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班级趣味运动会活动策划(通用23篇)
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班级趣味运动会活动策划(通用23篇)

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班级趣味运动会活动策划(通用23篇)
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人际关系是人们生活中重要的一环,如何处理好人际关系是我们所需要学习和提升的。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考,希望能给大家带来一些启发和思考。

班级趣味运动会活动策划篇一

萤火虫队伍下乡支教,为了丰富学生的课余生活,更好地贯彻关于三下乡的活动宗旨,把体育文化入到学生的'生活,增强同学们之间的凝聚力、班级凝聚力。培养上进心,增强自信心,开发自身潜能,增强人际交往能力和分析解决问题能力,培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。

二、活动简介。

(一)活动时间20__年7月15日。

上午8:00——12:00。

下午3:00——5:00。

(时间可以根据情况灵活改变)。

(二)活动地点田心二中篮球场。

(三)参赛对象田心二中的学生,尽量拉学校里的老师参加,提高活动气氛。

二等奖:加2分。

三等奖:加1分。

个人奖以及团体奖奖品到时再分配。

三、活动注意事项。

1、做好防暑工作,最好找一些药草煮一桶凉茶。或找其他的降暑方法。

2、药箱要备好(班主任商量好,在下乡之前准备好常用的药如红药水、绿药膏之类)。

3、班主任要事先向班里强调一下安全问题(这些都是以防万一)。

4、有些活动项目要事先准备,班主任要尽量配合,提早做好组织工作,尽可能提高同学们的积极性。

四、活动流程。

1、前期准备工作。

a、场地布置与准备。

b、活动宣传:主要靠班主任的宣传组织工作,以及各科任老师的积极宣传与配合。

c、做好奖励工作准备。

a、龙卷风(我们校运会就玩这个,很热闹!)。

班级趣味运动会活动策划篇二

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趣味运动会方案

一、指导思想

为迎接学校校园文化艺术节,庆祝元旦,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流能力,我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目,朢各级部全体教职工积极参加,踊跃报名。

二、活动主题

冬季健身,全员参与

三、人员分工

1.领导小组:

组长:付作文

副组长:申延龙李兆明丁兆年

2.领队:秦玉昌魏延升李波秦泗昌

3.裁判:主裁判具体安排由体育组负责,副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点:

虎山中学篮球场

五、参加对象:

虎山中学全体教职工,以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)

六、举办时间:

2009年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)

七、比赛方式:

以级部为单位,分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目,按总成绩排名次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目:

1.跳绳接力:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人一分钟的跳绳,比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2.转呼啦圈吹气球:

每个级部各派五人参加,男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最后一人吹完比赛结束,用时长短决定名次。

3.圈内垫排球:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出手臂一米以上,脚不能出圆圈,否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4.合作运球接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的`起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

5.袋鼠跳接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

6.集体跳长绳:

两种比赛方式:一种是每个级部各派十人,男女教师各五人,两人摇绳,八人跳绳,碰到障碍停下结束,以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人,男女不限,两人摇绳,八人钻绳,每次在绳内跳的人数不少于三人,钻出的人至少在绳内跳一下,跳绳时间3或5分钟,以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期:

请各级部在2009年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明:

1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知,由体育组具体执行安排,希望全体教师在工作之余能积极参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

班级趣味运动会活动策划篇三

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的`深入开展,增强教师的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办教师趣味运动会,现制定活动方案如下。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

1、时间:

2、地点:学校操场。

项目:(一)飞镖;(二)抛绣球;(三)铺桥过河;(四)托球跑;(五)篮球定点投篮;(六)企鹅迈步。

xx镇中心小学(含三小、五小)全体教职员工。

(一)每个项目全员参加。

(二)每个项目的具体比赛规则见附录。

(一)每一个项目按得分排出名次,一、二、三等奖的获奖人数为参加人数的1/12、1/12、1/6,(每个人的获奖项目不超三个项目,超过三个项目按三个项目算)。

(二)每个项目获奖的老师都可获得一份相应的奖品(生活日用品)。

班级趣味运动会活动策划篇四

为了加强班级间的联系,增强班级的凝聚力,增强学生之间的相互了解,丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊。同时,在寒冷的.冬日也为校园增添一抹青春的活力。

1.四人五足迎面接力。

2.“下饺子”(跳大绳)。

操场。

第14周星期五的第7—8节课。

144001—144006班全体同学。

1.四人五组——10组迎面接力。

比赛规则:每班各出10组,每组4人,共40人,左右各5组迎面交叉接力,往返距离为10米,10组均跑完,用时最少的班级获胜。

场地准备——由负责。

2.“下饺子”(跳大绳)。

比赛规则:每班两人抡大绳,3分钟时间,每班选10人,在3分钟内各班所跳的次的最多即可获胜。

大绳——由负责从体育部器材室借。

3.50米短跑。

每班选出2男1女,6人一组,共3组,计时获胜。

由每班的文体委员组成裁判组,届时将负责比赛的裁判事宜。由每班的宣传委员组成督导组,对裁判的工作进行监督。

1.安全第一,友谊至上。

2.请同学们事先做好充足的准备活动,以免受伤。

3.四人五足需要的绑绳各班自行负责。

4.照相——由负责,新闻报道——由负责。

5.总负责人:xx。

班级趣味运动会活动策划篇五

为进一步推进学校素质教育的实施,提高广大学生的体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让全体学生能体验到学习的成功和运动的乐趣,培养学生终生体育意识。提高体育课堂质量,打造面向全体学生的趣味运动会。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投入到学习之中,特举办鞍马池小学第二届趣味运动会。

一、比赛主题:人人参与健身、个个拥有健康。

二、比赛时间:20xx年12月28日(一天)

三、比赛地点:温州市鞍马池小学操场

四、比赛对象:温州市鞍马池小学1——6年级学生

五、裁判员情况待定

六、竞赛项目:

1、跳绳项目:并脚跳(男女各10人)、趣味“8”字跳(男、女不限16人包括摇绳,其中摇绳可以是各班正副班主任参与)。

2、趣味项目:25米接力跑(男女各15人)、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。(男女各5人)

备注:

一年级参加项目:并脚跳、25米接力跑比赛、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

二至六年级参加项目:并脚跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

七、竞赛办法:

1、运动员必须认真检查身体,如果身体不适不能报名参加比赛。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼报两项,趣味项目每班男女各5名参加。各项目比赛分年级段进行,哪个班级如被查出一个学生除“8”字跳和25米接力跑外超出两个项目,该学生比赛项目全部取消资格,扣除班级团体总分30分。

2、各项目比赛直接进入决赛取前六名,不到六名的项目安高低顺序排列名次。各项目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳得分加倍分。

3、团体总分按各年级段班级数情况取一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个、积极参与奖若干名。

八、报名办法:

各班级必须在20xx年12月18日前把报名单送交学校体育组,因为比赛项目比较大型,须提前整理好比赛程序,希望各正副班主任相互配合学校工作,逾期当弃权处理。报名同时上传电子稿至邮箱:

班级趣味运动会活动策划篇六

扬体育精神展青春风采。

面向八八班全体同学。

主办人员:班主任xx老师

承办人员:

时间:20xx年x月x日——x月x日。

地点:篮球场。

1、个人项目:

五十米跑

立定跳远

2、男女混合集体项目:

