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读后感是我们在读书过程中的感悟和思考的记录，它可以帮助我们更好地理解和记忆所读内容。写读后感时，可以适当引用作品中的语句或段落，突出作品的精彩之处。下面是一些经典读后感的摘录，希望能够激发大家的阅读兴趣。
初二暑假读后感根鸟读后感篇一
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。
这个暑假，我读了一本好书。那就是老师推荐的红色经典小说《红岩》，这本书我只看了两遍，却一次一个样，但里面人物的性格和特点依然不变。
第一章最先出现的人物是一个工人，叫余新江。他是一个优秀的革命者，在被捕的时候，意志依旧坚定，没有出卖党组织。而且在特务混入学生中一起被关的时候，也没有随便相信特务。他听从狱中党组织的指挥，成功抓住了特务，保护了党组织不被发现。
这只是其中一些人物的介绍，这本书的人物还有很多我就不一一介绍了。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇二
近期，我读了一本关于生物进化的科普读物——《进化之谜》这本书向我们介绍地球45亿年的演变过程，深深的激起了我对生命的敬意。这本书的作者就是英国作家菲尔?盖茨，他是一位作家，也是一位科学家。
在进化史上令我感到最奇怪的就要属恐龙消失之谜了。恐龙是1。35亿年前形成的爬行动物，当时完全是恐龙的天下：空中的统治者——翼龙在空中翱翔;海上霸王——鱼龙在海底统治;陆地上就更不有说了——凶猛的霸王龙。可在6500万年前，恐龙突然神秘的消失了。
当时世界上的统治者恐龙为何消失?人们众说风云，经过科学家们的猜测一共有4种说法：1、飓风把尘土卷入空中遮住了太阳，地球变成了冬天，到了最后，恐龙全部冻死。2、超新星爆炸，释放出含“中微子”的有害颗粒阵雨，它使恐龙患上了绝症。3、小行星与地球相撞，引发了地震、洪水等自然灾害，空中的尘土挡住太阳，恐龙因不能抗寒而死。4、火山爆发，空气灼热，恐龙因无法生蛋而灭亡。但科学家们始终无法有一个确切的答案。
我热爱进化，因为他充满挑战;我热爱进化，因为他充满趣味;我热爱进化，因为他充满生命。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇三
余乃中华少年，心怀鸿鹄之志。今阅其文，感触颇深。
启超生于清，太后垂帘，疾苦泛之。其未随时而腐，且学西洋之创新，望以其力，救国民于水火。其篇乃励中华少年，寄予厚望，余深以为然。
莫以今时安为由而好逸恶劳。居安思危，“钓鱼岛”、“黄岩岛”其事为一警劝，应刻苦学习，自强报国。勿忘己为中华少年，身承重任。前途似海，需善学也;来日方长，需善理也。千古八荒，应及时当勉励;天地玄黄，更上下而求索。
少年!务必尽之努力，振兴余中华!
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初二暑假读后感根鸟读后感篇四
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家认真阅读。
《狼王梦》是沈石溪笔下的一部长篇小说，主要讲述的就是如何成为狼王，如何在拼搏的道路上获得成功。
许多人都渴望成功，那么成功的秘诀在哪里呢?勤能补拙?笨鸟先飞?读了《狼王梦》后，我告诉你：成功的秘诀就是在于懂得竞争!何谓懂得竞争呢?就是要学习如何谦虚，如何自信，同时需要区别谦虚与自卑，自信与自负。
一个人，不论你的天赋有多高，不论你的能力有多大，永远要学会谦虚。因为这个世上没有最好，只有更好。就好比，你是贝加尔湖，人家是太平洋;你是乞力马扎罗山，人家就是珠穆朗玛峰。如果你不懂得以子之长补己之短，那么故事中黑仔就是最好的例子。它就是过于倚重自己的胆识，常常想表现自己与其它兄弟姐妹的不同，走出洞外，结果被大金雕给吃了。如果当初它能够意识到自己还不能够保护自己，如果母亲不在时遭到敌人攻击会怎么样?那么他就不会遭此毒手了。当然，这是自然界弱肉强食的规律，但是其中涉及的道理就值得我们去三思。
如果自卑感无法摆脱，人就不会拥有自信，连自己都不相信又如何能把事情做好呢?看长远一点，我们没有信心，我们自卑，将来如何在工作上与别人竞争?竞争失败，我们将永远平平无奇，做一个平庸之人，糊糊涂涂地过日子。拥有自信，我们的内心就会出现一个不败的信念，相信自己永远是最好的，那么自卑的阴影就会在自信的阳光下无所遁形，在我们的心中永远消失。
让我们挥洒奋斗的汗水，用谦虚、自信的泥土孕育希望的种子，让它开出灿烂的成功之花!
