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五年级读后感将心比心读后感(实用20篇)
  • 时间:2023-12-14 18:41:06
  • 小编:雨中梧
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五年级读后感将心比心读后感(实用20篇)

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五年级读后感将心比心读后感(实用20篇)
    小编:雨中梧

通过写读后感可以激发我们对于知识和思想的思考和探索。那么如何写一篇出色的读后感呢?首先,我们可以简要介绍书中的主要内容和作者的观点,然后结合自己的理解,谈谈自己对书中所传达的主题、情感和思想的理解和感悟,可以表达自己的赞赏、思考或质疑,并给出具体的例子作为支撑,最后可以总结读后感的收获和对自己的影响。下面是一些实用的写读后感的技巧和方法,希望能够对大家的写作有所帮助。

五年级读后感将心比心读后感篇一

奥吉真的是一个奇迹男孩。说起来,在现在这个社会,大家都在倡导着“真善美”,但真正能做到的人却寥寥无几,不是不知道怎么样是善良,只是太过在意别人的眼光,害怕因为自己的善良而成为异类。但其实,善良,比什么都重要。

奥吉就是个善良的人,他的家庭也给了他十足的爱,所以上帝是公平的,哪怕我们真的被别人嘲笑,也不应该自己怀疑放弃自己,“世界眷顾它所有的鸟儿”向阳而生,总有逆风盛开的那天。

向着阳光,过好每一天!做好自己,按自己所向往的那样去努力,就像中考前一个老师鼓励我们的话“如果你想努力,全世界都会为你让路”,因为我们都胜过这个世界。

每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会,因为我们都胜过这个世界。如果每个人都是正能量的,用我们的行为来标榜自己,很多时候不需要太多的话语,你做了什么比你说了什么更有分量。一个正能量的人,周身的气场一定会影响到他周围的人,那么我们的社会也定会越来越好,越来越好,成为“乌托邦”“世外桃源”般的理想社会也不是没有可能,我期待着。

“比我们应该的更友善一点,”作为人类,我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力。

希望自己,此生尽兴,永远赤诚善良。

五年级读后感将心比心读后感篇二

经历过这样一件事:有一次下楼时,不知道谁在楼道里丢了一袋垃圾,妈妈看见了就顺手捡了起来,我说“妈妈我,这又不是咱们家扔的垃圾,管它干什么?”妈妈说“如果每个人都像他这么干,那楼道不就变成成垃圾堆了吗?反过来说,如果我们每个人都主动的这么做,那我们的楼道不就变得干净了。”

有一天,妈妈又开始唠叨我的时候,我不耐烦极了,对妈妈大喝一声“你烦不烦啊?”当时妈妈止住了唠叨,转身就走了,看着妈妈转身走的背影,我心里真不是滋味。到了晚上,妈妈还是拿了一杯水放在我的床头,可这次妈妈没有唠叨,什么话也没说,转身就走了,我拦住了妈妈,对妈妈说“对不起!”我把我不耐烦的原因告诉了妈妈。妈妈似乎明白了我的心思就原谅了我,我觉得我的妈妈真好!

我们大家都将心比心,当我们心里不舒服不高兴的时候也要想想别人的感受,妈妈每天那么操劳,那么辛苦,我们有什么委屈的时候应该好好的和家人沟通!

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五年级读后感将心比心读后感篇三

曾有一本书打动了我,让我时不时地想起来,那就是《草房子》。

《草房子》这本书的作者是曹文轩,他获得过诺贝尔文学奖。当我翻完《草房子》的最后一页时,所有的情节都在我脑海里重现,那些简单朴素的语句实在让我泪如雨下。

主人公桑桑是个调皮,聪明机灵的孩子,他欺负过秃鹤,接触过学习最好的女同学纸月,跟富家杜小康做过朋友,拯救了秦大奶奶,还在最隐秘的时间里为蒋一轮和白雀送信。与外地来细马做好哥们,还患上了一种大病叫鼠疮。

每件事情发生时,总有这么一两个念头在桑桑的脑海中徘徊。

当我在阅读这本书时,我的心情随着桑桑的举动一起一落,他有许多心愿、想法,虽然没有人会同意他的做法,但他还是不会放弃。我不经意想起了那个面对生活畏畏缩缩的自己,每天都要变一个想法,没有什么事情做得成。看来,桑桑的精神真是值得学习。

在生活中,一定要先像桑桑一样,不管经历了多少风雨都要战胜自己。正如书中的温幼菊老师常说的两个字:别怕!

五年级读后感将心比心读后感篇四

婆婆讲过这样的一件事:有一次她去买米回家时,在她前面的一位叔叔突然转过身来帮她抬着那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。当婆婆向他道谢的时候,他望了望说:“我的妈妈和您的年龄应该差不多大,我也希望她遇到这种时候,也有人为她抬米。”听了这件事,我的心温暖了许久。一天,我陪父亲去了一个发廊剪发。只见那个年轻女理发师连续两次都不小心剪到了一点眉毛。眼见美丽又帅气的.眉毛慢慢地掉了下来。我正想抱怨几句,一抬头却见到了父亲平静的眼神——他正在注视女理发师额头上密密的汗珠,我不禁地收住了即将说出的话。只见父亲轻轻地对女理发师说:“不要紧,再来一次。”

五年级读后感将心比心读后感篇五

如果我们在生活中能将心比心,世界就会更美好!

