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树与根的对话读后感(通用16篇)
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树与根的对话读后感(通用16篇)

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树与根的对话读后感(通用16篇)
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9.通过写读后感,可以让思考更为深入,对书中内容的理解也更加全面和深刻。读后感应该以个人的真实感受和独特观点为基础,力求做到客观和完整。以下是一些读后感范文,它们能够引导我们更好地理解和欣赏文学作品的内涵。

树与根的对话读后感篇一

生活的意义不是发现,而是创造。

我们带着使命来到地球,通过创造来显现自己的真实身份。所有的境遇都让我们忘记真我,唯有内心灵魂的孤独冥冥中引领我们寻找回家的`路。

活着就是要回忆起自我的本性。创造者即是造物主。我们每个人都是造物主,每天的生活就是我们自己创造的。你选择怎样的生活,生活就会是怎样的。没有别人,只有自己的选择。如何知道选择是正确的?只要让你内心感到真正的愉悦和平和,那就是对的选择。

没有过去,没有未来,只有当下。此时此刻,内心感受是真实的存在。

写吧,写吧,流畅的表达也是源于宇宙的通道。静下心来,感受内心的声音。也许我还没有准备好,否则我会灵感涌出,无法停止。但是我有预感,一切正在临近。那个开悟的时刻,可以坦然接纳一切的静定。

要去创造,不枉此生。5月,去完成一部小说。不管怎样,要开始写。

树与根的对话读后感篇二

读《与神对话》第三卷,觉得人类真的很渺小很渺小,感觉自己是站在宇宙间的某个星球上看着地球上发生的一切,所有的事情是那么的透彻,这个星球根本就没有什么秘密,也没有什么是让人不理解的!就好像人类在看着蚂蚁们的生活一样!看到结尾的时候,有一种很稳定,很祥和,很感动的.情绪充满了整个身体,这种感觉真得很棒!

最后看了《与神回家》!对人的生死有了一个全新的认识!这真的是一个全新的视角!尼尔。唐纳德。沃尔什怎么就有这样的智慧呢?我只能相信他真得是在“与神对话”了,哈哈!

就像书里一直在说的,这套书不是无缘无故来到我的手上的,他是响应我的要求,被我吸引而来!

写这段话的时候,爸妈在遥远的外婆家,因为外公危在旦夕!

现在想想,自己有一段特别想看书,就觉得没看书很难受!有一次我还在qq签名上写了:很久没看书了,很想看书!为这个还被同学挪揄了!但是现在回想那段时间刚好是闻知表姐夫病重的时候!表姐夫是家里的顶梁柱,一家5口,就靠他和表姐打工赚钱养,两个儿子都在读大学,需要很多钱,表姐夫有点手艺,一年下来也还不错,养养家也就这样维持着!可能是表姐夫太节约了,一年到头吃了太多腌制的东西(我猜测的),不幸就得了尿毒症!当表姐夫得知病情的时候,他没有采取任何的医疗,他说:家里好不容易好点了,不能因为要给我治病就又把大家拖累了!所以他一直坚持着不医治!当姑姑把事情告诉我爸的时候,表姐夫已经病入膏肓了!

爸爸把这件事告诉我的时候,我无言!

表姐夫才40出头呀!姑父也刚去世不久。姑父的死又纯属意外,他是爬上屋顶盖瓦片的时候摔下来猝死的!

人的生命怎么就这么脆弱呢!从20xx年我回国,5年的时间就有5位亲人相续离我而去!

大概就是这个时候我很想看书,在网上一搜,就看到《与神对话》了,于是就尝试着买了一本,结果一看之下惊为天书!立马追买了整套书!

这真是一本充满智慧的书!里面牵涉了科学,宗教,社会,政治,环保,早教,教育,物理,哲学,生死,亲子关系,两性关系....任何你想到的和你没想到了里面都有了!强烈推荐朋友们买来看!

作为一名早教工作者,本人非常认同书里关于早教的那段阐述,等我有时间的时候我摘录一部分供大家欣赏!

树与根的对话读后感篇三

人生从年青经历中年,不同阶段,不同困惑,20岁的我,因为有较强的侃技也算是交友广阔,算是若干年导游生涯给我人生带来的诸多益处之一。30岁的我发现朋友聚会聊天,我依旧能谈笑风声,可到了官方性质的谈话时却黔驴技穷,为此我很是烦脑。因学生时没有选修过《心理学》这方面我明显落于人后的,心里建设性的书也买了不少,但都比较理论与枯燥,苦寻改善之法而不得。

目前的工作环境很考验人的沟通能力,不管在自己的团队中还是平行的团队中沟通,近一年内,公司因进行合规化治理,作为财务建设的领头人,关键对话无处不在,自己经常陷入暴力或沉默中。

人都有自己的本性,例如本人就为直女型,平日随性谈话,直来直去,更多的在意于把自己的想法表达清楚明白,而不会多思考用何方式方法去表述。追求过多的是方便高效的解决问题,很多场景,与人商讨问题时,明明是一场友善的开场,后因意见不合,变成愤怒攻击,或感到无法与对方沟通而选成沉默。事后回顾,想着为什么因为自己有理而变的咄咄逼人。为什么为了证明自己的观点准确而从不在意别人内心的感觉。为什么本想抱有美好的目标结局就走向歧路。

我总是对自己说,如果我的生活及工作的环境都是一群有着是同一价值观,同一文化熏陶,同一理想的人有多好,沟通起来不用这么费劲,因为至少理论相同,只是使用方式不同,大家都会相互理解,无需在争辩上浪费过多的'时间。就如财务与财务沟通,很多的在于相互理解,争辩的前提是“辩辩出真理”,争辩过后而是达成思想共识,并乐于论道。

但社会总不是按你的想法了存在着,人类本就有差异性,在不同文化不同理想的社会中存续,就会要学会与不同文化不同理想的人进行的沟通。要从这困局中跳越出来,必须要找到好的方法。

