一键复制
生命中的每一个阶段都需要总结一下，这样才能更好地前进。写作时，我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。以下是小编整理的一些经典案例，希望能对大家有所启发。
减负我们很关心篇一
关心有很多人关心你，有爸爸，妈妈，姐姐，哥哥，老师同学，朋友的关心，我受到了老师的关心。
在四年级的时候，我的英语非常的不好，每次都是45十分，老师不喜欢我，老师不叫我回答问题，而且还经常训斥我：‘你真是个傻子。我的心里像扎了成千上万根针似得。我开始厌倦这门课了。心里有了怨恨之情。
五年级，我们换了英语老师，他对我很好。
又一次，老师发现我从来不会回答问题，问，你为什么不回答问题。有一个同学说：’他是个傻子，别管他。‘又将刚刚复愈的伤痕又绽开了一条缝。下课了，老师将我叫道办公室，给了我一张卷子，让我现在做起，我张冠李戴的填了上去，写起后，给了老师。老师竟都判了对的，并鼓励我加油。
离开办公室，想到了老师话中的含义，越来越喜欢英语，考试能考到90多分了。
只要一句真诚的鼓励，关心，他就能成为一名优秀的学生。
减负我们很关心篇二
探究活动分析：
1．通过引导学生观察一张“城市天气预报图”来帮助学生明确常见的天气现象。图上用各种天气符号和表示温度的数字，反映这一天全国各个地区的天气情况。学生通过对这张图的观察，可以对常见的天气现象有一个基本的了解。
2．图上的表示天气现象的符号可采用粘贴的形式，在符号下面应写上符号的名称，便于学生认识这些天气现象。
3．提问学生还知道那些天气现象，以帮助学生全面认识天气现象。
4．为每一组准备一套天气符号，让学生尝试着给这些天气现象进行分类。
5．（室外）观察、描述今天的天气现象－－引导学生从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察。
6．用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。回到教室后，将学生观察到的现象进行交流。
7．引导学生思考今天的天气对我们的生活有什么影响或提问学生你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？使学生意识到天气在影响着我们的生活。
8．在学生的科学记录本上，描述今天的天气时，可能只是一些毫无联系的几个简单的词语或句子。提示部分对学生描述天气的方法的指导－－将天气特征与生活建立联系，提高学生对天气的认识水平。可以引导学生阅读提示，并应用提示的方法对自己的记录进行改进，并把改进后的描述和同学交流。
五、总结。
刚才我们观察的是今天的天气，那么明天又会天气怎样呢？后天呢？一个月内我们杭州的天气又在发生怎样的变化呢？在接下来的一个月时间里请大家每天都能把观察到的天气现象记录下来，这样我们就能了解在这段时间里我们这里的天气变化是这样的。
教学反思：我们关心天气”除了书上的全国天气情况图，增加了从网络了解天气信息的内容，打开新浪的“天气”看当天全国天气情况图，打开qq上的天气标志，了解近三天当地的天气，及城市指数。贴近实际生活内容使学生感受到全国的天气是不同的，天气不断地在变化，天气影响着我们的生活，我们可以根据天气情况调节我们的生活。网络呈现的头脑风暴式的方式激发了学生的兴趣和好奇心。
减负我们很关心篇三
寒假里的一天早上，我正在阳台上晒太阳，可是总觉得少了些什么。想了想，哦，是我家楼下的孤老奶奶本来天天在门口晒太阳，算了算现在已经连续两天没有看到她了。病了，还是出事了？我想了一会儿，决定去看一看。
我敲了敲门，过了好一段时间才开了门。只见老奶奶拖着虚弱的身子，脸色黄黄的，一副有气无力的样子。我忙问：“奶奶，您为什么不出来晒太阳呀？”老奶奶无精打采地回答：“我病了，这几天吃什么也没有胃口，也没有做饭。”老奶奶叹了口气又说：“我已经七老八十了，身体一年不如一年啊……”我一听，急了，连忙跑上楼梯去叫妈妈。妈妈知道后，马上下楼，问了一下老奶奶的`病情，知道是感冒了。然后又连忙去买感冒药，又急匆匆地回来，给她老人家服下。我想：老奶奶已经两天没吃东西了，年纪又这么大，我得弄点吃的给她，还是煮面条吧！再说煮面条又是我的拿手好戏。于是我三下五除二，快手快脚地煮了一碗面条。又稍稍多加了一点味精，端到老奶奶面前。老奶奶连忙说：“好孩子，你真是一个好孩子……”妈妈又给她捶捶背。老奶奶不住地说：“真是远亲不如近邻啊！”这时我看到老人眼里闪动着泪花。这一晚，我没睡好，脑海里始终有着老人的身影。
减负我们很关心篇四
