班主任一日常规管理工作(9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任一日常规管理工作篇一

1 入校 7:30-7:50 12:20-12:40 （1） 班主任要严格要求学生到校时间，杜绝学生过过早到校和迟到现象。 （2） 要求班级学生必须站队进校，进校不追打。 （3） 班主任要有提前量到校，及时打开教室门安排值日生打扫卫生。

2 晨 扫 晨 检 8:00~8:10 （1）班主任准时到达班级上岗，了解学生情况。 （2）指导并帮助学生保质完成打扫工作。（3）定时对晨扫情况进行总结、评比等。做到每日检查一次清洁区打扫情况。 （4）督促值日中队长检查学生红领巾、校牌佩戴情况。

3 早 操 8：10~8:25 （1）班主任组织学生按要求准时、有序地进入运动场。 （2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。 （3）管理学生进入教室。

4 课 间 活 动 课 间 （1）班主任在课间要经常进入班级，发现安全、卫生、纪律等问题应及时采取措施。 （2）组织学生开展安全有益的课间活动。 （3）提醒学生做好课前准备（包括准备有关书、本子；及时进入专业教室上课等）。

5 眼 保健 操 课 间 （1）当节任课教师组织并监督学生认真做好眼保健操，班主任做好协调工作，安排领操员领操。（2）对于错误动作进行纠正。

6 放学 12:00~12:40 3:10-3:30 （1）各班级在班主任带队下（前后）站好路队有序出校，做到不拥挤推打文明礼让。 （2）将学生送到校门外后方可解散离开，将没有家长接的孩子带回校门口等候，与家长取得联系。 (3)放学后及时清校，检查班级门窗是否锁好，电源是否切断 （4）经常利用校信通与家长取得联系。

7 午间 活 动 12:00~12:40 （1）班主任有计划、有目的地安排好每天的读书午间唱歌活动。 （2）对学生进行安全、卫生、纪律、文明等教育。 （3）组织、指导学生对教室、包干区进行简单打扫。

8 晚 扫 放学后 （1）视情况组织、指导学生对教室、包干区进行简单打扫。 （2）结束前，整理好教室（包括桌椅摆放整齐、清理地面、垃圾桶及关闭电源、门窗、灯）

9 班务日志 放学后 （1）1—6年级建立班级日志或班级日报，由每天的值日班长或班主任按栏目要求共同负责记载。（2）各班还可自设栏目。 （3）班主任要定期对班务日志记载情况（每周一次）进行总结。

班主任一日常规工作流程2017-04-23 06:52 | #2楼

一、上课前

1、每日清早到校，班主任督促做好教室、包干区卫生、负责早读，干干净净迎接新的一天。

2、每天上课前要清查学生到校情况。未到校者及时与家长联系（半天之内，且尽早），一定要弄清原因，特殊情况应立即报政教处，若未清查而造成的事故由班主任教师负责。

3、指导填写黑板上的`学生人数。

二、升旗、大课间

4、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾、校牌）

5、班主任督促全体学生按时参加大课间，组织学生排队做到“快、静、齐”，配合体育教师认真纠正学生不规范的动作。课间操时教师不随意交谈。

三、室外课、社团

6、上体育课、电脑课、社团课等，班主任提醒学生提前准备好相应的器材或用具，教育学生列好队，注意安全。

7、督促学生按时参加兴趣社团活动，并及时了解学生活动情况，重视学生的全面发展。

四、卫生保洁

8、指导值日生做好值日工作，培养学生的劳动习惯，重视日常保洁工作，培养学生从小树立环保意识。

9、午间班主任组织学生搞好教室和包干区的卫生。

五、就餐、午间管理

六、晚放、阅读课管理

14、放学铃声响后组织本班学生排队尽快离校，强调路队纪律并督促学生按时回家，路队需送出离校门200米。放学后应查看教室是否有学生，并关好灯和锁好教室门窗。

七、家校联系

8、经常与家长取得密切联系，及时向家长汇报学生在校情况。客观、全面、发展看待每一位学生。

9、利用家长接送孩子的时间，做好与家长必要的交流。

10、作业统筹向家长发布。

八、科学管理

10、重视学生的生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。

11、积极与搭班老师协商搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假必须主动与搭班老师沟通，做好交接工作。

