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小学生读后感永远的超级四班读后感(专业19篇)
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小学生读后感永远的超级四班读后感(专业19篇)

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小学生读后感永远的超级四班读后感(专业19篇)
    小编:梦幻泡

在读后感中,可以表达对作者观点的认同或者否定,展示自己的独立思考能力。写读后感时要注意语言的准确性和表达的清晰度,能够准确地表达自己的思想和感受。读后感是读者通过阅读书籍所获得的思想碰撞和心灵启发。如何写一篇较为完美的读后感,关键在于仔细阅读、深入思考和准确表达。以下是小编为大家收集的一些精选读后感范文,供大家参考和学习。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇一

一开始,我根本就不知道阳光姐姐是何方神圣,后来我在图书馆认识了一个朋友,她推荐我看阳光姐姐的书,我就看了名叫《永远的超级四班》的书,超好看!

阳光姐姐的原名叫伍美珍,她出了很多书,但里面的故事都是出自小学生之笔、经阳光姐姐精心编集而成。

阳光姐姐的书之所以好看,我想是因为书中的内容跟我们的学习生活很贴近,还颇具引导教育意义。比如,在《永远的超级四班》里,主人公秦超逸乐于助人,而且还是个网络高手。他建起了超级四班的博客,让同学在博客上尽情地展示超级四班的同学风采和班级风貌。秦超逸做了许多好事,其中有一件事情令我最感动。就是当他得知二年级的陈紫彬同学生病需要帮助的时候,他立即就在博客上公布此事,号召全校同学们为陈紫彬奉献爱心,自己还率先捐出了自己积攒整整半年的零花钱!正是通过他的网络宣传,在很短的时间内就筹集了爱心捐款两万多元,解决了陈紫彬治疗疾病的燃眉之急,挽回了一条珍贵的生命。

有感于此,我想起了2008年5月12日在四川省汶川发生的八级大地震。在几分钟的时间内,一大片建筑全部倒塌,人们被压在废墟中,性命堪忧。当时,除了政府派出的救援队伍,全国民众乃至海外侨胞都纷纷自发组织成为种种救援力量,或赴前线、或在后援,不分昼夜进行救援,使得许多人最终及时得救。各方纷纷捐东西给灾民,我们农林下路小学的全体师生也捐出了我们点点心意。经过灾后重建,昔日的灾民们终于过上了安居乐业的日子。

阳光姐姐系列小说每一集都主题鲜明,故事精彩,总是叫我欲罢不能,我决心一定要把整个系列全部看完,还要把这套好书介绍给我的好朋友们,一起分享。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇二

我要问问大家,现在网络最流行的是什么?是博客。微博,别看我只有10岁,我的微博都是经过认证了的。

说起博客,就让我想到伍美珍写的《永远的超级四班》,这本书让我爱不释手,百看不厌,这本书讲述的是六(四)班是个充满了活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下,大家合理和充分地利用网络资源,在博客上抒发真实的心情,描写自己的生活,在班级论坛上学习趣味知识,展示自己的风采,相互之间也建立了纯真的友情的故事。难怪他们自豪地说,我门是永远的“super四班”!

这本书中我最喜欢的是主人公华汪德的好朋友副班长“胖青蛙”秦超逸,他不仅是电脑高手,还乐于助人,帮助班里的每位同学都建立了一个博客,在博客上抒发自己的真实心情、写文章,大量提高了大家的写作水平。他手把手得教会了电脑菜鸟华汪德建立博客和论坛。

网络很强大,你既可以从网上看新闻、看图片、看电影,还可以听音乐,写博客等等。我们完全可以利用网络资源来提高学习成绩。我非常感谢我的爸爸妈妈,他们支持我上网,正确地利用网络资源,使我的知识面越来越广。

这本书非常贴近我们的校园生活,让我感到那么亲切自然,就像发生在自己身边一样。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇三

《永远的超级四班》这本书的主人公是华汪德,故事讲了六(四)班是一个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持和副班长秦超逸的组织下,大家合理和充分的利用网络资源,在博客上抒发真实的心情,描写自己的生活,在班级论坛上学习趣味知识。班里每个人都展示了自己的风采,互相之间也建立了纯真的友情。他们自豪地说:“我们是永远的‘super四班'!”华汪德的铁哥们儿秦超逸,是班里的电脑高手,也是副班长。班级在他的组织下,刮起了博客风。而华汪德是个电脑菜鸟,一问三不知,秦超逸手把手得教他,他这才学会了建立博客和论坛,但是还是不如秦超逸。我通过这本书看出华汪德平时手忙脚乱、粗心大意,希望他能改掉这个毛病,否则会害他自己。