记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，请您坐下来吧。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真懂事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐。我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗？但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的'一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，请您坐下来吧。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢？您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真懂事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐。我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
减负我们很关心篇五
这个老师不但是我们的数学老师，也是我们的音乐老师。他长得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上还有一副“小框架”。它的优点是：讲课讲得特别好。缺点是：有时候粗心大意。他的`爱好是：打篮球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎样关心我们？不要着急，我慢慢给你说。
记得有一次，我们班有一位同学的鼻子突然出血了，他就很着急，就慌慌张张地把那位同学送去医院。到了医院，他就把事情告诉了医生，医生就说：“他的鼻子没有什么事，只要打点针、吃点药就好了。”这下他才松了一气，而且还帮那位同学请了假，并且还把他送回家。
还有一次，我们班有一位同学在中午的时候，不小心把饭打翻了。他进来教室，看见地上有打翻的饭，他就问：“这是谁打翻的？”那位同学就说：“是我。”他就说：“你怎么这么不小心呢，我这里有五块钱，你拿去买饭吧。”当他说完这句话后，那位同学的眼泪都快掉下来了。
最后我在这里告诉那么他是谁，他就是关心我们的数学老师——杨森发老师。
减负我们很关心篇六
3、对时雨连几天。
4、朝有棉絮云下午雷雨鸣。
5、风静又闷热雷雨必强烈。
6、南闪四边打北闪有雨来。
7、月亮撑红伞有大雨。
8、月亮撑蓝伞多风去。
9、日落射脚三天内雨落。
10、西北天午后见太阳。
11、久雨刮南风天气将转晴。
12、云绞云雨淋淋。
13、朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼。
14、天有铁砧云地下雨淋淋。
15、直雷雨小横雷雨大。
16.未吃五月节粽，破裘不敢放。
17.晚上看见月亮、星星，明天会是大太阳。
18、群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖。
19、蚂蚁搬家天将雨。
20、大榕树冬不落叶兆春寒。
21、猪衔草寒潮到。
22、狗泡水天将雨。
23、鸡晒翅天将雨。
24、蜜蜂迟归雨来风吹。
25、蚯蚓封洞有大雨。
26.日暖夜寒，东海也乾。
27、燕子低飞天将雨。
28.九月九港风。
29.雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天，横散时下雨。
30.天气变坏：水沟臭臭的、海水起大浪(起风)。
31.雨来雪，不停歇。
32.雷打天顶，有雨不狠;雷打天边，大雨连天。
33.早晚冷，中午热，下雨半个月。
34.有雨山戴帽，无雨河起罩。
35.雨不歇：顶看初三，下看十八。
36.雨浇上元灯，日晒清明种。
37.大雨无雨，明年旱。
38.立春落雨至清明。
39.雾气升山顶，将有倾盆大雨;雾气散大地，无风且无雨。
40.乌云接日头，天亮闹稠稠。
41.早烧不出门，晚烧行千里。
42.乌头风，白头雨。
43.江猪(乌云)过河(天河)，大雨滂沱。
44.东北风，雨太公。
45.久晴大雾阴，久阴大雾晴;久雨见星光，明朝雨更狂。
46.天顶出有半节彩虹，要做防台敢能成。
47.二八乱穿衣：二月春天后母面，八月秋老虎。
48.前冬不穿靴，后冬冷死人。
49.罩雾罩不开，戴笠仔幪棕簑。
50.春雾日头，夏雾雨，秋雾凉，冬雾雪。
51.春雷十日寒。
52.有雨亮四边，无雨顶上光。
53.下雨走大街，台风走小巷。
54.蜜蜂低飞，有雷雨。
55.打雷，梅雨终结。
56.饭粒黏碗、山腰有卷云，天气晴。
57.候鸟早飞来之年，雪较多。
58.正月冷死猪(寒死龟)，二月冷死牛，三月冷死播田夫。
59.四月初八晴，瓜果好收成。
60.五月南风下大雨，六月南风飘飘晴;六月十九，无风水也吼。
61、燕子窝垫草多雨水多。
