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最新六一主持开场白结束语(模板12篇)
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最新六一主持开场白结束语(模板12篇)

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最新六一主持开场白结束语(模板12篇)
    小编:小熊努力努力再努力

总结是把一段时间内的点滴汇聚为有价值的经验。写总结时要注意自身的立场和角度,确保表达的客观中立而真实。无论是学习还是工作,总结都是必不可少的;

六一主持开场白结束语篇一

甲:各位领导!

乙:各位来宾!

丙:老师和小朋友们!

齐:大家好!

丙:弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。

乙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳;。

甲:在欢乐的六一即将来临之际,我们迎来了__幼的又一大盛事——__幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。

乙:__幼儿园创办于19__年六月。

丙:二十多年来,__幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下,积极为孩子们创造自我发展的空间,为孩子们搭建施展才华的舞台,取得了累累硕果。

在他们中间,有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们,有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。__幼的孩子在这块热情的园地里,感受到的是成功和喜悦,还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。

乙:今天让我们共同来感受__幼孩子的成长快乐,一起来领略__幼教师们多采多姿的风采。

甲:我宣布《金色摇篮金色畅想》__幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是(略)。

甲:开心的锣儿响起来,欢乐的鼓儿敲起来。瞧,由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来,让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧!

丙:__幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训。下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话。

乙:近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台。我们每年举办的幼儿音乐节体育节画展故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化。下面为大家表演的是大合唱。由大班幼儿演出。

甲:听说过吗?有一种情感叫敬业,这种情感维系着__幼的每一颗心灵,它来源于__幼人广博的胸怀和无私的爱,它诠释着人间最美好最真挚的爱生情感。__园长所带领的__幼班子,是幼教改革的一群领头雁,她们开拓的视野创新的实践,营造了__幼特有的园化。请欣赏散文诗《有一种情感叫敬业》。

乙:孩子们在幼儿园里愉快的成长,在集体活动中认识着世界。奇妙的海底生物,神奇的自然现象,有趣的风土人情都是孩子们津津乐道的。瞧!他们还给大家带来了富有西域风情的印度舞蹈《快乐银玲》。

甲:在我园有一道亮丽的风景线,那就是家长学校。这也是我园开门办学的双赢成果。家长朋友是我们教育教学的合作伙伴,他们的支持和配合给了我们成功的勇气和信心。接下来的表演,是我们教师和家长共同为孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了。

乙:大家说,我们的宝贝,可爱吗?宝贝们的衣服漂亮吗?这么多漂亮的衣服引来了森林里好奇的小动物。看!他们来了。舞蹈组合《动物流行色》。

丙:小老鼠,小兔子,小猫咪,他们跳得多开心啊!可是有三只小猪,他们遇到大麻烦了,到底怎么回事呢?请欣赏英语童话剧《三只小猪》。

双语教学是我园的一大特色课程,外籍教师的参与为孩子们创造了又一个不同的交流协作的环境,培养了孩子们的自信,也发展了他们的语言。

乙:多才多艺是__幼教师的素质要求,__幼的教师在市区各类比赛中都获得了殊荣。在今天这个欢庆的日子里,她们也将为大家一展她们优美舞姿。请欣赏舞蹈《碧荷恬恬》。

丙:__幼的老师是个个多才多艺,因此__幼的小朋友也个个能说会到,能歌善舞。他们就像春天的嫩芽般在这片沃土中茁壮成长。请欣赏:舞蹈《新绿》。

甲:看到了么,我们的孩子就像雨后春笋般茁壮成长,正是在__幼这个《金色的摇篮》里,我们的孩子畅想着他们金色的未来、金色的希望。

丙:金色摇篮,金色畅想,

乙:金色希望,金色未来,

甲:让我们共同携手给孩子一个金色的童年!

齐:__幼儿园庆六?一暨素质教育成果展示文艺汇演到此结束,让我们相聚在金色的明天!

六一主持开场白结束语篇二

甲:各位领导、各位来宾,大家好!

乙:亲爱的同学们、尊敬的老师们,大家好!

合:祝大家上午好!

