对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。总结要注重逻辑性和条理性,让读者能够清晰地看到事物之间的关联。以下是一些实用的工具和资源,可以提高您的工作效率。
初中教师发言稿800字篇一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我国旗下讲话材料范文的题目是《站好最后一班岗,考出最好的成绩》。
最近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,为了让同学们能善始善终的完成本学期的学习任务。老师们费尽心机,争分夺秒,尽心尽力地带领同学们进行紧张的复习:给大家出题、讲题、批改试卷在此,我相信同学们都做好了复习,以百倍的信心迎接期末考试。
下面,就期末考试,我在这里给大家提出以下几条建议:
首先,我建议每一位老师都要站好本学期最后一班岗:按时上班,好好指导同学们复习和怎样进行考试,关注和监督同学们的生活和纪律等,并做好期末各项工作的总结。绝不要有怠慢工作的态度。
第二是给同学们一些建议:
1、抓紧时间,认真复习好每一门功课。现在的复习时间对我们是有限的,时间是紧迫的,就这么短短的一两天了,所以,我希望同学们一定要珍惜这短短的、难得的复习时间,课堂上专心听老师的指导和讲解,课后自己去用心地识记。这样,你才能真正把知识学会,才能考出好成绩。
2、遵守纪律,创造良好的学习环境。纪律是学习的保证,没有一个好的学习环境,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率就不会高。所以我希望同学们要严格遵守学校纪律,特别是遵守课堂纪律。同时,也希望老师和班干能加强管理,加强监督,为期末考试创造一个良好的环境。
3、沉着应考,以最佳心态对待期末考试。期末考试是一次重要的考试,适度的紧张是正常的,但我们不能太紧张,其实也就是一次正常的测验。所以我希望同学们能以一颗平常的心对待期末考试。
4、严守考试纪律,以真实的成绩向老师家长汇报。期末考试我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长,但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学们要严格遵守考试纪律,不交头接耳、不挟带、不传抄纸条等。
最后,给同学们讲讲,考场上怎样做题,以免漏题不做和尽力考出最好的成绩。
第一,要准备好考试的文具:笔、直尺、三角板、草稿纸等,笔要多准备几支。
第二,一二年级的同学考试时一定要专心听老师念题,把题目要求弄明白后,再做题;中高年级的同学,每做一道题,都要认真审题,把题目要求弄明白后再去做题,不要急急忙忙地去写,等写完后,才发现是做错的,就很麻烦。所以一定要认真审题再做。
第三,做题的过程:做题要仔细认真,先一个一个逐题往下做,把会做的先做好,再去做下一个题。当遇到不会做的题时,暂时别花时间去思考,把它先放一边,再继续往下做,等把会做的题全部做完后,还有时间再去思考那些不会做的题。如果是考语文,一定要把作文写好后,再去思考前面不会做的题。不管怎样,作文,同学们一定要写。只有写了作文,你的成绩才能谈得上好与不好。对于那些不会做的题,如果是判断题或选择题,你就是不会,也不能放它空着,一定要作出的判断和任选一个答案填上去。
另外,希望同学们,考试时一定要充分利用所给的考试时间,不到时间绝不要交卷。要认真仔细地进行检查,以保证考出自己最好的成绩。
最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
初中教师发言稿800字篇二
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的.心血,哪一朵上没有您的笑影!
是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,这个普通的日子,变得伟大而神圣!您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!
于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!
粉生染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,依然精神奋发,英姿勃勃,与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!
最后,再次祝全体老师节日快乐!
谢谢大家,我的演讲完毕!
初中教师发言稿800字篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,这个普通的日子,变得伟大而神圣!您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!
于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!
粉生染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,依然精神奋发,英姿勃勃,与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!
最后,再次祝全体老师节日快乐!
谢谢大家,我的演讲完毕!
