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读后感是我们通过思考和沉淀对书籍中精髓和意义的体悟和领悟的表达。那么我们该如何写一篇有趣响亮的读后感呢？首先，要注意切入点，可以从自己的感受、情感或思考角度入手，突出个人观点。其次，要注重文章的逻辑结构，分清题目、导语、主体和结尾等部分，使文章条理清晰。最后，要丰富表达方式，避免使用平淡的叙述，可以借用比喻、感慨、引用等手法，使读者读后感受到你的触动。在下面的范文中，作者以自己独特的方式对作品进行了深入的剖析和解读，值得我们借鉴学习。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇一
《苦儿流浪记》是由埃克多。马洛所作的苦难儿童小说，原名《无家可归》。该书为埃克多。马洛赢得了世界声誉，还获得了法国法兰西学院奖。
主人公雷米的经历是我感慨，刚来的好运还没来得及享受就有发生了悲剧，这使他在流浪过程中逐渐养成了健康的体魄和坚毅的人生品格。他的爱心、孝心、坚强、有毅力等等优秀品质教育着我们。我相信，《苦儿流浪记》第二部将更加精彩。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇二
近期，我看了一本叫《苦儿流浪记》的书。书中讲述了：一个名叫雷米的小男孩，他在刚满六个月的时候就被抛弃在巴黎大街上，善良的养母巴伯汉妈妈含辛茹苦的将他抚养大。八年来，母子俩相依为命，生活过的一贫如洗，然而在外地打工的养父突然到来，把他卖给了一位名叫维达理的演戏老人，从此雷米便跟着老人踏上了靠卖艺求生的`道路。一路走来，他经历了无数艰难险阻，遭遇了许多不幸的事情，同时也结识了亚根爸爸、小丽丝、阿瑟、马迪亚等众多好朋友，并建立了深厚的友谊。
在一个大雪纷飞的夜晚，流浪的老人和雷米饥寒交迫，老人体力不支终于离开了人世，而幼小的雷米幸运的碰到了对他人生帮助很大的亚根爸爸，和亚根爸爸的一家渡过了美好的时光。而雷米在生活的磨练中成长为一个勇敢、善良、能干的小男子汉，并如愿以偿地实现了自己的梦想。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇三
小说的主人公雷米是一个孤儿，在他身上我看到命运总在捉弄他。每当他找到一个安身之处，都会由于天灾人祸被迫离开收养他的好心人。
雷米并未因为这些挫折而放弃生活。他坚强面对生活给他的难题。最可贵是他面对生活给他的种.种“刁难”他仍然坚持着自己喜欢的道路，比如表演。当阿根爹劝他放弃表演生活时，他却坚持自己的选择。这些坚持最终给他带来了回报。通过表演赚来的钱，他给养母买了一头奶牛。
在雷米身上，我看到了他是多么勇敢、坚强，在雷米的命运中，我看到是很多的波折和打击。当读到他在与巴伯兰妈妈重逢时所说的那些话，我的眼泪不禁涌出，他告诉巴伯兰妈妈，当他无助和痛苦的时候，多么希望巴伯兰妈妈陪在他身边啊!
