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通过总结，我们可以找到成功的经验和方法，并加以总结运用到以后的学习和工作中。在写总结时，可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。现在，让我们一起来看看下面这些精选的总结范文吧！
小学写景作文200字篇一
夜，静静的，我坐在窗前，望着窗外迷人的景色。那月光像一双无形的手，把珍珠白色般的“亮粉”洒下来，洒到叶子上；洒过小径旁；洒在屋顶上；洒向草丛里。
草丛里，一群群“小灯笼”在挤来挤去，想给人们增添亮光，“小灯笼”越来越多，越来越密，好似天上的星星掉了下来，把草丛添加了许多生机。
我又仰望天上的繁星点点，那些数不清的星星好像在天上跳舞，跳啊，跳啊，跳累了，就在月亮旁休息，和月亮说俏俏话，与月亮分享自己的喜悦。
夜里的花花草草都要入睡了，而夜来香却悄悄绽开自己的笑脸；昙花也偷偷咧嘴皮一笑又转过身去；月光花懒懒地伸了伸酥腰。
夜里的霓虹灯慢慢地静下来，不再这么热烈地跳动，弱弱地的一闪闪，配合着我的呼吸声。
我睁来眼睛，窗外还是一片白色冰雪世界。
小学写景作文200字篇二
哦!我有一扇心爱的小窗，那是我常去的地方，每天我dou要趴在窗口上看一下外面大千世界的美丽景色。
窗外的早晨，空气格外清新。这时候正值夏天，一阵阵荷花的香气向我飘来。红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为绿色的草坪穿上了一件金闪闪的衣服，那一棵棵树，从梦中醒了过来，叶子上还挂着一颗颗晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。在旁边的那个潭，潭水清得可爱，里面的荷叶、荷花，在微风的鼓动下，跳起了美丽的舞蹈。
窗外的中午，烈日高照。这时蝉鸣叫个不停，好像是热得受不了了。连平时隔壁老王家的小狗，这时也热得直吐舌头，还十分聪明的在地上挖个坑，把头放进去散热。
窗外的傍晚，天边先是一片红霞，像是一个害羞的姑娘红了脸。过了一会儿，天空变成了橘橙色。最后变成了粉红色。这云朵好像是在理发店染头发，染了这种不满意，又染另一种。又过了一会儿，太阳钻进地平线，不知去哪儿玩躲猫猫了，不见了踪影。
窗外的夜晚，明亮的夜月在天上飘着。可星星不知逃哪儿玩去了。在这漆黑的夜里，无数只萤火虫闪着那微光在夜空中飞行。认真去看，还觉得萤火虫是在向你问好呢!转眼间，又要上床睡觉了。
一年四季，小窗外交换着风景，她告诉我，请珍惜生命吧，因为这世界多么的美丽啊!
小学写景作文200字篇三
国庆长假到了，在放假的第三天，我就兴冲冲地去了离宫。
一进门，我就被那漫天飞舞的无数“蝴蝶”震慑住了。只见无数的落叶五彩缤纷，悠然而落，像少女的婀娜舞姿，告诉人们秋天到了。时而吹来一阵风，把“蝴蝶”托起来，在空中转了几圈后，翩翩落下，昭示着对夏天的眷恋和对秋天的情思。我惊奇地走在铺满落叶的路上，树叶在脚下咯吱作响，像踩在成熟与收获上，像走进了一个童话的世界里。路上的人很多，树叶悄悄地降落在人们的身上，非常美丽，人们舍不得抖落这秋意的眷顾，闻着她那清香，静静地倾听树叶昨晚做的美梦。
渐渐地，我随着人流走到湖边，只见一幅巨大的山水画呈现在眼前，水面如镜的湖面，倒映着周围秋色渐浓的山，清晰可见的湖边树木，湖的中央有秋高气爽的蓝天，飘着几朵白云。整个画面上点缀橘黄色的树叶，画里画外无不浸透着浓浓的秋意。人们无不被这绚烂多彩的秋意所吸引，停足伫立观看，仿佛自己也身在画中，游船驶过和树叶落下激起的涟漪，打破了人梦幻的神思。真是舟行湖面上，人在画中游。
来到旷观路口，平坦的石板路上早布满了五颜六色的落叶，红紫的枫叶、青黄的桦叶，还有各种不知名的灌木叶，像是用无数个小手帕铺成的的色彩缤纷的彩路，走在这条路上，让人们神采飞扬，遐想万千。走在上面秋的悲凉和萧瑟都是多疑的了，只有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的感慨。路两旁的狗尾草、车前草、野花和几朵野菊花都换上了秋装，垂下了头。风一吹过，频频像游人点头，那样的谦恭和成熟。
