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总结可以帮助我们发现问题，总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。总结的文字要通顺、流畅，避免冗长和重复。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自己的经历和成果。
这就是爱初中写人写事篇一
欢乐时且笑，伤心时且哭，这就是我，一个率真直爽的女孩。
说出来有点不好意思，我对一些生活中的琐事，常常心不在焉。
就拿洗脸来说，每每洗完后，我才忽然想起没拿毛巾，顺手抓起放在手盆边的衣服就擦;什么衬衫、裤子、背心等都与我的脸有过亲密接触。
有一次，我又顺手抓起手边的衣服就擦，忽然感觉不对：怎么有股怪味?
我忙睁开眼睛一看，不由大惊失色——怎么手里攥着一块洗脚布?而站在一旁偷窥的妈妈早已笑得前仰后合。
看来，我还真得好好改改这个毛病了，要是那天换成臭袜子，那可真够我受得了!
在大雪纷飞的冬季，我会吟唱起齐秦的?《大约在冬季》;在骄阳似火的夏季，我会高唱庾澄庆的《热情的沙漠》;而在姹紫嫣红的春季，我则会哼唱起何炅的《栀子花开》。
没错，我对唱歌情有独钟，是个“超级粉丝”。“超级女声”，我可是一场都没落下呢!“超女”能唱好，我怎么不行?于是，我每天晚上都会引吭高歌。
可让我尴尬的是，当我忘情高歌的时候，爸爸总是匆匆忙忙说要出去散步，一会儿便没了踪影;妈妈则一边捂着耳朵说“狼来了”，一边游魂似的到处乱窜。
无奈，真的无奈，我唱得如痴如醉，为何总无人欣赏?
“唱着自己的歌，让别人说去吧!想唱就唱，要唱的漂亮。”瞧，我又开唱了!
也许你认为女孩子很细心吧，但是我又是粗心的可以，你看。
“卖糖葫芦了，二元一支，又酸又甜!”
唉，那不是我最喜欢吃的`糖葫芦吗?，我一个箭步冲上去，刚想掏钱买，却想起妈妈的教导，便学起妈妈讲起价来：“便宜一点!”
卖糖葫芦的叔叔试探的问道：“那你说个价?”
“五元二支”，我脱口而出。
只见叔叔一脸惊讶，一边小伙伴也是齐刷刷的看着我。我则得意的想：本人果然是天生丽质难自弃。”突然，我一下子反应过来：哪有越讲越高的价呀，丢人!
莎士比亚说过：“人应该活的像自己。”这就是我，一个活得有滋有味，充满情趣，干脆爽快的我!我，就是我!
这就是爱初中写人写事篇二
我是一个极普通的女孩，但就是因为太普通了，我才觉得自己不普通。先作一下自我介绍，姓名：(。。)，这很好记，我爸我妈的'姓各取一个便是，年龄：12岁。爱好：说起爱好，我可多得数也数不清，看书，听音乐。。。。。。我都喜欢。优点：多得数不胜数。至于缺点嘛，我不说了，我这个人死爱面子。再谈谈我自己对自己的感觉：没有别的女孩聪明、可爱，傻乎乎的，做起事来，笨头笨脑的。
刚来新学校不久，烦人的事儿一大堆，搞得我头昏脑胀，最让我头疼的，还数自理生活。
“自理”两个字从字面上来解释：自理料理生活。我就是被它烦得头痛，从小娇生惯养，洗衣服对我来说，是头号难题。好不容易知道点儿怎么洗了，可速度实在慢得够呛。几件衣服足足洗了我半个小时之久(现在回忆，应该只是内衣吧?。。。半个小时。。汗)。到了上课前10分钟，我才准备草草收队，“挤”出水抱着脸盆，就跑。急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂，叉子(就是叉衣架的东西。。我到现在也不知道叫什么，巨汗)举得老高就是挂不着。头顶上淋着“雨”，先把水挤掉一点儿。“哗啦啦!”天，肥皂水!衣服没有洗干净!得，甭管它了，先挂了再说，(我经常这样自言自语地安慰自己)。心急慌忙，啥事儿也做不好。上课时间到了，我急得团团转，唯今之计，先扔箱子里再说吧!两个钟头以后，也是我第二次见到它的时候，衣服脏了，箱子湿了。哼，等着重洗吧!
