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最新医药学生的自我鉴定(汇总15篇)
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最新医药学生的自我鉴定(汇总15篇)

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最新医药学生的自我鉴定(汇总15篇)
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总结是一种对过去经验的总结和沉淀,可以帮助我们更好地成长和进步。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和对象,确定总结的范围和内容。1.以下总结范文供大家参考,希望能给大家提供一些启示

医药学生的自我鉴定篇一

电子邮箱:

求职意向:医药代表。

学历:管理学学士。

出生日期:1988-**-**

毕业院校:**药科大学。

专业:市场营销(医药)。

主修课程。

社会实践。

市场调查与分析/半年销售实践经验。

海尔集团销售xx.03—至今。

负责在卖场对产品的介绍和销售,和现有顾客达成交易并挖掘潜在顾客。

培养了对顾客消费心理的洞察力,销售技巧及团队合作能力。

实现海尔洗衣机销售额占卖场同类产品销售总额的三分之一。

彪马公司销售xx.05—xx.06。

负责彪马lift系列新产品的'上市宣传与推广销售。

构建广泛的互动平台,帮助消费者快速建立对lift的体验。

工作期间实现销售额达26,000,成为沈阳地区lift系列产品销售额最高的门店。

沈阳启点调研有限公司调研员xx.11—xx.03。

参与米其林,强生等多个公司产品的市场研究调查工作。

负责信息收集和整理,通过街头访问,电话调研等方式同消费者配合完成大量市场调查问卷。

增强了与人有效沟通的能力,锻炼和提高了表达方式和表达技巧。

所获奖励。

xx—xx上学年**药科大学特等奖学金(本专业第二)。

xx—xx下学年**药科大学二等奖学金。

xx—xx上学年**药科大学二等奖学金。

xx—xx下学年**药科大学一等奖学金。

xx—xx上学年**药科大学二等奖学金。

**药科大学第二届数学建模竞赛优秀奖。

特长与自我评价。

自信、踏实、乐观。

英语技能:

cet4(532),cet6(467),优秀的听说读写能力。

计算机技能:

全国计算机等级考试二级。

驾驶技能:

机动车c1驾驶证。

校园职务。

xx.07—xx.07**老乡会会长。

医药学生的自我鉴定篇二

摘要:临床药理学是药学专业学生最重要的一门必修课,现就如何开展临床药理学的实验教学改革,从实验教学内容的选择、开课时间和教学队伍人员的挑选、教学模式的改进3个方面进行讨论。

关键词:临床药理学;实验教学;改革。

临床药理学是一门药理学和临床医学紧密结合,研究药物与人体间相互作用及其规律的新兴学科。它以人为对象,以药理学和临床医学为基础,并吸收利用其他邻近学科的知识,内容涉及临床用药实践与研究的各个领域[1],是药学专业学生最重要的一门必修课。临床药理学发展历史不长,其教学内容和形式仍处于探索阶段,特别是实验课,目前没有正式出版和统一的实验教材,各个学校根据本校教学条件各自编写教材,教学形式也基本是传统的以教师讲授为主的“填鸭式”教学。在传统的教材、教师和课堂为中心的继承性教学方法下,学生易产生畏难甚至厌学心理。如何开展临床药理学的实验教学,注意理论与临床用药实践的紧密结合,激发学生的主动性和创造性,培养学生分析问题、解决问题的能力,使药学专业学生成为合格的未来临床药师是现今临床药理学教育工作者面临的重要问题。这几年,我校药理教研室根据药学专业学生的培养要求和本学科的特点,在临床药理学实验教学方面进行了一些尝试性改革,现介绍如下。

1根据培养目标,精心编写、修改实验教学内容鉴于目前没有统一出版的临床药理学实验教材,在我校药理教研室以往开设的实验教学的基础上,参考了国内兄弟院校开设的相关实验内容,自编了新的实验教材。根据我校药学专业学生的培养目标———医药复合型人才及药学专业学生今后的就业方向大都是做临床药师,要求他们必须熟悉药物的临床应用和不良反应,能够指导医生、护士和患者的合理安全用药,并能开展临床药物科研工作,为此我们精心挑选了临床病例用药讨论、药物不良反应(adr)相关知识讨论、药物人体生物利用度实验、药物临床双盲双模拟实验设计4个内容,每个内容6学时。重点培养学生对临床药物合理、安全应用的能力,提高其对药物不良反应的认识与药物临床研究的能力。

