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武松打虎小学生读后感(专业22篇)
  • 时间:2023-12-14 15:23:07
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武松打虎小学生读后感(专业22篇)

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武松打虎小学生读后感(专业22篇)
    小编:紫薇儿

读后感既是对书籍的回味,也是对自己思绪的整理和总结。要写一篇较为完美的读后感,我认为首先要对所读书籍内涵进行深入理解,不能仅仅停留在表面。要从书中的主题、人物、情节等方面进行分析和解读,将自己的观点和感受与书中的内容紧密结合起来。其次,要用简洁明了的语言,清晰地表达自己的思想和感悟。读后感不是简单的摘抄和陈述,而是要通过自己的思考和整理,将书中的精华传递给读者,激发他们的阅读兴趣和思考。最后,要充分展示自己的思辨能力和独特见解,不拘泥于传统评价标准,敢于提出自己的新颖观点和独到见解。这样才能写出一篇真正有价值的读后感。以下是小编为大家整理的几篇精选读后感范文,通过阅读这些范文,可以更好地理解和掌握读后感的写作技巧。

武松打虎小学生读后感篇一

这一段时间,我们学了一篇出自《水浒传》的课文《林冲棒打洪教头》,我学完后,又去看了《水浒传》里的另一个故事《武松打虎》。

《武松打虎》主要讲了:武松在景阳冈下的一家酒店里开怀畅饮,不听店主的劝告,执意要过景阳冈。武松上了冈,看见了官府榜文,才知冈上真的有老虎,但他还是决定继续上冈,后来武松赤手空拳与猛虎搏斗,最后终于把老虎打死了。

读了这个故事,我觉得武松非常豪放、勇敢、机敏,再想想我自己民,遇到一只狗就会害怕,赶紧绕道行走。以后,我也要向武松学习,做个有勇有谋的孩子。

写这本书的施耐庵也值得我们敬佩,他在这本书里写到了一百零八位梁山好汉,个个性格鲜明,他把这些好汉们的英勇无畏、豪爽奔放的英雄性格表现得淋漓尽致。

虽然中国的四大名著我都已看过,但那时我才二年级,我现在准备把它们再看一遍,细细地品味,争取取得更深的理解。

武松打虎小学生读后感篇二

自从武松打过虎以后,他就一向留在山洞里修炼。武松练了七七四十九年,最后练成了长生不老。金刚不坏之身和许多技能。

武松觉得自我已经修炼完毕了,就打算回到大伙身边。可当他一进城,第一眼看见的就是慌慌张张的黎明百姓。武松就随便找了一个老人来寻问为什么大伙都慌慌张张的,老人说:“城里来了一个叫县官的人,把那里的规矩都改了,要是谁违反了他定的规矩,就要被老虎吃掉。”武松听了老人的话,气得火冒三丈。不知哪来的劲,抄起一根棍子就冲到县官的城门口,仔细一看,原先是个老虎城。

武松一棍打了个双雕,两只老虎立刻倒在地上,武松冲进城里。刚进城,就迎面扑来六只老虎,武松一个旋风棍送它们上西天去了。之后,武松又过五关斩六将,最后找到了县官。县官有两只宠物,一只是白虎真身,另一只是剑齿虎。武松正在纳闷呢,白虎真身扑向武松,武松停止了纳闷,用了一招破魂斩把白虎真身给打晕了,武松再给它一棍,它就死了。剑齿虎可没那么傻,它先分身,不一会儿,几十个剑齿虎出现了。武松说:“就你会啊,我也会。”说着,武松也分身成了几十个武松。十几个武松各给了十几个剑齿虎一个鬼斩,剑齿虎也被打晕了,几十个武松又给几十个剑齿虎各一棍,几十个剑齿虎变回了一个剑齿虎,过了一会儿,就死了。

两只宠物死了,县官只好亲自出马了。他拿起宝剑,刺死了所有的武松,县官哈哈大笑,说:“死了吧。”突然,县官竟然听见了武松的笑声,县官抬头一看,武松正在用舞空术飞在天空,武松发现县官看见了他,用了一个龟派气功打县官,县官的衣服被打的稀巴烂,武松再用一个降龙十八掌,把县官送上了西天。

因为武松打死了县官,老百姓们都来庆祝,武松也因此得到了很多物品,武松穿上老百姓给的衣服,拿住铁匠铺做给他的武士刀和机关枪,又到处帮忙老百姓了。

武松打虎小学生读后感篇三

《水浒传》中我最喜欢的就是武松打虎这一章节。

课文讲了武松去看哥哥,在景阳冈一口气喝了十几碗酒,走到了山神庙看见榜文,武松好面子就上了山,趁着酒兴,用力把扑来的老虎按到地上,伸出右手把老虎打得七窍流血而死。在课文中看出了武松武艺超群,令人惊叹!

我联想到每次我一遇到难题就想放弃,而不是像武松一样,勇敢的解决难题,学习了这篇课文以后,我一定要像武松学习,遇到问题迎难而上,勇敢的解决问题。

记得有一次我和小伙伴出去玩,自行车坏了,大家都不知如何是好,我就突然间想到了武松,我是不是应该可以像武松一样勇敢的解决问题,后来我问了路过的一个奶奶,哪里有修自行车的地方,我和小伙伴一起把自行车送到了修理部。问题解决了,我很有成就感。

在日常生活中,都是爸爸妈妈帮我解决问题,随着我一点点长大,我不仅要自己解决问题,我还想尽可能的帮助身边的好朋友小伙伴解决问题,做一个生活中的“打虎英雄”。

武松打虎小学生读后感篇四

水浒传里有108条好汉,我这次看的是武松打虎,这一段。

武松是一个非常义气又勇敢的人。武松在路过井阳岗的时候,把伤了很多人的一只猛虎打死了,人们都夸他是打虎英雄。

他对自己的哥哥非常好,不幸的是哥哥被他的嫂嫂所害,武松一气之下,把害死哥哥的坏人西门庆和他的嫂嫂打死,官府抓了武松,他也差一点被坏人所害,武松跑了以后,就这样武松上了梁山。

