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足球俱乐部策划方案(优秀10篇)
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足球俱乐部策划方案(优秀10篇)

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足球俱乐部策划方案(优秀10篇)
    小编:翰墨

制定方案的过程可以让我们更加深入地了解问题,并且找到解决问题的最佳途径。为了制定出较为完美的方案,我们可以进行调研和分析。一个好的方案应该能够解决问题、提高效率或实现目标。

足球俱乐部策划方案篇一

院足球场。

1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生:。

运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡,学生卡学生证必须完整,不得涂改,否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

2、每队参赛运动员7――12名(队长1名,兼职领队职务),运动员资料应如实填写。(按报名表填写,小一寸个人照片)。

比赛采取七人制足球赛,比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

1、第一阶段分组循环,第二阶段交叉淘汰附加赛,每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球:5号球。

3、比赛时间分为上下半场各30分钟,共60分钟,中场休息10分钟。

4、运动员一律穿胶底运动鞋,允许戴护腿版,不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一,若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致,赛前应由双方就队服进行协商,两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

5、积分方法:

胜一场得3分,平局一场得1分,负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

a、积分相等的队相互间的比赛,胜者,名次前列。

b、积分相等的队相互间的比赛,平局,则净胜球多者,名次前列。

c、积分相等的队相互间的比赛,平局,且净胜球相等,则进球数多者,名次前列。

d、积分相等的队相互间的比赛,平局,且净胜球,进球均相等,则抽签决定名次。

e、决赛阶段,每场比赛必须决出胜负。

如:在规定时间内赛成平局,则直接按互罚点球的方法决出胜负。

1、若某队在比赛中罢踢,则取消该队参赛资格,该队与其他队的比赛成绩一律无效。

2、报名后不得无故弃权,若某队故意使比赛不能按时进行,经裁判裁决后,则按弃权处理,判对方2:0胜。

3、若发现某队弄虚作假,冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后,取消其比赛资格,该队成绩一律无效。

4、各队在赛前15分钟到达赛场,向裁判报到并提交参赛证,填写上场队员名单,如迟到10分钟,则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外,但必须提前通知组委会,由组委会作出赛程调整。)。

5、比赛时间:周一至周五下午5:00。

周六周日上午9:00,下午4:30。

裁判员认为,队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规,可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球,本次比赛不允许铲球,否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。

队员故意违反下列九项中任何一项者,即吹罚,判给对方任意球:

1、踢或企图踢对方球员等危险动作。

2、绊摔对方球员。

3、故意跳向对方球员。

4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员。

5、除对方正在阻挡外,从背后冲撞对方球员。

6、有打对方队员的意图。

7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)。

8、故意拉扯对方球员或推对方球员。

9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。

(若以上犯规在己方禁区内,则判罚点球)。

罚球时应将球放在犯规地点,对方球员至少离球8米,球被触动后比赛方可继续。

若守门员用手接回传球,则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

10、赛场上应服从裁判判罚,对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚,裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

组委会负责会:吴清晖(副书记)张伟(老师)。

裁判委员会:张伟(老师)韩晓霖(老师)。

1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书,并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元),冠军奖杯一个。

2、设置最佳射手一名,奖品为球鞋一双。

3、设置最佳组织奖及公平竞赛奖,颁发奖状及荣誉证书。

足球俱乐部策划方案篇二

为贯彻《xxx中央xxx关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神,落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办201x冬季足球比赛活动。

一、指导思想。

在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针。

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施。

(一)、主办单位、承办单位。

主办:高一年级组承办:体育组。

(二)、比赛时间、地点。

拟于201x年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场.

(三)、活动主题。

活动主题:活力足球阳光生活。

(四)参赛范围。

1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)。

2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队。

(五)、比赛具体要求:

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

六、竞赛办法:

1、采用淘汰赛办法;。

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间:201x年11月28日体育组办公室进行。

七、比赛规则。

比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。

八、录取名次及奖罚办法。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.

