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考核结果的总结显示，我们需要在团队协作方面作出改善。在写总结时，要注意适当的调整语气和态度，保持客观中立。这些范文从结构、观点、语言等方面都有一定的亮点，值得我们学习和借鉴。
录像课感受日记篇一
我们坐在教室，叽叽喳喳地讨论，讨论什么呢？军训！听老师的指挥我们来到操场。还没到操场，就听见一声洪亮的口号，“稍息！立正！”随着口号，还有一阵阵整齐地脚步声。再看一看整齐得动作，心里多想向他们一样啊。
等我们站好了，总教管站在主席台上，严肃地说：“在军训时，动的时候打报告，只许流汗、流血，不流泪！”说完召集各个教官，我听到总教官说：“今天简单一点，稍息立正，军姿转法，还有唱《团结就是力量》。”我心里觉得好笑，多简单。可一练就是一天，想要练的动作整齐划一，做起来真不容易！吃饭也要先站着，等到安静了，同学们才可以动筷，要一起吃。我觉得他很严格，但老师告诉我们军训不能叫累，能坚持下来才是最棒的！
8月25日星期二晴。
今天我们不再像昨天一样了，因为我们很累，早上显懒洋洋的，可我们一练起来精神抖擞，站得比昨天还直，步伐比昨天还有劲，整齐。可能太累了，下午迷迷糊糊的，老师为了给我们打气，说：“大家知道明天是什么日子吗？”这招果然有用，大家七嘴八舌的讨论起来，也听不清说了些什么，只听见有人说：“对，明天我们五、六年级要比赛，要打起十二分的精神，加油！”我们下午练得更起劲了。
8月26日星期三阴转晴。
操练的一个上午过去了，下午很快来临。今天可是要比赛，我们这些还没开始的班在后面等，教官让我们休息休息，休息完了再练习一遍，生怕有什么闪失。可休息加练没有多久，就到我们了，“起步走，一二一、一二一……”，伴着铿锵有力的口号声，同学们个个都使出了自己的看家本领，“停！向右转，稍息，第一项内容……”我们可能有些紧张，有时会忘喊一二，但我们还是按照教官的指挥完成了一连串的动作，获得了年级“行为专项训练先进班级”，我也得到了“小标兵奖”，心里别提多高兴了！
感受。
三天军训很短很累，但让我们成长为更有纪律、更团结的集体。当我们迈步时，知道看步伐有没有对齐，这就是进步；当我们抬起胳膊时，练到同一个高度，这就是进步；当我们累的想要放弃时，仍能咬牙坚持，这就是进步。
录像课感受日记篇二
跟往年一样，农历大年三十时，从美国就很难拨通国内的电话了。一连串忙音告诉每一个拨电话者：在这个中国人最注重团圆的节日，无数思乡的在美华人，也正通过电话线倾诉着对远方亲人的思念和牵挂。
乡情，或许是许多异乡为客的海外华人春节的共同感受。一百多年来，也正是这种无法割舍的乡情，让海外华人更加注重民族文化的传承、注重春节的氛围和喜庆。他们的努力也让充满东方风情的春节文化在海外生根发芽。
在纽约华埠(即唐人街)，一年一度的春节花车巡游早已成为这个美国经济之都的招牌人文景观，每年都会吸引数十万游客。巡游队伍所到之处，街道两旁人头攒动，欢笑声声，热闹非凡。
舞狮、爆竹、绚丽的中国红……无不打着深深的中国烙印。其实也不止在纽约一地，洛杉矶、旧金山、华盛顿，几乎美国所有的唐人街每年春节都会举行各具特色的春节庆祝活动，美国各主流媒体也都会予以报道，许多美国人更是积极参与其中。
一位华人朋友感言：与国内一些城市过浓的商业文化相比，美国华人的春节文化有时更显得纯粹。很简单的一点，所有唐人街的游行庆祝活动，都是由民间华人团体自发组织，大家自愿表演，游在其中、乐在其中，这种发乎民间的草根性，也充分展现了海外春节文化的活力和生命力。
随着海外华人影响力的不断扩大，也随着近年来中国的迅速发展和“中国热”的.持续升温，春节作为最重要的中华传统佳节，越来越受美国主流社会的重视和欢迎，并成为中国文化走向世界的一张名片。
