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在写总结之前，我们应该先明确总结的目的与意义，以便更好地完成总结的任务。使用恰当的语句结构和修辞手法，使总结更具有吸引力和说服力。大家一起来看看这些优秀的总结范文，相信会给我们写作提供一些新的思路。
快乐无处不在作文700篇一
快乐是什么？生活中，总有人会这样问，好像，他们都不曾拥有似的，其实快乐，就在每个人的身边。
蓝天白云之下，我们总会有一个好的心情。到这时，请不要吝惜你的笑容，翘起你的嘴角微笑吧！瞧，活着，不就是一种快乐吗？当你对别人微笑时，你会收获更多的笑容，这个时候你难道不快乐吗？给予，收获的笑容，难道不令你心动吗？是的，快乐就是这么简单！
徐徐微风轻抚你的脸颊，像母亲的手，温暖而又舒适，这时候，笑一笑吧！抬起头，你看那明媚的阳光如花般灿烂地绽放，这时的你，不觉得心情愉悦吗？校园中，学生们三三两两地走着，或是沉默不语，或是嬉笑打闹，那种欢乐的气氛多么感染人啊！你听，偶有歌声或读书声从窗口飘出，你仿佛看到它们化成一个个跳跃的音符与文字，笑容便不觉漫上了你的脸。抬抬手，触碰一下花儿娇嫩的脸蛋儿，你似乎听见了它的笑声——孩子般的，天真无暇的笑声，你一定为之陶醉了吧。
怀着自信的心，快乐无处不在；怀着感恩的心，快乐无处不在；怀着奉献的心，快乐无处不在，总之，快乐无处不在。
快乐无处不在作文700篇二
大自然的声音非常美妙，只要我们用心聆听，就一定会发现其中的魅力。
听，这不是池塘里青蛙“哇哇”的叫声吗？一队庞然大物的乐队演奏着一首首优美的小曲，大家欢快地拍手叫好。
不过，甲虫们也不甘示弱，它们个个精神抖擞，仿佛很占了上风似的，它们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时在场的所有观众都被深深的吸引住了。掌声一阵高过一阵。
当然，鸟儿不会因为这样就放弃展示自己的机会，它们满怀信心，顺着大自然的伴奏，个个摆摆身子，摆摆头，扭扭屁股，尽情的挥洒着自己的舞姿。大家都融入了这音乐当中，摇头晃脑，鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌。表演结束了，虽然没能超越甲虫的精彩表演，但她们的努力，也赢来了不少掌声。
大家期待的孔雀公主终于闪亮登场，只见她迈着自信的步伐走上舞台，或许是因为长的比别人好看吧，今天的她看上去特别的骄傲。它那美丽的衣裳花色斑斓就像披着俏丽的彩衣，在大家眼中，它像南国的少女，让大家驻足痴望。开始，孔雀先抖抖它的翅膀，在舞台上翩翩起舞。唱着优雅的小曲，使人有一种赏心悦目的感觉，最终也赢来了阵阵热烈的掌声。
快乐无处不在作文700篇三
快乐是什么呢？快乐一个小精灵，总是无时无刻的陪伴在你的身旁。或许你会认为快乐并不是永远存在的。那么你就错了。快乐永远陪伴在你的身边，只不过有是耍点小顽皮，和你玩起了藏猫猫，躲在了一个小角落，只有你细心体会才会发现。
记得10岁那年，看着身边的朋友们都先后买了自行车，我也眼红了，便总是吵着妈妈买自行车。在我的死缠烂打下，妈妈终于同意买辆粉红色的自行车送给我当生日礼物。
看着心爱的自行车终于到手了，我的心里像吃了蜜一样甜。迫不及待地要妈妈带我去学骑车。妈妈听了，故意说道：“现在就去？你难道不怕摔了吗？”听了妈妈的话，我满不在乎地说：“哎呀！我怎么会摔倒呢？依我的实力肯定能很快搞定的。咱们就骑毛驴看唱本——走着瞧！”听了我的话，妈妈只好带我来到屋后的空地，开始学骑车。