九、体育道德风尚奖评比条件。

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

十、大赛指导老师:龚家良、王里。

足球俱乐部策划方案篇三

2、球队目的:是为了给广大喜爱足球运动的球友提供一个活动、交流的平台。以“快乐足球”为主,“竞技足球”为辅为活动基础。

3、球队目标:是努力打造一支积极向上,团结互助,具有一定技战术水平和知名度的业余足球队。

三、组织机构、职责。

1、设立球队常务委员会(简称常委会):能够经常参加球队活动、自愿为大家服务,为球队的决策及执行机构,负责处理球队的一切日常事务,为球队最高权力机构。

附:常委会成员。

赵军石荣华陈喜国姜振峰胡骏姜连柱王涛姚永乐。

2、教练:赵军。

职责:指导球队战术、安排每周训练计划,确定首发人员、安排。

阵型,包括人员变动,掌握队员及对手基本情况等。

3、领队:姜振峰。

职责:负责球队的日常事务和后勤保障工作,包括对手的选择,球队的装备,会费的收缴,摄像以及负责召集并主持球队会议等各项事宜。

4、队长:

职责:传达教练意图,协助领队日常训练,赛场上为队伍核心、精神领袖、心理素质过硬,能稳住军心,且要保护队友不受侵害,要起到表率作用。

5、副队长:

职责:全面配合队长工作,队长不在行使队长权利,做好统筹工作。

四、队员的基本权利、义务。

1、按照自愿原则,球队队员有退出球队的自由,无须说明理由。

2、队员必须服从常委会以及活动召集人的安排。

3、队员有权对球队的活动、建设、发展等问题提出建议或意见,并反映给领队或常委会。

4、队员在比赛中必须着统一队服(若不能,须向领队请示)。

5、队员之间应相互尊重、团结互助。队员不得做有损于球队形象、声誉的事情。

五、球队财务。

1、活动方式:aa制。

2、会费收缴:按季度(三个月)收缴一次,(数额由常委会商定)。

3、会费支出活动后由领队负责公开。

六、球队活动。

内容包括:

1、队内训练赛;

2、约战比赛:1)7对72)9对93)11对11;

3、组织观看中超联赛、聚餐及其他活动等;

4、球队比赛至少每周一赛:(暂定周六下午)。

(注:球队召集的活动产生的相关费用须征得常委会同意,否则由当次参加活动的所有人员分摊。)。

七、球队名单。

球队目前名队员,拟发展25人。

现有队员名单:

八、招人纳新。

(一)、根据球队员的编制和位置需要,现决定招募新队员,须符合下列要求。

1、热爱足球运动。

2、尊重他人的劳动和付出,为人开朗,与本队的队员进行交流,易相处。

3、具有一定的技术水平和比赛经验,良好的团队意识,遵守足球规则,尊重对手。

4、能够在周六或周日前来参加比赛,能够保证50%以上的出勤率。

5、要求年龄在20岁以上,居住在大连(已有球队者谢绝)。

6、要求位置:门将、边后卫、中后卫、后腰、前锋(能打多位置者欢迎)。

二、报名方式:

姓名:

年龄:

身高:

体重:

擅长位置:

足球俱乐部策划方案篇四

6、祝福俱乐部四周年快乐!希望俱乐部越来越好、越来越棒!——唐淼。

8、祝俱乐部生日快乐!取得更好的成绩,富力加油!——李岩。

11、大道金光正宽广,庆祝明日创辉煌!——卢琳。

14、愿富力足球队再创佳绩,再攀高峰!——张远。

19、愿富力足球队再创佳绩,再攀高峰!——张耀坤。

23、四易春秋,风华正茂,新的挑战与机遇,愿我们一同扬帆起航!——金洋洋。

足球俱乐部策划方案篇五

为贯彻《_中央_关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神,落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办201x冬季足球比赛活动。

一、指导思想。

在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针。

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施。

(一)、主办单位、承办单位。

主办:高一年级组承办:体育组。

(二)、比赛时间、地点。

拟于201x年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场.

(三)、活动主题。

活动主题:活力足球阳光生活。

(四)参赛范围。

1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)。

2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队。

(五)、比赛具体要求:

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

六、竞赛办法:

1、采用淘汰赛办法;。

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间:201x年11月28日体育组办公室进行。

七、比赛规则。

比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。

八、录取名次及奖罚办法。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.

九、体育道德风尚奖评比条件。

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

足球俱乐部策划方案篇六

我校开展少儿足球是基于推动足球运动,因地制宜推进特色教学的需要;加大全民健身工作的力度,努力提高国民身体素质的需要;帮助学生树立终身体育、终身运动观念的需要;进一步把竞技运动项目教材化,让所有学生有兴趣、能力参加体育活动,促使体育教学走向主体性、快乐性的需要;改变长期以来运动员培养和输送重训练轻学习,“一条腿”走路现状的出现;发挥我校足球项目区定点学校的示范作用,区域推进,促进本地整体办学水平与社区居民的健身意识和健身技能的提高。