从15日傍晚一直到农历大年三十，纽约的地标性建筑――帝国大厦上亮起代表中国特色的红、黄两色彩灯，以迎接中国春节的到来。这已是帝国大厦第七次亮彩灯庆祝春节了。
在华人云集的纽约州和马里兰州，春节都已成为法定节日，成为当地所有民众共同分享欢乐的日子。
节日是文化的重要载体，节日的魅力在于文化的厚重积淀。当西方节日进入中国时，春节等中国节日也正逐渐进入西方，并正以独特的魅力让许多外国人倾倒。在这个全球化的时代，往往越是民族的，也就越是世界的。所谓“保卫春节”，或许更应该注重的是保护春节的文化内涵和民族传统，使其不至于过度功利化和商业化，而不是简单地对文化交流采取抵制态度。
录像课感受日记篇三
今天，天仿佛格外蓝，阳光仿佛更加灿烂。因为我们班有36个人要去录课了，而我正是这三十六人之一。
一路上，我们欢声笑语，唱着欢乐的歌声。不一会儿，我们就到了目的地。一进门，就看见一棵大松树，像是门神一样。过了很长一端时间，录像课开始了。我们尽自己所能全力回答、认真听讲。我感觉很有趣、很精彩。而且还有三台摄像机照着我们，自然要好好表现才对啦。
录像课结束后，老师带我们来到操场。一进入操场，大家就像快乐的小鸟一样四处散开，寻找自己喜欢的体育器材。我还和这所学校的学生进行了赛跑。比赛速度我们不相上下，但他比我更灵敏。最后，我得了第二名，我对他佩服至极。
。
录像课感受日记篇四
顶着似火的骄阳，坚定的信念在闪烁，踏着整齐的步伐，团队的默契在发光。七天的'训练，我们晒黑了，精神了；辛苦了，坚强了。
走进实验中学，初中生活拉开了帷幕，第一个迎接我们的，就是军训生活。
对于小学的我而言，军训生活是神秘的，是令人心生恐惧的；对于现在的我而言，军训生活是痛快的，是令人心生向往的。
最开始知道要军训，心里有千百个不愿。但纵使心中不愿，也不能怎样，只能顺从。最开始时老师宣布要军训，四周的埋怨声不绝于耳，但那又能怎么样呢，该面对还是得面对。
军训累，是肯定的；有埋怨，是开始的。只要全身心投入进去，心就静了下来，也不会再感觉不适，仿佛周围的喧闹都与我了无干系。
欢声笑语、澎湃歌声，在操场上此起彼伏，教官的幽默、友善、潇洒，无不让我们痛快淋漓。
前六天的训练，让我们感觉生活很充实，军训很美好；最后一天的闭幕式，是检阅成果的仪式，为了奖状，同学们斗志昂扬。新的开始，同学们有了新的目标。
七天的军训，把我们这65人组合在一起，实力不够，默契来凑；默契不够，时间还够。七天的训练，让大家收起了一部分懒散，增加了一部分认真。
每个人都是块钢，兵的素质，铁的纪律，让我们磨出了刃，迸发出耀眼的光芒。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
录像课感受日记篇五
军训，在我们这些孩子的眼里，就是吃苦的代名词。上小学时，我向往军训，我喜欢同学们在一起合作，因为这样一定会发生好笑的事情，我认为军训是快乐的；小学毕业了，表哥表姐们告诉我军训好苦，枯燥无味，根本就是徒劳的训练。而经过这三天的军训，我知道了，军训不是娱乐，更不是徒劳训练，它让我们收获的是坚强的毅力。
这三天，天气很热，骄阳似火，虽说已过立秋，但动一动，也会出一身汗。可是就算如此，我们也要冒着太阳坚持训练。在第一天里，教官就告诉我们，坚持就是力量。的确，重复的“稍息、立正，向右看齐！”，我们听了无数遍，做了无数遍，能让我们这些孩子不厌其烦的动力，就是坚持的力量。
穿上“南外”校服，我们就真正成为了“南外人”，南外人有着不怕艰苦，明知山有虎，偏向虎上行的精神，我想我们已初步磨练出了这种精神，这种南外人引以为豪精神！
举一个例子吧！在军训第二天的时候，太阳很辣，照得眼睛都睁不开，天也很热，豆大的汗洙流在每一个同学和教官的脸上。那时，我很想和教官说一声，去教室休息，可我并没有这样做，因为看到别的同学也与我一样，很累，教官也没有休息，大家一样辛苦，这使我有了前进的动力。我很庆幸没有放弃，更感谢这次军训教会我要坚持，这也许就是我们所要学习的精神吧！