有一天,我去上课,但在一个进门的地方,却让我的心暖了许久。

有人在门旁等候,见人一来就主动帮助别人推开沉重的大门。他一看见我,就一边推门一边说:“我的孩子比你小几岁,我希望她遇到这种时侯,也有人为她开门。”听了这话,我的心暖了许久。

有一次,妈妈陪我去医院抽血,年轻的护士为我扎了好几针,也没有扎进血管里,我有些不想扎了,可妈妈却说:“不要紧,再来一来次。”第四针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连忙说:“对不起,我是来实习的,这是我第一次扎针,对不起。”妈妈说:“没事儿,每个人都不可能一次都成功的,慢慢来,熟练就好了!”

如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多了一些宽容和理解!

五年级读后感将心比心读后感篇六

作家海伦·凯勒在写自己的历史时,心中带着恐惧。她曾经因迷信而生的踌躇。她想梳理自己最早的印象时,发现事实与幻想十分像。

海伦·凯勒出生于1880年6月27日的亚拉巴马州北部一个叫土斯坎比亚的小城中。她的家背景很复杂。在期间的一场内战夺去了海伦·凯勒的视力和听力的疾病之前,她一直住在小房子里。她父母结婚后,住进了一风景美丽的房子。

海伦·凯勒的生命从这儿开始。一开始还挺顺利的,可一场突如其来疾病让她失去了视力和听力。之后她就用手来表示。当海伦·凯勒意识到自己与其他人不一样时让她很苦恼,气得又踢又跳。在那几天,黑人小姑娘,玛莎。华盛顿和老猎犬贝尔是她忠实的伙伴。海伦·凯勒在发生的几件事中很开心。她的父亲在1896年去世,这是她经历了第一次巨大的打击。后来,她恢复了人的权利,之后,米尔德里德和我进入了彼此的心灵,尽管她不能理解我的手语。有一次父母带海伦·凯勒去巴尔的摩看眼睛还有什么方法可治,但他也不能为力。不过他说“我”可以接受教育,于是请了沙利文小姐。

在沙利文小姐的耐心教育之下,还有海伦·凯勒坚持不懈,努力学习的状态。她可以跟正常人一样,但不完全一样。

海伦·凯勒不仅可以写作,还成为了著名的大作家。在这一路上并不顺利,但只要有坚定的心,良好的状态加努力和自信就一定能成功。

五年级读后感将心比心读后感篇七

看着看着,我想到了我自己。我虽然不是大城市的孩子,可也去过不少繁华的地方。我自己拥有近三百本课外书。我在宽敞明亮的多媒体教室里读书而他们,不知道外面的世界什么样,没有一本课外书,他们的教室只是几间简陋的土房,窗户上没有一页玻璃,只好用旧报纸糊上挡风。

想一想,比一比,我在这么好的学习环境中读书多幸福啊!所以,我一定要好好学习,并要尽最大的能力来帮助他们。我要把我的一部分课外书送给他们。

前几天,我和妈妈撑着伞到早市上,想买点菜。一位头顶套着塑料袋遮雨、穿着陈旧的老农跃入了我们眼帘。他没带雨具,雨水顺着塑料袋淌下来,流进了脖子里。他的脸色有些苍白,衣服已经被雨水打湿了。他蹲在菜后面,焦虑地等待着顾客。

妈妈径直朝他走去。那老农抬起头来,眼中闪出热切的光芒。妈妈称了好多菜,还亲切地问他是哪里来的。过后,我迷惑不解地问:“妈妈,他的菜并不很好,为什么你买那么多?”妈妈轻声地说;“你看,他多不容易!辛辛苦苦种出菜来,从很远的乡村来到县城,要走很远的,天又下着雨,我们多买点他就可以早一点回去。我真希望你姥姥外出卖芋头的时候,也会有人来帮助她。”妈妈说着眼圈红了。我听完妈妈的话,不禁陷入了沉思。

是呀,如果我们在日常生活中能够将心比心,都对别人多一些理解,都能献出自己的一份爱心,那么这个世界一定会变得更和谐更美好。

五年级读后感将心比心读后感篇八

今天在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分。

这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长。尽管所有的人都非常干渴,却舍不得吃掉这个苹果,想给其他人吃。最后八个人一起分吃这个苹果,每人吃了一口还剩下大半个的感人故事。这充分体现了志愿军战士们互相关爱、舍己为人的伟大精神,从而也告诉我们,要学会为他人着想这一美好品质。

这篇文章中,这句简短的话令我深受感动:“说实在的,自从二十四日我连出击开始,已经几天没喝过一口水了。”我从这句话体会出当时的环境十分艰苦,连一滴水都没有,更别说什么饮料、咖啡了。同时,我更感到连长十分干渴。在那里天天战斗却没有水,要是我早就哭着要水了,可连长却把仅有的苹果给了别人,自己情愿忍受干渴。我被连长这种忘我精神深深地感动了。

我读了这个故事,明白了友谊是最重要的。

我也要向这些战士们学习,也要做一个具有忘我精神的好学生。

五年级读后感将心比心读后感篇九

暑假,我读了阳光姐姐_伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两篇故事,但《生命流泪的样子》给我印象深刻,让我懂得了许多的道理。

