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为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
垃圾分类试点项目实施方案垃圾分类项目实施方案过程篇一
我校有xx个班级，xxx多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。
资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。
（一）人员配备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。4、实验室配有实验废液回收缸。
（
根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：
a类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。
b类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。
c类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
d类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）
1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。
2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。
3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。
垃圾分类试点项目实施方案垃圾分类项目实施方案过程篇二
;阿拉街道 垃圾分类试点项目 启动仪式策划方案 一、 活动主题 践行垃圾分类，共享“智惠”生活——阿拉街道生活垃圾分类示范项目启动仪式 二、 活动目的 1、 宣传垃圾分类知识，教导居民如何进行垃圾分类，提升居民环保意识。
2、 传达相关政策，表明政府做好垃圾分类的决心。
3、 详细介绍小区垃圾分类的运营方案。
三、 组织结构 主办单位：阿拉街道办事处 承办单位：昆明洁城环保科技有限公司 协办单位：云南金呈物业服务有限公司 四、 活动时间（暂定）
2020年9月4日（星期五）上午10：00-11：30 或9月5日（星期六）上午10：00-11：30 五、 活动地点：
东泰花园小区一区中心广场 六、 活动对象 经开区领导（由街道邀请）、街道领导、社区领导、物业领导、运营公司领导、小区居民、媒体记者。
七、 活动布置 1、区域规划图 2、 氛围布置 （1）
垃圾分类宣传展板。活动现场将会摆放多个垃圾分类知识宣传展板及标准四色分类桶，帮助居民了解各收集容器应该投放什么样的垃圾。
（2）
现场由工作人员发放《居民生活垃圾分类投放指引》宣传折页，现场解答垃圾分类知识。
（3）
现场开展垃圾分类互动小游戏，在游戏中加强对垃圾分类的认知。
（4）
对参与互动游戏的居民赠送环保小礼品一份，增强游戏的参与度。
八、仪式程序 09：30 播放迎宾曲；
09：40 嘉宾入场就座；
10：00 司仪上台宣布启动仪式正式开始，司仪介绍嘉宾和现场主要领导(音乐播放)，简述本次活动的目的和意义。
10：10 司仪：邀请区领导致辞 10：15 司仪：邀请街道领导发言，宣布正式启动 10：20 司仪：邀请社区领导发言 10：25 司仪：邀请运营公司领导发言 10：30 司仪：邀请物业公司领导发言 10：35 司仪：邀请居民代表发言 10：40 司仪：邀请项目负责人详细讲解小区垃圾分类的运营模式、具体操作，解答疑虑。
10：50 司仪：邀请领导和居民参观垃圾分类集中投放点，由项目负责人详细讲解智能设备和家庭厨余垃圾桶的特点和使用方式。
11: 00 工作人员：现场互动宣传活动 11: 30 司仪：启动仪式圆满成功，邀请领导上台合影留念。
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根据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水平，农村生活垃圾集中收运率达xx%以上，无害化处理率达xxx%。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx
1、构建宣传氛围：每户设立垃圾分类宣传栏。2、增添措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，按照分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民提供垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。