初中教师发言稿800字篇四
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
告别了冬日的严寒与风霜,鸟语花香的春天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,焕然一新的校园充满了欢声笑语。带着希望,带着憧憬,我们迎来了一个崭新的学期,回到了田莘耕中学------这个温暖的大家庭。
很荣幸能够站在这里发言,首先感谢在过去的一个学期里给予我帮助的前辈们,也要感谢一直支持我、和我一起努力奋斗的同学们。在去年的九月里,我和初一的同学们一样,第一次踏入田莘耕中学,望着同学们脸上洋溢着希冀的笑容,不禁想起十几年前背着书包在初中校门口徘徊的我,不安的心跳、兴奋的神情、期待的眼眸,从此时此刻你们的眼中,依稀可见曾经的我,那是少年的情怀,青春的模样。
不同的是,故事里的主角换成了你们,田莘耕是你们成长的沃土,亦是展现自我的舞台。而在你们的初中三年的学习生涯中,田莘耕的全体老师,都将陪伴你走过四季,直至六月中考,迈向人生更大的舞台。初中三年的酸甜苦辣,我们,始终和你在一起。
初三的同学们,你们是田莘耕的希望,期待你们以优异的成绩回报家长、学校和社会,为学弟学妹们做出表率,再次为田莘耕创造新的辉煌。初二的同学们,你们肩负着承上启下的重任,进入了初中学习的关键时期,真心地希望你们在各方面都更上一层楼。初一的同学们,经过一个学期的学习,已适应了初中学习生活,祝愿你们以更加昂扬的姿态投入学习中来。
人生非坦途,学习也非易事。过去的学习经历中同学们应该遇到了不少的困难,接下来的学习也必定会迎来更多的挑战。所以,在新的学期里,继续拿出我们“天生我材必有用”的信心,“吹尽黄沙始到金”的毅力,以及“直挂云帆济沧海”的勇气,继续踏上人生的风雨征程!又是一年三月时,生活之于我们都是一张等待填充的白纸,如何书写出青春的无怨无悔,同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了自律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水、智慧和热情,抓住这宝贵的今天,以待成就我们精彩的明天!
谢谢大家!
初中教师发言稿800字篇五
各位家长:
晚上好!
小学阶段是建构外语学习方法和策略的基础阶段。孩子们通过学习英语,不仅获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略,促进他们全面发展。整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段,一二年级着重学生基本语音的模仿,三四年级则注重英文的规范书写和仿写(五六年级才是孩子真正开始接触语法。)那么四年级是很关键的一年,因为四年级起到了承上启下的作用,我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣,为将来升入高年级打下坚实的基矗如果你的孩子以前的英语没有学好,那相对来说,现在会学得比较累;同样地,如果现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。
在英语课堂上,大部分孩子都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。其实这也制造了一种假象,孩子认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学产生差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
首先说一下“听”,每个学生都有和书相配套的磁带(有的甚至买了光盘),光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,我差不多每节英语课后都布置听的作业。听录音跟读,不是鹦鹉学舌,听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了,跟录音读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是“说”,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在家里,希望家长能鼓励孩子说英语,孩子需要你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以让孩子反过来教你,他们会觉得很自豪。
接下来是“读”。有句话:“读书破万卷,下笔如有神”,学英语也是这样,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,还是做题目,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让孩子养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。如果你的孩子还没有养成读的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是“写”。四年级英语已经对学生有一定的书写要求:26个字母(包括大小写)的书写和一些简单的单词拼写。单词的拼写对学生来说比较难,但是背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。
本学期几点要求是:
1、关于字母和单词的背诵和听写。
这是基础之基矗每单元readandwrite部分四线三格中的字母和单词要求学生能听写,要求学生回家背诵并听写,高质量的听写要做到及时、有效。当天教,当晚背,这是符合人脑遗忘规律的,效果要比过几天补好得多,这样课堂上听写的时候,听写质量就很高,正确率高,也是一次小小得成功体验。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的较好。当然每个班总有几个需要特别关注的孩子,我很想和家长形成合力,让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中,让他们也能尝到成功的滋味.。
谢谢大家!
