一键复制
通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作方法，进而提升个人素质。写总结时要注意语言的准确和流畅，避免含糊不清和表达不清楚。以下是一些旅游达人整理的旅游攻略，分享给大家参考。
我发现自己懂事了篇一
那一刻，我发现了一个真实的自我——自己原来是那么渺小。
这位大班长管得比太平洋的警察还要宽，不光管班里的大事，在我眼中鸡毛蒜皮的小事都不放过，这更加重了我对她的不满。
一天，刚从操场回来的我被她拦住了，她说：“时悦，快过来。”看她那十分激动的样子，我以为是什么十万火急的大事，便跟着她走到座位前，只见她又不慌不忙的说：“看！”同时用手指一指，我的目光随着过去，只见一张纸紧紧的躺在桌子下。
我打开一看，是我的字迹。“时悦，你要是再乱扔垃圾我会让你打扫教室的！”真觉得她有点小题大做，不就是一张纸吗，回家以后，越想越气愤，觉得应该“报答”一下班长大人的“大恩大德”。
第二天我悄悄的潜伏到了教室里，望四周一看，没人。时机成熟，我飞快地打开班长的书包，找到她的演草本，撕下一张纸，哈哈，“班长大人”，你可“死”在我手里了。防不胜防吧。我把那张纸握成团，放在她的桌子下。
当她看到纸团时，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，这时，我闪亮登场了，她看到我，又一愣……我心中一阵狂喜，然而，当我坐到位置上时发现，她的桌子上挂着一个袋子，她说是用来装垃圾的，为了让我少扔垃圾，可没想到自己竟先扔了垃圾。
回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我发现了一个真实的自我，我是多么自私，而她又是多么无私。此时，像一个泄了气的皮球一样，我惭愧地低下了我那“不屈”的头颅。
我发现自己懂事了篇二
在无边无际的苍穹中，星星是渺小的；在一望无垠的草原中，草儿是渺小的；在波澜壮阔的海洋中，贝壳是渺小的。
在宇宙中，我们是渺小的。但作为自己，是无可估量的。努力吧！为现在自己的不优秀。奋斗吧！为自己的未来。我们看似都一样，呼吸同样的空气，天黑时仰望着同一片天空。但我们又却独一无二，我们的心灵与潜力是无可计量的。它是可挖掘又最宝贵的东西。
有时我们因没有先天的才能而放弃发现潜力的机会，直到一生碌碌无为。看着当初和自己能力一样的人现在干出了大事业，才发觉自己的愚笨。而现在，我们要为发现它而做出不一样的努力，不论结局的成败是好是坏。都应有一颗“不以物喜，不以己悲”的胸怀。
当6月毫不留情面宣告着它的到来的时候，书包的重量不是增加而是减少。告诫我们没有每晚房间被灯光充斥成白昼，一沓厚厚的试卷趾高气昂的望着我。我们都在寻找着最宝贵的它。
泰戈尔说过：“天空虽然没有我的影子，但我已经飞过。”朋友，千万别因一时的荒芜，永别了心灵的田野。
我发现自己懂事了篇三
时值深秋，秋高气爽，景色宜人。蓝蓝的天，淡淡的云，悠悠的风，一切都使人感到惬意与轻松。但是，今天老师却安排我上台做英语演讲，这与我的心情是多么大的反差。
在讲台上的短短几分钟，对我来说却是那样的漫长，简直就像中国的历史一样悠长。当我走下讲台时，心还在快速地跳个不停，但令我惊喜的是——我竟然成功地完成了演讲。
这是我经历的第一次英语演讲，虽然只是给同学们背诵一篇短文，然后再提出几个问题而已。可是当老师刚说出这一消息时，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，变得十分紧张而不安。要知道，自从上初中以来，我都没有举过几次手，更别说上讲台演讲了。
