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2023年高三演讲稿读书的快乐(专业22篇)
  • 时间:2023-12-14 11:52:16
  • 小编:雁落霞
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2023年高三演讲稿读书的快乐(专业22篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-14 11:52:16
2023年高三演讲稿读书的快乐(专业22篇)
    小编:雁落霞

演讲稿可以通过生动的例子、幽默的段子等来吸引听众的注意力。在写作过程中,要注意结构的合理安排,以确保思路清晰、层次分明。演讲稿的成功与否不仅取决于语言的表达,还与自信和气场的展示有关。

高三演讲稿读书的快乐篇一

亲爱的同学们:

大家好!

阳光明媚,书声琅琅,这是我们校园中最为美妙的旋律。不知道大家有没有注意过,在我们这个的xxx中学,最美妙动人的,除了午饭的铃声就是我们同学们读书声了。几十人,开始朗读,整齐的声音让人感叹,当几个班开始整齐的朗读,此起彼伏的整齐阅读,不禁让人陶醉。当全校的读书声开始响起的时候,犹如“百家争鸣”让人沉浸其中。

同学们,相信我们作为高中生,对于读书这件事是非常的了解的。但是不同的同学,似乎对“读书”这个词有着不同的理解。我见过热爱学习的同学,在他的心里,读书代表的就是学习,学好课本的知识,学会老师教导的文化。每次突破了一次难关他都会非常的高兴,因为他再一次成长了!我也有热爱阅读的朋友,他喜欢观看各种各样的书籍,从中学习各式各样的经验。他的成绩虽然不是最突出的,但是他在生活方面的经验,却远超我们,他总是能在班级的活动中为我们出谋划策,让我们感到新奇。当他的知识给大家带来帮助的时候,他也很快乐。当然,在我的朋友中,也有一些喜欢课外书籍的朋友,他们喜欢阅读各种各样的故事,在他的生活中,故事是最好的调味剂,当学习枯燥的时候,他总是能靠书籍去调节自己,让自己回到最佳的状态。其次,他也是个非常有趣的人,因为在他的脑海里,充满着太多的故事和趣事。

读书,其实有很多的解释,有很多的选择,我们可以用读书来开阔我们的视野、增长我们的知识,当然,也能陶冶我们的情操。而反过来,我们也可以用这些在读书中所收获的东西,去调高的我们个人能力,帮助我们更好的进行学习!

同学们,学习不是枯燥的事情,学习的旅途上,书籍就像是路边甜美的果实,当你采下它慢慢的“品尝”的时候,你就会感受到其中的滋味。

也许,我们中有不少的同学已经走在了高中的“道速通道”上,你们也许需要把握好一分一秒去投身入学习当中。但是,在空闲的时候,抽空看看一些有趣的书籍,也能让你的大脑感到舒缓和轻松,让自己能更加专注的投身于学习!

同学们,读书带来的不仅仅是知识,更是一份收获。而这份收获,一定能帮助你走向成功!

我的演讲完毕,谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好,俗话说“开卷有益”,所以,我今天演讲的题目是“读书好”。

高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”没错,有了书,能让我们懂得更多的知识和道理。书是一叶扁舟,带我遨游知识的海洋;书是一架马车,带我畅游博大的历史;书是一双翅膀,带我领略万千世界。

书不仅能给我们带来无限的乐趣,也给我们带来了力量与勇气。在一天天地长大中,我越来越喜欢读书了,我的“图书馆”已经塞得满满当当的。只要一拿起书,就像进入到了另一个世界,让我感到了许多前所未有的体验。读《故宫里的大怪兽》,我认识不少的神兽、珍宝,仿佛和小雨一起在故宫里解谜、探险;读《哈利波特》,我又与波特一起经历了一段伟大的魔法冒险之旅;读《如果国宝会说话》,我仿佛完全沉浸在这场饕餮的国宝盛宴里,领略中华国宝不朽的价值与魅力;读《中华上下五千年》,让我深入了解中国历史,从不同的角度和崭新的层面去感受历史,思考历史。

“读书破万卷,下笔如有神。”读书让我的写作也更上一层楼。记得在写《那一刻,我长大了》时,回想自己的经历,再联想曾经书中看到的故事,顿时文思一泻千里,一笔呵成,竟然还得到了作文满分。

读李白的洒脱,赏苏轼的乐观,感味j。k罗琳的奇思妙想,思索高尔基的不幸童年……书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有稻粱谋。读书好,好读书,读好书。同学们,让我们从小与书为伴,快乐成长吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!桃红柳绿,万紫千红;莺歌燕舞,春光融融。人间最美四月天!在这个美好的四月天,我们迎来了读书节!