初中教师发言稿800字篇六
尊敬的领导、老师们,敬爱的同志们,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我代表教师们发言,我发言的题目是《培养积极的心态,共同创建和谐校园》。
1、培养良好的、积极的心态。
心态是人的心理态度的简称,是人的各种心理品质的修养和能力,是人的意识、观念、动机、情感、气质、兴趣等心理素质的某种体现,是人的心理对各种信息刺激做出反应的趋向,而这种趋向对人的思维、选择、言谈和行动具有导向和支配作用。正是这种导向和支配作用决定了人们事业的成败,决定了人们的命运。生活中,失败平庸者多主要是心态观念有问题,遇到困难他们只是挑选容易的倒退之路,“我不行了,我还是退缩吧”,结果陷入失败的深渊;而成功者遇到困难,仍然是积极的心态,用“我要!我一定能!”“一定有办法”等积极的意念鼓励自己,于是便能想尽办法,不断前进,直至成功。大发明家爱迪生试验失败几千次,从不退缩,最终成功地创造了照亮世界的电灯。成功学的始祖拿破伦·希尔说:“一个人能否成功,关键在于他的心态”。成功人士与失败人士的差别在于成功人士有积极的心态,而失败人士则运用消极的心态去面对人生。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。他们始终用积极的思考、乐观的精神和辉煌的经验支配和控制自己的人生,失败人士是受过去的种.种失败与疑虑所引导和支配的,他们空虚、猥琐、悲观失望、消极颓废,最终走向了失败。所以说:心态决定思维,心态决定行动,心态决定成功和失败。积极的心态是成功的起点,是生命的阳光和雨露,让人的心灵成为一只翱翔的雄鹰。因此,我们要想使自己学有所成,具有某种能力,首先要培养具有积极的良好的心态。
2、学好基础知识,练就基本技能,提高各种能力。
俗语说:“万丈高楼平地起”、“沙漠建不了金字塔”。是呀!学习何尝不是这样呢。要想学习好,基础要牢固。“知识、技能和能力三者关系是互相依存、互相促进的,能力是在知识的教学和技能的训练过程中,通过思路的形成和学习方法的掌握才能培养和发展;同时,能力的提高又会加速加深对知识的理解和技能的掌握。”知识是基础,为方法垫底,为能力铺路,方法是能力形成的阶梯;而能力又是开阔知识,改进方法的根本;知识的掌握,有助于创新意识的培养、方法的选用和能力的形成。能力的高低是衡量数学水平的重要标志,任何数学考查和评定,常常是通过能力来进行的。因此,在学习中,首要的是注重基础知识的教学和基本技能的训练。
3、学习需要掌握技巧和方法。
良好的学习方法是取得优异成绩的“制胜法宝”,正确的学习方法是成功的一半,掌握了这些,就可以不变应万变!
根据心理学的研究,影响我们学习成绩的原因主要有两大类:一类是智力因素,主要包括人的观察力、记忆力、注意力、想象力和思维能力;另一类是非智力因素,主要指人的'动机、兴趣、情感、意志和性格等。凡是能使这两种因素得到提高的学习方法都是良好的学习方法。古今中外许多心理学家和教育理论家提出了不少行之有效的学习方法。结合我国学校教学的实际,心理学专家认为,唱好学习的“四步曲”,是学生掌握良好学习方法的重要环节。这四步曲就是“积极预习、认真听课、细心消化、阶段复习。”还有很多的学习方法,只要适合我们自己的学习方法,就是好的方法。
4、创建和谐校园。
学校必须有一个和谐的精神环境,具有和谐的校园人际关系。学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的一种社会组织,是整个社会体系的重要组成部分,在构建和谐社会中起骨干作用。顺应时代需要,建设和谐校园,是当前学校工作的首要任务。校园和谐最为关键的是人的和谐,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败。校园的和谐,生生和谐是关键,领导、教师和谐是基础,师生和谐是根本,家校和谐是保障。全校上下构成一种和谐、宽松的人际关系,这样有利于各种工作的有效实施。学校一定要建造这种独特的校园精神,它是工作之骨,动力之源。我们要致力于和谐校园的建设之中。
最后,我代表所有教师们发誓,为造就新一代合格接班人、为创建欧洞初中和谐校园、为进一步提高我校教育教学质量而努力工作!谢谢大家!