甲:这个季节,绿色的生命在我们身边绽放,我们手捧鲜花,用歌声为美好的童年画上一笔。

乙:这个季节,绿水青山气息扑鼻,我们满怀豪情,用舞蹈传递喜悦的心情。

甲:花开的日子,我们在美丽的校园里学习,享受童年的欢乐。

乙:花开的日子,我们在艺术的花园里起舞,放飞童年的梦想。

甲:在这个国际儿童节到来之际,首先祝同学们节日快乐!

乙:同时,让我们向辛勤培育我们的老师们表达感谢,感谢您们的辛勤付出!

甲:现在,让我们一起期待学校“放飞希望,快乐成长”——庆“六一”活动暨校园艺术节表演——的精彩呈现!

合:现在开始!

结束语:

甲:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。

乙:六月有童年的'沃土,有童年的太阳。

甲:在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!

乙:我们将会用智慧与热情的种子。

甲:用稚嫩的双手和五彩的画笔。

合:共同描绘下交学校美好的明天。

乙:各位领导,各位来宾!

甲:各位老师,同学们!

乙:在欢快的歌声中,我们共同度过了这个难忘时刻,愿今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。让我们共同努力,把下交学校办得更好!祝愿下交学校的明天更加美好!

甲:“放飞希望,快乐成长”——庆“六一”活动暨校园艺术节表演到此结束。祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康,万事如意!

乙:祝小朋友们节日快乐、学习进步、健康成长!

六一主持开场白结束语篇三

你想变得聪明吗?那就动起来吧!

你想变得美丽吗?那就动起来吧!

是呀,生命在于运动!那还犹豫什么,一起来感受五年二班的白杨几位同学为我们带来的舞蹈《看我七十二变》吧!

a:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--。

a:小时候,我最盼望过“六·一”了,头天晚上,我把妈妈给买冰棍、汽水的钱掏出来数一数又放好,再掏出来再放好。一会儿摆弄摆弄洗迭整齐的衣裤,一会儿又把红领巾戴上摘下,兴奋得一夜都睡不好。

b:现在的我们可比大人那个时候幸福多了,我们的生活里有名牌时装、有电视、有电脑、有游戏机。可据我了解啊,有一个小学生却非常郁闷。

a:为什么呢?

b:欣赏完《看病》这个小品你就知道了。

a:六年级的哥哥姐姐就要毕业了,她们为我们带来了好看的节目,请欣赏舞蹈《红雪莲》演出单位:六年一班宋佳、张秋旭等。

b:哥哥姐姐要毕业了,我们就更应该珍惜今天的学习生活,请欣赏舞蹈《加倍》演出单位:五年一班邵恒等。

b:黄鹂鸟飞来了,春天还会远吗?请欣赏舞蹈《嘀哩嘀哩》演出单位:二年二班侯佳琪等。

a:下面请欣赏一组歌曲联唱《紫荆花回家了》、《突然的自我》演出单位:五年二班陈玉娇、李红洋。

b:在宝宝成长的过程中,有许多有趣的事情,他们常常会逗得人们捧腹大笑。接下来我们看看这几位小粉刷匠是怎么表演的。

b:走在乡间的小路上,牧童的歌声在荡漾,请听歌曲《一支短笛轻轻吹》演出单位:三年三班许莹。

b:下面请欣赏六年二班为我们带来的舞蹈《哎呀》。

a:当河沿的杨柳抽出第一枝新绿,

b:我们的心情像阳光一般明媚,

a:因为绿色是和平,绿色是生命,

b:神奇的九寨是人间的天堂,请听歌曲《九寨之恋》演出单位:六年二班汪浩。

a:轻轻的我们在成长,青春的我们有着一股使不完的力气。请欣赏五年一班、二年一班共同演绎的舞蹈《不怕不怕》。

b:下面请欣赏二年一班为我们带来的精彩的健美操表演。

b:我们从新华镇的东南西北汇集到一起,那是我们的缘分。请听歌曲《缘分》演出单位:四年一班张阳、三年二班李广建。

a:最后请欣赏三年一班为我们带来的三句半,表演者张雪寒等。

a:轻歌曼舞一曲又一曲,唱不了“新华小学”人自强不息、厚德载物的万古豪情。

b:明天我们从这里扬帆起航。

a:六月的阳光好,六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑,纵情地歌唱。

f:我们昂首挺胸,向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂,去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳!

a:各位来宾、各位领导、亲爱的同学们:

b:新华镇中心校第二届艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

a:让我们在新的世纪手拉手,心连心共同创造祖国美好的未来。b:原我们的明天更美好!