xx社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积x。xx平方公里，辖xx个居民小组，总户数xxxx户xxxx人。党员xxx人，全村xx户参与了垃圾分类，共发放垃圾桶xx个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。
1、宣传发动阶段，充分利用宣传栏、致农民一封公开信等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的参与积极性。
2、全面集中治理阶段，对区域内的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不可降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。
建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。
垃圾分类试点项目实施方案垃圾分类项目实施方案过程篇四
为切实推动我局生活垃圾强制分类工作，特制定本方案。
成立局机关垃圾分类工作领导小组，由价格综合科科长任领导小组组长，xx担任组员，落实工作责任，共同推进机关单位生活垃圾分类实施工作。
1、楼层内：每层楼梯间各设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。
2、局机关大院：在值班室后面内空地设置集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3、各办公室：设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。
4、可回收物集中堆置点：设置回收纸张书架、回收电池箱、电子类产品回收箱各1个。
（一）有害垃圾
废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等物品统一投放在一楼值班室后的有害垃圾桶。之后由具备资质的有害垃圾回收机构统一回收。安排专人与回收机构联系，根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。
（二）可回收垃圾
1、计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等废弃电器电子类产品，按照废弃电器电子类资产管理，建立台账制度，记录电器电子类资产数量、去向。电器电子类产品超过规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的，履行资产处置程序后，通过报废资产处置平台，统一委托具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理，其中涉密载体按照国家有关规定执行。
2、公开发行的废旧报刊图书、废弃打印纸等其他可回收垃圾，由各自办公室临时整齐堆放，定时委托已签订合同具备资质的处理企业上门回收。
（三）其他垃圾
废弃食品袋（盒）、保鲜膜（袋）、卫生纸、餐巾纸、果皮果壳、灰土等不可回收垃圾，投放在每层办公楼楼梯间的可回收或不可回收垃圾桶。
（一）加强组织领导。
各科、分局、中心、办要高度重视，要充分认识到垃圾分类工作的意义，把生活垃圾强制分类工作作为推进绿色发展、建设节约型机关的重要抓手，推动生活垃圾强制分类工作有序开展。
（二）加强工作认识。
全体干部职工要严格按照方案要求进行垃圾分类，自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范。
垃圾分类试点项目实施方案垃圾分类项目实施方案过程篇五
;xxx县/市农村垃圾分类项目运营方案（试点村）
一、项目背景
2016年12月21日，习近平总书记主持召开中央财经领导小组第十四次会议时强调，“高度重视环境保护工作，普遍推行垃圾分类制度，关系13亿多人生活环境改善，关系生活垃圾能不能减量化、资源化、无害化处理。要加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度，努力提高垃圾分类制度覆盖范围”。
2017年3月，国务院办公厅转发国家发展改革委、住房城乡建设部《生活垃圾分类制度实施方案》，部署推动生活垃圾分类。目标到2020年底，基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系，形成可复制、可推广的生活垃圾分类模式。按官方计划，全国将有46个城市先行实施生活垃圾强制分类。同时，将制定居民生活垃圾分类指南，引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类，并加强生活垃圾分类配套体系建设。