九、特殊情况处理

9、学生生病应一边通知搭班教师管理班级一边及时送往医院，并及时与家长取得联系，重大情况立即报校务处。

12、及时处理发生的偶发事件，必要时向分管领导汇报。

萧山区阳光学校

2017年9月1日

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每日清早到校，班主任督促做好教室、包干区卫生、负责早读，干干净净迎接新的一天。

每天上课前要清查学生到校情况。未到校者及时与家长联系（半天之内，且尽早），一定要弄清原因，特殊情况应立即报政教处，若未清查而造成的事故由班主任教师负责。

指导填写黑板上的学生人数。

周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾、校牌）

班主任督促全体学生按时参加大课间，组织学生排队做到“快、静、齐”，配合体育教师认真纠正学生不规范的动作。课间操时教师不随意交谈。

上体育课、电脑课、社团课等，班主任提醒学生提前准备好相应的器材或用具，教育学生列好队，注意安全。

促学生按时参加兴趣社团活动，并及时了解学生活动情况，重视学生的全面发展。

指导值日生做好值日工作，培养学生的劳动习惯，重视日常保洁工作，培养学生从小树立环保意识。

午间班主任组织学生搞好教室和包干区的卫生。

放学铃声响后组织本班学生排队尽快离校，强调路队纪律并督促学生按时回家，路队需送出离校门200米。放学后应查看教室是否有学生，并关好灯和锁好教室门窗。

经常与家长取得密切联系，及时向家长汇报学生在校情况。客观、全面、发展看待每一位学生。

利用家长接送孩子的时间，做好与家长必要的`交流。

作业统筹向家长发布。

重视学生的生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。

积极与搭班老师协商搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假必须主动与搭班老师沟通，做好交接工作。