小小年纪承受了那么多痛苦和压力。令人最欣慰的是，他的结局是那么完美，美得让人流下幸福的眼泪。这些幸福应该属于他，因为他值得拥有。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇四
我最近读了一本书，名叫《苦儿流浪记》，它的作者是法国埃克多・马洛写的。
这本书讲述了一个名叫雷米的孩子，他被别人扔掉，但是被好心的巴伯兰妈妈收养了，但是养父不同意把他卖给了一个艺人。最终，他的朋友都死光了，只剩下他和马西亚。他们经过重重困难，终于找到了雷米的妈妈，一起过上了幸福的生活。
读完这本书，我被雷米不怕困难的精神深深感动，我喜欢雷米，喜欢雷米那种不怕艰难，永不向困难低头，在无依无靠，没有大人的陪伴下，仍不向困难低头，勇往直前、知难而进。我喜欢巴伯兰妈妈、维泰利斯、丽丝姑娘、花农爷爷、米利根夫人、马西亚以及心里美等等。因为他们助人为乐，心地善良，拥有高尚的品德。我讨厌詹姆斯。米利根，他们只为了自己的利益，不顾别人的幸福，所以我讨厌他。
这本书告诉我们，不管遇到什么困难，都不要放弃，要去面对，去克服，去战胜。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇五
读了《苦儿流浪记》之后我泪流满面，想《苦儿流浪记》的主人公――雷米，他是一个命运悲惨的小男孩。
故事的情节是这样的，他的养母巴伯兰妈妈把他养大，忽然有一天，他的养父冲进门为了赚钱他把雷米送给了维泰利斯先生，维泰利斯收他为徒。就这样他认识了心灵相通的‘’心里美“、卡比。雷米受过种种困难，但他依然坚持不懈、克服困难。最终走向了幸福之路。
我们每天都享受着父母的爱护！所以更要珍惜生活，感恩社会！好好学习长大做一个对国家有用的人！
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇六
橘色的灯光充盈着整个房间，所有的一切都笼罩在安逸与舒适之中。“哐-----”短暂的关门声中，灯光倏地闪烁了一下，继而又恢复了平静，什么都没有变化，只是房间中多了一个我。窗外，传过来邻家小孩银铃般的笑声。可我却怎么也笑不出来，心里压得闷闷的。可能是潜藏的习惯吧。在远离喧闹的地方，我只会静静地与书一起享受我们的美好时光。只有在书里，我才能找到一片完全的宁静，与作家们交流沟通。在书架上抽出一本书，是法国作家埃克多马洛的作品——《苦儿流浪记》。
翻开第一页，是一幅插图，图上的孩子大概就是这本书的主角吧。他一个人站在图画的中央，四周都是黑糊糊的，什么也看不清，他大大的眼睛中流露出孤苦伶仃的悲伤，令人难过到心痛。那个孩子叫雷米，是一个弃婴，很幸运地遇到了一个深爱着他的养母。养母待他很好，可是养父在残废之后却执意要送走雷米，他把雷米租给了一个行走在世界各地的耍狗人维泰利斯。雷米被迫与他一同在世界各地流浪。维泰利斯懂得离开亲人的悲伤，他告诉雷米：“生活常常是一场搏斗，人在这场搏斗中是不能够称心如意的。”我的手不由自主地碰到了书桌上那张令我心碎地成绩单，那块压在我心头的巨石。那寥寥无几的分数成为了心中的一片荆棘，长满了尖利的刺，稍不留心，便会伤得鲜血淋漓。可是，维泰利斯说的对啊。
人生就是一场搏斗，搏斗中总有人会赢，有人输，有人会受伤，有人会难过，但是面对这些不称意，我们就只能坐以待毙吗?我就只能接受失败的局面吗?不，那不对，可我们又应该怎么办呢?雷米大概也懂得这个道理，他又会怎么去做呢?理好思路，又继续沉在了书中。雷米虽然没有忘记养母，但也明白自己是无论如何都逃不回去的。雷米换了一个角度，他开始和维泰利斯和他的“同伴”——三条形态各异的小狗和一只猴子建立了好的友情，和他们一奔走在大街小巷中。面对离开亲人的痛苦，雷米他坚强的应对了，开始自己的新生活，用微笑迎接每天升起的太阳。我是不是也该这样呢?成绩考差了以后，就一直闷闷不乐的，不仅自己每天不高兴，连自己身边的亲人朋友都和我一样难受。