只见妈妈扶着自行车对我说：“你先上去，我在后面扶着你。”听了妈妈的话，我不知为什么，忽然觉得有些害怕，刚才的自信也不知道到哪去了。妈妈见我直直的愣在那里，便对我说：“怎么了？害怕了？”我才不会呢！“我说着便走到了自行车前面，小心翼翼地踩了上去。可一坐到上面，我才感到真正的害怕，脚甚至有点发软踩也不敢踩，动也不敢动。“快踩呀！”妈妈大声喊到。“哦。”我两手紧紧地握着车把，脚使劲地踩了出去，可不知怎么的，手好像控制不了车把，摇来晃去的，吓的我“啊，啊”大叫，一下子从车上跳了下来。
之后我又试了三次，都失败了。第四次的时候，我一不小心，摔倒了，幸亏摔得不重，只是手掌磨破了点皮。可我的信心一下子没了。此时的我就像一只斗败的公鸡，失望的站在一旁，一动不动。回想起刚才的趾高气昂，我后悔万分！看来真的是麻雀斗公鸡——不自量力！妈妈见我这样，便说：“你刚才不是信心百倍吗？怎么这么快就失去了信心了呢？来，鼓起勇气，继续学！”听了妈妈的话，我心中终于燃起一缕小小的火苗，对呀，我一定不能食言，一定要在最短的时间内学会。想到这，我又充满信心，重新加入了战斗中。
终于，在我的不懈努力下，我终于修成正果了！虽然，在这个过程中，我摔到了，失败了，可我还是觉得它充满了快乐，无处不在的快乐。因为，这是我经过努力而得来的。
所以，快乐就是这样无处不在，只要你细心观察，就能发现。
快乐无处不在作文700篇四
快乐是什么？你快乐吗？下面我就来讲讲我的快乐故事吧。
考试是我们学生再熟悉不过的了。但，我们对考试的看法却各不相同。当然，我对考试是非常在乎的，考得不好，我就会伤心，考得好，我就会开心。
要期末考试了，同学们都很紧张，我呢，表面上很精神，可心里早已乱了。考试结束后，我赶紧去问成绩，听到考出了满意的成绩，我心里乐开了花，这就是我的快乐。
快乐不一定是自身的满足，有时候，它就在垃圾桶旁，就在公用长椅上，
有一次，妈妈带我去市里玩。突然，我发现和我擦肩而过的垃圾桶旁有一个瓶子，我见了，连忙走过去，将空瓶子扔进了垃圾桶，我还把在马路上飘摇的塑料袋捡起塞进垃圾桶。妈妈夸我懂事，我心里比吃了蜜还甜，快乐极了。
星期六，我正在小路上转悠，忽然，我看见两个小朋友在爬树，原来风筝挂到树上去了，那只风筝正悠闲地“跳”着舞呢。我随手捡起一根树枝，花了九牛二虎之力把风筝挑了下来，小朋友拿着心爱的风筝开开心心地玩去了，而我呢，也为之快乐着。
快乐无处不在作文700篇五
不知为什么，看到学生看见我时候的脸总是有点怯生生的，有点揣度，有点害怕，有点证明，有点掩饰。
我微笑，从嘴角开始，一直到脸上，直到看到他们的笑。然后，我也开心地笑。然后，大家便很快乐。
上课了，学生很喜欢做一些“力所能及”的事：说点悄悄话，干点私活，想些心事，或是休息一会。于是我便乐：“你的话总是不让我听到，其实我不是外人。”“你的修理工作可能要延续到下课了，一时半会儿我看还真修不好这支笔。”“看你愁眉苦脸的样子，影响你长高的。”“我们会安排时间让你休息的。”“你给插图配上的插图我看是锦上添花了，只是这花不怎么好看，噢，是胡子。”“你的勤奋让我佩服，但你这样要多少回询问以后，才会知道我刚才讲什么啊。”
学生的字写不好，我喜欢欣赏：有一种甲骨文的味道。这样的字还真难写出来！
上书法课，学生有的用扫帚形的毛笔，一写就是一个空心字，有的用未打开的毛笔，只一个笔尖来回地刷出一个字，有的用握铅笔的方式让我看到毛笔还可以这样铺毫，有的采用油漆匠的工夫，每笔写出来都带着锯刺，一个字刷上几下就行，还有的用工笔画中的眉笔写字，居然写出了大字，不得不令人叫绝。各人均自成一体。
