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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
竞赛总结发言稿 比赛开始发言稿篇一
在这初冬时节，我们欢聚清茶飘香、人杰地灵的大寨，共同参与、见证云县教育局举办的三优活动，更感荣幸的是我能代表小学语文评委组向大家汇报小学语文组的竞赛情况。
下面，我将通过四个方面向各位领导与同行汇报我们组的评课情况。
1、活动组织严密。县教育局高度重视此次活动，十月份就发文要求各乡镇精心准备，这是活动得以顺利开展的保障。
2、各乡镇对活动高度重视，选派的选手年轻、优秀，能代表各乡镇的最好课堂教学水平，并能引领全县的课堂教学改革向纵深发展。
3、大寨镇党委政府、教办、学校全力支持，使活动得以成功进行。
4、大寨完小教师热情、周到的服务使我们感受到了温暖，而孩子们真诚朴实的笑脸和一声声礼貌的称呼、问候以及好学的精神也深深感动了我们。
本次课赛是对我县一学期以来的课堂教学改革情况的检阅，所以意义深远，它既是对我县课改工作的一个小结，也将对我县今后的课改工作指明方向。
此次参加小学语文组竞赛的共有来自12个乡镇及云县爱华完小的13位教师，课赛内容涵盖了小学一到六年级。尤其值得一提的是参赛教师年轻化，最小的教师虽仅有21岁，但他们给我们展示了新时代教师积极向上的风采与阳光健康的精神风貌，而且难能可贵的是十三位教师的整体素质都较高，他们精心准备，风采各异，为我们提供了十三节精彩纷呈的优质课。
1、授课教师有语文意识，能把握住语文工具性和人文性的特点来教学。有依据课标要求培养学生语文能力的意识和理念，设计课时从教材解读、学情分析、教法学法的选择、目标设定及环节安排上皆有所思考，教学内容的把握基本能按学段目标突出教学特点；教学呈现方式上注重文段选点铺设，注重朗读理解感悟，基本杜绝了肢解文本来学习语文的做法，努力在点与面上将工具性与人文性统一起来。
2、教师角色定位准确，学生主体地位得到充分体现。教师的组织、主导作用明显，面向全体学生，从一个“请”的手势、点头、微笑或翘大拇指等动作体现了教师对学生的尊重和平等相待；师生参与、互动交流氛围浓郁，如幸福镇的李仕玲老师执教的《老人与海鸥》就是通过教师不断的引导使学生深入学习，从而帮助学生感悟、掌握文章的主旨。
3、教师的基本功扎实，知识底蕴丰富，课堂目标定位准确，教学设计能力高，环节设计合理，能体现以学定教的理念；有的教学设计新颖，能充分调动学生的认知欲望，有利于培养学生的探究能力，如爱华镇的沈嗣瑜老师的《月光曲》的小组合作部分的设计就较为新颖，利于学生参与、合作探究；有的教师语言富有激情和感染力，有亲和力，便于与学生平等相处；有的教师板书工整，设计既能体现文章脉络，又较美观。
4、注重情感教育，充分体现情感目标。各位教师利用创设情景、多读感悟、重点词句理解等方法，帮助学生理解文本情感，引领学生走进所创设的情景之中，引起共鸣，从而感受人间真情，并抒发自己的情感，例如大寨的王仙老师、涌宝杨永晶老师执教的《假如》就是在让学生充分阅读、感悟的基础上引发学生的创作热情，抓住诗歌的补白点续编诗句：假如我有神笔，我会……有的学生说要给盲人带来光明，有的学生说要给农民画出粮食，还有学生说要给自己的外婆画一个会煮饭的机器人等等，学生稚嫩的语言让人感受到童真的可爱与美好。
5、课堂教学评价不再单一，出现了多元评价的现象。如栗树的王祖伟老师执教的《七律·长征》和大寨王仙老师执教的《假如》就出现了学生对教师的朗读评价与学生之间的相互评价和教师对学生的评价，这应该是一个可喜的转变，表明教师的教育教学观念有了具体的转变。
6、现代教育技术成功引进课堂。虽然我县各个乡镇条件不一，但是大家都将多媒体用于辅助教学，而且大部分多媒体课件设计精美，把文字、图片、视屏、动画、音乐等各种资源进行有效整合，这是教学资源的主动扩充，也是教师教育观念进一步转变的体现。特别是偏远的栗树、后箐等乡镇的老师努力打破了条件限制，大胆尝试运用，尤其年轻教师的多媒体课件制作效果和使用熟练程度都较好。