初中教师发言稿800字篇七
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸,我今天能作为教师代表在这里开学典礼上发言。首先,请允许我代表全体教师对初一年级100多名朝气蓬勃的新同学们表示热烈的欢迎。
同学们,你们正处于人生的黄金时刻,每一分钟你们都蕴藏着机会。你们选择勤勉与奋斗,便会收获进步和希望;选择纪律与约束,便会收获理智和自由;选择拼搏和超越,便会收获成功与辉煌!希望你们拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的豪情,去铺就未来的锦绣前程,去笑迎人生的风雨洗礼!~~中学的全体教师,愿用最热情的双手和最坚实的臂膀为你们保驾护航!
同学们,我想真诚地对你们说:选择~~中学,你们是幸运的!因为~~中学是一个温馨和谐的大家庭,这里有团结协作、细致入微的领导团队,为大家创设优美的学习环境;这里有经验丰富、爱岗敬业的教师,为大家解答疑惑;这里有饱含爱心、循循善诱的班主任队伍,为大家嘘寒问暖;这里默默奉献、兢兢业业的后勤人员,为大家排忧解难。课堂上,你可以汲取到知识的营养,可以感受到奋发的力量,活动中,你可以在创造中施展才华,可以在快乐中健康成长。作为你们的老师,我们愿捧着一颗滚烫的心,全力以赴去关爱你们,培养你们。你们的进步、你们的健康发展是我们最大的幸福!
同学们,老师们,大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲刷,更见青松巍峨!新学期奋进的号角已经吹响,展望未来,我们踌躇满志、意气风发,让我们携手并肩,同心同德,共创~~中学更加灿烂辉煌的明天!
谢谢大家!
初中教师发言稿800字篇八
尊敬的各位领导:
大家好!
在秋菊溢彩,丹桂飘香的金秋九月,我们迎来了教师节。在这喜庆的日子,我谨代表受17位优秀教师向各位领导以及关心支持学校工作的各界人士,表示衷心的感谢!向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献的全体教师,致以节日的问候和最诚挚的祝福!
作为一名普通的一线教师,怀着对教师职业的'热切向往和对教育事业的无限憧憬,我们扎根于篆角这方热土,日夜兼程,风雨无悔。无数个白天黑夜,我们远离了喧嚣的人群,远离了灯红酒绿的场所,甘与清风白云做伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、就是我们书写人生的天地。面对一双双渴求知识的眼睛,我们用如歌的声音播撒爱的阳光,智慧的甘霖。伴随着粉笔发出的美妙乐音,学生学会了用心灵去歌唱,用真诚去追求梦想。当岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们依然会固守讲台,放飞一个又一个希望。正因为教师在教育的沃野上辛勤耕耘,我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上;正因为教师脚踏实地的开拓创新,我们的事业才熠熠生辉,灿烂辉煌!
我们都知道:教师的职业是最艰辛的职业,但也是收获感动最多的职业;教师职业是最清贫的职业,但也是得到幸福最多的职业;教师职业是最平凡的职业,但也是播撒希望最多的职业。教师安贫乐教,教师爱岗敬业。一年一度的教师节,体现了党和国家对教师的关怀,也体现了教师自身的价值。
“莘莘学子勤学习,济济园丁乐耕耘。一年一个台阶上,中考成绩又刷新。”这就是篆角初级中学的发展与写照,也是全体师生共同努力的结果。然而,成绩只能属于过去,现在还需继续努力,未来还需继续努力。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,教好书,育好人,大家齐心协力,奋发进取,让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。让我们在无悔的事业中共同托起明天的太阳,共同谱写篆角教育事业的美好篇章。
最后,再次衷心祝愿各位老师节日快乐,身体健康,工作顺利!