在我演讲的前几天，我就已经提前把演讲稿背得滚瓜烂熟，凡事预则立，不预则废嘛。终于到了那一天，预备铃打响，我走上讲台，由于那天班主任也在教室，教室里出奇地安静，同学们像行注目礼一样把眼光聚焦在讲台上，我心里一片空白，我能感觉到我的脸当时又红又烫。
可奇怪的是，当我刚开始演讲时，并不是那么紧张了，全身都放松了下来。我曾经担心的忘词、停顿等一系列问题，都没有出现。我流利地背出了我的演讲稿，并且从容大方地叫同学们起来回答问题。回到座位后，我发现我并不像我想象的那样软弱，那样胆怯。只要相信自己，我就可以做到，自信可以战胜怯懦，自信可以实现自己的价值！
下课后，好朋友们纷纷走过来，对我成功的演讲表示祝贺，我不停地点着头，舒心的笑着，幸福的暖流在心头流动。
那一刻，我发现了我内心深处那个真实的自我，原来是那么渴望变得活泼开朗，只不过被外在的那个我一直制约着。通过这一次的演讲，我战胜了我自己，战胜了多年来的胆怯和紧张的自我。
我突然发现天空是那么的湛蓝，云彩是那么的洁白，空气是那么的清新，周围的一切都是那么美！
我发现自己懂事了篇四
生活是这样的美好，生命是这样的美丽，你发现了吗？如果没有，就以发现你自己开始吧！
发现你自己，发现你自己的人生目标。一个人如果想要成功就必须先有一个目标。有了目标我们才可以克服路上的种种困难，战胜路上的种种磨难。生活，就像是无边无垠的天空，但其中必定有属于我们的一片天地。也许里面没有灿烂的阳光，宽阔的大海，花儿的芬芳……但是，只要用辛勤的汗水浇灌，我相信，幸福的花朵肯定会在困难中开得更艳丽。
发现你自己，发现你自己的美丽。如果你只是容貌一般，那么，请你不要去埋怨上帝。因为美丽不一定是要有俏丽的脸庞，苗条的身材……。其实，优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们可以因可爱而美丽。
发现你自己，发现你自己的缺点。每个人不可能十全十美，总有一些缺点和不足。你想想，你有没有因粗心而把考试考砸了；你有没有无缘无故地跟别人发脾气；你有没有把别人的好心当驴肝肺，你有没有……。所以，有了错误就要改正，努力把自己缔造得更完美。用你自己的真诚和善良包容你自己，在世人面前做一个全新的你。
请发现你自己吧！让我们用我们的热情去追逐理想的风帆，让我们把握青春，定格岁月，让我们用我们的真心和真情发现生活的美好，生命的美丽。
我发现自己懂事了篇五
从曾经的幼稚到现在的成熟;从曾经的失败到现在的成功;从曾经的无知到现在的明理。时间不断地流逝，在流逝中让我学会了辨别是与非。
第一次的.无知是在一个夏日的傍晚，我站在大门里向外望去，一个小孩过来了，现在已记不清他的名字，他手里拿着一个香喷喷的苞米在我面前吃着。我抢了过来速度地吃掉，之后把苞米棒还给他，他哭着拿着苞米棒去告状。后来我才知道苞米是他的，不能抢。
第一次出去玩，伙伴们都下河了，只有我站在岸边，不敢下去，生怕鱼咬我的脚，但最终在伙伴们的鼓励下，我还是下了水，并且玩得很开心。我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈听了笑着说，泥鳅没有牙，不会咬人的。通过这件事我知道动物不一定和人一样长牙。
第一次犯傻，炎热的夏天，我玩了一上午没有喝水，渴地要命。那时候家里种木耳，我去找妈妈要点水喝，刚冲进屋就看见了一瓶水，拿起来正准备喝的时候，妈妈从屋里出来了大声地喊到，那是消毒水不能喝。无知的我才知道外表一样的东西未必能等同对待。
从一件件事情的发生到解决;从一个个无知的举动到了解;从一点点微小的猜想到事实，让我知道了很多曾经不知道的，也让我学会了分辨是非善恶。人生如未知的道路，大胆尝试把无知变成理解。