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初二暑假读后感根鸟读后感篇五
作者从《山中访友》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对大自然的喜爱，并具体阐述了作者大自然不同的看法，文章表达了作者对大自然的赞美。关于内容详情如下。
《山中访友》这篇课文让我领悟到了大自然真谛。
这篇课文主要写了：作者带着愉快的心情探访山中“好友”，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了作者对大自然的喜爱。
读了这篇课文，我对大自然有了不同的看法。平时，我们只对哪些特别美丽的大自然景物有喜爱之情，而对那些平凡的事物，则视而不见。可作者却不一样，每一个大自然景物，都有着极其精彩的历史，作者跟每一个景物都有着深情厚谊，似乎已和大自然融为一体了。
大自然的万物都是我们的好朋友，他们都有自己独特的地方。只要我们用心去跟大自然交流，就会发现，原来，大自然是如此美丽。他不是只有我们能看到的美景，而是有很多很多，只是我们没有细心地去观察，用心去和大自然交朋友。
大自然，他是妙不可言的，是妙趣横生的，是生机勃勃的!
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初二暑假读后感根鸟读后感篇六
读万卷书，行万里路，读一本好书可以提高我们的文化修养。带给大家，希望大家认真阅读。
故乡的海波呵!
你那飞溅的浪花，
从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，
现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
——摘自《繁星》。
当我在《繁星·春水》字里行间穿行时，那些沉默的文字仿佛带着神奇的魔力，使我总是情不自禁地坠入记忆的漩涡，又或是浮想联翩。
走近冰心奶奶的诗集，一首首精妙的小诗，给我带来阅读的乐趣。我欣赏到了大自然的美，我品味到了富含哲理的语言，我捕捉到了“童心童趣”与“人间真情”。它悄然打开我心中那扇想象之门，我不经意地为之震撼——世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇七
《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作，以“讽刺”为主感，表现，反映了明清两代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社会制度下，文人的心理观念的腐朽及科举，礼教和腐败事态。至今仍非常具有警世意义。
既然写读后感，就必写作者经历，以之结合，才可感而写。作者吴敬梓，一个厌恶世俗，愤度全伦的清代文人，身在官场的他，更是看透了不知多少沉浮，多少纠葛，也由此着作了《儒林外史》，此书以故事的形式，塑造鲜活人物，其故事人物的刻画代表了作者对封建事态的一定看法。鲁迅先生曾评价此书表述的委婉，犀利却直白，不失为现实主义文学的经典，可见此书的成功。
读儒史，让我看到了古代封建王朝的顽固不化，吃人，害人。但更多的是让我思考现在的中国。现在的中国早不是如以前一般;现在的中国是社会主义国家，是高举列宁马克思主义，以人民为本的国家;现在的中国更是为中华民族崛起而奋斗，为实现“中国梦”而努力，这令我们中华儿女感到无比骄傲。但在我们前进的路上，总还是有一些绊脚石，例如：贪污腐败之风不减，法律体制尚未较为完善，诸多政府机构缺乏监察，环境恶化等等，都是我们需要耐心，细致，认真解决的问题。
“趁风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就让我们行动起来，尽己之力，为建设强大，民主，美丽的中国作出贡献。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇八
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。
庄子醉倒了。
酒能浇出想象的花朵，但庄子不需要饮酒。斜倚于卧榻，思绪就伴随着梦一起飞舞。在《庄子》中的梦的世界里，他能挣脱尘世的羁绊，能超越时空的束缚，能听懂百兽的言语，能洞察深奥的哲理。渐渐地，庄子就醉于尘世了。