合:朋友们再见。

六一主持开场白结束语篇四

a:尊敬的各位家长,各位来宾。

b:亲爱的小朋友们。

合:大家好!

a:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。

b:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们:

合:六一儿童节——来到了!

a:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

b:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。

a:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。

b:亲爱的小朋友们,今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。

a:在这美好的时刻,让我代表xx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在这里我们表示由衷的感谢。

a:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!

b:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳。

a:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

b:我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼。

a:开心、幸福、激动、期盼的xx幼儿园庆六一活动,

合:现在开始!

b:欢乐的时间总是过的很快。

a:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目。在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

b:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

a:xx幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

合:谢谢大家!让我们明年再相聚!

六一主持开场白结束语篇五

合:大家下午好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

乙:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临!

甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们——。

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩,

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们学校的同学做了精心准备,

丁:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。

甲:现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采,

乙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。

丙:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的xx校长讲话!大家掌声欢迎!

女:敬爱的老师,尊敬的爸爸妈妈们,亲爱的同学们,

甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天,

丙:有一场梦,说的是少年强则国强。

丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:不管怎样,春天孕育着未来,

乙:无论如何,少年憧憬着希望。

丙:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

丁:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远。

丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动,

乙:我们将用行动迎接6.1的到来。

丙:我们将用微笑欢迎八方来客。

丁:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”!

合:学校庆六一文艺演出到此结束,谢谢观赏!

六一主持开场白结束语篇六

一、开场:

a:尊敬的各位家长。

b:各位来宾。

c:亲爱的小朋友们,

d:大家好!

a:温暖的阳光,诱人的花香。

b:喜悦的笑脸,激动的胸膛。

c:连小草都在欢乐地歌唱。

d:这一切都在提醒着我们:

共同:六一儿童节——来到了。

a:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

b:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。

a:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。

b:今天是全世界儿童的节日。

c:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。

d:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)。

a:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着。

b:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着。

c:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和社会各界的大力支持。

d:在这里我们真诚的说一声:谢谢。

a:六一的鲜花绚丽多彩!

b:六一的阳光灿烂夺目!

c:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;。

d:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

a:我们是那么开心。

b:我们是那么幸福。

c:我们是那么激动。

d:我们是那么期盼。

a:开心、幸福、激动、期盼的___幼儿园庆六一活动,现在开始!

第一项:鸣“泡”、升国旗、奏国歌(请全体起立)礼毕!请坐!

二、节目表演。

(一)(模特表演)。

a:爱美之心,人皆有之,时装表演并不是大人们的专利。

(二)(现代舞《不怕不怕》)。

b:唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

d:跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

b:请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《数鸭子》)。

a:春风化雨,洒满了所有的童年,放飞童心,飞遍了所有的角落。

c:让阳光把所有的童心装满金色的理想,让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。

a:小班的小朋友虽然年龄小,但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情。

c:接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》。

(四)(舞蹈《歌声与微笑》)。

b:沐浴着和风细雨,我们迎来了绿柳成荫,

c:花香四溢的六月,是最美丽的季节,也是我们幼儿教师播种希望的季节。

b:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d:六一的太阳这样辉煌,六一的花朵这样芬芳。

b:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!

d:接下来请欣赏民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英语连读)。

c:英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分,为了浓厚小朋友们学习英语的氛围,教师们动了不少的脑筋,今天,大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

(八)(独唱《小狗抬轿》)。

b:“六一”的花儿最鲜艳,“六一”的祝福最诚挚。

d:“六一”的舞姿最美丽,“六一”的歌声最动听。

b:伴随着阵阵欢快的音乐,小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年。

d:下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱:《小狗抬轿》。

(九)(舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》)。

c:哎,___,在这快乐的节日里,你最想对小朋友们说些什么呢?