少一分无知，多一分尝试。
我发现自己懂事了篇六
听说有水的瓶子倒过来，硬币会吸在瓶盖上，我想做个实验验证一下。
周二傍晚，我找了一个空水瓶、一枚硬币。一切准备就续，我开始试验硬币是否能吸在瓶盖上。
首先，在空水瓶里灌半瓶水，清澈的水；其次，把一枚硬币放进水瓶。啊哦，硬币太大了放不进。于是我换一个一角的，“扑通”一声硬币掉了下去。接着，把瓶盖盖紧，倒过来，再把它摇正。它真得吸在瓶盖上了！正当我兴奋的时候又“扑通”一声，它掉了。正当我灰心丧气地离开时，突然想起了妈妈买的盐水棒冰，有了！
我用小盒子装满水，放进冰箱里冷冻。又找了一盒盐，“噌”一下跑到房间里玩去了。
玩了一阵子，我把冰箱打开，拿出早已结冰的水，把冰块切成小碎冰，把它倒入水瓶；又加了三四勺盐；盖上瓶盖，把水瓶倒过来，只见硬币躺在瓶盖上，懒洋洋的。我又把瓶子摆正，硬币吸在了瓶盖上！三四分钟过去了，它依然纹丝不动，我打算明早来看看它会不会掉下来。
第二天，我仔细地检查了水瓶，硬币还是在“天花板”上。
盐与冰互相融合，成为了一种起寒剂，而硬币是金属，它们的温差很大，这样就能持久的吸住。
这个瓶盖真像粘上了双面胶，把硬币“粘”住了。这次实验真是收获颇丰，不但学到了新的知识，而且体验了科学的乐趣。
我发现自己懂事了篇七
生活当中，我们大家都在追求自己的美，美是不难发现的。只要我们抱以一颗无私、美好的愿望，我们就可以找到。其实，美就在我们身边。
在我看来，北京2008年奥运会和残奥会，不正是体现了一种美吗？
奥运舞台上各国运动员奋力拼搏，努力实现更快、更高、更强的奥林匹克理想，那就是刚柔并济的美，残奥会当中的运动员也顽强抵抗，挑战人类生命的极限，这是一个不向命运低头，不屈不挠的`美。
古人云：“稚子之心，美在无邪；少女之心，美在无瑕；志士之心，美在无私；战士之心，美在无惧。”“只要我们知道如何慢下来，留下一份无私奉献，美在我心，你就可以发现身边的美。”
美并不神秘，美无处不在，让我们用一双慧眼，用爱寻找发现和了解它！做一个善于观察，勤于思考，做一个好人，收集生活中的点点滴滴感动，在稍纵即逝的人生旅程中展现我们的美丽。
我发现自己懂事了篇八
腊月廿五那天下午，天空飘起了鹅毛大雪，勾起了我玩雪欲望，堆雪人，与邻家小孩打雪仗……可爽啦！傍晚，我和妈妈外出回家。透过车窗，我望着天空中飘着的雪花，心里开心极了，我们小区有个上坡，平时没有觉得碍事，今天下雪了，对于车技一般的老妈来说，是个不小的挑战。往上走时，路面上的雪已冻成了黑冰，在车胎的磨合下发出“哧哧”的声音，快到坡顶时，突然妈妈“啊”的一声，原来，车胎在冰面上打滑，不受控的朝左冲去，眼瞅着就要滑向墙上了，妈妈急中生智地拉了手刹车。呜，车停了。
惊魂未定的我和妈妈赶紧下车查看，车已横在坡上，进退两难。妈妈用擅抖的手拿出电话，给有驾驶经验的爸爸打电话。可爸爸单位加班，暂时回不来，真是“远水解不了近渴”啊！
大家让妈妈再试试，看能不能把车开走，妈妈手脚哆嗦不敢动车子，一位大叔上前说“我试试吧！”妈妈感激地点点头。叔叔启动车子，调正方向，将档位调到空档上，车后出现了一些“帮手”，“一二三、一二三”……用力，再用力，车子在大家的推动下，缓缓地驶到了撒有砂子的路上。
我发现自己懂事了篇九
为何不自己开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的.两件事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，开始到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克·吐温名声大噪，成为全国知名的演说家，他脍炙人口的作品也迅速走红。