初中教师发言稿800字篇九
尊敬的各位老师,还有我亲爱的同学们:
你们好!
非常荣幸有这个机会,让我代表全体教师,向圆满完成初中学业的同学们表示衷心的祝贺!向关心呵护初三毕业班师生的学校领导致以衷心的感谢!
往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西却永远难以忘记。三年的朝夕相处,我们已经荣辱与共,我们把你们的成长进步,当成自己生活的重心。我们快乐着你们的快乐,幸福着你们的幸福。
三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。三年里,你们练就了健康的体魄,顽强的意志,你们已经逐渐学会了选择;你们个性飞扬,尽情施展能力和智慧;你们已经懂得了感恩和珍惜。你们勤奋努力,你们追求进步,给老师带来太多的惊喜。所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴,为能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。
如果说,教师能够拥有一颗不泯的童心,那是因为你们!你们青春的热情和朝气营造出我们永远年轻的气息;如果说,教师的情感可能比从事其他工作的人更加敏感,那是因为我们之间交流的不仅是知识,更是情感的交融,心灵的碰撞!在这里,我们要感谢你们,亲爱的同学!我们很留恋相处的时光,我们很珍惜彼此的缘份。
多情自古伤离别,无论是柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的感伤,还是高适“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈,都难以掩饰深深的离愁别绪。但我们不悲伤,因为初中毕业不是结束,而是开始,是一个新征程的开始!
印度诗人泰戈尔说:无论黄昏把树的`影子拉多长,他总是和根连在一起。同学们,无论将来你走多远,我们的心始终连在一起。无论你到了哪里,请都要抽时间回家看看,看看一直关心你的老师,看看曾经生活过的校园。我们随时欢迎你们的到来。
什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代;什么时光最难以忘怀,是这美好的中学时代。亲爱的同学们:在你们满怀着对未来生活的憧憬,即将踏上人生的另一个旅程,走向更精彩的青春舞台的时刻,请带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。请记住:除了阳光和空气是大自然赋予我们的,其他的一切都要靠自己努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!
谢谢大家!
初中教师发言稿800字篇十
初中是步入高中的关键一步,是知识积累的重要时期。初中教师在关心学生健康成长的同时,一个重要的任务就是传授知识。发言稿可分为全文稿和提纲两种。其写法比较灵活,结构形式要求也不像发言稿那么严格。你是否在找正准备撰写“初中教师升旗发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我演讲的题目是团结友爱铸造成功。
有这样一个真实的故事。辽宁师范大学教育系,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦.凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得见,她做了王铮的眼睛;王铮看不见听得清,她做了婷婷的耳朵,两人倾心相助,心灵相通,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。
同学们,在我们身边,你是否也常常为这样的事例感动呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习活动,兵教兵、兵练兵,团结协作,在课堂上展示精彩,那一刻,我感动了;班级里,我们为了共同的梦想,肩并肩,手挽手,站成风雨中的风景,那一刻,我感动了;台风来了,我给你坚强,你给我安慰,那一刻,我感动了;课外时,我们一起漫步校园小径,看朝阳,谈人生,那一刻,我感动了;操场上你为那些奔跑的勇敢者加油喝彩,那一刻,我感动了。当然,我们也不难发现有那么几个同学,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,成为话语中心,这样就和同学之间有了一道“柏林墙”,班级开始离心离德了,班级的活力和正气少了,同学们开始怀疑班级的公信力。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此互相关心、互相礼让,精诚团结,我们的团队就有了凝聚力,就有了战斗力,我们的梦想就有了绽放的土壤。