这就是爱初中写人写事篇三
我是一个十岁的女孩，经常照镜子看自己。开心的时候会照镜子，比如期末考了证书；然而，当我不开心的时候，我的表情很难看。比如我们今天要举办一个小记者活动，但是气温骤降，就改日举办。
我是个胆小的女生，可能是因为看了太多鬼故事。天一黑我就害怕，但是睡着了就好了。经常做很奇妙的梦，但很少做噩梦。有一天，我梦见了花王座，我戴着花环坐在那里，所有的仙女都为我歌唱。
我喜欢吃鸡蛋。鸡蛋有蛋白质。平时吃一两个。因此，我总是喜欢炒鸡蛋。当然，我也喜欢土豆、茄子和豆子的美味。
报了四个课外班，播音主持，吉他，舞蹈，英语。每一节课都能让我开心。当然，我最喜欢的班级是八班，初三，初三，初三。我们是一个大群体，每个人都有自己的优点。
这就是我，一个普通的女孩。
这就是爱初中写人写事篇四
我叫李逸文。我有一双黑溜溜的眼睛，眼睛下面长了一个小小的鼻子，鼻子下面还长着一张爱吃零食的嘴巴。
我有一个特点―胆小。有一天晚上，我独自在家，经过了老妈的同意后，我准备去书房玩一会儿电脑。当我正准备进去时，一看，房间的灯没开，里面很黑，我不敢进去，生怕有坏人。于是，我放弃了这个计划。妈妈回来知道这件事以后，说：人家是男子汉大丈夫，而你是男子汉大豆腐。
我还有一个特点，就是马虎。经常，我都把计算题写错了。有一次，题目上是60×2，答案是120，我却写成12。就这样，一百分与我擦肩而过。妈妈说我是粗心大王。
你猜我的第三个特点是什么?哈哈!答对了。那就是―爱偷懒。每个周末，我都要睡个懒觉，爸爸妈妈也是一样，我们全家周末起床的时间比平时至少要推迟一个小时。妈妈还说我和《喜羊羊与灰太狼》上的潇洒哥有一拼。
说了我的这么多缺点，我要向大家介绍介绍优点了。有一次，我在公交车上，车上人很多，于是，我给一个老奶奶让座位，老奶奶对我说：谢谢你，小朋友。我的心里美滋滋的。
这就是我，一个有趣又可爱，但缺点多多的我。
这就是爱初中写人写事篇五
7岁的我，还是那么的嘴馋啦，什么都不知道，有一次，我们在院子里写作业，我在那儿玩，姐姐和李嘉欣在写作业，正说着连直线“相交”,我突然大叫：”哪儿有香蕉啊？”“啊，什么？”“什么香蕉啊？”过了一会儿，“哦，原来，你把“相交”听成“香蕉呀，你这个小馋鬼呀、、、、、、”这就是7岁的，既贪吃，又天真。
11岁的我，一下子变成了暴力女生，因为六年级刚到同升湖时，对这里还不是很了解，所以，我尽量的让人讨厌我，那我就可以逃避这个地方了，因为，我那时是一个特念家的孩子，我也不懂得独立的`真正含义。所以有一次，我被一个男同学惹生气了，就冲上去大他，为此，我还受到了小小的惩罚。这就是11岁率真的我，虽然暴力，但是没有恶意！
12岁的我有了迷茫。我在想为什么我会在这个世上，为什么要哭，又为什么要悲伤，在这12岁的时候，我懂得哭泣，在哭的时候我在想我为什么哭泣呢？12岁的我，有些迷茫了，天天都想问为什么！
这就是爱初中写人写事篇六
人人都是不同的，人人都有各自的特点。
我是刘柯辰，我充满自信，自信的双手写出一手清楚的字。我说我自信那是有理由的。
记得那是我十岁的时候，我和几位好朋友高兴地去市场玩。来到市场办公室里，看到一位中年人正在看一幅图，我走上去问，“叔叔你在看什么呢？能借我们看看吗？”叔叔说：“这是‘地图’，你们不会看。”说我不会看，我可生气了，气愤地说：“谁说我们不会看，不信来试试。”一听说来试试，那位叔叔来了劲，笑着说：“好啊，那你们谁来试试呢？”一听说要试试，大家都不敢了，你看着我，我看着你，都不敢去了。我走上去，自信地说：“让我来试试。”“好啊！”叔叔说：“这是什么？”他指着北京市问。“北京。”我大声地说。“小子，有两下子儿，那这又是什么啊？”叔叔又指了几个，我都答对了。小伙伴说我太强了，可我却对他们说：“其实，这地图你们也看得懂，只是你们没有信心罢了，有了信心就等于有一半的成功。”
除了自信，我还有一个优点，那就是不服输。
记得我刚学会围棋时，兴奋不已，便和爸爸比较了一番，其实我只会一点点围棋罢了，爸爸造了个陷阱，故意让我去吃，我急于赢，便去吃，反而更惨了，到最后一片活棋也没有了。
那是我人生中的`第一次失败，我忍不住这个打击，便大声地哭了起来。爸爸过来，擦掉我的眼泪，安慰我，说：“每个人在人生中都会遇到无数的失败，当面临失败时，不要去逃避它，而要鼓起勇气，翻过这个失败，不要认输，努力去做，哪怕结果失败了，自己也是成功的。”听完，我大受启发又和爸爸下了几盘。