我很欣赏武松的勇敢和义气,希望好人有好报。

《水浒传》是我国四大名着之一。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情,塑造了众多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水浒传》中杰出的人物,他是山东清河县人,人称二郎。他身高八尺,浑身上下有千百斤力,是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因为他武艺高强,勇猛过人。在景阳冈,武松遇到一只吊睛白额大虎,他临危不惧,一把抓住大虎的头按下黄坑里,然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力猛打六七十下,直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举,显示了武松无比神威的英雄气概,在他身上寄托了人民战胜恶势力的正义理想。

如今我们在学习和生活过程中,也会经常碰到一些“拦路虎”,通常有许多人都会临阵退缩或者逃避不敢面对,自从我学习了《武松打虎》这篇课文之后,使我懂得做人遇到困难时要临危不惧,我要学习武松打虎的精神。要无论在学习上或是生活上遇到了困难时都要不慌张、不退缩,勇于挑战,勇敢面对,勇往直前。凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题,努力成为学习和生活上的“打虎英雄”。

武松打虎小学生读后感篇五

《武松打虎》这个故事,节选自《水浒传》,讲的是水泊梁山好汉武松路过景阳岗时,将一只长期危害老百姓安全的老虎打死的故事。

武松是一个很勇敢的人,他和《水浒传》中所有的梁山好汉一样,能够帮助身处弱势的人们,为民除害,除暴安良,我们应该对武松说一声:“您辛苦了!谢谢您了!好心的人!”

武松打虎小学生读后感篇六

今天,我读了欣欣教育基金会赠给我校的一本课外书——施耐庵写的《水浒传》这篇小说的一小节《武松打虎》,武松打虎有感。

武松到“三碗不过岗”的酒店里喝了十八碗酒,武松付了钱转身要走时,店小二拦住武松说道:“客官,冈上有一只大老虎,如果你去了它会把你吃了。”武松不信,硬要往冈上走。

武松乗着酒兴走到冈子来,走不到半里多路看见一座已败落的山神庙,武松走到庙前,见这庙门口贴着一张印信榜文,读了印信榜文后武松才知道这景阳岗真的有一只大老虎。他准备转身回到酒店里去,心想:“我回去时,店小二肯定会耻笑我,所以我要把老虎打死了才能回去,这样就不会被耻笑。”

走了一阵,太阳便落下山了,武松的酒力发作,浑身焦热起来,便一手提着梢棒,一只手解开衣服,跌跌撞撞地往一片乱树林走,见一块光溜溜的大青石,便把梢棒放在一旁,躺在上面就要睡觉。忽然,发起一阵狂风,树叶乱飞,风过后,只听见乱树背后“扑”的一声响,跳出一只睛白额的老虎来。

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿起那条梢棒在手里,闪在青石边。那老虎又饥又渴,见了武松,急不可耐地把两只前爪在地上按一按,当我看到那老虎捉人只是一扑、一掀、一剪,气性先自没了一半,而武松对付这三招只是三次躲开,我觉得武松好聪明。

老虎吼了一声,转过身来,这时武松轮起梢棒,尽平生力气,猛地劈了下来,只听见“咔嚓”一声巨响,一颗枯树被折断,没打着老虎,梢棒去折成了两截。那老虎咆哮着,性发起来。这时,我真为武松担心,后来没想武松居然把老虎打死了,我真佩服武松。

我想向武松那样很勇敢,机智,我受到的启发是:我以前看到困难就害怕,很想躲,现在我要向武松那样勇敢、机智,在学习的方面上,也有困难的时候,就像一只拦路虎挡住了我在学习方面上的思考,所以我要向武松那样打败挡住我学习方面的拦路虎。

武松打虎小学生读后感篇七

《水浒传》这本小说是明代作家――施耐庵的作品,《水浒传》。我读了其中《景阳冈武松打虎》一段深受感动。

它主要讲的是武松来到一家酒店,见门前挂着的旗子上面写着:“三碗不过冈”五个大字,便进去喝酒。武松觉得店内的酒香醉人,便连喝了三碗,又让店家上酒。岂料店家竟不卖了。店主说:“这酒很厉害,超过三碗必醉,就过不了前面的山岗了。”武松执意要喝,店主没办法只好给他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店门。店主忙追上武松说道:“景阳冈有猛虎,天黑后不能上去。”武松说:“就是有虎,我也不怕。”武松走到半山腰,见一座破庙前贴着一张官府的告示,这才知店主的话不假。想回去又怕店主笑话,武松只好硬着头皮往上走。

武松走进一片树林,天色已晚,酒劲儿开始发作,他就在一块青石上躺了下来。这时忽然起了一阵狂风,唰地从树后跳出一只猛虎。武松将身子一闪,老虎再往后一掀,将尾巴一扫,都被武松躲过。原来这一扑、一掀。一扫是老虎的看家本事,三样都落了空,老虎的气势大减。武松趁机抓住老虎的顶花皮提起哨棒便打,谁知打在树上,少棒断成两截。老虎见状,有扑过来。武松往后一跳,按住虎头,提拳就打。老虎疼得大声咆哮,在地上抛出一个坑。武松不敢放松,又在虎头上打了几十拳,老虎七窍流血,一命呜呼了。

读完这个故事,我对吴淞敬佩无比,只觉得他太勇敢了。108位好汉,他们有勇有谋,不怕畏惧,聪明过人,我十分敬佩他们,我相信我会变得更加勇敢!以后再学习中不管遇到什么困难,都要向武松那样,勇敢的去面对。

