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总结是一个回首过去、展望未来的过程，可以帮助我们更好地成长和发展。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料，希望能提高大家的思维能力。
初一初二的生活作文篇一
在这个人工智能迅速发展的时代，科技为生活带来了无可估量的便捷，它改变着人们的生活方式，更潜移默化地改变着许多人的思考方式。
有人担心按人工智能这势如破竹的发展势头，未来人类是否会完全被人工智能代替，苹果公司总裁库克却曾这样说：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”人类之所以优于动物是因为人具有思考的能力，善于利用和创造工具来解决问题；而人类与计算机有所区别的地方正是因为人有一颗跳动着的，依旧炙热的心脏。所以我们的生活是因无数情感串联，交汇而日复一日却依然充满新意的生活。人就应该要有温度地生活，我们的心，我们的情是真实而又热忱的，绝不应像机器那样的冰冷。
有温度地生活是敬畏生命和爱护生命，是在他人孤立无援时的挺身而出，将道义排于自己的利益之前。前几年的天津大爆炸时间，百号消防员第一时间冲进火灾现场，几名年轻消防员在这场灾难中丧生，最小的才18岁。看到这条新闻时我的手在微微发抖，看到那依然青涩的脸庞，也是只比我稍大一两岁的模样，在一个风华正茂的年级为了他人的生命勇敢献身，那种在危急时刻只为救下更多鲜活生命的勇气震撼着我，他的心是沸腾的，他正用自己的温度传递和保护更多的人。人都是以自己的利益为主的，可是从心发出的那份援助之情，无畏勇气，献身精神让我们做出了更为之骄傲和动容的选择，这让我们的生活不是单一乏味的，这样有温度的生活让我们时刻对这个充满温情与真意的世界报以微笑和希望。
有温度地生活是自律自守，循着自己人生前进的步调，将生活过出独属于自己的滋味。台湾作家林清玄60岁了，仍然坚持每天写3000字，不为出版和发表，他说写作是积累，要不断向前。是啊，写作是一个过程，更是一件让自己欢喜的事，急是急不得的，按着稳稳当当的步子脚踏实地走，不停止便终有到达成功的那一天，这样的生活是一杯清茶，香与苦在唇齿间流转，那心是淡的，是温的，也是另有一番韵味的。
人是有情感的，我们会在顺意时微笑也会在挫败中哭泣，我们用不同的情感感知着这个世界的变化，用自身的温度给予处于茫然与不安中的人最渴求的力量，不同的生活有不同的温度，从而造就了一切与众不同的色彩，正因为我们都还在热烈地活着。
初一初二的生活作文篇二
我的生活是五彩缤纷，有阳光，有汗水，有泪水，有朋友的支持，有老师的关爱，有父母的呵护。也正因如此，我的生活很充实――像一年四季般自然转换。我的春季“天大的喜事，我接到了作文的决赛通知。”刚回家我就在嚷嚷了。“嚷什么咯！有本事给我当个作家为我争光。”老妈在厨房一边擦餐桌，还一边给我泼冷水。”你就等着，凭我十五年的语言总结，“从胎教时，我就学会了数数了”。
口这么说，其实我一点也没底。妈说得对。我在春天种下了希望的种子，一次次的浇灌，使我们逐渐成长。我的夏季“嘻嘻。哈哈。"这狂野的声音是谁口中发出的呢？！他就是我这举止大方的男孩，刚才在操场上打完篮球回来，大汗淋漓，和我的玩伴开始侃起来了，我们这些“天才”聚起来，天文、地理了然于心；网络、电视无所不及；在生活是永不服输的对手。经历过十五个岁月的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放。我的秋季“黄梅时节家家雨”。的确，秋天，雨是最常见的。我独坐床前，望着窗外飘零的残叶和绵绵细雨，往事一涌而上。近前，一次平常的测试我成绩下降了，又马上临近期末考，我得赶紧迎头而上、奋勇直追了！
人生的价值到底是什么？是考大学、赚大钱、成家立业。是在于一味的索取还是奉献，我很茫然。“问君能有几多愁，恰是一江水向东流。”是啊！愁，不就是秋天的心情吗？十五岁的我不知怎么变得如此多愁善感，竟像秋日的丝雨一样深沉忧郁。我的冬季“待会把英语试卷做完，数学还有两个难题你做了没有？”我抬起埋在书堆里的头，不耐烦的听着妈妈说话，墙上“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的条幅对我眨眼说：“你还差得远呢！近来，我十分苦恼，学习上的烦恼太多，只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打电话不通信，遁人”山居“苦读书。十五岁月的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
初一初二的生活作文篇三
一个普通而平常的日子，但对于我来说意义却很重大！从今天开始我告别了紧张而快乐的小学生活，正式踏入初中之旅。自踏入蒙山中学校门的那一刻，所有的紧张情绪被迎面而来的同学们一张张热情洋溢的笑容溶解了。校园整洁，绿树成荫，书香气弥漫在我的四周，我好开心，终于踏入了我梦寐以求的中学！