投沙包

五十米混合接力

立定跳远:每人跳三次,不允许垫步跳步,不允许踩线,取个人成绩,以米为单位,保留小数点后两位小数,按跳的远度评出名次。

五十米跑:按跑得时间排名次,用时少者名次靠前。

跳绳:一分钟时间跳得个数。

投沙包:团体赛,从小到大画十个圆圈,每个圈分别是一到十分,然后从十米白线处投,投到几圈里是几分,一人五次机会,每个组十个人,然后每个组所有学生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越线跑,不击掌不能跑,按跑到终点线得先后排名次。

活动比赛鼓励奖品(班级委员:朱亚琪,按比赛项目列出清单。)

单项奖前三名:奖励笔和本子,和班级量化考核分别三、二、一分。

团体前三:奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

班级趣味运动会活动策划篇七

【活动名称】。

同心童行闭幕式暨同心童行优秀志愿者评比大会。

【活动背景】。

不忘初心,方得始终。一个完美的开始,就应当有一个完美的结束。在同学们经历一年的爱心家教活动后,付出最终得到了回报,看着孩子们那欢快的表情,再多苦再多泪也不算什么。

【活动目的'】。

对本学期同心童行活动做总结,表彰优秀个人,总结经验,提升杭电青协的社会实践本事。

【活动对象】。

全体同心童行志愿者。

【活动时间】。

12月21号周日上午九点。

【活动负责人】。

__。

联系电话:__。

【活动流程】。

一、前期准备:

1、微博、学院网站、微信平台及qq群等网络宣传;

3、基拓登记报名参加优秀志愿者评比的人员名单;

4、租赁教室,准备同心童行闭幕式海报;

5、网新提前拍摄好同心童行视频,并在活动当天拍照记录;

6、志管部提前统计好每个志愿者的志愿者时间;

7、基拓部将志愿者时间折算成具体分数;

8、准备签到表,选票以及参与优秀志愿者评比的志愿者登分表;

9、准备好4个嘉宾台签以及横幅,圆珠笔若干,白纸若干;

10、主持人准备ppt及主持稿;

11、安排闭幕式当天工作人员,邀请嘉宾4人;

12、准备优秀志愿者奖励以及全部志愿者纪念奖品;

二、活动进行:

1、提前一小时进行场地布置,并将ppt进行拷贝和预演;

2、全体成员到场并签到,并将手机关机或调至静音;

3、主持人介绍活动流程;

4、嘉宾致辞及部长对爱心家教进行总结,观看同心童行视频;

5、进行优秀志愿者评比(具体细则见附录);

6、向观众分发投票纸,并说明投票的依据;

7、由报名参加优秀志愿者评比的志愿者以先材环学院,再生仪学院的顺序轮流上台演讲;

8、观众投票,每个观众最多可投3人,超过3人的票将作废;

9、计分人员进行分数统计,按得分高低,得出一二三等奖获得者;

10、获奖人员上台领奖,优秀志愿者合影留念后下台;

11、全体志愿者拍照留念,主持人宣布闭幕式结束。

三、活动结束:

第五届同心童行顺利结束,部门进行反思且改正不足。

【人员安排】。

1、前期宣传及闭幕式当天签到:__。

2、志愿者时间折算统计及签到表、打分表制作:__。

3、ppt制作及主持人:__。

4、嘉宾:__(材环青协代表)、__(材环青协代表)、__(生仪青协代表)、__(生仪青协代表)。

5、闭幕式活动总结:__。

6、现场分数统计:__、__、__、__。

【活动预算】。

本次活动总共选出6名优秀志愿者,给予物品奖励及荣誉证书(带团委盖章),其余参与评比的志愿者仅给予物品奖励。

此外,所有参与同心童行的志愿者能够得到参与奖励(价值3元的饮料一瓶)。

班级趣味运动会活动策划篇八

为员工们建立一个娱乐和相互交流的平台,展现员工的精神风貌。通过此次活动,丰富员工业余生活,增加相互交流,加强员工之间的团队协作,增强全体员工的凝聚力、战斗力,增进各部门之间的联系,促进和谐公司的建设。

二、组织机构。

为加强对本次运动会的组织领导,成立运动会领导小组,其成员如下:

组长:__;成员:__。

领导小组下设工作组,负责活动的组织和实施,由__任工作组组长,分工如下:__、__同志负责本次运动会期间的联络及参赛报名工作;__、__同志负责本次运动会部分道具、奖品等的采购工作;__、__同志负责比赛现场的道具准备、现场布置等工作;__、__同志负责本次运动会活动期间的摄影工作。

__。

四、参加人员。

全体员工(除基本值班人员以外),

所有参赛人员将根据总人数随机分成3个参赛队。

五、比赛项目。

本次运动会共设托球跑、绑腿跑竞赛、眼瞎背瘸子、跳棋、篮球、50米接力跑、拔河比赛7个项目。

六、比赛规则。

(一)托球跑。

1、人数要求:每队挑选4名队员进行比赛2、比赛地点:北门游客接待中心3、比赛规则:

(1)每对参赛队员须为双数,两人为一组,比赛时分别站在比赛规定的跑道两端。

(2)乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,每个人每次只能托一个球。

(2)听到出发令后,队员将乒乓球运送至跑到另一端交给同组队员,同组队员再讲乒乓球运送返回。期间,球不掉在地上为有效,如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到出发地重来。

(3)在规定的赛程内按用时多少进行排名,取前三名进行分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,得分计入每个参赛队总分。

(二)绑腿跑竞赛。

1、参加人数:每队派出15名参赛队员,每队至少有5名女队员。

2、比赛地点:北门游客接待中心3、比赛规则:

(1)发令前,每对参赛队员横排立在起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑带绑在一起(绑在踝关节附近)。

(2)所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走向或跑向终点,在终点集体绕过障碍物后返回至起点,以最后一名队员通过起点线为计时终止。

(3)行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进。否则成绩无效。如中途有队员摔倒,待整理好可继续前进。

(3)最后以用时多少进行排名,前三名分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,得分计入每个参赛队总分。

(三)眼瞎背瘸子。

1、参加人数:每队派出6名参赛队员,每队参赛队员男女比例必须保证1:1。

2、比赛地点:北门游客接待中心3、比赛规则:

(1)男生蒙眼后背上女生,由女生指挥方向,从起点绕过赛段障碍物后跑至终点。

(2)在终点,保持男生蒙眼背着女生,让女生吃到头顶的食物,期间女生不能用手拿取头顶的食物。

(3)吃完食物后,男生蒙眼背着女生原路返回原起点。

(4)最后以用时多少进行排名,取前三名分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,得分计入每个参赛队总分。

(四)跳棋。

1、参加人数:每队派出1至3名队员进行比赛2、地点:金刀峡酒店西餐厅3、比赛规则:

(1)采取单场淘汰制,抽签决定对抗选手。

(2)采用“相邻跳”规则,棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接跳到该空位上,跳的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。

(3)每方走一着棋的时间不得超过20秒,超时超过3次(含3次)一方算输棋,一次超时超过30秒一方算输棋;如出现平局,加赛一局。

(4)取前三名分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,得分计入每个参赛队总分。

(五)篮球。

1、参加人数:每对分别选出5名队员,并且必须保证每队有1名女生参与。

2、比赛地点:演艺场3、比赛规则:

(1)三个参赛队,先以石头剪刀布的形式,最后胜利的直接晋级复赛。

(2)先由在石头剪刀布输的两方进行比赛,胜出方在休息10分钟后与在石头剪刀布中最后获胜的队伍进行对决。

(3)每场比赛分上、下半场各10分钟,中间休息5分钟;比赛中,每位队员允许3次犯规,第4次犯规罚出场;比赛中,每组必须保证有1名女性;比赛时间终了,以得分多者为胜方,如得分相等,则增加3分钟决胜期,发球权仍以石头剪刀布的形式决定。如果决胜期得分仍相等,执行一对一依次罚球,只要出现某队领先1分即为胜方,比赛结束。

(4)取前三名分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,得分计入每个参赛队总分。

(六)50米接力。

1、参加人数:每队派出10名队员(至少要有5名女生)2、比赛地点:北门游客接待中心3、比赛规则:

(1)每队参赛队员分别站在跑道两端,听到出发令后出发,将接力棒交到跑道另一端的队员手中,如此反复,直到最后一名队员拿到接力棒并完成最后赛道冲刺,比赛结束。

(2)最后以用时多少进行排名。

(3)取前三名分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,得分计入每个参赛队总分。

(七)拔河比赛。

1、参加人数:每对分别选出20名队员,并且必须保证每队有8名女生参与。

2、比赛地点:北门游客接待中心3、比赛规则:

(1)三个参赛队,先以石头剪刀布的形式,最后胜利的直接晋级复赛。

(2)先由在石头剪刀布输的两方进行比赛,胜出方在休息10分钟后与在石头剪刀布中最后获胜的队伍进行对决。

(3)在拔河道中段画3条直线,居中线为中线,两边的线为河界,两条河界与中线各间隔0、5米。

(4)比赛开始前,讲绳子中间的红线(或红色贴纸)放至拔河道中线上端,保持垂直。

(5)比赛开始后,双方共同发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(6)拔河比赛采取三局两胜制。

(7)取前三名分别计分,第一名3分,第二名2分,第三名1分,得分计入每个参赛队总分。

七、计分及统计方式。

每次比赛所得分数相加为该队的最终团体分数,团体分。

数最高的队伍为最终优胜队。

八、任务分工。

奖品购买:__、__;道具准备:__、__;人员联络:__、__;摄影:__、__;现场服务:__、__;场地布置:__、__;主持人:__、__;裁判:__、__。

九、费用预算。

奖品费用:约4500元。

道具费用:约300元费用总计:4800元。

班级趣味运动会活动策划篇九

为丰富高一学生的文化生活,倡导"每天健身一小时,健康生活一辈子",增强学生的身体素质和凝聚力,构建"和美年级段",高一年级段将举办高一年级段第一次趣味运动会,现制定活动方案如下:。

顾问:王文斌。

主任:林海兵。

副主任:方志国(负责安全)李玲芬(负责纪律)杨华(负责后勤)。

总裁判长:体育老师金福云。

裁判:袁世平蒋珍霞吴霞。

1,报名方法,时间:参加比赛的名单在10月8日前报承办班级班主任或负责人。

2,分组情况:特色组机械组经济组。

1,时间:定于10.14下午班会课,若因天气原因,另通知。

2,地点:校内操场。

3,场地划分。

特色组:a幢前的篮球场地。

机械组:国旗台边的排球场地。

经济组:c幢前大门口场地。

(一),特色组:。

(1)参加班级:高一18,6,15,8,9,17。

(2)承办班级:高一18。

(3)组织机构:。

组长:袁世平。

副组长:王学军庄晓红郑霄杨爱群杜娟。

成员:学生会人员若干。

裁判长:袁世平(兼职)。

裁判员:学生若干。

(4)节目。

项目一:《爱心速递》。

(1),比赛人数及分组:每队15名队员。

(2),比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队获胜。

(3),比赛规则:。

a,每个队15名队员依次排开排成一列,间距一臂;。

c,当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)。

d,在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球.

(4),比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的`判罚为最终判决.

项目二:《钉纽扣》。

1,器械:针线纽扣\布。

2,参赛人数:每班十人。

3,规则:。

(1),比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把纽扣钉到布上,要求拿起布,纽扣不掉下来为准,补好以后放回原处,回到起点,第二个接,第三个继续,直到最后一名完成后.

(2),要求把钮扣钉成五条直线上,每条直线上四颗钮扣.

(3),完成后,拿回钉了十纽扣的布回来,以最快完成,补得最漂亮美观的为胜.

(二),机械组:。

(1)参加班级:高一4,5,11,12,13,14。

(2)承办班级:高一4。

(3)组织机构:。

组长:蒋珍霞。

副组长:仇军曼戴旭华童灵华潘云明郑建明。

成员:学生会人员若干。

裁判长:蒋珍霞(兼职)。

裁判员:学生若干。

(4)节目。

项目一:定点足球。

选手:每队15人。

比赛规则:。

1,各队派出队员10名进行定点射门,射门距离为10米,每人射门3次.

2,按下图所示(小球门),队员按射中所示区域计算分数并进行累加.

3,比赛表格。

班级:裁判员:总分:。

序号。

队员。

第一球。

第二球。

第三球。

项目二:脚夹球跳接力赛:。

选手:每队20人。

比赛规则:。

1,每队20人分为2组,起点和终点各10人,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备.当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次.

2,必须在比赛的赛道内进行,出赛道加时间2秒一次.

3,在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败.

(三),经济组:。

(1)参加班级:高一1,2,3,7,10,16。

(2)承办班级:高一2。

(3)组织机构:。

组长:吴霞。

副组长:金平菊汪士林罗海霞王丽华盛慧贞。

成员:学生会人员若干。

裁判长:吴霞(兼职)。

裁判员:学生若干。

(4)节目。

项目一:双龙戏珠接力赛。

选手:每队20人(其中女学生不小于8人)分为两组依次进行。

规则:。

1,各队分成两大组分别站在东西两侧,每次由两名队员背对背夹着蓝球,听到开始信号后,从起跑线起侧前移动,到达终点线后,在交界区内拿下篮球交给下一组队员(其他队员不能帮忙);以此类推,以最后两人冲过终点线为结束比赛,以时间多少排列最终名次.

3,若有用手托(扶)或没有在交界区交接者按每一次犯规加时2秒计入比赛成绩。

项目二:连环套。

1.比赛人数及分组:每队12名队员(其中女学生不小于6人),分为两组依次进行。

2.比赛赛距:场地长约25米,。

3.比赛赛制:按照每组最后一个人到达终点的先后按计时取名次。

4.比赛规则:。

1)每队12人纵队排在线上,每位队员之间相隔2米.第一位队员站在游泳圈内,另外手拿一个泳圈.发令后,第一位迅速将手上的泳圈向前扔,然后跳进泳圈,再捡起地上的泳圈,向前扔,一直到到达下一位选手为止,……依次类推,直到最后一位到达终点为止.

2)所有队员的每一次跳跃都必须跳在泳圈内,当与下一位队员交接时,用手递泳圈.

3)在行走途中,按每一次犯规加时2秒计入比赛成绩.

4)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

(一)按照各单项竞赛规程规定的竞赛办法进行比赛;。

(二)每位运动员只参加1个项目的比赛;。

(三)运动员不得无故弃权(因公务或伤病除外).

(四)参赛队员能遵守比赛的相关安全要求,不发生任何意外情况.