学生生病应一边通知搭班教师管理班级一边及时送往医院，并及时与家长取得联系，重大情况立即报校务处。

及时处理发生的偶发事件，必要时向分管领导汇报。

班主任一日常规管理工作篇三

1 入校 7:30-7:50 12:20-12:40

（1） 班主任要严格要求学生到校时间，杜绝学生过过早到校和迟到现象。

（2） 要求班级学生必须站队进校，进校不追打。

（3） 班主任要有提前量到校，及时打开教室门安排值日生打扫卫生。

2 晨扫 晨检 8:00~8:10

（1）班主任准时到达班级上岗，了解学生情况。

（2）指导并帮助学生保质完成打扫工作。

（3）定时对晨扫情况进行总结、评比等。做到每日检查一次清洁区打扫情况。

（4）督促值日中队长检查学生红领巾、校牌佩戴情况。

3 早操 8：10~8:25

（1）班主任组织学生按要求准时、有序地进入运动场。

（2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。

（3）管理学生进入教室。

4 课间活动 课间

（1）班主任在课间要经常进入班级，发现安全、卫生、纪律等问题应及时采取措施。

（2）组织学生开展安全有益的`课间活动。

（3）提醒学生做好课前准备（包括准备有关书、本子；及时进入专业教室上课等）。

5 眼保健 操课间

（1）当节任课教师组织并监督学生认真做好眼保健操，班主任做好协调工作，安排领操员领操。

（2）对于错误动作进行纠正。

6 放学 12:00~12:40 3:10-3:30

（1）各班级在班主任带队下（前后）站好路队有序出校，做到不拥挤推打文明礼让。

（2）将学生送到校门外后方可解散离开，将没有家长接的孩子带回校门口等候，与家长取得联系。

（3）放学后及时清校，检查班级门窗是否锁好，电源是否切断

（4）经常利用校信通与家长取得联系。

7 午间活动 12:00~12:40

（1）班主任有计划、有目的地安排好每天的读书午间唱歌活动。

（2）对学生进行安全、卫生、纪律、文明等教育。

（3）组织、指导学生对教室、包干区进行简单打扫。

8 晚扫 放学后

（1）视情况组织、指导学生对教室、包干区进行简单打扫。

（2）结束前，整理好教室（包括桌椅摆放整齐、清理地面、垃圾桶及关闭电源、门窗、灯）

9 班务日志 放学后

（1）1―6年级建立班级日志或班级日报，由每天的值日班长或班主任按栏目要求共同负责记载。

（2）各班还可自设栏目。

（3）班主任要定期对班务日志记载情况（每周一次）进行总结。

班主任一日常规管理工作篇四

1、每日组织学生清扫教室、走廊、保洁区的卫生、做好课前准备，开窗通风，观察学生精神状态。

2、周一升旗仪式前，班主任组织本班学生排队到操场集合并组织学生认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。

3、督促全体学生按时出操，班主任到位，配合体育教师纠正学生做操动作。课间操时教师之间不随意交谈。

4、有计划地对学生进行卫生保健教育。

5、学生不在本班教室上课时，应做到人走灯灭，并关好教室门窗。

6、上课前提醒学生带齐用具，按时上课。课后及时了解学生上课的情况。

7、认真指导学生坐姿和读写姿势。正确做眼保健操，并打开教室门以备校医和体育教师指导检查，做到：专时专用、穴位准确。学生眼保健操正确率应达到80%以上。

8、主动与德育团教师协调，安排好学生的`作业，指导学生每日认真完成作业。

9、督促学生按时参加课外兴趣小组活动，并及时了解学生活动情况。

10、放学后，督促不做值日和不参加课外兴趣小组活动的学生尽快离校。

11、经常与家长取得密切的联系，及时向家长汇报学生在校情况，客观、全面、发展地看待每一个学生。

12、学生生病应及时送往医院，急症应配合校医前往医院诊治，并及时与家长取得联系。对未到校上课的学生应主动与家长联系，学生病愈归校，应及时为学生联系老师补课。

13、重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康的角度关注学生身心发展。

班主任一日常规管理工作篇五

1、早读尽量下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。

2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌、红领巾、的情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。对没打扫的值日生及时督促整改。及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

4、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

1、指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室，并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因，妥善处理。

2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的'安全，发现违纪行为要及时处理。

3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，不拥挤、注意安全。

1、课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施，保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛，坚持认真做操。

1、教育学生文明用餐、讲究卫生，节约用水、节约粮食，养成排队买饭菜、爱护餐具、随手放好收拾餐桌、餐具的好习惯，常了解班级学生就餐情况。

2、不定期抽查中午教室里是否有打扑克、下棋等现象，教育学生教学区内不要进行球类活动。

3、指定专人负责午休纪律，如实记载情况，每天下午必须查看记录，并了解《值日教师记录》情况。还应该不定时巡查午休纪律，把握第一手情况，对无故缺席、违反午休纪律者，要及时进行必要的引导、教育、处理，限定违纪学生改正。

1、关注寄宿生身心健康，多与生管组老师联系，或打电话与家长多沟通，多下学生宿舍了解关心寄宿生的学习、生活情况以及宿舍的清卫和纪律情况，特别是关注晚自习前学生活动情况。及时做好寄宿生的心理疏导工作，发现情绪波动者应及时沟通和引导，如遇棘手问题应及时向年段长或生管组汇报，遇重大突发事件需及时向学学校汇报并予以及时适当解决。

2、意培养和考察学生干部的工作能力，指导、监督干部的工作，提高其工作效率、责任意识，不包办、也不能全放。出现意外事故，班主任是第一责任人。

3、建立并及时批阅《周记》或《班级日志》，了解检查学生日常行为规范情况，及时纠正学生违纪行为；及时了解学校各项评比结果，采取措施，进一步整改。经常找问题生、学困生谈话，了解和掌握情况，采取有效方法，做好转化工作。严禁体罚和变相体罚学生。