武松打虎小学生读后感篇八

冰心奶奶曾说:“读书好,多读书,读好书。”是啊,多读书确实能让我们受益匪浅,让我们在书的海洋中畅游,寻找知识的宝藏。《水浒传》有这样一章回令我百读不厌,她就是人尽皆知、流传千古的《武松打虎》。

故事的内容大概就是武松要到县治去看他的哥哥武大郎,路过阳谷县时,喝了十多碗酒,吃了六斤牛肉后,不顾店家劝阻,看见榜文后仍执意上冈,赤手空拳打死一头猛虎的故事。

《武松打虎》虽是一篇白话文,但是语言十分浅显易懂,让我看得津津有味。施耐庵生动的语言描绘了一个豪放、勇猛、倔强、无畏的梁山好汉——行者武松。武松是一个血气方刚、有英雄气概的大男子汉。他武艺高强,先是一闪一躲躲过老虎的攻击,揪住老虎的顶花皮,按将下来,又朝老虎的门面、眼里只顾乱踢,再偷出右手提起铁锤大小的拳头打得老虎眼里、耳朵里都迸出鲜血来。武松还粗中有细,怕大虫没死透,把梢棒拾来又打了一回。施耐庵的动作描写也恰到好处,如武松下冈时“一步步挨下岗子来”中,“挨”字,写出了武松打虎下冈时,筋疲力尽、手脚酥软的状态,武松也是血肉之躯,疲倦了是很自然的现象,这非但没损武松的英雄形象,反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

在抗日战争、抗美援朝战争等许许多多的战斗中,有千千万万名像武松一样勇敢、血气方刚的战士,他们有无畏的英雄气概和钢铁般的意志与勇气,全身心的投入革命,有的甚至献出了自己的鲜血和生命。正因为有他们的无私奉献,这才让新中国能早日成立。

《武松打虎》向我们展示了一位血气方刚、勇猛无畏的梁山好汉——武松,他勇敢、有阳刚之气的英雄气概值得我们学习。

武松打虎小学生读后感篇九

武松是山东清河县人,人称二郎,《武松打虎》读后感。他“身长八尺”,“浑身上下有千百斤力”,是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”。在景阳冈,武松遇到一只吊睛白额大虎,他临危不惧,一把抓住大虎的头按下黄坑里,然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力猛打六七十下,直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举,显示了武松无比神威的英雄气概。

武松是《水浒传》中杰出的人物,在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因为他武艺高强,勇猛过人。在学习过程中,我们也会经常碰到一些“拦路虎”,要发扬武松打虎的精神,不慌张、不退缩,敢于挑战,凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题,努力成为学习上的“打虎英雄”。

《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵,还有一种说法作者是施耐庵、罗贯中;《水浒传》是我国四大名著之一。

《武松打虎》讲的是武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不相信店家说的景阳冈有老虎的'话,在傍晚独自过冈;武松走了一程,酒力发作,便躺在大石头上想睡一觉,忽然狂风四起,跟着从乱树后窜出一只老虎,它虎视眈眈、张大嘴巴咆哮着,武松翻身起来,老虎往上一扑,从半空中蹿了下来,武松一闪,闪到老虎背后,老虎把腰胯一掀,武松闪在一边,老虎大吼一声把尾巴倒竖起来一剪,武松又闪在一边;这一扑、一掀、一剪、老虎的劲已经泄了一半;这时武松双手抡起哨棒向老虎劈去,没打着老虎却打在树枝上,哨棒断成了两截,老虎又扑了过来,两只前爪搭在武松面前,武松丢掉哨棒,两只手就势掀住老虎的顶花皮,把它按在地上,用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢,老虎不断地扒地下面的泥土,还扒出了一个很深的土坑,武松就势把老虎按下土坑去,用左手掀住老虎的顶花皮,空出右手,抡起拳头使劲平生气力猛打,打的老虎七窍出血不能动弹,武松放了手,找回哨棒又打了一气,直到把老虎打死。武松为景阳冈的人除去了一害,被他们所崇拜。

读了《武松打虎》,我看出了武松是一个机智勇敢、武艺超群、性格倔强、酒量过人、胆量过人的人,也让我知道了老虎的凶猛、可怕。作者把武松打虎和老虎写得栩栩如生、活灵活现,形成了鲜明的对比;还用一系列动作来描述了武松打虎的全过程,让我们读的人如入山阴道上应接不暇、回味无穷;更让我觉得武松赤手空拳打死老虎在历史上真是一个伟大的奇迹。武松的这一壮举真是令人敬佩啊!

武松打虎小学生读后感篇十

《水浒传》是一部非常经典的中国名著,他让我印象深刻。《武松打虎》我更是记忆犹新,看了一便又一遍。

《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈,他看见一酒幌上写“三碗不过冈”,便进店喝酒。一气喝了三碗,再要,小二不给。武松问什么叫“三碗不过冈”。小二说:“我这酒喝三碗就过不了景阳冈。”武松给钱要小二倒酒,小二无奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒准备上冈。小二说:“山上有只猛虎,伤人性命,不如在本店住下明天再赶路。”

武松不听说:“你不就想多赚点银子。”小二说:“我好心,你却不领情,你走吧!”武松走了,一会儿看见有榜文上写着:“山上有虎出没。”武松回去怕人耻笑就继续走。过了一会儿武松酒兴发作躺在一块大青石上休息。

这时,一只老虎向武松扑去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又扑过去。武松用哨棒打老虎,可打在树枝上断了。武松只好赤手空拳打虎。经过一阵猛打老虎死了。读了这个故事我很佩服武松这种勇于面对、不畏强暴的精神。