庄子想要继承无为思想，写出浪漫的故事，他自己首先就要是一个无为而又浪漫的人。面对着楚王的高官厚禄，他相比成为巾笥藏于太庙之上的神龟，更愿意成为一只曳尾于涂中的小猪。于是，无为的心境帮助他挣脱尘世的枷锁。邂逅了梦中蝴蝶的身体，享受着那种飘飘欲仙的感觉，他已不知周之梦为蝴蝶还是蝴蝶之梦为周。于是，浪漫的性格赋予他幻想世界的翅膀。很快，他似醉若醒，穿梭于尘世之中，以半开玩笑半认真的目光看待着这个世界。
看到目光短浅的愚人，庄周以井底之蛙讥之;看到空谈大话的众人，庄周以涸辙之鲋斥之;看到不自量力的狂士，庄周以螳臂当车讽之。他的想象超越了尘世，以至于将这五帝所连，三王所争，仁人所忧，任士所劳的浩瀚中国，比作沧海一粟，九牛一毛。这在当时是何等的狂妄自大，令人不知所云。可是在今天看来，那些自认为拥有了整个天下的人，就像那些自以为地球是宇宙中心的传教士一样，其实才是当之无愧的井底之蛙。庄子的哲理是易读的，但庄子的哲理也是难懂的。见识短浅的人只能看出其中的荒谬。
“水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”于是我们又可以看到庄子的豪放。被人评价为汪洋恣肆，逍遥浪漫的庄周，甚至可以说是魔幻现实主义的先驱。被扭曲的万象，被夸大的事实，被揭露的人性种种，都与马尔克斯有异曲同工之妙。可以说，《庄子》就像是一部哈哈镜。人们看到了撕开了伪装的万物，忍不住哈哈大笑，但同时又为庄子的思想而感到深深折服。
醉于尘世，弃智绝圣，就是这样，庄子达到了常人无法匹敌的高峰。在兵荒马乱的战国，他的阳春白雪之曲难觅知音。即便这样，庄子也笑笑，再次闭上了他惺忪的睡眼。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇九
暑假里，我阅读了曹文轩写的纯美小说——《根鸟》，为其灵动的语言和所蕴含的丰富情感所吸引，如痴如醉。
《根鸟》这部小说主要讲述了少年根鸟在一次打猎中意外遇见了一只白色的鹰，失手打伤鹰后，发现了一位少女失足掉入百花峡谷后所传出的求救信，根鸟下定决心去解救那位姑娘。他四处打听百合峡谷的消息，得知峡谷徐一路西行。于是告别了父亲，一路追梦。在这期间，根鸟失望过、沮丧过、迷茫过。但那个少女去经常入梦，也是这个梦在指引他前行。根鸟的成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马度过他人生的成长阶段。恍惚、迷乱、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
刚开始阅读这本小说的时候，在我的印象里，根鸟是个单纯，执着，不屈的少年。当他为梦想而迷茫时，我就仿佛感同身受一样地心忧。作者曹文轩对人物形象刻画的十分精细，对环境和心理的描写极为细腻，淋漓尽致的描写让人物形象活灵活现，生动形象。
根鸟还有一个金子般可贵的品质——坚持不懈。他不轻易言弃，做什么事情都坚持到底。在社会上，成功人士都有这个共同的特点：海伦凯勒在失聪失明的情况下，经过坚持不懈的学习，成为了着名的作家，教育家。患上肌萎缩侧索硬化症的霍金不仅没有放弃，还克服了自身的问题，在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的着名理论。在我看来，只要朝着梦想坚持不懈，就没有克服不了的难关，一切终会有柳暗花明的一天。生命的美丽常常因梦想而摇曳多姿。
《根鸟》是一部迷人的，梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性，是一部值得深入理解的纯美小说。这部小说让我受益匪浅，领悟到了人生的真谛。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十
雷锋，一个家喻户晓的人物，他是全人民服务的楷模，共产主义的战士，他作为一名普普通通的战士，但救人无数。
他，是一颗不起眼的螺丝钉，但他尽职尽责，做到了他该做的，陈为了一颗不生锈的螺丝钉。他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的。
“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。”这是雷锋的经典。
名言。
是啊，劳动最光荣，他爸又显得生投入到了无限的为人民服务中去。
我要学习雷锋精神，把有限的生命利用起来，投入到为学习奋斗的无止尽去!