团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结互助是中华民族的传统美德,历史经验也一再证明:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。个人,要成就事业需要团结;集体,要在竞争中获胜也需要团结;国家,要繁荣富强更需要团结!同学们,让团结的力量成为我们成功的动力源泉,让友爱的甘泉滋养我们的心灵!让我们团结互助,众志成城,共圆中华民族复兴梦。
我的演讲完毕,谢谢大家。
同学们:。
相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们苦思冥想:“孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一撮土能把它吸干,怎么会不干呢?弟子们始终回答不上来,释迦牟尼说:“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解为:一个人只有置身于集体之中,才能生存,才能有所作为。这讲的是“个人和集体”的关系。
中国古代有一个国王,临死前把他的几个儿子叫到一起,先分别给他们一人一根筷子让他们折,几个人一折,筷子就断了。然后,国王又给他们一人一把筷子,同样让他们折,这下,他们谁也没有折断。于是,国王叮咛他们,要他们弟兄以后一定要团结一心,只有这样,才会集中各自的力量,永远立于不败之地。可见团结对于一个人,一个家,一个民族,一个国家以至整个世界,都有着极其重要的作用。它能化消极为积极,化弱小为强大,化不利为有利,从而产生出强大的力量,取得成功。一粒沙子是那么不显眼,一堆松散的沙子也没有什么作用。但是,当它们和水泥混合起来,有了凝聚力,就坚固无比了。荀况说:“人、力不如牛,走不如马,而牛马为何用也?曰:人能群,彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性,今人更知道集体的力量和智慧。
“神八”翱翔太空的凯旋归来,不用说,这一成就的取得来自于集体的智慧,京津120公里,创世界一流的高铁时速,不用说,成功来自于铁路科研团队的不懈努力,我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机,却仍然以9%到10%的速度高速增长,不用说,成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏。歌德说:“人只有在人们中间才能认识自己。”
那我们应该怎么做呢?
1、爱这个集体。
我们的每一份付出都给了这个集体,每一份荣誉都来自这个集体。爱集体,是维护集体荣誉和利益的前提,只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围,每个人才能开开心心快快乐乐的学习。
2、爱身边的每一个人。
做事多为他人着想,遇事多做换位思考。不能我行我素,以自我为中心、把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点,多找自己身上的缺点。
3、做好身边每一件事。
比如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等,要以礼貌的方式同他人交往,尊重他人,要注重自己的一言一行,增强自己的集体荣誉感,时时做到自己心中有班级,心中有学校。个人离不开集体,只有在集体之中,个人才能获得发展。换言之,集体是大众力量的凝聚,集体事业的成败也取决于每个个体。学校是一个集体,我们每一个同学就是这个集体中的一分子,学校的健康发展,为我们每一个同学提供了更好的学习环境。所以,我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体,珍惜学校的荣誉,为学校增光添彩。只有这样,我们才无愧是一个明理诚信、方正博学的中学生。
作为石竹的一员,我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任,更加自觉地担负起为学校健康发展,迈向更高教育教学水平的责任。为此,我们当更加努力学习,不断完善自我,约束自己的行为。只有做好自己,才能塑造出人人满意的学校,才能更利于实现我们光辉的目标!
同学们:。
1916年,梁启超在《袁政府伪造民意密电书后》一文中写道:“盖四年以来,我国士大夫之道德,实已一落千丈,其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后,中国社会再一次面临道德长城坍塌的尴尬。在这一百年中,尽管有层出不穷的道德规范、轰轰烈烈的精神文明建设,但国人的道德素质并未得到实质性提高,反而变得更加不堪入目。当一幕幕惨烈的道德崩坏的实例摆在人们面前时,每个人都因为病态的宽容而变成“敢于正视淋漓的鲜血”的猛士,毫无疑问的是,社会道德底线的每次向下,都离不开普罗大众对作恶者或主动或被动的“宽容”。
可是,长此以往,我们的社会还有底线吗?
