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当我们面临挑战和难题时，总结经验是一种非常重要的方法。总结时要客观、准确地评价自己的表现，对得失有一个深入的思考。以下是一些团队合作总结案例，希望能帮助大家提高团队协作和绩效。
放牛作文100字篇一
那是一件发生在炎炎夏日的事情。
那是中午，我非常高兴，因为我的'姨妈终于允许我和表哥去放牛了。当确定姨妈真的答应后，我的心砰砰砰地跳着，甚至全身每个细胞都叫器着，我仿佛感觉到我的灵魂已经飘到远方了。
一顿午饭，对于此刻的我来说就像是过了几个世纪。我的等待并没有白费，当看到表哥牵着一大一小的牛时，我就像吃了兴奋一样；哈哈，终于要出发了！然后，我们踏上了放牛的路途。
我和那些放牛的人们在走过一段漫长的路后，终于抵达了目的地。
举目望去，一幅山水图就这样完美地呈现在我眼前。那是怎样一幅图呢？一片绿油油的草地，边上紧挨着一池湖，四周被山环绕着。
表哥他们在草地上坐着聊天。我走到一处，坐了下来，看着小牛们在草地上津津有味地享受美食，大牛在畅饮湖、洗澡。虽然此时我的脸上一片平静，担心里却是波涛汹涌。
过了一会儿，表哥跑过来问我要不要跟他们到山上采野果子，我不假思索地答应了。怀着兴奋的心情，我一路跋涉，终于爬到了山顶。我俯视山下，心里竟前所未有的平静。不过这所谓平静并没有超过三秒，我疯了似的喊着：我爬上山顶！爬上了山顶！
原来，放牛的滋味是这样的，就像吃了一大瓶兴奋，心儿都快要跳出来了。不信，那么来试试！
放牛作文100字篇二
小时候一放大假，我们一家人就会回老家。我的美丽家乡有云南和四川，最有意思的便是云南老家了，老家的房子周围有山有水，特别是外婆家旁边有一个大瀑布，水可清澈啦。当时还养着牛羊，在那草原宽阔的地方，放牛羊可适合了。
我的大舅舅家有一个哥哥，大家都称他三娃子，我们叫三哥和三娃。三哥当时在家的重任就是放牛羊。在家中待着实属无聊，就跟上去，想去见识一番，怎么个放牛羊法，是不是就坐在牛上面，就是诗中牧童一样。然而，我却被现实狠狠打了一脸。
现实是我们并没有坐在牛背上，牛儿们并没有那么可爱温顺。我也十分后悔，为什么我非要跟他们来，为什么我非要走在他们前面。牛儿们很壮实，高大，整整比我高大了好几倍，我跑在它们前面，脚下全是泥，还是稀的，我觉得虽然它是泥，但里面绝对有牛粪的掺杂，谁说牛不能边走边拉粑粑。
当时是暑假，穿的是短裤和凉鞋。看着那好像掺杂牛粪的稀泥，就想一直站在旁边的石头上，但那群牛跑得一嘚一嘚的，看着它们粗壮的牛蹄，就害怕拿一脚把我踢飞天了，我怕的哟，硬着头皮踏进去，哎呀妈呀，我差点喊出来。不得了了，我不得动弹了，牛是越追越紧了，我就必须得跑，还是越跑越快，那脚上全是泥巴，心中慌得一拼。
终于，我用了裹了一层泥土的脚踏进了宽阔的大草坪，终于逃脱了，哎呀，满是开心的我突然看见了那脚，鞋上的泥土，呃……这鞋怕不是不能穿了。
放牛作文100字篇三
摒弃名利，金钱，权利等身外之物，这些世俗的符号会变成我们享受生活的桎梏。我们需要一种豁然的心态来看清未来与真谛。
