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自然景观是人们与大自然相互交融的载体，它能够给予我们力量和灵感。10、写完总结后，要仔细修改和润色，确保语言流畅精准。%20总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我想对自己说作文篇一
我的缺点是每一次的卫生区扫了一遍却还是扣分了只都是我的错，我这个劳动委员（副）一点都不尽职，不足就是每一次考试都是有一点认真有一点粗心还有一点不看题就瞎写不看题。学习有时候还真的没有在听，满脑子都是在想其他的东西，一点都没听，有时候还发呆。而且就连那么简单的第二组测试考了87分。杨昊泽呀！杨昊泽！我真的是佩服死你了居然你连最简单的第二组测试考了87分你知不知道这是比90分还少。
1、上课要认真听课不乱做小动作，绝不左顾右盼。
2、第三组的课文要认真的听课绝不会做小动作然后在第三组的考试里考得好成绩。
3、每一次考试要认真对待不会让每一道题错过落掉。
4、回家也要让爸爸妈妈卖一套试卷来让我在写完老师布置的就做爸爸妈妈给我的试卷做。
5、每一个课间只要是在教室里就是学习的状态，到了外面可以说话了，在教室里不准说一句话。
6、在期末考试考一个好成绩回家。
7、在升初中的时候也要考一个免费生升初中。不让爸爸妈妈花一点钱。
这就是我要做到的，学习态度一定要端正。
杨昊泽要是这样合理的安排时间就会成为真正的好同学。
我想对自己说作文篇二
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，欺拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——题记。
我想对自己：说人生不可能一帆风顺，难免会遇到大大小小的`挫折和磨难，就像是风雨之后才能见彩虹。所以人应该把挫折和磨难当成生活中的调味剂，把挫折和磨难当成实现自己人生价值的垫脚石！把挫折和磨难当成是自己前进的动力而不是阻碍自己前进的阻力。
那是考试后的第一周我认为是艰难的一周，终于，这这艰难的一周过完了，漫长的等待也结束了。期中考试的成绩终于出来了。考试嘛，无非有两种情况，要么得意要么失意，而我则属于第二种情况。
一开始，我认为自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不争气而怄气，自己都有点瞧不起自己，对什么事情都以一种敌对的情绪对待，而且对于别人的帮助也认为是一种可怜。
不，我不应该这样，我应该正确的看待这次考试，并经这不是最重要的那次考试，我还有机会，我还有挽回的余地。
不，我做不到，因为我不是温室里的花朵，我是屹立在风雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩饰不住我的傲骨。
这次考试我之所以会失利，是因为态度不端正，所以这次考试后，我一定会端正自己的态度，我就不相信付出努力还会失败。
我想对自己说：“微笑着面对挫折，坦然的面对挫折，因为我相信，经历了磨难的毛毛虫终会变成令人羡慕的蝴蝶。”
我想对自己说作文篇三
有些事，有些人，有些物，往往失去了，我们才懂得珍惜。
某些事，错过了也许就是永远；某些人，一转身可能就是一辈子；某些物，失去了大概就永远消失了吧。我想说的是：曾经的往事、故人、往昔都已经成为了回不去的历史。虽然我们难以忘却，但是我们可以把它们变成永恒的回忆呀！仰望星空，对着恒星许个愿：希望日后不能再失去心爱的东西，珍惜如今所拥有的一切，无论如何也不要让它无故消逝。这样，在我们的生命长河中叶就少了一份遗憾。