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十一
暑假生活乐趣很多，读书也是一种乐趣哦，可以陶冶我们的情操。带给大家，希望大家认真阅读。
我曾经在读者中看到这样一篇文章，说的是一栋楼失火了。防员来救人，因为路面太窄，云梯进不去，只好用人力来救人。
他们拿来一块大垫子，让人们跳到垫子上。一位妇女站在第一个，但她不愿意跳，只好让别人先跳。别人都跳完了只剩那位妇女了。火越来越大，妇女犹豫了一会跳了下来。可是她却是反面落地，不像其他人那样是正面落地。这样的危险很大，可是她还是这样着地了。当消防员问她时，她却只说了一句话，让在场的人们震惊不已。"因为只有这样才能保住我肚子里的孩子。"。
看了这篇文章我深受感动。相信不只是我，你也被感动了吧。是啊多么伟大的母爱啊!在这生命紧要关头，那位妇女想到的不是自己而是孩子。孩子还没有出生，不应该就这样无辜地死去。可是妇女也不该死，为什么她放弃了自己，选择了孩子因为，母爱。孩子是妈妈的心头肉，是妈妈的宝贝。母爱是多么伟大啊!相信天下所有的妈妈都是如此的。想到这里我脸红了，因为我也很淘气，也顶撞过妈妈。但妈妈都原谅了我。我为自己的不懂而羞愧不已。
那是暑假的一个傍晚，我没和妈妈说一声就偷跑出去玩了。玩到夜深还没有回家，把爸爸妈妈急坏了，它们晚饭没吃就到处去找我。妈妈急得快哭出来的时候我现身了，非但没有承认自己的错误还和妈妈顶嘴:"你真繁，出去玩会都不行。整天管这管那的，我又不是你的犯人!"妈妈听了先是惊讶，随即被气得发抖，狠很地抽了我一个大嘴巴。"我恨死你了!"我捂着嘴巴冲进房间，把房门用力一甩"嘭-"，妈妈被关在了门外。回想起来我当时只想到了自己，完全忽略了妈妈。
我想肯定比我哭得还伤心。第二天早上起床后，看到妈妈已经亲自下厨为我准备了营养的早餐-荷包蛋，大米粥。我正在生气故意不吃，妈妈慈爱地递过来一张卡片。上面写着清秀的字迹:孩子对不起。，妈妈不该打你，可是妈妈是多么爱你啊。顿时，我的眼泪夺框而出。
不，妈妈。是女儿不孝，不该惹您生气。谁言寸草心，报得三寸晖。妈妈，我爱您。愿天下所有的妈妈幸福，快乐!
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十二
《格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说，带给大家，希望大家喜欢。
《格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说，据说伏尔泰、拜伦、高尔基和鲁迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜着鲁迅，他用枯黄却瘦劲的手指着青年前进的方向，于是我便朝着那个方向，看上了《格列佛游记》--爱屋及乌。但是看过之后，大呼“上当”也于事无补，唯一值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看，来显示自己是“文学青年”，更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数。
每当回想起当年看这本名着的时候，历史的沧桑感便涌上了心头，那些日子真是没有成就感受，很失败。一天仅仅十几页，举“目”维艰，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，发自于肺腑啊!