62.六月大风台，七月作水灾。
63、风头一个帆，雨后变晴天。
64、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。
65、南风吹到底，北风来还礼。
66、蜜蜂归窠迟，来日好天气。
67、东风不过晌，过晌翁翁响。
68、天上扫帚云，三天雨降淋。
69、直闪雨小，横闪雨大。
70、月亮撑蓝伞多风去。
71、老云结了驾，不阴也要下。
72、老牛抬头朝天嗅，雨临头;马嘴朝天，大雨在前。
73、蜻蜓飞得低，出门带笠。
74、雷轰天顶，虽雨不猛。
75、南闪四边打北闪有雨来。
76、风静又闷热雷雨必强烈。
77、满天乱飞云，雨雪下不停。
78、朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼。
79、半夜东风起，明日好天气。
80、雨后东风大，来日雨还下。
减负我们很关心篇七
我妈妈可是位漂亮妈妈。大大的眼睛，笑起来嘴边有一对小酒窝，可灿烂了！她梳着马尾辫，走起路来一甩一甩的。
妈妈对我的学习很关心。每天放学后，我回到家里就要写作业，妈妈就要去厨房准备晚餐。我做作业的时候很粗心大意，总会有一些我不会的作业。哪怕会做，也因为不认真而会做错。妈妈就会放下一切在做的事情，来手把手教我怎么做，一遍两遍她总算耐心细致地给我讲解。我只要把所有的作业做完，妈妈就一定会来检查。只要有一样作业没有做完，妈妈就会要求我仔细地检查有没有作业没有做完。如果我发呆妈妈就会出现在我身边教训我。我心里想：“我自己活该。因为是我自己在发呆，不能怪妈妈。于是我决定一定要上课认真听，不能走神。这样，题目自己才会做。妈妈就可以安心了。”
我妈妈这么关心我，我一定要考好成绩，报答她。
减负我们很关心篇八
今天是三伏的头一天，天热得透不过气来。今天二十八度，这才是头伏，要是再过几天，我估计柏油马路都会被烤软，谁都不愿意多走一步。
早上一出来，就看见邻居家的小狗，趴在那唯一的有一点凉快的地方，伸出通红的舌头，“呼呼”地直喘气。
出了小区，看见经常用三轮车拉我的老伯伯，在树阴下，坐在三轮车里打着盹。树上的叶子，有的已经被晒得卷起来，枯萎了，一片一片地落下来。枝条垂下了它那高傲的头，一动也不想动。
家门口有许多和我差不多大的孩子，每个人手里都拿着一根冰棒，你仔细听都能听到冰棒融化的声音。
俗话说：“冷在三九，热在三伏。”今天还有个习俗——吃饺子。天气真的应了节气，热得让人喘不过起来，这是今年入夏以来最热的一天。还有一句格言：“冬练三九，夏练三伏。”我看见几个老奶奶，顶着烈日苦练太极拳呢。
街道上，环卫工人穿着一件大黄背心，露出晒得发黑的胳膊，拿着大扫帚，“哗啦，哗啦”地扫着落在地上的叶子。虽然干的大汗淋漓，但依然努力地干着。
今天真是个大热天啊！无论动物、植物和人都热得不得了，怪不得是三伏天呢。简评：紧扣中心，选择材料。生动细腻，透着生活的气息！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
减负我们很关心篇九
在我们身边有许许多多关心我们的人，他们爱我们疼我们。让我们从出生就得到最温暖的怀抱，可是，有一些人不懂得他们的.关心。反而去伤害他们，这是最可耻的行为！
在我的身上就有一个例子，小时候，爸爸妈妈出去打工。家里只有奶奶照顾我们，她每天都不辞辛劳的照顾我们。让我很感动！
有一天，我们在吃中午饭，因为我的饭没吃完，奶奶打了我，之后我就很讨厌奶奶，但是现在，我先想对奶奶说：“对不起！”
所发生在我身上的例子就是最好的证明，希望大家好好珍惜生命！
减负我们很关心篇十
见证了神七的创举与奇迹，体味了改革的艰辛与丰硕。
我们曾为之痛彻心扉，曾为之纵情欢乐，曾为之挥洒豪迈……。
而对于信息日报，这个江西新闻界的主流媒体来说，它经历了太多太多……。
的楼市是多灾多难的，突如其来的金融海啸，让许许多多的企业陷于困境；
这其中，作为中国支柱性产业的房地产，也难逃此劫……。
在这个另无数企业和人民惊颤的20xx年，信息日报房产部举办了各类活动;。
这一切的一切，均成为了南昌楼市发展不可或缺的催化剂;。
也许，这些并不能称得上是丰富的硕果;。
但是，这是我们房产事业部一年的结晶，一年的汗水，一年拼搏的果实;。
减负我们很关心篇十一
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师您真关心我们小学生优秀作文，欢迎阅读与收藏。
考场上，再也看不到飞扬的纸条；球场上，再也看不到同学们“满场飞”的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影……快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病？水痘。