我想对自己说，漫漫人生路，要勇敢地去面对。我们别无选择，只有坚持不懈、勇往直前。培养出一种大无畏的英雄气概，去面对人生的风雨，就让我们学习楚霸王项羽那样百倍的勇气，在命运的荆棘丛中披荆斩棘吧！
我想对自己说，似水流年的青春稍纵即逝，曾经的往事已经一去不复返了。让我们好好珍惜眼前的一切吧！
我想对自己说，人生若只如初见该有多美好呀！我对纳兰容若的词作很是欣赏与喜爱，纳兰词唯美伤感，才子容若更是文武兼备，智勇双全。他不仅是才子，而且还是百年难遇的将才，只可惜他英年早逝，实乃天妒英才啊！
我想对自己说作文篇四
从我失去班长时，我突然感觉非常迷茫。我失去时，心中有种陌生的情感在发酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永远留住自己喜欢的那样东西。不过，在失去后，我陷入了痛苦与蒸熬中，我甚至将自己包裹成一个凶悍的人。不！我不是那样的性格！但害怕是那么凶狠，它剥夺了我生命中最值得纪念的记忆，我甚至想到了摧毁这个词。这个班长的职位使我失去了一位最关心同学们的老师。不过，我还有同学和身边的朋友，还有我的向往。我爱这里，更狠这里。我解脱了！
生活如此残酷。但我要在这里生存。我的同学她也是被生活改变的，同样是因为老师，这个让我们敬佩的老师改变了我们的一切。
我现在想对自己说：“不管生活多么残酷，不要为别人留下一滴眼泪，世间的残酷，你要经历，一个人的痛苦只有安静。争取吧，让那些轻视你的人，付出代价！”
评语。
：作为老师的我，在看到这篇。
日记。
前，对我所做的一切还一无所知。我知道她是一个坚强而开朗的学生，所以，并没有很深入的去了解她内心的想法，因为，她有自己的想法。从日记中，我了解到老师就是那双可以扇动风暴的翅膀。至于另一位，真的需要我了解一下是谁了。
我想对自己说作文篇五
人生不可能一帆风顺，难免会遇到大大小小的挫折和磨难，就像是风雨之后才能见彩虹。所以人应该把挫折和磨难当成生活中的调味剂，把挫折和磨难当成实现自己人生价值的垫脚石！把挫折和磨难当成是自己前进的动力而不是阻碍自己前进的阻力。
那是考试后的第一周我认为是艰难的一周，终于，这这艰难的一周过完了，漫长的等待也结束了。期中考试的成绩终于出来了。考试嘛，无非有两种情况，要么得意要么失意，而我则属于第二种情况。
一开始，我认为自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不争气而怄气，自己都有点瞧不起自己，对什么事情都以一种敌对的情绪对待，而且对于别人的帮助也认为是一种可怜。
不，我不应该这样，我应该正确的看待这次考试，并经这不是最重要的那次考试，我还有机会，我还有挽回的余地。
不，我做不到，因为我不是温室里的花朵，我是屹立在风雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩饰不住我的傲骨。
这次考试我之所以会失利，是因为态度不端正，所以这次考试后，我一定会端正自己的态度，我就不相信付出努力还会失败。
微笑着面对挫折，坦然的面对挫折，因为我相信，经历了磨难的毛毛虫终会变成令人羡慕的蝴蝶。
我想对自己说作文篇六
亲爱的自己啊，什么也别想什么也别做，就静静地，听听我说的。
亲爱的自己我想对你说：“你很勇敢！”谁说只有顶天立地的英雄才勇敢，谁说只有勇往直前的战士才勇敢。其实胆小如鼠的你才勇敢。还记得那次房间里出现一只小蟑螂。从小到大你与这类小虫子就不友好，可以说你是极恐惧他们的。也更加寂静，窗外只有呼呼的风声和蟋蟀单调的叫声，房间里却只有你一人，你就只是看着它。它不动你也不动。后来你还是下了决心，总不能一直这样下去，你不断深呼吸，一手握着拳另一手颤抖的去拿扫把对着它朝着门口双眼一闭一睁，精准的`用力的把它扫了出去，看着干净无障碍物的地板，你如险险掉下悬崖，劫后余生一般，心中无比欣喜。战胜自己你很勇敢！