片中憨厚善良的音乐老师克莱门特固然拮据，然而他却收获了人性的褒奖——孩子们的尊敬与爱戴。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在法国的1949，他无奈因命运退避到一间男子寄宿学校，成为一名助理教师。生活像是干枯的木叶，毫无生机。我不得不承认，克莱门特的出现是一束暖黄的光，投射在人们所谓的“水池底部”——一所充满问题少年的学校。我们的马修老师没有放任孩子，而是用自己的方式捧给这里的少年一份光明。不同于校长的残暴高压，他试图用音乐感化孩子，耐心将他们分成不同声部，教他们音调，歌唱，驱赶走所有人内心的灰暗，他洞开了自己的心灵之门，他指给孩子们看，其实世界真的很美好。
剧照上的放牛班俨然是其乐融融的一大家子。照片上每一个人的脸孔都笑容甜美，马修老师是矮小的法国男人，微微谢顶，他站在孩子们旁边，微微勾起嘴角。我突然有种想哭的冲动，我惊异于人性的美好，一个人的拯救显得如此重要。我们得以听见放牛班仿若天籁的童声，是因为马修所绽放的光芒，黑暗之光，毫不吝啬自己的热度与光亮。
影片中的标志性声音是童声合唱，有着圣歌般细腻与洗礼过后的光华，爱音乐的话，相信你不会错过这童声。
放牛班的春天在片子结尾姗姗来迟，但我们在影片中途就已经呼吸到了暖意，顽劣的学生开始唱歌，古板校长不再可怕，童心开始绽放光芒，少年开始直视这个世界。生活将会很美好，孩子们将来会变成工程师，音乐家，老师。他们将会散布到世界上任何一个角落，活得精彩。生活将是一盒甜美的巧克力豆。我们也已感受到了，永远不要轻易放弃希望，因为，一个生命的存在便是最大的希望。
《歌唱二小放牛郎》教案。
电影《放牛班的春天》观后感。
【推荐】《放牛班的春天》观后感。
《放牛班的春天》观后感500字。
《放牛班的春天》观后感400字。
观放牛班的春天有感观后感。
放牛作文100字篇四
来到奶奶家后，有了喂牛的一次经验，我对这头大黄牛更感兴趣了，总想多和它玩玩，现在，那母牛还生了一头小牛呢。
今天上午，机会来了，爷爷和奶奶都忙得不可开交，我主动向爷爷请令去放牛，爷爷答应了，可是他不放心，要跟着我去，我只能照办。我迈着四方步走进牛棚，牛先是叫了一声，然后身体横过来挡住小牛。嘿，生小牛后的老牛的警惕性反而更高了，我也得注意些。我慢慢地从地上拿起牵牛绳，拉着牛往外走，可牛好像不想出去，赖着不动，在爷爷的.“督促”下，它才不情愿地跟我走了出去，小牛自然也跟着“妈妈”出去了。
走在路上我走在前面，爷爷断后，走了一会儿牛并没有出现什么反常的现象，我的胆子便有点大了。可就在这个时候，我忽然感到身后有一股热气，回头一看，妈呀，老牛不知什么时候跑到了我的背后，哎呀，老牛会不会要攻击我啊，我立刻丢下绳子，撒腿就跑。“没事，老牛只是想和你亲热嘛!”爷爷说。于是我又用颤抖的手拿起牵牛绳，向村边的草地走去。
真是天助我也，这一路老牛没“发狂”，到了草地我把绳子绑在石头上，坐在一旁看牛吃食物，只见黄牛在拼命地吃黄豆杆，津津有味，而小牛却在快乐的戏耍，有时它把头都扎进了麦秆儿堆里，有时还卧在地上休息。我站起来，走向小牛，等我还离小牛有两米呢，老牛就像被电击了似的抬起头来，把绳子绷直了，嘴里发出一声声怒吼，我赶紧退到一边去，老牛朝我吼了几声，才去吃东西。我赶紧躲到十米以外，生怕惹急了那老牛。
今天，我不仅放了牛，体验到了放牛的乐趣，更从老牛的一切动作中感悟出了深深的母爱!
