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通过写读后感，我们可以更好地反思和寻找自己在阅读过程中的成长和改变。在写读后感时，如何结合书中的具体细节和自身的情感体验，使其更加生动和感人？以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能够给大家提供一些参考和启示。
爱迪生传记读后感400字篇一
我买了一本书——《爱迪生》。看着这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味。当我看到爱迪生一本正经地孵小鸡时，不由的笑起来;当我看到爱迪生的发明一个个成功时，心里甜滋滋的像打翻了的蜜糖罐。我一字不漏的看着，仿佛去了那个地方浏览了一番，而且记的十分牢呢!
爱迪生只上过三个月学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心热爱科学。一步一个脚印地往前走。
每一次实验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子叫得厉害了，就胡乱吃点东西;眼皮重得撑不起来了，就伏在桌子上打个盹儿，不知过了多少个不眠之夜，多少个辛劳的白天，试验才成功。
成功靠勤奋。爱迪如果没有这种勤奋精神，怎能获得成功呢?有一次，我参加数学考试——那是我最深刻的教训：考试前，我认为自己掌握的差不多了，就马马虎虎地复习了，结果只得了86分。从那次以后，我下定决心，下次考试一定要考好。我利用课余时间认真做一些基本的数学题，认真复习，果然在接下来的考试中取得了优异的成绩。由此，我真正认识到，成功是件不容易的事，要靠人的毅力和勤奋，定了一个目标，就一定要朝着那个方向努力。
爱迪生传记读后感400字篇二
最近读了刘东毓作的《爱迪生传》一书，对伟大的发明家、科学家爱迪有了更多的了解。现在与大家分享一下读本作的一些感受。
第二。爱邮生不止是发明家、科学家，居然也是个出色的企业家。以前一听到爱迪生的名字，就马上想到发明家、科学家。但读了此书才知道，爱迪生原来也是出色的企业家，很有生意头脑。看到这里，还真是吃惊不小，也对他更加崇拜。小爱迪，在12岁的就开始在火车上卖报了。并且还请了另外一个报童帮他卖。除了卖报之外，还卖水果，在休伦开了二个店铺，一个卖蔬菜、黄油、水果，另外一个卖期刊。因为会察言观色，敢作敢为，开动脑筋，所以生意做得风生水起。15岁时，就在火车上办起了《先锋周刊》。从这里，我们就可以看出，爱迪生的胆识及商人天赋。试想，如果他没有在科学界发展的话，在商界发展，也一样会做出惊人的成绩。12岁，对于我们现在很多孩子来说，还很多事都不懂，还在父母的关爱下过着衣食无忧的生活，还要父母担心。但是，小爱迪生却开始了为生活而奔波，做起通常是成年人才会做的生意。之后发明中取得成果后，就把发明的成果投入生产，再销售于民，取得的利润再投入研究发明，这样的良性循环。有的发明专利，卖给别的企业家生产。这样，他的发明，为人们的生活，带来了便利。他经营过的公司如：波普——爱迪生公司，专门经营电器工程的科学仪器;在纽瓦克市的一个工厂，专门制造各种电气机械;在门罗公司研究所，是他的第一所“发明工厂”;1903年，他的公司摄制了第一部片“列车抢劫”。他还从事矿业、化工制造业，并且也组建了几个公司，其中最重要的公司后来成为美国通用电气公司。
第三。伟大的而理性的母爱。小爱迪生上课时，他觉得老师讲的课程勃然无趣，常常望着窗外的景色，神思假想。或是专注于自己的手工作品，所以，学习成绩总是倒数第一。同时。小爱迪生还喜欢刨根问底，常常给老师提出不少难题，令老师无法作答，尴尬不已。他还有一个特点，如果他的问题没有得到满意的答案，他就不会继续做下道题。因此，不了解他的人性的老师，恩格尔，把他当做一个“反应迟钝”的学生。经常称他为“糊涂虫”“低能儿”。有一次老师与督学说起小爱迪生的毛病，并称“addled”。这话被小爱迪生无意间听到了。他很伤心地跑回家里，在妈妈的怀里痛哭不止。