我校以往的临床药理学课程开设的实验内容主要是临床病例用药讨论。根据现在药师的工作职责范围,这些内容已经远远不能满足对未来药师的培养。药师的职责已由简单的配方发药扩展到走向临床,直接参与临床用药与科研。且理论课学时有限,主要是教师讲授为主,涉及的知识面有限,同时学生的自主性发挥受到限制。如在学习新药的临床研究设计要求章节时,共4学时,学生对于一个完整的药物临床实验方案的具体设计、注意事项、流程等认识不足,有必要开设这方面的实验来弥补。且我校的附属医院是新增的国家心血管药物临床研究基地,有开展实验的很好条件,故我校药理教研室开设了药物人体生物利用度实验、药物临床双盲双模拟实验设计。adr危害日益成为社会的焦点,提高对adr的认识也是我们医药工作者工作的重要部分。我们挑选了2个关于adr的专题节目视频录像作为教学材料,引发学生的讨论,进一步提高学生对adr的认识和理解,我们到临床上挑选一些与理论教学内容相关的典型病例作为临床用药分析讨论的病例,让学生根据医生的诊断和治疗计划制订药物治疗方案。这种病例既真实又具体,培养了学生对药物合理、安全运用的能力。通过问卷调查,学生对实验内容设置满意度达到了100%。

2选择适宜的开课时间,挑选合适的教学人员各院校药学专业的临床药理学,一般都在大三下学期或大四开设。我校药理教研室选择在大四学生下临床实习之前开设临床药理学。因为此时学生已经学习了基础药理学和临床医学概论,具备了一定的药物和临床医学知识,能够把药物知识与医学知识有机结合起来运用,更好地学习、理解药物在临床的合理、安全使用,更重要的是对即将到来的实习起到一个很好的过渡作用。如通过对临床病例用药的讨论,学生提前熟悉了医嘱的书写和临床上常用药物的.商品名,进入临床实习后能够很快适应实习工作。我校临床药理学共72学时,理论占42学时,实验占30学时,实验课的比重较大,这在很大程度上提高了学生对理论知识的运用、掌握。学生对此表示很满意。

临床药理学是一门边缘应用型学科,要求教师必须要有非常扎实的医学和药物学知识,还要熟悉临床上使用的药物。很多学校的临床药理学教师就是基础药理学教师,对临床上使用的药物不熟悉,存在着临床与教相学脱节现象。鉴于这种情况,我校药理教研室这几年引进了一些获得药理学硕士学位的临床医生组成临床药理学教学组,这些教师本科学的是临床医学,并从事过临床医疗工作,有着扎实的临床医学知识和一定的临床用药经验;通过三年的药理学硕士课程学习,其掌握了丰富的药物知识,能够很好地把医学与药物知识以及临床用药经验灵活地结合运用,并在教学中充分地发挥此特长。

3以学生为主,开展研讨式教学,培养学生运用知识的能力既往的临床药理学教学大体上是以教师为中心、以传授知识为主,它以在“封闭式”的课堂教学中获得间接经验为特点,课堂基本是教师的“一言堂”,学生处于消极接受的地位,对开发学生的智力、培养学生的创造能力重视不够,不利于学生的发展。为此,我们在实验教学中积极推行研讨式教学。研讨式教学模式是在教师的具体指导下,充分发挥学生的主体作用,通过自我学习、自我教育、自我提高来获取知识、强化能力与提高素质的一种教学方法。这种教学模式打破了教师讲、学生听的传统的“填鸭式”教学模式,它通过教师指导选题、学生独立探索、小组交流、班内讲评、总结提高5个环节,学生自主学习、共同讨论、各抒己见、互相激励,从而加深了对所学知识的理解,强调了学生在学习过程中的主体地位。这种教学模式把学习的主动权交给了学生,而教师的指导则表现为示范性讲授,平时启发思维、答疑解难等。这种教学模式不仅能够培养学生分析问题、解决问题的思维能力,而且还可以培养学生的自学能力、口头表达能力、文字表述能力、研究与创新能力等[2]。下面以病例用药讨论为例,讲述我们如何在临床药理实验教学中开展研讨式教学。