《永远的超级四班》这本书中我最喜欢的三个人是“小丸子死党”:夹心饼干、路径和黄瓜小月饼。她们虽然被称为“三大猛女”,但彼此之间却是用友谊搭建的桥梁:

夹心饼干(原名宁佳心)虽然是一个单翼天使,可她却拥有着乐观向上的性格,没有一丝悲痛。她有许多的朋友,并在qq上认识了柠檬宝宝,把自己的绝对秘密都讲了出来,我喜欢这种对朋友的信任。

而黄瓜小月饼(原名黄小月)呢,凭着一身好“功夫”,使所有人都不敢惹她。她开朗大方、幽默、甚至有些好动。可是伶牙俐齿却可以使任何人都“恐惧”,她的。

作文。

虽然比不上夹心饼干,可依然有机率做范文。我喜欢她这种活泼的性格。

路径(原名卢竞)就没什么长处了,但她的两个死赏还是非常非常喜欢她的!她的作文就更别说了,连黄瓜小月饼都比不上,可她从来都没有计较过朋友对她的“不周”,甚至她写出的小说《小子,别和我耍酷!》令人佩服透顶。我喜欢她这爽朗的写作方法。

虽然这三个死党是那样得平凡,但出现在她们中间的事情,却是那样的不凡!

这本书中我最喜欢的故事是《单翼天使不孤单》,张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己,换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好,全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样,他一直憋在心里,在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋……对于一个孩子来说,失去了父母一方的溺爱,就像小鸟失去了羽翼,就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整,心灵却受了极大的创伤。更可怜的是,世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤,这道疤一烙上了就没有暂时的。

看完《永远的超级四班》,我觉得,每个班级都像超级四班,都有着许许多多各种各样的故事,只是我们没发现而已,以后,我一定要更加的珍惜在班级的时间。

暑假里,爸爸带我去新华书店,买了一本有趣的书,是“阳光姐姐”伍美珍的《永远的超级四班》,回到家,我就迫不及待的翻开书读了起来。

这本书的主人公是华汪德,故事讲了六(四)班是一个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持和副班长秦超逸的组织下,大家合理和充分的利用网络资源,在博客上抒发真实的心情,描写自己的生活,在班级论坛上学习趣味知识。班里每个人都展示了自己的风采,互相之间也建立了纯真的友情。他们自豪地说:“我们是永远的‘super四班'!”华汪德的铁哥们儿秦超逸,是班里的电脑高手,也是副班长。班级在他的组织下,刮起了博客风。而华汪德是个电脑菜鸟,一问三不知,秦超逸手把手得教他,他这才学会了建立博客和论坛,但是还是不如秦超逸。我通过这本书看出华汪德平时手忙脚乱、粗心大意,希望他能改掉这个毛病,否则会害他自己。

这本书中我最喜欢的三个人是“小丸子死党”:夹心饼干、路径和黄瓜小月饼。她们虽然被称为“三大猛女”,但彼此之间却是用友谊搭建的桥梁:

夹心饼干(原名宁佳心)虽然是一个单翼天使,可她却拥有着乐观向上的性格,没有一丝悲痛。她有许多的朋友,并在qq上认识了柠檬宝宝,把自己的绝对秘密都讲了出来,我喜欢这种对朋友的信任。

而黄瓜小月饼(原名黄小月)呢,凭着一身好“功夫”,使所有人都不敢惹她。她开朗大方、幽默、甚至有些好动。可是伶牙俐齿却可以使任何人都“恐惧”,她的作文虽然比不上夹心饼干,可依然有机率做范文。我喜欢她这种活泼的性格。

路径(原名卢竞)就没什么长处了,但她的两个死赏还是非常非常喜欢她的!她的作文就更别说了,连黄瓜小月饼都比不上,可她从来都没有计较过朋友对她的“不周”,甚至她写出的小说《小子,别和我耍酷!》令人佩服透顶。我喜欢她这爽朗的写作方法。

虽然这三个死党是那样得平凡,但出现在她们中间的事情,却是那样的不凡!

这本书中我最喜欢的故事是《单翼天使不孤单》,张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己,换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好,全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样,他一直憋在心里,在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋……对于一个孩子来说,失去了父母一方的溺爱,就像小鸟失去了羽翼,就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整,心灵却受了极大的创伤。更可怜的是,世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤,这道疤一烙上了就没有暂时的。

我爱看这本存在着悲伤,有趣和魔力的书,它使我一生受益。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇四

xx年这个酷热的暑期,有一样东西给我带来了清凉,它就是阳光姐姐伍美珍作品《永远的超级四班》。

拿到它我就迫不及待地翻开这本书,就被书中的故事迷住了。这本书中讲述了一个班级故事。以第一人称叙述的:书中的主角华汪德,是一位电脑菜鸟、班里的中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下,大家合理的利用了网络资源,在网络上展示了自己的风采。他们自豪的称:我们是永远的“super四班”!