傍晚，看着手上那一粒粒的“大水泡”，我差一点掉下眼泪，连平时我最爱看的漫画书也不瞟一眼。这怎么能不叫我着急呢？大家都在抓紧时间复习，就连平时闹得最有名的“淘气包”也“脱胎换骨”，成了“书呆子”！这下，我怎么办，上不了学，又不知怎么复习课文，惨了！
期未考后，我望着鲜红的94.5分，兴奋极了，它虽然不是什么高分，但注入了老师对我的关心和爱护。我决定咬紧牙关，在接下来的日子里奋力冲刺，报答老师对我的关怀与爱护！
减负我们很关心篇十二
在当今全球范围内，新冠疫情成为影响人们生活的最大难题。无数人被囚禁在家中，工作和学习都受到了严重影响。病毒的传播速度之快，给全世界都带来了空前的挑战。这让我深切感受到生活中的不确定性，也让我明白迎接最难关是无法回避的。
第二段：勇敢迎接挑战的重要性。
在经历了几个月的疫情之后，我开始认识到面对最难关时勇敢迎接挑战的重要性。当我们面对困难时，我们的头脑往往会被消极的情绪所支配，我们不知道如何应对问题。然而，当我们敢于迎接挑战并找到解决的办法时，我们可以充分发挥自己的潜力。正是这种勇气使我们超越自己，打破舒适区，才能成为真正的领袖。
第三段：团结合作的重要性。
在面对最难关时，团结合作是至关重要的。这次疫情的爆发促使我们认识到只有携手合作，共同努力，我们才能找到解决办法。许多国家加强了协作，共享信息和资源，以便在抗击疫情方面能够更加高效地合作。这种团结合作不仅在国际层面上显而易见，而且在个人层面上也很重要。我们需要互相支持和理解，齐心协力，才能克服困难。
第四段：拥抱变化与适应能力。
面对最难关时，最困难的事情之一就是适应变化。我们的生活方式发生了巨大的变化，如何适应新的现实成了一项挑战。然而，我们要明白，拥抱变化是生活中不可或缺的一部分，并为我们带来了机会和成长。只有在面对不断变化的环境时，我们才能够不断进化和提高自己的适应能力。
第五段：感恩与成长。
我们迎来最难关不仅是一场挑战，也是一次机会。这次疫情让我们反思我们的生活方式和价值观。我们开始更加珍惜我们拥有的一切，关心我们的身体健康和心理健康。我们也看到了人性的美好和无私。在这个过程中，我们成长了，学会了坚韧，学会了互相关心。所以，尽管这是一场困难的考验，但我们从中获得了成长，也更加珍惜我们所拥有的一切。
总结：
我们迎来最难关是一次前所未有的挑战，但它也成为我们成长的契机。我们渐渐明白勇敢面对困难和挑战的重要性，将团结合作作为克服困难的一把利剑。我们也认识到适应变化的能力是我们生活中必不可少的一部分。通过这次艰难的经历，我们开始更加关心身心健康，并感恩我们所拥有的一切。这次最难关的经历将帮助我们更好地面对未来的挑战，成为更加坚强的个体。
减负我们很关心篇十三
今天的贵都大酒店里，有一批身穿红色马甲的德州日报小记者，我也是其中一员，我们要对市人大代表和政协委员进行采访。
这是我第一次采访，非常紧张。我第一个采访对象是市政协委员、临邑县实验小学教师马秀丽。马老师看到我们后面露和蔼的笑容，让我感觉很温暖。在其他小记者采访的'时候，我紧张地看着自己的问题反复默念。
“你有什么想问老师的吗？”在马老师引导下，我提出了自己的问题：“老师，虽然一直在‘减负’，不过我还是觉得作业有点多，有些同学晚上写作业都得写到九点多。”马老师想了想，笑着告诉我：“老师每天的家庭作业当然是要做的，这毕竟是你上课学到多少知识的反馈，也是对自己的一种检测。至于你说的有些同学做到很晚，是不是就那几个同学，其他同学都不会到那么晚呢？如果是，就说明这几个同学写作业拖拉，对知识的掌握并不熟练，要养成一个良好的学习习惯。如果大多数同学都写到很晚，就可以对老师提意见，让老师酌情考虑减少作业量。”
没想到第一次采访如此顺利，我紧绷着的一颗心终于落了下来。马老师还说，她会把我们的问题拿到小组讨论会上去讨论，让大家都帮助我们解决“减负”的问题。这说明，这些代表、委员还是很关注学生的，真是一件值得高兴的事。
减负我们很关心篇十四
2.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
3.我的语文老师是一个善良而温和的老师，非常幽默，使我们容易接受她。她不但教学方法好，而且还很关心我们。
4.我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”，您是我永远的老师，永远的朋友！
5.愿你祝福来自四面八方。
6.啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
7.应该看到你们的脸上阳光灿烂。
8.簇拥着你，每一行字，写下的是睿智。
9.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴。
10.自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己的目标，到达成功的彼岸，然后扬起自信的风帆。
