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读后感是对读书过程中产生的思考、感悟和触动进行总结和概括的一种方式。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，应该明确自己的读书目的和期望，了解自己想要从这本书中获得什么样的收获。其次，要在读书的过程中做好笔记，记录下重要的内容和个人感悟，这样在写读后感时会更加有条理和具体。还要注意抓住文章或书籍的主题和核心观点，结合自己的经历和见解进行深入分析和思考。最后，在写作过程中要注重语言的表达和逻辑的清晰，使读后感具有一定的观点和推理性。现在，就让我们一起阅读一些优秀的读后感范文，感受不同读者对书籍的理解和感悟。
假如给我三天光明的读后感心得篇一
“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另个一个就是海伦·凯勒。”
——题记。
我合上书本，闭上眼睛回想书中的内容时，仍意犹未尽。这本书给了我极大的震撼，书的页数算不上多，可每翻一页却都带给我无限的遐想和许多难以言表的感受。
海伦.凯勒是个坚强的名字，是个充满奇迹的名字。两周岁时，海伦不幸染病导致失明失聪，陷入了黑暗中。这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击，但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明。母亲为她请了一位老师——安妮·莎莉文。她的来到仿佛为海伦黑暗的世界开启了一扇大门，把一个光明的世界展现在海伦的面前。在沙利文老师的帮助下，海伦克服了常人难以想象的重重困难，学会了用盲文阅读，学会了通过读唇和别人进行沟通，甚至完全凭借手触摸到的嘴唇和舌位的变化学会了发音和说话！她不仅学习了一个正常孩子应该学习的所有课程，还熟练掌握了法语、德语、拉丁语和希腊语等几门外语，通过了哈佛阿大学拉德克里夫学院的入学考试，并以优异的成绩毕业，成为阿世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
海伦·凯勒虽然眼瞎耳聋，但她没有因为自己生理上的缺陷感到痛苦，而是跟正常孩子一样，热爱大自然，热爱生活。谷仓、马粮以及乳牛场，都曾留下她童年朗朗的笑声。她这种乐观地面对生活的态度是令人敬佩的。海伦·凯勒或许拥有着天生不完美，可她创造的奇迹全靠一颗不屈不饶的心。在困境中，她以惊人的毅力去面对；在逆境中，她勇敢地接受着生命的挑战。漫长的黑暗是可怕的，世界在海伦·凯勒眼中只是无尽的黑暗，使她犹如陷入了一个黑色的深渊。这孤寂，这痛苦，是常人根本无法忍受的。虽然眼前是一片漆黑，可她的内心却是五彩斑斓的。给她无穷动力的是那美好的希望，是希望引领着她与命运抗争，不断前进的。成长中难免有许多挫折需要我们来面对，我们一定要坚信对未来的希望，努力地去追逐生命。
看完书的我觉得自己是幸福的，书中这样写道“我，作为一个盲人，想给那些视觉正常的人一个启示，我想忠告那些愿意充分利用自己视觉天赋的人：充分利用你的眼睛吧，仿佛你明天就会失明一样。同样的道理也适用于其他的感官。去细品那美妙的音乐，聆听鸟儿的鸣唱，欣赏管弦乐队的优美旋律吧！仿佛你明天就会失聪一样。去抚摸你想触摸的每个物体吧！就像你明天就会失去触觉一样，去嗅一嗅鲜花的芳香，品一品美味佳肴吧！就像你明天再也不能闻到，再也无法品尝一样，将你的所有感官都充分调动起来吧！充分运用上天赋予你的所有感官方式，你就会感受到世上各种不同的愉悦和美丽。然而，我相信在所有的感觉之中，也许视觉是能给人带来最多愉悦的。”
一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性；一个度过了生命的88个无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，用爱心去拥抱世界，把慈爱的双手伸向全世界，这份爱是何等的博大。
假如给我三天光明的读后感心得篇二
读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手?因为，她那生动的描写，是那么细腻;那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的内容，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人心痛?也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：海伦之所以成功，是因为她珍爱生命，肯定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。那就是――假如给我三天光明!残疾人渴望光明，那我们呢?我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩!