从爸爸的话中，我懂得了不认输的精神，我在心中牢记着爸爸的话。
这就是爱初中写人写事篇七
这就是爱现在的我们认为爱情才算爱，而事实上爱可以分为很多种，它们无时无刻的围绕在我们身旁。随着我们一点一点的长大，我们明白了关爱和友爱，它们很平凡很简单。一句温馨的话语，一件厚重的衣服，一双充满希望的眼神，都包含了满满的爱，所以说爱无处不在。
父母的爱是无微不至，贴身呵护的，在我们遇到困难时，她们总会告诉我们坚强，鼓励我们坚持。当我们取得优异的成绩时她们就会为我们自豪，不停地夸我们；当我们的成绩有所下滑时，她们就会告诉我们没关系，下次还有机会，就需努力，爸妈相信你。我要谢谢父母的爱，在我孤独伤心时，是她们给了我希望，她们就像一盏明灯照亮了我未知黑暗的前方。
朋友的爱是互帮互助，耐心倾听的，在学习上她们总会在我们遇到难题时帮助我们。她们的爱就像一缕阳光，洒在我们的心里，给我们很多温暖。她们的爱是上体育课时的一瓶水，是生病时的一声问候，一句叮咛和一个担心。她们是朋友，是人生路上不可或缺的。有了她们，我们的生活中就有了更多的爱。
平凡者的爱是默默无闻，无私奉献的，当我们这些刚刚步入社会的孩子来讲，她们的爱总是一种支柱，当我们迷茫在这个繁杂的城市时，她们就是一颗颗北极星，指明了我们前进的方向。她们的爱最平凡，简单，却最为珍贵。她们的爱可能只是在我们迷路时指明方向，可能是在我们饥渴时的一瓶饮料，也可能是在公交车上的一次让座，作为社会的公民我们不能不，仅仅去接受别人的帮助，我们还要学会去帮助所有人，让社会更充满爱。
爱无处不在，我们每天在接受别人帮助时，其实都是在接受别人对我们的爱，当我们明白什么是爱时我们更要，奉献他人和社会，回报他们给我们的爱，我想这种将心比心，代代相传的应该就是爱吧！
万物都不缺少爱，小草因春雨的爱的滋养，长得愈发茂盛；柳树因春风的爱的的抚摸，愈发清秀；小溪因云儿的爱的的亲吻，愈发神采。
难以想象，这个世界要是没有爱，会是个什么样子。
镜头一。
下午最后一堂课已接近尾声，忽然天阴沉了下来，尘土飞扬，大雨如注。我忧心忡忡，妈妈会来接我吗？而我此时能做的，只有等待。
镜头二。
楼道里挤满了人，雨却丝毫没有要停的意思，空气里弥漫着一股浓浓的汗腥味，是人闻了很不愉快。我十分被动，在人群的最前列，却被同学们挤来挤去。有人洋洋得意撑着雨伞漫步在雨中，有人则冲了出去，消失在雨中……我打算用校信通打给妈妈，可那儿却排起了长龙。
镜头三。
风依然在吹，雨依然在下，忽的想起了某个文章中的一段话：“等待是个无底的洞”，便坚定了冲出去的信念，那时候我已全然忘却了还有短短几日就要期末考试，忘却了妈妈让我小心从小就易感染风寒的身子，忘却了生病时吃药打针的无奈，心中只有一个信念：冲。
镜头四。
还没等我落下话，同学们早已不耐烦了：“你到底冲不冲啊？”望着一个个雨中的背影，似无奈，似痛快，我说：“当然冲啊。”可我冲出去之后便有些后悔，冲出去三步全身就湿透了，只好狼狈得跑向附近的超市，没想到哪儿也挤满了人。
镜头五。
隐隐约约看见了妈妈的身影，我冲向妈妈，妈妈看到后虽有些生起还是赶紧为我打起了伞。望着妈妈额头上的一缕白发，还有那撑起的花伞，心中感慨万千。
我想这就是爱吧。
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这就是爱初中写人写事篇八
我是一个十岁的小女孩，我会常常看着镜子里的自己。开心的时候，镜子里的我会神采飞扬，比如说我期末得了奖状；但是我不开心的时候表情很难看，比如今天要举行小记者活动，但气温骤降，改天再举行。
我是一个比较胆小的女孩，也许是因为我看鬼故事看多了吧，只要天一黑我就害怕极了，但是进入梦乡就好了，我常常会做精彩的梦，噩梦很少做，有一天，我梦见了花花宝座，我戴着花环坐在那上，所有仙子都为我唱歌。
我喜欢吃鸡蛋，鸡蛋有蛋白质，一般情况下，我都会吃一个两个的。因此，炒鸡蛋时我都会好好吃一番。当然，我也喜欢土豆、茄子、豆角的美味。
我报了四个课外班，是播音主持、吉他、舞蹈跟英语，每个班都能让我开开心心。当然，我最喜欢的还是三小三年八班，我们是个大集体，每人都有自己的长项。
这就是我，一个普通的女孩。
这就是爱初中写人写事篇九
我们身边有许多朋友，可以算亲人，同学，老师，还有......