但是，尽管受了骗，并未影响鲁迅在我心的地位，我依然固执地认为：斯威夫特是不能与鲁迅同日而语的。
鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家;斯威夫特何许人也?英国十八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员。他们的阶级属性有着本质区别(如果赶上“文革”就好了，分清敌我很重要啊)。其二，鲁迅是国产的，斯威夫特是洋货(这好像是废话)。至于第三点，我认为是最最重要的，鲁迅的文章虽艰深生涩但我依稀可辨，斯威夫特的译本虽然都是大白话，但我就是不知所言，所言何干。
经过一番换位思考，我作出如下推测：大不列颠的可爱青年们也必然不知道鲁迅在说些什么，要表达些什么，以及“可能吧--那简直就是一定的”那种鲁迅特色的矛盾句式。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十三
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的初二暑假读后感500字：《凤历堂题记》读后感，欢迎阅读与收藏。
《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。这次趁"国庆"休假之际，又翻出来读了一遍，对鹏举兄的艺术才华又有了进一步的了解。
我于上世纪70年代末曾在《解放日报》文艺部当过一年编辑，后来报考进了《新民晚报》社，同年陈鹏举则进了《解放日报》。我们虽未同过事，但他后来主编的"文博"版，我是常读常看的。一个版面编得好坏，往往与责编的文化艺术素养有关。承他送过我一册《黄喙无恙集》的旧体诗词集，我对唐诗宋词一直非常偏爱，我认为沉浸于古典诗词之中的人，其文必然精炼而有韵味，柯灵先生就是这样的文学大家。陈鹏举的题记也写得短而精简，颇有古人之风。鹏举兄除攻古诗词，还擅长书法。这本《凤历堂题记》上的题记，都是他用毛笔书写的，其书法自成一家，别具风范。因此读者读这本书，至少有三点可读之处，一是品评作者的题记是否有道理;二是欣赏作者的书法(还有一些画作)是否精妙。值得一提的是，陈鹏举的书法也是文人字，与正宗的书法家有所不同，或者说更能显出文人的个性。第三呢，书中还收集了其他书画家的一些作品，如林曦明的.《牧歌图》、张大根的山水画、袁拿思笔下的牡丹、黄阿忠的水墨风景、韩天衡的金石……总之，这本书很有看头，我一边饮茶，一边细细品味，很佩服作者在编"文博"之中，滋长了他的书画才情。同样，他的艺术品位，提升了"文博"版的艺术质量。
《凤历堂题记》的装帧很典雅又很有书卷气。一个编辑把编一个版面，当作一份事业来做，那是一件快乐的事。
初二暑假读后感根鸟读后感篇十四
暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。
这部小说主要情节是，一个不知来历的年轻孕妇昏倒在街上，人们把她送进了贫民收容院。第二天，她生下一个男孩子后死去，这个孤儿被取名为奥利弗·退斯特。奥利弗在孤儿院里挣扎了9年后，又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥利弗逃到伦敦，又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布朗罗先生收留，不幸让小扒手发现又被带回贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，向布朗罗报信，说奥利弗就是他找寻以久的外孙。后来，南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
这本书中最让我敬佩的是奥利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改变他善良的本性，在重重艰难之后他获得了幸福，奥利弗十分坚强和勇敢，而那些撒谎、欺诈、偷盗的人，真的很可恶。我记得古代有句话：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪恶不是天生的，是因外界的不良影响而造成的，如果在现代社会中，人人学习奥利弗他那不弯腰，不低头，坚持不懈的精神，那么善良的本性不会消失。
总而言之，整本小说曲折惊险，让人为奥利弗的身世叹息，为卑鄙小人愤怒，为善良的布朗罗感动，为奥利弗得到新生而高兴。《雾都孤儿》问世一百多年来，早已成为各国读者喜爱的经典作品，我也不例外。就因为这部小说，我也开始认识了狄更斯，他的这部小说主要反映刚刚通过了济贫法的英国社会的最底层生活，使我见长不少。