7、多种资源、多种教学方法并用，丰富语文课堂。文本、课件、卡片、头饰、简笔画和讲授、朗读、游戏、角色扮演、小组合作等穿插课堂，生动了课堂，并且真正辅助了教学，提高了课堂教学效果，其中爱华完小的潘红梅老师巧妙地运用优美的体态语言帮助学生学习，符合二年级学生的心理特点，不但生动传情，而且活跃了课堂，引起了学生的强烈情感共鸣。
8、注重创设课堂教学情境。老师们重视课前游戏，轻松活泼的游戏能使学生放松心情，充分调动他们的学习热情与学习欲望，使他们更好地进入学习状态。再者，无论是导入还是课堂学习与交流展示各环节之间的衔接，教师们均注重入情入境的引导学生学习语文，用生动的语言、故事、音乐或课件创设出生动的情景和互动的氛围，帮助学生尽快进入学习情景，尽快感悟文本所蕴含的情感，如漫湾的字文香老师的导入就是通过自己的现场演唱引导学生感受音乐的魅力从而顺利进入教学环节。
9、教师重视对学生的激励，激励语言和激励方式丰富多彩，有的激励为学生树立了学习的榜样，如潘红梅老师的“这个小组开始学习了”或“这个小组真会合作”等，促使别的孩子也尽快进入学习状态，而不是生硬地要求学生；忙怀的周文俊老师跟读书读得好的学生握手等等。
10、重视了双基的教学与巩固，低年级教学突出了识字教学；大部分课堂重视朗读训练，通过教师激情范读、配乐朗读、听录音和学生多种形式的读帮助学生理清文本内容，体会文本情感，并在感悟文本情感的基础上内化为自我认识，使自我情感得到进一步升华。
11、大部分教师注重教学拓展，既重视利用教材教学，又不仅仅局限于教材内容，而是根据学生实际大胆拓展学生的思维。如字文香老师执教的《伯牙绝弦》就不局限于高山与流水，还引导学生感悟明月与清风，从而使学生更能理解知音的含义。
12、注重学法指导，例如李仕玲老师的给文章批注，潘红梅老师的学法归纳、引导。
可以说，即使一节成功的课也会存在或多或少的败笔之处，正视不足能让我们更快成长。纵观十三节语文课，亮点多多，但不足也不容我们忽视。
1、目标设定上把握还欠妥，有些课设定的目标过大，过全，导致课堂容量太多，难于突出重点，突破难点。有些课目标设定上有偏向，没有将三维目标有机结合起来，过于偏向情感态度价值观教育。
2、问题设计不够精炼，琐碎问题过多，有些课通篇都是问题，而效率不高。
3、选点之后的分析过多，强化阅读感受的时间安排过少，而且部分教师包办了学生能归纳总结的地方和内容，对学生信任不够，导致教师不敢放手，致使学生的思维得不到更好发展，个性得不到张扬，心灵得不到放飞。
4、教师们的评价语言及与学生交流后临时生成的语言呈现方式有待提高，有的评价语言过于单一和无意义，不能对学生产生激励作用和导向作用。
5、多媒体的运用辅助了教学，但有的教师忽视了它的辅助作用，过多依赖媒体，该板书的不板书，该示范的不示范，有的甚至过多脱离课本而用课件代替，失去了媒体的辅助作用；有的教师不能熟练操作计算机，课件上的错误不能当场纠正，甚至连音乐播放的声音都不会自行调整，这些都在提醒我们掌握适应现代教育的教学手段刻不容缓。
6、大部分教师采用了小组合作形式，但大都没有取得很好的实效，自主、合作、探究、讨论、交流学习的效果不是很好，有的教师所设计的合作探究问题过于浅显，没有探究的价值，学生不需要合作就能完成，既浪费了时间，又不能帮助学生突破教学重难点；有的小组合作只有形式，没有内容。
7、对学生的激励做到了适时适度，但忽略了对学生的表扬既要有肯定，也应该有委婉的指导和引导，不能只说“你真好”或“你真棒”，而应明确好在什么地方或棒在哪，有的教师甚至滥用激励语，读个课题也表扬说真聪明，难道这不是一种明显和无意义的语言贿赂吗？它对学生的健康成长没有丝毫的好处。
8、教师要进一步学习，提升自己的教学能力与水平，努力加强自己的教学基本功，规范普通话发音和板书的正确示范，尽量杜绝口语化和随意性较强的现象。
9、有的教师对课堂上临时生成的问题视而不见，缺乏一定的教学机智，只顾按着设定的教学计划进行教学，没有考虑学生的实际，感觉把学生当成了协助自己表演的道具，有的甚至对学生的错误回答置之不理，有的教师面对学生的唱读不加以指导。