当今社会中,我们虽然不会遇到虎,但当我们遇到坏人时,我们也要学习武松那样,不畏强暴,与坏人坏事作斗争,用自己正义的行动去影响其他的人。

武松打虎小学生读后感篇十一

这一周我读了《水浒传》我被书中的英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节所吸引。他们除坏蛋的时候我为他们加油,当他们被捉时我为他们担心,当他们上梁上泊时我为他们高兴。他们的一举一动都刻在我的脑海里,我仿佛身临其境和他们在一起。《水浒传》里讲了一百零八条好汉的故事。什么《鲁达拳打镇关西》、《吴用智取生成纲》、《宋江三打祝家庄》都给我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是记忆犹新,看了一便又一遍。

《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈,他看见一酒幌上写“三碗不过冈”,便进店喝酒。一气喝了三碗,再要,小二不给。武松问什么叫“三碗不过冈”。小二说:“我这酒喝三碗就过不了景阳冈。”武松给钱要小二倒酒,小二无奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒准备上冈。小二说:“山上有只猛虎,伤人性命,不如在本店住下明天再赶路。”武松不听说:“你不就想多赚点银子。”小二说:“我好心,你却不领情,你走吧!”武松走了,一会儿看见有榜文上写着:“山上有虎出没。”武松回去怕人耻笑就继续走。过了一会儿武松酒兴发作躺在一块大青石上休息。这时,一只老虎向武松扑去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又扑过去。武松用哨棒打老虎,可打在树枝上断了。武松只好赤手空拳打虎。经过一阵猛打老虎死了。读了这个故事我很佩服武松这种勇于面对、不畏危险的精神。

当今社会中,我们虽然不会遇到虎,但当我们遇到坏人时,我们也要学习武松那样,不畏危险,与坏人坏事作斗争,用自己正义的行动去影响其他的人。

武松打虎小学生读后感篇十二

《水浒传》是我国古代四大名著之一,作者是明朝的施耐恩。

今年寒假我读了这本名著,其中武松给我留下了深刻的印象。武松从小父母双亡,靠长相丑陋、矮小的哥哥武大郎,卖烧饼养大的。之后武松去拜师学艺,学了一身好本领。多年以后,他学成归来准备寻找哥哥。一天晌午,武松来到了景阳冈下的一座小饭馆。这时候他又累又饿,连忙招呼酒馆把好酒好肉都拿上来。他一口气喝了三碗酒,啧啧称道:“好酒!好酒!再来三碗!”酒馆说:“客官,肉要多少给多少,酒么只能三碗。”武松听罢问道:“为啥?”酒馆用手一指门口的'旗子说:“我们那里的酒叫出门倒,喝了三碗以后,没有人能上这景阳冈,因为山上有大虫伤人?”武松听了以后十分生气,催酒家上酒。酒馆没办法只好又上酒,就这样武松一连喝了十八碗。最终不顾酒馆的劝告,拿起哨棒踉踉跄跄地走出店门向景阳冈走去。

武松打虎小学生读后感篇十三

看过水浒传的朋友恐怕对武松打虎一定不陌生,没错,这是四大名著中的经典故事,也是我非常喜欢的一个典故。那么,这个精彩的故事在历史上是真实存在的吗?回答是八成是杜撰。

说武松要回家乡去,路过景阳冈,在山脚下有一处酒家,于是就想喝点儿酒在过岗,没想到一喝就是十八碗,临走的时候店主提醒他不能只身过岗,因为这山中有大虫,也就是我们说的老虎,而酒家的摘牌也叫“三碗不过岗”,但是武松不信,认为这是店主在欺瞒他,让他在这里住店好挣点儿钱,于是就一个人上山了,没想到在山中看到了官府贴的告示,上面明明白白的写明这里有大虫,过岗要注意,防止被害。这下武松害怕了,但是又怕回去被店主嘲笑,于是就硬着头皮往前走,最后只身打死了老虎,也算是惊心动魄。

那么我们来解读一下这个故事:

故事本身写得非常精彩,而且合情合理,好像就是真实的了,但毕竟这是小说,因此再怎么逼真也逃不脱杜撰的嫌疑。从客观上来思考,一个会武艺的壮汉喝了酒,乱拳猛揍,也是有可能打死老虎的,毕竟老虎也是有骨头有肉的,并非不可能,但这种概率极低极低!

而作为小说来讲,刻画人物是最重要的,这个故事让武松成名,也十分精彩,为小说添色不少,因此我更愿意相信这个故事不是真实存在的,而是作者杜撰。

武松打虎小学生读后感篇十四

《水浒传》这本小说是明代作家施耐庵的作品。我读了其中《武松打虎》一段深受感动。

它主要讲的是武松来到一家酒店,见门前挂着的旗子上面写着:“三碗不过冈”五个大字,便进去喝酒。武松觉得店内的酒香醉人,便连喝了三碗,又让店家上酒。岂料店家竟不卖了。店主说:“这酒很厉害,超过三碗必醉,就过不了前面的山岗了。”武松执意要喝,店主没办法只好给他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店门。店主忙追上武松说道:“景阳冈有猛虎,天黑后不能上去。”武松说:“就是有虎,我也不怕。”武松走到半山腰,见一座破庙前贴着一张官府的告示,这才知店主的话不假。想回去又怕店主笑话,武松只好硬着头皮往上走。

武松走进一片树林,天色已晚,酒劲儿开始发作,他就在一块青石上躺了下来。这时忽然起了一阵狂风,唰地从树后跳出一只猛虎。武松将身子一闪,老虎再往后一掀,将尾巴一扫,都被武松躲过。原来这一扑、一掀。一扫是老虎的看家本事,三样都落了空,老虎的气势大减。武松趁机抓住老虎的顶花皮提起哨棒便打,谁知打在树上,少棒断成两截。老虎见状,有扑过来。武松往后一跳,按住虎头,提拳就打。老虎疼得大声咆哮,在地上抛出一个坑。武松不敢放松,又在虎头上打了几十拳,老虎七窍流血,一命呜呼了。