看了《雾都孤儿》，让我受益匪浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十五
暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。带给大家，希望大家喜欢。
——美丽加减法。
人们常说，每个人都是上帝咬过一口的苹果，当上帝为你关上一扇门的时候，必定会为你打开另一扇窗，乡村女孩罗珍，今年12岁，读小学四年级，她拥有一般人没有的纯净的心灵，令人羡慕，但是她也拥有别人没有的坎坷身世，在她很小的时候就没有了父亲，她的父亲在一次外出打工的路上，不慎落入悬崖，她有一个姐姐一个哥哥，由于父亲的去世，家里的重担全都压倒了母亲的身上，姐姐不忍心看妈妈那么累，在初中上完就辍学帮妈妈干活，哥哥在上六年级，这次变形的机会本来是哥哥罗剑，后来哥哥因为心疼妹妹，就把机会让给了罗珍。可是自己却是几十年之后或没有机会在走出大山了。
李耐阅的变形地点，选在了四川省凉山州木里藏族自治县，这就是罗珍的家乡。木里县后所乡九年制中心学校，是大山之中最豪华的建筑，罗珍和罗剑在这里读书，他们都想拥有一双翅膀，飞出大山，去更美丽的城市。
变形的第一天，就是两位主人公去往各自家的时间，在罗珍刚出家门不久，罗妈妈就叫住了罗珍，她给了罗珍100元，这皱巴巴的100元是罗妈妈攒了好久的，这100就是让罗珍路上有喜欢的东西就买。罗珍和李耐阅都是坐飞机去往她们的家的，只不过李耐阅还要经过一段长途跋涉，我局的她坚持不下来。还没有半个小时，她就状况百出，实在坚持不住了，就只能骑骡子，刚上去就冲着骡子发脾气，实在受不了骡子了，她只好下来，步行去。李耐阅还在路上折腾着，罗珍就已经到家了，李耐阅的宠物狗对新主人，表示的很友好。晚上，才到了罗珍的家里，因为明天要去参加亲戚婚礼，所以她就早早的睡了。
今天，罗珍要去学校上课，她特地穿上了彝装。李耐阅在新娘的婚礼上感觉无聊，后来非常的激动，原来是盯上了香烟，在一个小角落里，她贪婪的吞云吐雾起来，抽完烟的李耐阅心情很好。她突然想到了要给新娘化妆，给新娘化妆的时候，我看见新娘那双，不符合年龄的手，那双手老的像干了30多年粗活的手，看了直叫人心疼。罗珍在新的学校里很受欢迎，同学们给她准备了熟的大闸蟹，让她品尝。
因为校长知道，李耐阅很反感老师这个职业，校长特地安排一天时间，让李耐阅当老师。在经过一番折腾过后，李耐阅似乎知道了，老师不好当。李耐阅在一次班会上说到，自己是一个弃婴，在这个时候，我似乎理解了李耐阅的善变和情绪失控。一个小女孩彻底改变了李耐阅，这个小女孩每天都会自己在家，她才仅仅6岁，所有的一切都要自己处理。在寒冷的冬天，她穿的非常单薄，李耐阅为她拿出了自己的袜子，帽子和围巾，穿戴一新的小女孩高高兴兴的去上课了。
李耐阅最喜欢一首歌叫《海阔天空》，她觉得这是在写她自己。“海阔天空在勇敢以后，要拿执着，将命运的锁打破，冷漠的人……”她学会爱了，她变形成功了，这次的变形，让罗珍更加坚定了走出大山去美丽的大城市的梦想。我最喜欢李耐阅的一句话“人就像蒲公英的种子，被风吹到哪里，就生活成那里的样子。”我们都是蒲公英的种子，尽管我们无法掌控自己被风吹到哪里，但是我们可以用坚定的信念和努力的拼搏改变自己的命运。我相信，别人拥有的我也会有，只是时间的不同而已。
就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十六
《凤历堂题记》是陈鹏举先生的一部新著，他送给我后，便匆匆翻过一遍，本想请熟悉书画金石的鸣华兄写篇书评，但他忙，就搁了下来。这次趁“国庆”休假之际，又翻出来读了一遍，对鹏举兄的艺术才华又有了进一步的了解。
我于上世纪70年代末曾在《解放日报》文艺部当过一年编辑，后来报考进了《新民晚报》社，同年陈鹏举则进了《解放日报》。我们虽未同过事，但他后来主编的“文博”版，我是常读常看的。一个版面编得好坏，往往与责编的文化艺术素养有关。承他送过我一册《黄喙无恙集》的旧体。
诗词。
集，我对。
唐诗。
宋词一直非常偏爱，我认为沉浸于古典诗词之中的人，其文必然精炼而有韵味，柯灵先生就是这样的文学大家。陈鹏举的题记也写得短而精简，颇有古人之风。鹏举兄除攻古诗词，还擅长书法。这本《凤历堂题记》上的题记，都是他用毛笔书写的，其书法自成一家，别具风范。因此读者读这本书，至少有三点可读之处，一是品评作者的题记是否有道理;二是欣赏作者的书法(还有一些画作)是否精妙。值得一提的是，陈鹏举的书法也是文人字，与正宗的书法家有所不同，或者说更能显出文人的个性。第三呢，书中还收集了其他书画家的一些作品，如林曦明的《牧歌图》、张大根的山水画、袁拿思笔下的牡丹、黄阿忠的水墨风景、韩天衡的金石……总之，这本书很有看头，我一边饮茶，一边细细品味，很佩服作者在编“文博”之中，滋长了他的书画才情。同样，他的艺术品位，提升了“文博”版的艺术质量。