去年在凡登读书会接触了《关键对话》,于是购书入手,如今当成《圣经》膜拜。在谈话前都要拿起书本进行再一次的温故。

树与根的对话读后感篇四

感受是灵魂的语言。

如果你想知道你对某些事物的真实看法,那么你应该看看你对它有什么样的感受。

人有时候很难发现自己的各种感受,而且经常出现的情况是,要承认这些感受的难度更大。然而,隐藏在你最深的感受中的,却是你最高的真实。

假如你曾经聆听你的感受,你的经验,你的世界肯定不是现在这副样子。不聆听感受和经验造成的后果是,你不断地重复地体验到它,一次又一次。

最美好的感受是你称之为爱的感受。

你的思维拥有创造力,你的语言拥有生产力。

你的生活方式完全是由你自己选择的。

你对自己的意愿,即是神对你的意愿。

你生活在幻觉之中,从而感受到了恐惧。

(你生活在幻觉之中,从而对身边值得珍惜的美好视而不见。)。

(在这个世界上,什么东西是有必要害怕的呢?你到底在害怕什么?你的害怕是出于自己无端的想象还是因为将人云亦云的论调视作了真理?此刻你有生命危险吗?明天你即将病死、饿死、冻死、或者被什么东西袭击而死?再或者,后天你将被所有的人鄙视、远离?何时你才能停止无端的幻想和非理性的恐惧?好好地做你自己,爱你自己,当你知道了真正的自己是谁,此生要做什么,你将无所畏惧。)。

人类所有的想法和行为,不是出于爱,便是由于怕。人类的动机只有这两种,他一切观念无非是这两者的派生物。爱与怕,是掩藏在思维背后的思维,是原始的能量,是主导的力量,是发动机。

你以为你非常卑微,这种观念是从哪里来的?它来自那些你最为重视的人,也就是你母亲和父亲。你自幼习惯了接受来自他们的信息,对你来说那便是神的信息。因为说出那些话的人,在你的宇宙里无疑便是神。

正是你的父母让你认识到爱是有条件的——你曾经许多次领教到他们的条件。因此,你已经忘记被无条件爱着是什么感觉。

(此刻,你是否正无条件地爱着你自己?你是否会因为自己的一些失误、过错、缺失而不接纳自己,不喜欢自己?你是否会因为受到他人有条件爱的暗示,而开始看轻自己,认为自己只有怎样怎样才配得到爱?你是否因为他人对你的拒绝而开始不接纳自己,不喜爱自己?你为什么不可以无条件地爱自己、接纳自己?无论你有什么样的缺失、曾做过多么傻的傻事、犯过怎样的错误,这些又都怎样了?你不是完美的神,你是人。你是一个活生生的人,所有的这一切都是你,一个人,在这个不完美的世界上的经历,这些经历都是用来帮助你成长的,如果你真能藉此成长,你将越来越像你真正想成为的那个自己。你喜欢的那个自己是什么样的?真正的你是什么样的?)。

你不仅看到自己接受的爱是有条件的,而且你发现自己给出的爱也是有条件的。你知道这样的爱其实不是真正的爱。

你本人关于爱的思维是错误的,却怪自己从不曾纯粹地经验到它。

还有另一种爱,你以所谓爱的名义将某个人牢牢地抓住,美其名曰自己是如此深刻地爱着。可实际情况是,你只是依赖他/她而已,你抓住他/她不放手是因为你觉得你的生活不能没有他/她。但是,这与其说是爱,不如说是怕。你牢牢抓住真是出于对自己的人生、对生活的热爱?诚实一点,你的依恋是出于怕,你是否问过自己为什么害怕失去?你怕的是什么?你害怕放手的到底又是什么?是某人所给予的物质保障,还是他/她的关怀照顾?没有那个人你为什么不能自己照顾好自己?你为何不能坚强独立地面对你自己的生活?你为什么一定要依附于另一个人才能活下去?所以,你那不叫爱,那是你的怕,是你的恐惧在叫喊。你害怕独自面对生活。你并不热爱那份真正属于你的生活,你在逃避作为一个人独立的人的责任。

你为什么不可以首先好好地爱护你自己?为何不接纳自己?为何要自轻自贱?你要明白他人对你待你的方式、态度其实都是你暗示他们要那样做的。因为,当你珍视自己、关爱自己时,你正是在用自己的言行态度告诉他们——我很珍贵,你也应当爱惜我。)。

怕是收缩、封闭、攫取、跑开、隐藏、独吞、伤害的能量。

爱是扩张、开放、赠送、停留、敞开、分享、治疗的能量。

怕粘住和抓紧我们拥有的一切,爱送走我们拥有的一切。

怕纠缠、爱松手;怕激怒、爱抚慰;怕攻击、爱改变。

我们究竟在这里干什么呢?——为了记住并且重新创造真正的你。

你在世间这个过程的全部意义就在于,去发现你自己,去创造你的自我,从而成为真正的你——成为你真心想成为的你。

(当利己没有得到充分的满足之前,你所谓的利他只是一种掩藏得很好的利己。自我实现,是我们存活于世上一切目的背后最本质的,也是最终极的目的。)。

生活不是发现的过程,而是创造的过程。你并不是在发现自我,而是在创造新的自我。因此,别试图解答你是什么人,要试图确定你想成为什么人。

创造出新的你自己,这样你就能证明你的生活是有意义的,是有目的的。

认识到你自己是造物主,你必须去创造,也只有在你去创造的时候,你才能经验到你自己是造物主。

正是在选择成为部分之神的行动中,你才能经验到你自己绝对的选择权。

《与神对话》是由八月份的福委员张晓春老师推荐的一本书。该书于1995年在美国出版。几乎每个看过这本书的读者都会感到极其震撼,并推荐给身边的人。《与神对话》在1996年圣诞节前登上了美国最权威的《纽约时报》畅销书排行榜,是二战后最畅销的图书之一。

作者尼尔·唐纳德。沃尔什,他曾是电台主播、报纸记者和主编,并创办了属于自己的公关和市场营销公司。正当事业蒸蒸日上,突然的车祸和失败的婚姻使他跌到了人生的谷底,过着餐风宿露、以捡易拉罐维生的日子。《与神对话》的成功让尼尔走出了生活的困境,如今他在美国以传播书中蕴含的真理为业。

这本书涉及了我们曾经问过的大部分问题:关于生活和爱,目的和功能,人和人的关系,善和恶,原谅和超度,通往天堂和地狱的道路……各种事情。它直接探讨了性、能量、金钱、子女、婚姻、健康……战争和和平,给予和索取,快乐和痛苦。它关注了具体与抽象,真理和非真理。

可以说,这本书是“上帝对事物的最新论语”。对所有那些真正寻求答案和真正关注问题的人,对所有那些用心灵的赤诚、灵魂的渴望、思想的开放开始寻求真理的人,它是一个奇妙的礼物。