农村环境是与城市环境、城镇环境相对而言的，农村生活垃圾的来源、种类及数量相对市镇来讲有着自身特色，如畜禽粪便、农用薄膜与餐厨垃圾及塑料口袋、塑料瓶等日常生活垃圾共同构成农村生活垃圾的来源，同类垃圾的产生量少于市镇，且具有产生分散、收集难的特点。随着农村社会经济的发展、科学发展观和构建和谐社会,在传统的城市环保、工业环保备受关注的同时,对农业生态环境的保护和改善提出了更高要求。垃圾分类处理作为环境保护的基础措施之一，正渐渐走向中国广大的农村，正确认识目前农村垃圾分类处理的状况及实施的必要性，在目前这个垃圾分类已成为国际趋势的情况下显得尤为重要。以余杭区黄湖镇赐璧村实施垃圾分类处理的实例来总结农村实施垃圾分类处理的思路与途径，农村实施垃圾分类处理是必然趋势。
近几年来，xxx县/市政府积极探索农村环卫市场化模式，并在2017年率先进行实施农村环卫作业市场化改革工作，引入竞争机制，深入推进环卫作业市场化、专业化管理，促进环卫作业效能稳步提升，环境卫生质量逐步改善。在取得阶段性成果的同时，xxx县/市政府继续积极响应国家号召，逐步开展对农村垃圾分类项目的探索与研究，本着先试点后推广的原则，拟将辖区内xx镇
xx村、xx村，xx镇xx村，xx镇xx村作为垃圾分类试点村落。本报告主旨在于通过实地调研，对市垃圾分类试点村提出合理化、经济型、综合性的垃圾分类处理建议。
二、编制依据
1、《生活垃圾分类标志》gbt 19095-2008
2、《大件垃圾收集和利用技术要求》gbt 25175-2010
3、《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》国办发〔2017〕26号
三、垃圾分类试点村调研情况
1、调研情况
2018年6月12日起，本报告编制技术人员对拟试点村落进行了现场情况调查与技术参数收集分析，以下为具体调研情况：
（1）xx镇·xx村
a 垃圾收集容器现状
种类与数量：240l铁质垃圾桶xx个，3m3垃圾收集箱xx个，8m3垃圾收集箱xx 个，水泥垃圾池xx个；
损坏程度：240l铁质垃圾桶与3m3垃圾收集箱基本完好，近70%的8m3垃圾收集箱存在不同程度的损坏，但不影响正常使用，近20%垃圾池存在不同程度损坏，不影响正常使用；
分布情况：240l铁质垃圾桶沿主路每隔xx米配备一个，3m3垃圾收集箱放置于村部周边，8m3垃圾收集容器分配在村内人员密集处；
b 垃圾成分分析
本次调研对xx村各类垃圾收集容器内垃圾构成进行了抽样调查，为了更加直观的反应现状，以下内容加入了部分实拍图片：
图略（此处加入调研区域垃圾情况实拍图）
结果显示xx村主要垃圾成分有砂石、砖块、农作物根茎、树枝杂草、菜叶果皮、腐烂瓜果、生活垃圾，其中砂石、砖块等成分约占总量的60%-70%。根
据对xx村农户的探访了解，每年9-10月份，区域内秸秆与麦草等农业垃圾会明显增多。
c目前垃圾收运现状与分类现状
收运模式：
xx村垃圾收运采用直收直运模式，即垃圾由前段收集容器经收集车辆收集后，直接拉运至距离村部xx公里的xx填埋场进行填埋处理；
垃圾分类现状：
xx村垃圾分类情况较为简单与粗放，主要为一些废品收购人员自发在填埋
场内捡拾可回收利用的垃圾，其中包括：编织袋、废旧铁器、电缆线、废旧木板、塑料金属器皿等；
另一方面，该村秸秆与麦草由本地养殖企业统一收集利用；
d 垃圾末端设施与处理情况
目前xx村产生的垃圾均运至xx填埋场，该填埋场库容为xx万m3，填埋
场建设较为简易，处理方式单一，仅为简单填埋。该村与xx村垃圾末端设施与处理方式完全相同。
（2）xx镇·xx村
a 垃圾收集容器现状
种类与数量：无240l铁质垃圾桶，3m3垃圾收集箱xx个，8m3垃圾收集箱xx个，水泥垃圾池xx个；
损坏程度：3m3垃圾收集箱基本完好，近70%的8m3垃圾收集箱存在不同程度的损坏，分部底部受损严重的箱体经xx公司及时修复后很快能够投入使用，近20%垃圾池存在不同程度损坏，不影响正常使用；
分布情况：分部较散，3m3垃圾收集箱放置于村部周边（基本xx-xx米配备一个），8m3垃圾收集容器分配在村内人员密集处（基本隔xx米配备一个）；
b 垃圾成分分析
本次调研对xx村各类垃圾收集容器内垃圾构成进行了抽样调查，以下为实拍图片：
图略（此处加入调研区域垃圾情况实拍图）
结果显示xx村主要垃圾成分有砂石、砖块、农作物根茎、树枝杂草、菜叶果皮、腐烂瓜果、生活垃圾，其中砂石、砖块等建筑垃圾成分约占总量的70%-80%。与xx村相仿，每年9-10月份，区域内秸秆与麦草等农业垃圾会明显增多。c目前垃圾收运现状与分类现状
收运模式：
xx垃圾收运采用直收直运模式，即垃圾由前段收集容器经收集车辆收集后，直接拉运至距离村部xx公里的xx填埋场进行填埋处理；
垃圾分类现状：
xx村垃圾分类情况较为简单与粗放，主要为一些废品收购人员自发在填埋