放牛作文100字篇五
爸爸小时候，最喜欢干的事是去山上放牛。
清晨，乡间弥漫着雾气和炊烟，牛儿出了栏，兴致冲冲，仿佛闻到了青草的味道，蹄子踩在青石板上，咯咯作响。牛儿放在山坡上，不用管，牛便会自己吃草。牛毛被露水打湿了，牛儿毫不在意，用舌头将满是露水的青草，卷入口中。
小孩子可以满山跑，可以摘野果子吃，掏鸟窝玩，也可以燃起篝火，从地里摸了些豆子，挖了红薯，放在火堆里烤，等到香气散发，就烤好了，可以吃了。
等到太阳升的很高，金灿灿的好像火球，牛儿的肚子圆了，放牛的小伢子却感到饿了，便牵了牛绳，赶了牛，往家中走。
有一回，牛差点丢了。放牛时，爸爸跟着伙伴们到山下的小溪去抓鱼，抓到了鱼，就做了一个架子在下面点火来烤鱼吃，结果吃了太久了，牛都跑走了。回家的时候奶奶问爸爸：“牛呢？”爸爸说：“不知道跑哪去了。”把我奶奶气死了，说，找不到牛就别回来吃饭。
还好，不久，牛就自己回来了。
放牛作文100字篇六
每当我看到别人都有自己亲手制作的精美的作品时，我都很羡慕，我什么时候可以通过自己的努力做一个让人眼前一亮的小手工。以前我做过好多小制作，原材料更是丰富多彩，有鸡蛋壳、塑料瓶，还有各种各样的豆子，但是好像看起来都很普通，不是特别的精美。
于是今年，我计划用树叶和铅笔屑来做一个特别的小制作。虽然原料很普通，很容易获取，但是却不是那么容易成功。首先要采回新鲜的树叶，用书本压制一到两天，不然树叶就会干掉没有效果。随后我又上网挑选了很多关于树叶小制作的图案，有大公鸡，小鱼，大树，以及各种各样的小动物，仔细挑选之后，我保存了一张牛的图案。按照图片上的树叶，我去挑选了相似的叶子做备用。心里想着有牛就得有青草吧，于是我又找来铅笔，把削下来的铅笔屑当做小草，一层一层的排好。有了老牛和青草，就差放牛娃了，我用铅笔画了几个小娃娃，又用铅笔屑当做头发和衣服，这样可爱的放牛娃就做好啦！青草和放牛娃都很简单，可是在拼老牛的时候却遇到了很多困难，怎么拼都拼不像，没有我理想中的样子，于是我又换了一些树叶，重新拼凑。心里很着急，可是还不能放弃，我鼓励自己慢慢来，静下心来反而更有效率了，经过一天的折腾，我的小贴画终于诞生了！
我迫不及待的拿给我的朋友们欣赏，他们都说我很有创意，我得心里格外的高兴，更加珍惜我做的小贴画了，可能它还不是那么的精美，可它凝聚了我得心血，是我自己的劳动成果，我格外的喜欢。
很多事情可能看起来非常简单，但是其中过程的艰辛只有自己知道，从这小小的贴画我明白了，不论做什么事情都不能心急，不能放弃，要对自己有信心，一点点慢慢来，没有什么克服不了的困难，我也坚信，一步步踏踏实实走下去的我，明天会更好！
放牛作文100字篇七
一说起春天，那可是个富有生机，群燕飞舞、绿意盎然，白花争艳的季节。
这时，我们一家人正在吃饭，忽然从妈妈口中传来要去放牛山刚刚听到这个喜讯时，我喜不自胜，1蹦3尺高，有迫不及待了。
啊！终于乘车到放牛山下。我选择了一条最佳的上山途径。而我则是又蹦又跳的冲上山去了。
正在山上的途中，我用心寻找那种十分多彩的花儿，无意中我发现了一种野花，它的花蕊是黄的，有五六片花瓣，全是白色的，十分可爱。我便顺手摘了几朵来仔细欣赏它那了爱之处。我瞧见前面有一种粉红色的花，有三层，花的边儿还是波浪形的，有趣极了。
小草是在山上最长见的，正好这又是春天，小草又嫩又绿，前面不远处还有一遍大草地，就如海上波浪，连绵起伏。就像北方那天真可爱的草塘一样。小草有一尺多高，翠绿翠绿的，长得十分茂盛，就像一个大家庭似的。我四周看了看，原来在草地旁有一条小溪，溪水十分清澈，真想去吃个痛快。而且四周也没有树木遮掩，就有充分的阳光。所以小草才长得如此盛壮，茂盛。
爬啊爬啊爬，终于到山顶上，从山顶上一眼看下去，这感觉爽极了。我看见了一堆一堆的野油菜花，这一片，那一片，金黄的花瓣真使我心旷神怡，若虚若实，让人看着如痴如醉。