亲爱的自己我想对你说：“你不是最优秀的.”没有人会是十全十美的，因此你不必为了不足或失败而感伤，而是应该总结经验迎接下一次的挑战，失败是成功之母。就算你解决不了某些问题，你也不用因此而尴尬，也不用因此耳根通红，你要相信自己你也要明白努力了就很棒，亲爱的自己啊不要一味的追求成功，而错过了沿途美丽的风景，在无可奈何时停下来看看路边的风景，闻闻花香听听鸟鸣，放松放松自己，享受美丽的悠然时光。
亲爱的自己我想对你说：“学会宽容学会珍惜学会淡定.”朋友亲人都是你该去珍惜的你必须学会宽容身边的人。不要因小事而斤斤计较，试着去宽容，要明白，失去了就难再拥有，好好珍惜来自他人的情意与关爱。如今人与人之间总有不少嫌隙，总处在一种尴尬的地位，所谓的幸福渐渐消失了懂得了宽容，学会珍惜，有了淡定的情怀，才能和他人和谐相处，才能心平气和的生活。亲爱的自己生活不要太精明，有时候糊涂也是福气。
我想对自己说作文篇七
第一、骄傲，任雨萌你凭什么骄傲，你学习很好吗？其实，你凭什么是一号，你考的还没的还没2号—翟德洋好呢！你在这个组你就没有尊严，懂吗？考的还没2号好，组织还没2号好，你凭啥是一号？任雨萌！
第三、语言不清，任雨萌，你知道吗？你的表达能力一级差，就读一篇故事，要不就是结结巴巴、要不就是读错字，要不就是磕磕绊绊，读不清楚，就那短短的一篇故事就读成这样，哎！我太失望了。
第四，爱哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告诉我，真是的，每当哭泣的时候，你知不知道，你会打扰别人的思考，还会打扰别人的休息时间，甚至还会打扰别人的学习时间啊！
任雨萌呀！任雨萌！我还有好多缺点没说呢！抓紧改吧！
我想对自己说作文篇八
过了这个暑假，我将成为一名五年级的学生了。在这里，我想对五年级的自己说几句话。
首先，还是先让我回忆一下四年级的时光吧。在学习上，我的成绩还是不错的，各科成绩如下：语文72.5，数学91，英语91，科学91（科学成绩全校第一），你们看到这个分数会不会惊讶？我的语文分数跟其它学科竟然相差那么大。
谈到与同学的关系，这是我最引以为自豪的事情，因为我跟大多数同学都相处得很好。其中跟我最要好的是周轩宇同学，可是比较遗憾，他的成绩不理想，我打算在接下来的五年级里，帮助他提高学习成绩。虽然他学习成绩有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃饭时，他都要把他的肉送给我吃。还有，当有同学忘带修正带的时候，不要同学问他借，他总会主动把他的修正带借给同学用。这一点，往往让同学很感动。
现在，我要说说自己进入五年级的打算。语文这门学科，一直是我心头的刺，我打算不断努力，把自己的语文学科拉上去。与别的学科均衡发展。另外，我还要在各方面表现优秀，争取让自己成为一名三好学生。
虽然我跟班上大多数同学都相处得很好，但还是有几名同学跟我闹过别扭，我打算在新学年里，想点办法，让那几个同学成为我的好朋友。
五年级的数学会很难吗？英语又会如何？科学还会那么有趣吗？语文的作业仍然那么多吗？这些我都不知道，但我想，我一定会努力的，所以，面对即将到来的五年级，我都有点迫不及待了。
我想对自己说作文篇九
开学的前一天，我来到小辛店社区参加团组织实践活动，这次的任务是捡垃圾。撸起袖子，拿起钳子，提好塑料袋，大踏步上路。初时，我认为社区里是一点垃圾也没有的，可能会漫无目的，四处游荡，直等时间结束，拍张合影了事。但没过多久，我身边的同学一个也不见了。又仔细寻寻，他们一个个都俯身在草地捡垃圾，我成为其中的擎天柱。顿时，我的脸红的似个桃子，周围的人似乎怒气冲冲地盯着我，我倍感害臊，忙低下头认认真真地捡了起来。一步一寻，火眼金睛，把每个垃圾全部挑出来。俯身久了，腰酸痛不已；寻找久了，眼前发黑；站立久了，腿发软，直打颤。