竞赛总结发言稿 比赛开始发言稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！在这个阳光灿烂的日子，我很荣幸走上这个神圣的讲台，竞选班级首领——班长这个职位，竞选班长发言稿。可班长是一个很难做好的职位，它既神圣又辛苦。能是我胆小、对工作不够热情，所以我从未当过班长。但是，我相信，一颗再焉的种子，也可能成为参天大树。如今，我鼓起勇气，站出来，来竞选。
微风，吹过我脸庞。小鸟，在枝头为我唱歌。
我知道，从未当过班长的我可能入选几率不大。但，我会努力，争取入选
我是一个好学的、团结同学的，富有爱心的同学，而且很关心班集体。尽管还有许多比我完美的人，但是，我相信，是花就会开放，是金子就会发亮！只要勇于尝试，就会有所收获。
如当上班长后，我想我应该当个实干家，要一身正气，不摆“官态”。虽然班长这个职位不是那么容易胜任，但我会努力。我会继续发扬我的`优点，改正我的缺点。我会与同学们和睦相处；好朋友违纪，我绝不会因为是班长就包庇她；搞活动的话我会听取同学们的意见；如同学们闹矛盾，我会第一时间跳出来为他们握手相言；大扫除时，我会分组看哪组最快完成，是这次劳动变得有趣；班级比赛，我会组织啦啦队，为班加油；出黑板报时，我也会组织同学一起想方设法；我还会当老师小助手，助她一臂之力......
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
同学们，不要为我没有经验从而不相信我，我会做好班级元首工作，让我们班快乐！如果我落选了，就是因为有不对的地方，我会努力改进。
同学们，你们手中的票还会犹豫该选哪个吗？请大家投我信任的一票，谢谢大家!
竞赛总结发言稿 比赛开始发言稿篇三
今天，我们隆重召开庆祝五一国际劳动节暨劳动竞赛推进大会，表彰中铝郑州企业两公司首批“工人先锋号”、“五一创新能手”、“五一文体奖”获得者以及受到省市表彰的先进集体和先进个人，全面部署两公司今年的劳动竞赛，充分调动广大职员工的积极性、创造性，发挥广大职员工的主力军作用，为实现中铝郑州企业两公司又好又快发展建功立业。
下面，我受江总和霍经理委托，代表公司劳动竞赛领导小组，就全面推进劳动竞赛，讲二点意见：
今年是中铝郑州企业建厂五十周年，回顾中铝企业50年的发展历程，让我们对铝城的创业者、建设者和劳动者充满了崇敬之情。他们始终站在时代前列，肩负历史使命，为企业的改革、发展和稳定做出了重大贡献，为民族铝工业的崛起奠定了坚实基础。实践再次证明了一个真理：广大职员工是中铝郑州企业最可爱的人，是推动企业持续、快速、和谐发展的主力军，而各级劳模模范则是他们之中的杰出代表！是全体职员工学习的榜样！
“劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大”。在五一国际劳动节即将来临之际，请允许我代表公司工会，向辛勤工作在各个岗位的全体劳动者致以节日的慰问！向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺！向历年来为公司的发展做出突出贡献的各级劳动模范致以崇高的敬意！
今年是国家经济最困难的一年，也是中铝郑州企业面临着严峻挑战的一年。从紧的货币政策、激烈的市场竞争、成本的两头挤压和中铝公司绩效考核政策的调整等等，对我们企业的生产、经营、管理工作等各项工作提出了更高的要求。“厂兴我荣、厂衰我耻、厂亏我贫”，全体职员工只有行动起来，降本创效、节能减排，完成中铝公司下达的各项生产经营指标，才能保证职员工收入的稳定增长。迅速掀起劳动竞赛新高潮，战胜困难，再创辉煌，是当前摆在各级组织和全体职员工面前的一项光荣使命。
在当前形势下搞好劳动竞赛，不仅仅是贯彻党的十七大精神，落实科学发展观现实要求；不仅仅是坚持党的全心全意依靠工人阶级方针，发挥职工主力军作用的具体体现；也不仅仅是是调动职员工的积极性、创造性，优化经济技术指标，提升企业管理水平和竞争实力的需要，更是维护企业形象、确保职员工利益不受损害的重要措施。我们必须深刻理解开展劳动竞赛的重要意义，建立起“党委领导、行政主导、部门配合、工会运作、全员参与”的劳动竞赛工作机制，深化劳动竞赛，充分发挥广大职员工主力军作用，为企业的科学发展再立新功。