读完这个故事,我对吴淞敬佩无比,只觉得他太勇敢了。108位好汉,他们有勇有谋,不怕畏惧,聪明过人,我十分敬佩他们,我相信我会变得更加勇敢!以后再学习中不管遇到什么困难,都要向武松那样,勇敢的去面对。

《水浒传》是我国文学史上第一部白话长篇章回小说,也是一部反映农民起义的伟大-史诗。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情,描绘了惊心动魄的农民反抗封建王朝的斗争,塑造了众多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣赏嫉恶如仇的江湖行者武松。

武松是山东清河县人,人称二郎。他“身长八尺”,“浑身上下有千百斤力”,是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”。在景阳冈,武松遇到一只吊睛白额大虎,他临危不惧,一把抓住大虎的头按下黄坑里,然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力猛打六七十下,直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举,显示了武松无比神威的英雄气概。

武松是《水浒传》中杰出的人物,在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因为他武艺高强,勇猛过人。在学习过程中,我们也会经常碰到一些“拦路虎”,要发扬武松打虎的精神,不慌张、不退缩,敢于挑战,凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题,努力成为学习上的“打虎英雄”。

武松打虎小学生读后感篇十五

我很喜欢看《水浒》这本书,里面有许多英雄的故事,如:“三打祝家庄”,“吴用智取生辰纲”,“宋江大破连环马”……可我最喜欢看“武松打虎”这个故事。

那天,武松想到清和县去找自己的哥哥武大,经过景阳冈的酒店,喝了三碗,店小儿让他不要喝了,武松不听,前后共喝了十二碗。直奔景阳冈,走着走着,忽然,一只吊睛白额的老虎跳了出来,直奔武松,说时迟,那时快,武松见老虎扑来,闪过一边,提起棒头打老虎,棒头断了,慢慢地,老虎的速度慢了下来,武松跳到老虎的身上,无论它怎样,武松提起大拳头只顾自己打,老虎的眼睛,鼻子,耳朵都流出血来。

每次我看到这里就会想起《狐假虎威》这个成语故事,聪明的狐狸会动脑,借着老虎的威风,来保住自己的性命。老虎没想到会被弱小的狐狸欺骗。可在“武松打虎”这个故事中,老虎的命运更惨,被打死了。

狐狸会用自己的脑袋,欺骗老虎;武松会用自己的胆量打死老虎。可我呢?

别说是遇到老虎,想欺骗它,打死它,我就连一只螃蟹也不敢抓。妈妈教我抓螃蟹的方法,用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底,这时,螃蟹的大脚就咬不到你的,我不信,妈妈给我做了示范,我鼓起勇气,终于抓住了它。

但我觉得,胆大,聪明,可以用在平常生活上,更可以用在课堂上,平时上课举手回答问题时想举却又不敢,心里十分犹豫,胆子不够大,害怕说错,被同学笑,被老师批评。老师看出我的心理,让我回答,我的声音很轻,不能让大多数同学听见。课后老师跟我说,上课认真听讲,开动脑筋,回答问题多举手,回答错了也没关系的。

我也暗暗下决心,以后一定要多举手,多动脑子,做聪明的“狐狸”、胆大的“武松”把我的.拦路虎都打死。

武松打虎小学生读后感篇十六

《水浒传》是我国四大名着之一。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情,塑造了众多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水浒传》中杰出的人物,他是山东清河县人,人称二郎。他身高八尺,浑身上下有千百斤力,是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因为他武艺高强,勇猛过人。在景阳冈,武松遇到一只吊睛白额大虎,他临危不惧,一把抓住大虎的头按下黄坑里,然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力猛打六七十下,直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举,显示了武松无比神威的英雄气概,在他身上寄托了人民战胜恶势力的正义梦想。

如今我们在学习和生活过程中,也会经常碰到一些“拦路虎”,通常有许多人都会临阵退缩或者逃避不敢应对,自从我学习了《武松打虎》这篇课文之后,使我懂得做人遇到困难时要临危不惧,我要学习武松打虎的精神。要无论在学习上或是生活上遇到了困难时都要不慌张、不退缩,勇于挑战,勇敢应对,勇往直前。凭着自我的聪明才智和正确的学习方法解决难题,努力成为学习和生活上的“打虎英雄”。

武松打虎小学生读后感篇十七

今天我读了四大名著之一《水浒传》之《武松打虎》这篇文章。

这片文章主要讲述了武松乘着酒兴过冈子与大虫(猛虎)搏斗的事情。

当我读到大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里的一个霹雳,震得这山冈也动。这句话充分表示了大虫的凶猛,而武松依然勇敢的和大虫搏斗。使我感到很惭愧,我的脸上有一个小痔,妈妈带我去医院,说要把我脸上的这个小痔给去掉,我问妈妈疼不疼,妈妈说有一点。我听了说:“那我不去掉了。”妈妈说不行,不去掉长大后就会变大,很不好看。“我说:”不好看就不好看。“可恶武松面对那麽凶猛的.老虎也不畏惧,我的头不由自主的耷拉了下来。

当我读完《武松打虎》这篇文章后,我真佩服武松勇敢、机智的好品质。我以后也要像武松一样不畏惧,不退缩。

武松打虎小学生读后感篇十八

武松,这个名字让人联想到一棵粗壮的大树洒下一片蔽阴奉献给行人的情景,是的,这就是武松在这个故事里用他的拳头与铮铮男儿本性所诠释的精髓。

武松就是武松,松一般的直来直往,豪气的升腾,杯酒入肚,三分啸成一股杀气,剩下的七分进入豪肠,混与山峦水色,袖口一吐,就是整个大宋的咆哮,愤怒的火焰愈烧愈旺,就在那历史性的一刻,爆发了!三下五除二的把象征黑暗象征统治的老虎肉体的打倒,更是心灵上的打垮,这也是武松之后追求的预见性的胜利。