每一个人都有朋友,我也不例外,我也有个朋友,她,该怎么说呢?说实在的,我们俩比较合得来,在我和那么多朋友中,我还是看好我和她.
从以上分析,我们那么好当然是经常贴在一起的啦,可-----有些问题------她太高啦,比我高一大头呢,所以嘛,走在一起的时候很自卑(汗)不过没什么的,以长补短,呵呵,不错吧.
那个什么"人比黄花瘦,脸比煤炭黑"还有形容包拯的"笑比黄河清"都是我用来形容她的,别笑哦,和包拯一样"公正分明"啊.
这就是我的朋友,评价一下吧,你们觉得怎么样呢?不错吧!是不是很好呢?羡慕我吗?嘻嘻.
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这就是爱初中写人写事篇十
20xx年的一个冬天，睡着“哇――”的一声婴儿的啼哭，我就来到了这个五彩缤纷的'世界。由于出生在冬天，爸爸竟然给我起了一个特别俗气的名字“冬梅”。随着时间的推移，现在的我已经慢慢长大，成为一名可爱的少女。
我有着一头乌黑亮丽的长发，圆圆的脸就像一棵饱满的向日葵，这圆圆的向日葵上面镶嵌了两颗“黑宝石”，它像一潭深水般明亮。高高的鼻梁下面一张薄薄的嘴唇。这就是我，一个性格有点小小倔强的女孩子。
我的性格多变，很多时候自己都捉摸不透。有句话说得很对，“女孩的脸就像六月的天说变就变”。我想这句话应该很适合我。高兴的时候，就像晴空万里的天空，伤心的时候，就像乌云密布的天空。我的情绪真得是变化多端，说变就变啊。
我最大的兴趣爱好就是看书，我对书真得是超级入迷。高尔基说过这么一句话，“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上一样”，对这我真得深有体会。走到哪里只要闲下来，我就会捧着书看起来。如果遇到自己喜欢的书，都会忘记吃饭和睡觉。就这样，我的深水般明亮的眼睛变成了近视眼。
我是一个胆小的女孩子，总是害怕一个人呆在家里。有一天晚上，妈妈去了外婆家没有回来，家里只有我和爸爸。这时候，爸爸借了一个电话，是爸爸的同事要请爸爸出去吃饭。爸爸满口答应下来。
爸爸对我说：“你一个叔叔要请我出去吃饭，你都这么大了，自己在家里随便吃点吧，不要到处乱跑。”
想想自己一个人在家，心里有点害怕。我的脑袋像拨浪鼓一样摇来摇去，对着爸爸撒娇：“我不要一个人呆在家里，家里只剩下馒头了，还没有菜。我吃不下。”
爸爸说：“那种场合，带着你一个女孩子去不好。”我反问道：“那有什么不好呢？”爸爸忽然回答不上老了。就这样，凭着我的三寸不烂之舌和软磨硬泡的功夫，终于跟着爸爸去了。
这就是我，一个喜欢读书的女孩子，一个伶牙俐齿的女孩子，你喜欢我妈？
这就是爱初中写人写事篇十一
大家好，你们知道俺是谁吗？让我告诉你们吧！我就是聪明、爱运动的冯俊鑫。今年10岁，属龙的。爸爸常对我说，你手脚灵活，应该属猴才对呀！
说真的，我很爱运动。早晨起来，先跑公园十大圈，还做了十多个俯卧撑，才吃早餐。我爱运动是因为可以强身健体，不想像我奶奶晚上睡觉的时候身体不舒服，左右为难。
我的爱好非常广泛，像跑步，打球，玩游戏等我都非常喜欢，但我最喜欢的就属打篮球了。
每当下课或者放学，我都兴致勃勃地拿着我最喜欢的篮球去打，不知不觉，就对篮球爱不释手。记得有一次，在中午的时候，我打球打到12点半，连饭也不吃，妈妈来了，对我哭笑不得地说：“你呀，真是个篮球迷，如果能参加篮球队就好了！”妈妈说的这句话就是我的追求目标。每到下课，我就认真地练球，同学们看见了，都被我这个爱打篮球的“病毒”传染了，也情不自禁地跟我一起练。
三球比赛快要来临了，这是给我一个巨大的机会，我加紧练球，幸运的是：我可以参加球队了！听到这个好消息，我一蹦三尺高。
这就是我，爱运动爱打篮球的我。
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这就是爱初中写人写事篇十二
一个人至关重要的是认识自己。天才不过几百年才一个，关键是你自己能否发现自己身上的天才。
——题记。
我倚在窗边，任凭风儿吹拂我的发丝，斑斑点点的阳光，透过窗子，洒在课桌上，留下斑我数影。