(二)社团活动实施原则。

1、快乐性原则:注入式教学模式变为以诱导、启发为主的现代“快乐体育”教学模式,引导学生由被动吸收向主动领悟感知的方向发展,突出学生的主体地位个性化教育。

2、激励性原则:热情是个体对探究的事物带情绪色彩的认识倾向,探究的热情是内部动力,是决定成效的重要因素。足球教学亦如此,对学生的一点一滴的提高都要给予激励,让学生享受成功的快乐,形成反复成功的循环体系,形成自我学习、自我教育、自我发展的学习内部动力机制。

3、科学性原则:足球教学与足球运动要充分尊重学生的年龄特征和足球教学的本身规律,由浅入深,循序渐进,以兴趣为重,以培养健身意识为重,不超重,不加压,不偏执,以学生的全面发展为主。

4、层次性原则:把握好学校体育与竞技体育的区别,把握好队伍训练与普及教学的不同;充分尊重学生个体存在的差异以及发展的不平衡,对不同学生给予不同的要求、引导及帮助,为每个学生的个性特长发展提供机会。

5、身心兼育原则:体育具有教育、健身和娱乐等本质功能,足球校本课程的教学的基本任务是促进学生的身心健康。足球运动强调团队精神,强调顽强拼搏等,在有目标、有组织、有计划地传授足球知识与技能的过程中,教师更好地在健体基础上发挥出育心的功能,重视对学生的兴趣、情感、意志和自信心的培养,养成良好的自我健身习惯,促进学生身心健康。

(三)社团活动的实施目标。

我们把足球教学的目标定为初步了解国内外足球运动的发展,初步掌握足球运动的知识、技能以及比赛规则、足球运动保健常识,感受足球运动的乐趣,激发足球运动健身的热情,初步树立健康第一、终生健身的意识,培养团队精神和合作能力,增强学生的身体素质。

足球俱乐部策划方案篇七

火红的.四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,a组5只队伍,b组5只队伍,c组5只队伍,d组5只队伍,小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,a组4只队伍,b组4只队伍,小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由a组第一对b组第二,a组第二对b组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。

2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前,中宣传

为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前( 10天 )做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350 元,亚军250元,季军 200 元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。

1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;

2、训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。

3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队平时的训练。

4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。

足球俱乐部策划方案篇八

一、活动主题:

挥洒阳光,激情足球。

火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标:

1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公*竞争,赛出风格,赛出水*。

三、活动组织:

(一)参加队伍。

由各院各出一个足球队,一个啦啦队~~~~~~。

(二)比赛时间。

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点。

南通大学新校区西足球场。

(四)参赛资格。

1、参赛队员必须是南通大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)。

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队。

各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次。

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,a组5只队伍,b组5只队伍,c组5只队伍,d组5只队伍,小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,a组4只队伍,b组4只队伍,小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由a组第一对b组第二,a组第二对b组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、*一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定。

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;。

2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;。

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;。

(八)比赛前,中宣传。

为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的`校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励。

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350元,亚军250元,季军200元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。

四、活动说明:

1、组队:新生的组队主要由各院体育部负责;。

2、训练:各球队的训练在组队之后方可开展,新生球队由院队和体育部负责安排训练,并同一协调各队的训练时间。

3、备用球:比赛中应配有备用球,由体育部负责购买;比赛之后,备用球归院足球队,用于系队*时的训练。

4、后勤:每场比赛前,各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如:记分数,看时间,边裁等),管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展,自律会其它部门也相应安排人员到场,共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动,到时请以具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球俱乐部策划方案篇九

为进一步加强学校体育工作,推动学生积极参加体育锻炼,切实增强学生体质健康水平,同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的.青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活,根据市体育局要求,我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。

通过足球夏令营活动的开展,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,为体育后备人才的培养奠定基础。

阳光·健康·快乐

张扬学生个性,发展学生特长。

原则上为小学三年级以上的学生,不限男女。(40人)

7月6日——7月16日,每天下午3:30——5:30

城西足球公园(云山诗意小区附近)

1、报名参加夏令营的学生,必须填写足球夏令营报名表,夏令营第一天进行简单相关内容测试,身体条件合格者可参加活动。

2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由城西足球公园提供。

3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全,主办方将对每位营员统一购买保险。

足球俱乐部策划方案篇十

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神,落实阳光体育精神清江外国语学校高举办20xx冬季足球比赛活动。

在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

(一)、主办单位、承办单位

主办:年级组 承办:体育组

(二)、比赛时间、地点

拟于20xx年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场.