我收获了满眼的春色，收获了满心的欢跃，恋恋不舍地下山了。
放牛作文100字篇八
星期天的下午，天气很热，我帮村里放牛。饲养员叔叔叮嘱我：“放牛就像读书一样，要专心，牛吃一会儿草要去放放水。”我点点头就牵着牛走了。
我把牛牵到长着青草的地方，然后往地上一坐，看着牛吃草，见它的舌头一钩，钩住一束草卷进嘴里，一会儿，草就吃完了。
就在这时候，我听到一阵嬉笑声从远处传来，我仔细一听，原来是伙伴们在小河里发出的声音。我不禁发痒，真想下水过把瘾，可一看牛就打去了游泳的念头。一下子，我就把牛绳绕在树上，就被吸引引着来到小河边。
碧波荡漾，我和小伙伴玩得正起劲，就有人喊：“牛吃稻子啦。”我一听，连忙跑过去，大力的拉住牛绳，可牛已经吃了一大片稻子了。饲养员叔叔气喘呼呼地跑过来，严肃地看着我，我低下了头。
经过这件事情之后我做什么事都不三心二意。
放牛作文100字篇九
这部电影有血多令我感动的地方，但让我印象最深的片段是孩子们给马修纸飞机。当时，马修带孩子们出去玩捉迷藏，孟丹因不想让校长拿到奖章，烧掉了学校。校长为此开除了马修，孩子们知道了，都对马修十分的不舍。便把自己相对马修说的话写在纸上，叠成纸飞机，从屋里飞给站在下面的马修。
这些孩子是问题儿童，按理来说，他们是只会给老师添麻烦的捣蛋鬼，是成天自由散漫，长大后一事无成、对社会没有贡献的失败者;是不知道任何做人的道理、也做不到人拥有的品格的败类。但经过马修的教育，他们的心灵得到了一次又一次洗礼，现在，已经懂得了感恩。这些，都要归功于马修，是他每天不辞辛苦的教育他们，让他们成为了对社会有贡献的栋梁之才。
电影《放牛班的春天》观后感。
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《歌唱二小放牛郎》教案。
《放牛班的春天》观后感500字。
《放牛班的春天》观后感400字。
观放牛班的春天有感观后感。
放牛作文100字篇十
我记得有位作家说过，人人都是天才，每个人的身上都有闪光点，后进生也不例外。我应该向马修老师那样，努力发现后进生的三光点，树立他们的自信心。
电影《放牛班的春天》观后感。
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《歌唱二小放牛郎》教案。
《放牛班的春天》观后感500字。
《放牛班的春天》观后感400字。
观放牛班的春天有感观后感。
放牛作文100字篇十一
假期里，我看了一部电影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感动至极，所以写下这篇读后感。下面，有我一一道来。
这部电影主要讲了：一天傍晚，莫翰奇小时候的同学贝比特来看望他。贝比特把马修老师的日记给了他，日记讲了：在一个男生寄宿学校里，有一班问题学生。一名叫蒙斯特马修的人来学校当老师。马修老师认真教学生们，甚至组起了一支乐队，得到了公爵夫人的认可。最终，因为一场大火，被劝退。院长因为体罚学生，也离职了。
我最感动的地方就是马修老师教学生唱歌。马修老师每天晚上，等到学生们睡熟了，开始写歌，白天时教学生唱歌。日复一日，年复一年。马修老是用自己的心，融化着每个学生心里的一块冰。他把自己的精力毫无保留的花费在学生身上。他用这样的方法，一次一次消除着自己和每位学生之间的隔阂。他和学生很亲密，还被当作亲人。
还有一个情景我也很喜欢：马修老师刚来到学校时，麦神父就被学生刺伤眼睛，院长就要关学生的禁闭。而马修老师却不体罚学生，只是想让做坏事的同学自己承认，可见他费尽了多少心思，想方设法的和同学友好相处。马修老师还为学生，又一次写起了歌。