假如给我三天光明的读后感心得篇三
《假如给我三天光明》的作者是一名聋，瞎，哑人。她叫海伦·凯勒。她的生理缺陷给了她极大的考验，在老师安妮·莎莉文、梅西太太的帮助下，让她不憎恨生活，而是用一颗乐观，真挚和积极的心去感谢生活，也告诉了人们要珍惜当下。
我们总认为很多事情是理所应当的，视力，听力，嗅觉，亲人，友谊……但当人们失去了，才去懂得珍惜当下。
书中写到，有时候我认为，如果我们像明天就会那要死去那样去生活，才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。我们每天都应怀着友善、朝气和渴望去生活，但是，当时间在我们前面日复一日，月复一月，年复一年不断延伸开去，这些品质常常就会消失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感谢我们的所有，直到我们丧失了它，我们意识不到我们的健康，直到我们生了病——自古以来，莫不如此。
人们总要等到失去了才懂得珍惜，后悔拥有它时，为什么不好好珍惜当下？文中写到：我们并不感谢我们的所有，直到我们丧失了它，我明白了，要好好珍惜当下，我不禁想到了自己的生活：父母帮忙收东西，自己却觉得没收好；总觉得同学很烦，因一点小事喋喋不休；体育、数学成绩提不上去也觉得”苍天绕过谁”。
我们要珍惜当下，珍惜每个人，每个物，每件景。
假如给我三天光明的读后感心得篇四
这几天，我读了海伦。凯勒的自传—《假如给我三天光明》，读了这本书，令我受益匪浅。
伟大的著名作家马克。吐温曾经说过：“十八世纪有两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦。凯勒。”的确，海伦就是这么一个奇人，原来，她是一个残疾人，但在她自己的不懈努力下，终于成了一个家喻户晓的人。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些“人间奇迹”!
开始，我愚蠢的认为，海伦是不幸的，但是后来，我越来越发现海伦是幸运的。她有知识，她有莎莉文老师，她还有着许许多多的朋友们。知识给予了她光明，莎莉文老师让她懂得了什么是爱，她的朋友则处处关心她，照顾她。
"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于平常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院，这可是连正常人都难以做到的事，她—一个盲聋哑儿，却写出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等著作。
海伦，一个向往光明的残疾人，想象如果自己有三天光明，将会做出什么样的事情，而我，一个正常人，却每天只想着该玩什么游戏，该听什么歌曲，一点也没有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的感觉。
记得那一次，我发高烧，不能说话，才几个小时，我都受不了，我真想不到，海伦。凯勒是怎样度过她那87年无声、无光的生活的。
假如给我三天光明的读后感心得篇五
我最近读了一本书《假如给我三天光明》，这是一本自传体小说。书的作者海伦·凯勒是一位身残志坚的柔弱女子，她不屈不挠的精神深深打动了我。
海伦·凯勒因一次高烧导致双目失明，双耳失聪，但是她没有因身体的残疾而放弃生命，她只是身体上的弱者，在精神上绝对是一个强者。她以惊人的毅力面对困境，终于从黑暗中找到了光明。
我记得书中写道海伦内心充满了对光明的渴望，她渴望自己拥有三天光明。第一天，她要看她的老师、亲人、朋友，因为她爱他们，她想看到他们的脸庞;第二天，他想去看看壮丽的日出，她是那么得热爱大自然，她希望去观察这个世界;第三天，她有太多的东西要看，她是那么渴望光明，渴望看见世界上所有的美好事物。而我们这些健全的人，就不会去注意身旁的事物，也不会在意身边的一切。就像海伦说的：“耳明眼亮的人看到的东西是很少的。”从书中朴实的语言里，我了解了海伦的内心世界，真切地感受到她的那份坚强与善良。
海伦懂得珍惜生命，她用她那惊人的毅力战胜困难、战胜自我、接受生命的挑战，使她本以残缺的生命比正常人更有意义、更加完美。而我们中却有一些人不珍惜自己的宝贵年华，白白地糟蹋它，这样就等于看轻了自己的生命价值。我们必须要珍惜生命、热爱生命，对自己负责。
我们可以让自己的生命活得更加光彩有力。人的生命只有一次，我们要好好地使用自己的生命，不能因一时的无奈而放弃生命。生命不是一支蜡烛，生命是一支喷薄的火炬，我们一定要把它燃得更旺盛。让生命放射出耀眼的光彩!同学们，让我们珍惜生命中的每一天，把握生命中的每一分钟，让生命变得更有价值、更有意义!