这么做真的对吗?反而不如正确的毫不逃避地面对它。总结成绩考差的原因，改正自己的不足，那样不是更好吗?又何必整天愁眉苦脸呢?自嘲地笑了笑，想想：“我真傻，太容易悲观了。”继而又埋没在书中。两年的时间里，雷米学会了读书和识谱，结识了阿瑟和米利根夫人。可是，在雪夜中失去了两条狗和一只猴子，厄运仿佛缠住了他们。当寒风裹挟着雪片飘然而至，雷米和师傅维泰利斯到达了巴黎。在巴黎，维泰利斯打算自己去教孩子们乐器，把雷米寄养在他的朋友伽罗福里家中度过冬天时，雷米认识了一个朋友马西亚，在与他的交谈中，雷米发现伽罗福里是一个是一个多么残酷的人。雷米亲眼目睹了伽罗福里鞭打寄养孩子的场景，他使雷米恐惧，幸而维泰利斯及时出现，他带走了雷米，使雷米逃脱了伽罗福里的魔掌。拒绝了朋友的维泰利斯打算和雷米去采石场过夜。可他们发现采石场无法进入，只好原路返回。
风愈刮愈烈，他们不能入住旅馆，只能在草堆中度过一夜。这一夜，漫长而短暂，可对于雷米来说，这一夜改变了一切，维泰利斯死了。雷米再也无法听到维泰利斯的任何一句话了，再也不会有人陪伴他了。眼眶渐渐湿润，难道所有的好人都是苦命吗?那个曾经的伟大音乐家，那个即使沦落为耍狗艺人也不放弃自己高贵尊严的维泰利斯已经走远了，定格在书中的，只有那冰冷的身体，那不动声色地绚美。一切都结束了吗?人消失了，感动还在;现实破碎了，幻想还在;故事结束了，疼痛还在。但我们都应怀有希望，不是吗?雷米，我，还有一切接受磨难的人们，我们的故事不都还没有结束吗?故事没有看到结尾，但我知道，阳光总在风雨后，《苦儿流浪记》带给了我与命运抗争的希望，这是一次心灵的跋涉，一个生命的拔节。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇七
列宁曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，多读好书可以在书中汲取精华，感悟真理!今天，我介绍一本法国著名作家埃克多?马洛写的《苦儿流浪记》。
本书主人公雷米是个身世不明的弃儿，他被法国巴伯兰一家收养，和慈爱的巴伯兰妈妈相依为命，日子虽然清苦，但却十分快活。在他八岁那年，巴伯兰觉得他是“累赘”，又把他像一头牲口似的租给了一位有着神秘身世的流浪艺人——维泰利斯，从此，他们过上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们情同手足，相亲相爱。他们一行靠卖艺谋生，路途中风餐露宿，经受了生活的各种磨练，他们学到了不少东西，能够不怕痛苦地忍受寒冷和炎热，日晒和雨淋，饥饿和劳累!然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强，坚韧的意志，克服了重重困难，终于和生母及家人团聚了!
故事中我非常喜欢雷米，他善良，坚强，勇敢!我也喜欢维泰利斯，他教给了雷米生存的本领和做人的道理。还有阿根老爹一家人心地善良，助人为乐;米利根夫人、巴伯兰妈妈。。。。。。所有与雷米曾经互不相识帮助过他的人，你们真是太伟大了，非常值得我们学习。
读完《苦儿流浪记》，我的心情非常激动和感动!雷米能够在这么恶劣的环境中生存下来，而我们呢?“衣来伸手，饭来张口”真是“生在福中不知福啊”!故事中有很多地方激励着我们，指引我们前进的脚步。今后我也要学会坚强，勇敢，独立，有爱心。《苦儿流浪记》让我受益匪浅，所以多读好书能让我们明事理，长见识，以后我一定会在知识的海洋里茁壮成长!