打懂事以来，我便总将喜怒哀乐藏在心中，不想在别人面前展示自己，即使是赞扬，也会强压住内心翻腾的波浪，表现出一脸的满不在乎；即使是批评，面对他人的冷嘲热讽，也会强忍住即将溢出的泪水，低着头，紧抿嘴唇，漫不径心地接受，担心别人议论自己的脆弱。
那日，老师站在讲台上读我的`作文。她一字一句地念着从我笔尖下流露出的字眼，听着熟悉的语句在教室里回荡，心中不免有丝兴奋和自豪，但又不愿将心情写在脸上，只能压抑着，咬着嘴窃笑。
思绪未断，老师的朗读却已终止。缓缓用两指合上作文本，面带微笑。意味深长地将目光送到每个同学的座位，仿佛在暗示着什么。
随即，如风暴般的掌声响起来，风中夹杂着羡慕，敬佩，感叹，面对这些，他人看到的只是我的一个淡淡的微笑。却不知，其实这时，我内心早已是惊涛骇浪。
我将目光投向她——小煜——我最好的闺蜜。我知道，别人的掌声不一定真诚，但她的掌声，一定是真心的祝福。也只有在她面前，我才可以卸下伪装。表露真实的自己。
有一种感动，无法用泪水表达。
有一种坚持，无法用时间衡量。
有一种希望，永远凝聚在心上。
有一种朋友，可以让你倾诉心声。
在她面前，不需任何伪装。
但她可以融化你心中的冰雪。
这就是爱初中写人写事篇十三
一个水汪汪的大眼睛，炯炯有神。眼睛下面是一个能够闻到烤鸡肉的鼻子，是一个让我知道世间美味的鼻子。在下边是一个能说会道的嘴巴。这就是我一个小学生。
可是最让我更头疼的是我的马虎，这马虎二字陪伴了我三年。没有一个人是完美的，是人总会有缺点我真想改掉它，可是总成功不了，总是在关键时刻掉链子，我真希望能改掉。正是这样让我明白了一个道理‘世上无难事，只怕有心人。我相信总有一天我能克服这个困难。这就是我，一个普普通通的我，阳光快乐，坚持不懈的我。
可我还是一个小马虎鬼，嘿嘿，还挺不好意思的，在幼儿园的时候。
可这就是我的“美”呀!这就是一个的小男孩，“董嘉珩”！
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这就是爱初中写人写事篇十四
平凡中带有一个特色，这就是我的爷爷。
人物特写：
我的爷爷中等个儿，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短有力，每到冬天，手上就会出现一道道裂口，纵横交错，让人看了触目惊心。
爷爷是平凡的人，干的也是平凡的工作：农忙时种田，农闲时帮建筑工程队打工。那天，我到爷爷工作的工地附近玩，爷爷正在运水泥，他的手上衣服上都沾满了泥浆，豆大的汗珠从额上滚滚滑落。突然，爷爷扔下手中的推车，向一边跑去，只见一个工人坐在一堆砖头上抱着腿“嗷嗷”直叫，爷爷二话不说，扶起他往医院赶去。我想：“爷爷又不是建筑工地的负责人，多管什么闲事?送这个人去医院，今天一天的工资可又泡汤了。哎!我爷爷可真傻!”
可后来发生的`一件事，彻底改变了我的看法。
后扬部分：
一天晚上，爷爷回到家，就在屋里皱着眉踱来踱去，不知为什么事烦恼着。吃饭时，他几次欲言又止，一直到饭吃好了，爷爷才鼓起勇气开了口：“邻居老王家的儿子要结婚了，今天老王开口想问问借点钱，我不好意思回绝，就答应了。”说完后，爷爷的脸涨的通红，就像有一个做错了事的孩子。因为他知道奶奶身体不好，叔叔也有病，家里的开支很大，并没有多余地钱去借给别人。大家听了爷爷的话，都安静下来。爷爷看了看大家的表现，眼神黯淡下来，这件事也就不了了之了。
去年除夕夜，邻居王爷爷来到我家，递给爷爷一个厚厚的信封，感激地对爷爷说：“老陈啊，谢谢你的这笔钱，可帮了我一个大忙啊!”我们一听，大吃一惊：“爷爷哪来的钱呢?”等王爷爷走了，爷爷才说出来实情。原来奶奶和叔叔身体不好，所以家里存着一笔钱，留待急用。爷爷就是把这笔钱拿出来借给了王爷爷。奶奶不由责备爷爷：“你也太放心了，他家经济情况不好，你也不怕借给他，他无力偿还。再说，这钱放在银行里，一年还有好几百块钱的利息呢。”
爷爷淡淡一笑，说：“我们都是老邻居了，他还骗我不成?再说，人家儿子结婚，这是人生大事，能帮还是帮上一把好。”
这个就是呼应标题-先仰后扬：
这就是我的爷爷，一个忠厚、朴实、刚强的男人!