今天我们在这里,举行一个简约而不简单的启动仪式。简约在于形式,我们没有大规模集结在田径场,为了呵护绿草的生长,我们静静地坐在教室里聆听。不简单在于内容,读书的事,对于读书人而言从来都是大事!

为了促进大家读书,我们特意举办读书节。本次读书节的主题是“春光无限好,正是读书时。”这里的春光,即是指眼前春天这美好的季节,也是指人生的青青!春季与青春,都是最美好的时光,都是适合你读书的好时光!

为了促进大家读书,我们策划了丰富多彩的活动!为了大家更好的了解这些读书活动,我们特意请来了跟读书活动密切相关的四位专家,分别是语文教研组长王翔老师,英语教研组长刘莉娜老师,政治教研组长朱娜妮老师,历史教研组长黄玲老师。这四位学科带头人将向各位同学简单介绍该学科组的读书活动。

感谢我们几位学科带头人,为我们介绍了丰富多彩的活动。除以上活动外,还有黑板报评比、主题朗诵比赛、教师读书分享会、长沙广播电台和学校合作的阅读节目、书香阅读中心成立仪式暨读书讲座以及亲子共读活动。丰富多彩的活动总有一项适合你!这一切,让我们对接下里的四月充满了期待!但同时,我们也要明确,活动不只是为出头的展现,更是为了埋头的读书!譬如,每一位同学都能参与课前分享,就拿初二的课前的诗词分享来说,我们不只是做个ppt,上台去讲三分钟或者五分钟诗词,更重要的是,在广泛读诗、背诗、欣赏诗的基础上,赏析讲解某一首的同学,就要成为这一首诗的专家,充分做好研究,想想几分钟如何把最精彩的分享给同学。每一位同学是每一首诗的专家,全班同学合在一起,智慧交流,我们就共享了许多精华。

总而言之,读书活动,是为促进读书。读书,不只是这一个春季,不只是人生的春季,读书,是一辈子的事情。

书香洋溢校园,阅读点亮人生。

青春就是要读书,读书的人最青春。

最后,让我们积极地参与读书节活动,在这阳光明媚草长莺飞的四月,让我们从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的馨香与温暖,让我们在读书活动中播种和耕耘,让浓浓书香飘溢在郡园,让读书生活伴随着我们的成长!我们一起读书吧!

谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇四

敬爱的老师、亲爱的同学们:

我是一个爱好广泛的女生,但我最喜欢的还是读书。书是打开知识宝库的钥匙,我认同这句话。我喜欢看童话书,也爱啃啃情节多变的古典小说,我有时会被令人捧腹大笑的漫画笑得从床上滚下来;有时会被感动人心的故事感动的流下泪来。我与书之间发生了许多事我就给大家介绍一件吧!

记得署假在家十分郁闷,突然我想到了:前两天我不是买了一本书吗?我便拿出了那本书——《嘭嘭嘭》,书中的人物惟妙惟悄,仿佛就出此刻我眼前。我津津有味地读着,到了忘我的境界,忘掉了周围嘈杂的声音,也忘掉了夏日的炎热。仿佛我也到了这本书中,我与童喜喜和宝宝树在一齐和她们一齐度过了一个上午,这个上午充满喜怒哀乐。因为看得太着迷了,所以没有听到叫我吃饭。我的肚子早已饿得在喊了:“咕咕—咕咕—好饿啊!我要吃饭!”因为对下一个故事的可求,使我再读了下去。不知不觉中鼻子酸了一下,泪水浸湿了我的眼眶。落下了两三颗冰凉的雨点—泪珠。我对这本书爱不释手,直到看完。当我下去吃饭时,饭菜都冰凉了,就像冬天结的冰一样。可是我很开心,因为书籍给我带来了无限的欢乐。

读书不但开阔了我的事眼,并且还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴,我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书,胜过一切游戏,在读书时我会忘掉所有的烦恼,只会给我带来无限的欢乐。让我们爱上读书,与书为友吧!。让我们一齐读书,读一本好书,学会读书吧!为中华之崛起而读书。

高三演讲稿读书的快乐篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是x,今天我演讲的题目是:热爱读书,充实自我。

高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”,书在我们生活中是不可缺少的,但有很多人不爱好读书,宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的`好处吧!