1、离开班级应指定专人负责关闭电灯和多媒体设备、锁好教室门窗，管理好班级财产，并做好督促检查工作。

2、教育走读生要文明、安全乘车，自觉排队、有序上车，不抢、占座位，不拥挤嬉闹，谦让互谅，使用文明用语。骑自行车者要自觉遵守交通规则，注意交通安全；不载人、不走机动车道、不闯红灯；进校门要下车接收检查，不在校园内骑自行车，自觉将自行车摆放在指定的地方。

八、努力成为“班级组”建设的核心人物，优化资源，形成合力，提升班级建设新形象，创造班级建设新业绩！校门要下车接收检查，不在校园内骑自行车，自觉将自行车摆放在指定的地方。

班主任一日常规管理工作篇六

1、班主任应每周“四到班”（早自习、大课间、晚读报、晚查寝），并按要求签字确认。校内班主任每项每周至少三次，校外班主任每项每周至少二次；

2、每周五第三节课为全校卫生大扫除时间，高三年级只检查教学楼的厕所，高一、高二则对“三区”卫生进行通报，成绩直接纳入班级量化管理；

3、每次放月假时，住读生走廊衣物都必须收回寝室，学生科都将对全校卫生进行检查并通报，成绩纳入班级量化管理；每月召开至少一次全校的班主任例会，无故不得请假。

4、每周日晚为各年级自行召开班主任例会时间，班主任应按时参加；每次放月假返校的当天晚读报，班主任必须到班，确认班级到校情况；

5、对本班手机，实行一周一发制（每周日晚收取，每周六晚或周日上午发放），并做好登记。

6、每周四下午的两节班团活动，各班班主任应根据学生科或年级办的.要求开展活动；每次学校大型活动必须到位，并全程组织，不得迟到或早退；

7、每周一举行升旗仪式，在校生应统一穿校服，有升旗任务的班级，应根据学校的主题要求，提前准备好国旗下的演讲稿，并对演讲人及升旗队进行培训，演讲稿及升旗时照片交学生科存档；

8、及时完成学校及年级办安排的其它全校性或临时性的工作。

9、各班应建立学生ｑｑ群、家长qq群或微信群，并积极管理，方便师生及家校沟通。

10、每学期初应有班主任工作计划，每学期结束应有班主任工作总结，都要交电子档给各年级办汇总，再交学生科存档。

班主任一日常规管理工作篇七

一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时弄清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育、整改。

二、督促学生参加升旗或大课间活动，检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

三、检查班级“三区”卫生情况，了解值日生工作；安排督促学生做好“三关”工作（关电、关门、关窗）。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、及时完成学校及年级办安排的其它全校性或临时性的工作。

六、注意和处理好班级偶发事件，课余时间多走出办公室观察学生动向。随时发现班中的.先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

七、配合任课老师做好教学工作，检查课代表收交作业情况，并对违纪学生作出处理。

八、参加查寝及晚陪寝，并按要求做好记载。

九、关注学校及年级办ｑｑ群的管理通报，必要时作出回复，督促学生遵守午睡、及晚就寝纪律，切实关心学生生活。

十、检查《班务日志》并签字，利用晚读报等时间，对个人和班级提出整改意见及努力方向。

班主任一日常规管理工作篇八

一、班主任是学校最基层单位的组织者、教育者和指导者，是学校落实教育教学计划的坚强支柱。

二、班主任要按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级管理工作。

三、班主任要对学生进行系列地的道德教育和理想道德教育，关心学生的身心健康。

四、班主任要努力抓好班风建设，促进学习质量的`提高，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。

五、班主任在抓全班大面积丰收的基础上要培养“合格”加“特长”的学生，鼓励学生发挥特长爱好，要精心培养，育出本班的体育队、文娱队，认真落实青岛市学校“体育、艺术2+1项目工作实施方案。