d:我最想说的就是:祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们快乐吗?(快乐!)。

c:请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日。

b:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;。

d:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩子们热切的期盼中,欣然赴约。

b:接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲连唱》)。

a:今天,每一位老师的脸上也写满了笑薏,

c:因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力,像新生的树苗在茁壮成长。

a:请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》。

(十二)(舞蹈《亲亲茉利花》)。

b:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照。

d:无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑。

b:少年在一年一年长高,素质教育要从小把基础打牢。

d:请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈:《亲亲茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c:孩子们,尽管你们只是一棵幼苗,但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

b:孩子们,尽管你们只是一颗小星星,但你们幸福地闪亮在老师的身边。

c:父母是孩子的第一位老师,父母的行为潜移默化地影响着孩子。

b:多关心关心孩子吧!让孩子在健康的环境下成长。

c:请欣赏舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲连唱》)。

b:今天的演出,每一个节目都饱含着老师的汗水。

d:孩子的成长,每一点进步都渗透着老师的心血。

b:是园丁,亲手催开“祖国的花朵”

d:是老师,亲手培育“擎天的梁柱”,接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱。

(十五)(大班律动)。

c:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。

b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《两只蝴蝶》)。

d:风的轻柔道不尽人间深深的爱,我们的世界是一个爱的世界。

(十七)(小班律动)。

c:在我们___幼儿园,每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。

a:他们是明天的希望,是未来的栋梁。

c:年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样。

a:接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈。

(十八)(中班团体操)。

b:不知不觉中,我们的节目已经接近了尾声,

d:欢乐的时间总是过的很快,

b:最后,请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操。

(a)第三项:给优秀幼儿颁奖。

a:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

b:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

c:___幼儿园庆“六一”文艺汇演到此_结束!

d:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

共同:谢谢大家!让我们明年再相聚!

音乐起(六一国际儿童歌)。

六一主持开场白结束语篇七

尊敬的各位领导、老师,亲爱的小伙伴们:

节日好!(你们好!)。

六月送来五彩的朝霞,六月送来遍地的鲜花,

六月送来满天的白鸽,六月送来美丽的图画。

今天我们欢聚在一起,共同庆祝我们自己的节日。

___小明星艺术团庆祝“六一”文艺专场演出现在开始!

1、这是我们的共同太阳,这是我们的共同海洋,这是我们的共同世界。让我们在同一片天空下,拥抱着多彩的世界。请听合唱《我们的共同世界》、《家庭美德歌》。指挥:赵鹏老师,钢琴伴奏:徐筱舟老师。

2、优美的歌声传递着我们的友谊,欢腾的舞蹈送来一片喜庆,请欣赏舞蹈《喜庆》。

3、二胡是表现民族音乐的特色之最,和谐的齐奏,优美的音乐,把我们带入了广阔的大草原上。请欣赏二胡齐奏《赛马》、《田园春色》。

4、划呀划,我们不畏艰险,乘风破浪,用信心与力量战胜一切。请欣赏舞蹈《划船》。

5、“北风吹,雪花飘,转眼到了年跟跟”;一根儿红头绳,一颗喜儿心,一段父女情,下面请欣赏芭蕾独舞《北风吹》。这个舞蹈在山东省首届电视舞蹈大赛中获得一等奖。

6、童年是美好的,是难忘的,是绚丽多姿的。让我们一起伴随着音乐,分享童年的欢乐。请欣赏歌曲联唱《多彩的童年》。

7、古筝是我国民族乐器中的佼佼者,今天来到台上的是经过苦练而成的小演奏家。她们将为我们献上两首乐曲《戏娃》、《纺织忙》,请大家欣赏。

8、多彩的童年,多彩的梦。新世纪的儿童跳动着新世界的风采。请欣赏舞蹈《世纪风采》。

9、听!欢快的节奏敲响了!快乐的少年和他们心爱的小鼓奏响了心中的歌,开启了明天的希望。接下来大家将要欣赏的是双人舞《鼓童》。这个舞蹈在山东省首届电视舞蹈大赛中获得二等奖。