(五)各队应该积极配合竞赛活动工作人员开展竞赛的相关服务工作.

(六)参加活动有始有终,无中途无故退场现象.

(七)每位同学要保持现场清洁卫生,所在场地不留下任何垃圾.

(一)每组总分取一等2名,二等2名,三等2名.

(二)每项得分为:第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分.总分取单项总和.

(三)得分相同,看每个项目的小分.

班级趣味运动会活动策划篇十

为弘扬体育精神,进一步提高我们全班同学的身体素质,营造和谐的班级氛围,培养我班学生良好的.运动习惯,经决定,我班将举办第一届趣味运动会。

面向我班全体同学。

主办人员:杨琦

承办人员:实验一班其他班委成员

时间:第9周(4月20日到4月26日)

看天气挑选其中一天

地点:九栋后操场

准备阶段:各班级推选5人组成小队参加比赛,并推选出一名领队带领比赛

比赛项目:拔河,两人三足以及夹乒乓球赛跑。(待定,随后会以附件形式呈现)

奖项设置:各项比赛综合计算,各评选一等奖一队,二等奖一队,三等奖一队。

活动所用饮品,比赛鼓励奖品(待定,随后会请生活委员列出清单。)

二〇一五年四月十七日

一.人员分配

除杨琦和张会丽外其他同学分为4队,每7人一队(考虑可能有同学会有事请假,具体分组以实际人员为准)

比赛均为两组同时比赛,胜出组进行第二轮决赛

二.具体项目

(一)滚雪球

1.比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志

2.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

3.比赛规则:

1)每组纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

4.全组人员全部超过起点才算全部到达。

(二)齐心协力(绑腿跑):

1.比赛距离:30米

2.比赛赛制:按每队用时先后按计时取名次

3.比赛规则:

2)鸣哨后,同时启动,以每组全部人员躯干到达终点线内沿垂直面,方可到达终点。

(三)球球相传(传乒乓球)

1.比赛距离:30米

2.比赛赛制:按每队用时

3.比赛规则:

2)兵乓球中途掉落则要捡起并回到掉落点重新出发

3)传送乒乓球途中会有障碍需要迈过去,不能绕开

其他备选活动(视具体情况选择):踩气球,跳大绳,拔河,羽毛球

班级趣味运动会活动策划篇十一

为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流,展示双方企业品牌形象,丰富海外员工业余文化生活,加强不同职业间的`沟通与了解,项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。

二、活动时间、地点。

活动时间:_____年8月份,具体时间听领导安排。

活动地点:吉达中国苑餐馆。

三、参加人员。

中交集团以航五公司沙特项目部青年职工为主,延布项目部与吉达项目部均可参加。

中国南航以北京——吉达航线的空姐为主。

四、活动内容。

活动内容围绕“相遇海外,绽放青春”的主题进行,以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式,营造轻松、活泼、愉快的交流氛围,建立高雅、文明、得体的互动形式。

五、活动要求。

1、我方参加人员代表中交集团形象,务必形象大方、穿着得体、举止文明,有泱泱大企风范。

2、活动中注重言行举止,尊重对方,有翩翩绅士风度。

3、交谈中阳光快乐,积极上进,魅力四射,有巍巍男子气概。

4、表演节目时,积极踊跃,放开手脚,大气磅礴,有熠熠明星气场。

5、联谊结束时,礼送对方上车,目送空姐离开,有彬彬士子礼数。

班级趣味运动会活动策划篇十二

舞动青春,激昂我心,每一个人都应该记得运动场上那份荡漾于心的激情吧!或许你不是运动员,但你却一样激动不已,置身其中。在当今社会,健康越来越受人们的关注,因此我社举办这次趣味运动会,让我们在运动中享受快乐,在快乐中找寻健康,在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在阳光下,闪耀光彩!领略全校20多个社团骨干为我们展现趣味的脑力、体力、个性与团结的风采。

时间:11月24日下午2:00。

地点:南昌师范高等专科学校的田径场。

报名方式:将自己的参赛项目、姓名、性别报于社团并填好表格,以社团为单位交到互动联心社秘书部(负责人:胡健宁欧阳小平王婷婷徐婷)。

1、食堂门口海报宣传及张贴横幅。

2、以社团为单位通知各个社团成员。

时间:11月17日下午2:00。

各社要参加项目的成员,对各个项目进行观摩并了解比赛规则。

时间:当天晚上7:00。

地点:学术报告厅。

内容:颁奖及各个社团的文艺演出。

2、主席台布置音响,并准备适合运动播放的歌曲。

3、各个部门组织、协调工作,选定裁判、现场拍照、拟定主持人、维持现场等。

奖品:奖杯3个90元。

笔记本8个50元。

笔8支24元。

荣誉证书12本。

项目材料:麻袋5个15元。

呼拉圈3个30元。

彩带10元。

水果15元。

前期准备:打英复印50元。

横幅2条100元。

总计:384元。

策划书:社团联合会互动联心社。

xx年10月5日。

班级趣味运动会活动策划篇十三

为了在我中心深入开展体育活动号召广:大同学们积极参加运动,宣传全民健身。在校园形成热爱体育、崇尚运动的风气,不断提高我院学生的身体素质和意志品质,培养同学们的集体荣誉感以及团体协作能力,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,共同构建和谐校园。并以此办成具有特色的属于的活动。

二.活动目的。

为了增进中心每个部门,每个同学的凝聚力,人际交往能力,团队合作能力,让大家能够从课外的体育活动中获得更多的友谊,给业余生活添加更多的快乐,让每个人都融入到管院这个大家庭。通过一些游戏,是大家拥有的不只是学习和生活中的一些辛苦,还能得到全方面的发展,使自己更加开朗。也并不是一味的欢乐游戏,二十从中更加学会与人相处,从游戏中我们收获的不只是快乐而已,还有一些精神层面上的体会,以此来丰富大家。

三.活动主题。

发扬团队精神,增进组织凝聚力,体会集体力量。

四.参赛对象。

江苏大学勤工助学全部人员。

五.活动时间。

20xx年3月29日。

六.活动地点。

西山操场。

七.参赛形式。

1.以部门为单位按每个比赛所需人数组成参赛队伍,并选出本部门队伍负责人一名。

2.各部门负责人上交报名表,并抽签决定比赛出场顺序。

3.参赛运动员无故迟到10分钟以上或比赛缺席,视为弃权,将扣适当的团队总分。

八.活动形式。

主要为部门积分赛和趣味接力赛,各活动按照原先报名人员开始比赛,采用计时的形式。

(一)部门积分赛。

1.盛水接力比赛方法。

跑道前方设置一个水盆,起点外设置一个大塑料瓶,比赛开始时,参赛选手持水瓶到水盆内盛水后返回倒入大塑料瓶,直到大塑料瓶盛满水为止,用时短者获胜。

2.男女混合羽毛球。

各部门男女一组,采用抽签方式决定比赛顺序,以11分制,如果双方打成10比10,一方需超过对手2分才算获胜,以三局两胜。

3.毽球。

一名同学站在指定线外踢毽球,另一名同学用盆接住。两人相距3.5米,只能在指定圈内接球,不得出圈,违规接球将不计入总数。规定时间内,接到的有效毽球数量最多则为获胜。(每部门两人)。