越往里走，落叶越多了，野菊花不见了，树木的叶子也越来越黄，落叶更多更厚了。渐渐地，又有柏树的叶子出现了，中间还夹杂着松树针一般的枯叶，石板路有些倾斜了，往山上伸展，落叶渐渐少了。我想：这是因为地气和气候的关系吧。白居易在《游大林寺》诗中说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”说的就是这个道理，只不过这里是反其意而用了。
我来到高高的山顶，极目远望，只见南山的山坡上一片鲜红，好像燃烧的彩霞。西边的山上苍松翠柏一片绿色，北面的山丘上一片金色，交相辉映，五彩斑斓，像一匹美丽的锦缎。再加上四周雾气缭绕，远处的群山朦朦胧胧，一片烟雨，大有唐张九龄在《湖口望庐山瀑布泉》中咏到的“灵山多秀色，空水共氤氲。”的奇景妙境。
好一个金色的秋天，好一个多彩的山庄！
小学写景作文200字篇四
秋天真美啊！秋天，是个调皮的娃娃！你看，他把树爷爷的叶子画成了红色、黄色、棕色，万年青爷爷逃过了这一劫，看，它还是那样绿。
你看，蓝蓝的天空中飞着一群群大雁，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们在空中撒下一阵暖暖地叮咛，好像在说：“再见了，北方！我明年还会回来的！”
田野里，农民伯伯在辛苦耕田，看，田野像金色的海洋。
果树上的果子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
美丽的菊花争奇斗艳，一阵秋风轻轻吹过，菊花仙子弯下腰，好像在给我们鞠躬呢！
树叶纷纷落下，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
小河里，鱼儿在水中快活的游来游去。
啊！多么迷人的秋天啊！
小学写景作文200字篇五
我登过风景秀丽的赭山，领略过波光粼粼的长江，欣赏过艺术气息的雕塑公园，但从未细细品味过镜湖。今天，就让我们一起去见证这如画的江南美景吧!
清晨，镜湖周边十分幽静，仿佛时间都静止了。突然，一声鸟叫打破了宁静，画面一下子动了起来。树叶慢慢飘落，小船静静滑过，小鸟轻轻掠过，而我也来到了镜湖边。
踏着弯弯曲曲的石子路，来到了观岚亭。这是一座高约五米的二层建筑，绿色的琉璃瓦，四根红色的柱子，精美的镂空雕刻，惟妙惟肖地展示了中国传统建筑的特色。登上二层，举目远望，可以隐隐约约看见赭山古塔。
亭台楼阁相望，曲桥长廊相通。从观岚亭向右前行就是著名的“曲桥明月”，这座桥弯弯曲曲。远看，它像一条长龙盘旋在水面上。近看，它像一个迷宫，千条万道。扶着桥边的栏杆，踏着脚下的水边小道，来到了邀月厅。此情此景，我不禁想起了李白的诗：“举杯邀明月，对影成三人。”
走过漫长的听雨长廊，就来到了步月桥。漫步在步月桥上，看着游船缓缓驶来，心中有一种陶醉之情。仿佛站立不稳，就会被突然袭来的风吹走似的。低头俯瞰，大理石雕刻而成的柱子矗立在桥两旁，运气好的话，还能看到鱼儿快乐地游玩，荷花含苞待放。正前方，湖心岛孤独地躺在湖中央。远远望去，几棵参天大树几乎覆盖了整个小岛。如果碰巧下雨了，湖心岛便会散发出一种神秘的气息，给人画一般的美感，让人流连忘返。
如果把芜湖比作一串晶莹剔透的项链，那镜湖就是最璀璨的宝石，镶嵌在芜湖的正中央。
小学写景作文200字篇六
在前几天，我听到大人们说7月22日，会有日全食出现。我迫不及待地想看见日全食，不知道日全食是个啥样的。
7月22日的早上，我早早地起了床。去看日全食，可是，我望穿了眼睛也没看到，真令我失望。于是，我只好把目光转向了电视。我打开电视，看见中央10台正在讲述今天的日全食，可是我又觉得不真实，我自言自语说：那只好我亲自出马去看个究竟。我就去找我的伙伴们在我姐姐家看。我看到的太阳和前几天大不一样，太阳为什么会缺一块呢？一个个问题浮现在我的脑海中。我想：应该是云把太阳给挡在一块地方。可是，这根本不可能 。我又仔细地观看，太阳越来越小了，小得像个月亮了。