场内捡拾可回收利用的垃圾，其中包括：编织袋、废旧铁器、电缆线、废旧木板、塑料金属器皿等；
另一方面，该村秸秆与麦草由本地养殖企业统一收集利用；
d 垃圾末端设施与处理情况
与xx村相仿，xx村产生的垃圾均运至xx填埋场，该填埋场库容为xx万m 3，填埋场建设较为简易，处理方式单一，为简单填埋。以下为xx与xx村共用垃圾收运末端设施实拍图片：
图略（此处加入该区域填埋场实拍图）
（3）xx镇·xx村
a 垃圾收集容器现状
种类与数量：240l铁质垃圾桶xx个，水泥垃圾池xx个；
损坏程度：240l铁质垃圾桶与水泥垃圾池均基本完好，无严重破损；
分布情况：240l铁质垃圾桶按照xx户一个进行配备，垃圾池根据村落建设基本情况配备；
b 垃圾成分分析
本次调研对xx村各类垃圾收集容器内垃圾构成进行了抽样调查，以下为实拍图片：
图略（此处加入调研区域垃圾情况实拍图）
结果显示xx村垃圾总量较少，主要成分为树枝杂草、植物根茎、生活垃圾、砂石、砖块，其中树枝杂草、植物根茎与生活垃圾较多，约占总量的50%-60%；与xx、xx村相仿，每年9-10月份，区域内秸秆与麦草等农业垃圾会明显增多。c目前垃圾收运现状与分类现状
收运模式：
xx村垃圾收运采用直收直运模式，即垃圾由前段收集容器经收集车辆收集后，直接拉运至距离村部xx公里的xx填埋场进行填埋处理；
垃圾分类现状：
xx村垃圾分类情况较为简单与粗放，主要为少量废品收购人员自发在填埋
场内捡拾可回收利用的垃圾，其中包括：破木板、废旧塑料制品、废旧金属制
品等；
另一方面，该村秸秆与麦草由本地养殖企业统一收集利用；
d 垃圾末端设施与处理情况
xx村所产生的垃圾均运至距离村部xx公里的xx填埋场，该填埋场库容为xx万m3，填埋场建设基本符合标准，处理方式单一，仅为次标准化填埋。以下
为垃圾末端设施情况：
图略（此处加入该区域填埋场实拍图）
（4）xx镇·xx村
a 垃圾收集容器现状
种类与数量：240l铁质垃圾桶xx个，8m3垃圾收集箱xx个，水泥垃圾池xx个；损坏程度：240l铁质垃圾桶基本完好，8m3垃圾桶外漆存在脱落情况，不影响正常使用，水泥垃圾池基本完好；
分布情况：240l铁质垃圾桶沿主路每隔xx米配备一个，8m3垃圾收集箱放置于村口，水泥垃圾池分布于村落主路，按照住户密集程度，基本xx米设置一处；
b 垃圾成分分析
本次调研对xx村各类垃圾收集容器内垃圾构成进行了抽样调查，以下为实拍图片：
图略（此处加入调研区域垃圾情况实拍图）
结果显示xx村产生垃圾的主要成分为树枝杂草、生活垃圾、沙土、砖块，其中沙土、生活垃圾较多，约占总量的60%-70%；与xx、xx、xx村相仿，每年9-10月份，区域内秸秆与麦草等农业垃圾会明显增多。
c目前垃圾收运现状与分类现状
收运模式：
xx村垃圾收运车辆将垃圾收集容器中的垃圾清运后，统一运至xx村村部西侧的垃圾压缩中转站，待垃圾中转站存满后由压缩箱垃圾车运至距离xx村村部xx公里左右的xx垃圾填埋场。以下为垃圾压缩中转站情况：
图略垃圾压缩中转站情况
垃圾分类现状：
暂无初级垃圾分类情况；
d 垃圾末端设施与处理情况
xx村所产生的垃圾均运至距离村部xx公里的xx填埋场，该填埋场库容为xx万m3，填埋场建设基本符合标准，处理方式单一，仅为次标准化填埋。以下为垃圾末端设施情况：
图略（此处加入该区域填埋场实拍图）
四、实施有效分类的难点与建议
1、试点村落垃圾分类难点
（1）农民整体垃圾分类意识淡薄
一方面，尽管农民素质在近年来有了一定提高，但仍受传统生活方式的影响，环境意识淡薄，价值观念滞后，无法认识到环境保护与可持续发展的重要性，对于乡镇组织开展的环保宣传或行动，始终都扮演着观望者的角色。另一方面，宣传力度不够，农民对农村生活垃圾分类减量处理还是一知半解，效果不明显。
（2）分类收集前端基础条件不足
根据现场调研结果不难发现，试点村落所投放的前端收集容器与设施仅能满足日常垃圾收集、清运、转运需要，并不能具备前端垃圾分拣的条件，更无法进行垃圾减量化、资源化利用。
（3）分类中端设施缺失
在各地垃圾分类中，垃圾中端分拣任务扮演者举足轻重的角色，重要的分拣设备均设置在分拣中端系统中。但根据实地调查，除xx镇xx村设有垃圾中转站以外，其余三个试点村落均为垃圾直收直运，不存在垃圾中间分拣环节这给未来垃圾分类精细化程度带来了难度。
（4）垃圾末端处置手段单一
垃圾分类的主要原则便是通过垃圾精细化分类，将各类垃圾分入各类型处理末端，从而达到垃圾的合理化、无害化、减量化、资源化处置。而目前xx县/市垃圾试点村落的垃圾末端设施仅为垃圾填埋场，所进行的垃圾处理手段也仅为简单填埋，以目前情况无法达到分类处理的目标。
2、有效化分类建议
（1）生活垃圾分类是指根据垃圾不同特性，按照不同标准不同方法进行分类收集、运输和处理。
生活垃圾分类是一项复杂的系统工程，涉及面广，环节多，其间各种因素关系复杂，需要循序渐进的推动。生活垃圾分类主体意识培养是推