训练和学习一样，不是为了老师，而是为了我们自己。军人教给我们的不仅是军资和规范的动作，还是一种可贵的东西，是互相合作，是有始有终，也是明天我们努力的基础。让我们为了明天，holdon！为南外做出自己的贡献！
录像课感受日记篇六
初一，我带着未脱的稚气步入中学，我满心的好奇；初二，我开始成长，开始懂得怀旧，我无助地悲伤；初三，我面对即将到来的中考，我莫名的惆怅。
初三，意味着什么？成长？成熟？似乎更多是分别……面对即将分别的同学、朋友，我早已没有小学时的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、无忧，只是我离开了童年，我长大了，不得不面对一些事情，不得不开始伤感。
夜深了，摘掉新换的眼镜，抬起头来，仰望那无尽的黑夜，吞噬了皎洁的月光，也将吞没忧郁的我。莫名的悲伤再次涌上心头，于是，我开始喜欢在黑夜中写些伤感的文字，我戏谑它们为“初三文字”。
或许，初三真的是一个转折，一段特别的岁月。初一看初三，是红色，是热火朝天的奋斗；初二看初三，是紫色，是充满神秘色彩，诞生出一段段忧伤文字；初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在这黑暗的天空下，我的笔下居然也流淌出了那种伤感的文字，初二的崇拜，却不知道黑暗背后的痛楚，伤感身旁的无奈。于是，初三铸就了人的个性，还有那不计其数的“初三文字”。
的确，初三的召唤令我突然间爱上了文字，而且是这种充满悲凉的文字。可能有人说，初三的人年级还小，怎么能写这种东西，应该写些欢快的吗！但这才是真正的我们，虽然在白天，在大庭广众之下，我们是那么的开心、幼稚，其实，每一个欢笑的外表下都是一颗忧郁的心，当夜深人静的时候，我们才会剥去层层伪装，展现出真实的自我，肯定会有人说我们虚伪，我不想争辩，因为那种伤感无法言表，只有身为初三学生的我们才能体味，再者说，我写这篇文章不是为了让志不同，道不合的无聊者找碴的，我只是想写出我心中的“初三文字”，给荡漾在心中的伤感寻找一个出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
从此，以后，我们经历了许多，会变得更加坚强，更加成熟，在未来的旅途中会更加坚定地走向求学的殿堂！
让我们为之奋斗、追求、努力！
录像课感受日记篇七
今天，是国际六一儿童节，天气小雨，星期三。学校开展了义卖活动，主要原因有两点：
一、让我们在六一有快乐的收获。
二、义卖活动下来的钱可以捐给一些家庭困难等的孩子。
义卖开始前，老师就选好了我们班的小小售货员。你看！我们正在紧张地布置义卖的场所。然后，我们又检查了一遍，看看有没有标签掉了或没有贴，如果没有了，那我们就把标签重新贴一下。好了，一切准备就绪，就等同学们来买了。
忽然，小婷叫我，小庆，小雯去一（8）班帮小朋友买东西。我到哪儿一看，看见一（8）班的义卖品琳琅满目：有发夹，扎皮筋，书本，玩具，娃娃……我看得眼花缭乱。小雯负责收钱，小庆和我负责买物品。只见小庆把一面小镜子放在一位走过来的小妹妹手上，说：“这镜子都漂亮啊，而且又便宜，买一个吧！”小妹妹一看，答应了。她拿着买来的两元，对我说：“看，两元，你要加油啦！”她把钱交给了小雯，又继续吆喝。我心想：有什么了不起的嘛，不就是两元嘛。我拿出不甘示弱的表情，也学着她吆喝。“走一走，瞧一瞧，这里的物品便宜卖啦，不要错过！”不出我所料，果然有许多人来买东西了，“我要这个”，“我要那个”。害得我手忙脚乱，还要找钱。
过了不到半小时，东西卖得差不多了，一（8）班王老师说：“辛苦了，收摊吧！”说着接过钱盒。我们用把桌子搬到了教室，整理好，回到了自己的教室。
这个六一不仅快乐，而且充满爱心。
录像课感受日记篇八
上周为期五天的军训中，最让我激动和紧张的无疑是最后一天汇演中我们的旗语操表演了。