10、绿荫是妈妈捧起的爱心,绿荫是妈妈付出的辛劳;请欣赏由王文请同学为大家带来的非常优美的歌曲《绿荫》。

11、海是金灿灿的、是五彩缤纷的。童心是一个五光十色的梦,与海的交融汇成抒情的童谣。请欣赏舞蹈《海丫丫》。

12、瞧,这里有一群活泼的小男生想对为他们付出辛勤劳动的老师们说些什么呢?让我们一起听一听吧!请欣赏歌表演《一年级的小男生》。

13、黄河是我们中华民族的骄傲,它孕育了一代代勤劳善良的中华儿女。瞧,黄河岸边的妞妞正用优美的舞姿诉说着一片片的黄河情。请欣赏舞蹈《黄河妞妞》。

六一主持开场白结束语篇八

合:大家好!

a:送去五月的芬芳。

b:迎来六月的时光。

c:我们的心像怒放的花朵。

d:荡起一片欢乐的海洋!

a:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

b:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

c:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

d:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日―。

合:“六一”儿童节!

a:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对老师的敬意!

b:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

c:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

d:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

合:沙市农场中学庆“六一”及艺术节文艺汇演现在开始!

今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来吧!

喜庆的锣鼓让人意犹未尽,五、六年级表演的舞蹈《开门红》将带给你别样的感受,请欣赏。

这快乐的六一就像花仙子一样,翩翩起舞,带给我们无限的快乐,请欣赏小合唱《花仙子》。

这是一个快节奏的时代,这是一个充满激情的时代,舞蹈之花开得绚丽多彩,你看,我们的舞台上来了一群时尚、可爱、充满活力的小精灵,请欣赏一年级小朋友为我们带来的现代舞《韩国热舞》。

童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里多姿的世界,一群天真无邪的小朋友在池塘边演绎着他们的幸福与快乐。瞧,他们来了!

年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,下面让我们以热烈的掌声欢迎一年级的小模特为我们倾情奉献――时装秀。

音乐可以使人心静如水,音乐可以净化人的灵魂,没有音乐,生活会枯燥无味,没有音乐,人们会丧失热情,一曲悠扬的古筝曲定能让你神清气爽,心旷神怡,让我们在音乐中陶醉,在音乐中去领略农场中学学生的书法风采。

a:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

b:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

a:让我们迈着喜悦的步子走进了六月。

b:让我们载歌载舞欢度“六一”儿童节!

a:唱吧,让我们用歌声描绘幸福!

b:跳吧,让我们用舞蹈演绎快乐!

合:让我们一起在七彩校园里,放飞梦想。请欣赏表演唱《种太阳》。

今天在这里,我们农场中学师生欢聚一堂,师生同乐。在这个喜庆的日子里,老师们也为大家准备了精彩的节目,请欣赏舞蹈《大地飞歌》表演者韩丹、潘金玲等。掌声欢迎他们闪亮登场。

六一主持开场白结束语篇九

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:六月,是撒满阳光的,六月,是鲜花盛开的;

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来!

幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!

师:在孩子们表演节目之前,首先有请我们敬爱的园长为孩子们送上她诚挚的祝福!

师:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!

幼:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!

合:让我们一起祝福xx幼儿园的明天更美好!

师:xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——。

合:明年六一再相会!

六一主持开场白结束语篇十

戊:亲爱的同学们。

合:大家好!

甲:伴着花的芳香。

乙:踏着歌的节拍。

丙:我们迎来了六月的时光。

丁:我们的心像怒放的花朵。

戊:荡起一片欢乐的海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。

丙:六月,是一首诗,一首浪漫的诗;。

丁:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

戊:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日。

合:“六一”儿童节!

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声――乙丙合:谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈!丁戊合:谢谢你们,辛勤的老师!

甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,

乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

丙:在这阳光明媚的日子里。

丁:在这欢歌笑语的日子里。

戊:让我们共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

甲:温暖的阳光,

乙:诱人的花香。

丙:我们心情澎湃,

丁:让我们激情舞蹈,

戊:让我们放声歌唱。

合:请允许我宣布xx学校庆六一文艺演出现在开始。

【结束语】。

甲:美好的时光总是转瞬即逝。

乙:欢乐的笑声却将永驻心田。

合:让我们一起用感恩的心,

甲:感谢自己,

乙:感谢父母。

丙:感谢老师,

丁:感谢今天的快乐,

戊:感谢我们的童年!