《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。

当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后,我有着很深的感触。我明白了妈妈为什么中让我干活,为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我,其实妈妈也不愿骂我的,她也是会心疼我的,可是为了能让我早点学会独立和坚强,早点知道爸妈的辛苦。妈妈真是用心良苦啊!其实妈妈也不好受的,可是又不能表现出来,怎么办呢,所以只好忍,只好默默流泪,只好心如刀割,这就是做妈妈的辛苦。真是可怜天下父母心啊。

当我读玩着本书的的时候,我留下了泪,没想到欣怡的妈妈最终还是因病而死了,就想书上说的老天爷真不公平,欣怡的妈妈这么善良怎么会得不治之症呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的却还完好无损,获得自由自在的。

这本书让我明白了,有些东西要学会珍惜,不然到你想珍惜的时候就完了。

五年级读后感将心比心读后感篇十

不知从何时起,我被席慕容缠缠绵绵,富有“爱”味的语言所吸到,所痴迷,也被雪莱的一句“冬天来了,春天还会远吗?”所震撼,也为几米以漫画为背景的小情诗而感动,诗总是在我的脑海中挥之不去。它已成为我生活中不可缺少的部分。

有人将音乐比作夜来香,那我就将诗歌比作会唱歌的夜莺,用自己的语言去装饰,感染每个人的心,唱出自己心底里的那首歌。

我想:无论一个人阅历有多丰富,他都会被诗中透出的淡淡的思念,爱慕所折服。当你对自己的处境深有感触时,何不将它作成为诗的形式?以此记录下来,到时候,就不会忘了。

我是一朵孤僻的花儿,但因为遇到了你——诗,而变得娇艳芬芳;我是一只寂寞的小鸟,但因为你停在树枝上,而放出了婉转的歌声;我是一只断了翅的蝴蝶,但因为驻足在你的心田,我有了超越迷惘的勇气。你的优雅,你的智慧,你的魅力使已深深喜欢上了你。不觉中,日子因为你而变得有规律可循,已无法将你忘却,因为你已在我心里留下深深的足迹。

五年级读后感将心比心读后感篇十一

最近,我翻开了《世界名人故事全知道》系列丛书,一看到其中的《华罗庚》,就迫不及待地读下去,了解关于他的故事。

华罗庚是1910年11月12日出生于江苏金坛县一个小商人的家庭。

他天资聪慧,自幼酷爱数字。

19岁那年,他凭着自学的数学功底,指出一位大学教授的论文有错,并写出了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。

后来他长大后去了美国。

月薪达20000美元,有小汽车和洋楼。

但他常说:“梁国虽好,非久居之乡!”后来他回到回到祖国,于1958年去世,享年75岁。

读完他的故事后,我被他的故事给吸引住了。

他小小年纪,就能指出一位大学教授论文中的错误,说明他的数学基础很扎实,,才会指出错误,否则一定会弄得啼笑皆非。

而他的爱国精神也值得我们学习,虽然他在美国,薪水很高,但他没有忘记祖国母亲的恩惠,一定要回到祖国发挥他的数学特长,为祖国争光,他这种数学造诣和爱国精神真值得我们学习啊!

在我小学的五年生活中,我一直以华罗庚为目标,每天我都做上十几道奥数题,以此增长我的题量。

因此我的数学成绩一直在班上名列前茅,这是因为奥数开拓了我的思维,也是因为我的勤奋。

这都是我按照华罗庚写在书上教给我的人生道理。

是呀,“聪明在于勤奋,天才在于积累”在我们的日常生活中,聪明是在于平时的勤奋练习,成为天才是在于平时的积累,我们按照华罗庚的讲述,好好学习,最终走上成功之路!

一直以为世界上没有任何人能承受1009次的失败,也不可能跨越这个横沟。

但这几天我读了陈金龙教授写的《把困难雕刻成微笑》这本书。

哈伦德·山德士在经历无数次的失败后,仍不气馁的精神,深深的触动了我,使我深有感触。

故事中,主人公哈伦德·山德士出生于一个贫穷的家庭,父亲在他5岁的时候就去世了。

哈伦德·山德士便开始了流浪生活,他先去农场干杂活,结果又干的很不开心,后来他又去当了电车售票员,也很不成功……就这样经历了许多工作,但没有一份他满意的工作,但是主人公并不气馁,直到他退休的年龄,他用他所有的财产开了一家快餐店,这就是肯德基的第一店,那时,他手上唯一还值一点钱的就是他有一份炸鸡专利配方,他想保留这个配方,让其它的餐馆使用,自己从中获利。

但是,梦想是美好的,现实是残酷的。

他敲开第一家老板的门,老板了解他的来意后,嘲讽地说:“把你这个痴人说梦的念头收回去吧。”

终于,在经历了1009次拒绝后,他换来了成功,终于听到了“同意”2个字。

那家餐馆用了他的配方后,顿时生意火爆,就这样,在哈伦德·山德士88岁那年,成为了世界有名的富翁。

读完这本书,我被哈伦德·山德士坚持不懈的精神深深感动,我想:“在经历了1009次拒绝后,有多少人能锲而不舍的继续下去呢?”而我也明白了,倒下了不要紧,重要的是倒下了还会爬起来,再向前一步。