树与根的对话读后感篇五

用了大约一周时间看了尼尔·唐纳德·沃尔什的《与神对话》。刚开始看这本书的时候,感觉没太有意思,后来想想,既然很多人推荐,必然有它的可取之处,所以就继续了下去。看到后来感觉本书说的很多观点可能真的是对的,但是却与我们日常的很多原则相违背。

或者更准确的说是我们日常的很多思维模式和原始思维其实是错误的,所以这种错误的思维创造出了错误的结果,所以很多人就生活在这种错位的'结果里,感觉生活非常的不幸和痛苦。

本书的一个核心内容就是人有了思维,进而有了话语,然后有了行动,也就有了结果,然后就有了经验,进而又有了思维,话语,行动,如此循环下去。所以想要有快乐幸福的生活的话,就要先有这种思维,然后才会真的有这种快乐幸福的生活,如此良性循环先去。

树与根的对话读后感篇六

《对话的秘密》作者樱桃老师,是目前唯一一位持有英国小学教师资格证的中国人,格林威治大学儿童教育学和心理学学士、教育学硕士。具有10年养育经验,8年教学经验。

本书以作者教学过程中的案例和自身作为妈妈的亲子教养经历为基础,精准而有效地解决了很多家长和老师的烦恼。

本文作者一共分七大章节来解决各种育儿难题,让孩子与家长间关系更亲密,更和谐。

第一章接纳孩子的情绪。

首先我们要跟孩子对话,来发现孩子情绪背后的“秘密”,然后我们要帮助孩子们梳理并把想法表达出来帮孩子面对自己的情绪,有效的解决问题。

孩子要放弃,家长一定要理解他的感受,然后根据孩子的实际情况慢慢提升目标。

在解决孩子之间的矛盾时,我们首先要对孩子的感受做出回应,然后帮助他们自行解决争端。

另外我们应该认同孩子的感受,顺应孩子的情绪需求,而不是计较他的行为无休止的批评和说教。只要和孩子产生共情,孩子乖乖配合就是迟早的事。

第二章鼓励和引导孩子。

蹲下来和孩子玩游戏,是让孩子表达情感的最佳方式。借助换位游戏,可以帮孩子缓解内心的恐惧和不安,引导并帮助他们走出心灵困惑。

另外为孩子准备一个独立的空间,让孩子用于平复心情,整理心情,帮助他们接受各种新的挑战。

当我们对孩子同伴身上出现的一些问题很困挠的时候,如果正面教育无果,那只能告诉孩子有些人家里的规则和对孩子要求的标准不一样,我们能做的就是我们认为正确的,并坚持下去。

在发现孩子的问题时,我们应理解孩子的感受,而不是揪住孩子的错误行为不放,然后和孩子一起找到解决问题的办法。

那么和孩子争吵过后,如何修复与孩子的关系呢?允许他们将情感表达出来,静静地与他们分享内心的感受,或是深惰相拥都是缓解孩子不良情绪修复与孩子关系的良药。

第三章解放自己,独立孩子。

在孩子小的时候我们就要使用选择法,慢慢的孩子就会熟悉选择法,适应这个方法,并且让孩子感觉到选择的自由。

催促将塑造出坏脾气的孩子,对于动作慢的孩子,家长要随时表扬他们的长处,而不是总将拖拉挂在嘴上。如果我们能将孩子的积极性调动起来,参与到孩子的行动中,孩子一定会配合。

家长在养育孩子过程中,通过和孩子一起制定规则,也让孩子知道不遵守规则的后果,比父母的唠叨规劝更有效果。

第四章代替惩罚的有效方法。

家长要容忍并支持孩子用他们最熟悉的形式发泄负面情绪,等孩子们心中怨气发泄干净,才是和孩子沟通交流的时候。并且我们要了解孩子怪异行为后的真实动因。然后才能对症下药,很好的解决问题。

当孩子犯错误的时候,逼着孩子当面承认错误,他们往往会通过说谎来保护自己。制止不良的行为不如鼓励良好更有效果。

第五章帮助孩子处理好自己的情绪。

如果孩子输不起,家长不要过多呵护,也不要有意制造挫折让孩子尝试失败的滋味。要运用游戏的方法,让孩子站在别人的角度来感受失败,他就不会那么抵触,那么伤心了,在孩子慢慢喜欢这种思维模式后,他们亲身经历的时候,他们的内心就能接受现实了。

帮助孩子提高认识自己的能力,首先要教会孩子说积极的话,例如“我能行”“我能做到”,孩子越多给自己暗示,他们就会越来越相信自己,这种暗示也会慢慢成为他内心的声音。

对于容易暴怒的孩子,在遇到问题时,不要先想着说教,威胁,或是帮他们解决问题,而是将他们的内心感受表达出来,站在孩子的角度来反思孩子的内心世界,当我们用语言描述总结孩子心情时,也教会了孩子用语言来表达感受,而不是暴怒。

第六章孩子焦虑的几个来源,给孩子安全感。

家长平时要教会孩子如何保护自己,可以把所有可能的方法和孩子一起演示出来,让孩子在表演中学会保护自己,告诉孩子不要对父母保守秘密!不敢和家长说就会更容易被欺负。如果孩子心里有了阴影可以让孩子将他心里的恐惧不安通过故事的形式演绎出来,也可以编一些自己小时候的走出困境故事,让孩子知道他碰到的事情并没那么糟糕,让他更有信心面对心理阴影。

第七章积极的教养,好习惯的养成。

孩子不爱刷牙怎么办?家长不要用物质奖励让孩子觉得刷牙是为别人而刷的,可以在孩子刷的好的时候表扬他,最好的方法是让孩子听取专家建议,会更加容易让他接受。

让孩子喜欢收拾,家长首先要保护孩子的积极性,然后花时间引导孩子完成收拾任务,可以用计时的方式,让孩子能在规定时间完成来增加他的自豪感,让他逐渐养成爱收拾的习惯。

那么如何让孩子养成好的作业习惯呢?一共有三条法则:。

1.家长必须认识到绝大部分孩子不喜欢做作业。

2.别强迫别人做某事。

3.作业是孩子自己的事。

这是作业法则,了解了作业法则我们还要知道帮助孩子快乐学习的技巧。

1.用“学习”这个词替换掉“作业”

2.创建一个学习的路径。

3.学习时间必须可预见并简单明了。

4.允许孩子选择什么时候做作业,先做什么作业。

5.只有在孩子需要时才帮助他们。

6.家长要教会他们必要的行为规范。

7.用口头鼓励代替金钱或者物质奖励。

8.孩子学习时,家长可以做自己的事,但不可以做看电视等喧闹的事。

当我们让孩子改正某个错误的时候,可以告诉孩子我们小时候也曾有同样的经历,这样孩子就会和我们站在同一阵线,他会觉得这事没什么了不起,这件事情自己也可以解决。

培养孩子一颗感恩的心。要想培养孩子有一颗感恩的心,家长就得先做给孩子看。家长要对所有帮助自己的人表示衷心的真诚感谢,这样总有一天孩子会汲取到家长的正能量,懂得感恩!