一、读书可以增长知识,拓宽视野,使人有内涵,举止文雅,我们每个人接触的只是有限的,但书中的知识是无限的,读书能够使我们知道千里之外的事情,“君子不出门,尽闻天下事”就是这个道理。

三、读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间,放上一点音乐,泡上一杯茶,捧上一本书,这样既能学习知识,又能放松身心,令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来,洗去尘世的浮华和喧嚣,检视自己的言行,感悟人生的真谛。

读书是成才的必由之路。很多名人都是读书自学成才的,比如说数学家华罗庚吧,华罗庚从小喜欢数学,失学以后他开始顽强自学,每天达10个小时以上。他当时的条件很差,自学所需要的书本都很缺乏,手头只有一本代数、一本解析几何、一本五十页的微积分。他站在柜台前,顾客来了,就帮父亲做生意,记帐。顾客一走就又埋头看数学书、钻研数学难题。有时思考数学难题入迷,竟忘记了做生意,怠慢顾客的事常有发生,为此常挨父亲骂,说他看“天书”看呆了。他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。正是因为他热爱读书、勤奋学习,最终成为了我国的数学家。

人的天资不是最重要的,只要认真看书学习,多思考,就可以不断进步。而不爱读书、思考,即使天资再好也只能在原地踏步,永不前进。我们是祖国未来的接班人,周曾经说过“为中华而崛起而读书”我们应该好好学习,认真读书,获得宝贵的知识,担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书,认真读书,努力读书吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我爱看书,书本开阔了我的视野,提高了我的辩别力,让我掌握了很多知识,教我懂得了很多道理,带我了解了很多事情,使我知道了很多故事,给我的学习创造了良好的环境。

各种书有各种书的用途,童话书可以让我看到许许多多的经典童话,带我在童话世界中遨游;故事书可以让我了解历史;作文书可以教我怎样写作;漫画书可以让我笑口常开,促进了思维的发展,真是好处多多啊!

书,给我的童年带来了很多乐趣,使我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果,吮吸最甜美的甘露。书,是一把开启我智慧大门的钥匙,使我在知识的圣殿里尽情地吸取营养,来丰富自己、提高自已,书给我的童年增添了一道美丽的风景。

高三演讲稿读书的快乐篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人生应该充满梦想充满奇迹,不能因生活的平凡而磨灭激情。不能因岁月的流逝而放弃希望。我们应该从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔,永远照亮着我们航行的方向。

读书可以陶冶情操,可以给人愉悦,使人感到生命的快乐和意义。你看:紫岚一次次在困难面前昂首前行;肖晓为当升旗手,付出不懈的努力;圣地亚哥那无法被打败的意志;青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容,为之折服的情节。徜徉于书海,便获得了人生喜怒哀乐的情感体验;徜徉于书海,便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。

同学们,书是人类的精神财富,可以带给我们无限的乐趣。让我们一起展开风帆,在书的海洋里尽情遨游吧!

高三演讲稿读书的快乐篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

窗外!天灰蒙蒙的,下着倾盆大雨。写完了作业看到窗外的景色,心中闷闷不乐,雨还是下得那么大,待在家里很是无聊。突然,我看到放在桌角的一本书———《安徒生童话》,我的眼中似乎闪出了亮光。

翻开书到书签那一页,这则童话的题目是《跳高者》。这则童话说的是跳蚤、蚱蜢和跳鹅参加了国王举行的三人跳跃比赛,规则是谁成为最后的胜利者,国王便将他的女儿嫁给谁。跳蚤先出场,它向人们敬礼挥手,但还有一部分人并没有看见渺小的它。蚱蜢详细地介绍着自己的情况:“我的歌声最响亮,最动听,我现在十分羸弱,但我跳得非常高,非常远……”跳鹅却一声不吭,它冷静思考观察着。跳蚤跳了起来,它实在太渺小了,所以有许多观众认为它没有跳,所以它失败了!轮到蚱蜢跳了,它跳得还行,可它是向着国王的方向跳的,跳到了国王身边,于是国王觉得它很讨厌。跳鹅跳了起来,跳到了公主身边,国王宣布跳鹅获胜。

合上书后我开始思考,跳鹅为什么会获胜,跳鹅并没有蚱蜢、跳蚤跳得高和远。跳鹅开始一声不吭,冷静地观察思考,而且它虽然跳不高、跳不远,可它有聪明的头脑、敏捷的思维和引人注目的外表,它想好了该往哪里跳,所以获得了胜利!就这样,我的“知识库”中又多了一些东西,我的嘴角不由浮出了笑意,这应该就是读书的乐趣吧!