在这本书中,我最喜爱的人物就是胡老师了。因为她既年轻又漂亮,还非常开明,并不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽,而是让学生充分利用网络,提高了他们的写作能力。这样一举两得。

除此之外,阳光姐姐还塑造了书中另外一些人物,有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”许葱等等。

他们都像是一个个活生生的人,这些事,也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个故事。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇五

书上讲述了四班的学生华汪德不喜欢写作文,作文写得很差,为了提高作文的兴趣和水平,四班的同学们决定开博客作文,经过不断地练习,华汪德的作文越写越好,最后阳光姐姐在她编写的一本书中录用了他的一篇精彩的作文。

华汪德本来很懒惰,还有一点骄傲,他把偶尔的胜利看做以后的胜利,不练习,不努力保持自己难得的胜利,还好后来纠正过来了。

这让我明白了:不要懒惰,也不要骄傲,只把努力付出为第一步是不够的,往后的时间更需要你坚持不懈地努力。如果你赢了第一次便放弃努力,就得不到最终的成功。

我也想起了曾经的我,什么作业都难不倒我,作文也如此轻松,于是我开始懒惰起来,不愿意动笔,而现在的作文要求多,提示少,我一提起作文就很头痛,不知该写啥。一次语文小测验我得了全班第一,便骄傲起来。妈妈提醒我不能骄傲,还要继续努力,才能保持这个优势。我根本没把妈妈的话放在心上,以后的语文测验退步了很多。现在我知道懒惰和骄傲对学业有很大的危害。

“业精于勤”、“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我一定要铭记这两句名言,不断鞭策自己进步。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇六

暑假里,我读了一本书,名叫《永远的超级四班》,这一本书主要讲了六(四)班是一个充满了活力的班级,在明智的班主任胡老师的大力支持下,大家都合理和充分地利用网络资源,在自己的博客上抒发了自己最真实的心情,描写更多趣味知识。班级里的每一个同学都充分展示了自己的风采,大家互相之间也建立了最纯真的友情,他们自豪的说,我们是永远的“super”四班!

这本书作者是被大家称为“阳光姐姐”的伍美珍。有一次下课,我和同桌两个人因为一支笔吵了起来。我突然想起了《永远的超级四班》中的同学都和睦相处,而我,却因为一支笔而和同桌吵架,我的同桌好像也突然明白了什么,两个人不约而同的向对方道了歉,我们俩人又笑了起来。《永远的超级四班》告诉了我们:同学之间要友好相处。

我希望我们班级能跟六(四)班一样,搞一个属于我们班同学自己的博客,天天在博客上发表自己每天所看见或经历的事情,这样也可以提高我们的写。

作文。

的水平。

《永远的超级四班》是一本非常好看的书,希望同学们有空也可以去看一看。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇七

前几天,姐姐借了我一本《永远的超级四班》的书。我拿到这本书就津津有味地看了起来。

这本书讲的`是“汪汪”华汪德所在的六零四班里的故事。一开始读,我觉得华汪德真是一个计算机超级菜鸟,我真不敢相信,他打一个字就要休息一下,那要让他打一篇作文不是要到明天才能打完!我觉得我像华汪德,因为我也很瘦,打字也很慢,不过我也没那么慢。

后来,他们班的班主任换成了胡老师。胡老师要求大家每天在博客上写一篇日记。从此以后华汪德从讨厌打字变成了喜欢打字,他打字的速度还越来越快了。最后,“汪汪”华汪德每次计算机测试都得了“优”,他高兴极了!

我觉得我练打字也要坚持不懈,不要半途而废,更不能不想打字。从现在起要好好练字。

我很喜欢这本书,因为它使我明白了一个道理:做任何事情一定要坚持到底,不能半途而废。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇八

暑假里,妈妈买了一本“阳光姐姐”伍美珍的书给我。这本书名叫《永远的超级四班》。我一看到书名,就产生了疑惑:为什么“永远”?什么是“超级四班”?带着疑问,我开始读起了这本书。

这本书我一读上就爱不释手。这本书分为《永远的超级四班》和《我班流行写小说》两篇文章。我十分喜欢《永远的超级四班》这篇文章。故事讲述六(4)班换了个新班主任,她姓胡,胡老师和原来的班主任陆老师不同。陆老师十分反对同学们上网,就连她自己都不上网。而胡老师十分喜欢上网,她不但有qq号,还有属于自己的博客。她接管后要求同学们每天写日记,而且最好是在博客上写。在她的带动下,副班长秦超逸先是帮助了大家建立了一个博客圈,方便大家互相“串门”。后来又在班上设立了一个论坛,产生了许多“斑竹”,帮助大家增加了许多知识。他们还制定了“超级四班上网公约”呢!