六、班主任要培养班的形成正确舆论，抓好舆论导向，形成正确风气。

七、班主任要关心爱护学生，要严格要求学生，做到言传身教。

八、班主任要协调本班任课老师的关系，同科任老师密切配合，实行全员管理，全程管理，立体力、多方法管理。

九、班主任要努力做好后进生的转化工作，在教育方法上要坚持说服教育的方法，贯彻教育原则，杜绝体罚和变相体罚的粗暴的方法。

十、班主任要负责建立学校、家庭、社会相结合的教育网，定期进行家访，取得家庭和社会的支持。

十一、负责组织好本班的班会和主题班会，会前要认真备课，精心设计，调动学生的积极性，力求班会开得生动活泼，有明显教育意义。

十二、班主任工作要坚持请示汇报制度。

十三、配合学校组织好全校性的大型活动。

十四、班主任做到：自习、集会、做操、值日四到场。做到：眼勤、腿勤、嘴勤。

十五、班主任负责杂费、书费等收缴。

班主任一日常规管理工作篇九

1、班主任早晨到校后立即进班与学生见面，了解学生情况。

2、督促检查班级环境、包干区清洁及个人卫生情况。

3、作好当天学生教育管理工作安排，如安全、纪律、值日、清洁、保洁、收作业等。

4、组织学生进行早读。

1、组织学生排队集合，确保安静、安全、守纪，队伍整齐、精神抖擞。

2、随学生队伍到操场，站在本班最前方，配合体育老师认真纠正学生做操动作，老师不随意交谈，言行起到示范作用。

3、调整队列并观看做操情况，要求集合整队快、静、齐，动作规范整齐。

4、做操后统一集合、整队、依次有序排队回教室并进行讲评总结。

5、每天的眼保健操，督促学生认真、准确地完成。

1、安排值周干部负责本班每节课前值日，提醒同学准备好每节课的学习用品，督促同学准备好每节课的学习用品并静息等待老师来上课。

2、课堂出勤情况、学习情况由学习委员做好记录。

3、下课后整理好课桌椅与学习用品。

1、班主任到教室或学生活动区巡视，督促保洁、值日，处理突发事件。

2、巡视并了解学生的`学习、生活、心理状况，引导学生文明安全的进行课间休息，教育学生严禁大声喧哗、尖叫、怪叫，严禁追逐打闹，（如果本班的纪律不是很到位，班主任课间到班维持。）促进学生良好行为习惯的养成。

1、带领学生排队就餐。

2、在食堂用餐时，教育学生不大声喧哗，文明就餐，避免浪费，餐后餐具有序摆放，轻拿轻放。

3、在教室用餐的低年级，餐后学生餐具归还整理好后，教室应打扫整理干净。

4、学生不在教室时，应关掉电扇和电灯，锁好门窗。

1、安排学生在教室内休息或进行作业辅导或开展有益的活动。

2、班主任到教室或学生活动区巡视，督促保洁、值日，处理突发事件。

3、布置学生做好下午的学习准备工作。

1、上好夕会课，认真总结本班一天来的学习和活动情况，提出改进措施。

2、安排布置好明天的学习要求，做好相关的准备工作。

3、值日干部组织学生搞好教室卫生和包干区的卫生。

4、教育学生离开教室前关掉电器及电源开关，锁好门窗。

5、班主任下班前一定要到班级检查，让所有学生静堂后方可离校。

1、积极组织学生参加学校各种活动，配合完成相关训练。

2、完成学校临时布置的其它工作。

3、协调班级各方面的关系，作好沟通交流工作，及时处理好班级事务。

4、班级重要事务及时处理，并在班主任手册上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系，及时向家长汇报学生在校情况，客观、全面、发展的看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长，和谐沟通，有效交流。

6、学生不在本班教室上课时，应做到人走灯灭，并锁好教室门窗。

7、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。(要求学生统一穿校服并佩带红领巾)

8、学生生病或有突发情况时应及时与保健老师联系或送往医院，在第一时间进行处理并向学校行政及时报告，及时通知家长共同处理。

9、重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、积极与副班主任协商搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假，提前向年级组长、校行政请假，并主动与副班主任沟通，做好交接工作。