军训很辛苦，旗语操的练习也很辛苦，在最后一次练习中，教官反复提醒我们：“每一次挥旗都要有力，要像刀一样砍上来，劈下去。表演现场一定不能紧张，千万别做错动作或喊错口号！我会在一边看着你们的，加油！”可是，当时的我还哪里听得进这些话！我试图过一遍动作，但脑海中的思绪像一团乱麻，完全静不下来。这也让我心里更加没底，万一我在现场想不起动作，会不会连累整个方阵的队员。我有点忐忑不安起来。
突然，我下意识地做错了一个动作，一股寒意从脚涌到头，怎么办？此时我的脑中万马奔腾，开始胡思乱想起来。
我是毛遂自荐进的旗语操方阵，经历过好几轮的筛选，方阵里有的同学没能坚持到最后，但我不仅坚持了下来，还非常享受排练的过程。我想过，如果我在最后关头坚持不下来，那么大家好几天的努力就会功亏一篑，不能因为我一人的原因，白白浪费方阵成员多日来的心血。这个结果，连我自己都接受不了啊。
于是我定了定神，排除一切杂念，努力做好接下来的动作。我们的汇演也接近尾声，当我喊出那几句结束语时，心中充满自豪、激动还有一点轻松的复杂情绪，还有一种从头到脚、从内而外、遍布全身的愉悦和幸福感。
现在，当我落笔写下这些文字时，突然发觉当时的我之所以紧张，是因为太想把这件事做好了。旗语操汇演是一个团体项目，不是说一人做好就行的，需要每个人每个动作都保证万无一失。我参加团体项目的经验比较少，这次的旗语操汇演使我懂得，虽然要认真刻苦训练，但是放松的心态同样重要，所谓过犹不及，有时候太想把事情做好而用力过猛，反而会弄巧成拙。
录像课感受日记篇九
早就听说过要军训，虽然有些心理准备，但是穿上军装站在烈日下面的那一刻还是非常不适应的，还有一点恐惧感，但是大家都不愿放弃，所以硬着头皮坚持下来。
然而让我们没有想到的是，对于我们这些完全没有接触过军队生活的人而言，军训对我们的帮助还是蛮大的。
在军训的时候，感觉能够同时感受到五味，酸甜苦辣咸都有，军训是残酷的，汗水不断流淌下来，而且口干舌燥，但是我们没有打退堂鼓，我一直告诉自己一定要坚持下来，这虽然很累，但是要完成一件事就必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到成功的彼岸，所以我很开心能参加这次军训，我也会用最好的心态和体力迎接最后的挑战。
时间就是生命，团结就是力量，平凡度过短暂时间是一天，充实的度过也是一天，快乐是一天，烦恼也是一天。
通过今天的训练，我发现了团队的相互协调能力不是很好，员工之间都不是很熟悉，因为这种情况导致后面的训练成绩不是很理想，每一个训练项目都有特定的含义，和我们平时工作的情况大致是相同的，木桶原理告诉我们，公司的发展，不能放弃任何一个角色，桶里能放多少水最终取决都不是最高的那块板，而是最低的那块板，对于公司整体的发展，员工之间的平均能力是非常重要的！只有每一个员工的能力上来了，木桶里面的水才会更多，公司才会更加稳步的发展。
在此也非常感谢教官，对我们的教导，受益匪浅！
录像课感受日记篇十
这天我吃完饭已经八点了这就是妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样貌，我决定为妈妈做一件家务――洗碗。
我就是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。此刻一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。
我拿起一个碗放在我面前，瞧!碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。
洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的!我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊!