我明白了伍美珍阿姨为什么要用“超级”一词了。“超级代表着特殊的和唯一的。

我不禁想起我们班。我们班不特别,也不算唯一。可是我们班通过努力后成绩变得优秀了,纪律也好了。这都是同学们和老师共同努力的结果。

我在网上搜了一些人对这本书的评价,其中有人说这本书每行只有十几个字,文笔十分无聊,像个小孩子写的,印刷时每字之间间隔大,觉得这本书十分不好。我觉得由于文章是以“我”为主人公,“我”是一个孩子,这样写反而体现出了我们的心声。所以我觉得伍美珍阿姨写的很好,这是我读过的最有趣的一本书了。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇九

一到暑假,又掀起了一番读书的热潮.最近很多人都在看“阳光姐姐小书房系列丛书”,我也随波逐流,买了一本《永远的超级四班》。因为这个故事和网络有关,所以也是我非常感兴趣的话题哦。于是一回到家,我就迫不及待的翻开书来,津津有味的读了起来。

“眉开眼笑”,“捧腹大笑”……这些关于“笑”的词语用在看这本书的时候最适合了。这里面的每一个小故事都能让我产生共鸣。我最喜欢的人物是这本书中的主角:华汪德(汪汪)从一开始学会打一个字,到熟练的操作,并拥有了自己的博客;从名副其实的电脑菜鸟到网络高手,真的很辛苦哇!不过这其中也少不了家长的支持,老师的鼓励,和好友秦超逸(胖青蛙)的帮助。

要说到我们班的博客,那可谓同样也是高手云集。每个人的博客都是各有千秋啊。他们总能让自己的博客是那样的与众不同,。例如郭某某的博客是浪漫至极的,王某某的博客是清纯无比的……总而言之,言而总之,每个人的博客都是独一无二的!

现在可能一直在坚持日记的人已经不多了,但有更多的人参与到写博客中来。它不是只有单独的文字,而是拥有更多的功能。可以写出不同类型的文字,插入精美的图片或背景音乐,还有丰富多彩的flash动画……如果灵感突袭,写下随笔;酝酿很久的文章,在博客中尽情展现。我相信只要大家不沉迷于网络,合理的分配好、利用好网络资源,就一定会给我们的生活带来许多变化。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十

这是一本校园风趣小说,出自一名幽默的“伍美珍”姐姐。

这本书中我最喜欢的三个人是“小丸子死党”:夹心饼干、路径和黄瓜小月饼。她们虽然被称为“三大猛女”,但彼此之间却是用友谊搭建的桥梁。

夹心饼干(原名宁佳心)虽然是一个单翼天使,可她却拥有着乐观向上的性格,没有一丝悲痛。她有许多的朋友,并在qq上认识了柠檬宝宝,把自己的绝对秘密都讲了出来,我喜欢这种对朋友的信任。

而黄黄瓜小月饼(原名黄小月)呢,凭着一身好“功夫”,使所有人都不敢惹她。她开朗大方、幽默、甚至有些好动。可是伶牙俐齿却可以使任何人都“恐惧”,她的作文虽然比不上夹心饼干,可依然有机率做范文。我喜欢她这种活泼的性格。

路径(原名卢竞)就没什么长处了,但她的两个死党还是非常非常喜欢她的!她的作文就更别说了,连黄瓜小月饼都比不上,可她从来都没有计较过朋友对她的“不周”,甚至她写出的小说《小子,别和我耍酷!》令人佩服透顶。我喜欢她这爽朗的写作方法。

这三个死党虽然是那样的平凡,但出现在她们中间的事情,却是那样的不凡!