近年来，公司党委、行政高度重视劳动竞赛工作，由公司工会牵头，相继开展了以优化生产指标为目标的“降本创效、超越自我、持续发展”劳动竞赛、以确保冬季生产和职员工采暖用汽“两不误”为目标的“保压供汽、节汽增产”劳动竞赛、以完成生产任务和提高服务水平为目标的“生产经营上台阶，优质服务上台阶”劳动竞赛，以实现安全生产为目标的“安康杯”劳动竞赛，营造了“比学赶帮超”的良好氛围，促进了公司方针目标的实现。
去年以来，公司把劳动竞赛的重点向基层延伸。各单位行动迅速、积极推进，长赛不断线，短赛攻关键，劳动竞赛活动蓬勃展开。氧化铝一厂在生产班组开展“星级指标挑战赛”，在维修班组开展“星级设备挑战赛”，在值班室开展“优秀值班室竞赛”，在机关开展“服务明星”竞赛，将劳动竞赛渗透到全厂各个层面，把竞赛目标与优化生产指标、提高工作质量、促进工作创新紧密结合；建设公司把劳动竞赛放在施工现场，开展“五赛五保”劳动竞赛，保证了重点工程的工期和质量；碳素厂在主要生产车间开展了“提高产品质量、确保盈亏平衡”劳动竞赛；后勤服务管理中心开展了“提升服务技能，推进超值服务”劳动竞赛；热力厂在公司开展的冬季“保压供汽、节汽增产”劳动竞赛主战场中敢打硬仗，保证了生产、生活用汽“两不误”；水电厂在劳动竞赛中开展了季度明星车间、明星班组、明星员工评比活动；水泥厂开展了“大干三四五”建筑杯春季劳动竞赛和“红旗设备”劳动竞赛；电解厂开展了“达标夺魁”班组劳动竞赛；机械制造公司以劳动竞赛为主线，不断提高员工素质，深化首席制；工程公司将劳动竞赛与效能监察有机结合，保证了工程高质量、高效率；氧化铝二厂在竞赛中积极推行“劳模+先进群体”的评先文化，调动员工积极性；总医院、总计控室、研究所、物配中心、保卫消防中心等单位的劳动竞赛都在向纵深发展，激发广大职员工的干劲，促进了公司方针目标的实现。
竞赛总结发言稿 比赛开始发言稿篇四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先我代表全体老师向在竞赛中取得优异成绩的各位同学表示热烈的祝贺！你们的成绩见证了你们的实力与拼搏，它也意味着你们在中考的道路上又登上了一个新台阶，望你们以此作为继续拼争，继续樊登高峰的不竭动力，望你们能充满自信，勤奋学习，再让四中捷报频传！
同学们，成绩的取得并非一日之功，正因为我们四中人有着沉着，自信，务实，拼搏的做人准则，正因为我们全体师生能朝夕相伴，互相鼓励，支持，我们才共同实现着自己的人生誓言，作为你们的老师，我们因你们而骄傲！四中因你们而自豪！我们不会忘记运动场上，你们顽强拼搏，奋力夺冠，为四中添彩的身影；我们不会忘记各科竞赛中，你们后披星戴月，刻苦攻读，为四中争光的精神。我们也将把你们的成绩作为工作的动力，全心投入，辛勤耕耘，再创佳绩！
初三的同学们，再过几天你们就要结束这紧张而美好的初中生活，接受中考的洗礼，望你们满怀信心的迎接人生的第一次挑战，在这剩下的天里，我们每一名初三学生都要调整好心态，科学分析，充分合理的利用有限的时间，不让一分光阴虚度，以积极，健康，乐观的心态去迎接祖国的第一次挑选。
成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于继续努力，请同学们放下包袱，轻装上阵，沉着应战，磨剑十年，今试锋芒，让我们师生齐努力，再创四中新辉煌！同学们，放飞你们的梦想，点燃你们的激情，挥洒青春的力量，活出青春的精彩。青春不承认失败，青春不属于灰色！未来是一个无穷元不可解方程，老师无法预测你们的将来，但老师坚信，只要你们肯努力，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们！
最后祝同学们学习百尺竿头，更进一步！
谢谢大家！
竞赛总结发言稿 比赛开始发言稿篇五
各位领导、各位同事：
大家好！今天能代表财务部进行表态发言，我感到无比荣幸与激动。
劳动竞赛的号角已经吹响，各部门的工作正开展地热火朝天。财务部有义务、有责任积极支撑我院的生产经营工作，为分院的财务工作把好门，守好关。为此，我们郑重承诺：