成功与不成功之间,并不是一道巨大的横沟,它们之间的差别只在于是否能够坚持下去。

许多时候,只需要我们再多坚持一分钟,或许,就能成功。

在我的成长过程中,父亲总是沉默地忙碌着,奔波着。

平时在家,父亲总是少言少语,不怎么说话。

当我告诉他,我得高分时,他也从来没有兴奋。

我能感觉到他是严格的,总以为他不太爱我。

所以,我和他的沟通就少了。

然而,当我看了这篇文章后,我才意识到我的想法错了。

一位父亲在那个充满爱和恨的拐弯处,最后,他还是用那充满爱的眼神,看了看弟弟。

就在这一霎那,弟弟心里的恨变成了爱,浓浓的爱!

这股爱,在弟弟的心里滚动,他的眼睛里布满了泪珠!

我把这篇文章反复看了几遍,才体会到那浓浓的父爱。

以前,我做错了事,父亲教育我,我的眼里布满了泪花。

现在,我不会了,因为父亲是爱我才教育我。

父亲总是默默地为我们付出,我们却误以为父亲不爱我们,真是可怜天下父母心。

但是,如果你长大以后,再回想起父爱,会觉得比海洋还深。

在这个暑假里,我读了一本很有意义的书——《假如给我三天光明》。

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生。

她一生只有十九个月的光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的关爱下,在亲朋好友的帮助下,海伦克服了许许多多的困难,完成了哈佛大学的学业,以优异的成绩获得了学士学位。

之后,她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。

她曾经周游世界,为残疾人加油鼓劲。

最后成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

读了这本书,我的心久久不能平静。

说心里话,以前只有几个卡通人物能在我心中留下深刻的印象,但是,海伦阿姨以她的精神,让我永远记住了这个名字。

读了这本书,我感觉自己收获很大。

我决心以海伦阿姨为榜样,好好学习,天天向上,朝着自己的目标不断努力,争取早日成为一名“三好学生”!

五年级读后感大全:读《伯牙绝弦》有感

自从读完《伯牙绝弦》之后,我的心灵有了莫大的感触,我被伯牙高超的琴艺而佩服,为伯牙破琴绝弦而悲伤。

俞伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。

伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期说:“太好了!这琴声就像巍峨的泰山。”伯牙心里想到流水,钟子期说:“妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河。”不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地说出他的心意。

钟子期死了,伯牙认为世界上再也找不到像钟子期那样更了解他心意的知音了,于是就把琴摔碎,终身不再弹琴。

我认为钟子期确实是伯牙最好的知音,但是,子期去世了,而伯牙也很顾虑朋友,于是随着朋友子期的死去,就终身不再弹琴了。

我为他们这种朋友之间的友谊感到万岁!

这个暑假我读了法国作家法布尔的《昆虫记》。

《昆虫记》用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性这其中最让我感兴趣的就要数螳螂了。

这本书里写着:螳螂孔武有力嗜肉成性专吃活食是昆虫世界凶恶的猛虎埋伏着的恶魔田野的霸王。

螳螂在捕捉猎物时它的钳子先是收着的静静地等待着猎物的到来当地的人们还以为它在祈祷。

可是假若有一只苍蝇从它面前飞过它就立刻以闪电的速度扑过去钳住虫子咬开它的颈部然后从容地把虫子吃掉。

但是别看螳螂这么凶猛它也有被欺负的时候。

螳螂的幼虫刚从窝里出来的时候往往被弱小的蚂蚁咬碎吃掉。

不过一旦螳螂长大蚂蚁就再也不敢欺负它了。

法布尔为我们开启了昆虫世界的大门我想在生活中我们也要学习法布尔观察事物细致入微的.精神扩大自己的知识面。

当我看完《我的母亲》一文后真的使我很感动。

由于作者当时丈夫的突然去世作为神为两个孩子的母亲打击实在太大但又无处可诉苦水只得自己咽而且上有老下有小一家的重担全由她一人承担我觉得她的确是伟大。

对于当时母亲要孩子"很"父亲其实只是想让孩子们对他们的父亲少一份思念之情。

另外"改嫁"对于母亲来说。

也是别无选择并且听说对方说"我一生没有亲人这两个孩子只当是我的亲生有我吃的就有她俩吃的。

"作为一个母亲来说听到这样的话对自己是莫大的安慰。

现在我自己身为母亲我认为首先要珍惜现在的生活为孩子创造一个良好的环境更确切地说也是我们应尽的义务。

在自己力所能及的情况下更好地培养下一代包括做人的道理。

让我和包括所有做母亲的一起携手起来共同努力吧!