(三)、活动主题

活动主题:活力足球 阳光生活

(四)参赛范围

1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)

2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队

(五)、比赛具体要求:

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

1、采用淘汰赛办法;

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间:20xx年11月28日体育组办公室进行。

比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

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一个好的报告应该准确、清晰地呈现所要传达的信息。在报告撰写的过程中,可以请教专家或同行的意见和建议,以提高报告质量。希望这些报告范文能够为您提供参考和启发,帮助
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。总结时如何准确表达自己的观点和体会?以下是小编为大家整理的一些旅游景点介绍,希望能给大家提
总结是一个证明个人成长和进步的有力证据。写总结时,可以运用一些具体的例子和实际的事例,以使总结更加生动和具体。总结是对一段时间内的经验和成果进行梳理和总结的过程
道歉信是向他人表示歉意并寻求谅解的一种书面形式。怎样写一篇简明扼要但富有亮点的总结?在下面将呈现出一些具有代表性的总结示例,以供大家参考。丑小鸭第课时教学设计篇
心得体会是一种对自己经验的总结和反思,需要真实和深入。写心得体会时,可以运用比喻、引用等修辞手法,增强文章的可读性和吸引力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,
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总结是我们成长道路上的必修课,让我们更好地了解自己。要写一篇较为完美的总结,我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。请大家仔细阅读这些范文,并从中学习总结
总结能够帮助我们发现问题的根源,从而解决问题并避免再次犯错。可以适当运用一些统计数据和图表,使总结更加直观和有说服力。这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验,
总结记录了我们经历的点滴,让我们从过去的经验中获得智慧和教训。在写一篇较为完美的总结时,首先要明确总结的目标和主题。以下是一些精选的总结范文,通过阅读可以更好地
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足。写作是一个需要积累和坚持的过程,我们需要多练习才能写出较为完美的作品。以下是一些值得参考的阅读指南,希望对大家
读后感是我们对于所读作品的感受和理解的表达,它可以帮助我们更深入地思考和分析。如何写一篇感人而留下深刻印象的读后感?我们可以通过独特的角度和犀利的观察力,给予作
总结是一个人综合素质的体现,也是个人价值的展示。写作一个较为完美的总结需要我们关注细节和问题的深层次分析,而非浅尝辄止。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大
成功不是偶然的,背后有着无数的努力和坚持。在总结中,我们应该客观评价自己的优点和不足,并提出自我提高的建议和措施。请大家参考这些范文,不要照搬照抄,要结合自己的
总结是对所经历的一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种重要工具。总结的语言要恰当、得体,我们应该根据不同的对象和场合来选择恰当的语气和用词。总结范文中流露出
读后感是表达我们对作品内容的评价和赞赏,也是对作者思想的有力回应。那么,如何写一篇较为有深度和独特性的读后感呢?首先,我们可以从作品的主题、情节、人物等方面进行
志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。在写总结时,要注意积累和总结正面的经验和教训,发现问题并思考解决方法。总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习,帮助我们
读后感可以让读者在阅读过程中更理性地思考问题,提高批判性思维能力。那么如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要对所读的书进行仔细的分析和理解。要注意捕捉书中的主题和思
在总结中,我们要积极正面地评价自己的工作和努力,同时也要承认和反思不足和失误,以期更好地提升自己。写一篇较为完美的总结需要概括全面、简洁明了和逻辑紧凑。接下来,
读后感是读者通过阅读书籍所获得的思想碰撞和心灵启发。在写读后感时,可以使用一些修辞手法和文学语言,使文章更具艺术性和感染力。接下来,我们一起来看看小编为大家整理
报告能够提供给相关部门和人员了解项目进展的重要参考资料。报告的语言应当简洁、准确、明确,避免使用含糊不清或模棱两可的词语。希望以上的建议和范文对大家写作报告有所
心得体会不仅是对个人经历的总结,更是对生活、学习、工作等方面的思考和感悟。写一篇较为完美的心得体会需要全面深入地反思和总结自己的工作生活经验。通过阅读这些心得体
社会问题是人类共同面临的挑战,我们需要共同努力解决。学会运用丰富和准确的词汇,可以使文章更加生动和有说服力。总结范文为我们提供了一个参照,在思路和表达上可以借鉴
读后感是对读完一本书或一篇文章后产生的思考和感受的总结。在写一篇较为完美的读后感时,首先要全面准确地梳理出读书过程中的主要线索和关键观点,例如书中的主题、人物形
演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部会议等。编写演讲稿时要遵循逻辑结构,合理安排每个部分和段落的内容,确保流畅过渡。最后,请记住,演讲稿只是向听众传
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,并进一步改进和提高。总结要突出重点,对关键问题进行全面的梳理和分析。以下是一些总结的实例,可以给大家提供一些写作思路和参
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