这就是爱初中写人写事篇十五
什么？要自我介绍？哟，这可真是一言难尽。敝人姓黄，单名一个迪字，属羊，女性公民。怎么，还不够？很想详细了解一下我？好吧，那我们就从“我”说起吧！
“我”的第一笔是“丿”，少了这一笔，“我”字无法完成，但只写这开头一笔，“我”字同样不完整。虎头蛇尾，是我生活习惯的真实写照。举个例子吧：今年期末考试以后，我实在闷得发慌，爸爸就让我练钢笔字。第一天，感觉良好，看看自己大笔挥洒的一个个龙飞凤舞的字，我心里还真是得意过一阵子，但就新鲜了两三天，我腻烦了练钢笔字，每天在桌前趴那么长时间，多没意思啊！于是，我向爸爸提出学吉他，可当我一学会弹“哆来咪”后，便深入不下去了。以后，我又练习了英文打字，学电脑软件，可都以浅尝辄止而告终。虽然我多次想改掉这个蜻蜓点水、虎头蛇尾的坏毛病，但过不了几天，它又回到了我身边。
“我”的第二笔是“一”，它代表着我十几年来走过的人生道路一帆风顺。记得小时候，父母亲常指着背书包的小朋友对我说：“想上学吗？”“想啊！”于是，在我到了入学年龄时很顺利地进入了一所教学质量很好的小学，后来又第一批加入了少先队，还当了个不小的官。以后，不管我心里期待着什么，我总能得到，直到我升入重点中学。当然，这种种胜利之中有我的'汗水和心血，但我毕竟顺利地走过来了。
“丿”――“t”――“／”这三位兄弟勾画出了我的学习态度。每学期开学我总信心十足，经过一段时间的努力，成绩自然迅速提升为“优”了。这下子，我可就变得得意忘形了，学习开始掉以轻心，只苦了家长，眼睁睁看着我的成绩直线下降。要不是每次父母都会给我一些外力，改变我的运动方向，我可决不会心甘情愿地重新捧起书本，“我”也不会出现最具生命力的一钩。待到成绩稍稍稳定点儿了，我又旧病重犯，如此曲折循环，一轮又一轮。爸爸妈妈也常对我说：“唉，你这个毛病什么时候才能改一改呢？”
“我”的最后一笔是“、”，有力地给“我”字来个漂亮完整的结尾。我希望，我的未来也会这样，、、更多年走过，在自己平凡而充实的一生后，这最有力的一点，会成为我人生价值最有力的证明。
以上七笔构成了一个完整的“我”字，但它只是我的某些方面。我这个人，除了缺点，也还是有不少优点的，比如说我比较容易接受新事物，从不抱残守缺；我责任心强，对于别人托付的事总是尽心尽力地办；我充满爱心，常常帮助自己身边有困难的人；我明辨是非，趋炎附势的人群中没有我的身影；我独立有主见，敢于坚持自己正确的意见……今天我正满怀豪情，以百倍的努力塑造一个大写的“我”！
听了我的自我介绍，如果你对我有所了解又不认识我，那就请你站到我班讲台上来，面向同学，向左稍稍平视一下，瞧，坐第三排的那个女孩儿就是我。
【简评】。
本文构思新颖，形式灵活，颇具匠心。小作者从“我”字入手，按其笔画顺序细致地描绘了自己方方面面的性格特点，最后又用一个大写的“我”总结了“我”这幅完整的自画像。生动流畅的语言，富有特色的描绘使这篇文章极富个性。
（吴培光老师荐评）。
这就是爱初中写人写事篇十六
我的个性是多姿多彩的，有可爱、有欢笑、有快乐、有高兴、也有悲痛。在生活中，我经历过风风雨雨，在学习中，我经历过酸甜苦辣，在玩耍中，我经历过欢声笑语，在集体活动中，我经历过多少困难。在这些之间，不断吸取经验，不断地成长，不断地变得更加强大。我比较喜欢极其有挑战性的对手，这就是我。
在我的人生道路上，有我的个性，也有我的成功。我比较喜欢我的天真，因为我的天真给人带来了快乐、欢笑和高兴，这就是我的天真。每当我的天真表达时总有一丝可爱、一丝活泼、一丝开心。这就是我的天真。
我是一个快乐的人，在我的成长路上，总会有欢声笑语，我是一个活泼的小男孩，我也会让我身边的人得到快乐和幸福。当我做出一些傻傻的事情就会有哈哈大笑的声音，这使我感到非常快乐，这就是我的快乐。每个人都会伤心。都会难过，当我做过许多错事，这使我感到非常内疚，这就是我的悲痛。
还有自信满满的我，每当我遇见极有难度的考题，我都会怀着自信的心情来面对它、克服它，来度过难关。自信的我会信心满满，这就是自信的我。