我们把每个实验分为两次课,每次课3学时,学生6人一组。要求学生提前预习病例,根据病例中提供的诊断和治疗计划原则,每组学生通过查阅资料共同探讨、制订一套药物治疗方案。要求收集好治疗方案中所用药物的类别,药理作用、临床应用、用药注意事项等方面的资料。上第一次课时,每组派代表用多媒体课件的方式汇报本组的治疗方案及用药选择依据,全班学生讨论该组的用药方案是否合理,应如何改善该组治疗方案,教师在其中起组织者和引导者的作用。学生通过药物治疗方案的制订,加强了对理论课中所学药物的药理作用、临床应用及药物合用方面知识的理解、掌握,并大大开阔了视野,拓宽了知识面,短时间内接受了较多的信息,了解了新药的临床应用情况及同一种药物的不同商品名,尽快适应了当前临床用药,跨越了教科书上所讲述的药物与临床实际用药间的“鸿沟”,提高了尽快适应日新月异的临床用药变化的能力。治疗方案讨论后,教师再把临床医生的药物治疗方案发给学生,让学生在课后查阅临床医生所用药物的信息,评价临床医生的治疗方案和用药有无合理性。上第二次课时,同样每组派代表发言,就临床医生的治疗方案做出评价。通过对临床医生治疗方案和医嘱的学习、评价,学生提前熟悉了医嘱的书写,对以后作为临床药师参与临床患者治疗方案的制订、指导医务人员及患者合理用药是一个很好的训练,提高了学生分析和解决临床用药问题的能力。

参考文献:

[1]bertramg,katzung.基础与临床药理学[m].西安:国际图书出版社,.

医药学生的自我鉴定篇三

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,写自我鉴定有利于我们工作能力的提高,让我们来为自己写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?以下是小编收集整理的医药学生的自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。

由于经过一个学期的学习,我知道了医学理论学作为医学与理论学相交叉的边缘学科,其宗旨在于提高学生的医学人文素质和综合职业素质,再加上后来的实践活动使理论更加与实际的紧密联系,令我认为学习医学理论学成为医学生一门必须学习的课程。

在一个秋高气爽、阳光明媚的早上,在历史悠久的医学图书馆前面的空地上,无偿献血活动开始了。今次我非常有幸成为其中的一名工作人员,能为伟大的无偿献血者服务,我感到无比的光荣。那天早上北校区的许多同学都非常愿意伸出他们的手臂,去捐献他们的青春热血去帮助那些不知道名字的陌生人。这让我觉得无偿捐献血液的行为,是一种由一个人提供给另一个人的独特礼物,捐献者甚至听不到接受者一句感谢的话语。但我还是要特别向那些定期无偿献血的捐献者表示感激,是他们为安全持续的血液供应奠定坚实的基础。

在“药学中西、医学济世”八字校风的`鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取,时刻向“将自己培养成为具备高综合素质的临床药学毕业生”的目标奋进。我还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。学习当中我深深的体会到,我们以履行公民义务为光荣,本着社会共济、关爱他人的精神,用爱心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉,爱是生命的曙光。生命之源联系着你、我、他,我们的爱心是无限的。

花蕾要绽放,不是在温室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华,经受风霜雨雪考验。我要成才,我必须在广阔天地里自我历练,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社会,服务社会;只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

所以在有限的学习期间,我在学校形成尊重劳动、尊重知识,培养德、智、体、美全面发展的高素质学生,注重学术的理念:崇尚学术,营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。只有坚持这种理念,才能不断取得科学研究的丰硕成果,才能不断提高自身的学术水平和知识质量,知识创新和文化传播等做出应有贡献。

在往后的学习中,我会更加努力,我会牢记着医学生的誓词:我自愿献身医药学,热爱祖国,忠于人民,恪守药德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

医药学生的自我鉴定篇四

汉中职业技术学院药学与医学技术系药学专业首次招收三年制专科,报到39人;至招生计划维持50人/年,实际报到分别为39人、44人、40人、34人。分析至我院招生情况,扩大招生计划,增加指标,2010级实际报到32人。级药学和中药专业实际报到生46人。药学专业实际报到30人,中药专业实际报到28人,共58人。20药学、中药专业实际报到79人,较20有显著增加。

二、近年采用的招生措施。

(一)发扬传统,创新措施。

重新编制招生简章,弱化药学专业主干课程相关化学学科及理论学习枯燥学科的介绍,缓和学生抵触情绪,加大人文素养综合实践课程的介绍力度。从药学专业的前身原卫校药剂班的开办历史、药学专业的发展近况、新增中药专业的开设、师资力量(双师型、研究生比例)、重点专业、精品课程、校内外实训基地、校企合作、就业岗位、就业前景、就业率等方面重新编制,突出专业开办优势(地域、政策)和专业特色,增强吸引力。同时,学院实施的招生激励政策在一定程度上促进了招生人数的增加。