高三演讲稿读书的快乐篇九

我喜欢做的事如天上的繁星数也数不清,但唯独读书是我的最爱。如莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品”,如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯”……是啊!一本你喜爱的书就如同一位朋友,一位知己,一位导师,陪伴着我快乐地成长。

所以在我的书房里有各种各样的书,有中国四大名著,有天文地理书籍,还有外国名著……可以说书是我生命中不可缺少的一部分。

记得有一次妈妈让我去超市买盐,我带上我的好朋友“书”出发了。我边走边看书,浑然不知到了超市,我找了地方津津有味地读起书来。不知看了多久,一阵汽车鸣笛声把我从书中惊醒,我这才想起妈妈让来我买东西。“呀!糟糕买什么东西呢?”我抓耳挠腮地想啊,想啊,终于眼前一亮,买糖。于是我买了糖回家了。回到家妈妈看到我买的糖惊叫起来:“我让你买盐,你怎么买糖回来了?真是个书呆子!”

哈哈!这使我想起一句话:“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。读书是我人生中的一大乐趣,是我生命中不可缺少的一部分。我坚信只要我们遨游在书的王国里,我们的写作水平才会有更大的提高。

读书我的最爱!新的学期里我要读更多的书!

高三演讲稿读书的快乐篇十

敬爱的老师、同学们:

大家。

在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影......既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。

有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。

是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们:

书是一杯酒,那么香甜;书是一滴露,滋润了我枯干的心灵;书是一条船,载着我驶向知识的海洋;书是一碗饭,永远为我供给营养;书是一个凉亭,让我们心烦的时候,找到心灵的栖息地。

每当朝阳摸黑赶来,我便迈着轻快的脚步沐浴在凉风里,手里拿着一本书,找棵茂密的大树,斜倚着树干坐下,聆听着鸟语,神游于文字给我营造的一方天空,张着隐形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒畅!

我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。

与书为友感觉真好!走进简?爱的世界,看到了简?爱的活力、幻想和反抗精神。简?爱为我展现一种化繁为简,一种返朴归真,一种追求全心付出的感觉,一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化着我的心灵。

高三演讲稿读书的快乐篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!此刻,我的心情很激动,因为我要在这里演讲“读书的快乐”。怎样才能让生活过得充实,过得快乐,过得多姿多彩呢?我的答案是读书。

书籍是人类的营养品,能让我们吮吸知识的养料,使头脑变得灵活。书籍是人类进步的阶梯,是我们前进的动力。书籍是知识海洋上牢固的船,把我们带到一个又一个美丽的小岛上,永不停息。书籍是钥匙,为我们打开心灵的大门,让我们踏上成功之路。

读《格林童话》、《安徒生童话》,书里的每一个故事,每一段话语都是那么的生动感人,每个故事都饱含着深刻的道理;读《十万个为什么》,使我们学到更多知识,解决我们在生活中遇到的各种问题;读《亡羊补牢》,让我们懂得了错误只要及时纠正还不算晚;读《揠苗助长》,让我们学会了做事要实事求是,脚踏实地;读《童年》,让我们知道了作者童年时不幸的遭遇,作者正视人生挫折的精神激励了我们,明白了遇到挫折不要逃避,要乐观地面对困难,战胜困难。

人间至乐是读书!读书,使我们犹如小蜜蜂一样吮吸着里面的花蜜——好词、好句、好段,让我们习作时下笔如有神。读一本好书,就如与一位高尚的人心灵的对话,让我们面对得失的豁达。读书可以让我们每一天的生命都活出质量,活得有滋有味,活得绚烂多彩。

同学们,让我们拿起书来读书吧!读出书的趣味,读出我们的快乐吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇十三

尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:

大家上午好!

首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自己的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的涂卓然,作为一名中厂小学的学生,我感到无比的自豪和快乐!今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐。我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小故事啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑。所有这些知识,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!

最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐!谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇十四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫__,是__实验小学四年级八班的一名学生,这天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到十分高兴,也十分自豪。我演讲的题目是《我读书我快乐》。

在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影,既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是读书。

有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,必须是橘子。”

我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在图书馆的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每一天都在吃。”“不对,这天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面难道是我猜错了,我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底――大蒜。

是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇十五

大家好!

今日我演讲的题目是《我读书我欢乐》。

读书,是一种享受,也是一种欢乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的`小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

此刻,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自我是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了期望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》能够让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》能够使我们的知识更加丰富;读《作文大全》能够提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也能够让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书,让我明白了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我明白了怎样为人处事,让我明白了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类提高的阶梯,读书的感觉真好!