夜晚,群星闪烁,月光皎洁。

我仰望深蓝色的夜空,回味着老师今天讲的课文——《我的战友邱少云》感慨万千。

在这篇课文中,主要讲了在抗美援朝时期的一次重要战役中,1952年10月12日,志愿军潜伏在一个山沟里。

准备在黄昏时分夺取391高地,邱少云同志为了整个战斗的胜利,在烈火中一动也不动直至牺牲的故事。

“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了整个战斗的胜利,邱少云想千斤巨石,趴在火堆里一动也不动。”在这句话中,我想到了邱少云想的不是自己的安危,而是战斗的胜利。

他至死不忘严守潜伏部队,不愧是伟大的战士。

想着,想着,我反而想到了自己,自己没有一点坚持不懈的毅力,总是想玩,作业总是能拖一会,是一会。

一想,还真不应该,我以后可要好好学习,将来做一个贡献祖国的人。

一晃神,我又回到了现实,我想我们现在的幸福生活,是用先烈们的生命和鲜血换来的。

我一定要继承和发扬革命强倍的光荣传统;用优异的成绩来告慰烈士的忠魂,把我们的祖国建立的更加繁荣富强。

此时此刻,我多么想在国旗下敬礼。

邱少云叔叔,您安息吧!

五年级读后感将心比心读后感篇十二

看过《中国人的历史误读》这本书后,我感到既遗憾又有些迫不及待,遗憾的是,中国人在错误的历史中陷得太深了,迫不及待的是,我想让所有中国人都看看这本书,真正了解中国的历史。为什么呢?待会儿你就知道了。

想必大家都学过《赵州桥》这篇课文吧!大家也都知道,赵州桥是隋朝著名工匠李春于公元595年到605年用十年的时间修建成的。可是“赵州桥本是鲁班建”到时下已经进入最广阔的通俗文化领域,成了歌唱家的一句唱词。唱词来源于一个流传已久的说法,即老人们讲给孩子们听的鲁班的故事。

然而,中国人的历史思维就是靠这些尝试的谬误积累起来的东西支撑的!在我们自称善向历史学习的文化中,其实总在不自觉的误读历史。

在这里,我想告诉大家,不要为了一时的实用或为了创建一个所谓的新的历史标准,不惜篡改,删削历史,这样就会成为我们文化中的一种几不可治的痼疾。

五年级读后感将心比心读后感篇十三

学了《慈母情深》这一课,我深深地感受到了“母亲”平凡而又伟大的爱,也让我走进了“母亲”的内心世界。

文中的母亲变卖家里的旧收音机,换钱买来的食物都吃进了作者和弟弟妹妹的肚子里。从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点,母亲为了一家人的生计,走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。只是为了孩子们碗里多一点米,书包里多一些书本,衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年近卫军》,母亲不顾同事的`劝阻毫不犹豫地掏出钱来,用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。那是因为母亲知道,孩子爱看书是好事情,哪怕再困难也要供!因为那是她的希望,希望孩子能早日成才。而文中的“我”通过去要钱买书,第一次走进了母亲的工作车间,第一次看到母亲在多么辛苦地劳作,也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。从而加深了对母亲崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。

这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。

《慈母情深》,让我又一次地走进了母亲的心田里,深知妈妈对子女的爱以及呵护。因此,在以后的日子里我们要更加爱自己的母亲。

五年级读后感将心比心读后感篇十四

在我看来“五猖会”就好像现在的儿童节一样,是孩子们一年之中最最期盼的节日了。至于期盼的程度,哈!就是有一种恨不得把时间调快急迫感,它是一年之中最美好的一天的那种心情。

封建社会的家长制度却异常的丑陋,鲁迅先生也抨击了这一点。封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急切心情,就要他们在临行前加上许许多多的附加条件,如背熟课文等等。而文章的深刻含义就不了了之了。这样做,不仅在学业上无任何作用,还严重影响了孩子们的心情,磨灭了孩子们那可贵的童真。

世间的父母们啊!你们“恨铁不成钢”的心情,我相信孩子们都能够理解,可教育的方式不只一种。你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上的最大的一块绊脚石啊!

五年级读后感将心比心读后感篇十五

读了《乌塔》这本书,给我带来了深刻的启发!高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我总能从书中的故事里受到很多启发,而前两天我读了《乌塔》,让我受益满满。

乌塔用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超市分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。我不敢想象,从11岁到14岁,这三年无论在炎热的夏天还是寒冷的冬天,她都坚持下来了,这其中得遇到多少困难她!乌塔是那么有恒心,这种精神难道不值得赞扬吗?这次旅行中,她去了法国、瑞士、奥地利、意大利等十几个国家,她是多么勇敢呀!

乌塔说:“光从电视和书本上认识世界总不完美”,是呀,我们不但要读万卷书,还要行万里路。从电视里只看到草原一望无际,而亲身来到这里才能感受它的一碧千里是那样的美丽;读后感·从书本上看故宫,只感觉红墙黄瓦是耀眼的,但只有真正走进这高墙之中,站在宫殿前,才能感受到它的壮观和皇家的威严。

我希望每个人都向乌塔学习,努力锻炼自己,成为一个独立、勇敢的孩子!

五年级读后感将心比心读后感篇十六

这本书是著名美国作家e。l柯尼斯伯格的著作。书中主要讲述了克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活,和弟弟杰米策划了一场在大都会博物馆的“离家出走”。在博物馆里,一座天使雕像吸引了姐弟俩。他们俩决意弄清这座雕像到底出自谁人之手。可是在没有一点线索的情况下,他们不甘心就这样回家,于是克劳迪娅利用最后一点钱,找到了雕像原来的主人福兰科威尔夫人,并根据这位夫人提供的线索,找到了雕像的作者。

当我读完这本书时,又忍不住翻开了第二次、第三次、第四次……因为这里的情节实在是太吸引我了!