行生活垃圾分类的关键与核心；
生活垃圾分类系统硬件建设是推行生活垃圾分类能够长效运行的前提条件。
（2）生活垃圾分类及资源化利用系统包含分类投放、分类收集、分类收运、分类处理四部分内容。
按照便利、环保原则，设立垃圾分类容器或专门场所，对不同种类的垃圾进行分类投放、收集、暂存，并在醒目位置设置垃圾种类标志。
改建或新建相关分类转运设施，适应和满足生活垃圾分类要求。
配备满足垃圾分类清运需求、密封性好、标志明显、节能环保的专用收运车辆。
协助完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施。
五、试点村落垃圾分类实施主体思路
1、强化主体意识
首先政府及相关部门应逐步建立健全的生活垃圾分类指南、规范标准体系、制度、法律法规，通过指南、规范标准体系来指导居民进行正确垃圾分类，通过制度、法律法规来约束居民的不正确垃圾分类行为。
其次，在垃圾分类过程中，通过新闻媒体宣传、配备工作人员及志愿者的方式进行全方位的宣传引导，建立激励机制，辅以就地二次分拣，提高居民环境意识，引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类，提高分类准确率。
2、垃圾分类合理化
本次垃圾分类参考南方农村垃圾分类成熟机制结合本地实际情况，将分类思路定为：户分类、村收集、镇处理、县/市支持。
户分类：以试点村每一户为分类基本单位，进行初步分拣、分类。
村收集：专门配备垃圾分类收运车辆，以村为单位进行已分类垃圾收运。
镇处理：协调试点区域所在各镇政府，在合适地点建设一座垃圾分类资源化利用中心，专门处置可利用垃圾。不可利用垃圾继续运至填埋场做填埋处理。
县/市支持：县/市政府需要加大垃圾分类专项资金的扶持力度，尤其是垃圾末端建设费用，并给予政策上的相关支持。
3、垃圾分类经济化
本次试点村落已经形成较为稳定的垃圾收运体系，并且投入的垃圾收集、收运设备设施完好程度较高，收运车辆状况也较为良好。冒然借鉴或照搬其他农村地区的分类情况，完全更改现运营模式，将带来巨大的投入与资源浪费。因此，本报告建议最大化利用现有垃圾设备与设施，在现有收运模式的基础上进行垃圾分类试点。
4、逐步精细化
通过管理人员、政府相关人员定期对分拣人员、一线环卫人员与农民的垃圾分类宣传与培训，逐步提高试点区域人员垃圾分类意识，熟知分类方法，从而提高初步分拣水平。
通过日常巡检与严格管理加强垃圾分类各环节之间的配合程度与精细程度，不松懈，并逐步加大分拣力度。
通过与其他环卫机构、政府部门加强配合，进行合理的资源调配，逐步改良分类技术与管理手段，节约运营成本。
六、具体实施方案
1、建立垃圾分类组织架构
首先成立农村生活垃圾分类工作领导小组，设立组长一名，总体负责整体垃圾分类系统体系的建设、分类思想与原则制定等。组长下设办公室，办公室负责谋划、统筹、协调、督查农村垃圾分类工作，并及时传达组长的指示与工作要领，并定期进行培训工作。办公室下设（以试点村为单位）分拣队，队长具体负责以户为单位的初步分拣、分拣情况巡查与垃圾分类宣传与培训。队长下设分拣员、巡检员等，具体负责区域内垃圾初步分拣工作与日常巡查工作。
图11 垃圾分类组织架构图
2、定员培训、展开宣传
（1）以各村为单位，招聘垃圾分拣员与巡检人员，由于本方案提倡初步精细化分拣，所招聘员工必须熟知当地基本情况与垃圾点位置，并且具备吃苦精神。
（2）对所招聘一线分拣员与巡检人员开展工作前培训，所培训内容包括农村垃垃圾种类识别、如何正确分类与环保思想意识培养等。培训要理论与实际相结合，且培训周期不少于一周。
（3）分类小组组长将配合政府相关部门通过走村入户、播放专题片、制发村民使用手册、推出电视公益广告等多种形式，充分利用各类媒体、宣传橱窗、网络微信、移动宣传板等全方位加强生活垃圾分类宣传，将生活垃圾分类减量和垃圾处理知识教育灌入试点村落各个年龄阶层村民的脑中，引导全民树立垃圾分类和减量“从我做起，人人有责”的观念。
3、前端分拣设施投放，开展初步分拣工作
（1）保留试点村落原有240l铁质垃圾桶（绿色），用于村民投放农作物根茎、菜叶果皮、腐烂瓜果、餐厨垃圾。建议xx户配备一个，若原有垃圾桶数量不够，可以选择新购符合标准的垃圾收集容器，每户分发绿色垃圾袋，专门用于装盛上述垃圾。
（2）新购240l铁质垃圾桶（蓝色），用于村民投放塑料瓶、金属瓶、玻璃瓶以及上述材料制品（单品体积不能过大）。新购垃圾桶数量根据人员密集程度与当地实际需求配备，建议xx户配备一个，每户分发蓝色垃圾袋，专门用于装盛上述垃圾。
（3）新购240l铁质垃圾桶（灰色），用于村民投放生活垃圾，包括：废塑料袋、废纸等日常生活产生的废物，建议xx户配备一个，每户分发黑色垃圾袋，专门用于装盛上述垃圾。
（4）新购240l铁质垃圾桶（红色），用于村民投放有害垃圾，包括：农药瓶、电池、废弃医疗垃圾等，建议xx户配备一个，每户分发红色垃圾袋，专门用于装盛上述垃圾。