于是我快乐地当起了导师，打算让这群小学近六年来没有摸过毛笔的人一学期学会写毛笔――当然值得开心。大家很喜欢写，我们用水在黑板上写，学生回家在家里的磁砖上写，课堂上我们用墨汁写的比赛谁写得像，谁写得有毛笔字的味。大家都很开心地练，笑。“不许笑！
摒住呼吸！
不信，你大笑着写给我看！
看，失败了不是？写好再笑，而且，不许让别人听到！
一次晨谈：“昨天中午，我从宿舍望出来，看到我班的窗口飞出来几本书，飘到一楼的水泥地上，听说是我班的唐军强同学的书，还听说是一位小姐将它们扔出去的，问其原因，说不知何故，我想可能是对他的书有特别的感情。这时，我班的一名男生很想看看后事如何，主要是关心书的命运，于是他从窗口向外张望，因为看不清楚，他又站在凳子上看，我从宿舍里看过来，他的身子除了小腿之外，其余部分都在窗外，当然，他的一只‘小手’还是紧紧地抓着这扇岌岌可危的铁窗框不放的，此时，他离地面十米，他与水泥地面中间无任何阻拦物，见此情况，我亲切地叫了一声，他才明白他的处境。”
可恼吗？我很担心、很害怕，但能说什么呢，快乐也是一种批评。
快乐无处不在作文700篇六
大课间的时间到了，同学们如鸟归林，如鱼得水，像箭一般的冲出教室，来到操场上玩起沙包来。
我被任命为强攻手，拿起沙包，对准中间的同学就要“开火”，谁知他们像猴子似的向上一跳，躲过了我的进攻。我再一次发起攻势，前面的一个同学运气好，躲开了。可后面的同学就被打中了。对面的强攻手也发动了攻势，只见他手中的沙包飞快的向一个同学砸去，这个同学又被打中了。这时，我赶紧捡起沙包往中间扔去，可是几个回合，一直没能击中目标。我想了一个办法，沙包要往他们的脚上打，我打出沙包后，同学们反应很快都跳了起来，正当一个同学跳起的双脚刚一落地，沙包正好打在他的'脚上，他只好退场。在这时我又假装“送命”过去，他们正准备接受，我使劲一扔，一个同学又被打了下去。这回同学们增强了安全意识。我只好见机行事了，突然我把沙包向上一抛，沙包被对方的强攻手接住，中间的同学都被定住了。这是一个好机会，我兴奋地把沙包打了出去，很容易的击中了一个同学。现在场上只剩下三个同学了，很快其中的两个已被打下了场，只有最后一个同学了，可是我们怎么也打不中他。看来必须动用“必杀绝技”了。我快速连攻两次，对面的攻击手连接两次，使他成了“单腿跳”，我奋力一打，正好击中他的肩部。我们两个把场上的同学全部打下了场。正准备连续作战，上课的铃声响了，没办法只好收兵了。
这个世界真是快乐多多啊！
快乐无处不在作文700篇七
帮助别人，自己和你帮助的人都会得到快乐。对于这句话，我真实的理解是：自己得到的快乐是因为帮助了别人，而别人得到的'快乐是有人帮助了自己。我也有给别人带来许多的快乐经历，不过现在大多都记不清了，但只有这一件事最记忆犹新。
那一年，我九岁。我正和我的朋友在小区里骑自行车。我那个朋友叫张凡，她平时最喜欢带着一个粉红色的发夹，我认为这是她的标志。我和她都是刚刚接触自行车，所以骑得还不是很好。
我先向小坡骑去，张凡紧跟在我后面。凉爽的风姑娘轻轻抚摸着我的脸庞，我心想：好凉爽啊！我继续骑着自行车，就在这惬意的时刻，我突然听见“哎呀”的一声。这是张凡的声音，我赶紧刹车，向反方向骑去。