故事中的女主人公擅长细致地规划,令我赞叹不已。克劳迪娅是一名六年级生,这次“离家出走”的计划全是她一个人精心设计的!而这在我看来是一件极难以完成的事情,我相信自己是无法独立做出这么精密的计划的。所以在阅读时,我特别关注书中对于这一情节的描写。

五年级读后感将心比心读后感篇十七

前几周,语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》,这篇课文让我受益匪浅。

这篇课文主要讲了,作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》,可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪!最后,他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦,拿着母亲给得那一元五角钱,给母亲买了一听水果罐头,母亲知道儿子不买书,给自己买了一听水果罐头之后,把儿子数落一顿,又把他筹足一元五角。读了这个故事,我知道了,母亲在这么差的环境中,还在努力挣钱,真的不容易。

在这里我也想到了我的妈妈,我的妈妈每天早上都要很早的送我去上学,晚上还要去上班,晚上要很迟才回来。有几次还要为我的学习而操心,我也要好好的报答她。

记得有一次,我在倒开水的时候不小心烫伤了,妈妈知道后,惊慌失措,先看了一下我的伤,然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏,晚上睡觉的时候妈妈帮我把电风扇打开,让我的手不受闷热的影响而痛。晚上我忽然感觉好渴,我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来,我想谁在这里啊,我一看居然是妈妈。原来妈妈晚上上班都没有去上,一直在家看我。

这次既让我知道了别的妈妈,也让我知道了我的妈妈,我因有这样的一个妈妈感到幸福。

五年级读后感将心比心读后感篇十八

老舍先生的童年并不是像我们现代的孩子那样幸福,无忧无虑,丰衣足食。

但也正因为有了艰苦的童年,有了对人生的不一样的感受和认识,才有了这位伟大的作家。给老舍先生在人生道路的影响的是老舍先生的母亲。老舍先生父亲死的时候,老舍才只有一岁半,他还有不到十岁的哥哥,姐姐也只有十二三岁,全家的生活全靠老舍的母亲一个人,为了他们的衣食,他的母亲给人家洗衣服缝补或裁缝的衣裳,作者曾写道说:“在我记忆中,她的手终年十鲜红微肿的。白天,她洗一两大绿瓦盒。她做事永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布,她也给洗的雪白,晚间,他与三姐抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜,他终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾的清清爽爽。”从作者的笔下我们可以读出作者对母亲勤劳、纯朴的赞美。从文章中的小细节也可以看出母亲对待事情一丝不苟的态度也表现出母亲对屠户们的,不管怎样,他们也为作者的母亲送去活计,补贴了一些家用,所以母亲并不应为衣服脏而敷衍了事,而是抱着一颗感恩的心去把它洗的雪白,作者赞美她母亲心地很善良,懂得回报。可作者还写道:“可是母亲并不软弱。父亲死在庚子闹拳的那一年。

联军入城,挨家搜索财务鸡鸭,我们搜两次。母亲拉着哥哥和三姐坐在墙根,等着“鬼子”进门,街门十开着的皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。”这位母亲的爱是多么的伟大呀!为了孩子她是多么的呀!但这不仅仅是一为母亲身上具有的爱,也是没个母亲都有这份爱,这份爱不需要理由,不需要条件,这是一种发自内心的爱,是最纯洁美好的不含任何瑕疵。世上没有一个父母不爱自己的孩子,他们都恨不得把自己的心都给孩子。文章中也有这段话:从私塾到小学,到中学我经历过起码有二十位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但我的真正教师,把性格转给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我是的教育。对于父母的辛劳我们要学会感恩,作者的这篇文章是对母亲的赞美,对母亲的爱,也对母亲爱的感恩。

“感恩”这个词每个人都听过,但又有多少人做到了,父母对我们的爱护,疼爱,我们要对父母心存感恩;老师对我们的教育,培养,我们要对老师心存感恩……很多帮助我们的人。现在有很多人因为工作忙,都很少回家看望父母,都是用钱去“感恩”,可这并不是对父母的感恩,父母不需要这些,他们希望可以看见你们开开心心地和他们聊天,谈谈往事,这才是感恩,感恩有时是最简单的是,一个微笑,一声谢谢,一个善意的举动……都只是举手之劳只要心存感激,做起来并不难。我们没个人都要怀着一颗感恩之心去面对生活,无论处在多么困难的环境中,也会觉得有希望。

五年级读后感将心比心读后感篇十九

今天,我读了一本名叫《秘密花园》的书,美国的伯奈特写的。

其中,我感受最深的第二十七章《在花园里》。文章讲的自闭的玛丽和自疑的柯林的故事,他们在花园的“领导”下变得活泼开朗起来,可,就在他们现得高兴的时候,柯林的爸出现了。他爸爸带着柯林和玛丽过幸福的生活。

