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总结是我们更好地了解自己，发现问题，解决问题的方法之一。在撰写总结时，要注重客观、全面地评价自己的工作和学习。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议，请大家参考。
观察大蒜作文300000字篇一
今天上午，周老师带我们去菜园种大蒜。我们到菜园的时候看见体育李老师已经在等我们了，她把土都已经翻好了。
老师先给我们分大蒜，我分到了5个。老师告诉我们要把大蒜插进土里，尖的一头在上面，一个大蒜和一个大蒜之间要留一段距离。
老师让女生们先种，女生种好后再让我们男生种。我把大蒜一个一个都插进土里去，我种的很快，一会儿5个大蒜都种土里了。种好后我旁边的`地还有空着，老师又给了我几个大蒜让我种好。大家都种好后老师用土给它们盖上了被子。大蒜就种好了。
最后我们排好队离开菜园，我想等我下星期来看它们的时候它们肯定发芽了吧。
观察大蒜作文300000字篇二
今年寒假，老师给我们布置了一篇观察植物的作文，我觉得挺有意思，说干就干，于是我找来以前养金鱼的小鱼缸，放入一半的水，然后拿来一个妈妈刚从菜场里买来的大蒜，慢慢地把它的外衣脱掉，最后把这些胖娃娃一样的大蒜请到“五星级水宾馆”。
今天，我刚起床就想去看看那些可爱的大蒜。一看，呀！我的大蒜已经长出了白白的小胡须，大约2毫米长。
我发现大蒜发芽了，颜色嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，我感到很吃惊，爸爸说：“再过几天，第二片新牙就会长出来，并且越长越快。”
果然第二片新芽长出来了，又白又嫩的根也长多了，我感到很兴奋，经常给它换水，把它端到阳台上晒太阳。希望大蒜快快成长，它们好象听懂我的话似的，“你放心，小主人，我们会做到的。”
观察种植大蒜让我的到很大的乐趣，还长知识呢！
观察大蒜作文300000字篇三
老师又让我们做观察纪录了，我在厨房翻箱倒柜，终于找到了一种植物――大蒜。我把大蒜分成了好几瓣，把它的“外套”脱掉，看见大蒜洁白如玉，没有一点儿瑕疵。不过有的衣服上破了一个洞，造成那个位置黑乎乎的。我又闻了闻大蒜，瞬间感觉它有一股又辛又辣的味道。
10月4日星期四晴。
经过一夜的浸泡，大蒜饱满了许多，在大蒜的“尾巴”上长出了许多像渣渣一样的根，那些根像花瓣一样，又细又尖，还小小的，非常可爱！我用放大镜观察，还在大蒜赤裸的身体上发现了许多细致的条纹。
10月5号星期五晴。
今天，我不解地问妈妈：“咦？妈妈，为什么要把牙签扎进大蒜的身体上啊！”妈妈不假思索地说：“为了让它更好地立在花盆里呀！”我立刻恍然大悟。接着，我又用那闪光发亮的眼睛去观察大蒜，发现：大蒜的根长长了，白嫩嫩的，就像老爷爷的胡子一样。
10月6日星期六多云。
我盼望已久的蒜苗终于发芽了，又小又尖，像刨好的铅笔头一样，我真想用这支与众不同的铅笔写字。大蒜的身上像被施了魔法药水，变成紫色的。
10月7日星期日晴。
蒜苗长得真快，昨天还是羊角那么长，今天就长成了长长的一条，直径有3厘米多高，像像牙齿一样。它喝了许多紫色的药水，那紫色几乎已经布满了它的全身。一阵微风吹过来，水面荡起了波纹，但是蒜苗却还像小士兵那样坚定地站立着。
10月8号星期一晴。