(二)趣味接力赛。

1.转晕跳绳。

一名队员在起点先转圈10圈,然后拿起绳子向前跳30米,完成第一阶段比赛,以击掌形式向下一名队员接力。

2.企鹅漫步。

此阶段由一名队员完成,需要两腿两手臂夹住三个排球,以类似企鹅的姿势行走,运送过程中排球若不小心掉落,则需要捡起球在掉落点继续行走。需前进20米。

3.仙人指路。

赛道长20米,其中路设置气球障碍物,一名同学蒙眼背过另一名同学(负责指路)前进,按到终点顺序进行排名。

4.与前一阶段队员完成接力后,一名队员用羽毛球拍拨动篮球向前滚动3米,完成趣味接力比赛。由裁判计时,得出排名。

十.评奖方式。

1.每场比赛第一名得5分,第二名得3分,第二名得2分,第四名得1分,其余部门不得分。

2.积分最高的部门取前三名颁发奖状。

3.根据各部门参与活动得热情和积极程度,评选出一名“优秀活动组织奖”,以此鼓励各部门同学。

十一.备选方案。

1.若因天气原因,比赛不能进行,则比赛时间推迟,具体时间确定后通知各班负责人。

2.若比赛人员缺席,则缺席的比赛项目视为弃权。应扣适当的团队总分。

班级趣味运动会活动策划篇十四

时光荏苒,转眼大学时光已过去一大半,通过两年多的相处和了解,我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情,在班里的集体活动较少,班级凝聚力下降,而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱,要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率,做到事半功倍。

根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求,第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”,我们作为当代大学生要提高自身身体素质,促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满,所以我们加强身体锻炼,防患于未然。

该活动集娱乐与体育于一身,是一项丰富多彩的趣味活动,重在提高同学们的集体意识,提高班级凝聚力,一方面加强同学之间的交流和了解,另一方面提高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。

20xx年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

西区篮球场

本次活动以团体形式参加,共分为四组,每组五人(自由组队报名,每队最好有一名男生),采用竞赛形式,设前三名进行奖励,排名最后则有惩罚。除参赛队伍外,还设有裁判队伍,共五人,其中裁判长一名,另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来,实在有推脱不了的事可以向活动负责人请假,并说明请假事由。

活动共分为五项,分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮,每队派出一个成员来代表本队参赛,最后计综合成绩。

1、准备活动

赛前报名:每位想参加比赛的同学自己组队报名,并选出队长,确定队名和口号,报给活动负责人,报名截止于活动前一晚23:00。其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放ppt进行动员,做好宣传活动。

2、活动进行时

(1)项目一:夹波珠

材料准备:桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子(2双)

比赛说明:每队派出代表,在限定时间1min中内在水中夹出玻珠,计算所夹出玻珠的数量,四队进行排名。赛前可练习5秒。裁判队伍中派出一人计时,一人计数,由计数人将比赛成绩填写在记录表上。

(2)项目二:吹兵乓球

材料准备:一次性杯子(5个)、乒乓球(2个)、桌子

比赛说明:将装满水的杯子依次排列在桌子上,再把乒乓球放在第一个杯子里,每队派出代表,站在桌子前,用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里,若乒乓球被吹出杯子则应从头再来,由计时员统计任务完成所用时间。

(3)项目三:跳绳背诗

材料准备:跳绳、写有赛题的便利贴

比赛说明:每队派出一个代表,共四人,分两组,先抽题,参赛人员先跳绳20个,先完成20个的同学取得答题的优先权,再由裁判念出上句,参赛人员一边跳绳一边答出下句,若答不上来,可求助队友。回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后,优胜者再进行pk,决出冠亚军。

(4)项目四:羽毛球比拼

材料准备:羽毛球拍两对、羽毛球两个

比赛说明:每队派出两名代表,进行双打比拼,采用十一分制,淘汰制,胜者再战,直至决出冠军,两名裁判计分。

(5)项目五:一分钟投篮

材料准备:篮球一个

比赛说明:此项活动每队派出两名代表,一男一女,男生站在红色区外投篮,计一分钟内进球个数。女生则可站在红色区域投篮,同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数,并做好记录。

3、活动总结

有裁判组统计各队综合成绩,评出前三名,进行奖励,并发表获奖感言。最后一名全组要接受惩罚,没人下蹲15个,也要进行经验教训总结。

最后有意愿者可自愿报名参加aa制聚餐活动。

购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2个乒乓球、2个羽毛球、奖品(待定)、借桌子。

班级趣味运动会活动策划篇十五

扬体育精神展青春风采。

二、活动对象。

面向八八班全体同学。

三、组织人员。

主办人员:班主任xx老师。

承办人员:

时间:20xx年x月x日——x月x日。

地点:篮球场。

五、比赛项目。

1、个人项目:

五十米跑。

立定跳远。

2、男女混体项目:

投沙包。

五十米混合接力。

六、比赛规则。

立定跳远:每人跳三次,不允许垫步跳步,不允许踩线,取个人成绩,以米为单位,保留小数点后两位小数,按跳的远度评出名次。

五十米跑:按跑得时间排名次,用时少者名次靠前。

跳绳:一分钟时间跳得个数。

投沙包:团体赛,从小到大画十个圆圈,每个圈分别是一到十分,然后从十米白线处投,投到几圈里是几分,一人五次机会,每个组十个人,然后每个组所有学生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越线跑,不击掌不能跑,按跑到终点线得先后排名次。

七、活动所用经费。

活动比赛鼓励奖品(班级委员:朱亚琪,按比赛项目列出清单。)。

八、奖励办法。

单项奖前三名:奖励笔和本子,和班级量化考核分别三、二、一分。

团体前三:奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

九、未尽事宜,另行通知。

班级趣味运动会活动策划篇十六

响应我校校园文体艺术活动的号召,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合,特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。

通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与,发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力,从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。

xx学院大一、大二全日制本科生。

南农大体育场、篮球场。

(一)滚雪球:

1、比赛人数:每组8名队员(至少3名女生);。

2、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志;。

3、比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

(1)每组8人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

(3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

(5)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

(二)心心相印:

1、比赛人数:每组6人,男女各半。

2、比赛赛距:50米;。

3、比赛赛制:一场决胜负,按每组用时先后取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

(1)每组先由2人用背夹球走到终点,再由另外2个人接力到起点,最后2个人再接力到终点。

(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;。

(3)进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;。

(4)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

(三)送鸡毛信:

1、比赛赛距:男生赛道长200米,女生赛道长150米;。

2、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;。

3、比赛赛制:按每个人完成本项目时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分;。

4、比赛规则:

(1)听到比赛开始的信号后,记熟由裁判发放的十位数字,记熟数字后进行跑步,到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字,准确无误之后即可停下。

(2)背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行200米(150米)跑。

(3)中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。

(4)比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格。

(5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩,不分男女。

(四)开火车:

1、比赛赛距:50米;。

2、比赛人数:每组5位男生;。

4、比赛规则:

(1)第一位同学正常站立,第二位同学站在前者身后,将左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同学效仿第二位同学。

班级趣味运动会活动策划篇十七

(二)参赛对象——全校同学(自愿报名)。

(三)具体时间安排。

报名时间——即日起至20xx年xx月30日下午放学前。

初赛时间——20xx年12月3日下午5:10分开始。

决赛时间——20xx年12月4日下午5:10分开始。

(四)比赛地点——校操场跑道(一分钟跳绳、一分钟踢毽子)。

(六)比赛规则。

1)一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟,按报名人数确定每轮20至30人一组分别进行比赛。