我们将服从分院调配，听从指挥，用饱满的热情投入到各项工作中，并结合自身工作实际，细化任务指标，坚决以高标准、高质量完成任务，为全年工作任务的完成打下坚实的基础。
1、继续做好会计基础工作，加强内控管理，重视财税自查工作，进一步堵塞财务漏洞；
2、及时走访税务相关部门，为我院生产创造良好的监管环境；
3、认真学习国家新政策，及时总结，完善各项财务制度，提升我院精细化管理工作；
4、继续深入生产一线，全力支撑4g工作；
5、加强财务知识指导工作，立足本职服务员工，做好服务工作。
我们将进一步统一思想，提高认识，坚定信心，振奋精神，以本次劳动竞赛为契机，加强基础管理，强化措施落实，以更高的效率、更优的业绩，为劳动竞赛活动积极贡献自己的力量。
各位领导、同事，让我们携起手来，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，以臻于至善的精神，圆满完成20xx年劳动竞赛！
谢谢大家！
竞赛总结发言稿 比赛开始发言稿篇六
尊敬的於总、宝钢化工各位
金秋十月，是收获的季节，更是积蓄力量的季节。崭新雄伟的四煤精项目在秋日中尽显英姿，将伴随宝钢化工新一轮的大发展勇立新功。今天我怀着激动的心情，带着对宝钢化工的祝福，很荣幸参加此次表彰大会，与各位 第一个词是“化被万方”，感谢宝钢化工公司在大力支持和指导。四煤精化二标项目的顺利投产，离不开宝钢化工公司的大力支持和帮助指导，劳动竞赛更是策马扬鞭的助推剂，引领全体参展人员奋勇向前。作为施工单位，我们在衷心感谢的同时，更深知自项目开工以来，宝钢化工公司 在此次劳动竞赛中，宝冶严格按照化工公司的整体部署，深入响应宝钢化工有限公司开展“四煤精项目奋战80天劳动”，宝冶本次立功竞赛整体思路是，弹好“1、2、3、4、5、6、7”，演奏化二标工程最铿锵旋律。即，1、“一举”：举全公司之力，干好化二标工程。2、“二干双优”：“二干”就是，认真实践陈明董事长“不能不干，不能不快干” 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我叫xxx，来自计算机科学与技术学院信息安全xxx班，今天作为学生代表站在这里，我感到非常荣幸，在过去的一年中，我所在的机器人团队作为学校众多学生科技活动团队中的一支，积极参加了亚太大学生机器人大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新大赛等大学生科技比赛，取得了一定的成绩。这些成绩的取得，离不开学校领导的关心，离不开校团委和学院的大力支持，离不开指导老师的辛勤付出，离不开我们团队全体成员的共同努力，在这里，请允许我代表全校所有热爱学生科技活动、积极投身各类科技竞赛的同学们，向所有关心我们大学生成长成才的各位领导和指导老师表示衷心的感谢！ 下面，我想从三个方面和大家分享一下我参加各类学生科技竞赛的心得与体会。第一，坚持。在参加科技创新实践过程中，我想必定会遇到各种各样意想不到的困难，为了克服这些困难，我们坚韧不拔熬过了一个个不眠的夜晚，有时甚至放弃了假期与家人团聚的机会，我们不但学会各种线路的焊接、代码的编写，以及技术的更新，还深刻体会了不畏艰难奋勇拼搏的精神；我们收获的，不仅仅是一个个名次，一本本证书，更是可以外化为我们将来立身之本的知识和技术。第二，团结。一兵不能成将，独木不能成林，成绩的取得是集体智慧的结晶，是每一位成员汗水和努力的见证，这将是我今后迈出校园走向社会最宝贵的精神财富。第三，创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是我们团队永葆生机的源泉。我们在实践中创新，在创新的过程中增长才干，为我们走上社会、成就事业打下坚实基础。 一份耕耘，一份收获，在过去的这一年里，我们取得了一定的成绩，但成绩只代表过去，作为新时代的青年学子，我们应该以学校搭建的科技创新活动为平台，发挥自己的专业特长，厚德博学笃行创新，充实去浮，时刻以钢铁品质激励自己，持之以恒、勇承重载、崇实求精、表里如一，为建设教学研究型大学目标贡献出自己应有的力量。 