(二)拓宽招生思路,挖掘生源数量。

1.立足汉中,辐射西北,挖掘生源。

2.下县区进行点对点招生。招生领导小组分别于高考前夕、填报志愿期间下南郑、略阳、镇巴、佛坪等县区的相关中学,进行有针对性地招生宣传工作,提高我院和系部的影响力和招生实效。

3.前往甘肃省各中学面对面招生宣传、接受咨询。我系王仕宝老师在学生填报志愿前,前往甘肃会宁中学等多所中学进行面对面招生宣传,并耐心讲解,接受学校、学生家长和学生的咨询,提高药学和相关专业的报考率,从实际报到率看,成效显著。

(三)开拓创新,加大招生宣传力度。

根据学院统一安排,在完成传统招生宣传方式的基础上开拓创新,加大了对系部的宣传力度。党政领导、带班人员多次召开讨论会,结合实际,撰写和修订“药学系招生简介”并制作了4块大型宣传板,使前来咨询招生的学生及家长,充分了解到药学系的师资力量、课程建设、就业前景等,在一定程度上增强了人们对药学专业和中药专业的认可度。此外,通过在校生进行宣传,在校生离校时每人发放宣传彩页(宣传册)和相关资料,让学生回到生源地进行宣传。

(四)通力协作、讲求奉献、踏实肯干、热情服务。

按照学院招就处的暑期招生值班安排,我系制订了详尽的暑期值班计划,两班人员实行轮岗值班制,保证招生信息通畅。所有值班人员通力协作,对前来咨询的学生及家长热情服务、耐心讲解并进行信息登记。

在系部统一安排下,我系多位教师利用暑期回到老家进行现场招生。不畏炎热,发扬讲求奉献、踏实肯干的精神。

二、招生分析和存在的问题。

(一)招生政策因素的影响。

“以服务为宗旨,以就业为导向”、“让无业者有业,让有业者乐业”的职业教育越来越受到国家和社会的关注[1]。“招生是学校的生命线”,“统招”依然是我院主要的招生模式,现在的高中毕业生生源越来越少,再加上各大高校都在扩招,学生家长、学生对现行的高等职业教育存在认识上的不足和偏差,使职业院校招生难的问题更突出[2]。

(二)品牌意识薄弱,内涵建设仍需加强。

药学专业、中药专业是我院新近成立的新专业,品牌建立尚需时间,社会知名度不高,建造核心竞争力的架构,提高社会认可度是亟待解决的问题。

(三)校内外实验实训基础薄弱,难以满足基本教学需求。

学生实践技能及培养目标的实现还有一段距离。学生专业素养的培养与就业岗位相一致的技能培训直接关系学生综合素质,关乎学院人才培养质量,加大软硬件的投入,完善人才培养工作是我们必须面对的问题。

(四)宣传力度不够,宣传方法手段需进一步完善。

传统宣传策略暂不能适应高职招生的发展趋势,紧跟先进招生理念,建立行之有效的招生激励机制和手段已迫在眉睫。网络、媒体宣传不足,尤其我校网站建设有待加强。

三、改进措施和努力方向。

(一)加强市场研读,寻找招生突破。

积极进行市场调研,相关用人单位填写问卷调查,对调查结果及时统计分析,撰写分析报告[3]。召开讨论会,研读市场,寻找招生的突破口。以课程改革为龙头,创建一批院级精品课程和省级精品课程,增加药学、中药学专业社会认可度,提升汉职院药学专业知名度。

(二)改变教学模式,提高教学质量。

20经过学院教育部人才培养工作评估,我们的教育理念、教学模式等已基本清晰。20经过评估后的反馈和改进,树立质量意识,融入成本概念,以市场为导向,加大市场需求人才的培养力度,理顺投入、产出、效益之间的关系。加强内涵建设,以课程建设为突破口,建设质量工程[4]。

(三)改进招生宣传,采用多元招生。

改进招生宣传方式,寻求多种途径进行宣传。由专业介绍转变为学生就业前景、薪资水平、发展空间等学生家长实际关心的问题。融入企业文化,校企合作理念[5],让学生产生归属感和优越感。创办一批有内涵并与专业结合紧密的学生社团,作为教学辅助。联合食品药品监督管理局、科技局、农业局等部门打造陕南药用植物开发品牌,最大限度地提升汉职院药学专业知名度。