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十一

暑假里,我读了《永远的超级四班》,这是阳光姐姐伍美珍写得一本颇有风趣的校园小说。书中叙述了六四班同学在明智的班主任胡老师的引导和支持下,大家合理、充分地利用网络资源,在博客上抒发自己的所感所想,描述自己的真实生活,在班级论坛上互相学习趣味知识的故事。

书中人物栩栩如生,各俱特色。其中,我最喜欢聪明美丽的依贝丸—宁佳心、雷厉风行的show韵丸—黄小月、“功夫了得”的泡泡鱼丸—卢竞,她们可是“丸子军团”哦。智慧开明的胡老师鼓励同学们上网写日记,开创自己的邮箱、博客,这不仅激发了同学们的写作兴趣,提高了大家的写作水平,还使班里的每个同学都展示了自己的.风采,相互之间建立了纯真的友谊,真是一举多得。

如今,随着高科技的发展,互联网迅速普及开来,为人们提供了新的信息平台。电视、电脑、手机等各种媒介逐渐成为我们生活的一部分,甚至是学习的必需品,我们没有理由也没有办法把它拒之门外。

实际生活中我们也要学会合理运用电脑,分配好自己的学习时间。节假日、双休日我会多安排一些上网时间看新闻、练编程、上qq、看论坛,有时间我还会给我的**空间加上一首音乐或一篇电子日记。现在我越来越觉得网络给我带来了更多的是方便、是知识、是乐趣。

阳光姐姐笔下的人物个性鲜明,风趣的外号使我倍感亲切,轻松幽默的文字营造出快乐的心境,同时蕴藏了许多深刻的道理:要积极、乐观的生活;要乐于助人;要诚实守信……我要把这本书推荐给我的同学,让更多的人体会到读书的乐趣。希望有一天,我们也可以大声喊出:“我们是永远的‘super六班’!”

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十二

“书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵。一年一度的读书节又到了,在这段时间我读了伍美珍的一部作品《永远的超级四班》,我不知不觉就被故事里的内容吸引住了。

书中写得是发生在小学六﹙4﹚班里的故事。六﹙4﹚班是个充满活力的班级,他们在明智的班主任胡老师的支持下,同学们在完成作业后合理和充分利用网络资源,在博客上抒发真实的感情,通过在网上聊天的时候,让大家来分享你的快乐和共同分担你的悲伤。还可以描写自己的生活,或是在班级论坛上学习趣味知识。让班里每位同学都能展示自己的风采。相互之间也建立了最纯真的友情。在故事的最后他们用一句“我们是永远的super四班”作为最完美地结局。

读完这本书后给我的感触很深,它使我懂得了在同学和朋友之间一定要互相帮助互相学习,在学校要尊重老师,虚心好学,把自己快乐的心情与别人分享。同时也让你的同学来帮你解除不开心的事。这样我们就可以像六﹙4﹚班一样成为一个永远的super班级了。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十三

08年这个酷热的暑期,有一样东西给我带来了清凉,它就是阳光姐姐伍美珍作品《永远的超级四班》。

拿到它我就迫不及待地翻开这本书,就被书中的故事迷住了。这本书中讲述了一个班级故事。以第一人称叙述的:书中的主角华汪德,是一位电脑菜鸟、班里的`中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下,大家合理的利用了网络资源,在网络上展示了自己的风采。他们自豪的称:我们是永远的“super四班”!

在这本书中,我最喜爱的人物就是胡老师了。因为她既年轻又漂亮,还非常开明,并不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽,而是让学生充分利用网络,提高了他们的写作能力。这样一举两得。

除此之外,阳光姐姐还塑造了书中另外一些人物,有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”许葱等等。

他们都像是一个个活生生的人,这些事,也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个故事。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十四

读后感。

我要问问大家,现在网络最流行的是什么?是博客。微博,别看我只有10岁,我的微博都是经过认证了的。

说起博客,就让我想到伍美珍写的《永远的超级四班》,这本书让我爱不释手,百看不厌,这本书讲述的是六(四)班是个充满了活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下,大家合理和充分地利用网络资源,在博客上抒发真实的心情,描写自己的生活,在班级论坛上学习趣味知识,展示自己的风采,相互之间也建立了纯真的友情的故事。难怪他们自豪地说,我门是永远的“super四班”!

这本书中我最喜欢的是主人公华汪德的好朋友副班长“胖青蛙”秦超逸,他不仅是电脑高手,还乐于助人,帮助班里的每位同学都建立了一个博客,在博客上抒发自己的真实心情、写文章,大量提高了大家的写作水平。他手把手得教会了电脑菜鸟华汪德建立博客和论坛。

网络很强大,你既可以从网上看新闻、看图片、看电影,还可以听音乐,写博客等等。我们完全可以利用网络资源来提高学习成绩。我非常感谢我的爸爸妈妈,他们支持我上网,正确地利用网络资源,使我的知识面越来越广。

这本书非常贴近我们的校园生活,让我感到那么亲切自然,就像发生在自己身边一样。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十五

前天,妈妈带我从新华书店里买了几本书,我非常地喜欢。但要说我最喜欢哪一本,就要数《永远的超级四班》啦!