谢谢大家！ 同志们： 本次工艺知识竞赛在生产部的精心组织、各参赛单位的共同努力下，经过紧张激烈的角逐，圆满结束。我谨代表公司领导班子对这次比赛的圆满成功和参赛选手所取得的优异成绩表示热烈的祝贺，并向为这次比赛付出辛勤努力的有关部门和全体人员表示衷心地感谢！ 本次知识竞赛的成功举办，不仅是公司对职工队伍学技术、学业务成果的一次大检阅，也为职工进行技术交流、展示本领搭建了一个平台。同时也标志着公司将进一步加大人才培训工作力度，真正为企业的发展与壮大注入生机和活力。 本次知识竞赛已落下帷幕，但抓职工综合素质培训，提高员工整体技术素质却是一项长期的工作，需常抓不懈。在此，我讲三点意见： 一是要积极转变观念，创新培训思路。经过近几年的强化管理，规范经营，公司已步入精细管理、快速发展的阶段。与以往相比，公司无论是经营管理水平，还是外在生存环境都发生了较大变化，尤其随着公司的发展，对人才需求呈现多元化、多领域、多层次的趋势。我们的培训工作应密切联系实际，调整培训内容，拓展培训领域，加快知识更新，以促进员工不断的学习和进步，早日实现整个公司知识结构的优化。 二是抓好基础工作，注重细节管理。各级领导要充分认识加强学习、提高素质的紧迫性、重要性，要带头学习，不断改进培训方式，完善培训内容，使职工培训工作再上新的台阶。当前，公司职工技能 水平良莠不齐，还有许多基础环节有待完善，要细化培训管理，把培训工作渗透到每个班组、每个岗位中去，着眼于知识更新、管理升级和多元开发所需的新知识、新技术以及实际操作方法的学习和培训，力争高质量地培养出一大批高素质、高技能的优秀员工来。 三是开展形式多样的学习培训竞赛、活动，营造浓厚的学习氛围。各单位要创新培训方法，多途径、多形式搞好员工培训，把集中培训、业余学习、岗位练兵、技术比赛有机地结合起来，本着干什么学什么，缺什么学什么的原则，增强培训的针对性。要以这次知识竞赛为契机，在全公司范围内迅速掀起一个比学习、比技术的“比、学、赶、帮、超”的活动热潮，营造全员学习，全程学习，团队学习和尊重知识、尊重人才、尊重技术、尊重学习的浓厚企业文化氛围，调动职工学知识、添本领的积极性和主动性，不断提高员工的学习能力、创新能力，推动员工队伍整体素质的提高。 知识竞赛只是促进全体员工提高业务水平的一种手段，要通过这种形式，促进全公司职工培训工作的开展、营造公司上下“比、学、赶、帮、超”氛围的形成与延续。公司将制定有效的激励机制，多角度、多渠道、多形式地开展职工培训，并为各种人才全力创造良好的环境，提供施展才华的舞台。广大员工要认清企业发展形势，转变思想观念，将实现人生价值与企业发展有机结合起来，从现在开始，从我开始，学技能、练本领，为公司持续、协调、稳定、快速发展贡献力量！ 谢谢大家！ xxx个日日夜夜已经过去，今天又得从零开始了。但愿我们以零为起点，奋力拼搏，向更高的目标迈进。21世纪是知识型的社会，是一个充满竞争与挑战的时代，面对xx公司xx车间这个新的集体和一批年轻的职工队伍，我们努力探索，大胆引用竞争机制，在车间上下广泛开展活动，以此激发大家的竞争意识，培养高素质的职工队伍。在公司及各部门两级领导的正确指导下，车间活动的开展发挥了巨大效力并日渐规范、深入人心，大家团结协作，比贡献、比智慧、争先进、争荣誉，争先创优的气氛一浪高过一浪。 20xx年下半年是不平凡的半年，是一段探索、奋斗的历程，也是一幕风雨同舟、携手共进的历程，正是车间工作深入开展，鼓舞和激发着我们渡过了一个又一个难忘的日子，完成了一项又一项艰巨的任务，员工们将“安全第一、预防为主”的方针贯彻到日常生产工作中，明确责任、规范制度、严谨操作，大家都有一个共同的信念，在各自的岗位上尽心尽力、保质保量的完成各自的任务。车间今年已安全运行xxx余天，准确无误完成操作xx余次，发现和处理设备缺陷和陷患xx起，小改小革xx项，全面完成了多项设备的全面维护、检修和试验。这些平凡的数字让我们深刻体味到广大职工爱岗敬业、争创一流的精髓所在。 今天，展现在大家眼前的是充满着生机与希望的车间：整洁清爽的工作环境、热情文明的职工队伍、团结务实的领导班子。 