我的演讲完毕,多谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇十六

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“今天你读书了吗?”每当看到这样的文字或者听到这句话,你是否想到自己,扪心自问一下呢?自古以来,读书,都是最流行最时尚的一种学习方式。一本好书就如一个好的导师,它能使我们的思想变得睿智,生活变得充实。

夕阳斜照的黄昏,随手拿一本书坐在窗边,静静地阅读,那是心灵的净化,灵魂的碰撞。那种宁静和恬静的心情已经得到了升华,真正品尝到阅读的快乐。我们需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习生活中最大的'乐趣。

常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。“我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?我曾经迷茫过,不知道如何做,不过我认为除了善于动脑,心领神会之外,还应多动笔写写和读后感。如果这样做,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。读书让我逐渐体会到了快乐,每每感受着教育名家的心灵之约,空闲时,我常会静下心来去翻翻他们的著作,品尝他们酿制的琼浆玉液。

读书让我体会了教育的民主,这种崇高,正是我在读书中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的详细表现。读书使得我们不再自甘平庸、俗不可耐。读书,才能消除倦怠、生命衰微,使我们具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中,那些大师充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、开展自我。

当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候,就会产生一种奇异的感觉:书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。

让书的精华融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧。

谢谢大家!

高三演讲稿读书的快乐篇十七

亲爱的老师、同学们:

读书如游历,能饱览瑰丽之景;读书如吃药,能医治愚蠢之症;读书如品茶,能尝到人生之味。读书,一个充满魔力的词,常常使我在书的海洋里留连忘返。

一天下午,我捧出一本厚厚的《水浒传》,坐在桌前,认真地看了起来。

一个小时过去了,两个小时过去了。现在,应该是睡午觉的时间了。但我丝毫不困,反而觉得更有精神了。书籍真是一件好东西,它那绘声绘色的描写能把人拉入故事的情节里:一个个人物活灵活现,向你讲述着一个个动人的故事;老百姓们对官兵的愤恨之声就在耳旁;一个个战斗场面就在眼前浮现,仿佛自己就是里面的一员。时间像一匹奔腾的骏马,从书页间飞驰而过,把太阳拉下了地平线。我还是如痴如醉地看着,忘了时间,忘了饥饿。奶奶来到门口,叫我吃饭,但我还在学习的海洋中遨游,尽情吮吸知识的汁液。妈妈轻轻地走过来,不断地催促我,但我还在爬那书籍的山坡,尽情阅览山下那智慧的美丽。爸爸来了,我还在文学的树林里穿行,尽情欣赏著作的美丽。当我撂下书本,一缕淘气的月光爬到我身上,抬起头,黑蓝的天空就像深邃的知识,月亮就像提灯在知识里穿行的我。

读书能陶冶你的情操;读书能丰富你的阅历;读书能提高你的智慧。有人说过,书中自有黄金屋。是的,书中有比黄金还珍贵的智慧和知识,让我常常迷醉其中。

高三演讲稿读书的快乐篇十八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我读书,我快乐。我的生活因为有了书而幸福,我的世界因为有了书而真实,我的未来因为有了书而充满光明。

书的魔力是我万万想不到的,它除了能给人带来智慧和思想外,还能给人带来心灵上的享受。当我渐渐爱上读书的时候,我终于明白了,书的魔力有多大。它可以改变一个人的习惯,可以改变一个人的思想,甚至可以改变一个人的选择。

当我第一次接触书的时候,我便深深地爱上它了。在以后的日子里,我看的书越来越来多,范围也越来越大。从当初只爱看的童话故事,扩展到科普类,文学类,现代的,古代的等等,这些书都令我如痴如醉。我在书的海洋里遨游,享受书带给我的快乐。记得第一次看《海底两万里的时候》,我就会幸福的沉浸在书的海洋里,久久不能恢复心中以往那种平静。

在书里我认识了高山和和海洋,宇宙和陆地,月亮和太阳;在书里我还学会了感恩,学会了报答,学会了独立生活,学会了刻苦学习;在书里我还认识了许多爱国英雄,革命英雄;在书里我还认识了一些外国作家笔下的人物。我从这些众多的人物身上学会了如何做人。

书有时候像一艘船,它能带我去远航,让我观看大海的辽阔。让我了解世界的奥秘,但它有时候也会像一个陌生人,让我用自己的力量来了解它,读懂它。在我完全认识了它以后,我就会拥有另一种新的认识,拥有另一个新的朋友。

书是一个奇妙的东西,它有多奇妙呢?在你悲伤时,它能让你开心起来;在你骄傲时,它能让你谦虚起来;在你丧失斗志时,它会像老者一样让你重拾信心。在这个世界里,好书有很多,但坏书也不少,所以我们一定要用慧眼来识别。常言说,读了一本好书,如同交了位好朋友,终身受益;如果读了一本坏书,就像交了一个坏朋友,会把你引入歧途。我们少年儿童一定要学会选择书。

让我们以书为友吧,让它带个我们快乐。我读书我快乐,我读书我幸福。

高三演讲稿读书的快乐篇十九

各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。我认为读书应该是一件快乐的事情,大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。