强化网络广告宣传。随着科学的进步,网络成为学生及家长了解一个学校最便捷最主要的途径,加强学院、系部网站建设,在很大程度上能够加大宣传力度,提高学院和系部的知名度。因此,广泛动员全系教职工和在校生积极踊跃参与网上投稿,加快网站更新速度,强化网络广告宣传。

(四)加强校企合作,挖掘合作潜力。

系部要发展离不开企业的支持,企业也需要学校的技术支撑。目前我院面临的困境是学校与企业之间存在沟通障碍,企业所需技术支撑学校不能有力配合,学校所需资金、场地、就业岗位等企业市场回报较少。怎样走出一条校企合作的新路子达到双赢目的是我们迫切需要面对的问题[5]。

总之,“招生”是学院发展的生命线,“就业”是招生的保证。扩大招生量,尤其扩大有一定增值力度专业的招生量,才能使学院良性发展。探索“多元化”的招生模式和就业前景,为学生提供更多更好的就业岗位,促使就业与招生成正反馈模式发展。

医药学生的自我鉴定篇五

我是医药学专业的学生,在校期间积极参加学校里组织的各项活动。上学期间不迟到,不早退,不违反学校的各项规章制度。其中在校期xx奖,积极配合老师的教学工作,平日帮老师做力所能及的事。连任xxxx,协助老师管理班中纪律,团结同学,尊敬老师。

较圆满地完成了学校期间的学业,希望实习也能够顺利完成。

医药学生的自我鉴定篇六

电子邮箱:

求职意向:医药代表。

学历:管理学学士。

出生日期:1988-**-**

毕业院校:**药科大学。

专业:市场营销(医药)。

主修课程。

社会实践。

市场调查与分析/半年销售实践经验。

海尔集团销售.03—至今。

负责在卖场对产品的介绍和销售,和现有顾客达成交易并挖掘潜在顾客。

培养了对顾客消费心理的洞察力,销售技巧及团队合作能力。

实现海尔洗衣机销售额占卖场同类产品销售总额的.三分之一。

彪马公司销售2009.05—2009.06。

负责彪马lift系列新产品的上市宣传与推广销售。

构建广泛的互动平台,帮助消费者快速建立对lift的体验。

工作期间实现销售额达26,000,成为沈阳地区lift系列产品销售额最高的门店。

沈阳启点调研有限公司调研员.11—2009.03。

参与米其林,强生等多个公司产品的市场研究调查工作。

负责信息收集和整理,通过街头访问,电话调研等方式同消费者配合完成大量市场调查问卷。

增强了与人有效沟通的能力,锻炼和提高了表达方式和表达技巧。

所获奖励。

—2007上学年**药科大学特等奖学金(本专业第二)。

2006—2007下学年**药科大学二等奖学金。

2007—上学年**药科大学二等奖学金。

2007—2008下学年**药科大学一等奖学金。

2008—2009上学年**药科大学二等奖学金。

**药科大学第二届数学建模竞赛优秀奖。

特长与自我评价。

自信、踏实、乐观。

英语技能:

cet4(532),cet6(467),优秀的听说读写能力。

计算机技能:

全国计算机等级考试二级。

驾驶技能:

机动车c1驾驶证。

校园职务。

2007.07—2008.07**老乡会会长。

医药学生的自我鉴定篇七

我学的医药学专业,三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的医药学专业知识,我不仅学习了药物化学,药物分析,药理学,药剂学等专业知识,还学习了其它的基础医学知识,还积极在课外的实践和实习中,提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语三级,具备了一定的英语听,说,读,写能力,熟悉计算机的理论和应用技术,如office等操作。

除了专业学习之外,我还重视社会实践活动,到校外参加勤工助学工作,暑假期间参加暑假工,通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平,还常参加各种社会志愿活动等。我曾在xx药业股份有限公司实习,初步掌握了药品的检测和取样方法,了解了颗粒车间,片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等,并受到实习单位的一致好评。

当然,还存在很多不足之处,在以后的工作和学习中我将继续努力,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,我注重学术的理念:崇尚学术,营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。

只有坚持这种理念,才能不断取得科学研究的丰硕成果,才能不断提高自身的学术水平和知识质量,知识创新和文化传播等做出应有贡献。

作为年轻应届毕业生,我知道自己的工作经验还很缺乏,但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖。在工作生涯里,我将会心饱满的热情投身到工作中,吸收更多的工作经验,学习更多的与专业以外的知识。无论是工作还是生活上都会学习学习再学习。