再反观我们学生,校卡发了不戴,头发长了不剪,站队拖拖拉拉,做操松松垮垮,开会叽叽喳喳,听见铃声不回座,遇到老师不让道,看见垃圾不捡拾。老师批评他,他振振有词:怎么啦,我又没有抽烟喝酒、打架斗殴!言外之意是,我只要不抽烟喝酒打架斗殴就算个好学生了。
悲哀呀,曾记得,“学为人师,行为世范”是教师的道德标准;“遵规守纪,文明礼貌”是学生的道德标准;“医术精湛,医德高尚”是医生的道德标准;“清正廉洁,务实求真”是党员干部的道德标准;“遵纪守法,诚实守信”是每一个公民的道德标准。
可如今,这些标准哪儿去了?
作为一位有责任心、有正义感、有良知的青年人,我们有责任、有义务重新建立起整个社会的道德标高。
我们是读书人、文化人,自古以来,文化人都以做一个谦谦君子作为自己一生的执着追求。
何谓君子?
“君子死,冠不免。”为救国主,从容赴死的子路可谓君子也。
“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。”不图富贵、不慕荣利的严光可谓君子也。
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”致力于复明大业,至死不为清廷效力的顾炎武可谓君子也。
孔子曾言,君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义”。意思是,君子有九种思虑:看的时候要想想看清楚了没有;听的时候要想想听明白了没有;待人的脸色要想想是否温和;对人的态度要想想是否恭敬;说话要想想是否忠诚;做事要想想是否认真;有了疑问要想想怎样向人请教;遇事发怒时要想想后果;有利可得时要想想是否正当。
总而言之,做为君子,时时处处要注意自己的言行,一言一行,要符合礼仪礼节。
同学们,我们仰慕古人的高风亮节,向往上古时代的政治清明,更渴望建立一种文明礼让、温馨和谐的道德环境,那么,就让我们树立新的道德标高,争做谦谦君子!
初中教师发言稿800字篇十一
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是xx,很荣幸这次能够作为教师代表在这里发言,首先对于领导给予我的认可我十分的感谢。虽然我做出了一点微不足道的成绩,但是如果不是领导对我的指挥和帮助我肯定也是做不到那么好的。这次的发言我也是第一次,所以可能会因为紧张而在有时候出现错误,也希望大家能够包含一下。作为教师来说我想我也只是勉强合格,毕竟我来到学校也没有多久的时间,还有很多需要学习的东西。而在一开始刚刚来到学校的时候我就更是显得稚嫩的很了,在这里也要感谢领导在我一开始来到学校的时候给予我的帮助,让我能够坚持过去哪一段难熬的时间。因为是新教师,所以我并没有其他教师那样丰富的经验,所以我也是在遇到很多问题的时候不知道该怎么处理。但好在我坚持了下来,并且在慢慢的成长,让自己得到了很多的收获。
就我自己目前为数不多的经验或许不能够给大家带来什么收获,我就说一说我自己对我们教师的看法吧。在我小的时候就很希望有一个没有那么严厉,能够和我们玩到一起的老师,所以我自己在成为老师之后也是朝着那个方向去。我们作为教师首要的责任就是让同学们学习到更多的知识,而想要学习到更多的知识就需要一个好的方法。而在我们讲课的时候难免会让有些对这门课不感兴趣的同学更加觉得这门课枯燥,而想要让哪些同学也加入到学习的行列中并不是一件容易的事情,所以把课程上的有趣一点,吸引人一点就显得很重要。而这一点这是需要自己不断的去学习,才能够做到这一点,而做到这一点之后就能让大部分的同学认真的在课堂上学习下去。而在关心的学习成绩之余我们也应该关心一下学生们的心理健康,毕竟孩子们长大的过程也会有着他们认为很困难的时候,我们作为老师的有权关心他们。让孩子们积极阳光的成长才是我们想要看到的,家长把孩子们送到学校里面来,不也是对我们的放心吗,我们也要对得起这一份信任。我想只有这样做下去,才能够让孩子们有一个好的成长环境,让他们不用去思考很多我们小时候经历的烦恼了。有很多人就是在学生时期受到了伤害,才走上了歧途,让自己的未来也都没了,所以我们需要守护他们,照顾他们。
我的演讲完毕,谢谢大家!