在这里，我倍感欣慰的是：“xxx活动”的开展终于让车间走上了规范化管理的轨道，劳动纪律也因此有了显著改善。有详细严格的竞赛细则作制约，量化分为标准，员工们在工作中互相监督、相互提醒，从根本上杜绝了违章违纪现象的发生，自觉遵守劳动纪律已在xx车间蔚然成风。可以肯定的说：是劳动竞赛拉近了员工的距离，铸就了xxx这支团结协作、奋发进取的生力军。 今天的成绩是对过去工作的肯定，让我们拿出百倍的信心、决心和恒心将竞赛继续开展并推广下去，提高自身素质，塑造良好形象，创造xx车间更美好的明天！ 风雨中，我们曾经同舟共济，阳光下，我们还将一路同行！ 尊敬的各位评委，各位老师： 我是来自中心河乡中学的一名普普通通的班主任，今天我演讲的题目是《让爱在蓝天白云间自由的飞翔》 从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏，从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬，在四季的轮回中，我们走过了一个又一个学年。回眸当班主任的一段段历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中进发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。 记得带第二届学生时，班级有个叫王阳的男孩，每天不是和同学打闹就是不完成作业，而且经常迟到，天天脏兮兮的，同学们都不愿意和他一起玩，很是让我头疼。一天早晨我满怀好心情的进入班级，卫生委员腾地站起来，“老师，王阳已经好几天不值日了，他的工作都是同学们帮他做的，他还说，我高兴做就做，不高兴做就不做”。我一听火气就上来了，“王阳，你想怎么的，怎么又偷懒？我罚你一个人做三天的值日，明天让你家长到学校来。”我大声地吼到。心想这次我要好好教育他一下，以免今后又发生类似的事情。 “老师……”可能是因为后悔，也可能是被我吓住了，只见他满脸愧色的低着头，眼泪夺眶而出。见此情景，我原来还有几分得意的心，突然一阵内疚，我怎么就容不下他的过错呢？学生到校就是接受教育的，不犯错误，还需要老师干什么呢？我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢？这样想着想着，心也渐渐平静了下来，我把他叫到了办公室，开始询问他经常不值日、迟到的原因。 原来他家距离学校较远，每天步行大约需要一个半小时的时间，妈妈由于和爸爸不和，离家出走已经三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早饭，然后才上学。到了学校已近上课的时间了，其他同学早把值日做完了。 原来孩子不是偷懒，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一阵痛，“王阳，你是一个勤劳的好孩子，在家帮爸爸做家务，以你的勤劳老师相信你会把值日工作做的很好的，刚才老师语气重了，请你原谅我好吗？以后有什么困难告诉老师，老师一定会尽力帮你。”听了我的话，王阳嚎啕大哭起来，我知道眼前这个小男孩委屈、无助、他需要我的爱，我的包容，我的理解。他稚嫩的双肩承受了太多东西。 从那以后，有什么事，我不再责备他，在学习上让成绩好的同学多帮助他。我还找来亲戚家孩子的衣服给他，每周他的脏衣服我都带回家帮他洗。渐渐地我发现王阳好象变了一个人似的，每次的清洁做得干干净净的，不再和同学打架了，还经常帮助其他的同学，成绩也有了进步。看到这样的情景，我的心里别提有多高兴了。 20xx年教师节的晚上，一个大男孩手捧一大束鲜花站在我家的楼下，引来路人一个个回头。当我从楼里出来时，男孩把花捧到了我的面前“老师，节日快乐”，我愣了，这是谁啊？看到我疑惑的眼神，男孩说“老师，你不记得我了？我是王阳埃”是他，是王阳，当年那个脏兮兮的小男孩如今干干净净，比他的老师都高了，“老师，今年是我上班的第一年，我特意请了假回来看你，谢谢你，是你改变了我的人生。” 听着孩子的话，看着手里的花，我真的幸福极了，我的孩子记得我，我为他们做的他们没有忘记，还有什么比这更幸福的啊！ 