医药学生的自我鉴定篇八

当结束了紧张的一第一学期的生活,我将要迈入20xx年。通过一一学期的生活,我慢慢褪去了刚进学的新奇,转而为之的是想要更好的经营下班学期的生活。首先,我先对自己的第一学期做一个小结。从中会改正不足的方面,继承更好的方面,为我接下来活的更加无怨无悔。

我在开学的时候,对一切都非常积极,不过只有3分钟热度,一些协会报名以后都没有认真准备,导致被刷,白白流失了锻炼能力的机会。不过在社团报名的时候,我十分积极,我加入两个社团的干事,并且都认真努力地工作,得到了会长的认可。我还加入了武术俱乐部,认真学习太极拳法,修身养性,提高自我意识。

在来到学以前,我陷入了学里不用学习的误区,一开始不努力学习。不过在经历了期中考的失败以后,我重整旗鼓,渐渐熟悉了读学这种自学的学习方式。不再有老师的催促和监督,学习什么,学习多少全凭借自己。我相信,努力学习的我一定可以让自己的学习生活走向更加好的地方。

我有一群非常友好的室友,他们都十分的善良,也很认真,自开学以来我们几乎一直都保持着非常良好的关系,互相关心,相互照顾,相互学习。学是一个小型社会,我们不仅要互相协调,也需要更好的培养自己各方面能力,希望接下来能够接触到更多的良师益友。

从小我的父母就教导我要热爱党和国家,进学后我也不曾遗忘这教导。学一开学,我就递交了入党申请书,希望能够更加在思想上,在行为上更接近党,达到党的要求。通过学一学期的学习以及领悟,我更加坚定了共产主义信念,并决心接受党组织的考验,以实际行动来展现这种信念。

一第一学期在摸索中前行,跌跌撞撞,总有伤口,总有艰辛。在下一个学期,我将更加成熟,更加努力。我希望在下学期做到积极参加各项班级,社团组织的活动,结识更加广阔的人脉。培养自己的自学能力,使自己变的更加优秀。多多为班级体服务,争取可以在思想上更靠近党,争做入党积极分子。努力学习,让自己做一个正真热爱学习的人,并争取拿到奖学金。

我相信,有目标就会有希望,下学期我可以做的更好。

二这学年的学习生活是我人生的一转折点。不满足于现状的我在一做出的辉煌成绩,而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。我个人认为我本人这学年的校园生活主要由二个主要部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职,也经常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的助和解答。

学校的各种活动我都热情的参加,在20xx下半年至20xx上半年间参加学院组织的网面设计赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战。功夫不负有心人,我们终于改写我们班在一的体育各项比赛中不景气的历史:虽然没有做到出类拔萃,但也有所突破。

为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入长江电脑公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为翔胜电脑公司在湖的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中,也提高了自己的实践能力。由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。

本人具有热爱祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

医药学生的自我鉴定篇九

四年的大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为×××专业(改成自己在中国人民公安大学的专业)的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——中国人民公安大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在中国人民公安大学×××专业(改成自己在中国人民公安大学的专业)学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。现将在中国人民公安大学的学习和生活情况作自我鉴定如下:

在×××专业(改成自己在中国人民公安大学的.专业)老师的教诲下,在中国人民公安大学同学们的帮助下,通过不断地学习×××专业(改成自己在中国人民公安大学的专业)理论知识和参与专业实践活动,本人×××专业(改成自己在中国人民公安大学的专业)素质和个人能力得到了提高,完全符合中国人民公安大学对×××专业学生的毕业要求。

医药学生的自我鉴定篇十

本人注重学习,工作勤恳踏实,求真务实,注重实践,勇于创新,。在从事过的经管站会计职务、团委书记和民政干事职务期间,都能用科学的指导来开展工作,把握工作规律、理清工作思路,创新工作模式,提高工作效率。在从事财务工作管理方面,做到严格把关,认真履行好会计的职责和遵守会计的法律法规,认真做好财务的监督与核算,及时做好村级财务公开制度,当好领导的助手,杜绝违纪违规事件的发生。在担任办事处团委书记时,能够认真扎实地做好基础性工作,搞好一些规范性档案工作,调查摸底,了解情况,积极落实好上级和办事处各时期团的工作和各项活动开展。在民政工作能够做到急困难群众之所急,帮困难群众之所需,耐心细致做好各项工作,深入到农户家中搞好走访,摸清实情,扎实有效地开展好民政工作。