《凤历堂题记》的装帧很典雅又很有书卷气。一个编辑把编一个版面，当作一份事业来做，那是一件快乐的事。
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十七
小的时候有点小小的崇拜爸爸，我就会借爸爸的书，增长一下我的阅历。那些书都好深奥，爸爸总说我看不懂，我却硬要抢过来，装腔作势的给爸爸“朗读”起来。我当时确实是不明白，即使明白也不过是一些浅显的道理，和爸爸要这书，只不过是拿着它显摆显摆，让自己看起来很有学问的样子。
长大点，看够了那些幼稚的儿童故事，又想起了爸爸那本当年被我朗读过的，又拿了过来读，自我感觉良好，起码比以前流畅了，也没有那么多的“么个”了(我在“朗读”时看到不会的字都读成“么个”)，读完几行合上书，点点头，不错不错。爸爸回来了，快把书放回原处，不然他又好说我不懂装懂。嘘，不许告诉他!
又长了好几岁，好像早把那书给忘了，那天爸爸买了一本新书那给我展示，递过来一看小巧秀气的浅黄色封面上掠过一群展翅高飞的群雁，映衬着三个柔中带刚的黑字“飞鸟集”，这为什么要拿给我看，买给我的?爸爸应该不会主动给我没这样的书呀，我还没来得及问，爸爸就说：“不记得了么，这就是你小时候天天要读给我听的那本书，这是新的送给你。”我呀我，读了好几年的书竟然没看看它叫什么，惭愧惭愧。爸爸又急接着说：“这可是泰戈尔的书，还是诗集，你可得好好体会它其中的道理，万万不可像以前读一遍就行了，囫囵吞枣，不求甚解，你是很难理解的。”
“我的好爸爸，您要不要启发启发女儿呢?我会很感激您的，我保证一定好好读，求求您了。”“好吧好吧。”
《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话，却在冥冥中，悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩，为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。你就好好的体会他的每一重身份吧，还要把你的感受和我分享。”
什么“和你分享”，只不过是想检验一下我是不是用心读了，哼，我才不怕呢，说就说，我就不信我读不出个一二三来。
“爸爸爸爸，别忙啦，现在我就要和你分享我的读书心得。”“好好，洗耳恭听。”“在《飞鸟集》中，我感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，但同时更高于生活;他用自己对生活的热爱，巧妙地隐去了一些苦难与黑暗，而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。他对爱的思索，更是涵盖了多个方面，包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱。”“不错，多读几遍，收获更大。”
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初二暑假读后感根鸟读后感篇十八
对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
俗话说：善有善报、恶有恶报，一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都会看在眼里，有一天他的孩子还会去学习，自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说，有个老人年纪大了，双手经常哆嗦，他的儿子儿媳嫌弃他，有一次吃饭的时候，老人打破了一个碗，老人的儿子儿媳非常生气，对着老人发了一顿火，从此之后，让老人用木碗吃饭。有一天，这对夫妇发现自己的儿子在玩木头，就问儿子在干什么，儿子说在给他们做碗呢，等到他们老的时候给他们用。这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一个人能够做到，我们的和谐社会才是可以期待。
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