读了这本书后,使我感到了快乐人生之本,人如果失去了快乐,就如行尸走肉一般。没有快乐,也就没有了成功的喜悦,没有了失败的泪水,没有了失去后的珍惜,没有了一切感情。花园在快乐中诞生,在悲剧中尘封,又在快乐中开启,这一个多么戏剧性的转变呀!这整个过程就像一个童话一样,故事中的一个女人,她自从自己的丈夫死后,她把丈夫的一切遗物都扔了,企图忘掉他,但她的儿子长得很像她丈夫,所以她就把她的儿子送给了别人,然后她就自己关在家里想自己委屈的事,一想她就生气,一想她就生气,最后把自己给气死了。

读完《秘密花园》后,我懂得了:让自己快乐起来!我虽然无法改变整个世界,但我至少可以改变自己。从现在开始,我要改掉自己的坏毛病,让自己快乐起来。

五年级读后感将心比心读后感篇二十

又逢月圆,又是中秋。每每这时,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时,王安石在当宰相后,决心改革,推行新法。却接连遭受到大地主,大官僚们的坚决反对与层层阻挠,没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事,便想回家去看看自己的妻儿。

路上,船儿行驶了一半,便停在桥头不再行进了,王安石走出船仓,看那京口与瓜洲仅仅只有一江之隔,自己家乡钟山也只相隔几座山了!柔和的春风迎面吹来,那一轮明月何时才能照着我返回家乡呢!想到这儿,他便吟出了这首脍炙人口的《泊船瓜洲》:

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山,

春风又绿江南岸,

明月何时照我还?

想想远方的亲人,王安石的这种感受,我们不也经历着吗?中秋之夜,月圆人团圆。沿着回乡的路,踏着那久违的泥土的芬芳,伴着那浓浓的乡情,我们的心里不也是想着要快快赶回家,看望那久久不曾相见的爷爷、奶奶,陪陪那很久很久没有相聚的叔叔阿姨,和那些可爱的弟弟妹妹们一起在乡间小路上玩耍。那是多么美好啊!

《泊船瓜洲》这首诗给了我很大的感悟!不仅让我懂得了亲情的重要,也让我更加热爱自己的祖国。王安石那个年代是封建主义统治者的天下,他要是能生活在我们现在这个年代,我想他一定能够很好的施展自己的才华。