我参加工作以来,能够认真学习党的路线、方针、政策和业务的法规知识,虚心向和老同志请教学习,思想上积极要求进步,能以热情的工作态度靠近党组织,生活作风正派,团结同事,密切联系群众,增进同群众的感情,努力学习,掌握在新的历史条件下做好新形势的农村工作,做群众工作的方法和本领,有志向,有热情,有奉献精神。

我能够自觉遵守机关工作人员日常行为规范,在工作中能够做到早来晚走无旷工现象,经常主动加班能够任劳任怨,不计个人得失,和同事相处融洽,凡事做到有求必应,责任心强,责任感重。对机关组织的每一项活动,都能够积极参加。

本人自参加工作以来,在任何部门工作都能够以饱满的工作热情较好的完成工作任务,对临时安排的各项任务均能圆满地完成,能够认真恪守并履行应尽的职责,得到领导、同事和百姓的好评和认可。

医药学生的自我鉴定篇十一

我的专业是药学专业。xx年,我在北京xxxx公司进行了xx个月的实习,也是公司的第一批医大实习生。

时间荏苒,一转眼,已经度过了四个月的实习生活。这四个月,是我们紧张而充实,,飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中,我们学到了许多课本上学不到的东西,同样也遇到了许多的困难和挫折,看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单,配样进针就完事了,可现在发现并不是那么简单,在实际工作中,样品,流动相,仪器以及温度,湿度等外界因素对它都有很大的影响,任何一个因素出了问题,都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难,但在老师的帮助下和指导下,使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题,分析问题,解决问题,认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识,而是更多的思考分析,不再刻板的研究书本定律,而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔,能够熟练操作各种仪器,独立完成各项试验工作,综合素质得到了全面的提高。

在工作之余,我们利用公司的网络系统,在大家的帮助下,经过几个月的努力,我们的开题报告,课题综述已经完成,期间陈总和赵总两位领导曾多次修改,并提出了宝贵的.意见。两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核,通过不懈的努力相信我们能够完成一篇优秀的毕业论文。

还有一个月我们的实习生活即将结束,四年的大学生涯也即将画上一个完美的句号。在这样一个经济大萧条时期,很多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责,在百忙之中为我们谋划未来的蓝图,并为我们安排了合适的工作,我们感到很幸运。凭借着丰富的实战经验和崇高的人生目标,我们对未来充满着信心,充满着希望。

我们不会忘记,我们所获得的宝贵经验的背后,有着各级领导对我们的殷切关怀,有着各位老师对我们的谆谆教诲。所以,我再次向你们表示最诚挚的感谢,并致以最崇高的敬意。

医药学生的自我鉴定篇十二

由于经过一个学期的学习,我知道了医学理论学作为医学与理论学相交叉的边缘学科,其宗旨在于提高学生的医学人文素质和综合职业素质,再加上后来的实践活动使理论更加与实际的紧密联系,令我认为学习医学理论学成为医学生一门必须学习的课程。

在“药学中西、医学济世”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取,时刻向“将自己培养成为具备高综合素质的临床药学毕业生”的目标奋进。我还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。学习当中我深深的体会到,我们以履行公民义务为光荣,本着社会共济、关爱他人的精神,用爱心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉,爱是生命的曙光。生命之源联系着你、我、他,我们的爱心是无限的。

所以在有限的学习期间,我在学校形成尊重劳动、尊重知识,培养德、智、体、美全面发展的高素质学生,注重学术的理念:崇尚学术,营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的`浓郁学术氛围。只有坚持这种理念,才能不断取得科学研究的丰硕成果,才能不断提高自身的学术水平和知识质量,知识创新和文化传播等做出应有贡献。

花蕾要绽放,不是在温室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华,经受风霜雨雪考验。我要成才,我必须在广阔天地里自我历练,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社会,服务社会;只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

在往后的学习中,我会更加努力,我会牢记着医学生的誓词:我自愿献身医药学,热爱祖国,忠于人民,恪守药德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

医药学生的自我鉴定篇十三

春去冬来,转眼四年。暮然回首,我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候,把自己当成一件简单的工具推向社会的时候,我沉思,庆幸,随着时光的流逝,大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉,除了洗去我一身稚气,并没能带走我的天真与豪情,我依然骄傲!