2)按报名人数的20%比例选出进入决赛的同学,如“踢毽子”有100名同学报名,则选出前20名进入决赛。初赛成绩和决赛成绩相加,就是每位进入决赛选手的最后成绩。

3)按参赛人数的5%设奖,如跳绳有200名同学报名参加,则按各位选手的最后成绩设前十名奖项。

4)如在规定时间内,初赛和决赛成绩相加后的最后成绩出现雷同的,则加时1分钟进行总决赛。

(一)项目内容:“十人十一足”

(二)参赛对象——高中年级。

(三)具体时间安排。

报名时间——20xx年xx月30日下午放学前。

抽签时间——20xx年12月3日上午9:00(课间操时间)。

比赛时间——20xx年14日下午4:15分开始。

(四)比赛地点——校足球场(从操场主席台至升旗台之间的足球场距离,约20—25米左右)。

(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学。

(六)比赛规则。

2)按报名队伍数的30%设奖;。

5)本次活动所有解释权归学生会所有。

(一)项目内容:“集体跳绳”

(二)参赛对象——初中年级。

(三)具体时间安排。

报名时间——20xx年xx月30日下午放学前。

初赛时间——20xx年12月10日下午5:10分开始。

决赛时间——20xx年12月xx日下午5:10分开始。

(四)比赛地点——校运动场跑道。

(五)报名方式——高二(4)班马泽鹏同学。

(六)比赛规则。

1)以班为单位,每班选派12名队员参赛;。

4)如初赛和决赛成绩相加出现雷同的,则加时1分钟进行总决赛。

班级趣味运动会活动策划篇十八

xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者,华工的莘莘学子不仅学习优秀,对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉,必将会给此运动会增添新的活力。

xx理工大学软件学院是全国首批国家示范性软件学院,亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多,实力雄厚的学院。软件学院学生积极阳光,思维活跃,勇于创新,对于休闲趣味活动有着极大的兴趣,本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。

此次趣味活动以团队形式进行,重在培养学生合作、创新精神,更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行,既能为运动会提供趣味,还能让大家一起参加,升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地,经费也较低,符合实际情况。

班级趣味运动会活动策划篇十九

我们的童年生活,在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁,让我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性,让孩子们在比赛中尽情的玩,让孩子们在玩的过程中增长知识,增进团结和友谊,培养他们挑战自我、超越自我的信念。

二、活动时间和地点。

时间:10月15日--16日地点:篮球场。

三、活动项目。

1、项目名称:《30米迎面接力》。

参赛人数:男女各10人。

参赛规则:各班男、女生(甲、乙队)分别站在比赛场地的两端,听到教师发令后,甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾,接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去,后面的同学按上述方法依次进行,直到最后一名同学完成比赛,以时间计算成绩。

2、项目名称:《跳大绳》。

参赛人数:男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)。

比赛规则:

(一)比赛时间,限时2分钟,绳子长短不限;。

(二)比赛中,2人摇绳,其他人同时跳,要求参赛队员们配合默契,一鼓作气完成比赛;。

(三)比赛当中绳子受挡中断时,在限定时间内可以继续重跳,跳动个数连续计算;。

(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜,若出现成绩相同,则抽签决定名次。

3、项目名称:《踢足球》。

参赛人数:男3女2。

比赛规则:

(一)球门分为六大格,第一排3分2分3分,第二排2分1分2分;。

(二)每人连续踢3个球,以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩,踢中数多的队名次列前,若总数相同,则以个人成绩决定名次。

四、录取名次与奖励办法:

1、一至六年级各项比赛均取前三名,按5、4、3、1记分。团体总分的计算:按各单项得分计算,积分多者名次列前;如积分相等,;则按单项第一名多者列前,以此类推。

2、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。

五、本规程未尽事宜,另行通知。

班级趣味运动会活动策划篇二十

本站发布20xx年趣味运动会活动策划书,更多20xx年趣味运动会活动策划书相关信息请访问本站策划频道。

一、活动背景:在第七周顺利闭幕后,同学们对趣味运动会没有投入太多激情,举办此次长江传媒学院趣味运动会,以对同学们对运动的激情有所提高。

二、活动时间:xx年11月中旬

三、活动地点:北区操场

四活动主题:我运动,我快乐

五、活动目的:

增强各个班级的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。

六、主办方:长江传媒学院学生会

七、活动方案:

1.活动前期准备:

(1)主席团向学院申请场地

(2)宣传部进行活动宣传

(3)准备活动必需品及活动器材

(4)安排裁判人员及摄像人员。

2.趣味运动会开始前准备

(1)提前清理好活动场地

(2)把活动器材按规定摆好

(3)检查活动器材的问题

(4)主持人及裁判员做好准备

3、幕式流程

(1)各个班级在12:00之前到场

(2)领导代表发言

(3)趣味运动会正式开始

4.趣味运动项目介绍:

1、拔河

参赛人数:15(10男5女)

比赛规则:比赛开始前,双方队员站于中线两侧,手持绳,裁判将绳的中点置于中线,裁判发令,比赛开始,以一方越过对方的基准线作为判定输赢的标准,此项比赛采用3局2胜制,最终排出前三名。(注:1、比赛过程中其他人员不得进入场地干预比赛;2、比赛对阵由抽签形式产生;3、比赛产生奇数队则由抽签轮空或复活)

2、袋鼠跳

参赛人数:10人(6男4女)

班级趣味运动会活动策划篇二十一

为了在我中心深入开展体育活动号召广:大同学们积极参加运动,宣传全民健身。在校园形成热爱体育、崇尚运动的风气,不断提高我院学生的身体素质和意志品质,培养同学们的集体荣誉感以及团体协作能力,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,共同构建和谐校园。并以此办成具有特色的属于的活动。

为了增进中心每个部门,每个同学的凝聚力,人际交往能力,团队合作能力,让大家能够从课外的体育活动中获得更多的友谊,给业余生活添加更多的快乐,让每个人都融入到管院这个大家庭。通过一些游戏,是大家拥有的不只是学习和生活中的一些辛苦,还能得到全方面的发展,使自己更加开朗。也并不是一味的欢乐游戏,二十从中更加学会与人相处,从游戏中我们收获的不只是快乐而已,还有一些精神层面上的体会,以此来丰富大家。

发扬团队精神,增进组织凝聚力,体会集体力量。

江苏大学勤工助学全部人员。

20xx年3月29日。

西山操场。

1.以部门为单位按每个比赛所需人数组成参赛队伍,并选出本部门队伍负责人一名。

2.各部门负责人上交报名表,并抽签决定比赛出场顺序。

3.参赛运动员无故迟到10分钟以上或比赛缺席,视为弃权,将扣适当的团队总分。

主要为部门积分赛和趣味接力赛,各活动按照原先报名人员开始比赛,采用计时的形式。

(一)部门积分赛。

1.盛水接力比赛方法。

跑道前方设置一个水盆,起点外设置一个大塑料瓶,比赛开始时,参赛选手持水瓶到水盆内盛水后返回倒入大塑料瓶,直到大塑料瓶盛满水为止,用时短者获胜。

2.男女混合羽毛球。

各部门男女一组,采用抽签方式决定比赛顺序,以11分制,如果双方打成10比10,一方需超过对手2分才算获胜,以三局两胜。

3.毽球。

一名同学站在指定线外踢毽球,另一名同学用盆接住。两人相距3.5米,只能在指定圈内接球,不得出圈,违规接球将不计入总数。规定时间内,接到的有效毽球数量最多则为获胜。(每部门两人)。