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇八
近期，我看了一本叫《苦儿流浪记》的书。书中讲述了：一个名叫雷米的小男孩，他在刚满六个月的时候就被抛弃在巴黎大街上，善良的养母巴伯汉妈妈含辛茹苦的将他抚养大。八年来，母子俩相依为命，生活过的一贫如洗，然而在外地打工的养父突然到来，把他卖给了一位名叫维达理的演戏老人，从此雷米便跟着老人踏上了靠卖艺求生的`道路。一路走来，他经历了无数艰难险阻，遭遇了许多不幸的事情，同时也结识了亚根爸爸、小丽丝、阿瑟、马迪亚等众多好朋友，并建立了深厚的友谊。
在一个大雪纷飞的夜晚，流浪的老人和雷米饥寒交迫，老人体力不支终于离开了人世，而幼小的雷米幸运的碰到了对他人生帮助很大的亚根爸爸，和亚根爸爸的一家渡过了美好的时光。而雷米在生活的磨练中成长为一个勇敢、善良、能干的小男子汉，并如愿以偿地实现了自己的梦想。
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五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇九
这本书主要写了雷米小时候是个苦儿，被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了他。但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过着颠沛流离的生活，辛好维泰利斯对他还不错。不久，维泰利斯被饿冻死了，真是雪上加霜。好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪，在路上碰见了自己的好朋友马西亚，为了报答巴伯兰妈妈，他们共同苦攒了钱，买了一头奶牛送给巴伯兰妈妈，表明一片孝心，后来雷米经过千辛万苦找到了自己的母亲，米利根夫人。
读了《苦儿流浪记》，我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，有一片孝心的精神所感动，在这么苦的日子里度过了自己的童年，和我比，我实在是太幸福了。我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。
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五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十
几天前，我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书讲述的主要是三毛一生中所遇到的挫折与坎坷。三毛是旧上海时的一名孤儿，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。每天吃一些贴广告用的浆糊来维持生命，晚上睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋为衣御寒。看到这里我哽咽住了，我为三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可怜，但是当时却没有一个人同情他、关心他。这就看出当时社会的腐败和当时上海人民群众的冷漠无情、当时社会现实的昏暗和衰败。
然而，三毛并不向当时的社会屈服，而是坚强的生存下来。
为了生存，他不得不去卖报纸、拾烟头、帮助别人推黄包车，但他总是受别人的欺负。到最后，赚的钱连吃顿饱饭都不够，只有每天挨饿受冻。这是，我更加同情他了而且还有一丝丝的敬佩，他的坚毅、勇敢和顽强是现代儿童无法具有的。现在的人根本就经不起一点小挫折的打击，所以我们要磨炼意志，努力增强自身修养，提高自己的不屈不挠的精神来学习三毛的不屈于命运的精神。
在后面，书中写道当时还有许多与三毛命运相同的流浪孩。他们在一起相互团结，相互关心与关爱，这让我感到欣慰的同时还感到悲哀。让我欣慰的是像三毛这样的流浪孩不再孤单了，让我悲哀的是旧上海居然会有这么多，可想而知，当时旧上海的腐败程度，可最终受苦受难的还是那些无家可归的流浪孩。他们的辛酸遭遇是让人无法想象的。他们所受的苦是无可比拟的。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十一
《苦儿流浪记》是一本很吸引人的叙事故事书，它资料是那样真实，故事是那样动人。主人公卢米的苦难生活，深深地震撼了我们；卢米流浪的生活使我产生了无穷的遐想，想到卢米的生活环境，也想到他那艰苦的生活，可他没有放下人生，没有认命，也没有小看自我。
读了《苦儿流浪记》这本书，让我懂得了珍惜此刻的完美生活，不浪费一丝时间。我要感谢生活，因为生活有艰苦的，难过的，完美的，而我就在完美里面，有了完美的生活，想做什么都能够，但我不会浪费时间。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我爱我的老师，爱我的`父母，爱我身边的每一个人，是他们给予我丰富、多彩的生活。生活：我要感谢你！
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十二
今年寒假，我和妈妈一起读了张乐平的着作《三毛流浪记》，感受颇深。
读《三毛流浪记》让我感受到孤儿三毛的辛酸遭遇。他没有家，没有亲人，是旧上海的一名流浪儿童。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。让我印象最深刻的是他饿极了的时候，看到别人用来贴标语的浆糊，不管三七二十一，拿起来就往嘴里倒，不久就头晕肚子疼。贴广的人还揪着三毛的头指着标语说：“夏天要注意饮食卫生!”对三毛来说，填饱肚子是最要紧的，那还管得了“饮食卫生”啊!好在解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
读完《三毛流浪记》，让我想起过年时发生的一件事。要过春节了，姑姑、妈妈和姥姥各给我买了一身新衣，大年初一我选了一套自己最满意的穿在身上，心里别提多高兴了。比起累了就睡在垃圾车里，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢!我一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，争取做做过的栋梁之才!