芽儿一节长完了还不够，竟然又长出来一节，像是在玩叠罗汉。我用手触碰了一下大蒜的根，发现它动弹不得；仔细一看，原来大蒜的根结伴缠绕在一起；我再用鼻子闻了闻大蒜，发现那刺鼻的气味既然消失了。
观察大蒜作文300000字篇四
今天，妈妈买了几头大蒜让我种，我问妈妈：“圆滚滚的，让我怎么种呢?”妈妈笑着说：“你把它剥开来就知道了。”我剥开来，哟，原来它是由十三个“小兄弟”组成的，它们的“皮肤”雪白。(亲昵的语气)我把蒜掰开，挑了个最大的用纸杯把蒜泡在水里说：“天气现在暖和了，你快快发芽吧。”(小小希望)。
四月十八日星期三晴。
放学回家，我一进门就跑到阳台上去观察大蒜。呀!大蒜已经发芽了!嫩绿娇小的芽从它那雪白的“皮肤”里钻出来，好像是蒜长出来的“小嫩手”，一缕阳光照在上面，小芽钻的更高了。一阵风拂过，小芽微微摇晃，似乎在说：“小主人，等我长大了，我也想跟你一起去学校，让大家都了解我，好吗?”“好。”(这一段情景描写充满生气，让人想到生命带给人的欣喜。)。
五月八日星期四晴。
大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像一位妈妈抱着自己的小宝宝。再看看根部，长了一些很长的“白胡须”，把水面都覆盖住了。(温暖的语言。)。
啊，大蒜终于长大了，我的知识也增多了，明天我要带去学校，让大家都了解——蒜。
观察大蒜作文300000字篇五
呀！我的大蒜先生长出绿色头发了，看起来真可爱啊！那白色的身子上加上绿色的“头发”，合成了可爱的蒜先生。看看我的绿豆怎么样了？它们比“蒜先生”变化还要大哦！它们有的脱掉了绿色的外套，白花花的像在晒太阳一样；有的裂开了一点儿缝，露出了小尾巴，犹如一只只穿着绿衣服的滑稽猴子；还有的像进入冬眠一样，不愿意醒来，把自己藏在了绿色的壳里。
观察大蒜作文300000字篇六
今天早上，我种了9棵大蒜。
大蒜圆圆的，几个兄弟紧紧抱在一起，可团结了。他们还共同穿着几层薄薄的、白白的皮外套。
我不紧不慢地脱下了这几个兄弟的皮外套，并对它们说：“赶紧说会悄悄话吧，说完我就把你们分开，可不许哭哟！”。过了好一会儿，我费了好大的劲儿，才把大蒜兄弟掰开，看来，大蒜兄弟还是依依不舍的。
我把5瓣大蒜插进泥土，并在上面撒了一层松松的、细细的土，再浇点儿水，另外4瓣大蒜，我把他们放在一个干净的、加了水的小碟子里，在周围放了些鹅卵石，乍一看，可漂亮了。睡觉前，我祈祷着：“大蒜呀大蒜，你可要争气，快快长大！”
观察大蒜作文300000字篇七
今天的大蒜过得好吗？我又要一探望一下，观察一下了。
昨天大蒜还好好的，可今天不同往是，兄弟12个都散开了，各顾各的，虽都住在同一个家里，吃着同样的伙食，吸收着同样的养分，可个子就是长得不一样，有大的，有小的，有长的，有短的，其中最长的有25厘米，最短的只有4．5厘米，4个大蒜兄弟还中途夭折了——长不出叶子长不出根了，白白胖胖的大蒜苗伸出两根嫩绿的、细长的叶子，根部的白色胡须透露出了它的生命气息，似乎在告示人们：我长得很强壮。大蒜的.苗非常奇特，如果你不仔细观察，你不会知道叶子的奥秘：当大蒜长大之后，叶就变得很长，而且你会发现长大了的叶子里面还包着一片小叶子，叶子的数量会随着叶子的长大而增多数量，1、2、3、4……，而大蒜叶子下面这层白白的膜也被这叶子挤得破了，就像两条大腿挤进一个孔的一条裤子里一样，结果被挤破了。
我希望我的大蒜宝宝们长得越来越好！