如今我带这届学生已经两年了，班级也由最初的最差班级变成了无论学习、纪律、卫生都是的班级。每天打开班级博客，看着孩子们张张天真可爱的笑脸，看着生病时孩子们一个个祝福的留言，我的心里有说不出的甜蜜。 十几年的班主任工作经历让我深切感受到了一个亘古不变的真理——没有爱便没有教育。 师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房。师爱更是一种强大的力量，可以改变孩子的人生。当你用心去爱你的学生，你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花，上课前那清脆的“老师您好”，生病时孩子一个个关切的短信，看到学生学业有成，比自己生活的好，那将是怎样的幸福和自豪啊！ 我们还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢？有什么理由不去关爱我们的学生呢？尊敬的同仁们，辛劳的班任们，让我们用心血点燃爱的火炬，为爱插上腾飞的翅膀，让爱在蓝天白云间自由地飞翔！ 谢谢。 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天在这里欢聚一堂，举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。 高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论知识，还更应该注重实际动手能力的培养，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。 参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。 第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高—瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的！让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者———院领导！ 第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献！他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。 第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的！ 我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功，因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。 我在此感谢所有参与帮助，关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功！谢谢！ 同志们、选手们： 大家好！ 今天我们在举办我公司业务知识竞赛，首先感谢分公司对此次活动的大力支持和积极配合，同时也感谢各个部门的配合和各位选手的积极参与。 我们这次比赛，其宗旨就是引导和激发广大员工立足本职岗位学习技术业务，争当岗位能手，推动岗位训练和技术练工活动的开展，强化员工特别是营业人员的业务素质，提高对公司形象和综合实力的认识。使我们在今后的工作中能够准确，详细、充分的宣传和解释各种业务，更好地为客户服务，培养更多品德高尚，技术精湛的人才，提高整体服务水平，不断为用户提供优质高效的服务，大家要通过这次比赛切磋技艺，交流经验，共同提高。 在这次比赛中要进一步总结好的经验，互帮互学，取长补短，加强团结。希望各位选手本着参与的原则，按照比赛规则进行比赛，发挥出自身的最好水平，赛出成绩，赛出友谊。 最后预祝比赛圆满成功！谢谢！竞赛总结发言稿 比赛开始发言稿篇七
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