一次打虎,爽快利落的打虎,坚定了武松的信念,把那高居金銮殿宝座上高枕无忧做美梦的黑暗统治者打下来。

信念,是一颗闪闪发光的珍珠,在它四射的金光下,出身显得苍白无力,连语言的魅力亦开始褪色,不约而同的走上梁山,而对于武松来说,这,只需要从老虎生到死这一过程的时间。

很难相信人能打死吊睛白额之虎,而武松做到了,并且干脆利落,这就是武松,好一个武松!千百名景阳岗人的目光聚集着,亿万名大宋人的心急速的跳着,他们摇头晃脑的在读圣贤书望“榜”兴叹的当儿,在农税征完之时,在一个又一个冤枉官司后,他们咕哝着期盼着,命数已尽的大宋需要有名英雄点燃亿吨炸药的导火线,冥冥之中,老天赐予了这样一名武松!所以与其说是武松个人的天生神力打败老虎还不如说是整个大宋人的期待所产生的推动力!而武松正是推动力的载体,那个点燃导火索的英雄!

武松是要面子,是暴躁,可这不也是全大宋人民受尽压迫后一种尊严与反抗的体现吗?大宋人民太需要尊严了,于是就有了这样一名桀骜不驯的武松;大宋人民太需要反抗与力量的结合了,于是就有了这样一名智勇双全的武松;大宋人民太需要一股胆气,于是就还是有了这样名嗜酒的武松...武松成了整个大宋人民梦想的载体,更是宋人智慧的象征。

好一个武松,好一个铮铮男儿,历史会因有他而自豪!

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武松打虎小学生读后感篇十九

《武松打虎》是我国四大名著《水浒传》中的一段故事,主要讲的是武松在景阳冈下的一家酒店里喝了酒,不听店家劝告,执意要过景阳冈。武松借着酒劲上了冈看见了官府榜文,才知道冈上真的有老虎,但是他还是决定继续上冈,后来武松赤手空拳与猛虎博斗,拼尽全力终于把猛虎打死了。

读了这个故事以后,我觉得武松非常勇敢、机敏,武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因为他武艺高强,勇猛过人,所以他不怕猛虎。同样我们在学习上也经常有一些困难,应该认真思考、凭自己的聪明才智正确解决难题,努力成为学习上的打虎英雄!(侯俊宇)。

武松打虎小学生读后感篇二十

“吴松打老虎”的故事是众所周知的。还有一个故事是关于在沼泽地里与老虎搏斗的——黑旋风李奎毅在蒙山杀死了4只老虎,但很少被提及。就老虎的数量而言,他比吴淞口多出3只,但就名声而言,他远不如吴淞口。

我认为李逵捕杀老虎是起起落落,没有更多的阴谋。吴松对老虎的攻击既危险又刺激。吴松在旅馆里喝酒。店主再三警告他三个碗不够,因为碗里有老虎。但是喝了18碗酒之后,他还是得自己过山。山上有一只老虎吗?吴松的生活怎么样?在《看不见》中,作者让读者为吴松捏了一把汗。吴松想冲进树林里美美地睡一觉。

谁知道有只老虎从树林里跳了出来?形势很紧张,读者的心突然挂断了。老虎的戳、翻、夹都被武松躲开了,危险似乎解除了,但武松的.哨子又断了,读者的神经又放松了一点,又绷紧了。接下来,情节再次转向。吴松向前一跳,抱住老虎的头,开始了和老虎的最后一搏。这不是均匀的波,而是再次出现的波!

吴松给我的启示是,如果xx平淡直接,平淡无味,读到开头就知道结局,那么你就会失去兴趣。动动脑子,让故事经历更多波折。例如,先谈事情的结果,然后再谈过去;或者专注于渲染来营造一种氛围;还是说剪了一半突然停了下来,接着叙述;或者先抑制,然后提高,等等。只有这样,xx才能更有吸引力。

武松打虎小学生读后感篇二十一

水浒传里有108条好汉,我这次看的是武松打虎,这一段。

武松是一个非常义气又勇敢的人。武松在路过井阳岗的时候,把伤了很多人的一只猛虎打死了,人们都夸他是打虎英雄。

他对自己的哥哥非常好,不幸的是哥哥被他的`嫂嫂所害,武松一气之下,把害死哥哥的坏人西门庆和他的嫂嫂打死,官府抓了武松,他也差一点被坏人所害,武松跑了以后,就这样武松上了梁山。

我很欣赏武松的勇敢和义气,希望好人有好报。

武松打虎小学生读后感篇二十二

在中华民族灿若星河的历史中,四大名著犹如四颗璀璨的明星熠熠生辉,其中《水浒传》就是一本震人心魄的著作。这天,我读完了《武松打虎》一文,武松的固执豪爽、知难而进、英勇无畏的精神深深感动了我,使我对武松产生了敬佩之情。

文章讲述的是:武松来到一家酒店,喝了十八碗“出门倒“,不顾别人的劝阻,趁着酒兴,上了景阳冈,傍晚时遇到了一只吊睛白额大虫,在哨棒打断时机灵地躲过了吊睛白额大虫的.扑咬,把大虫按倒在地,用尽全力把吊睛白鹅大虫打死。

武松来到酒店,对店家说来几碗“出门倒”,喝完又叫店家拿几碗,店家对武松说:“三碗但是冈,您已经喝了好几碗了,不要再喝了”,可武松却对店家的劝阻毫不在意,从那里能够看出武松固执豪爽的性格。