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观察大蒜作文300000字篇八
早上，我到阳台上，突然看到姥爷种在花盆里的大蒜，它长的好高呀，我对姥爷说："我也想种大蒜。"姥爷答应了，给我拿了五颗大蒜，把它放到了花盆里，浇了浇水，我问姥爷："它什么时候才能长得和这些花盆里的大蒜一样高呀？""那你可以每天都来观察它，看看什么时候该浇水，什么时候该晒太阳，如果你有什么不懂，可以来问我的，相信通过你自己细心的`观察，你就能发现植物的生长过程了。"。
观察大蒜作文300000字篇九
在我们三年级一班教室的水盆里，种着一头大蒜。一头大蒜里有好几个小蒜瓣，每一个小蒜瓣都像一个小娃娃，可爱极了。它们紧紧地围在一起，就像一家人一样。
听美术老师说，把大蒜的外衣扒下来，更有利于大蒜的生长。我们按照老师说得去做。自从种下这头大蒜，我就天天观察它的长势。可是，好几天过去了，它一点变化也没有，我都失去了信心。
过了几天，我意外地发现大蒜长根了，白白的须根，鲜嫩极了。我又重新恢复了信心。按照这个势头，大蒜应该很快就会发芽的。果真，过了几天，大蒜又长芽了。刚发的芽是淡绿色的，很娇嫩。
观察大蒜作文300000字篇十
今天，老师发给我们一人几颗大蒜，我回到家后迫不及地找了一个不大不小的花盆。首先我往盆中放土，然后轻轻地把大蒜放入土中，几个大蒜团结在一起仿佛是一群友好的兄弟在热情地拥抱聊天。看着正在花盆里熟睡的大蒜兄弟们，我可真希望它们能快点长高，长出粗壮的叶子。
20xx年10月10日星期六晴。
上学前，我见到大蒜已经迫不及待地探出可爱的脑袋，露出嫩白色的小脸蛋，果然，“功夫不负有心人”，在我的细心照顾下，让每颗大蒜都有了生命，仿佛听到它们正在叽叽喳喳地聊天呢！有的在说：“我比你高。”还有的大声地说：“我不但比你高，还比你强壮呢！”我在一旁开心地笑了，给它们浇了很多的水，希望它们可以长得越来越高。伴着水流的声音，我还听到沙沙的响声，好像大蒜们在说：“我要喝！我也要喝！我还要喝！我要长大！”
20xx年10月13日星期二晴。
晚上放学回家，我发现大蒜又长高了，光滑如玉的外衣就像一条条翡翠，我忍不住摸了摸叶子，感觉像涂了一层蜡，滑溜溜的，可爱极了。
通过这几天的观察，我发现大蒜也有生命，它们每天都会发生变化，让我学会了怎么去照顾它们，让它们过得更加开心。
观察大蒜作文300000字篇十一
听说，山东人爱大蒜，四川人爱辣椒，我真想吃吃看啊。
今天，潘老师请我们来吃吃大蒜或辣椒。上课，潘老师拿起一个盒子，盒子里有大蒜和辣椒。她让我们每人拿一个，不一会儿，我们手上就都有一个。辣椒或大蒜谁都没有吃。潘老师看了看，说：“谁上来吃吃看？”娄继升不慌不忙地上来了，他非常镇定，吃了一口大蒜，仍然面不改色。潘老师看了，也不甘落后，大口大口地吃了起来。辣椒一入口，潘老师说：“好辣啊！好辣啊！”潘老师不管三七二十一，马上拿起一大杯水，一眨眼就喝完了。
我看了，轻轻地吃了一小口，忽然，一股火辣辣的巨痛在我舌头上翻滚，我马上把它吐出去。
吃过了大蒜，我明白了各地饮食习惯的不同。
观察大蒜作文300000字篇十二
我从来都没有观察过大蒜，借着老师下达了一项观察动植物的机会，我狠狠地观察了一把。
第一天晚上，我先准备了泥土、大蒜种子、花盆等东西，然后轻轻剥开大蒜种子薄薄的外衣，接着把它按进松软的泥土里，只露出一点尖尖的脑袋，最后浇上充足的水分，这样就大功告成了。我非常期待它的`成长！