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十三
在读书节中，我和爸爸共读了一本书，名字叫《苦儿流浪记》。这本书是埃克多.马洛写的，他是法国作家，年轻的时候曾在里昂读书，后来到巴黎学习法律。他一生创作了小说共七十多部，其中《苦儿流浪记》最为著名，深受世界小朋友的喜爱。
这本书所讲述的是：男孩雷米出生不久，就被人给抱走并抛在了街头，善良的养母含辛茹苦的把他喂养大。八年来，母子二人相依为命，生活一贫如洗，然而养父的突然到来，再一次改变了小雷米的命运，他变得无依无靠，只好四处流浪。生活的磨难铸就了他刚强的性格，面对人生，他不会轻言放弃，他终于盼到了幸福的那一天！
读了这本书以后，我认为苦儿很悲惨，但悲惨的生活造就了他坚强的性格。在以后的学习生活中，我也要向雷米学习，遇到困难不轻言放弃，要坚强的面对，做一个勇往直前的人！
世界上有许多可怜的人，他们无依无靠、四处流浪。今天，我看完《苦儿流浪记》，就像身临其境，小男孩坚强的意志让我佩服。
威特利斯先生在一次雪地里的长途奔走中冻死了，雷米又被一户种花人家收养，但一场大冰雹又让雷米继续流浪，最后他找到了威特利斯先生的演艺班子的其它演员，与他们同甘苦、共患难，一同努力，终于找到了雷米的父母，雷米也终于盼到了幸福来临的那一天。。
《苦儿流浪记》这本书给我留下了深刻的印象，它让我知道了：生活中的磨难能够铸就一个人刚强的性格：面对人生中的种种困难、磨难，绝对不能轻言放弃，一定拿出勇气来，走到最后！
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十四
我读完《三毛》这本书，才发现，书里面的三毛有多可怜，三毛找到可以收留三毛的爷爷之后，在捉鱼的时候，日本鬼子又把他爷爷一枪打死了，三毛好不容易找到爷爷，又没有了，三毛听说北京很有钱，就走路走到北京去。在路上的时候，看见了动物在和自己的家长一起玩，三毛不由得哭了起来，说：“为什么我没有家人，多么想家人一起玩呀!”三毛继续走，一个人孤苦伶仃的走着，突然看见了一个有钱人，但那个有钱人对三毛侧目掩鼻。转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，三毛就用草席搭起了一个雨棚。雨停了三毛继续走，终于到了北京，三毛看见了高楼大厦，满心欢喜，可以吃到饭了，可是这里有一个坏蛋，三毛又没吃到饭……我整整看了三遍这本书，也哭了三次，实在太感人了。
我如果在里面，多么想让他住在我们家，他实在太可怜了，比乞丐还有可怜，三毛睡在地上，没有饭吃，还被别人欺负，我多想为三毛出一口气呀!他已经无家可归了，还没有人愿意收留他，我看起来都生气，但也很感人，他一个人在外面走，他好不容易找到了一个爷爷和他相依为命，爷爷教三毛捉鱼的时候，一下子就被日本鬼子给一枪打死了，三毛伤心的不得了。
我非常的同情三毛，看见三毛一个人孤苦伶仃的，我心里感觉好心酸呀!我长大后一定要帮助像三毛这样可怜的孩子。(陈欣怡)。
暑假里，我看了一本三毛流浪记。阅读完了，就对这本书爱不释手，还迫不及待的读了第二、第三遍呢!