(二)趣味接力赛。

1.转晕跳绳。

一名队员在起点先转圈10圈,然后拿起绳子向前跳30米,完成第一阶段比赛,以击掌形式向下一名队员接力。

2.企鹅漫步。

此阶段由一名队员完成,需要两腿两手臂夹住三个排球,以类似企鹅的姿势行走,运送过程中排球若不小心掉落,则需要捡起球在掉落点继续行走。需前进20米。

3.仙人指路。

赛道长20米,其中路设置气球障碍物,一名同学蒙眼背过另一名同学(负责指路)前进,按到终点顺序进行排名。

4.与前一阶段队员完成接力后,一名队员用羽毛球拍拨动篮球向前滚动3米,完成趣味接力比赛。由裁判计时,得出排名。

1.每场比赛第一名得5分,第二名得3分,第二名得2分,第四名得1分,其余部门不得分。

2.积分最高的部门取前三名颁发奖状。

3.根据各部门参与活动得热情和积极程度,评选出一名“优秀活动组织奖”,以此鼓励各部门同学。

1.若因天气原因,比赛不能进行,则比赛时间推迟,具体时间确定后通知各班负责人。

2.若比赛人员缺席,则缺席的比赛项目视为弃权。应扣适当的团队总分。

班级趣味运动会活动策划篇二十二

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一、活动背景:在第七周顺利闭幕后,同学们对趣味运动会没有投入太多激情,举办此次长江传媒学院趣味运动会,以对同学们对运动的激情有所提高。

二、活动时间:xx年11月中旬

三、活动地点:北区操场

四活动主题:我运动,我快乐

五、活动目的:

增强各个班级的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。

六、主办方:长江传媒学院学生会

七、活动方案:

1.活动前期准备:

(1)主席团向学院申请场地

(2)宣传部进行活动宣传

(3)准备活动必需品及活动器材

(4)安排裁判人员及摄像人员。

2.趣味运动会开始前准备

(1)提前清理好活动场地

(2)把活动器材按规定摆好

(3)检查活动器材的问题

(4)主持人及裁判员做好准备

3、幕式流程

(1)各个班级在12:00之前到场

(2)领导代表发言

(3)趣味运动会正式开始

4.趣味运动项目介绍:

1、拔河

参赛人数:15(10男5女)

比赛规则:比赛开始前,双方队员站于中线两侧,手持绳,裁判将绳的中点置于中线,裁判发令,比赛开始,以一方越过对方的基准线作为判定输赢的标准,此项比赛采用3局2胜制,最终排出前三名。(注:1、比赛过程中其他人员不得进入场地干预比赛;2、比赛对阵由抽签形式产生;3、比赛产生奇数队则由抽签轮空或复活)

2、袋鼠跳

参赛人数:10人(6男4女)

班级趣味运动会活动策划篇二十三

为让同学们从紧张的学习生活中能放松减压,促进同学们之间的友谊,增强班级的集体感和凝聚力,形成良好的班级风气,组织了这次趣味运动会活动。

医起运动。

1.拔河比赛。

2.50米接力赛。

3.默契接力。

增进同学们的集体感,丰富同学们的课余生活,培养同学的体育竞技精神及帮助同学们运动健身。

16级影像技术班的全体成员(自愿原则)。

田径场。

20xx年10月26日。

16级影像技术班。

(一),前期准备。

1)宣传委员在本班宣传本次活动,带动积极性,强调报名方式时间。

2)发挥微信公众号的作用,在微信公众号作前期宣传。

3)选好裁判、记分员,对裁判、记分员工作人员做好分工,交代。

4)准备好器材,一根拔河绳,接力棒4根,一次性筷子15双,两箱矿泉水和一盒创可贴。

(二)、活动流程:。

3、记分员做好每场比赛的成绩记录。

注意事项:在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,尊重对手,不故意伤人。

4、休息十分钟后进行50米接力赛,各队在休息期间安排好接力人员顺序。

5、50米接力赛开始,记分员记录好每队时间和成绩。

6、休息十分钟后进行默契接力。

8、第二轮比赛开始,吸管传递方向与第一轮相反,两轮用时之和最短的队伍获胜进行排名。

注意事项:传递过程中不许用手接触吸管,中途吸管掉落可用手捡起继续比赛。

9、结束活动。

(三)、后期工作:

1、全体人员在田径场合影留念。

2、后勤人员打扫场地卫生,清理场地。

3、归还活动器材。

4、负责人上报经费使用情况,并统一进行向生活委员报销。

5、微信公众号管理员及时做好微信报道。

xxxx。

1、强调安全和禁止不文明行为。

2.参赛人员比赛前认真做好准备活动,防止运动伤害。

3.参赛者听从组织人员比赛,保证活动有序进行。

5.友谊第一比赛第二,不应在活动中发生争执。

6.组织人员事先讲清楚活动规则,裁判员密切关注参赛人员的身体状况。

7.如果遇到活动期间天气的变化,另行通知。

8.裁判、记分员在比赛前开会议,交代清楚事宜。

1、经费统一向生活委员报销。

2、有适合意外情况发生立刻联系班导。

3、天气若有变故,另行通知。

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总结是对过去一段时间内的经验和成果进行梳理和概括的一种重要手段。写总结时,要注意语言流畅、文笔优美,使读者感到舒适和愉悦。范文的结构和语言表达值得我们学习和模仿
总结是一个归档的过程,它让我们清楚地看到自己的努力和成果。在写总结时,要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。以下是一些团队合作总结案例,希望能帮助大家提高
总结是一种反思过去,为未来做准备的重要方式。怎样撰写一份有深度的环保总结?有没有一些方法可以提高总结的可操作性?接下来是一些环境保护方面的范文,供大家参考学习。
没有什么事情是一蹴而就的,我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。总结应该遵循一定的逻辑结构,从整体到细节,层层深入,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。总结
演讲稿的语言要简洁明了,逻辑清晰,避免使用太多的专业术语。在写演讲稿时,可以参考优秀演讲者的经典演讲,借鉴其表达方式和技巧。演讲稿的成功离不开充分的准备和熟练的
社交媒体成为了人们日常生活的一部分,它改变了我们与世界互动的方式。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总
教案可帮助教师提前预设学生可能遇到的困难,制定相应的教学策略。教案的编写需要明确教学目标,确定教学重点和难点。掌握好教案的编写方法可以提高教学效果,我们一起来看
读后感是读完一本书后,根据自己的思考和触动写下的个人感受和体会,它可以帮助我们更好地理解书中的内容,我想我们需要写一篇读后感了吧。读后感的写作需要我们重点关注书
公告是一种发布重要信息、宣传或通知的文本形式,它能够有效传达信息。结合实际,用事实说话,增加说服力;以下是一些经典范文,希望能够为您的写作提供一些新的思路和方法
通过总结,我们可以更好地了解自己的价值和作用。总结要注意结构的完整性,清晰地呈现出自己的思考和观点。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家写总结有所启发和帮
演讲稿是在公众场合用口头的形式表达思想观点的一种文学体裁。如何运用肢体语言和声音表达来增强演讲的说服力和感染力?演讲稿的表达要真实自然,体现个人风格和特点。幼儿
总结是一个自我反省的机会,通过总结可以更好地发掘自己的潜力。如何培养财商,合理规划理财是人们追求财富的关键。以下是一些可行的环保实践,希望能引发大家的关注和行动
总结是对过去的尊重,对未来的承诺。语言要准确、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表达。接下来,让我们一起来了解一些相关的专家观点和研究成果。德智勇话三国五年级篇一假
合同是一种约束力很强的协议,一旦签署就具有法律效力。合同的撰写需要详细地考虑各项事项和条款。合同的签署应当在双方明确理解合同内容并同意的情况下进行。店铺转让合同
归纳整理如何写好一篇议论文是许多人感兴趣的问题,下面给出几点参考意见。下面是一些经典的读书推荐,希望能够给大家带来阅读的乐趣。治理空气污染的建议书篇一亲爱的居民
总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处,从而更好地改进自己。如何有效地处理压力,保持身心健康?以下是一些团队总结的经验和教训,希望对大家有所帮助。小学五年
总结是一种思维的训练,通过不断总结经验和反思,我们可以提高自己的思考能力和判断能力。写总结时要注意自身的立场和角度,确保表达的客观中立而真实。以下是一些相关案例
演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用晦涩难懂的词汇和长句子。那么我们该如何写一篇生动、引人入胜的演讲稿呢?首先,我们需要确定演讲的主题和目标受众,明确自己想要传达
人际关系是我们与他人之间的交往和互动,它对我们的生活起着重要的影响。考虑到读者的需求,总结要尽量让读者容易理解和接受。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或
一个科学合理的方案可以提高工作效率和质量。制定完美方案的过程中,我们应该借鉴和学习他人的经验和思路。方案的评估和改进是一个持续不断的过程。六一儿童节幼儿园的活动
有一个明确的计划可以让我们更加有条理地进行工作和学习,提高效率。制定计划时,我们需要考虑到可能出现的风险和挑战,并制定应对措施。小编为大家搜集了一些优秀的计划范
无论是学习还是工作生活,心得体会都是我们不可或缺的一个环节。写心得体会时,要注重逻辑严谨和文字流畅,语言简练而有力。以下是一些实用的心得体会范文,希望对大家的写
计划可以提前预设目标并制定相应的措施,以确保我们朝着目标迈进。计划的制定不仅要考虑过去和现在,还要考虑未来的发展和变化。下面是一些计划制定过程中可能遇到的问题和
教案的编写需要考虑到学生的特点、教材的内容、教学环境等因素。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,并根据学生的实际情况设置合适的目标;其次
读后感是我们对书籍内容的消化和转化,是我们思考和感悟的结晶。如何准确地描述自己在阅读过程中的感受和体会?读后感能够帮助我们更好地理解作品的思想内涵,以下是小编为
写总结可以让我们更好地总结项目的收获和成果,为未来的项目积累经验。写一篇较为完美的总结需要有清晰的目标和思路。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起
手记是一种用来记录、记述和评价个人经历、心情和感受的一种文学形式。总结不宜过于简单,也不宜过于复杂。通过观摩他人的总结范文,我们可以了解行业内的优秀表现和创新思
教案应根据学生的学情和兴趣特点进行定制化的设计,增强学生的学习动力。在编写教案时,要注重教学方法和手段的多样性和灵活性。精心编写教案可以使教学过程更加有序和高效
在人生的道路上,我们会面临许多选择和抉择。总结应该准确而简洁地表达自己的观点和观察。如果你需要写一篇总结,以下是一些经典的范文供你参考。订婚仪式上家长讲话篇一你
总结是一种表达与交流的方式,通过对事物进行深入思考和概括,我们可以更加清晰地向他人传递自己的观点和体会。总结是一个推敲和精细化的过程,需要经过不断的修改和调整,
总结需要我们对所得结果进行评估和分析。写总结时可以采用提问和回答的方式,使读者有参与感。阅读总结范文可以启发我们写作的灵感和创意,提高我们的写作水平。大学生的设
爱情和婚姻是人生中一段重要的旅程,需要用心经营。练习听力,是提高语文听说能力的有效方法。请注意,以下内容是对过去一段时间工作和学习的总结,希望能够给大家一些启示
演讲稿是以演讲形式向观众传递信息、表达观点或者发表演讲人见解的一种书面材料,它可以激发人们思考,引起共鸣。我想我们需要写一篇演讲稿了吧。演讲稿的结构要清晰,可以
方案的制定是一个动态的过程,需要不断调整和改进,以适应环境变化和需求变化。方案的制定需要根据紧急程度和优先级进行排序。1.以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参
不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。总结要求我们客观地看待事物、分析问题,并提出对策和建议。接下来,我们将分享一些总结范例,旨在帮助大家更
10.总结是对过去经历的回顾,对个人成长的一个发展阶段。完美的总结需要具备逻辑性和条理性,清晰地展现出对过去经验的把握和反思。下面是一些优秀的总结范例,供大家参
教案是教师教学的基本依据和工具,可以帮助教师系统地组织和安排课堂教学。编写教案前,教师应当充分了解教学内容和学生的学习需求。这里有一些教学方案的改进和创新,希望
它是一种对自己的成绩和不足进行分析和评估的方式。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文,学习其中的表达方式和写作技巧。下面是一些写心得体会的实例,希望能给大家提供
心得体会是对自身心路历程和成长轨迹的记录和总结,有助于反思和提醒自己。在写心得体会时应注重逻辑性和条理性,以确保内容的连贯和清晰。以下是小编为大家收集的心得体会
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。善于归纳和总结是写好总结的关键。小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考,希望能有所帮助。房地产公司开业
演讲稿的内容应该围绕主题展开,逻辑清晰,条理分明。撰写演讲稿时要考虑时间控制,尽量做到精炼,避免冗长或过度的细节。接下来是一篇关于青春与梦想的演讲稿,请大家多多
社会化是现代社会不可回避的趋势,它改变了人们的生活方式和交往方式。写总结时要注重客观性,不要陷入情感和个人观点的主观判断。这是一篇总结范文,供大家参考和借鉴。六
方案的实施过程中应该及时进行评估和调整,以确保其有效性和可持续性。在编写方案时,我们可以借鉴行业内的最佳实践和创新思维。小编为大家整理了一些常见问题的解决方案,
教案的设计要注重培养学生的创新思维、实践能力和合作精神。教案中的教学活动要具有趣味性和挑战性,能够激发学生的主动参与。教案的重要性不言而喻,下面是一些经典的教案
教案是教师为完成教学任务而制定的一种有计划、有步骤的教学设计,它是教学的基础和保证。教案的编写可以帮助教师提前思考教学目标和教学步骤,合理安排教学时间和资源,提
在撰写报告之前,我们需要进行充分调研和收集数据,以支持我们的观点和结论。报告的语言风格可以根据受众的特点和需求来灵活调整,既要注重专业性,又要注重可读性。小编为
教案是教学活动的设计方案,它包括了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等要素。编写教案前,教师需要对教材有一个全面的了解。在编写教案时,可以参考一些经典教师教
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。总结中如何巧妙运用举例和具体细节,使文章更具说服力和可信度?总结是在一段时间内对学习和工
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