我觉得马修老师特别伟大，能为自己的学生付出一切。面对许多问儿童，他并没有逃避责任和体罚他们。他就像一位英雄，不顾自己，去帮助自己的学生。
这部电影十分好看，十分感人。我推荐给大家。
放牛作文100字篇十二
乡下的早晨是美好的：花儿竞相开放，鸟儿在树上唱歌，一阵微风吹过，小草在向人们点头……一切都让人觉得那么清爽！
我出了门，只见爷爷站在牛房旁，双手紧紧抓着一条粗大的麻绳，不停地向外拉。从小对一切事物都充满好奇的我跑了过去，禁不住问道：“爷爷，在干嘛呢？”没等爷爷回答，一头老母牛就这样被拉了出来，旁边还有两头牛犊。哦！爷爷这是要去放牛呀！“我也要去放牛！”兴奋的我在旁边叫道。牛似乎听懂了我的话，“哞哞”地叫个不停，牛犊也跟着叫起来。一切变得热闹了！
走进大山，向四处远望，绿的、红的、白的、蓝的、紫的……各种植物绚丽多彩，生机勃勃。小溪叮叮咚咚地流淌，应和着大山里各种动物的叫声，奏出了一首动听的交响乐。牛儿来到小溪旁，喝了几口清甜的溪水，就跑到绿油油的草地上津津有味地吃起草来。母牛一边吃草一边把尾巴甩来甩去，驱赶身上的蚊虫。有时它还会把头抬起来，闭着眼睛不停咀嚼，似乎正在回味着这青草的香气。两头小牛可没那么乖巧，它们时而吃草，时而围着母牛追逐打闹，时而用自己的牛角去顶着牛妈妈的大肚皮。有时兄弟俩还会牛角对着牛角，打起架来，每当打得不可开交的时候，牛妈妈不得不用它那又弯又长的牛角把它们撞开。
牛吃饱了，我牵起麻绳，哼着小曲，走在山间的的小路上。我往左走，牛儿也跟着往左走；我往右走，牛儿也跟着往右走；我转了一圈，牛儿也跟着转……就这样绕来绕去。牛儿似乎有些生气了，突然一动不动地站在我面前，吓了我一跳！于是，我又牵起麻绳，老老实实地拉着牛儿回家去了。
牛是我儿时的伙伴，它让我单调乏味的童年生活变得多姿多彩！
放牛作文100字篇十三
今天我去乡下玩，看到有一个放牛的牧童，我叫他把给我放一下，好不好，牧童同意了。
当他把牛绳给我的时候，我很害怕牛会来攻击我，我的心怦怦的在跳，牧童对我说：“这头牛很乖的，它不会来攻击你的。”可是我的'心还是怦怦的在跳，牧童教我轻轻的摸一下它的头，然后给它一些青草吃，我照做了，这下牛真的一动不动，还给我摇尾巴呢，好像在说谢谢你。这下我不怕了，还觉得这头牛很可爱。
过了一会牧童说：“我骑在上面，你牵着牛”其实我心里有一百个不愿意，因为我也想上去骑一下，感受感受骑牛的滋味，可是我还是答应了，看到他坐在牛背上，好像很神气一样，我非常的羡慕，牧童看到我的样子就说：“你也骑上来吧。”我说：“那牛跑掉怎么办呢？”牧童说：“你叫一声‘吁’它就不跑了。”我又说：“这牛能载得动我们吗？”牧童说：“能，它还能载四五百斤粮食呢！它还可以拉车、耕田、犁地呢，牛是我们的好朋友！”听了这些我更加喜欢牛了。
放牛作文100字篇十四
在我小时候听过一首《歌唱二小放牛郎》，每次听到，都很感动。下面我就说说二小的故事吧！
二小姓王，叫王二小，出生在抗日战争时期，他是一个放牛的孩子，他的妈妈在一个夜晚被日本人一刀砍死了。当时，二小就恨透了日本人，恨不得与爸爸一起打日本人，给妈妈报仇雪恨。但是他才7岁，只能跟在队伍后面，心想：总有一天我会当上八路军的。
八路军打了一场大胜仗，可是13岁的小团长却永远睁不开眼睛了。
读了这本书，我觉得二小是个勇敢、机灵的孩子，这一点，我要向二小学习，向他学习这种坚韧不拔的精神。我想对二小说：“二小，你真勇敢，我很敬佩你！”
放牛作文100字篇十五
在乡村，最平常无奇的事，就是放牛，今天我就跟着吴丁哥哥去体验放牛。
首先，我们要先去找牛。找牛这个活可不是轻松的!这牛啊，也不知道为什么，它好像吃了兴奋药似的，满世界撒欢儿地跑，足足花了大半个世纪才找到它。小牛在一个泥坑里好舒服自在喔，看得我都想下去玩玩(要不是太脏的话)，小牛舒服得叫起来了：“咦————咦————”，还真有点像马叫哩!