（5）原有3m3、5m3、8m3垃圾收集箱可以用于投放砂石、碎砖等少量建筑垃圾。
（6）原有垃圾池可以用于堆放秸秆、体积较大的废木板与树枝杂草。
（7）待垃圾桶配备齐全后，分拣队长可以带领分拣与巡检人员深入各试点村落进行现场分类指导与演示，帮助村民做好“第一拣”。
（8）在接下来的工作中，由巡检人员进行日常对村民垃圾分类投放情况的监督与指导。
要求：在垃圾筒壁或周边要设立简单易懂的垃圾分类提示图，便于村民正确分辨，及时准确投放。
图分类垃圾桶示意图
4、前端二次精细化分拣、建立分类收运、处理模式
（1）每次垃圾收集车辆进行垃圾分类收集前，各试点村落一线分拣人员要在队长的指导下，对已经由个户进行初步分类的垃圾进行二次精细化分拣。要求对各组垃圾桶进行检查，将不对应垃圾分拣出，投入该投放的桶（箱）体中；
（2）分类收运模式：所有试点村落240l垃圾桶（绿、蓝色）、3、5、8立方垃圾箱、垃圾池内已分类垃圾由现有收运车辆直接拉运至
xx压缩中转站附近新建的垃圾分类资源化利用中心（建议建设），进行垃圾堆肥等资源化处置；
（3）其余240l垃圾桶（灰色、红色）收集的垃圾直接由专用密闭化垃圾收运车辆（建议新购配置）拉至焚烧发电场处理（建议送到xx市xx焚烧发电场）。
以上为本方案分类收运模式建议，收运参考与路线详见图x与说明。
图 xx镇垃圾分类资源化利用中心构想图
图略（此处加入垃圾分类收运路线图，最好在地图上标明各重要分类地点）
（4）建议区域内末端设施建设完善后，采用以下收运路线与处理模式，以下为简要说明：
路线一：xx、xx、xx、xx村四个试点村240l垃圾桶（绿色、蓝色）、圾池内已分类秸秆、体积较大的废木板与树枝杂草垃圾→资源化处理中心；
路线二：xx、xx、xx、xx村四个试点村240l垃圾桶（灰色）内已分类垃圾→生活垃圾填埋场；
路线三：xx、xx、xx、xx村四个试点村240l垃圾桶（红色）内已分类垃圾→xx市xx焚烧发电场；
路线四：xx、xx、xx、xx村四个试点村3、5、8立方垃圾箱内已分类的砂石、碎砖等垃圾→建筑垃圾堆放场地；
路线五：xx、xx、xx、xx村四个试点村通过资源化处理中心处理过后，垃圾减量，一条生产线产生有机肥，另一条生产线产生生物质燃烧颗粒→销售产生利润。
5、垃圾分类激励机制建议
xx县/市政府可以运用互联网，构建垃圾分类智慧平台，设立“垃圾分类账户”，本方案提及到的240l铁质垃圾桶（绿色、蓝色）按投递规范，投放成功后，则给该村分拣员积累1分，每天最多积累2分。本方案中提及到的垃圾箱、垃圾池中的可回收垃圾按投递规范，投放成功后，则分拣员按不同可回收资源重量价值积不同分值。
村民获得积分的途径可以通过定期激励机制活动（建议每个月两次），活动将在每村指定投放点，投放点旁配备记录与计数人员，活动期间（建议活动持续两至三天）鼓励各村村民将原本投入在240l铁质垃圾桶（蓝色）的可回收垃圾投入指定投放点，活动专员进行登记与总投入数量，根据总投入数量进行积分奖励，建议有效数量达到10个积累1份，依次类推。
兑换每50分相当于5元的购买力，线上商户提供兑换活动力度不应低于此标准，建设运营方线下定期组织兑换活动，可兑换成肥皂、洗衣粉、鸡蛋等物品，具体奖品设置可参考当地村民集体意见。
七、垃圾分类投入预算
测算细节略
在此基础上，综合以上六项成本投入，万元。
以上垃圾分类试点工作实施后，未来可以引入新技术与新理念，以资源化利用中心为基础，打造循环经济产业园，整体带动xx县/市、乃至xx（地级市）市垃圾减量、无害、资源化处置的步伐。
xxxxx公司 xx年xx月xx日
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节约资源保护环境
（一）高度重视，加强领导
区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。
（二）明确意义，加强宣传
各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围。
（三）结合实际，全面清理
各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。
（四）丰富活动，培养理念
结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。
(五)垃圾分类要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。
2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。
各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园。
垃圾分类试点项目实施方案垃圾分类项目实施方案过程篇七