《对话的秘密》是一本愉快幸福的引导孩子的书。让我们多一点耐心和坚持,慢慢走进孩子的内心世界,和他们共同成长吧!

树与根的对话读后感篇七

对话非决策,是获取观点的过程,丰富的.观点是为了正确决策和行动。当你拥有管理权时,对话后你能决定采取哪种决策方式,也可以直接用命令式,而权责不明时的决策可以采用顾问式、投票式、共识式进行决策。决策之后采取行动我们要充分考虑行动人、行动目标、行动时间、检查方法。尤其要记录结论、决定和安排的细节,用综合陈述法和行动人进行对话以促进行动。

总之,充分理解对话原则,刻意练习对话技巧,可以解决实际问题,尤其是提高风险话题的成功率,有助于打造凝聚力的团队或形成良好和谐的人际关系。但对话的套路并非重点,对话的最高境界应该是“积极若镜”,(语出《庄子。应帝王》“至人之积极若镜,不将不迎,应而不藏,故能胜物而不伤”),对话中关注目标、提问也好,总结也罢,这些技术干货只是试探,试图让对话者可以从多角度去如实照见自己。“积极若镜”是希望对话者静下来,慢下来,退一步,前后左右,上上下下,仔细通过他人跟自己对话,看看自己,这个自己也许更为宽广、未知……,需要我们有耐心、有好奇,慢慢去发掘……,如此理解对话之道与对话之美,方能立德立言,虽久不废,我认为这才是“关键对话”的要义所在。

树与根的对话读后感篇八

最近看一本书,《与神对话》,这是一本心理学方面或者说是与自己相处的书,不像书名体现的是一本宗教方面的书,其中里面有很多精彩的篇章,虽然还理解不透,但是值得分享,假以时日可以再写一写。

“精神也许无法真诚地认同身体的行动能带来你选择的东西,但它非常清楚地知道,神将会通过你把好东西带给其他人。

如果你选择的是快乐。去促使别人快乐。

如果你选择的是发财,去促使别人发财。

如果你选择的是在你生活中拥有更多的爱,去促使别人在他们的生活中拥有更多的爱。

真诚的这么做—不是因为你追求个人的好处,而是你真的希望别人拥有这些东西—然后所有这些你送出去的东西都会来到你身边。你把某样东西送出去的行动促使你经验到你拥有它。因为你无法将某样你现在并不拥有的东西送给别人,于是你的精神得出了新的结论,对你产生了新的思维—具体来说,就是你肯定拥有这样东西,否则你不可能把它给出去。

然后这个新思维变成你的经验。你开始处于那种状态之中。一旦你开始处于某种状态,你就启动了宇宙间最强大的创造机器—你那神圣的自我。你处在什么状态,就会创造什么东西。这个过程完整之后,你将会在你的生活中创造出越来越多那种东西。它将会在你的物质经验中出现”。

大多数人认为,如果他们“拥有”某样东西(更多的时间、金钱、爱情等等),他们就终于能够采取“行动”去做某件事(写书、培养爱好、度假、买房子、谈恋爱等等),这将会使他处于某种存在“状态”(快乐、安宁、满意或者充满爱)。这就是拥有—行动—状态模式。

实际上,他们弄反了“状态—行动—拥有”范式。宇宙的真相与你想象的不同:拥有某样东西并不会产生某种存在状态,事实正好相反。

首先你必须处于那种叫“快乐”(或者“领悟”、“明智”、“同情”等等)的状态,从这种存在境界出发,你才能采取“行动”去做各种事情—你很快会发现,你所做的事情最终给你带来了你想要“拥有”的东西。

启动这种创造性过程的方法是,看看你想“拥有”什么,问自己,一旦“拥有”那样东西之后,你会处于什么“状态”,然后直接进入那种状态。”

以上摘自原文,一字一字敲出来的。有没有和你以前认知相左的地方。一直以来,我认为自己也是一个如果我怎么怎么样了,我才会如何如何去做的思维模式。很多事情并不能如我所愿。

马克思在资本论中分析货币—商品—货币的g—w—g的过程时说过,为了卖而买和为了买而卖是不一样的逻辑。前者是资本家的套路,后者是普通劳动者的套路。赚钱的人是先把钱投出去,换成某种非钱形态,比如商品,购买劳动力,通过再次出售再换回钱来。起点和重点都是钱。普通人的逻辑更多的是,我要努力工作赚到更多的钱,去买更好的东西,钱作为一个中间通道,连接两端非钱的东西,一直手上就留不下钱。

树与根的对话读后感篇九

这是一部作者自称与神对话的丛书,上海书店出版社从美国引进出版,2009年到2011年三年内出齐全套三册,加印了许多次,这在这十几年来都不够振兴的书业中,这是很好的业绩了,算得上是畅销书了。

这本与神对话的书,在书的封底众多报业媒体的推荐中,却绝口不提它的神学面貌,只把它讲成是心灵鸡汤似的东西,译者李继宏也是将它解释成有宗教的色彩,却不属于任何宗教,至于它是什么,只笼统地说是整合了东西方众多宗教和哲学流派的智慧。而以我翻来覆去地多次阅读所形成的认识,它含有宗教和哲学智慧,但也可能是神学书。然而你可以不同意它的神学观点,但仍可折服于它所含有的人生智慧。所以,它是不是神学书无关紧要,关键看它的智慧对您的启发和引悟。

对于我来说,可说是在恰当的时候遇到了恰当的它。我读它,无比地震动,一遍一遍地读,如饥似渴地读。我无比亲切地读它,将它放在我的枕边,甚至有的时候,半夜醒来还要摸一下枕边的它才再安然睡去。它开启我的从未启封过的灵魂世界,安慰我的逃逸的魂魄心神。总之,它极大地帮助了我,甚至是拯救了我,它在我的心中种下了种子,让我的灵魂回归力量。

所以,意识到灵魂,意识到神,是我们发现自己、过好一生的门径。

这就要说到神了。神,是什么?难以表述。也许它是有意识的灵界生命,也许它是有无穷之力的、有目的的大自然,也许它仅仅是我们自己心中对于人类的最美好愿望和期许。但不管是哪一种,它都是一种至高无上的力量,它是有意义的。也许我们一下子不能弄明白它,但它却能引导我们走出最好的一生。

我的重大感悟之一是:听到神。

书中的神告诉我们:我的信息永远是你最高级的思维、最清晰的话语、最美好的感受。别的则来自其他的根源。

最高级的思维永远是包含了欢乐的思维。最清晰的话语永远是包含了真实的话语。最美好的感受是你称之为爱的感受。

欢乐、真实、爱。

这就是神的启示。

无比地珍贵。

把握了这三样,就把握住了打开幸福之门的钥匙。

所谓的人生真谛,不就是这些吗?