但当时间结束时，我的垃圾袋装满了，撑得鼓鼓的。我看见周围的人都向我投来赞许的目光，环卫阿姨也冲我露出感谢的微笑，喜悦浮现在我脸上。开学季，我要说，我要乐于奉献，积极服务社会，不能只停留在书本和口头上，需用行动来证明。
终点刹时间已在我身后，肺部急速扩张，身体瘫软在地上，双眼又期盼地看着老师。只见老师满意地笑了：“58秒！”我突然地从地上弹起，这可是我最快的成绩！我突破了自己！错愕、激动、难以置信又萦绕在心间，这可是开学第4天！开学季，我要说，突破自我！没什么不可能，我要在新学期突破自我！
开学第5天，我又接到一个新奇的任务——为英语广播录制声音。我做过主持人，写过稿子，但从未录过音。拿到稿子，可能是一时间被兴奋冲昏了头，中文居然都说不好了，活成了一个小结巴。
读顺后，又把握不好节奏，时快时慢，老师指导我练了许多次。激动的心情又紧绷起来，甚至想要放弃。我走进录音棚，寂静的空间里只有我和老师两个人，心跳的声音都听得一清二楚，我紧张极了，双手冰凉冰凉，冷汗不停地流下来。对着话筒，平静心态，缓缓地朗读。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最饱满的声音朗读完成。
脚踏出录音棚的那一刻，我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的痛快，轻快地跑回班中。开学季，我要说，我要勇于尝试，面对未知，要拿出更饱满的姿态迎接挑战！
开学季，我要说，我要乐于奉献！开学季，我要说，我要突破自我！开学季，我要说勇于尝试！开学季，我要说，我要遇见更好的自己！
我想对自己说作文篇十
不知不觉20xx年已来到了我们身边，2016在时间的记忆里慢慢的沉淀，才发现自己浪费了不少光阴，新的一年里，我要对自己说，要么不做，要做就要最好。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你要好好珍惜时间，弥补之前所花费的时间，不要让自己有所遗憾。
20xx年，我想对自己说，你要好好学习，天天向上，做一名品学兼优的好学生。在课堂上，我会认真听讲，积极举手发言，我会做好笔记，记下老师说的每一个重点；在课下，我会认真完成老师所布置的作业，不会的问题我也会勤于思考，或向老师同学请教，做好复习工作，战胜每一张试卷。
20xx年，我想对自己说，新的一年，你又长大了1岁，又变得更加成熟稳重，努力做生活上的小能手，做同学朋友心目中的倾听者，做父母眼中的贴身小棉袄。
20xx年，我想对自己说，给自己一些掌声，因为生活就是舞台，只不过没有彩排，给自己一些掌声，让我战胜内心的怯懦；给自己一些掌声，让无畏的心更加坚定；给自己一些掌声；让我得到更多的鼓励。当你累了，倦了，快撑不下去了，给自己一些掌声吧；当你成功，得意，一切都是美好的，给自己一些掌声吧！多一点掌声，人生就多一份自信；多一点掌声，前途便多一束光亮。新的一年里，我会用自己的双手拍出精彩！
愿这一年里，我不再会为一些小小的事而斤斤计较，而难过伤心。
20xx年，我愿你记住，失败并不可怕，正如一句话所言：俯身是为了助跑，低分是为了下一次的高分。是啊，只要努力了，尽力了，无论成败与否，都要露出欣慰的笑容！
相信自己，用微笑迎接生活的各种考验；激励自己，用行动来证明自己不比别人差；鼓舞自己，让自己时刻保持一颗上进的心！
20xx年，你要加倍努力，加油！亲爱的自己！