假如给我三天光明的读后感心得篇六
曾经，我读了一篇文章——《假如给我三天光明》，非常钦敬，她——海伦.凯勒。她对光明的渴望，对生命的真诚，倡导我们要珍惜时光，爱惜生命，好好学习。
今天，我再次看到这篇文章。故事的情节至今仍然历历在目：一个瞎女孩子没有因自己失去了光明而自暴自弃，而是更加珍惜时光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永远都不会重现人间。她更加努力学习，写出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪浅。
有一次，期末统一考试。期末统一考试被我们喻为“黎明前最痛苦最难熬的黑暗”，我终究还是没能逃脱“如来佛祖的五指山”，继续着其他同学败走麦城的路。考试失败的巨大打击，摧垮了我最后的防线，消沉的我已在屋内呆愣了整整一天。
酷热难当的夏日，我却独自呆在死气沉沉的房间里，望着墙上那一张张微微泛黄的奖状，它们曾是我的光荣的“胜利品”。我的眼睛湿润了，也不知是眼泪还是汗水，只觉得面颊有股火辣辣的液体在流动，我辜负了父母，辜负了老师对我的殷切期望，也辜负了身为“三好”学生的我。阳光透过窗户射进屋内，就像一支有剧毒的锐箭射入我的心。我有点气馁。
但是，我无意看到了这篇文章，觉得自己太脆弱了，太笨了。连一点而挫折都承受不起；浪费了宝贵的时光，也就是在浪费金钱。
从此以后，我更加珍惜时间，爱惜生命，努力学习。
海伦.凯勒教会了我用微笑面对人生，面对生活，面对别人，面对困难。朋友，快醒醒吧！别再沉迷于网络，快从睡眠中苏醒过来，珍惜时间，认真学习，为自己的人生添上一片光彩吧！
假如给我三天光明的读后感心得篇七
“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”马克·吐温口中的所说的女士正是她——海伦·凯勒。
她在度过了人生的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。但她却用仅有的力量建立起了一家家慈善机构，四处奔走为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
在这本书中介绍了本书中的主人公，美国教育家海伦·凯勒的一生。海伦因为一场变故从此失去了视觉和听力，但是她并没有向命运屈服，在老师的帮助下她战胜了病魔战胜了对人生的失望，学会了手语并且学会了五种语言。她以优越的成绩毕业于哈弗大学德克里夫学院，毕业后继续为残疾人谋图福利，受到了全社会人类的高度赞扬。
虽然海伦的一生过得并不是一帆风顺的，但是她在逆境中能够乐观面对的心态却使人佩服。她这样说：“忘我就是快乐。因此我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”上帝并不是不公平的，人人平等。但是关键取决于你的心态，在困难来临时，比起我们一味的沮丧，整日沉浸在忧伤之中倒不如去寻找光明，寻找希望！“上帝为你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。”生活总是一个意外接着一个意外，原本幸福美满的生活可能顷刻间崩塌；同样，原本山穷水尽的境地，也许出路就在下个转弯处。其实，生活中的波折不可避免，只要我们换一种角度思考问题，一切会变得不同。
渴望光明的海伦·凯勒，在现实中并没有得到光明，但是在她的心中一定是一片光明！
不要被挫折击倒！在面对困难时总要坚持一下，在前方等待你的就是光明！拥有光明一定要学会珍惜，不要白白浪费。不然你所拥有的一切都将可能失去。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。一开始，海伦·凯勒是个能听能看能说的孩子。后来，她突然发高烧不退，永远失去了视力和听力。
1887年3月3日，海伦·凯勒迎来了生命中最重要的一天，安妮·沙莉文小姐来了，她给海伦·凯勒带来了新的生命。1890年，沙莉文小姐带着海伦去了波士顿，找到了萨拉·富勒小姐，教海伦说话。在沙莉文小姐的帮助下，海伦反复练习每一个字音，能听懂她说话的人越来越多了。1896年10月，海伦进入剑桥女子中学。在剑桥中学，沙莉文小姐跟她一起上课，把老师讲的所有东西翻译给她。在沙莉文小姐的精心辅导下，海伦的英语进步很大。1900年海伦终于迈进了哈佛大学的校门。由于她无法读自己打的字稿，文章写好后，要先由莎莉文小姐读出来，才能修改。她需要请别人将书中的内容拼写在手上。所以她预习功课的时间总是比别人来得多。即使这么艰辛，海伦仍然凭她坚强的毅力挺过来了。