在我的王国里，在我的世界里，在我的字典里,没有‘退缩’两字，没有向苦难低头。我的个性千变万化，一时可爱一时生气，我喜欢我的自信，我的自信可以让我变得更勇敢、更坚强。我是一个比较好胜的人，我的好胜心超过了我的快乐，我可以用我的好胜心胜过一切，每到重要的时刻，我都会用我的自信心和好胜心来面对。我是一个生活快乐中的男孩，我一直都自由自在，父母亲常常告诉我要快快乐乐的学习，高高兴兴的生活。我的一切生活都可以分成两大类：学习是其中的一种，快快乐乐的生活是第二种。
把我的可爱、自信、快乐、欢笑、高兴、好胜心、活泼全都加起来，就可以拼出一个我，拼出一个完完整整的我，这就是我。
这就是爱初中写人写事篇十七
有您真好。在我最无助的时候，总是能看到您亲切的笑容;总是能听到到您热心的话语;总是能感受到您母爱般的温暖······有您真好。是我们走进课本的世界，一起去感念难以忘怀老师的教诲之恩。是啊，老师的恩情如巍巍高山，使人崇敬;如浩瀚大海，荡涤我们的胸怀。一位老师是塑造灵魂的人，我们每个人的成长，都离不开老师的教育和培养。还记得五年级上册的第一课便是【师恩难忘】，主要是讲‘’作者从六周的四年里，听了田老师上千万个引人入胜的故事，使幼小的他对文学产生了浓厚的兴趣，文学的种子在作者幼小的心田里生根发芽。由于启蒙老师的教学有方，作者更加热爱文学，作者13岁开始发表作品、20岁成为中国着家协会最年轻的会员，是50年代中国文坛的‘神童作家‘。’教师是人类灵魂的工程师‘，老师的可亲可敬，让我们永远刻在心上，终身难忘。
’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘，不知道你们有没有听说过【子贡尊师】，这个故事,主要讲的是''相传，孔子有七十二个弟子，子宫便是其中之一。一次，鲁国大夫在别人面前贬低孔子，抬高子贡。子宫非常生气，他当时以房子打比方，说老师的围墙高数十丈，屋内富丽堂皇，不是一般人能看得到的;而自己不过是肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比做太阳和月亮，说老师光彩照人。不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓六年。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。是啊，在成长的历程中，如果没有老师的指导，我们就不会成材;如果没有老师的教诲，我们就不会成人。受到老师的教育熏陶，既学到了知识，又懂得了做人的道理，所以我要衷心地向老师说一声‘’老师，您辛苦了‘’。
这就是爱初中写人写事篇十八
我今年9岁了，身材苗条，一头乌黑发亮的长发总是精神地扎成一个马尾，披在脑后。瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，下面是一个高高的鼻子，玲珑小巧的嘴巴。哈，这就是我了。
我是一个爱看书的小女孩，我看书的时候，就像饥饿的人趴在面包上，吸取知识，成为一条小书虫，遨游在书的海洋里。我也会常常忘了一些要做的事儿。
有一次，我在看《爱的教育》，虽然里面没有引人入胜的情节，但字里行间洋溢着幸福的味道，我被深深地打动了，情不自禁地爱上了这本书。不知不觉，已经到了吃饭时间，“宝贝儿，快吃饭了！”妈妈温柔的声音在我耳边响起。“好，再看两页，把这个故事看完就来。”我回答道。等这个故事看完时，我又不由自主地开始看下一个故事。“你给我出来，饭菜都凉了！怎么那么慢！”妈妈从温柔地小绵羊转眼间变成了凶猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一声。我没在意，依然沉浸在书中，我就像火上浇油，让妈妈的火更旺了，她一脚踢开书房门，指着我：“你把我的话当什么了？你的屁股发痒了吧？给我出来。”不好，老虎发怒了，快跑，我手足无措地放下书，恋恋不舍地离开书房去吃饭。
这就是我，一个爱看书的我，你们想和我交朋友吗？
这就是爱初中写人写事篇十九
我最熟悉的人是我表妹，她很会耍小聪明。
我的表妹今年6岁多了，但不太肯长，个子还矮矮的，却非常的胖，像一只可爱的熊猫。表妹有黑的发亮的头发，两个红红的蝴蝶结扎在她的朝天辫子上，走起路来，上下摆动，像要飞起来似的。表妹有一双红润的小脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，充满着聪明的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，而且也会耍小聪明。