《永远的超级四班》这本书主要讲述了主人公华汪德和宁佳心在604班这个大家庭中做的各种富有奇思妙想的事情,例如:华汪德的博客居然受到了全班同学和班主任胡老师的一致好评,华汪德自己都不感相信!还有一次,604班突然流行起了写小说,宁佳心、黄小月和卢竞这三个“小丸子”死党最为积极。她们还把自己的小说分别定性为“校园搞笑风”、“梦幻公主风”和“爽朗中性风”,这样的小说吸引了许多读者,就连中国少年雏鹰网的文学编辑歪歪姐姐都很支持“三个小丸子”呢!读了《永远的超级四班》这本书后,我感到了一个班级里的同学都拥有团结友爱、互相帮助的美好品德,我想这种团结友爱的品德很值得我们学习,把各自的班级合作得更加团结!

校园生活。

的多姿多彩,这就是整本书的特色,也是我喜欢这本书的原因。

前几个月,爸爸带我去书店看书,我看中了一本伍美珍写的《永远的超级四班》,让爸爸买了下来。

我一下子就被这本书迷住了,看得津津有味。这本书有两个故事,但我还是喜欢以本书为名的《永远的超级四班》。这本书讲的是:六(四)班是个充满了活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下,大家合理和充分的利用网络资源,在博客上抒发真实的心情,在班级论坛上学习趣味知识。在许多家长心里,电脑就像毒品一样,一点儿都不能让孩子碰一下。可我觉得,电脑能带来坏处,也能带来好处,关键看你怎么去用它。同学们也不能沉迷在网络,要合理利用上网络哦!故事中的胡老师和我们班的吴老师一样,都同意我们合理利用网络资源,让我们在网络上学习。

《永远的超级四班》这个故事虽然是虚构的,但是,现实版的“超级四班”就在我们的班级哦!

这几天我读了刚买回来的《永远的超级四班》这本书,让我懂得了人生的道理。

书上讲述了四班的学生华汪德不喜欢写。

作文。

作文写得很差为了提高作文的兴趣和水平四班的同学们决定开博客作文经过不断地练习华汪德的作文越写越好最后阳光姐姐在她编写的一本书中录用了他的一篇精彩的作文。

华汪德本来很懒惰,还有一点骄傲,他把偶尔的胜利看做以后的胜利,不练习,不努力保持自己难得的胜利,还好后来纠正过来了。

这让我明白了:不要懒惰,也不要骄傲,只把努力付出为第一步是不够的,往后的时间更需要你坚持不懈地努力。如果你赢了第一次便放弃努力,就得不到最终的成功。

我也想起了曾经的我,什么作业都难不倒我,作文也如此轻松,于是我开始懒惰起来,不愿意动笔,而现在的作文要求多,提示少,我一提起作文就很头痛,不知该写啥。一次语文小测验我得了全班第一,便骄傲起来。妈妈提醒我不能骄傲,还要继续努力,才能保持这个优势。我根本没把妈妈的话放在心上,以后的语文测验退步了很多。现在我知道懒惰和骄傲对学业有很大的危害。

“业精于勤”、“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我一定要铭记这两句。

名言。

不断鞭策自己进步。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十六

你的班级里充满欢笑吗?你的班级有博客吗?如果你的班级不符合以上两点,那你的班级就不“合格”哦!想看看合格班级吗?那很简单,看看伍美珍姐姐写的《永远的超级四班》,里面就有合格班级哟!

在这本书中,六(四)班是一个充满活力的班级,在班主任胡老师的倡导下,班里的每位同学都拥有自己的博客,不仅如此,他们班还创建了一个班级论坛,同学们在论坛上抒发自己的真情,学习趣味知识。胡老师与(四)班每一位同学都是朋友,胡老师还提倡同学们在博客里写日记,而别的班都十分羡慕(四)班。

而文中的那个“夹心饼干”宁佳心仿佛就是另一个“我”。我与她有那么多的相似之处,使我不得不产生这种想法,我也想动笔写作。我相信大家看完这本书之后,都能找到文中的另一个自己。

回到现实中,我发现,其实我的班级就像文中描述的班级。我们也有一个qq群;也拥有一位和蔼可亲的“周妈妈”班主任,她不仅教我们学习文化知识,更在生活上给予我们无微不至的关怀,对班上有些调皮捣蛋的“玩童”我们的周老师总是给予耐心的教导。在周老师的号召下,我们的班级是一个团结友爱的班集体。我热爱我的同学,也热爱我的班级,更热爱我们的“周妈妈”周老师!我为我们拥有一个让人羡慕地班级而感到自豪。

我们是永远的super(1)班!

