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督导检查是推动公司规范发展、提升工作质量的关键环节。在迎接检查的过程中，各项工作的筹备、开展情况都需要清晰呈现。简报作为记录与传播信息的重要载体，能让公司内外对检查情况一目了然。一份优质的简报模板，能助力高效整理内容。接下来，小编给大家带来迎接督导检查情况简报范文 5 篇模板。
迎接督导检查情况简报 篇1
为了进一步保障学校常规工作的扎实推进，更好的督促和规范学校的各项工作，提高教学质量，20__年4月29 日上午，龙城区教育局督导组XXXXXX到我校进行督导检查，在XXXX的陪同下，对我校进行了实地检查、督导及指导。
督导组向我校王校长、侯主任了解了学校对于疫情防控工作、“双减”工作以及“五项管理”工作的具体落实情况，检查了学校的相关档案，并给予了充分的肯定，同时强调，疫情防控不能放松，学校档案要及时更新。
督导检查结束后，学校召开全体教师会议，进一步强调要严格落实疫情防控、双减政策及五项管理工作，加强学校教育教学管理，优化作业布置，多方协调，明确了作业布置和批阅检查的各项标准，要求教师分层次精心设计作业，做到数量适中，质量有保证，激发学生的动力。
我校将以此次督导为契机，全面落实两位督学领导的指导意见，有条不紊的开展学校各项工作，为学生营造快乐、安全的教育环境，助推学校的教育事业健康发展！
迎接督导检查情况简报 篇2
为强化幼儿园的安全、卫生保健的管理，提高教育教学的质量。20__年10月28日上午，阳山县第五督学责任区在组长李鸿图的带领下，XXXX园长莅临我园开展了全面的督导检查工作。
责任督学在园长的陪同下，实地查看了幼儿园班级室内外环境创设、安全工作等。
接着走进厨房，对厨房的布局、工作人员的操作规范进行了检查，查看了留样冰箱，储物柜，消毒柜等，对各方面情况做了全面了解及指导。
督导组成员通过实地查看、随机访谈、查阅资料等方式，主要对超慧幼儿园的依法办园、疫情防控、后勤管理、卫生保健、保育教育、师德师风、园务公开、环境创设等常规工作进行了细致的督导检查，并小结对本园提出了宝贵的意见和建议。
根据督导组提出的意见与建议，我园将不断创新不断努力，再接再厉，为孩子营造一个安全、卫生、适宜幼儿健康成长的生活环境。
迎接督导检查情况简报 篇3
为加强幼儿园师德师风建设，规范幼儿园办园行为，深入了解学校教师专业发展及工资福利待遇情况，同时检查疫情防控措施是否规范到位，责任督学XX莅临崇文幼儿园开展督学督导工作。
XX督查通过查阅资料，对家长进行问卷调查等，了解幼儿园师德师风情况，是否存在体罚和变相体罚等有违师德师风的现象发生。通过填写《建邺区幼儿园教师发展情况摸底调研表》，了解幼儿园教师发展在原有基础上的提升情况及幼儿园在队伍培养方面的创新举措和规划。同时，查阅台账资料，访谈教师了解教师培训，工资待遇，五险一金等情况。最后，王珺督学通过实地查看，幼儿园孩子及外来人员入园情况，对照最新防控标准了解幼儿园常态化疫情防控情况。
根据XX督学提出的意见与建议，我园将不断创新不断努力，为孩子营造一个安全，适合孩子发展的生活学习的良好环境，进一步提高幼儿园的保教质量，加强教师队伍的建设。
迎接督导检查情况简报 篇4
为加强和改进对幼儿园的督导管理，促进幼儿园规范办园行为，确保教育教学常规优质常态扎实推进，切实提高教育教学质量，保障幼儿身心健康、快乐成长。XX 区区责任督学小组一行到我园进行办园行为督导。
区一幼园长就幼儿园办园情况向督学小组领导做了详细的汇报，随后，督学组针对园容园貌、园务管理、队伍建设、保教工作和安全管理、卫生保健等方面进行了全面的督查。在现场视察中，副园长结合教学活动现场向督学组细致地介绍了幼儿园园本“悦动课程”的目标、内容、实施及评价，让其深入地了解我园在幼儿园课程改革中的行动方向。与此同时，督学们还亲自参与到小朋友的游戏当中，在与儿童的交谈中，直观地感受到区一幼孩子良好的沟通能力和积极向上、勇于挑战的良好品质。为此，对幼儿园的管理、教师的专业性给予了充分的肯定。
督学小组通过实地查看，现场观摩、查阅资料等形式，全面、细致地了解幼儿园常规工作开展情况。肯定了我园安全、后勤、保健工作做得扎实、细致，教育教学工作常规管理有序，教研工作开展得深入，教研氛围浓厚。同时也对幼儿园的发展提出了更高的期望，希望我园再接再厉，在今后工作中强化责任，细化目标，争取教育教学及管理质量再上一个新台阶。
此次督导是对幼儿园工作的一次检验和提升，我园将以此次督导为契机，有条不紊地开展幼儿园各项工作，不断创新，进一步发挥园所优势，为幼儿营造快乐、安全的教育环境！
迎接督导检查情况简报 篇5
根据XX区教育督导室的工作部署，20__年12月督导主题是：中小学校风、教风、学风建设情况和五项管理工作落实情况。为深入了解学校校风、教风、学风建设情况，吴XX督学于20__年12月15日上午亲临我校检查指导。
XXX校长向吴督学详细介绍我校开展“三风”建设工作的成效：我校坚持德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，办学宗旨符合国家教育方针。学校把“灯谜与课堂教学”作为学校特色坚持开展13年，现已确定为省级课题。抓好学生日常行为规范，学校定期开展丰富多彩的校园文体活动、学生各类社团活动。
学校教师爱岗敬业，对职业和学校认同感较高。教师关注学生个体差异，因材施教，满足不同程度学生的学习需要，使每个学生都得到发展。学生具有活泼、自信、积极、合群等良好精神状态。
吴XX督学在柯建勇校长的陪同下巡视校园文化建设，对学校的廊道德育文化墙建设给予肯定。