我发现自己懂事了篇十
弹指一挥间，我已经走过了十四个春夏秋冬，在这美好的成长过程中，我经历的事情如满天星星般，数也数不清楚。在成长的过程中，我在不断的发现着自己，也在不断的改变自己，为我生活的白墙上添上了许许多多五彩缤纷的画面，成为了一道靓丽的风景线。
九岁那年，我天真的以为只要学习钢琴，长大后就一定能成为著名的.钢琴大师。所以，当妈妈领着我来到艺术班时，我想都不想就说要报钢琴班。看到那么多小朋友都坐在钢琴前认真的练习，我真的好高兴，心想，我也将成为他们其中的一份子了。从那以后，每个星期天妈妈都会领着我来学习钢琴。小手从刚开始的不灵巧慢慢变的能弹的很熟练，每次上完钢琴课回到家里总是会给爸爸妈妈表演，虽然有时候会很累，但是看到爸爸妈妈那么高兴，自己也会很开心。
慢慢的我将要参加钢琴的首次考级了，看着变的越来越难的曲目，感觉压力逐渐到来。每天放学作业一写完就去联系钢琴，喜欢看的电视也变成了泡影。正式考级的那天，钢琴老师带我们来到考级教室的外面，按照考号考试。到我了，我感到很紧张，平时弹的很熟的曲子也好象全忘了，带着这种紧张带来的不安我走进了考级教室，木然地坐在钢琴前面，脑子里一片空白。
当我走出考绩教室时，眼里已经变的晶莹，心里十分难受，苦苦练习了那么长时间的钢琴，难道第一次考试就不通过吗？我底着头伤心的往家走，路过一个小公园，看见里面有好几位哥哥姐姐拿着画夹在画画，我走过去，站在旁边看着。一位姐姐看到了我，笑着说：“小妹妹，你也来画画吧。”说着把画夹递给了我。我手里拿着画夹抬头望望山看看树，目光锁定在树上的鸟窝里：鸟妈妈在喂小鸟宝宝吃虫子。我认真的画了起来，一会儿画好了，那位姐姐拿过一看，惊讶的叫到：“小妹妹你画的真不错啊！”我听了不好意思的低下了头，突然间我好象明白画画才是我一直追求的啊。
那天回到了家里，我说服了爸爸妈妈把钢琴班改成了画画。从此我认认真真的学习，一年后我的作品竟然在杂志上发表了，而且还得了一等奖，当我拿着奖杯，眼泪忍不住流了下来，我知道我走出的这步是正确的。我发现了自己，也改变了自己，我将会朝着自己的梦想不断努力。
我发现自己懂事了篇十一
1、知识目标：认识到每个人都有巨大的潜能，知道开发潜能的一些方法。
2、能力目标：学会搜集和整理激发潜能的方法的能力，提高自我反思、自我激励的能力。
3、情感态度与价值观目标：让学生感受到每个人身上存在巨大的潜能，在努力开发自我潜能的基础上，培养意志坚强的品质，树立不断完善自我的信心和远大的人生理想。教学重点：掌握发掘潜能的方法。
教学难点：树立发掘自己潜能的信心，认识和发掘自己的潜能。
教学方法：情景体验法、游戏活动法、案例分析法。
课时安排：1课时。
导入新课：出示故事“农民抬动卡车”，大家相信这是真的吗？
刚才故事中是说农民发掘了潜能，救出了自己的儿子。那么，大家想不想知道自己的潜能有多大呢？今天我们学习的内容就是发现自己的潜能。
（一）众说纷纭话潜能(认识潜能)。
1、让我们一起来看一段资料，了解人的潜能有多大？
出示：“爱因斯坦图片”，“潜力巨大的人脑”
看了这段资料，你知道了些什么？
结论：人的潜能是巨大的。
2、你我有潜能吗？让我们重新回顾2008年那场刻骨铭心的灾难。
出示：“5·12地震中一婴儿被埋48小时获救”的视频”
看到这个幸运的孩子，大家有什么想说的吗？
结论：这个一岁的孩子就向世人证明了人的潜能是普遍的.。
3、既然每个人都蕴藏着丰富的潜能，那么你认为一般会有哪些方面的潜能呢？
出示：人的潜能主要表现在七个方面。