我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不留意滑了一跤。我回头一看，哇!厨房成了一片海洋!我想：洗个碗还着不容易啊!
录像课感受日记篇十一
这段日子的我其实挺忙的，尤其在这孩子们越是要离开的日子，好像好多题还没来得及讲解清楚，好多话也没来得及说，嘱咐的话儿也没有叮嘱。
然而就是在这样的匆忙中，儿子那边却传出话来说是一中要开家长会，每位家长必须到，否则儿子将被停课一周。于是我不得不撂下手下的活计急急忙忙往一中赶去。
首先吸引我眼球的是一中高二级学生成绩的光荣榜。一中真是太厉害了，这次期中考试成绩理科上四百的就将近400人，600分以上的就有十几个，最高分642，是一个叫赵子豪的，我儿子考了492分，全级排名142。这是我儿子上高中以来发挥得最好的一次。儿子的班主任叫张璐，徽县人，小伙子挺年轻的，物理教的响当当的，育人的水平也不错，我儿子被他调教的很周正，学习态度端正不说，心态也好，为人处世低调，学习做事高调，所以在我欣喜之余我不得不感谢一中和所有的老师在党的教育事业中所作出的辛苦与努力。
想到此处，我开始变得不自然了起来，我的旧夹克衫和旧凉鞋也许就和一中的高雅极不和谐。一个在教育和教学上没有成绩的老师又怎么能够在一中的康庄大道上昂首阔步？于是我赶快找了一个僻静处自己抬了条凳子坐下，然后不再抬头。一中有好多老熟人，有些还是我曾经的老师，万一碰到了那将是何等的难为情，也许我会紧张的连话都说不出来了。
闲着没事，我开始悄悄打量一中操场的周围。一中的操场不是太大，刚好可以容纳几乎所有的老师、学生和家长。一中的操场在一个低洼处，所以视野不是太开阔，周围除了能看到一中的楼舍而外就是远处的高山。操场周围是盛开的月季，很是馨香与雅致。
几个学生模样的主持人上台了，表达了家长会的正式开始，然后是徐邦兴校长开始讲话。由于这几年的一中蒸蒸日上，高考成绩连连刷新历史记录，所以徐校长的口气也大，声音也高亢，底气更是十足。紧接着便是一中孩子们的才艺表演：有画的、有写的、有拉的、有吹的、有跳的、有唱的，听说这几年的一中很是重视学生的特长与才艺，举办了好多社团，专门培养学生的素质。有一个男孩在鼓乐声中画了只雄鹰并赋诗一首，一个女孩画了一朵出水芙蓉，写字的那个孩子好像写了个成语叫“宁静致远”，其他孩子写的篆字和草书我没法认识；跳舞的姑娘们面带微笑，在春晖中翩翩起舞，一切都是那样的喜气、祥和和怡人。由于这些都是在露天进行，再加上早晨和煦的阳光，蓝天、绿山、校园和高雅的曲子，我就彷佛进入了仙境——一个文化底蕴相当深厚，象征着知识、文明、进步的香丘。于是我又想起了我的学生，自从进入高三以来，他们都没有放声地笑过，更不用说是放声高歌了，老师的打压和次次低分的折磨已经让他们呼吸都难，更不用说是有什么言语了。我就想：难道我们学校的孩子真的就不会唱不会写不会跳吗？由于孩子们的学习不好，所以我们便抛弃了一切娱乐活动，俗话说“一俊遮百丑”，我们的“学习成绩不俊”也就没有了好的一切，也就没有了优秀的一切，我们将因此而凡事不如人，万般皆下品。
接下来的“成人礼”仪式更是非常感人。所有高三级的孩子们都拉着自己的父亲或者母亲的手从成人礼的门内走过，此时此刻悠扬的曲子奏着，几个孩子模样的主持人用高亢的声音读着催人奋进的言语。这个仪式的确很好，试想大凡高三的学生年龄都在18岁左右，现在已经是五月中旬，下月初的高考一结束，他们将彻底告别中学时代，然后走上新的人生和新的生活，那种人生和生活是他们从未经历过的，是同小学和中学时代完全不同的，所以在这个时候举行一个成人礼是很及时和合适的，这个礼仪将表示他们将从此告别天真和烂漫与学习知识，走向成熟、婚姻、责任和对社会创造价值。他们是祖国的未来，他们更是引领时代潮流的主力军。