放牛作文100字篇十六
放牛本是我最讨厌的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我终于不怕了放牛。
有一次，爸爸去耕田了，没有时间放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛绳直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她对我说：你来牵。我没有理他转身走人，我又觉得我太过分了，我又转过身直接接过姐姐的牛绳，赶了起来。我很快就到了草原上，后来我看到姐姐还没有来，我在那里玩了一会儿，后来姐姐在我的身后走过，我没有被吓到，姐姐却被我的转身吓到了。
姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戏。
还有一次，这回，爸爸叫我一个人去放牛。姐不在家，我只好硬着头皮把牛牵到了草原上后。那只淘气的小牛，仿佛非常高兴，东奔西跑。我在那里守着，害怕牛儿会吃了别人家的庄稼，可是我稍不留神，那个母牛就走了高原，在马路边上的田里吃起了别人家的禾苗，我吓了一跳，赶紧跑过去，将牛牵了过来。我看了一眼被吃的地方，好大一块庄稼被牛给糟蹋了，我心里嘀咕着，肯定又会被骂了。晚上在家里吃饭的时候，我将牛吃了别人家禾苗的事情，告诉了爸爸，爸爸狠狠的告诫我说：放牛一定要小心，看好来，吃了别人家的东西，会被骂的，下次一定要注意了。我点了点头表示答应。
我放牛吃了别人家的东西，从这件事中，我明白了，做什么事都要认真，不要一心两用，不然完成了不良后果，后悔莫及。
放牛作文100字篇十七
今天，我们观看了一部电影《放牛班的春天》。这部电影通过特殊的日记形式，向我们展示了1949年俄国发生的事情。这部影片讲述了世界著名指挥家皮埃尔重回法国家乡出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特留下的日记，皮埃尔慢慢回味着老师当年的心情，一幕幕童年的回忆也浮出自己的记忆中……。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村他没有发展自己才华的机会，最终成为了一所男子寄宿学校的代课教师，这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到那后，克莱门特发现校长以残暴的手段管治这般问题少年，体罚在这里司空见惯，克莱门特尝试用自己的方法改变这种状况，他知道学校没有音乐课，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。他利用晚上睡觉的时间创作一些合唱曲，开始教学生们如何唱歌，组织合唱团，但事情进展得并不顺利，最大的麻烦就是皮埃尔，皮埃尔拥有动听歌喉，却有令人头疼的调皮性格，在克莱门特慢慢教导下，皮埃尔的音乐天赋发掘出来，合唱团越办越好。而他却被校长踢出了学校。不让与孩子们再见。
《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。
它不仅告诉我们不管是犯过罪的还是问题少年，只要打开他们封闭的心灵，他们也一定能改好。作为我更要努力学习，做一个有用的人。
《歌唱二小放牛郎》教案。
电影《放牛班的春天》观后感。
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《放牛班的春天》观后感500字。
《放牛班的春天》观后感400字。
观放牛班的春天有感观后感。