他的妈妈南希带他到学校找那老师理论之后，就没让爱迪生再上学，自己承担起了教育爱迪生的责任。“爱迪生，妈妈并没有认为你是个低能儿。只是从明天起，你不要去学校了。妈妈会教你读书。教给你想要的知识。我期望你能有志气，要成为世界上一等的人才。”。从此，只要有时间，她就转换角色，成为小爱迪生的老师。只有妈妈才是正直了解他的人。没有固定的时间、地点和教材。母亲教给他的不仅是知识，而且是很趣的学习方法。她认为，勤于思考比简单地死记硬背要重要，只要他看得懂，不管多难，都给他看。南希具有高超的教育才能，她把家庭教育办得生动活泼。每时每刻，随时随地，都是小爱迪生吸知识的课堂。由于母亲独特的教育方式，小爱迪生对读书产生了浓厚的兴趣。自由开放式的教育毫束缚小爱迪生自由想像的天性，在南希妈妈的启迪下，小爱迪生的超人天赋慢慢显露出来。
如果在老师贬低小爱迪生时，他母亲没有站出来支持他，鼓励他，并用自己的爱心与实际行动来教育他，也许，我们世上就少了这个伟在的传奇人物。从南希的身上，我们看到了伟大的、理性的母爱。每个家长应该来说都是爱自己的孩子的。只是表现方式各有不同。很多可能会认为，只要给孩子提供好的物质条件，就是对孩子的爱。孩子要什么都尽量满足，往往忽视了对孩子的教育，孰不知，教育，不论学识上还是做人上，对孩子的一生起到至关重要的作用。如果方法不对，而成为一种溺爱时，对孩子来说就是一种害了。我们现在很多做父母的，对自己的孩子了解少之又少。父母与子女之间很少有效的沟通，更不要说教育了。导致现在许多问题少年，也成为了父母的一块心病。
第四。别人说自己笨不要紧，主要是我们自己要肯定自己。前面提到，小爱迪生给老师说笨，哭得十分伤心。但是他也并没有因此而否定自己、自暴自弃。而是更加努力地去学习，让自己成为一个社会上有用的人才。用自己的实际行动，证明给老师及世人看，谁才是真正聪明的人。
第五。做为任何人，特别是教育工作者，不要给自己的学生或旁人标上“笨”、“蠢才”等侮辱别人的标签。更应该是给鼓励性的言辞。有时，你有心或无心的一个评价，不仅会伤了别人的自尊心，如果是逆商差的人，也许也失去了学习的兴趣、否定了自己。好在小爱迪生的逆商很强，同时也有一位懂得教育、而且坚强的妈妈，让他度过了人生初始阶段不小的打击。但并不是每个人都那么幸运。并且，当别人用自己的实际行动来撕掉你给别人贴上的标签时，你一定会为自己的当时言论感到惭愧与自责。
第六。自己认定的理想，就要执着地去追求，不要轻言放弃。爱迪生发明白炽灯的过程，经过了几千次的实验，最终取得了成功。这个故事，应该多数人都听过。也成为我们在人生路上自我激励的良好典范。
爱迪生传记读后感400字篇三
“学问学问，多学多问”。有人可能不以为然，但发明家爱迪生的故事印证了这句话。假期里，我读了一篇故事《发明家爱迪生》，它带给我的启发非常大。
故事讲了发明家爱迪生小时候很爱动脑筋，好奇心特别强，而且什么事都想亲自试试。他很喜欢实践，喜欢探索，最后成了一位伟大的发明家，为人类科学发展作出突出的贡献！
有人会说天才是有天赋的。我却不认同这种说法。爱迪生上学时曾经是班里最差的学生，他是凭着后天的努力、勤奋，才成了一位伟大的发明家。
对于我们来说，经常多问一个为什么，然后去找答案回答这个为什么，也是一个学习的方法呢！想想爱迪生曾经卖报养活自己，还抓紧时间学习知识。再看看我们，父母为我们创造了优越的学习环境，我们不用为生计发愁，可以专心致志地读书。可我们却不知道珍惜，认为读书是一桩苦差，学习中碰到疑难问题，不肯下功夫去钻，一知半解、不求甚解地打发过去了。相形之下，我们脸红了，真得好好地向爱迪生学习，学习他那种刻苦勤历、刨根问底的探索精神。总之，我们要记住学问学问，要学更要问！
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爱迪生传记读后感400字篇四
“天才，不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感!”这句话就是给黑夜带来光明的天才发明家爱迪生爷爷说的。他一生中有20__多个发明，给人类生活得到了改善!