过了一段时间，天渐渐地变黑了。天上，又出现了许多星星，又有一个红色的太阳。这时我才明白。小得像个月亮的那个太阳，其实就是月亮。是月亮把太阳遮住了。天气漆黑的什么也看不见了，每户人家把灯开着，热闹极了！
日全食终于出现了，我和几个小伙伴们都高兴地叫了起来。我们把望远镜拿来，观看日全食。日全食圆圆的，里面一团漆黑，周围发出耀眼的光。
其实，我还知道日全食的一些小知识：日全食可以说是日环食、日偏食，月亮围着太阳公转，每月一次经过太阳的方向，称为朔日，也就是历法中的初一。如果经过时恰好挡住太阳，就会发生日食。由于太阳与地球、月亮与地球的距离有些许多变化，月亮投向地球的影子略有长短，形成的全食，也分为日全食、日环食、日偏食几类。日偏食就是月亮的影子的部分，遮住了太阳的光芒。 日、地、月在一条直线上；日环食就是在一条直线上，月亮距离地球较远，不能完全遮住太阳，露出太阳的外面的光，日全食就是月亮的影子，完全遮住了太阳，日、地、月在一条直线上。
天慢慢地亮了起来，太阳也出来了。一切又恢复了正常。300年后的日全食快点出现吧，我期待着这神圣而庄严的伟大奇观！
小学写景作文200字篇七
星期天，爸爸带我去爬山。
我和父亲来到了山脚。然后，我像一只小猴子一样，挣扎着爬，爬啊爬，最后爬到了山顶。我们俯视着山下，山下的树林郁郁葱葱，就像给大地铺上了绿色的地毯；长河弯弯，像一条美丽的丝带；远处，一座被树林环绕的小山庄，红色的瓦房，绿色的树林，远远望去真的很美。
然后我们走进了一片大森林，许多鸟儿在那里歌唱，蜜蜂也加入了进来，它们在空中美丽地跳舞。我们坐在一块石头上，呼吸着新鲜的空气，听着优美的歌曲，欣赏着优美的舞蹈，就像漫游在人间仙境。
当我们继续往前走时，一阵花香扑鼻而来。原来我们前面有花。花丛中有许多蜜蜂和蝴蝶在跳舞，真令人陶醉。
晚上，我看到了日落，真的很美。
天黑了。我和父亲很快就要回家了。我带着一种不情愿的感觉离开了这座山。
小学写景作文200字篇八
2. 见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。 这段话有概括地描转，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
3. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
4. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
5. 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
6. 你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
7. 作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
8. 小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
9. 文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动逼真。
10. 纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
11. 小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
12. 小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
13. 这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
14. 全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
15. 在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!
16. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
17. 作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
18. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
19. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
20. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
22. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
23. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
24. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
25. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
26. 作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
27. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
28. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
29. 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
30. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
31. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
32. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
34. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
35. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
36. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
小学写景作文200字篇九
蓝天、白云、绿草，是初到张北，草原留给我的印象。我们在中都草原度假村，欣赏了惊心动魄的马戏表演，观看了绚烂精彩的打铁花，参加了草原最盛大的篝火晚会。经过一晚的休息，第二天早上，我们驱车奔向了草原天路西线。
那儿的路或笔直，或蜿蜒，或起伏，以绝美的方式铺展延伸着。
看!前面是一条坡度较大的路，爸爸开车上了坡，我看着眼前高高的路，既惊喜又担忧。此时，汽车已开到了最高处，要从“天上”冲下来了。我闭上眼睛，不敢睁开，生怕自己一个不小心会“掉”下去。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”坐在车上，如同坐过山车一般，惊险、刺激、好玩儿。我从手指缝里偷偷地看，天啊!好大的雾，天公不作美。天虽阴沉，但我们游览的兴致一点儿都没减。那是一条神奇的天路!弯弯曲曲的天路随着小山丘忽上忽下，我们行驶在海拔高达一千多米的天路上。
阴天的天路也别有一番味道。站在山上，真冷，我忍不住打了个寒战，将衣服裹得更紧了。好大的风，我的头发在空中漫步。雾，薄纱似的笼住山头，给山增添了层次感。在这烟雾缭绕中，一种飘飘欲仙的感觉随之而来。在这如梦如幻的画境里，我忍不住发出一阵来自内心的呐喊，声音在山间久久回荡。
我们继续驾车前行，雾慢慢地散去，太阳公公害羞地露出了脸庞，路边的景色逐渐清晰起来。
瞧!塞北梯田有规律地镶嵌在山坡上，虽然夏天的颜色只有绿色的单一，但依然看得见分明的层次。深浅不一的绿夺人眼球：草绿、浅绿、碧绿、深绿……这一切都要归功于大自然这巧匠!是它，用简单的绿色晕染着土地;是它，用流畅的线条勾勒出唯美的画卷。层层的梯田，静静地躺在大自然的怀抱中，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，享受着与世无争的氛围。
“逢春便见野花亲”，虽已是夏天，但草原天路的两边，依旧盛开着各种各样不知名的小野花儿。一丛丛，一簇簇，在广阔的草原上争奇斗艳，散发着淡淡的芳香。放眼望去，一朵朵野花随风摇曳。各种颜色的花朵点缀在草原之上，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金，五彩缤纷。它们散落在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。此时的我，仿佛置身于童话世界里。
起伏山峦、塞北梯田、各色野花、风力发电的白色大风车。草原天路沿途变换的风景令人心旷神怡，随手一拍都是一幅唯美的画卷。
我爱你，草原天路!
小学写景作文200字篇十
今天，我想领大家到一个万紫千红的世界逛一逛，这就是春天了。
春天的花是最美的了。桃花说：“看我红艳艳的聚在一起像美丽的朝霞。”杏花说：“我粉嘟嘟的像小朋友的笑脸。”梨花说：“你们说的都很好，看我雪白雪白的像冬天里空中飘落的雪花。让我们都为春天的美丽加油开吧！”
春天的小草像刚刚从沉睡中苏醒过来，开始抽那又小又嫩绿嫩绿的枝叶，在生长了。在池塘旁生长的柳树，像一位美丽的长发姑娘在清澈见底的池塘边梳着那美丽的长发。
你瞧！两只燕子刚从遥远的南方飞来。一边飞还一边赞赏着美丽的景色。突然，小燕子说：“姐姐，你看那池塘边的迎春花是第一个开放的花，远看好像流淌的瀑布。”
池塘里的青蛙，“扑通”一声跳到一个绿茵茵的荷叶上，“呱呱”地叫着“春天来了，春天来了。”一只母鸭子带着几只小鸭子在池塘里自由自在地游来游去，十分开心！
一旁的小朋友们穿着美丽的衣裳在草地上玩，不管妈妈、爸爸怎么叫都不肯回家呢！