三毛是个拨刀相助，碰到困难决不退缩的孩子，他常常被坏人欺负。在那个时代里，三毛做过许多好事，比如：别人的钱包掉了，三毛帮他捡起来，但被那人狠狠地揣了一脚。这时我要是在那儿，肯定会挺身而出，去帮助无辜的三毛。好心没好报的事情经常在三毛身上重现，但三毛一如继往。终于有一次，三毛看见一个小男孩趴在岸边，一不小心，小男孩掉到了河里。三毛见了，马上纵身一跃，不一会儿小男孩就救上了岸，小男孩的爸爸闻讯赶来，见三毛救了儿子，直夸三毛好，三毛心里暖暖的。
三毛看着小鸡、小山羊、小白兔都有一个温馨的家庭，自己确估苦人伶的一个人，过着流浪的生活，心里真不是滋味儿。
我们要懂得珍惜美好的生活，勇敢的克服学习中的每一个困难，向三毛学习，做一个拨刀相助、好好学习天天向上的好孩子。
今天我读了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》这本书。
《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛没有家只能四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报纸当成棉被，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。一次三毛来到烤鸭店，因为没有钱买烤鸭所以他只能看着而不能吃，实在饿了就把腰带系紧。有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们故意在三毛面前吃烤鸭，让三毛馋的直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，而他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。
一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。流氓叔叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，他宁可饿肚子，也不再干流氓叔叔教他的坏事。幸运的是，三毛被一位善良的阿姨收留下了，这位阿姨家有一个小男孩，小男孩还有一个姐姐、一个哥哥、一个弟弟。虽然这一家的生活不算很富裕，但他们的生活都还过得不错。而幸运并没有持续多久，收养三毛的阿姨遭到坏人袭击，被迫搬迁，三毛又变成了流浪儿童，继续以前的流浪生活。
看完这本书，三毛的影子一直在我心中挥之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那样的年代里，同时也喜欢三毛，我从三毛身上学会了感恩，学会了宽容，学会了勇敢。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们来之不易的幸福生活吧!
机智的笔触、精心的构思，他，一位象征中国穷苦儿童命运的他，横空出世，他就是那积极、乐观、不畏强暴的流浪儿——三毛。
《三毛流浪记》中，三毛那瘦削矮小的形象，在我的脑海中挥之不去。难以想象，动荡、暴力充斥着当时解放前的上海，而三毛，则是用他那幼小的身躯在城市的角落中默默承受着。他的眼中，闪烁着坚持，展示着自己的不屈服。
风、呼啸着，雪、肆虐着，宽阔的大地上铺上了一层白地毯，看起来是那么神圣、安详，殊不知在那恐惧、冰冷的社会中，一个个幼小的身影流落街头，大地为床、风雪为被。或许第二天，他们张开翅膀，飞向那遥远的天堂，也算是一种解脱罢，唉!
没有那舒适温暖的被窝，没有那香甜可口的饭菜，没有能关心照顾他的亲人，更没有能为他遮风挡雨的家!他，还只是一个孩子啊!
生存!生存!他坚强的支撑着，靠着自己单薄的身体去打工赚钱。熙熙攘攘的街头，一个个幼小的身影来回穿梭，嘴里叫喊着：“号外!号外!”几经辛苦赚来的钱却不够吃顿饱饭，更可恨的是一些地痞流氓欺负着三毛他们，抢走她们辛苦赚来的钱，有时候更难免少不了一顿暴打，人性在那一刻展现的真可谓是“淋漓尽致”!
“呼哧…呼”喘气声接连不断，大冬天却汗流浃背，瘦小的身体同那坚固庞大的黄包车在一起奔跑着，一切显得那么滑稽可笑，却有着一种悲凉的感觉，真担心一个拐弯会连人带车翻倒在地，然而过往的路人又会有多少人对此视之不见。
感动，总是在不经意间的，读完《三毛流浪记》会发现，泪水早已使桌子愈加的沉重。那个乐观的孩子，那个机智、天真、善良的三毛，旧社会的黑暗、冰冷总是在逼迫着他，触动着我的内心。三毛，我敬佩你!