今天我怀着好奇的心情去读《爱迪生传》这本书。爱迪生跟大多数的小孩一样，8岁上学，可短短3个月，由于爱迪生有着追根究底的个性和稀奇古怪的想法，让别人都以为他是一个脑子有问题的小孩子。后来，爱迪生被退学了。但他的母亲不相信爱迪生是一个低能儿。在母亲耐心教导下，爱迪生从小热爱科学，对科学很有兴趣。当他12岁时，由于家境贫寒，只能在火车上做报童，一边卖报纸，一边学习。
有一次，因一场车祸使他的右耳失去知觉，但他还是刻苦钻研。还有一次，他帮助了别人，又得到了别人的帮助。从此，爱迪生十分珍惜自己的生命，勤奋自学，立志把自己的一生献给科学事业。他一次次的失败，又一次次以坚韧不拔的意志和毅力，在千万次失败面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难，终于完成了他的多项发明，成为世界伟大的发明家。
读了这本书，我真正明白了“天才，不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话的含义。我要向爱迪生学习，学习他遇到难题不放弃，坚持不懈的精神。在学习上遇到难题要动脑筋，在生活中遇到难题也要动脑筋，永不放弃。
爱迪生传记读后感400字篇五
最近读了《爱迪生传》这本书，我懂得了要做好一件事，就要坚持到底才能做好;要做一个有用的人，就要从小勤奋读书，长大以后才能有出息。还有就是做事要认真，不能被身边的环境影响。
我认为爱迪生是天才，他是我心中的偶像。他小时候爱问一些别人回答不出来的怪问题，被别人认为是傻子、疯子，可他对科学却很感兴趣。他的一生大约做了1000项发明，这么多的发明不是轻而易举就能做成的，而是他用自己的勤奋、刻苦和坚韧不拔的毅力换来的。这也是爱迪生留给我们后人最大的遗产：任何人只要怀着爱迪生那样的诚心和决心，并像他那样努力，就一定能实现自己的人生目标。
我也要学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能实现自己的人生目标。
爱迪生传记读后感400字篇六
同学们，你们知道伟大的科学家爱迪生吗?他是我最佩服的一个伟人，他小时候只接受过3个月的正规教育，但却创造出了数千项科学发明，他是如何一步步走向成功的呢?今天我就来为你们介绍一下《爱迪生传》这本书吧。
爱迪生于1847年2月11日，出生在美国俄亥俄州的米兰镇。他很早就创建了自己的实验室，为了做实验，他做报童，电报员赚钱购买实验品，还用不懈的努力和勤勉为自己“补课”。他在全世界拥有数千项发明，被誉为“电灯之父”，此外，他的名字还与留声机，电影，蓄电池联系在一起。至今我们还享受着他的这些发明为我们的生活带来的便利，所以我们都愿意称他为“发明大王”。
在书中，我发现爱迪生从小就对身边的充满好奇和兴趣，而且他敢亲自尝试并寻找原因。我和他一样也会有很多好奇和疑问，可通常想不出来就去问爸爸妈妈，如果他们也不清楚，那我就往往就不了了之了。看过《爱迪生传》这本书后，我也要向他学习，前几天，我玩组装鲸鱼的模型，玩着玩着，我突然想到，鱼在水中生活，它会排一根长长的条形的粪便，那么鱼排尿吗?于是我就问姐姐：“姐姐，你见过鱼排尿吗?”姐姐说：“鱼生活在水里，可能不排吧。”我不信，于是我就翻开书来找，可是很多书中都是对鱼的生活特点及习性的介绍，并没有这方面的具体说明，我就想——看看鱼的内脏结构图吧，说不定能有些启示，果然在一本鱼的解剖图中，发现了鱼的输尿管和膀胱，这就说明鱼是排尿的，只不过它游在水里，我们看不到。看来要多多动脑筋，还是会寻找到答案的。
爱迪生他争分夺秒的精神也非常值得我们学习，他感觉在火车上卖完报以后的时间太浪费了，就把实验室移到小车厢里做。我也要向爱迪生一样珍惜时间，一到下课或空余的休息时间，我就做作业或者看书自学，慢慢的我发现我的效率提高了，作业也不会每天都写的很晚，回家还空出许多时间帮家里做家务呢!