一本好书,能够让读者身临其境,充分体会书中的情节,跟着主人公在另一个世界里快乐、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的`大手,引领我们在书的世界中遨游和飞翔。读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假设这是一本好书,无论情节、故事都很好,但是它不适合你,或者你读起来不是那么身临其境,那么最好就不要精读,只是稍微看一下内容提要就可以了。而那些无意中看到的书,却有可能是最适合你的。也不一定全都要读名著,那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界,扩大我们的知识面。而那些美文精选类的书,那么可以陶冶我们的情操,让我们变得有内涵。

你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天,你会因为房东把他拒之门外而十分同情,你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤,你会因为他做事的那份执着而感动不已,你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、冲动。所有这一切,都是书给我们带来的。

享受书的乐趣的人,是幸福的人,而且,他还会一直幸福下去。同学们,享受读书吧,我们都会很幸福的。

高三演讲稿读书的快乐篇二十

亲爱的老师,同学们:

仿佛只是一夜之间,我们惊讶地发现,世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需的清幽,把酒当歌的豪情。也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。

书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。我们城关三小迎来了又一届校园读书节,缕缕书香传遍了校园的每一个角落。

古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这让我感受到,快乐莫过于读书。

读书之乐,乐在大开眼界。古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。读书之乐,乐在悦心。好书是心灵的'钙片。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

高三演讲稿读书的快乐篇二十一

亲爱的老师、同学们:

我爱读书,它就像我的朋友,陪伴我成长;我爱读书,他就像我的指南针,指引我方向;我爱读书,它就像我的小老师,教我知识;我爱读书,我离不开他!

有一次,爸爸给我买了一本书,名叫《安徒生童话》。这本书的作者是安徒生,那时的我还是他的忠实“粉丝”呢!我打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着!非常快乐,非常充实。一个小时,两个小时……时间一分一秒的过去了,现在已经五点半了。我整整看了三个半小时。直到妈妈叫我吃饭了,我才从书的世界里醒来,可是这哪里能满足我对知识的渴望!难道我就只能望梅止渴吗?不是,晚上我抑制不住书的诱惑,又看了起来,就连晚上做梦时梦到的都是和主人公在做游戏!

我遨游在书的海洋里。是书,把我带到浩瀚的天地,带我领略人世的真谛。它承载了人类灵魂的全部美丽!我爱读书!

亲爱的老师、同学们:

从小,我最最要好的朋友就是书,他虽然不能跟我玩耍,说话,但他却能给你知识,教你道理,我爱书已经到了无法自拔的地步,书中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨。每每读完一本书,我的心都不能平静。总之,书是我家的一员!

我经常手捧着书本,贪婪的嗅着书香,说:“嗅书香,润心田!”我爱读书已经达到了废寝忘食的地步,时常爸爸妈妈叫我吃饭时,我充耳不闻,仍津津有味的读着书,不肯吃饭。书,就是我身体的一个部位,只要失去它,我就不快乐。你瞧!我做梦还梦见书呢!记得有一次晚上睡觉时,我梦见一大堆崭新的书,欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的书架上。因为平日里我看沈石溪的动物书看得多了,梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会,热闹极了;一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去,搞得我头晕目眩。我做的梦像真的一样,我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟,我心中有一种说不出的紧张。醒来后,我才发现正在我的小床上,我这才松了一口气。

“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心,我一定要做到“好读书,读好书”,为未来的成长打好基础。我爱书!

亲爱的老师、同学们:

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书是一种享受,是一种乐趣。

记得小时候,总爱围着妈妈讲故事,妈妈也心厌不其烦地给我讲一些《安徒生童话》《格林童话》之类的书。妈妈讲得十分生动,常常让我身临其镜,所以,我也更爱读书了。

上了小学,我学了拼音,于是我读起了《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《鲁宾逊漂流记》。当我读了更多的经典名著时,我更是被里面的情节所深深吸引,就象丹尼尔,笛福的名著。《鲁宾逊漂流记》中的年青水手鲁宾逊在荒岛进退无路,悲观失望之余,想办法自救,竭力与大自然作抗争,整整用了20xx年时间把荒岛成了一个世外桃源。鲁宾逊靠自己的双手,凭借自己的智慧,创造了一个奇迹。

读书让我不再怕挫折,读书让我变得更加坚强,读书它给了无与伦比的快乐,我爱读书,所以我快乐!