进入教室，首先见到我们的`新班主任席老师，他人和气又不失幽默，一下子距离感消失了，感觉像邻家大哥。自我介绍完毕后，老师带领我们进入“阶梯教室”听讲座，只有四个班，看来我们一班这次真的是首当其冲“一”马当先了。
校长首先为我们介绍了蒙山中学的核心理念：办学宗旨；学校发展目标；学生培养目标；教师发展目标；校风、教风、学风、班风；学校精神，学校口号及学校标志。对学生及教师的期望要求都很高。其中学校的标志更是蕴含着深刻含义：它是由蒙山的开头字母“m”与”s”组成。上面的三个“s”是书本的造型，象征所有同学能够在书海中丰富知识，探求真理。整个标志的造型是一只大雁，则是学校寄希望于我们每一个学生能够像大雁一样遵守纪律、乐于合作、勇于负责。整个标志为蓝色，象征知识像广袤的宇宙，广阔无边的天空及浩瀚的大海。我于心中暗暗下定决心，定要做那只翱翔在蓝天的大雁！
通过第一天的入学教育，我感触颇深：蒙山中学以她的优秀美丽征服了我；它的核心理念对老师及同学制定了非常高的标准，使大家齐心协力朝着高标准奋进。俗话说“有压力就会有动力”，优秀的师资配备及先进的教学理念难怪蒙山能够出类拔萃，身为蒙山一员我骄傲！真希望通过努力使自己的学习更上一层楼，为学校，班级争取更多荣誉；我还真诚希望与同学们成为好朋友，通过四年的学习生活为我们的人生留下美好的记忆和难忘的友谊，让我们在书海中遨游，学习更多知识，成为优秀的蒙山学子，成为一只只展翅翱翔的“蒙山雁”！
小学生活给我们留下了许多美好的回忆，但我相信通过我们的共同努力，蒙山中学的生活一定能磨砺出一颗璀璨的珍珠，照亮我们前方的道路。“今日我以蒙山为荣，明日蒙山以我为荣”！
初一初二的生活作文篇四
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的．后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色．而老师呢！也有不同的教学方法．我最喜欢的就是华文老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉．但他对我们的要求可高呢！
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！
初一初二的生活作文篇五
初一生活在我的眼中是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一·一班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。
初一初二的生活作文篇六
春天笑眯眯地走过小溪，来到柳树身旁，柳树兴奋地甩动着头上长出的新头发，在翩翩起舞;春天又来到桃树旁，桃树看着自己刚长出的一朵朵粉红色的小花而高兴得手舞足蹈。
小燕子从南方飞回来了，黄莺在柳枝上唱着动听的歌，小蝌蚪在小溪里玩着找妈妈的游戏。
草地上，一群小朋友在春天的怀抱里快乐地放着风筝……。
”一年之计在于春“，嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和欢笑的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。
初一初二的生活作文篇七
那年盛夏，我满怀期待地踏入中学的大门，向往着初中的美好生活。我被分在七年级2班，13位老师和52名同学组成了一个和谐的大家庭，我很快融入其中。初一生活给我的第一感受，是没有了小学的无忧无虑，没有了小学的天真烂漫。有的只是一节接着一节的课程，写不完的作业。但日子久了，我发现，初一生活也非常美好。
初一的生活是充实的。与小学相比，增加了许多新的科目，要掌握的知识也随之增多。知识就像一个个绚丽的音符，装扮着我们人生这条优美动听的旋律。通过老师的讲解，我发现它们也颇为奇妙，解起题来很有乐趣。虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨弄我们心中的学习之弦奏出美妙的乐章。在语文中，我了解到许多著名作家的文章，知道了当时所发生的事。在数学中，我探索数学的奥妙，解开重重难题。在英语中，我学习各种语法，了解外国的语言。还有政治、历史、生物等，每一科都为我带许多新的知识，让我每天忙得不亦乐乎。
初一的生活是多彩的。我们除了上文化课以外，还有许多兴趣班可以自由参加。学校有专业的足球队、篮球队，每天下午放学进行练习，同学们的身体变得更加强壮。除此以外，每周四下午还有写作社团、手鼓社团、声乐社团、美术社团，培养同学们的兴趣爱好。学校也常常会举行一些演出比赛，借此调节我们的大脑，使我们得到放松，便于更好地学习成长。对于这些活动，同学们都跃跃欲试，积极参与，展示自我，为班争光。