11.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
12.用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
13.学生眼中的您婚前比婚后亲。
14.（ba.）没有目标便失去了方向，没有期望便失去了方向，没有期望便失去了动力。
15.教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到。
16.在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。
17.鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。
18.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。
19.对待错误，不吝批评和指正。
20.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
21.我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。
22.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
23.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
24.女人花美，愿你被真爱映照更缤纷。
25.个子不高，还有点小胖，脸黑倒也罢了，还不光滑，有少数痘痘，显得很不干净。
26.其实人是一个多元的复变函数。
27.但正如只有净水才能洗涤一样，班主任自身的品德修养也应该像水一样纯洁透明，才能照见并洗掉学生心灵上的污迹。
28.“教不严，师之惰”，感谢老师这些年像辛勤园丁一样呵护着我这祖国的花朵，我想说一句：“老师辛苦了，我不忘记那亲切的笑容、那谆谆的教诲，我以后会用更优异的成绩报答老师的培养之情。
29.(.shuojuba.)老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好，苏老师，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。
30.当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。
31.如果可以重来，我一定是您最出色的学生。
32.在一个入秋的日子，我把剑兰花的怀念，百合花的纯洁，康乃馨的温馨，满天星的喜悦，金菊花的超脱，糅合成祝福的香味，送给牵挂的你，祝你新年拥抱美好。
33.黄老师也有发火的一面，一旦有同学的作业没按时完成，老师便会火冒三丈，脸上没有一丝笑意，取而代之的是一脸严肃愤怒。我们害怕得都不敢抬头去看她那利剑般的眼睛了，只是心里打寒颤。不过，愤怒归愤怒，发火之后，她会对我们进行谆谆教诲。
34.老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐！
35.祝您教师节快乐，祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。
36.你的谆谆，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌......感恩老师的好句50，赞美人民教师的句子的内容就给大家分享这些哦，大家可以借鉴这些句子哦，希望大家能够多多了解。
37.没办法，只好乖乖地呆在家里看书了。
38.您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
39.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
40.在这特别的日子，就让这条短信，带去我对您的浓浓祝福：教师节快乐。
41.——xxx一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
42.心中感激永长存，父亲节来祝你快乐千万年。
43.还有哪棵树和哪棵树挨得近一点，两个好姐妹就能互相监督背诵，早点背下来，早点玩耍。
44.老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
45.学而不思则罔，思而不学则殆。
47.作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
减负我们很关心篇十五
1、引导幼儿注意观察天气的变化，对每天的天气感兴趣。