第二天傍晚一放学，我就迫不及待地趴在花盆前仔细地观察起来，想知道它有什么变化。我惊喜地发现，仅仅过了一天的时间，它竟然萌出了嫩嫩的、绿绿的小芽头，足足有两毫米，可爱极了！它就像刚出生的婴儿一样，用好奇的目光大量着这个世界。
第三天、第四天，它使劲地长啊长啊，由一个矮个子变成了一个高个子，抬头挺胸，眼望蓝天，根本就没有停止生长的意思。
听爸爸说，大蒜有很高的食用和医用价值，但我更佩服它在寒冬里依然顽强生长的精神，我在学习力最欠缺的不就是这种精神吗？这次观察让我受益匪浅！
观察大蒜作文300000字篇十三
我种了一棵大蒜。
听妈妈说，大蒜很容易发芽。我就整天盼望它早点发芽。
我一上学就去看那盆大蒜，它还没有发芽。我想：怎么还不发芽，会不会是死了？我有点紧张，还有点担心。
过了几天，我惊喜地发现，我的大蒜终于发芽了！那颗大蒜苗又细又短，但是因为它是我亲手种的，我很喜欢它，也很开心。
中午，我又去看那盆大蒜苗，它似乎长大了一些，好像在跟我说：“看，我长得多好啊！”，我心里美滋滋的.，开心极了。
我真希望，我的大蒜苗快点长大啊！
观察大蒜作文300000字篇十四
放学了，老师叫我们买了四颗大蒜种子，我学完作业，就和妈妈去菜市场买大蒜种子，回到家后，我载了下去，心里想：“大蒜宝宝，大蒜宝宝，你快点长，你快点长，长的`赛过大葫芦才好呢！
过了三天，大蒜从土里冒出了一点点小尖尖，我非常高兴，我就给大蒜浇水，然后就上学了。第十五天，大蒜的叶子长出来了，我非常高兴，花盆里的水明显少了许多。大蒜叶子长高了很多，它们互相依偎，无忧无虑地生长，就跟我们平常吃的大蒜一样，我非常开心。
观察大蒜作文300000字篇十五
我观察过许许多多的东西，今天，我来观察大蒜。
我观察需要的材料有一个花盆，水，大蒜。把大蒜剥开，白胖胖的大蒜像一个个紧紧相抱的兄弟在说悄悄话。我把大蒜放到了花盆里，倒上水，心想：快快长大，于是就去等新面孔。
过了三天，我到阳台上去看，大蒜发了芽，它是淡黄色像一个头发似的。仔细一看，大蒜下有一个四到五毫米的根须，像老爷爷的.胡须。
又过了五天，芽又长长了五厘米，颜色又变绿了，长得直直的像亭亭玉立的小姑娘，也像挺拔的哨兵，穿着白色的衣服。长芽的上面又长出了小小的芽，像袋鼠妈妈里面又有了一个小小的生命，底下长着非常长的根须，像要把花盆给撑破。
我以后要多多观察东西，知道的更多。
观察大蒜作文300000字篇十六
高老师让我们种植物，观察它们的生长，所以我种了一棵大蒜树。
我拿了个蒜头，掰了个蒜瓣，找了个小花盆，填了很多土，种进去，倒了点水。然后每天看，定时浇水。一天后，它显示了一个用薄膜包裹的小花蕾，弯曲而嫩黄色。第二天，小蕾从片子里出来，黄头看了看四周，好像在说:哇，世界真美。然后他脱下衣服。又过了一天，他的小芽变成了小叶子，又黄又绿，但是他的大肚子很小。过了一天，原来的小叶子变成了大叶子，满满的.，中间长了一个小芽。我给它浇水，它看起来更绿了。
我的蒜苗一天天长大。现在，它有20厘米高，长了许多绿叶。我很高兴看起来还活着。
我经常盯着它，看着它的绿叶和高高的茎干，心里很得意。
观察大蒜作文300000字篇十七
今天，老师让我们种大蒜写观察日记。回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。我盼望着他们能够快快发芽、长大。