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十七

“我们是永远的超级四班!”这是《永远的超级四班》总的一句经典台词,看完这本书,我好几天都沉浸在这本书中有趣的故事里。

《永远的超级四班》通过描写六(四)班的同学们在班主任的聪明引导下,一步一步地从电脑“菜鸟”到可以在网上记日记、开博客,开班级论坛,利用多样的丰富的有趣的信息技术,学习写作和各科知识,锻炼思考能力和电脑操作能力。

我最喜欢华汪德这个人,他的形象塑造的也很成功。他比较懒惰,上信息课也比较马虎,是个典型的“菜鸟”,他把做好的作业不保存就关闭窗口,不得不重新做;新建的邮箱没有记住设置的密码而失效……闹出很多笑话。他也是个很爱动脑筋的学生,当他在“胖青蛙”的帮助下,在“超级四班论坛”里开了“科技超市”这个版面以后,动脑筋想办法,把日常生活的小窍门如怎样剥大蒜方便,巧洗毛桃等知识刊登上网,同学们很爱看。这也让四班同学体会到电脑的乐趣,知道怎样使用电脑。

这本书不但故事有趣,读后还使我们明白了一个关于青少年如何正确利用网络资源的道理。你看——《超级四班上网公约》,要求大家不要瞒着父母偷偷上网;尊重父母,遵守父母规定的上网时间;写完博客就关电脑,不要轻易和人聊天;要抵制电脑游戏的.诱惑;不要在博客里骂人,攻击人;不能去不健康的网站。如果我们都能自觉这样做,上网只做有意义的事情,家长肯定非常高兴,也会同意我们上网的。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十八

·最近,爸爸代我买了一本书,书中的第一个故事永远超级四班里的主人公叫华汪德,外号汪汪,故事说的是华汪德在好友秦超逸的帮助下成长为一个微机高手的故事。故事里这些大哥哥大姐姐们在老师的教导下从写日记,上微博记录下自己生活中发生的事情与对事情的想法,看法。他们中有些人从开始时的抓耳挠腮到滔滔不绝。让我得到了这样的一个道理不要小看自己的能力,只要自己努力去尝试去体会就一定能够做到也一定能够做好。要持之以恒要在学习中不断地进步才能学好用好自己所掌握的知识。

··············浦厂小学二4班谢艺飞。

···········。

·························。

······。

小学生读后感永远的超级四班读后感篇十九

《永远的超级四班》是阳光姐姐伍美珍写的阳光姐姐小书屋里的一本书,伍美珍创作的书,全都是来自孩子们的灵感,专为我们成长中的烦恼写相应的故事,让每位小读者读后,都能重新找到属于他们的自信和快乐。

这本书的主人公是华汪德。华汪德的铁哥们儿秦超逸,是班里的计算机高手,也是副班长。班级在他的组织下,刮起了博客风。而华汪德是个计算机菜鸟,一问三不知,秦超逸手把手得教他,他这才学会了建立博客和论坛,但是还是不如秦超逸。我通过这本书看出华汪德平时手忙脚乱、粗心大意,希望他能改掉这个毛病,否则会害他自己。

读完了这本书,我知道了一个班要有活力和快乐,更要有一个好老师和好的优秀干部。六(四)班就是一个充满活力和快乐的班级,在明智的班主任胡老师的带领下,每一位同学合理利用网络,在博客上描写自己的生活,在论坛上互相学习有趣的知识。我发现胡老师十分聪明、时尚,她不仅不反对同学上网,还支持同学们写博客,这既让同学们的作文水平有了很大提高,使学生对学习感兴趣,又让同学们建立了纯真的友情,拉进了师生关系,真是一举多得。她让每一个同学都展示自己班的风采,互相之间团结,组成了一个永远的“super四班”。

快乐的校园生活应该是丰富多彩的现在是21世纪的网络时代了,不应该仅仅只剩下死读书这项单调的内容,要用现有的资源做更好的事。现在的大部分老师都不同意学生上网,怕上网影响学习,影响他的一生,但是有的老师却从没有想过上网的好处和对我们的用处,上网也不是一件坏事,只要合理利用网络,这样上网就对我们有很大的用途。我相信网络以后对我们用处会更大。