初一的生活是快乐的。我们在一起，探讨知识，相互帮助，解开一个个难题。我们在一起，大胆交谈，建立友谊，更深入地了解对方。我们在一起，玩耍嬉戏，共同成长，丰富我们的人生之路。运动会上，同学们为运动员们呐喊助威，为取得好成绩而欢呼雀跃。老师平常一句鼓励的话语，也使我们内心感到无比平坦舒适。
我喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师，因为是他们带我们走进了多彩的初中;喜欢现在的同学，因为是他们陪我欢笑，伴我健康成长。
我的初一生活，美好，充实，多彩，快乐。这一年，我适应了初中生活;这一年，我才真正长大。初一是关键的，为了初二、初三，我们应该珍惜时间，把握当下，去拼搏，去奋斗，用努力创造美好未来！
初一初二的生活作文篇八
有些事，他已在我脑中遗忘，可一些事却恒常出现在我眼前。
一次，我去上学，一坐上三轮车，我就想糟了三轮一定会收我三元钱的，可我兜里只有二元钱。我坐在三轮上，忐忑不安的想着这重复的难题。到学校我不好意思的说：“我只有二元。”三轮师傅接过钱说：“两元？怎么能是二元呢？一定要三元呀！”“你爱要不要。”我生气的说完拔腿就走了。三轮师傅也很生气，转车就走了，我回头一想，哎，我不该这样，我应该好好跟他说呀！
唉，生活是一杯苦茶，善良和关心就像是糖，把这“糖”放进这杯“苦茶”里，生活就会变的甜美和幸福。
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初一作文日记精选400字:初中生生活感悟。
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初一初二的生活作文篇九
在我刚来到初中的校门的时候，是非常憧憬的，而坚定了自己的理想与理念后开始奋发图强的学习，所以我的初一生活是“热血沸腾”的。初一时候，每天很早起床，赶紧去厕所洗漱，洗漱的过程跟在战场上似的，争分夺秒，不会放过一个细节和机会。洗漱完了后，快速地拿起“圣贤书”开始阅读，手上的笔就像雕刻家的锤子一样，修饰着书中的每一个角落.....时间到了，就立刻骑车到学校那里，怀着激动的心情，有着坚定的信念，坚持每天的努力，日复一日的进行着，在学校里面，积极去老师那里询问问题，帮助其他同学处理学习上的问题，“年与时驰，意与日去”的过着生活，每天都过的很充足，很热血沸腾。
踏入初中的校门口后，是非常的激动的，在坚持自己的兴趣爱好之后开始认识了很多志同道合的同学，从同学一步步成为朋友，所以我的初一生活是“成群结队”的。初一的时候，每次来到学校，除了开始看书与学习以外，最开心的事情就是等到自己志同道合的朋友一起来和自己聊天，分享彼此之间的见解，来互相的合作与沟通，在学习上就好比一只蚂蚁推不动一块大食物，于是就叫来了更多的蚂蚁一起来把这一大块的食物搬走一样；在学习上也是同样的帮助，你帮助我，我帮助你，虽然有的时候因为学习上的问题或者讨论书本的问题整的不可开交或是闹得面红耳赤的时候，总有一位人出来说出几句话劝大家伙们冷静下来，然后逗大家伙开心，把大家伙们心中的烦恼消除，在慢慢的讨论问题，回到家后，如若心有不舍，打开各种社交软件来继续早上或是下午没有完成的愉快生活，这也使得我的初一生活是愉快的。
进入学校以后，我来到属于我的班级的时候，是难以平静，兴奋不己的！在坚定自己的信念和帮助各类同学之后，我也非常积极帮助班级搞各类的活动，所以的初一生活是“忙碌”的。初一的时候，每天与各样的同学帮助老师或是帮助班级搞卫生和修建各类的盆栽，所以在集体中也都非常的受欢迎，到了活动，老师准会喊：“xxx，你负责这次活动的全部内容，具体的规划我已经打印出来了，你照着找就好，最好可以融合你个人的想法，有别出心裁的内容！”。每次我都会负责的很好，很多活都是我负责的，因为交给我负责后，老师准能睡个“安稳觉”。
而我现在已经长大了，升到了初二，不能像以前那样负责的怎么详细了，只能成为一个“指导员”，我很怀念以前初一的生活，但是无论如何，长大也好，从前也好，也得有些担当，所以过好每一天，来为我们的初中生活更精彩！
初一初二的生活作文篇十
一声训斥，一串笑语，一群群朝气蓬勃的同学们，无时不在我身旁环绕。我的初一生活是丰富多彩的。
初一了，已经告别了少年，感受不到那时的轻松与喜悦。上课时完全没有走神的机会，看着老师的嘴巴不停的张合，心情很繁重;下课时，看不到女同学踢毽子、跳皮筋，也看不到男同学玩游戏满头大汗的样子。虽然失去了好多欢乐，但是那几份忧愁也是我长大了许多。
在小学，我是班中“尖子”，认为自己已经很了不起，却没看到其他班级其他学校。而现在，我们班有来自四面八方的同学，学习成绩都挺好，每次考试都要排名，我的成绩不那么突出了，这给我带来很大的压力。我是个自尊心很强的女孩，总希望自己的成绩突出点儿，让别人羡慕、佩服，所以学习很卖力。每天，我都暗自的和比我学习好的同学比赛，当然，肯定有人在努力追赶我，我只有使劲向前跑，既要追上自己的目标，还要把他甩在后面，远远的。我们的初一生活就是这样的竞争环境，非常紧张，不能松懈!