2、知道晴天、雨天、阴天等天气，学习使用相应的图像来表示。
3、初步了解天气预报与人们生活的关系,尝试用恰当的语言来表述天气状况。
【活动重点】让幼儿知道晴天、雨天、阴天等天气，学习使用相应的图像来表示。
【活动难点】让幼儿学习用恰当的语言来表述天气状况。
【教案准备】电视机、天气图像标志（阴、晴、雨），一张阴天的图片、油画棒、作画纸。
【教案流程】。
一、了解天气的变化，知道晴天，雨天，阴天，并会选用合适的图像表示。
1、师：“今天的天气怎么样？”“有太阳的是什么天气？”“老师这里有四个表示天气的标志，你觉得用哪个表示晴天比较合适？请你来帮我找一找晴天的标志。
“噢，原来晴天可以用太阳来表示。”
“那你还知道有什么天气？”（雨天，下雨。）那（雨天。）是什么样子的？请你来帮我找一找表示雨天的标志。
“噢，原来雨天可以用雨点来表示。”
“噢，原来阴天可以用乌云来表示。”
教师小结：原来，当我们看到太阳就知道是××，看到雨点就知道是××，看到乌云就知道是××。（教师手拿标志，进行小结）。
2、游戏：学说“今天的天气是×天。”
师：“我们一起来做一个游戏吧，老师把晴天，雨天，阴天的图像标志都藏起来了，当我拿出一个天气的图像标志时，请你们用一句好听的话“今天的天气是×天”来表示”。
教师先后出示天气图像标志，先请个别幼儿回答，然后再集体回答。当孩子没有说完整时，教师进行补充，要求孩子说完整。
二、当小小气象预报员，制作天气图像标志。
1、师：“在我们的生活中，有许多的天气变化，有晴天，雨天，阴天，还有刮风、下雪等等，那你们是通过什么来了解每天的天气变化的？”
“对了，我们可以通过看电视，看报纸，听广播，上网等很多方法来知道每天的天气变化。”
2、“看，这是什么？（出示电视机）今天，我请小朋友自己来记录天气，当一回气象预报员，预报天气。”“今天的天气怎么样？（提示幼儿可以看看外面的天气）那我们用什么方法来记录呢？（出示太阳的标志），对，晴天可以用太阳来表示。那就请小朋友在纸上把今天的天气记录下来吧！”
3、幼儿制作当天的天气图像标志。
4、师：“我们的气象预报员已经把今天的天气记录下来了，老师也把今天的天气给记录下来了，我也想当一回气象预报员，（教师示范预报天气并用上句子“今天的天气是×天”）现在，哪个气象预报员愿意为我们预报天气呢？”（用上句子“今天的天气是×天”）。
三、谈话：让幼儿了解天气预报预人们生活的'关系。
师：“宝贝，你们知道天气预报可以给我们的生活带来哪些好处吗？”“有了天气预报，我们就可以提早知道天气的变化，让我们的生活更加的方便了，冷了我们可以提早加衣服，热了我们可以适当的少穿衣服，要下雨的时候，我们就可以提前带伞，带雨衣，雨鞋等。天气预报和我们的生活是分不开的。今天晚上回家，小朋友们就去看看天气预报，明天回幼儿园和自己的好朋友们预报天气。”
更多和天气相关的幼儿园教案分享给读者们：
幼儿园数学创意教案小班：名称天气统计。
幼儿园中班科学探索教案：天气预报。
春天天气真好歌词、简谱、伴奏。
科学_天气记录。
大班综合活动《多姿多彩的天气》。
生成主题活动“天气”的设计与实施。
大班综合主题活动_天气。
大班科常_天气预报。
减负我们很关心篇十六
你知道吗？在你出生的时候，你的母亲可是和创造天使好好聊了一番你的手呢。当然，在看下文的时候，张开你的手，看看是不是如下文所述的一样呢。第一个，食指，代表永远。当你用手指摆出1―5的数字的时候，食指可从来没落后呢，所以，它代表永远，它就像我们所期望的一样，永远，没有止境，是多美好的期望，所以在天使创造你的时候，你的妈妈告诉天使，要给你一个食指，让你永远快乐。第二个，中指，代表自信。
它是五指里最长的一个，永远在第一个，就像个充满自信的孩子，每每都冲在第一个，所以，它代表自信，每个母亲都希望自己的孩子自信满满呀，所以呢，她就告诉天使，要给自己的孩子一个中指、第三个，无名指，代表无私。它在五指里并不出众，但是却是最无私的一个，因为人们都不常用它呀，但是又缺少不了这个手指，所以，它代表无私，你麻麻毫不犹豫的要了这个手指！第四个，小指，代表坚强勇敢。它是五指里最小的一个啦，当然也是最坚强的`一个，不然怎么能以这么脆弱的身躯在大家族里生存下来呢？所以，它代表坚强，母亲当然是希望自己孩子五项全能！所以，也要咯。第五个，大拇指，代表健康。它虽然是五个里最“胖”的一个，却是最皮糙肉厚的一个！所以，它代表健康，你母亲也要啦。你“贪心”的母亲要了五个还不够，还想继续下去，天使忙制止了她的行动，并且告诉她：“你已经给予了你孩子最好的，你会成为你孩子最好的“手”的，放心去吧，你的孩子将会幸福。”你母亲这才安心的生下你啦。好啦，该说的我都说完啦，好好感谢你母亲给了你一双完美的手吧，虽然各有各好，但是只有在一起才能发挥到最好，因为，它们都是不可缺少的唯一啊。