海伦·凯勒虽然看不见，但她勇于面对黑暗，凭借自己强大的意志力与残缺的现实作斗争，正是因为她的勉强毅力，坚持不懈。才克服了重重阻碍，做到令她满意的自己。我们有着健康的身体，但却远没有她那样的具恒心和毅力，通过这本书的学习，我要勇于挑战，不向困难低头。遇到困难时，多想想海伦是怎么做的，混身便会充满了斗志。
《假如给我三天光明》，这是作者海伦·凯勒用第一人称演绎自己人生的自传，作者一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独春秋，胸怀大志，并不懈地向着目标努力奋斗，不被一些客观条件束缚，直至到达光明的顶点。
一个没有视觉、没有听觉，不会说话的残疾人，凭着她的触觉摸到了一个精彩的世界，更活出一个精彩的人生，这是励志最好的范例。她的成功告诉我们人的潜能是多么巨大，然而我们是生活在有声、有光、能听的现实中，恰恰缺少海伦·凯勒的毅力和勇气，这是多么鲜明的对比。一个是多么阳光上进、有勤奋的心，除了坚强还是坚强，一个是怕苦怕累、猥琐儒弱、贪图享乐，这是何等的卑劣，这哪像二十一世纪的少年？无论是学习、生活，甚至说话对于海伦·凯勒来说，都要付出比常人多十倍、百倍的努力，然而作者却非常乐观、幻想着假如给我三天光明，这个小小的要求对我们而言，简直到了不要努力的地步，而对海伦·凯勒来说，却比登天还难，其实她也焦躁，脾气变坏过，无名火常常把她烧的像一个火药桶，常常发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力尽。她在内心深处呼喊着光明，可是她幸运的遇到了天使般的老师安妮。莎莉，从此改变了她的一生，命运之神扬起了希望的风帆，其实我们国家也不泛这种精神、高尚的英雄像吴运铎、高玉宝等等。
今后，我一定要以这些平凡而伟大的人为榜样。学习海伦·凯勒顽强的毅力，克服自身的缺点，战胜学习中重重障碍，做一个全面发展的好学生。
假如给我三天光明的读后感心得篇八
在业余时间，我读了《假如给我三天光明》这本书，书的作者是美国盲人作家海伦﹒凯勒。书中的故事感人肺腑。我在以后的学习生活中，无论遇到多大的困难，只要想想故事中的海伦，就会微笑面对。
海伦从小就因疾病失去了听觉和视觉，她从未看到过世界的多彩，从未见过父母的慈祥面孔，从未见过辛勤教育她的老师，太多的不幸降临在她身上，但她从未退缩，坚强勇敢的度过了人生。
海伦是不幸的，同时又是幸运的。她遇到了一位耐心的老师。莎莉文老师教她什么是水，带她到厨房，拧开水龙头，握着她的小手，放到水流下面，让她感觉到水的形态，随后在她手上教她盲文，她很努力的学，没有辜负她的好老师。
看完《假如给我三天光明》，我自觉惭愧，我们这一代都是独生子女，家里只有我们一个孩子，爸爸妈妈都把我们当成掌上明珠，我们过着衣来伸手，饭来张口的优越生活，我们有健康的身体，比起海伦来，我们所遇到生活的挫折，学习的压力都已算人生路上的小石子。
我要向海伦学习，学习她的认真努力，学习她的坚强不息，学习她的自强自立。坚贞不屈，不断进取的精神是海伦﹒凯勒所拥有的，我们是祖国的接班人，更应该拥有这种美好的精神品质！
面对未来的挑战，我们要努力奋斗，才会拥有实现梦想的无限力量！
假如给我三天光明的读后感心得篇九
“读一本好书就是与一位高尚的人对话。”——这就是《假如给我三天光明》带给我的最震撼的感受。
读完这本书，我的心受到了前所未有的震动，对海伦的敬佩之情油然而生。海伦在一岁半时就失去了听觉和视觉，命运对她是多么的残酷啊!一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂静，我不禁为她的遭遇感到不幸。但海伦却在无声、黑暗的世界顽强地活了下来。后来，在莎莉文老师的教育和帮助下，她战胜了病魔，学会了讲话和用手指“听话”，并且掌握了五种语言!更难能可贵的是，海伦在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何。她凭着自己的意志克服了常人难以想象的困难，在24岁时以优异的成绩毕业于世界闻名的哈佛大学德克利夫女子学院。以后，她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人谋福利的事业中，受到许多国家政府和人民的赞扬和嘉奖。
读完这本书，我多次感动得流下眼泪。没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况对于一个一生都生活在黑暗的女子，光明对于她来说是个永远的梦想。海伦·凯勒——这样一个不怕困难，与命运顽强抗争的奇女子，她虽然失聪失明，但我觉得她比身体健全的人更健全!谁说海伦看不见、听不见，她所看到的和听到的也许要比我们这些正常人所看到的和听到的要多得多。海伦的一生，是不平凡的一生，她给予陷入困境的人们极大的鼓舞。