我一看，张凡摔倒了。赶紧把她和她的车拉起来，问：“你没事儿吧？”张凡咬紧牙，说：“只是摔伤了一点，没事。”我看了看她的手，只见她的手上擦破了点皮，流了些血。我赶紧拿出随身带着的纸，说：“我给你擦一下，可能很疼，你要忍住啊。”于是我开始全神贯注的擦拭着张凡的伤口。擦的时候，她的眼泪齐刷刷的流下来，说：“好疼啊……”这时，我能感觉到张凡的疼。
过了一会儿，我终于把张凡的伤口清理好了。张凡看了看我，说：“谢谢，我很快乐，因为有你这个朋友。”我听了，心里十分快乐。我觉得用自己的劳动换来别人的快乐，值了！
帮助别人，自己和你帮助的人都会得到快乐。这句话让我懂得：帮助别人，快乐自己，也快乐别人。快乐无处不在！
快乐无处不在作文700篇八
快乐是什么？快乐又在哪里？生活中，总有人会这样问，好像他们都没有拥有过似的，其实快乐就在我们的身边。
蓝天白云之下我们总会有一个好心情，你不要吝啬你的笑容张开你的嘴哈哈大笑吧！活着就是快乐，当你对别人微笑时，别人就会对你微笑，你不就收获了更多的笑容，这不是世间最美妙的事情，给予微笑，就等于收获微笑，难道你不心动吗？试试吧！它会让你开心的，快乐就是这么简单！像我这样，哈哈哈哈！
徐徐的微风轻轻的在衣袖下，像父亲的手在你腋下挠痒痒，这时，你笑一笑吧！抬起头，就会看到蓝天上挂着一个如花绽放的太阳，这时你不觉的心情愉悦吗？在校园里有多少学生打打闹闹，嘻嘻笑笑多么羡慕呀！你也会有那种想开心的感觉！
生活中，那么多人不快乐，那么多人寻找快乐，那么多人期盼着快乐，他们却笨笨的，其实快乐就在他们的身边。错过了快乐，只有伤悲。
给予是一种快乐；帮助是一种快乐；就连自信也是一种快乐！当你为困难的儿童捐款是，他们为你献出的笑脸，这就是给予带来的快乐；当别人有困难的时候，你伸出援助之手，他们对你投以好奇的目光，这是帮助的快乐；当你带着自信向考场前进，并且取得好成绩，这时自信的快乐。
怀着自信的心，快乐无处不在；怀着给予的心，快乐无处不在；怀着乐于助人的心，快乐无处不在，总之快乐无处不在。
快乐无处不在作文700篇九
当我们给贫困地区献爱心时，想着他们的笑脸，我们会觉得快乐，这是一种给予所带来的快乐；在做题时，别人遇到一点小困难，你主动帮助了他，虽说浪费了一点时间，但使别人对你心存感激，这是一种助人为乐的快乐；当我们带着自信走进考场，取得了好成绩时，我们会觉得快乐，这是一种自信所带来的快乐......
学习，也是一种快乐。我们每天沉浸在书的海洋，吮吸着知识的甘露；我们每天在学校里学习知识，让自己充满智慧，知识让我们解开一个又一个心中的谜惑，让我们的生活充满了快乐。
玩耍，是每个人都认为是快乐的，每到周末，和爸爸妈妈一起到公园，一同到广场，玩各种各样的游戏。玩累了，坐下来聊聊天，那种感觉，就叫“快乐”。
生活中的那一件件小事情都有可能使我们快乐，甚至捡起一团纸或是其它垃圾，把它扔进果皮箱里，都会使我们快乐！
一天早晨，我背着书包走进了学校。咦？这儿怎么会有纸屑？奇怪了，怎么没有人去把它捡起来呢？我不禁暗想。要不，我去把它拾起来？可是，又没有人看见我做好事。我犹豫了，我抬起头，看了看周围，几个从旁边经过的同学连看都没有看一眼，好像这张纸屑不是他丢的，就不用捡。这时，我心想：校园是我们大家的，爱护校园里的环境是每一位同学的责任。想到这里我不再犹豫,决定把纸屑捡起来。我弯下腰，捡起来那个纸屑，回到教室把纸屑丢进了垃圾桶里。我抬起头，看着蓝蓝的天空，心里十分快乐。
快乐无处不在，只要你用眼睛去观察，用心去感受，你就会找到属于自己的快乐。只要我们能用快乐的心态去面对生活的点点滴滴，那么我们的生活，就会更加充满幸福和快乐！