亲爱的老师、同学们:

没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。

读书使我快乐,在我们支队举行的“看好书、谈感受、写美文”这个活动里。我看了三本书,第一本《说话的魅力》,教会我如何把话说到心窝里,如何与人交往,把事情处理得更好,看完这本书,使我上了一堂深刻的人生课。第二本书是《窗边的小豆豆》,内容通俗易懂,语言简练概括,让人深思当代教育,让我们反思如何去关爱我们身边的小豆豆。第三本书是《气场》,这本书让我懂得一个人的气场很重要,不管在什么地方、什么场合,都要让自己最耀眼夺目。这三本书教会了我许多人生的道理,并不断对自己进行反思,以使能应用到教学中,是自己的教学水平得到更好的发挥。

亲爱的老师、同学们:

读书如游历,能饱览瑰丽之景;读书如吃药,能医治愚蠢之症;读书如品茶,能尝到人生之味。读书,一个充满魔力的词,常常使我在书的海洋里留连忘返。

一天下午,我捧出一本厚厚的《水浒传》,坐在桌前,认真地看了起来。

一个小时过去了,两个小时过去了。现在,应该是睡午觉的时间了。但我丝毫不困,反而觉得更有精神了。书籍真是一件好东西,它那绘声绘色的描写能把人拉入故事的情节里:一个个人物活灵活现,向你讲述着一个个动人的故事;老百姓们对官兵的愤恨之声就在耳旁;一个个战斗场面就在眼前浮现,仿佛自己就是里面的一员。时间像一匹奔腾的骏马,从书页间飞驰而过,把太阳拉下了地平线。我还是如痴如醉地看着,忘了时间,忘了饥饿。奶奶来到门口,叫我吃饭,但我还在学习的海洋中遨游,尽情吮吸知识的汁液。妈妈轻轻地走过来,不断地催促我,但我还在爬那书籍的山坡,尽情阅览山下那智慧的美丽。爸爸来了,我还在文学的树林里穿行,尽情欣赏著作的美丽。当我撂下书本,一缕淘气的月光爬到我身上,抬起头,黑蓝的天空就像深邃的知识,月亮就像提灯在知识里穿行的我。

读书能陶冶你的情操;读书能丰富你的阅历;读书能提高你的智慧。有人说过,书中自有黄金屋。是的,书中有比黄金还珍贵的智慧和知识,让我常常迷醉其中。

高三演讲稿读书的快乐篇二十二

尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:

大家上午好!

首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自我的时机,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的涂卓然,作为一名中厂小学的学生,我感到无比的自豪和快乐!今天,很快乐能站在这里和大家分享我的快乐,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小故事啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做老实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑,所有这些知识,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!

最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐!

谢谢大家!