店家劝阻武松乘着夜色不要过冈,等到第二天早上聚集几个人再一齐过冈,让武松在酒店里住一夜,但是,武松却对店家的好意看成是想谋财害命,并趁着酒兴自我独自过冈。到了冈前,看见官府的榜文,才明白店家说的没错,但是此刻回去恐怕会让别人笑话,在这个时候,武松又想:如果真的有老虎我也不怕。从那里体现出了武松的知难而进。

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有计划地进行工作和学习,可以更好地掌握进度,避免临时抱佛脚。分配资源和责任给不同的人或团队,以协同合作完成任务。计划可以帮助我们精确把握时间,合理分配各项任务并
读后感可以是文字的流淌,是对作品文字魅力的共鸣。在写读后感时,要注重结构的搭建,有一个清晰的开头、中间和结尾。下面是一些精选的读后感范文,希望为您的写作提供一些
年终到了,这是我们总结一年来工作成果的最佳时机。在写总结时,可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息,突出重点
演讲稿是一种通过口头表达来向观众传递特定信息和观点的书面材料。演讲稿的取材要具有时代感和独特性,以吸引听众的关注。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希
通过总结,我们可以发现问题、总结经验,提高自己的工作效率和学习能力。写一篇较为完美的总结时要注意客观性、实事求是和逻辑性。这是一份详尽的总结范文,对于写总结有很
总结是一种自我反思的方式,它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势,从而更好地规划未来的发展方向。在写总结时,要确保准确表达自己的想法和观点。以下是我们精心挑
在制定方案时,我们需要考虑各种因素,如时间、资源和人力等。制定方案时需要考虑哪些关键因素呢?这些方案范例涵盖了不同领域和行业的问题和解决方案。推进工作会议方案篇
在我们的生活中,时间管理是一项必不可少的技能。合理安排训练时间和休息时间,可以避免过度疲劳和受伤。以下是一些非常具有参考价值的范文,相信会给大家带来一些新的思考
计划可以提前预判和解决问题,避免陷入被动和应付现象。在制定计划时,应充分考虑到个人的能力和资源,避免过高估计或低估自己的实际情况。范文中提供了一些实用的方法和技
总结是在反思中发现自己的不足和提高的机会。写一篇较为完美的总结需要概括全面、简洁明了和逻辑紧凑。以下是一些个人成长总结的范文,或许对大家在职业发展和个人提升方面
读后感的写作可以自由发挥个人的感受和见解,不拘泥于格式,让思考和表达更自由自在。此外,读者可以引用书中的经典语句或者对作者的某个观点进行解读,加深读者对书的理解
在工作、学习或其他方面,总结可以帮助我们找出问题、改进方法,提高自己的能力。4.写总结时要注意突出工作中的亮点和创新,发现自己的优势和特长,进一步提升个人价值。
通过制定计划,我们可以更好地控制自己的时间,避免拖延和浪费,提高工作质量和生活品质。制定计划时,可以借鉴他人的经验和意见,但最终要根据自己的实际情况来调整和完善
总结是自我反省的一种方式,能够帮助我们更好地认识自己,找到自己的不足之处。总结应注意结构的合理安排,包括引言、主体和结论三部分的组织。小编为大家整理了一些精选的
总结是对自己过去努力和付出的一种肯定和回顾。不断学习和改进总结的方法和技巧,提高总结能力的同时也提高自身的认知能力。探索一些总结的技巧和要领,能够提高我们的写作
1)方案是为了解决问题或实现目标所制定的一系列行动步骤。方案的实施需要明确责任和任务分工,确保各项工作有序进行。以下是小编为大家提供的方案范文,希望能对大家有
职场是每个人都需要面对的挑战,我们时常需要对自己在工作上的表现进行总结。如何克服拖延症,更好地完成任务和目标?以下是专家给出的正确养生方法,大家一起来看看吧。教
合同可以根据双方的协商进行修改和变更,但必须经过双方的一致同意。对于特殊行业或特殊情况,可以制定专门的合同模板来规范交易活动。了解一些常见合同范本能够帮助我们提
总结能够帮助我们形成良好的学习和工作习惯,提高效率和质量。写总结时,要注意积极正面的态度,不仅要指出问题,还要提出改进的方向和措施。以下是相关领域的专家为大家整
读后感的写作可以是心情的宣泄,也可以是思绪的整理,是一种发泄情感和诉说心声的方式。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读并理解所读作品,深入思
教案可以作为课堂教学的指导蓝图,帮助教师实现教学目标和任务。教案编写过程中,教师需要注重教学资源的选择和准备。通过阅读他人的教案,你可以更好地理解教学设计的重要
"合同是一种具有法律效力的书面文件,用于规定双方或多方之间的权利和义务。合同的签订能够确保各方的合法权益,并且是商业社会中常见的一种行为。我相信在我们的生活中,
报告是对某个事件、活动或者问题进行详尽陈述和分析的一种书面形式。报告应该突出重点,减少无关信息的干扰。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考。请点击链接查看
教案的编写要符合教学大纲和学生的认知水平,能够满足学生的学习需求。教案的设计要充分利用现代教育技术手段,提高教学效果和趣味性。这个教案注重培养学生的实践能力和综
总结能够让我们更好地借鉴他人的经验与教训,避免犯相同的错误。总结应该注重实用性,给读者带来有益的启示和借鉴。以下是一些总结范文,希望能给大家带来一些灵感。婚礼上
方案是根据特定目的或问题提出的一系列解决方法或行动步骤。方案的可行性是制定的关键,我们需要评估资源投入和产出的关联性。每一个方案范文都是经过专业人士精心编写和审
总结可以帮助我们回顾过去的经验和教训,为未来提供指导和借鉴。在写总结之前,我们需要先梳理好要总结的内容,确保覆盖全面和有效性。不同行业和领域的总结范文都有各自的
总结是对过去一段时间内的经验和成果进行概括和总结,可以帮助我们更好地回顾和反思。写总结时,要有个人的思考和感悟,表达真实的心声。如果不知道怎么写总结,可以看看以