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人们常说,生活就像一本书,而总结就是我们书写生活的一页。如何提高思维能力,培养创新精神是我们不断进步的动力。想了解更多总结的经典案例,请点击查看。信仰在感恩中萌
每个方案都应该有明确的时间表和里程碑,以便及时调整和跟踪进展。在制定方案时,我们要充分评估和衡量其可能的影响和效果。以下是一些精选的方案范文,供大家参考和学习。
读后感是读者在阅读完一本书或一篇文章后,针对内容和情感的反应和体验的一种书面记录。最后,读者可以以总结的方式概括整篇读后感,展示自己对于这本书的全面认识。以下是
如何做好亲子沟通,使父母和孩子之间的关系更加融洽?怎样积极投身公益事业,回报社会?总结范文是一个很好的学习资源,我们可以通过模仿和借鉴其中的写作思路和技巧,来提
总结是一种自我管理和自我提升的方式,能够提高工作和学习的效率。要写一篇较为完美的总结,首先要对过去一段时间的工作和学习进行全面的回顾。小编为大家精心挑选了一些优
总结是人类进步的驱动力,是经验的提炼和积累。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。希望以下这些总结范文能够对大家提供一些写作思路和方法,让大家的总结更加出
总结可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的潜能和发展方向。写一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。在下面的范文中,你可以找到一些写作技巧和思路,以提升自己
总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们更好地认识自己、改进自己。写总结时,要抓住核心要点,避免罗列冗长的细节内容。这些总结范文是由不同背景和行业的人撰写的,每
读后感是通过文字将自己的阅读体验和感悟表达出来,可以帮助我们更深入地理解和消化所读的书籍。读后感应该以个人独特的视角和观点去解读书籍中的问题,而不是简单地复述内
读后感是一种对读书内容的个人理解和感受的书评形式。在写读后感时,要注意情感的表达,用真实的感受和情绪来吸引读者的共鸣。读后感是读完一本书或一篇文章后,从自己的角
在撰写报告时,我们需要注意语法和拼写错误,以保证文档的准确性和专业性。在报告中,可以对问题进行逐步分析和解决,从而让读者能够理解我们的思路和方法。[报告范文链接
通过写读后感,我们可以培养自己的批判思维和独立思考能力。写一篇出彩的读后感需要我们通过深入思考和连贯的语言表达,将其中的思想和情感传递给读者。以下是小编为大家汇
如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。写总结时,要注重语言的流畅和易读性,避免使用过于晦涩或者冗长的词句。想要写出一篇精彩的总结吗?不妨参考以下小编为大家准
总结可以帮助我们更好地总结、梳理和归纳自己的知识。总结应该有一个清晰的结构,包括引言、主体和结论三个部分。接下来,我们将共同来看看以下总结范文,一起学习总结的写
教案中应包括教案名称、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等元素。教案的编写应该鼓励学生的自主学习和思考,培养其终身学习的习惯。考虑如何设计一份有效的教案,是
3.总结是一种思维整理的过程,通过总结可以发现问题、总结经验、提升能力。在总结中要重点突出自己的成果和亮点,以及所取得的经验和教训。以下是小编为大家收集的总结范
"总结是对经验和教训的总结和归纳,是我们成长的一个重要途径。"总结需要注意文字的精炼和精确,在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。小编精选了一些有关总结的范文,
演讲稿是一种形式多样的口头陈述,用于向观众传达特定主题的信息、观点或故事。它要求演讲者有清晰的思路和条理性的表达能力,以吸引和引导听众的注意力。演讲稿通常包括开
方案是针对特定问题或需求提出的一系列解决措施和方法。制定方案时应注重细节和周密的计划,以防止出现意外情况。在下面的范文中,你可以了解到一些制定方案时的常见误区和
教案是教师教学准备的重要内容,对学生的学习起到重要的引导作用。教案的语言要简洁明了,避免使用难懂的专业术语。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考。小学语文
报告需要具备逻辑性和条理性,以确保信息的传递和理解的有效性。在撰写报告之前,充分了解研究对象和背景知识是非常重要的。每个范文都有其独特之处,我们可以从中学习到不
一个好的计划可以帮助我们提高工作效率,更好地管理时间。制定计划时,要注重可行性和可操作性,避免过于理想化和脱离实际。最后,祝愿大家能制定出一份完美的计划,并能够
读后感是培养自己独立思考和分析能力的很好的方法。4.借助适当的文学修辞手法,表达个人的感受和思考,并与作品相结合。3.以下是小编为大家精选的一些读后感,希望能给
读后感可以帮助我们更深入地理解阅读内容,从而更好地吸收其中的营养。在写读后感时,要注重语言的准确和生动,用恰当的词汇和表达方式来展现自己的思考。在以下范文中,你
6.读后感是回顾和总结自己的阅读经历,能够促使我们更深入地思考和思索。写读后感时,要注意保持自己的独立思考,不受他人影响,坚持自己的观点。下面是一些精选的读后感
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