初中教师发言稿800字篇十二
老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
冬去蛇留诗意美,春来马跃画图新。
在这万物复苏、播种希望的季节里,我们再一次欢聚在一起,和谐温馨的校园又一次充满了欢声笑语。成长了一岁的我们共同憧憬新学期美好的未来。
充满了青春和活力的xxx人更是鼓足了干劲,要在这充满梦想的春天里干出一番蓬勃的事业。我们会用新鲜的活水浇灌求知的心灵,会用灵动的智慧去弹奏“心灵的乐章”,会用和煦的师德春风去抚慰稚嫩的灵魂!
亲爱的同学们,在xxx,老师的梦想、荣誉都注定与你们相连。你们幸福,我们快乐;你们进步,我们欣慰。也许现在的我们还不是最优秀的老师,但我们永远是最努力、最负责、最无私的xxx教师!也许你们现在还不是最出色的学生,但我们坚信在不久的将来,你们定会成为最勤奋,最刻苦,最坚韧的xxx学子。春日的勤奋付出定会有秋日的累累收获,今天的执着坚持必会获得人生的更大的成功!
我勤奋的初一、初二的孩子们,你们真的是幸运的。因为你们将在这美丽的校园中和身边无私仁爱的老师度过三年最难忘的青葱岁月。在这三年中,你们每一个孩子都能得到一件xxx送给你们的礼物,那就是认识并带走你们真正的快乐!教师真正的快乐,就是在滑落的汗珠里看到你们眼神中那求知的渴望!作为xxx学生,你们真正的快乐,就是在真正认真的对待学习生活中,收获进步的自信和成功的喜悦!
我坚韧的初三学子们,两年前我在这里,就在这里!曾对你们说过!世界上所有的爱都是为了相聚,只有两种爱是为了分离!一种是父母的爱,和你唠叨,和你争吵,劝你努力,要你上进,不为别的,是为了他们百年之后,你们能够快乐、幸福的独立生活!一种是老师的爱,批评,责罚,你们眼里的苛刻要求,不是为了别的,只是为了你们拥有高尚的品质,严谨的态度,完美的人格,毕业后有一个锦绣前程。如果你也对他们心存感激,那么,现在就请你伸出双手,用掌声、表达你的.敬意和谢意吧!
三年真快!马年的20xxx,马上就要送走我们最最心爱的313匹各具特色的小骏马,你们意气风发,活力四射!这三年,我看到了,我看到了你们的坚持,每天三点一线,读进背出。我看到了,我看到了你们的艰辛,身起而鸡未鸣!鸟宿而人未眠!清早路上你孤独的身影,夜晚途中你坚实的脚步!三年的坚持与付出,必定换来六月、你们更高的人生起航!
班子真诚表态,我们会以饱满的热情,积极的工作态度,烛光般的无私。
精神。
做好我们作为一名xxx教师应做的每一件平凡小事为xxx20xxx中考取的更大的辉煌而努力奋斗!也向我们朝夕相处、荣辱与共的初三学子们郑重承诺会用我们全部的爱来浇灌你们的成长在你们初中生活的最后日子里我们定会为你们的成长、进步、成功贡献我们的全部力量!相信初三的你们现在你以xxx为荣!六月xxx定以你们为傲!
最后我想用一段我改编的话和全体师生共勉:
你只看到我们好似轻松地背影,却没看到我们辛勤的汗水。
你有你们的规则,而我有我们的选择。
你无视我们勤奋的现在,而我们会用坚持决定祖国的未来。
你嘲笑我业精于勤无所受益,我可怜你区区皮囊空行一世。
你可以轻视我们做的平凡小事,我们会证明这才是铸就民族未来的基石。
梦想是注定孤独的旅程,路上少不了无知的质疑和愚蠢的嘲笑。
但,那又怎样?
哪怕燃尽一生,也要桃李芬芳。
我们是xxx人,我们为教师代言!
谢谢大家!

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