人们都说爱迪生聪明绝顶，爱迪生说：“我的成功是百分之一的聪明，加上百分之九十九的汗水换来的。”我以后也要多努力，少偷懒，做什么事都刻苦认真，坚持不懈。
爱迪生传记读后感400字篇七
爱迪生，一个伟大的科学家，是他，为世界做出了许许多多的重大贡献，让世界充满光，方便了我们的交流。在这个假期里，我阅读了他的传记，了解了他的成功秘诀。
爱迪生很小就体现出他的不同。他有着比别人更多的好奇心，他会怀疑生活中的点点滴滴，直到弄清楚为止，家人常被他搞得晕头转向。有谁会相信一个小时侯学母鸡孵小鸡的人长大后能成为点亮世界的发明家呢?又有谁会想到一个小时侯去捅野蜂窝的人长大之后能发明上千种对人类十分有用的东西呢?爱迪生在发明东西之前都要先大胆的幻想，正如美国杜威所说的，科学上的每一项巨大的发明，都是以大胆的幻想为出发点。当然，这每一项发明也不只是幻想就足够的，还要加上他们刻苦钻研，仔细研究，坚持不懈地研究才行的。爱迪生在发明电灯的时候，为了能使灯的寿命更长，最后想到了用竹子来做灯丝，于是他和自己的小组调查了听说全世界有2000多种竹子，然后拿出了很多钱让人到世界各地买些竹子回来，总共有6000多种竹子，他一个个试过之后发现日本的一种竹子最好。这个故事不也告诉我们做任何事情都要坚持吗?爱迪生那一枚枚奖章，一项项发明蕴涵了他多少心血和汗水呀!这正是得益于他那刨根究底的好奇心与幻想力，还有那持之以恒的毅力。
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他做过很多的工作，但他总记得他的目标：他要做一个伟大的人!当有人称爱迪生是个“天才”时，他却解释说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应的天才常常是那些做好了所有功课的人。”他把许多不同专业的人组织起来，里面有科学家、工程师、技术人员、工人共100多人，爱迪生的许多重大发明就是靠这个集体的力量才获得成功的。他的成就主要归功于他的勤奋和创造性才能以及集体的力量，此外，他的妻子也曾起了相当重要的作用。
读完了《爱迪生传》，我若有所思，一个小时侯被老师说成“糊涂虫”，“低能儿”的人长大居然能够取得那样大的成就，为什么?正是因为他勤奋地工作，孜孜不倦的工作才能有这样的成就，也因为他从小对周围的事物怀有好奇心，每个人在做事时总会遇到失败，但是失败对于也十分重要，爱迪生说过：“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。”这就是他的成功秘诀吧!
这本书让我明白了：要对周围的事物怀有好奇心，做一件事要有始有终，遇到挫折也不气馁，就算失败了也不灰心，在人生的道路上总是有一些坎坷，人生也不可能一帆风顺，但是我也不能总是遇到了“拦路虎”就绕道而行，我应该学会去面对，去消灭他们。命运掌握在自己的手里，让我自己控制自己的命运，对社会多做些贡献吧!
爱迪生传记读后感400字篇八
爱迪生一生在校时间只有三个月，他被老师称作“低能儿”和“糊涂虫”。但爱迪生没有放弃自已，在她妈妈的教导和自己学习了各门科目，他从小就热爱学习，对很多学科多有浓厚的兴趣。可以说，差不多每门科目样样精通。不仅这样，他从小孩养成自学的习惯，喜欢看书，喜欢看报纸，有着良好的习惯。
而我最崇拜爱迪生那种对工作刻苦，不畏艰难地发明，坚忍不拔的那种精神。爱迪生的发明差不多超过上千种，而电灯是爱迪生的书签发明中最有名气的一个，也是最典型的爱迪生式的.发明。然而为了眼长灯丝的寿命，他又重新实验发明，平日里遇到的任何一种材料都“难逃一劫”每一种能够想到的都被他拿去实验，甚至他用来解暑用的大蒲扇。经过爱迪生坚持不懈的精神，最后他终于找到那种材料。更令人肃然起敬的是，除了最后一次成功，其他成千上万的尝试全都失败！有多少人能拥有这样的毅力和坚韧的性格，在挫败中一次次地站起来，坚持不懈，走到最后。