树与根的对话读后感篇十

《与神对话》这本书我其实没有看多少页,但是却有着深深的共鸣,有种找到同路人的感觉。这本书的作者曾经辉煌过,也经历过破产,甚至流落街头;在人生最低谷的时候,却神奇地与神对话,得到了神的引导。之后他将与神对话的内容写成此书后,又再次给他带来了人生的辉煌,该书在短短的.时间内成为畅销书,并获得了巨大的反响。作者传奇的人生,东山再起,相信作者一定对生命、对信仰、对许多许多事物都有了不同的看法和感慨。

我没有看多少页,但是就是有这样的一些书,让你刚刚翻开几页,就产生了巨大的共鸣,而反而让你不想继续看下去,因为你同样或类似地经历着书中的经历,深深地感到一种莫名的认同感;但此时,自己则更加坚定地在自己的小宇宙里,继续着自己的历程!

这本书中的神,是超越现实中的宗教的界限,这个神,就是无处不在地,没有披着任何宗教外衣的,没有具体或真实的形态的神。神无处不在并无时不刻地在看着你,神和你的对话,其实是通过许多方面表现出来,可以是经历,可以是突然发自心底的灵感,甚至可能是其他人的话语,更甚至可能是一些事物。也许有人会觉得这样的说话很虚无缥缈,有人根本不相信这样的,就像书中的神所说的,人们更倾向于用自己的眼光和固有的思维去分析,即便他们已经接收到来自神的信息,也会用自己已有的经验和思维去判断,最后结论就是神的信息的错误的,并且身体力行地去证明。

然而,神的伟大就在于他无处不在,并且公平地、不计回报地、无私地爱着他守护的人,不断地给予各种信息与指引;但人们却不能够向神打开心扉,似乎对这种真诚真实的交流感到害怕,以一种自保保守的态度来对待神,同样地,一叶障目,他们失去的,却是最伟大的指引。神的伟大与人的渺小和自私是形成了巨大的反差,而同时,人却不断地祈祷,不断地向这个他们想象中的神去祷告,去祈求得到帮助,得到眷顾;所以,神认为,人们为什么祷告,是因为得不到,是因为缺乏,而祷告是没有用的,当神传达信息给予帮助的时候,人们却凭借自己的判断将这种信息拒之千里。然后开始在因为得不到而祷告,再拒绝再祷告的恶性循环中做出最后的判断神是不公平的或神是不存在的,或开始怀着不甘心而抱怨神。

神对于人类的自私与保守,总是以一种宽容和仁慈的态度;但是人类如果不能摆脱内心的障碍,是永远也无法与神真正的沟通。这个神,并不是披着宗教外衣、或者有着任何具象的神,是一个伟大的精神力量。我坚信神的伟大,更加坚信神是无处不在地关注着、指引着我,只有把自己完全交给神,毫无保留地打开心扉,毫不怀疑地接受神的指引,这样才是真正的领受;神对人类是公平地,也是大爱的,当你接受神的指引梦想成真的时候,神也希望你能够用大爱去回报这个世界,回报其他可能因为各种原因没有真正领受到神的引领,没有梦想成真的人,神是如此的伟大,对他所有的子女,也就是人类是如此无私的爱着。当直接给予指引这条道路被人类拒绝,神则开始用其他的途经继续指引甚至帮助他。

所以,不要抱怨生活的不公平,不要抱怨机遇不济,真正决定这一切的,其实是人的内心,是人的思想。是敞开心扉去领受,然后用大爱去回报;还是固守着自己的思维与自保的观念,狭隘的生活着,这些都是源自人的内心所做出的选择。神是如此的伟大,给予人类充分的自由去选择,并且通过各种各样的途经无时不刻地关注、指引、守护、帮助着人!

最后,用一句非常中国的古话,来结束本文,还是那句性格决定命运,气度影响格局,性格决定了内心的选择,而气度则决定了怎样的心去领受神的指引,又要用多大的大爱,去回报这个世界。

树与根的对话读后感篇十一

《与神对话》是一本非常古怪的书,我们很难界定它的门类。从头到尾,作者尼尔?唐纳德?沃尔什只是用了同一种语调,写了几段非常冗长的对话,而且据他本人所述,这几段对话全部发生在他与神之间。

其实,我并不确信世间真的有神,即使有,我也并不确信?真的会与一个凡人沟通,所以,我更愿意把这些对话理解为作者的臆想,或者是假借神名启示世人的`宣传手册,或者是一部小说。

树与根的对话读后感篇十二

上周听了凯洛格的精品课程《关键对话》觉得特别好,而且很实用。在工作和生活中都能用得着。

本次课程中有3点让我感触很深,对我来讲特别有用。一是,从心开始;二是,专注你的目标;三是,主导我的故事。

首先,从心开始是,在你说话的时候首先应当将自己的心摆正,从内心就是一个好的动身点,我是来解决问题的,不是来吵架的;我是对事来讲的,不是对人来讲的。这样你就不会说出一些伤人或是带有攻击性的语言。话说口乃心之门也,你心里是怎样想的,说出的'话就是甚么样的。所以要使我们说出的话让其他人舒服,那我们就必须从心开始,把自己的心态端正,就事论事,不要带着有色眼睛去看待人或事。

其次,专注于你的目的,不要说着说着,就不知道偏到哪里去了。就像,你本来是要解决问题来的,结果说道最后反而是吵起架来了,缘由是你本来的动机也就是目的是讨论问题,结果由于对方说话不太好听,你的动机也从解决问题转到为自己辩解或是翻旧账,乃至是攻击对方。因此本来的问题不但没解决,反而又增加了问题。这就是说为何要专注于我们的目的,只有时刻清晰自己的目的,才不会说出偏离目的的话,也就不会出现太为难的局面。