教案的编写需要综合考虑学生的实际情况和教学环境的特点。在编写教案时,教师可以参考其他教师的经验和教材的指导。以下是一些优秀教师编写的教案,希望对大家有所启示。小
分析总结过去的经验和教训,可以使我们更好地规划未来的学习和工作目标。总结要重点突出个人和团队的亮点和优势,展现出个人价值和团队氛围。总结范文中的案例和实例能够让
演讲稿是向观众传达特定信息或主张的一种口头表达形式。在演讲稿的主体部分,要提供清晰的论据和充分的实例来支持自己的观点。以下是一些经典的演讲稿供大家观摩和学习,希
通过总结,我们可以发现自己的长处和优势,充分发挥个人潜力。写总结时,可以借鉴一些范文或者学习一些写作技巧和方法,让总结更有价值。在阅读总结范文时,我们可以看到不
"在生活中,总结是一种重要的思维方式,可以帮助我们更好地成长和改进自己。"在写总结时,要注意适当的调整语气和态度,保持客观中立。为了帮助大家更好地写出一篇完美的
在总结中,我们可以将自己的经验和教训分享给他人,让大家共同进步。在写总结时,首先要明确总结的目的和意义。通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改
总结是对复杂问题进行简化和概括的一种思维方式。面对困难和挫折,我们应该如何保持积极的心态和乐观的态度?以下是一些行业内的专家观点和见解,相信会对大家有所帮助。实
总结是一个不断更新的过程,随着经验的积累,我们的总结能力也会不断提高。在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。这些总结范文都是经过
总结有助于将以往的经验教训运用到今后的工作或学习中。写总结时,可以请他人进行审阅和指导,从中获取更多的意见和建议。总结是对过去一段时间内的经验和收获进行总结的一
总结是对自己经验的提炼和沉淀,是积极反思和进步的重要方式。需要注重总结的结构和逻辑性,使其更加具有说服力和可读性。下面是一些值得借鉴的总结实例,希望可以激发大家
总结是对过去经历和成果的一个概括,可以让我们更好地认识自己。总结时要注重内容的客观性与真实性。请大家结合自身情况,灵活运用总结范文中的思路和表达方式。学期社团工
总结可以帮助我们更好地认识自己和他人,提高自身的领导和管理能力。提前规划写作总结的时间,确保有足够的时间思考和整理,以获得更好的写作效果。在下文中,为大家整理了
报告是一种系统性的书面材料,用于向特定对象传达信息或提供解决问题的建议。报告的内容要具有前瞻性和可操作性,能够为实际问题提供解决方案。这些报告范文是以真实案例为
总结需要有具体的数据和事实作为支撑,避免主观臆断的观点。在写总结之前,我们可以参考一些优秀的总结样本,借鉴别人的经验和写作技巧。请大家一起来欣赏以下精选总结范例
总结作为一种重要的写作形式,可以帮助我们总结经验,理清思路。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文,但不应照搬照抄,应该结合自身实际进行创作。希望从这些总结范文中
制定计划让我们能够更好地适应变化,做好应对各种情况的准备。制定一个灵活的计划可以应对突发情况和变化。需要根据实际情况和资源状况进行计划的优化和调整,以取得更好的
总结是一种对自己过去的经验和行为进行反思和总结的方式。在总结中,要注重归纳和总结问题的本质,找出规律和思考解决办法。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下以下的总
总结是学习的重要环节之一,只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。如何培养创新思维,不断适应社会发展的需求?总结范文对于提升我们的写作能力和思考能力都有很大的帮
在人生的道路上,总结是我们不断提高自己的必要环节。一个较为完美的总结应当具备准确、简明扼要的特点,突出重点和核心信息。在下面的范文中,可以看到不同类型和风格的总
总结能帮助我们从过去的经验中吸取教训,避免犯同样的错误。在写总结时,我们可以借鉴优秀的范文,学习他人的经验和技巧。如果你正在写总结,不妨先来看看以下这些范文,或
通过总结,我们可以反思过去的经验,并吸取教训,从而进一步提高自己。清晰明了地表达自己的观点和感悟,是一篇较为完美总结的关键。为了方便大家写总结,整理了一些典型的
深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。总结应突出重点,避免冗长和啰嗦。以下是一些经验丰富的人士总结的成功经验,希望对大家有所启示。学生会换届
总结的过程中,我们需要客观地评价自己的实际表现,并寻找改进的方向。在写总结时,要注意语言简练、表达准确,以确保传达出准确的信息。请大家看看下面这些总结范文,它们
总结是一个重要的学习方法,可以提高我们的思考和分析能力。总结要注意语言简练、准确,避免使用太过华丽和模糊的词语。在这里,小编为大家整理了一些值得一读的总结范文,
读后感是读完一本书后,对书中内容的心理反应和思考的产物。如何使读后感不仅仅是对书中情节的简单回忆,而是通过思考和总结来展示个人的观点和理解?以下是小编为大家收集
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足。如何解决环境污染问题,减少废弃物的产生?接下来将分享一些总结的写作技巧和要点,以帮助大家更好地进行总结写作。图书馆看书体
偶尔我们需要暂停一下并思考一下我们的方向。写总结时,要注重反思和总结的价值,从中汲取经验和教训。下面是一些总结范文的搜集,以供大家研究和参考。大学生疫情心得篇一
社会制度是社会运行的基础,它规范了人们的行为和权利义务。总结的标题应该准确概括全文。希望大家能积极阅读这些范文,并在实际写作中灵活运用其中的经验和技巧。高速公路
计划是指对未来某一时间段内所要完成的任务、目标及其实施方法进行安排和安排的一种书面材料,它可以帮助我们提前思考和规划未来的工作和生活。计划是我们行动的指南和依据
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