四年来,我遇到了比别人多的挫折与失败,但也取得了相对较多的荣誉,抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖,当了两年半的班长,一年半团支书,在班上或其它地方发言过无数次,虽然不是演讲,但的确让我变得勇敢了,现在还会紧张,但再也不会脸红、发抖,除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程,下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。

热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代,如果拿不到三好学生称号,那一定是因为体育考试不合格;第一次做引体向上得0分;每次第跑总是倒数前三;参加运动会,只能做啦啦队队员。现在不是了,学校组织的体能测试,我总是排在小组第一;参加篮球比赛我总是身先士卒,最高一场拿了26分;乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各类体育活动我都玩的不错。

有志者,立长志;无志者,常立志。我不是那种意志坚定的人,经常和同学去网吧玩游戏,一无就是好几天,每天玩好长时间,饭也顾不上吃;也会租了碟回来整下整夜的看;或者叫几个人去喝酒,喝的酩酊大醉,想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落,每次堕落完后,就会有种罪恶感,然后坐下来认真思考,立志振作,一阵子过后又会去堕落。幸好,这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛,并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。

讨厌苏州大学北校区食堂的饭菜,但我很感激我的老师和同学们。有的老师对我严厉,有的老师特喜欢我,他们在教授我知识的同时,也教会我完善我的人格。我很感激。我把每一个同学都当成朋友,用真诚与真心与他们交往,相信他们也是。

如果上天给我一次重读大学的机会,我一定让它更精彩。但我并不后悔,因为更精彩的,从今天开始!

通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。

从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。

学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

从进入大学的那天起,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

在大学间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学其他课程。学习之余,我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

医药学生的自我鉴定篇十四

在“药学中西、医学济世”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取,时刻向“将自己培养成为具备高综合素质的临床药学毕业生”的目标奋进。我还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。学习当中我深深的体会到,我们以履行公民义务为光荣,本着社会共济、关爱他人的精神,用爱心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉,爱是生命的曙光。生命之源联系着你、我、他,我们的爱心是无限的。

所以在有限的学习期间,我在学校形成尊重劳动、尊重知识,培养德、智、体、美全面发展的高素质学生,注重学术的理念:崇尚学术,营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。只有坚持这种理念,才能不断取得科学研究的丰硕成果,才能不断提高自身的学术水平和知识质量,知识创新和文化传播等做出应有贡献。

花蕾要绽放,不是在温室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华,经受风霜雨雪考验。我要成才,我必须在广阔天地里自我历练,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社会,服务社会;只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

在往后的学习中,我会更加努力,我会牢记着医学生的誓词:我自愿献身医药学,热爱祖国,忠于人民,恪守药德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

医药学生的自我鉴定篇十五

本页讲述了药学专业毕业后能做什么工作、用人企业招聘需要的要求、就业后的工资待遇、药学专业在哪些城市比较吃香以及同类专业还有哪些专业比较好。

工资待遇。

截止到12月24日,35857位药学专业毕业生的平均薪资为3108元,其中应届毕业生工资3082元,0-2年工资4090元,3-5年工资4293元,8-工资6000元。

招聘要求。

针对药学专业,招聘企业给出的工资面议最多,占比90%;0-2年工作经验要求的最多,占比34%;大专学历要求的最多,占比47%。

就业方向。

药学专业学生毕业后可可以到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,药学专业就业方向也有很多人从事药品销售代理。

就业岗位。

医药代表、医药销售代表、销售代表、医院代表、招商经理、产品经理、地区销售经理、区域销售经理、学术专员、销售经理、地区经理、省区经理等。

城市就业指数。

药学专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是厦门。

就业岗位比较多的城市有:北京[3860个]、广州[2525个]、上海[2385个]、武汉[1355个]、杭州[1246个]、成都[1164个]、南京[1077个]、重庆[886个]、深圳[788个]、西安[722个]等。

就业薪酬比较高的城市有:厦门[6999元]、宁波[5249元]、重庆[4499元]、上海[4043元]、南昌[3999元]、乌鲁木齐[3749元]、郑州[3333元]、北京[3194元]、广州[3099元]、杭州[3000元]、百色[2999元]等。

同类专业排名。

药学专业在专业学科中属于医学类中的药学类,其中药学类共10个专业,药学专业在药学类专业中排名第1,在整个医学大类中排名第2位。

在药学类专业中,就业前景比较好的专业有:药学,中药学,应用药学,药物制剂,药事管理,中药资源与开发,藏药学,海洋药学,蒙药学等。

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