最后是,主导我的故事,也是强调心态的。只不过是更侧重于对自己看到、听到的信息不加感情色采的、客观的去处理这些信息,或是面对一样的事情时,用一种积极的心态去看待的就自己心态的调剂。这样,我们就能够更加客观的去看待人或事,而不是只根据表面的现象去决策,可以找到真实的缘由,而更好的解决问题。

从开始的第一点,到最后的第3点,不论是从心开始,还是专注于你的目的,还是主导我的故事,都离不开心态,也就是我们的想法,所以,从心开始是一个基础,在关键对话中只要掌控好我们的心态,其他的都好解决。由于技能可以学习,多加训练就能够做好,但如果,我们的心态没有放好,那用再好的技能终究都会讲事情弄砸。

树与根的对话读后感篇十三

该书给我很多的启发。社会的多元性与复杂性,在管理岗位不是简单地完成自己的工作,管理意味着更多的协调和沟通,特别在创新活动中,意见相左更是家常便饭,本书学的技巧可以帮助我安全有效地在关键时刻表达自己的观点。它改变了我在家庭和工作中的一些错误沟通方式。书中介绍的技巧是在社会科学研究的基础上根据实践经验总结出来的结论,在综合团队建设、绩效管理、冲突化解、问题解决等诸多领域都有行动技巧指导。关键对话技巧再多,如果最后无法转化为行动,那么再高效的沟通也很难说是成功的沟通。同时,从谈话进入到行动,其难度等级无疑要高出很多,操作不慎的话,很有可能又要从头再来,重新谈一次。在最近的项目并购过程中,我学着如何跟任何人开诚布公地探讨任何问题,并摸索着使用决策的技巧并推动项目在关键节点落地。

复盘中我明显感觉到在不同情况下改变对话方式可以为我们带来完全不同的结果。对话高手既对自己要表达的观点感到自信,同时又会意识到对方的看法也是有价值的,无需时刻证明自己的正确。他们的观点只是展开对话的一个起点,而不是无法更改的判决。他们不但会积极陈述自己的看法,同时也会鼓励对方这样做。而在取得了对方的认同,亦即在关键对话取得初步进展后,必须马上和对方进行决策,并且制定出具体的行动方案,包含明确说明行动人、行动目标和截止时间等要素。否则,事情的发展很容易背离双方谈好的方向,导致前面的努力功亏一篑。

从心沟通,话说的切中要点,让对方清楚知道你的看法,是一种能力;说的圆满得体,让对方自动反省,是一种智慧。运用本书提供的技巧,不论是多么难以应对的局面,都能够以事半功倍的效率轻松面对生活与工作。

树与根的对话读后感篇十四

最近唯一在读的就只有这本《与神对话》,有人吐槽过李继宏(《追风筝的人》中文版译者)的译本,但这本书的翻译我倒是觉得读来十分流畅。

并且书中“遇上非我方知真我”的观点今天终于被自己成功地运用到了自己的生活实践中,值得为此做一些摘录和思考。

书中有一句话说得很好,人都是有欲望的,但千万不要让欲望变成瘾——自己在放飞了一段时间的饮食之后,渐渐的'对不健康的饮食习惯隐隐地产生了瘾(国外有知名的健身博主为了激励别人挑战自我决定先吃肥再瘦,结果差点没瘦回来——毕竟天天甜口油炸的高热量品,正常人都会上瘾的)加之自己看比赛又有边看边吃的恶习,今天险些又在河边走的时候湿了鞋。

但这次我让自己回想了一下上学期一次次失控时候的我的模样——下课之后不学习,直奔面包店/零食店,买上一打垃圾,抱着边吃边看永恒三部曲/叫上高热量的精制碳水外卖,边看比赛边吃——浑浑噩噩的消磨掉时间,逃避该面对的学习任务。

然而当那短暂的几小时过去之后,我就会陷入深深的自责和沮丧之中——虚度年华的悔恨,自我放纵的伤痛,以及肚满肠肥的油腻男子——统统都是我不喜欢的样子。

当我看见自己夹杂着的花花绿绿的标签时,我意识到要让自己去感知,到底怎样,才是我想要成为,以及真正喜爱的自我——不是那个虚度光阴逃避苦痛的我,而是那个可以为了目标可以无视苦痛的我——所以最终今天我没有打游戏,没有吃垃圾食品,相反的,可以坦然地在这里码着字,跟读者交流,交上今天的答卷。

树与根的对话读后感篇十五

与神对话的读后感,来自京东网的网友:本书与《追风筝的人》同是李继宏翻译。我有幸与李继宏先生在网上取得联系,他推荐了这本书。这大约是半年前的事了,如今才买来读完。虽然此书十多年前在美国是畅销书,我仍然怀疑在中国有多少人能看得下去。中国总体哲学都是更关注人,而不是神,求神拜佛也多是为了求得个人福祉,而非心灵启迪。当下中国,经济翻滚,人们的生活理念更为实用。因此哲学在中国目前成了个很尴尬的话题。人们大体分成三类:一类是不敢谈哲学,生怕谈多了会对当下的生活产生怀疑,缺乏信心和恐惧兼而有之,甚至产生排斥心态,一听哲学就避而远之,我的很多朋友就是如此。另一类是遇到问题需要哲学,却懒得多思考,于是干脆找个东西钻进去,这大多成了迷信,稀里糊涂,人家怎么说,就怎么信。人家说的真道理未必听得明白,人家说错了也跟着来,这类人在各宗教的道场随处可见。第三类人则是极少数,他们愿意开放地讨论和思考,愿意并且有信心通过思考不断改进认识和重新了解世界与人生。(那些把哲学当学术的我没有归类,他们拿哲学搞饭吃而已,对他们而言,哲学和锄头计算器没什么区别)本书作者当然属于第三类。但他讲故事的方法类似宗教,所以第一类的人不会看,第二类的人若看了此书,要么不信,要么就迷信,那也很糟糕。作者通过思考的确有很多收获,我们分享他的收获;但文中的矛盾和牵强也随处可见,值得进一步探讨。以下不妨简单列举和分析。1、作者说本书是神所写,即写作过程中神操控其笔写就。这话也对也不对。如果你理解他说的神其实就是宇宙统一的东西,也包括你自己,那我们任何人写作其实也都可以说是神在写作,这样理解就合理。但如果按神话小说的逻辑,那就错得太多了。2、作者的逻辑融合了各个宗教和哲学,因此有所超越也有所混乱。所谓超越,是他没有把自己放在太低的位置仰视,而是与耶稣、佛陀等古代先知们平视,因此他敢于指出他们并不十全十美,也敢于称自己为神的使者,这不是神话,这是一种逻辑,我也有时候半开玩笑。