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教案包含了教师所设计的课程内容、学习活动、教学方法和评估方式等。要编写一份较为完美的教案,教师需要深入了解学生的学习需求和学科的教学要求。下面是一份教案范文,供
通过总结,我们可以更好地回顾自己的努力和收获,以及探索可能的改进和优化。使用简明扼要的语言,简洁明了地概括重点。下面是一些总结的案例,供大家参考和学习。美术老师
一个良好的方案不仅能够解决当前问题,还能为未来的发展奠定基础。方案的制定需要有明确的目标和指标,便于后续的评估和改进。如果你正在为未来的规划制定一个方案,以下范
方案可以帮助我们合理安排时间和任务,提高工作效率。制定方案需要我们充分调研和了解相关信息。随着时代的发展和变化,我们的方案也需要不断更新和改进,以适应新的挑战和
教案是教学设计的重要组成部分,它包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等要素。编写教案需要具备一定的教学经验和教育教学理论知识。以下是一些教育专家分享的教案
读后感是对我们阅读过程中所思所感的总结和归纳,可以帮助我们更深入地理解和消化所读的书籍。那么如何通过读后感来传达自己对书中情节发展和结局的思考和感动?接下来是一
总结不仅帮助我们反思过去的经历,还能为未来的规划提供参考和借鉴。总结要客观真实,不要回避问题,同时也要注重积极向上的语气和表达方式。接下来是一些常见的总结写作模
通过读后感,我们可以向他人分享自己对于作品的理解和感受。在写读后感时可以通过对书籍内容的比较和对比,突出自己对书中观点和主题的独特见解。无论你对这本书的感受如何
总结不仅可以帮助我们提高自身的能力,还可以为他人提供有益的经验和教训。在写总结时,我们应该突出重点,将重要的事项进行详细描述。这些范文涵盖了各个领域的总结,希望
总结是对过去的回忆,对现在的反思,对未来的展望。在写一篇较为完美的总结时,我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。4.希望通过这些总结范文的阅读,能够对大家的总
计划让我们在困难面前有所准备,提高应变能力。在制定计划时,我们要充分考虑他人的意见和反馈,提高计划的质量和可行性。最重要的是,制定计划只是第一步,我们还需要付诸
通过总结,我们可以更加深入地理解和运用已学知识,提高学习和工作的质量。写总结的过程中,我们可以对关键问题进行深入分析和思考,以找到解决办法。以下是一些写作总结时
为了提高工作效率和学习质量,我们需要对过去的经验进行总结。在写总结时要突出重点,对于重要的事项和成绩要进行重点阐述。总结是一个锻炼动脑和表达能力的过程,我们要练
总结是对过去一段时间内的经验和成果进行概括和总结,可以帮助我们更好地回顾和反思。写总结时,我们要注意结尾的收束,可以用几句简洁有力的话来总结全文。接下来将为大家
教案的编写应该注重培养学生的主体意识和实践能力,以实现教育目标为导向。编写教案时需要注重设计生动有趣的教学活动和教学资源。这里为大家整理了一些教案范例,供大家参
朋友是我们心灵的知己和忠实的伴侣。总结的语言要准确、清晰,力求表达精准,避免模糊和含糊不清的表达。希望大家能充分利用这些总结范文,找到适合自己的写作风格和技巧。
读后感是读完一本书后,对书中内容和自己感受的总结和反思。那么如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要全面了解书籍的背景、作者的意图以及作品的主题和核心思想。
有效的方案可以避免浪费时间和资源。方案的执行过程中,我们应该及时调整和优化措施,以保证最终效果。制定方案时,我们应该注重团队的培训和发展,以提高团队成员的能力和
当我们面临复杂的情况时,总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。注意总结的语言表达和写作技巧。以下是小编为您收集的一些总结范文,希望能为您写总结提供一些思路和
合同是双方自愿达成的法律文件,明确了各方权益和责任,确保交易安全。如何在合同中明确双方的权利和利益保护机制?以下是一些成功企业家分享的合同经验,希望对大家有所帮
读后感是对读完一本书后的个人感受和思考的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解和评价所读的内容,我觉得写一篇读后感是挺有必要的呢。读后感是读者对于书籍内容的理解
合同涉及的内容可以包括价格、数量、质量要求、交付时间等具体条款。在起草合同时,应当注重精确表达,避免使用模糊和歧义的词语。在签订合同之前,请仔细阅读合同的条款和
教案是教师为了进行课堂教学而准备的有关教材内容、教学方法、教学手段和教学过程的详细设计。教案应该充分考虑学生的情感需求和兴趣特点。看过这些教案范文后,你会对教学
通过写心得体会,我们可以更好地发现自身的优点和不足,找到提升自己的方法和方向。-写心得体会时要注意用词准确、用句得当,避免冗长和啰嗦。以下是一些关于成长心得的
教案能够帮助教师系统地组织课堂教学,合理安排教学内容和教学活动。教案的编写要考虑学生的兴趣和参与度,增强教学的吸引力。《地理》教案范文六年级语文怀念母亲教学教案
定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点,还能找到进一步提升的机会。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历进行深入的思考和分析。下面是成功人士总结的职业生涯
读后感是表达读者对书籍内容理解和感受的一种文学形式。在写读后感时可以通过对书籍内容的比较和对比,突出自己对书中观点和主题的独特见解。下面是一些读者的读后感,他们
演讲稿的写作需要注重选材和文采,使得言辞生动有趣,有助于吸引听众的注意力。在演讲稿的主体部分,要用事实、数据、事例等支持观点,提高说服力。演讲稿范文不仅仅是一篇
通过总结,我们可以查漏补缺,发现问题,为今后的工作和学习提供更好的指导和改进措施。怎样提高总结的质量和效果?以下是小编为大家精选的总结范文,希望能给大家带来一些
通过演讲稿,我们可以有效地表达个人观点和论据,引导听众思考和行动。写演讲稿时,要注意语速和语调的掌握,使得演讲更具动听和吸引力。随着不断的练习和积累,我们可以逐
环境问题是人类社会面临的重大挑战,我们需要积极采取行动保护环境。写总结时要注意时间顺序和逻辑性。最后,我想和大家分享一些心得体会,希望能够给你带来一些启发和思考
总结是一种自我反思的方式,可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。总结的内容要具有可行性和实用性,需要提出切实可行的建议和措施。可以帮助我们发现总结的写作技巧和方
读后感可以让读者更深入地思考书中所探讨的问题,进一步拓宽自己的知识和见解。写读后感时,可以借用一些修辞手法和表达方式来增强文章的感染力和艺术效果。以下是小编为大
在总结过程中,我们可以发现自己的优点和不足,进而修正错误、改进不足。在总结中,要结合实际情况和个人经验进行分析和总结。这些总结范文包含了不同领域和不同主题的总结
读后感是一种对于读书内容进行概括和评论的书面表达方式。如何写一篇较为完美的读后感是很多读者关心的问题。在这里,我们与大家分享一些读后感范文,希望能够给你带来一些
方案的成功与否取决于团队的合作和执行力。在制定方案时,要考虑到不同人群的需求和利益,做到公平和公正。方案的制定需要充分考虑不同阶段和不同层级的实施计划和目标。幼
倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。总结需要客观、真实地概括自己的表现和收获。下面给出了一些详细的写作指导与老师有感老师的爱两则篇一刚听到说观
在方案制定的过程中,需要权衡各种选择和取舍,以找到最佳的解决方案。制定方案的过程应该注重系统性和创造性的思维。精心制定的方案可以提高工作效率,减少时间和资源的浪
教案是教师根据自己的教学经验和学科特点,对教学内容、教学方法和教学过程进行设计的产物。教案的调整要及时灵活,能够根据实际情况进行适当的调整。以下是小编为大家收集
方案是通过综合考虑各种因素而制定的一种方案,我们需要有一个合理的方案来应对复杂情况。在制定一个较为完美的方案时,我们首先需要明确目标和需求。方案的实施过程中,我
一个好的方案应当立足当前情况,同时具备一定的前瞻性和创新性。在制定方案时,我们可以借鉴过去的经验和成功的案例,以避免重复劳动。以下是一些经典的方案案例,可以帮助
做总结是为了让我们更加清晰地认识到问题所在,进而找到解决问题的方法。在写总结时,要注意语言简洁明了,避免冗长和复杂的表达。在网上收集了一些优秀的总结范文,大家一
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