我区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》开展阶段要求，结合20xx年垃圾分类工作达要求，计划在全区7个街道40%社区开展垃圾分类工作。
为更好的推进垃圾分类工作，我区将在原有组织领导的基础上，街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组，实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深入一线，发现问题及时协调处理，确保垃圾分类工作高效运转。
（1）利用小区宣传栏、社区网络等多种渠道24小时宣传垃圾分类工作信息。
（2）积极筹备和投放分类工作设施，确保全市垃圾分类工作时间表启动后及时响应。
（3）落实我区垃圾分类工作宣传、设施、人员等相关经费的来源，确保试点工作顺利开展。
第一阶段：20xx年1-3月江东街道8个社区开展垃圾分类宣传工作，其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。
第二阶段：20xx年4-6月江东街道8个社区开展垃圾分类全面推进工作，其它街道开展垃圾分类准备工作。
第三阶段：20xx年7-9月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。
垃圾分类试点项目实施方案垃圾分类项目实施方案过程篇八
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。
垃圾分类，保护地球
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
主办：小学
策划承办：
赞助：
--x至-x-
六、活动地点
全校范围，重点在、x、生活区附近
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
(一)项目活动安排
(二)具体安排
x月日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。
不干胶宣传单=100(可回收张，不可回收100张)
宣传单200.5=10(贴于宿舍园区)
传单回收桶640=240
照片101=10
总计：元
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。
4.机动组：青协宣传部：
时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
垃圾分类试点项目实施方案垃圾分类项目实施方案过程篇九
进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处置体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，根据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水平，农村生活垃圾集中收运率达xx%以上，无害化处理率达xxx%。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx
1、构建宣传氛围：每户设立垃圾分类宣传栏。
2、增添措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，按照分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民提供垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。
3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。
xx社区位于x市新都区军屯镇，该村幅员面积x。xx平方公里，辖xx个居民小组，总户数xxxx户xxxx人。党员xxx人，全村xx户参与了垃圾分类，共发放垃圾桶xx个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。
1、宣传发动阶段，充分利用宣传栏、致农民一封公开信等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的参与积极性。
2、全面集中治理阶段，对区域内的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用；对不可降解的，能回收利用的进行回收再利用；对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。
（四）建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。