“举头望一中，低头思八一”，此时我的思绪又翻越了五凤山到了八一中学，我们八一的孩子也应该举行这样一个活动，活动虽则只有几分钟，但对孩子们来说却是受益终身的，我们的孩子一定没有一中的孩子那么风光，他们不会有名牌大学上，他们也不会鲤鱼跃龙门，更不会通过上个好大学来光宗耀祖，但是他们也要成人，也要度人生，俗话说“穷则兼善其身，达则兼善天下”，他们也许没有一中的孩子们贡献大，但他们毕竟也是中华人民共和国的子民，我们各行各业都需要人才，“三百六十行，行行出状元”，一中的孩子干大事业，八一的孩子干些小事情，我们是一个大家庭，那个都少不了。
成人礼结束了，我们又被带到了教室。我儿子在高二九班，就在二楼的西头。儿子刚把我安排着坐下，班主任老师张璐就随后进来了，他为人谦虚，说话和蔼，也是一中顶尖级的老师，他很是赞赏我儿子的进步和儿子的个性。于是我越发显得自卑了。我曾经和儿子立约：他在学校好好学习，我在学校好好教书，如今儿子表现良好，而我却工作毫无起色，这样下去将如何走路？我甚至都不敢面对儿子。
就这样家长会在对孩子们的赞誉声中结束了，儿子送我出来，我便急急赶往安化，因为下午还有我的课，所以我不敢有丝毫的停留，我要及时把在一中的感受带给我在八一的学生，并像一中的老师那样兢兢业业为我八一的教育事业而努力奋斗。虽则我们还有半月时间，但我也要站好最后一班岗，尽快将我毕生所学传授给孩子，让他们也在今年的高考当中风光一次，一中是我们的榜样和概模，但我们八一的老师也不赖，至少我们也是在用心教导孩子。
向一中致敬，向一中学习，逐渐壮我八一，也让我们八一的孩子成才！
录像课感受日记篇十二
冠军是每一个人都想得到的。每次看到冠军们高兴地走上领奖台，校长请自为他们颁发金灿灿奖状，我感到万分的羡慕，总是想着：如果冠军是我该多好啊。并且，我一直在心底暗暗下了决心：取得冠军这个宝座。好好努力。加油。
就但我愣在那里时，傍边的同学催我说：“快点啊。快去领奖。”同学们帮我证实了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力压抑着自己兴奋的情绪。当我疾步走上领奖台的时候，校长为我发了一个茶杯作为奖励，接着又亲手把金灿灿的奖状给了我。我双手捧过奖状，把它举在胸前。它是我努力的成果，但这也意味着我要继续努力，创下更多佳绩的开始。它是多么神圣啊。
我情不自禁的笑了出来，就在这时，巴老师一按快门，把这一美好的瞬间储存了下来。这是多么美好的回忆啊。带着同学们羡慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了轩然大波：“李嘉欣，给我看看你的奖品。”、“李嘉欣，给我看看你的奖状。”、“李嘉欣，你太厉害了。”“……”受到了同学们的称赞，我心里比吃了蜜还甜呢。
今天，真是令我难忘的一天。
做冠军的感受真好啊。
录像课感受日记篇十三
光阴似箭，日月如梭。不知不觉暑假过完了——开学咯！
来到学校，一切都变了，东大门前的银杏树的叶子有点变黄了，相信不久后就会掉落，它们用全新的姿态欢迎那些一年级的新生，也欢迎我们的到来。