听，远方传来的声音：“物欲横流，斯文何去?你听大海正用汹涌的波涛，在不停地呼唤着良知。我要不停的亿万次地呼唤良知，回归肉体，让我们摆脱残酷与恐惧，回归人性，播洒生命的温馨和美丽……”
《三毛流浪记》是漫画家张乐平创作的漫画小说。我读了《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。
三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。在解放前的旧社会里，三毛是一个多么可怜的人，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被别人给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。“天寒地冻，三毛还是一身短衫短裤，冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草，可叹三毛啊!”看到这里让我想到在冬天，父母怕我冻着总是让我穿的厚厚的。记得有一次突然降温，家里人来接我的时候，居然又带了一件厚衣服及时的给我添上。“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来打湿了三毛，他便往里面挪。可是风愈来愈大，雨愈来愈斜，雨水还是淋到了他，三毛只能贴着墙根站着。”看到这里让我想到在睡觉时我有可以避风挡雨的房子。
如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。想想过去，比比现在，国家的面貌和人民的生活都起了很大的变化，我要珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习。
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十五
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暑假我读了《苦儿流浪记》一书。读完后我的心情久久不能平静，因为故事情节太让人心酸，也让我明白了许多道理。
这本书的主人翁是一个名叫雷米的小男孩，他从小就被叔父卖给了一个街头艺人。这位艺人老爷爷很关心雷米，并教他读书、认字，还有许多道理。在老爷爷的关心与呵护下，雷米渐渐成长并喜欢上了老爷爷。雷米一直都称他为师傅，他们长途奔波到各地去表演，可天有不测风云，没想到雷米的师傅就在某一个夜晚被冻死了。可雷米并没有放弃，他抱着坚定的信心向前走，最后凭借着自己勇敢、善良、诚实的品德，终于和自己的母亲团聚了。
读完《苦儿流浪记》这本书让我受益终生：人生的道路上难免有坎坎坷坷、风风雨雨，苦难并不可怕，只要心中有信念与理想，就一定会有快乐与幸福！这个故事也一直激励我要勤奋学习，不能遇到困难就退缩，大胆地往前走。我相信，只要像雷米一样抱着坚定的信心和“真、善、美”的品格就一定会见到彩虹！
五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十六
《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。他在旧社会四处流浪，他把垃圾车当成床，把报纸当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。他听说上海有吃的，有玩的。于是他就想尽办法来到了上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃呢？可怜的三毛，在北风呼啸的冬天只能穿一件单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。这使我想起我们现在有吃有穿，丰衣足食，记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服，妈妈说：“还是穿别的吧！”我不听，硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学，我想去外面的一家饭馆吃饭，妈妈说：“家里有饭，不出去吃了”。
我不听，非要出去吃，还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法，只能带我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比我真觉得害羞。为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎扇扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点良心。他是个坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半，另一半饼三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。
一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，脱下华丽的衣服，披上麻袋片，又回到流浪儿队伍中来。如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个聪明、善良、有坚强的人。与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。
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五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十七
早就听妈妈讲过三毛的故事。今天我自己读了三毛流浪记的故事，很受感动。
书里讲的三毛是个孤儿，没有家，只能四处流浪，穿着破破烂烂的衣服到处乞讨，晚上睡在大街上，到处找寻别人吃剩的东西或到垃圾桶找东西吃，还经常受别人欺负。但他还是想用自己的劳动来养活自己，并不时帮助和他一样命运的孩子。
看完后，我觉得三毛非常可怜。没有比较就没有发现，并不是每个小朋友都能吃得饱穿的暖，都有书读。我们要珍惜现在的生活，向三毛学习不怕挫折，坚强勇敢，乐观向上，不管遇到什么事情都不要想困难低头的精神。
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五年级的读后感苦儿流浪记读后感篇十八
我喜欢看《苦儿流浪记》这本书。在这本书里，雷米经过许多困难，最终找到了亲人。在路上他跟主人维达理学习表演喜剧。而在他的主人被抓后，雷米在没有主人的时候遇见了许多好心人。在矿难中学到了学究的冷静和他的思想；在路上碰到了玛迪亚，和玛迪亚成了好伙伴。最后克服了种种困难，遇到了他的家人。
我要向雷米学习，学习雷米的善良和坚强。