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总结是知识的提炼和归纳,通过总结我们可以更好地掌握学习的核心要点。如何有效地进行团队合作是提高工作效率的关键。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人在同一事
一篇优秀的演讲稿能够吸引听众的注意并引起共鸣。那么我们该如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和受众,以确定演讲的主题和内容。其次,我们需要进
演讲稿是一种在特定场合下,通过口头讲述方式将自己的观点、意见或者想法传达给听众的文稿,它可以表达个人的思考和感悟,激发听众的共鸣和思考。演讲稿的结构可以采用问题
总结是对过去的回顾,也是对未来的展望。如何通过总结来找出自己的不足,进行自我改进?这些精选的总结样例都是经过精心挑选的,它们或许能够为您的写作提供一些启示。如何
方案的选择应该基于充分的研究和分析。在制定方案之前,充分调研和了解相关背景信息和市场需求。增加沟通和交流,以便获取更多的信息和意见,从而提高方案的质量。线下教学
总结是一个反思和自省的过程,使我们更加明确自己的目标和价值观。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品,可以从中吸取经验和教训,不断提升自己的写作水平。在下面的范文中,你能
合同的主要目的是明确各方的权责,并规范双方在合作过程中的行为与义务。合同签订后,我们应该及时保存好合同原件,以备日后需要。合同是一种法律文件,用于约定双方的权利
方案是解决问题或实现目标的一套具体行动步骤。方案的制定要有全局意识和长远眼光。希望这些范文可以为您提供一种思路和写作技巧,使您的方案更加生动有力。开放日活动的方
合同是一种法律文件,用于约束双方在特定事项上的权利和义务。如何起草一份合同是很多人关心的问题。合同的执行过程应当严格按照约定的方式和程序进行,确保交易的顺利开展
读后感是读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受,对所读内容进行个人反思和总结的一种表达方式。读后感可以帮助我们更深入地理解书中的思想和主题,同时也是一个记
在报告中引用他人的研究成果和观点时,需要注明来源,保证学术诚信。在撰写报告时,我们可以借鉴相关的模板和范例,以获取灵感和参考。以下是一些撰写报告时常见的错误和注
一个好的教案应该包括课前预习、教学目标、教学步骤和评价等内容。编写教案前,教师需要充分了解教学大纲和课程标准。以下教案是按照教学大纲和教学要求编写的,能够帮助教
总结的书面形式可以帮助我们更清晰地思考和组织自己的想法。写总结需要用简明的语言和清晰的思路,以便让读者容易理解和接受。在总结写作节奏中,我们可以参考以下范文,了
读后感既是对作品的感受与思考,也是对自己见解和观点的展示。如何写一篇能够完整展现个人阅读体验和感悟的读后感是我们需要关注的问题。如果你对写读后感感到困惑,不妨看
合同的主要目的是明确各方的权责,并规范双方在合作过程中的行为与义务。在撰写合同时,如何选择使用恰当的措辞和术语?请务必在使用合同范文之前咨询专业的律师或法律顾问
回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。在总结中如何突出重点,让读者一目了然?在总结范文中,我们可以看到一些典型的错误和不足之处,从而避免自己犯同
总结是反思自己的经验和教训,对今后的工作和生活有着积极的影响。在总结中,我们可以采用分项、层次和逻辑的结构,使读者更容易理解和接受。通过阅读这些总结范文,我们可
通过总结,我们可以发现问题、分析原因,并提出可行的解决方法。发展写作能力的步骤和要点。以下是一些总结写作技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。酒店重阳节活动策划书
在制定方案时,需要充分考虑各种因素和变数。在制定方案时,我们要充分发挥团队的智慧和创造力,以获得更多创新的解决方案。通过下面的范文,你可以了解到一些常见的方案写
总结有助于我们总结经验教训,从而更好地规划未来的学习和工作。总结要言之有物,突出重点,尽量用简洁明了的语言表达出来。接下来,请看小编为大家准备的一些优秀总结范文
9.通过写读后感,可以让思考更为深入,对书中内容的理解也更加全面和深刻。如何写一篇较为完美的读后感?这是一个需要细心思考和深入阅读的问题。3.以下是小编为大家精
总结对于提高个人学习效果和工作效率具有积极的推动作用。在总结中,应该注意客观公正地评价自己的工作或学习的优点和不足。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大
通过写读后感,我们可以将自己的情感、观点和体验与书中的内容进行对话和交流。在写读后感时,可以逐一分析作品的结构、人物形象、情节设置等要素。读后感范文从不同的角度
读后感可以激发我们对文学作品的兴趣,促使我们更深入地思考和探索。写读后感时,可以结合所读书籍与其他书籍或现实生活中的情况进行对比和比较,从而得出更深入的结论。接
典型代表了在一段时间内工作生活的表现和成果。写总结时要注重围绕主题进行,避免过多的细节和无关内容。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下以下的总结范文,或许能帮到
通过总结,我们可以帮助他人避免重蹈我们的覆辙。首先要明确总结的目的和意义。以下是小编整理的几篇总结范文,希望能够给大家带来一些写作技巧和思路。成长也需要磨练篇一
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总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们提高自己的学习和工作能力。总结应注意结尾的收束,可以回顾主要观点,给人一个完整的结束感。以下是一些总结的经典范例,欢迎大
教案是教师为指导教学活动所编写的一种教学设计纲要,它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容。教案的编写是为了指导和规范教学活动,使教学更加系统和科学
读后感是读者与书籍产生交流和对话的方式,有助于拓宽视野、提高文学素养。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先要认真阅读书籍,深入理解作者的意图和表达方式。这些读后感
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教案是教师在教学过程中设计的一种指导性文件,它有助于教师组织教学活动。制定一个好的教案对于教学的有序进行非常关键,因此我们需要思考如何编写一份高质量的教案。如果
方案的调整和优化是一个不断循环的过程。在制定方案时,需要考虑资源的可行性和可支配性。方案是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以
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公告是一种发布重要信息、宣传或通知的文本形式,它能够有效传达信息。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文或者别人的经验,但要有自己的思考和批判。推荐以下总结范文
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合同是一种具有法律约束力的书面文件,用于明确双方的权利和义务。合同的签署对于保障各方的利益至关重要,因此我们需要认真对待合同的编写和签订。合同可以在商务活动、租
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演讲稿是一种通过口头表达来传递特定信息或观点的形式。演讲稿的结构应该有清晰的开头、主体和结尾,以达到最好的效果。演讲稿的结构要有条理,可以采用时间、空间、因果、
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总结是反思的过程,让我们更好地了解自己的行为和决策。注意语言的简洁明了,用简洁的语句表达复杂的内容,让读者易于理解。下面是一些成功的公告范文,供大家参考和借鉴。
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