读完这本书，我深深感到惭愧。海伦曾经提出过这样一个问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，今天要看看什么呢?这个问题使我陷入沉思之中……想想我们现在是多么幸福，有美丽如画的校园、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、健全无恙的身体，按理说我们应该好好珍惜所拥有的一切。但是事实上，我们总是以条件差、困难多作为不努力、不上前的理由，但是，和海伦相比，这些困难是多么微不足道呀!
海伦凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。我们应该像海伦凯勒那样坚强，不管遇到什么困难都不要退缩，应该珍惜眼前的幸福生活，积极进取，去创造属于自己的美好未来。
《假如给我三天光明》让我看到了光明的海伦凯勒，也看到了更光明的人生。
假如给我三天光明的读后感心得篇十
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书_《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”_这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧…。我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!
是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
假如给我三天光明的读后感心得篇十一
当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光明》这本凯伦凯勒的自传式，我的心犹如彭拜的海潮，久久不能平静。
这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人，许多学校都不接受海伦来上课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院的教师，莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。
她在嫉妒艰难的学习中，背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事，而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我，是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。
看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到；面对挫折只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
我们是年青一代，肩负着国家的重任，在祖国方心未艾的改革大湖中，一起都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神，不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼，全面提高自己的素质，想海伦那样，做生活的强者，做建设祖国有用的人才。
我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩，我们都应该向她学习。
我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。
每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里，所以她愤怒的将摇篮推翻，这不能说明这个孩子有多么可怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必须要有希望，正如海伦迎来了莎莉文小姐，她心里呼喊着光明！光明！快给我光明！恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。
莎莉文老师让海伦去摸水，水却唤醒了她的灵魂，让她感觉世界原来是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。海伦所有的成功都是她应得的。