树与根的对话读后感篇十六

10月份,在身边同事的推荐下,我拜读了《关键对话》这本书。该书能提出大量的沟通技巧,能让我们了解关键对话、辨别关键对话、再运用技巧解决关键对话;当别人不认同你的观点,该如何侃侃而谈;当别人沉默或暴力来应对你的谈话,又该如何解决;以及如何将这些技巧应用到生活中,让我们一起来回顾这本经典的书吧。

当人们激动时,意见不统一时产生的对话就叫做关键对话。要学会辨别关键对话,有以下方法:

(1)学会观察,注意何时安全出现危机;

(2)学会发现安全问题的警告信号;

(3)注意观察自己在压力下的行为方式。

(1)道歉。当你冒犯了别人,或者是得罪了别人,首先要真诚地道歉,为你给别人带去的痛苦而道歉。这样做是为了建立一个安全的气氛,然后再回到议题上,尽量弥补过错。

(2)对比。通过对比来消除误会,然后再回到议题上。句式为“是什么””不是什么“。”不是“这部分很重要,这样可以消除别人的误会,重新建立安全形势。强调一下别人所担心的内容,即他们认为你不尊重他们或你的用意是恶毒的(说明“不是什么”的作用)。明确你是尊重他们的,并且澄清你的真正目的(说明“是什么”的作用)。“对比法”不是道歉。它不是指收回那些伤害了别人感情的话,而是确保我们所说的话对别人造成的伤害不要比预想的更严重。

(3)通过crib达到共同目标。c即承认寻找共同目标;r即确认策略背后的目的;i即创造共同目的;b即通过头脑风暴寻找新的策略。

(4)探寻别人行为产生的途径。

(5)那该如何正确说出自己的途径呢?同意(agree),当你同意的时候就表示同意;补充(build),如果别人遗漏了什么,先同意别人的话中你同意的部分,然后补充你的观点:“另外,我还注意到……”;比较(compare),当你们的观点确实不同时,不要说别人是错的,要比较你们两个的观点:“我的观点不同,让我解释一下……”

读完这本《关键对话》,解决了心中的.很多疑惑和问题,也学到了很多技巧。才疏浅薄,总结了几点感受比较深的内容:

谈话从心开始。谈话过程中要知道自己是否把主题带偏了,我们经常会谈了半天,会谈结束了,才发现主要的都没谈,更有意思的是,有时候谈话的两个人争吵的都不是一开始的主题。

注意观察,保证安全。谈话过程中,要注意谈话气氛语气,当感觉到有火药味时,要警醒自己,缓下来,寻求对方的动机,再找机会重新引导主题上来。

感受对方动机。要学会询问感受、确认感受、重新描述、主动引导。这一点,我在跟小孩子沟通时一直没做好,接下来我会努力通过体会、感受获得与他们的共鸣,表示赞同后,通过补充、比较引导其思考,并选择符合预期的方法。