甲:优美的舞姿,让我们的生活更加美好。

乙:幽默的小品,带给我们无限的欢笑。

丙:激情的武术,展示了我们儿童的活力。

丁:欢快的歌声,伴我们度过了这个难忘时刻,

戊:精彩的演出,给我们留下美好的记忆和回味。

合:让我们共同努力,祝愿我们的学校明天更加美好!

合:霍州市蓝天学校庆“六一”文艺汇演到此结束。谢谢大家!

六一主持开场白结束语篇十一

主持人男:亲爱的老师。

主持人女:亲爱的伙伴,

主持人男:感谢您,陪伴我们的快乐童年,

主持人女:感谢您,为我们付出的辛勤劳动,

主持人男:感谢您,与我们共同庆祝节日,

女:xx。xx幼儿园庆祝六一文艺演出。

合:到此结束。

六一主持开场白结束语篇十二

开场白:

各位来宾,各位家长还有我们小朋友们大家下午好,温暖的阳光,诱人的花香。喜悦的笑脸,激动的胸膛,这一切都是在提醒我们“六一”国际儿童节来到了,在这美好的时刻,我代表我幼儿园的全体教职工向小朋友致以节日的.祝贺,在此我也向所有的来宾表示诚挚的感谢;对大家的到来表示热烈的欢迎。下面,请用最热烈的掌声有请两个小主持人上台。

结束语。

本次文艺演出圆满结束了,在“六一”国际儿童节到来之际,会峰幼儿园在本次举行盛大的庆“六一”文艺演出,在坐所有的家长和我们的老师与100多名充满稚气的孩子们在欢快的歌舞声中度过自己的节日。

此次参加表演的有即将毕业的大班同学,也有不满三周半的小朋友,他们的在绚丽的舞台下,大胆尽兴,着实可爱,相信已经感染了在座所有观众。为了这台精彩节目,会峰幼儿园的老师们在五一前夕就开始筹划,经过俩个月的紧张排练,终于献上了这台精彩的文艺节目。这所有的一切也都离不开广大家长的积极配合和社会各界的大力支持,在这里我代表所有教职工真诚的说一声:谢谢。

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作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面我帮大家找寻并整理
通过总结,我们可以发现自己的不足之处并努力改进。总结不仅是一个闭环,也是另一个开始,我们需要在总结中学习和成长。如果你对总结范文有任何疑问或建议,欢迎随时与我们
没有总结,我们可能会一直走在原地,而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。首先,我们要明确在这里,我们汇总了一些精选的总结报告,以供大家参考和学习。学术会
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
它能够让我们回顾过去,总结经验,把握现在,展望未来。总结要简明扼要,突出重点,不要过多赘述。通过参考总结范文,我们可以了解到各行各业的人们是如何总结自己的经验和
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案
总结是一种总结经验、提醒自己进步的重要工具。寻求他人的意见和建议,接受反馈和批评,以提升总结的质量。希望以下的总结范文能够给大家带来一些思路和启示,提高大家的写
听说读写,是语文学习的四大基本技能。在总结中,可以提出一些改进的建议和思考,展示你的思考深度和创造性。探究别人的总结,可以帮助我们更好地写出自己的总结。新人教版
在制定方案时,我们需要对问题进行深入的分析和研究。制定方案需要充分的沟通和协商,确保各方的共识和支持。这些方案范文可以帮助我们形成扎实的方案思维和解决问题的能力
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一
做好总结,对我们的未来发展有着重要的指导作用。写总结时,要注意语言的准确性和流畅性,避免使用含糊不清或夸张的词语。以下是一些来自各行各业的成功人士的总结心得,值
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理
教案应该明确教学目标,并且合理安排教学步骤,使学生的学习过程更加顺利。合理安排教学步骤和时间是编写教案时需要重点考虑的因素。教案的优化与创新是教师的重要任务之一
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整
教案的编写需要综合考虑学生的学情和兴趣,确保教学内容与学生的需求相匹配。教案编写要有条理,注意分段和标题的设置,方便教师进行教学导引。下面是一份详细的教案示例,
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面我帮大家找
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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有计划地行动可以提高工作效率和质量,避免盲目性和随意性的行为。一个完美的计划应该有明确的时间表和优先级,以提高执行效率。制定计划需要付出大量的精力和时间,但只要
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优
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