我想对自己说作文篇十一
20xx我想对你说：去行政化教学，专注高效课堂。
教育行政化必然会严重干扰正常的教育教学行为，减少“表哥”、“表叔”、考核、检查对教师自由时间的剥夺，还教育以本来的样子，不以成绩论英雄，专注全面发展的人，慢而柔、快而稳、专而精的高效课堂才有可能天天实现。
20xx，但愿为教师减负不再是一句空话。期盼更多的教育行政官员，能够走进课堂，听老师讲一节课;能够翻开教育理论，和老师们一起阅读探讨;能够走进教师们中间，询问观察一下教师的工作现状;能够走上讲台，为孩子幸福开讲。20xx，但愿自己修炼轻装上阵的本领，精备每一节课，让课堂更高效，让学生学得乐、学得会、想去学、学得好。
20xx我想对你说：强教必先强师，生命润泽生命。
教育就应该用最优秀的人培养更优秀的人。好教师不好招，降低的门槛、无法保证的教育质量都是教育之隐痛。提高教师待遇不能只搞文字游戏，应该落实到工资卡上，应该有更多人支持体谅教师工作，避免教师责任无限扩大化，给予老师充分的社会尊重，应该成为全社会的共识。
教育是经验加创新的艺术，需要“传帮带”，更需要“走出去”和“请进来”，创造机会，让更多的老师走上专业成长的快车道，去参与和体验生活中的美好，而不要只顾埋头拉车。缺乏生活的趣味和高标审美的老师，难以培养出德智体美劳全面发展的人。教育，是人的教育，归根结底是生命点燃生命，生命润泽生命的过程。教育，多想想讲台上的那个人。
20xx，我期望多给自己一点时间和机会，历练本领、完善自我，修炼水之德、水之韵、师之魂，做水一样的人民教师。
20xx我想对你说：静心专注成长，教育未来可期。
心无旁骛地去做好每一件事，是快速成长的捷径。看似简单，当时间“变量”累积，才发现，“做好”和“做了”的结果相差十万八千里，量到了一个顶点，就会发生质的变化。
拿破伦说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”胸怀远大的梦想，脚踏实地地阅读、思考、积累、反思，实现和孩子的共成长，是教师的最佳成长状态。其实，成长就是一种状态，一种精神状态。“机会总是垂青有准备的人。”“行有不得，反求诸己。”当一切向内诉求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也将变得更有意义。
20xx，愿我能遵从内心，坚持做好对的事情，从自己的优势中发掘成长的突破口，在专业成长的快车道上一路奔跑领航。“既然选择远方，便只顾风雨兼程”。青春易逝，未来可期。
我想对自己说作文篇十二
一个星期天，我去姥姥家，把钥匙放在桌子上就去写作业。该回家了，我半路上想买水喝，一摸口袋，糟了，钥匙没拿。我也顾不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了钥匙刚想走，抬头一看，一本作业还在桌子上放着呢！还有一次，我的手表怎么也找不到，挨了妈妈一顿训，结果洗完衣服发现手表还在衣服口袋里呢！虽然这种马虎的毛病伴随了我十年，但是我想对自己说，只要我下定决心做事前考虑清楚再行动，养成好的习惯，我就一定能把马虎的毛病改掉！
我还想对自己说——加油！尽管全世界的人都不支持我，我也要加油，尽管这只是一个遥远的梦。
“这么小的个子，还想打篮球？异想天开！”每当我听到这句话心里就气愤，难道小个子就不能打篮球吗？我不仅喜欢它，而且热爱它！我有一个梦想，就是能够拥有像科比、加索尔等球星一样的打球技能。所以，我努力学打篮球，而且我觉得我还是很有天赋的。有一次小组比赛，我们组2人，对方3人，结果我们以4∶0大胜，而我独进三球，怎么样？厉害吧！
我爱我自己，我要为更加完美的自己而努力！