4、名人大竞猜：分别属于哪种智能？
出示：“名人图片”
结论：人的潜能是多样的。
5、其实，我们每个人都具有这七大智能。名人之所以成功，是因为他们认识到了自己的潜能，并努力发掘出来了。在现实生活中，有的人在某一方面或某几方面的智能表现突出，我们就把这些表现突出的智能称为——特长。
结论：表现突出的智能就是特长。
我们认识了潜能，知道你我普通人身上也蕴藏着丰富的潜能，但我们怎样才能充分挖掘。
自己潜能呢？让我们进入第二个环节。
（二）各显神通挖潜能（发掘潜能）。
1、出示：“成功企业家的故事”。
咱们一起来读这段话，读三遍，要求声音越来越响亮。
思考：这段话对他起到了什么作用？
结论：积极暗示。
请大家为自己设计一条积极暗示语，交流后归纳。
2、出示：“沙滩上的设计师”
思考：小孩长大后能成为建筑设计师，那句话对他产生了什么影响？
同学们的理想是什么啊？能告诉老师吗？
结论：目标想象。
心得：经过训练和努力，我们也可以发掘自己的潜能。
结论：参与实践。
4、出示：“约翰·库缇斯”视频。
思考：你觉得约翰·库缇斯身上体现了哪些发掘自己潜能的方法？
归纳：发掘自己潜能的方法还有磨练意志，从小事做起等。
1、我们学习了发掘潜能的几种方法，让我们将这些方法综合在一起，来给自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。
1、对照知识板书，学生谈收获。
我学到了，懂得了。
2、教师总结：
亲爱的朋友！潜能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒它。上天决不会亏待任何一个人，只要我们将潜能发挥得当，我们也能成为爱因斯坦，也能成为爱迪生。无论别人对我们的评价如何，无论我们前面的阻力有多大，只要我们相信自己，相信自己的潜能，我们就一定能创造出一个又一个的世界奇迹！
认识潜能普遍的发掘潜能目标想象走向成功。
多样的参与实践。
磨练意志。
我发现自己懂事了篇十二
人生本就是一段曲折的路程。然而，每个人都是一块闪闪发光的金子，或许有的人默默无闻；或许有的人已稍显光芒；再或许有的人锋芒毕露。可这也不能说明什么。成功最关键的还是自己的态度，若无“毛遂自荐”的勇气，就算是一块金子又能如何，到头来不还是竹篮打水一场空吗？由此可见，善于发现自己也是人生中不可或缺的财富。
人生需要善于发现自我。学习中或多或少都会遇到难题，你会感叹高中的不易，高中生活的紧张。但只要你真正的静下心来审视自己。你会发现其实自己也并不差，只差一点努力而已。也常会听到有人感叹：“别人是如何如何的学习好，别人什么都好，自己什么都不会。”听到这样的话，我只想说：别人再辉煌，与自己半毛钱关系也没有，你只看到别人闪闪发光的一面，殊不知，你的背后会有多少人羡慕你头上那微弱的光环。
人生需要一种坚持，一种信仰，一种发现自我的信念。战场上，也是知己知彼，方能百战不殆。我想问一下有谁可以准确无误的说出自己的优点，有谁真正的审视过自己，恐怕只是极少数。善于发现自己是人生中不可或缺的珍宝。
善于发现自己，亦有益于己。当你遭遇不幸时，不要灰心，不要放弃。认真审视自己，发现缺点亦或优点；当你无比幸运时，不要骄傲，不要放松，认真审视自己，发现优点亦或缺点。发现自己身上的优点亦或缺点，也是一种学习、进步的过程。你会发现在此过程中，自己受益匪浅，做任何事都有了一定的估量。坚持住，痛苦会过去；那么，发现自己，生活会更加美好！善于发现自己是认识世界最可靠的方法。
人生需要一种坚持，一种信仰，一种发现自我的信念。
青春的、朝气的我们要摆脱现实的束缚，发现自己，拥抱属于自己的明天。