嘭，嘭，嘭，从体育馆传来了熟悉的声音，原来是那些大哥哥在打篮球啊。在那球进的时刻，篮球仿佛在发光。瞧，操场上的草还是那么的绿。那些体育用具也已经翻新了，篮球全身透红，几条黑线贯穿着整个球身。足球框，乒乓球桌也换新了。红红的跑道绕着整个操场，我们又将在这里创造辉煌。
噢，班级里的老师是那么笑容可掬，同学们是那么乖巧可爱。桌上的新书叠得整整齐齐，就像一排排等待我们检阅的士兵。今年的书真多啊！我已经上四年级了，不能像以前那么皮了。
噢，开学了，新的学期开始了，我对自己充满了信心。
录像课感受日记篇十四
期末考试圆满的结束了，虽然寒假到来了，大家都可以安心的玩上一个月，但我仍不高兴。这是为什么呢？当然是因为考试成绩还没出来，总心里有个结，所以做事都万分谨慎，害怕被父母抓出一个把柄，不能玩电脑。
回到家的我心急如焚，希望领通知书的日子可以快点到来，这个成绩也使当老师的爸爸坐立不安，给老师打电话问成绩，我非常害怕成绩考砸了，老师不高兴，但我觉得应该考得不错，便鼓起勇气给老师打电话，成绩不是太理想，老师显得有些不高兴。都是100分的题，数学74分，语文72分，英语78分，我觉得这次发挥得不够好，但还是在班级前进了12名。这些成绩使我家人暴跳如雷，便对我大规模的教育，用他们那口若悬河的话语来征服我，念的我头都疼。
别说他们了，就连我也对我的成绩大吃一惊，这可不是平常的我了，如果正常发挥，应该都能上85。对于地理还算满意，期中49分期末居然考了87。5分。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香。”看来我自己要学好各科一定要下一番苦功夫，我的计划是这个寒假把七年级一册的课文每课重新读过，明年上半年要把七年级上册的单词课文写过，我死记硬背不信不把英语学好。
看来以后要加把劲了不然高中都考不上。
录像课感受日记篇十五
我的妈妈像世界上所有的妈妈一样爱我。但妈妈的爱又和其他妈妈的不一样。她不仅能像普通城市妈妈一样给我织毛衣、做饭，而且能干农村妈妈的绝活：亲手为我设计缝制衣服、鞋子。还能像所有军人妈妈一样对我进行严格的养成训练，让我具有雷厉风行的作风。妈妈还能像一切老师妈妈一样，教我语文、数学、英语，她是我的全科辅导老师。
妈妈对我的教育很注意方法。我小时候特别爱吃零食，尤其是果冻布丁。纠缠不过我，妈妈就给我讲故事：“在一个郊区，有一个做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛着淀粉做成的稀糊糊，看样子已经放了半个月了，缸上长满白毛、红毛、绿毛。苍蝇成群结队在缸里觅食；蚊子唱着歌儿在缸上跳舞。污水在地上横流，长时间没洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鲜亮的布丁就要出锅了，我的馋猫儿子就要吃到嘴里了……”我忙问：“真的吗？是真的吗”？以后每次拿起布丁我就会想起妈妈讲的故事，再没有吃零食的坏习惯了。
期终考试时，考完一门我就心事重重地给妈妈说我哪道题做错了，心里难过。
妈妈就会十分干脆地说：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”然后摸着我的脑袋说：“心里想着下一门课。”现在我长大了，妈妈不再事无巨细地照顾我，相反，走在大街上我是妈妈的保镖兼行李工，每当这个时候她都用信任、自豪的目光看着我，我知道她在用博大的爱把我培养成人。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