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通过撰写报告,我们能够更好地传达和分享自己的观点和经验。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众,清楚自己想要传达的信息。在这些范文中,我们可以看到
教案既要考虑学生的学习需求,也要兼顾教师的教学要求。教案应该合理运用多种教学手段和教学资源,以提高教学效果。需要一些教案的参考和范文吗?以下是一些可以借鉴的案例
一个科学合理的方案可以降低风险,提高成功的可能性。方案的有效性需要通过实际操作和反馈来进行验证和评估。下面是一些关于方案制定的实例,供大家参考和借鉴。庆元旦活动
"总结是对过去的回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。"总结应该围绕主题展开,不偏离主线,避免赘述和废话。小编为大家精心挑选了几篇经典总结文章,大家
在撰写总结时,我们需要回顾所做过的事情,分析得失,吸取经验教训。寻求他人的意见和建议,接受反馈和批评,以提升总结的质量。以下是一些总结的常见错误和避免方法,希望
旅行是一种开阔眼界、丰富人生的方式,我喜欢去不同的地方感受不同的风景和文化。善于观察生活,对于写作的灵感产生有着重要的作用。总结范文可以为我们提供一些建议和指导
总结是一种有效的学习方法,可以加深对知识的理解和记忆。要写一篇较为完美的总结,首先需要对过去的经历进行客观的回顾和分析。希望以下范文能够给大家提供写作的灵感和思
在生活和工作中,总结是我们进步的动力之一,我们是否需要好好总结一番呢?总结的内容要具体、明确,避免空泛和概念不清的描述。希望以下小编为大家整理的总结范文能够对大
在处理这个问题时,我们需要考虑到各种因素。结合实际情况,灵活运用不同的总结方法和技巧。下面是一些总结的范文供大家参考。初中读昆虫记后感篇一虽然法布尔的生活充满了
通过报告,我们可以展示自己的专业知识和能力,提升个人形象和职业竞争力。最后,阅读和审查报告是必不可少的环节,确保没有语法错误或遗漏重要信息。通过阅读这些报告,我
阅读能够培养人们的观察力和思考能力。学会正确阅读文章,对于提高语文水平很重要。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。春运疫情
总结是思考的过程,可以帮助我们更好地理解和把握工作和学习中的重要信息。好的总结可以突出问题和挑战,并提出可行的解决方法和对策。小编精心挑选了几篇优秀的总结案例,
文学作品不仅能反映社会现实,还能启发人们的思考和感悟。写作时,我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。以下是小编为大家整理的一些数学题目,希望能帮助到大家。公
主体部分是演讲稿的核心,包括列举事实、提供论据和举例说明等,以支持演讲者的观点。在演讲稿的主体部分,可以列举事实、数据或引用权威人士的观点来支持自己的观点。如果
制定教案时,我们可以借鉴一些优秀的教学案例和教学模式,从而不断完善自己的教学设计。教案的编写要综合考虑学生的个体差异和学习进程。最后,祝愿每个教师编写出更加出色
演讲稿可以帮助演讲者更好地组织语言,在演讲时更具自信和条理性。在写演讲稿的过程中,可以多次修改和完善,确保语义准确,表达流畅。每一篇演讲稿背后都有一个独特的故事
合同作为法律文书,应当具备明确的条款和规定,以便在纠纷发生时依法处理。在起草合同时,需要确保各项条款和条件的合法性和可执行性。如果你需要起草一份合同,可以参考下
健康是人们追求的一种宝贵财富,我们应该养成良好的生活习惯。在撰写总结时,首先要明确总结的目的和对象。小编整理了一些培养品德的方法,帮助你成为更好的人。交通安全知
计划是指对未来某一时间段内所要完成的任务、目标及其实施方法进行安排和安排的一种书面材料,它可以帮助我们提前思考和规划未来的工作和生活。计划是我们行动的指南和依据
社会制度是社会运行的基础,它规范了人们的行为和权利义务。总结的标题应该准确概括全文。希望大家能积极阅读这些范文,并在实际写作中灵活运用其中的经验和技巧。高速公路
偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。写总结时,要注重反思和总结的价值,从中汲取经验和教训。下面是一些总结范文的搜集,以供大家研究和参考。大学生疫情心得篇一
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?接下来将分享一些总结的写作技巧和要点,以帮助大家更好地进行总结写作。图书馆看书体
读后感是读完一本书后,对书中内容的心理反应和思考的产物。如何使读后感不仅仅是对书中情节的简单回忆,而是通过思考和总结来展示个人的观点和理解?以下是小编为大家收集
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总结的过程中,我们需要客观地评价自己的实际表现,并寻找改进的方向。在写总结时,要注意语言简练、表达准确,以确保传达出准确的信息。请大家看看下面这些总结范文,它们
深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。总结应突出重点,避免冗长和啰嗦。以下是一些经验丰富的人士总结的成功经验,希望对大家有所启示。学生会换届
通过总结,我们可以反思过去的经验,并吸取教训,从而进一步提高自己。清晰明了地表达自己的观点和感悟,是一篇较为完美总结的关键。为了方便大家写总结,整理了一些典型的
总结能帮助我们从过去的经验中吸取教训,避免犯同样的错误。在写总结时,我们可以借鉴优秀的范文,学习他人的经验和技巧。如果你正在写总结,不妨先来看看以下这些范文,或
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总结是学习的重要环节之一,只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。如何培养创新思维,不断适应社会发展的需求?总结范文对于提升我们的写作能力和思考能力都有很大的帮
总结是一种对自己过去的经验和行为进行反思和总结的方式。在总结中,要注重归纳和总结问题的本质,找出规律和思考解决办法。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下以下的总
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总结作为一种重要的写作形式,可以帮助我们总结经验,理清思路。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文,但不应照搬照抄,应该结合自身实际进行创作。希望从这些总结范文中
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总结是对过去经历和成果的一个概括,可以让我们更好地认识自己。总结时要注重内容的客观性与真实性。请大家结合自身情况,灵活运用总结范文中的思路和表达方式。学期社团工
总结是对自己经验的提炼和沉淀,是积极反思和进步的重要方式。需要注重总结的结构和逻辑性,使其更加具有说服力和可读性。下面是一些值得借鉴的总结实例,希望可以激发大家
读后感能够帮助我们提炼和归纳文章或书籍中的核心思想和观点。写读后感时可以从书中的思想、价值观和人生哲理等方面展开讨论,彰显阅读的价值和意义。这些读后感范文涉及各
社会发展离不开传统文化的积淀和传承,怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。如何有效地管理自己的情绪是每个人追求内心平静的课题。在人生的道路上,我
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为今后的发展提供指导。写总结时可以适当运用一些修辞手法,使得总结文章生动有趣,增强读者的阅读兴趣。以下总结范文涵盖了多个
诗歌是一种优美的语言艺术,可以用简洁的语言表达丰富的意境。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"这些总结范文中包含了对学习和工作等方面
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在总结中,我们可以将过去的经验和教训转化为对未来的启示和警示。总结的语言要简洁明了,重点突出,让人一目了然。通过阅读这些范文,我们可以了解到总结的不同形式和表达
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教案的编写需要考虑学生的实际情况和特点,符合他们的认知规律和学习需求。那么如何编写一份高质量的教案呢?首先,我们需明确教学目标,明确学生需要掌握的知识、技能和情
总结可以帮助我们更好地认识和理解自己。在总结过程中,可以适当引用一些资料和数据,增强说服力和可信度。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家提供一些写作的
计划可以帮助我们预先制定应对措施,防患于未然,减少风险和损失。在计划中留出适当的缓冲时间,以防出现意外情况和延迟。以下是一些计划的实施策略和技巧,供大家参考和借
报告的目的通常是向读者传递知识、观点或建议,并引起他们的兴趣和思考。结合实际案例、数据和图表等可视化工具,增强报告的可读性和说服力。以下是一些常见的报告范文,供
报告需要具备逻辑性和条理性,使读者能够轻松理解和接受。在报告的写作过程中,我们应该注意数据的准确性和可靠性,以及方法的科学性和可行性。这些报告范文涵盖了市场调研
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报告是一种逻辑严密、有结构的文体,通常包括目的、方法、结果和结论等要素。在完成报告后,我们应该进行审校和修改,确保其语言表达准确、流畅,并符合规范要求。这些报告
通过编写教案,教师可以事先考虑到可能遇到的问题,并提前做好准备,以提高教学效率和质量。教案应当与教学大纲和学生的实际情况相匹配,具备可操作性和可实施性。接下来是
总结是一个评判自己成长和发展的标尺,也是自我完善的利器。写一篇完美的总结需要全面、客观地回顾和总结所涉及的内容和经验。总结是对过去的回顾,也是对未来的展望,能够
报告是向上级或相关人员汇报工作情况、研究成果等的一种正式书面方式。使用恰当的图表、表格、图片等辅助工具可以提升报告的可读性和易理解性。每一份范文都有其独特之处,
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总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得的成就进行概括和反思的一种方法。写总结要注意突出自己的亮点和创新点,展示自己的特长和优势。下面是一些总结范文的摘录,它们
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理解古代文学作品需要了解当时的社会背景和文化环境。最后,仔细检查和修改总结,确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。如果你正在苦恼如何写一篇完美的总结,不妨看看以下一
探讨是指在研究或讨论某一问题时,通过不同观点和角度进行深入思考和交流。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。下面是一些优秀的语文范文,供大家参考
只有通过总结,我们才能更好地认识自己。写心得体会时可以适当运用一些修辞手法和修辞方法,使文章更具表现力。以下是一些心得体会的范文,供大家查阅和参考。水利工程造价
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