表妹很好吃，也会耍小聪明。一次，邻居家的陈华小朋友买了一包爆米花，表妹见了直流口水，便缠着姐姐要买。姐姐没有空，就说：“佩佩，我没有钱，明天给你买好吗？”佩佩撒娇说：“不嘛，我马上就要吃。”“佩佩，听话！姐姐要发火了。”表妹知道姐姐的脾气，只好走开了。
但是，表妹并不死心。她的眼睛眨了眨，似乎想出了一个好主意。只见她可怜兮兮地走到陈华面前说：“哥哥，让我吃点儿吧！”陈华比表妹大一岁，他正吃得津津有味，一摆小手说：“不干。”“给我吃一点儿吧？”表妹又想出了办法，她眨眨眼睛，继续说，“明天我还你两包。”陈华信以为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿。表妹高兴地接过来，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，转身跑开了。这时，后面传来一阵伤心的哭声。
瞧！这就是我最熟悉的人，我的表妹一个“好吃鬼。”
这就是爱初中写人写事篇二十
在我们的生活里，有很多的难题，都是老师帮我们解决的。如果没有了老师的帮忙，我们就没有今天的成就。
我三年级的时候，上数学课，我在下面做小动作，结果被老师发现了。老师叫我站起来回答问题，我什么也答不出。老师说；“快回答。”但我说话说得结结巴巴。
下课后，我被老师留了下来。老师狠狠的骂了我一顿，然后就叫我去排队了。我差点就哭了，但在老师的面前，我不敢哭，也不敢抬起头看老师。后来，其他人走了以后，老师温柔的对我说；“老师这么做都是为了你好，希望你好好学习。以后上课不要在讲话了，知道没。”我点点头。老师看我好像已经知道自己犯下的错误，就放了我回家。
回家以后，妈妈开心的对我说：老师刚刚打电话给我说你是个知错认错的好孩子，我听完以后眼泪都掉了下来，我犯了错误，老师还表扬我，我心里很难过，因为老师骂我时，我的心里还在抱怨老师很坏。结果......老师居然表扬了我。
这就是我老师了，我非常喜欢她，是她教会了我做人的道理。
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这就是爱初中写人写事篇二十一
瞧我这个人，圆脑袋，塌鼻子，一双小到几乎没有的眼睛还整天眨呀眨的。别看我个子没多高，眼睛没多大，字儿也没多好看，但说实话，我可是从心底里敬佩我自己。
我的个性。
说起我的个性，全班同学都知道。除了怪怪的以外，的特点就是特别正直。每天总会有一些“不法分子”违纪，而我呢，却会一一记下来，攒够了，一起在夕会上说出来。今天这个说了几次话，昨天那个捣了几次乱，我都记得一清二楚。举报的次数越来越多，“正直”一词在我心中扎下的根也越来越深。那些被我举报的人，要么是与我关系远点，要么是怕我。当然我也有善良的一面的，听取了班主任的建议，我决定在私下解决。于是，同学们与我的关系又好了起来，可“正直”一词在我心中却并未磨灭，虽然也会举报一些人，但是连我自己也觉得，自己的语气变得能让人快乐地接受了。
我的能力。
谈起我的能力，我就会毫不犹豫地说：“我的思维能力，那是这个。”说罢竖起大拇指，然后洋洋得意地笑一笑。不得不承认，我的想象力很强，记忆力也很强。做数学题时，我能充分发挥想象力，将这个用那个表示，那个又用这个表示······本认为不必要的代入，却让我解出了数学题。或有时，过了一次眼的东西，第二天又能清晰地回忆起来它的样子，然后用我那天生的想像力改造，在这儿添个啥，在那儿卸个啥，在脑海中画好了图之后，就拿起胶布和剪刀，再翻翻我的那一堆“破烂”，就开始“拼装”。那一个个枪支模型就诞生在了我手下。
我的关系。
议起我的关系，不得不提我的人际关系。在班上，大多数人都是我的好朋友。我与他们，也几乎是无话不说，无话不谈。他们也十分乐意与我交谈，用他们的话说，与我交谈就像是欣赏一场场小品，笑料百出。每次与他们说话时，望着他们脸上灿烂的笑容，我也十分开心。
我敬佩我，我的个性我的能力还有我的关系，都是使我敬佩自己的原因。瞧我这个人，不胖不瘦，虽然只有一双小眼睛和矮个子有些特别，但我，敬佩我自己！
