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读后感可以激发我们对文学作品的热爱，促使我们积极阅读更多的书籍。7.在写读后感时，可以对书中的人物形象、情节发展、语言表达等方面进行分析和评价。以下是一些令人深思的读后感作品，希望可以给大家带来一些思考和共鸣。
小学读后感安妮日记读后感篇一
安妮·弗拉克是个犹太少女，他的父亲奥托·弗兰克经营这一家公司，一家四口过着富裕安宁的生活。
1933年法西斯政权执政以后，开始对犹太人进行残酷的迫害。
1942年6月12日，是安妮13岁生日，他受到了一个礼物是一本日记。这是德国法西斯已经侵占拉荷兰。为了避免遭受警察的逮捕和屠杀，安妮的父亲带着一家人，躲进拉公司大楼的一间隐秘的房屋。
安妮。在与世隔绝的密室里度过了花季少年最重要的两年时间，没有享受到花季的幸福，快乐，只有日记本陪伴着她。她向他诉说心中苦闷，讲述身边发生的事情，描写各种感受和幸福。她衣少女特有的青春和语言，记录了成长中的困惑和好奇以及青春的萌动和期待。同时，她以勇敢的笔墨，控诉了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族歧视，描述了战争给人们带来的深重灾难。安妮对在这个特殊的环境中扭曲的人际关系的不适应。
现在，我阅读《安妮日记》中不但可以阅读到历史，战争，种族迫害，还可以读到期盼，成长与困惑最重要的是，我能从中感悟到安妮热爱生活，热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，在逆境之中不气馁，不放弃和屈服。
我还要学习安妮善于思考，认真反省自己，看清自己的缺点，不断提升自己的品格的精神。
小学读后感安妮日记读后感篇二
《安妮日记》是安妮·弗兰克写的，讲的是安妮的爸爸妈妈还有姐姐，为了躲避德国警察的追捕，躲进了父亲的办公室，于是他们开始了两年之久的“密室”生活。后来，凡·达思一家和杜塞尔也搬了进来。
而中间让我欣慰的是，当安妮的爸爸妈妈在唉声叹气时，安妮却一笑而过。因为她很乐观，之所以乐观，才会一笑而过。当时他们的生活十分受限制：走路不能发出声音、不能出还要早睡晚起……但是安妮却以乐观的态度来看待每一件事。
由此可见，乐观对人生是多么重要。如果安妮不乐观，她就会像其他家人一样被笼罩在悲伤之网下。所以我喜欢安妮，因为我有时很悲观地看待事情，悲观和乐观像两面镜子，一面能照出事物的美好，另一面却只能照出事物的缺点。在生活中，我们去看待一件事情，何不想着用乐观的态度去看待?就比如文中的安妮，她虽然听到家人在埋怨眼瞎的生活，但是，她却不把这当回事儿。我仿佛听见一个不屈的灵魂在黑暗中大声地呐喊。
小学读后感安妮日记读后感篇三
因为安妮是犹太人，就整天躲在后屋里不敢出门，若稍不小心，就会被人盯上。他们做事还要轻手轻脚的，生怕弄出什么声音被人发现。他们有许多好朋友，时常会给安妮带一些小礼物。在她生日那天，她收到了许多礼物，最让她喜爱的就是她的日记本，她还给日记本起了一个好听的名字——吉蒂！
安妮每隔一段时间就会给吉蒂写信，向吉蒂诉说她的一切不幸，在后屋里发生的一切好玩的、不好玩的事情。后屋里他们所有人都很团结，从不为一些小事而争吵。安妮告诉吉蒂她害怕，害怕有一天她们会遭遇不幸；安妮渴望，她渴望和平、人性、安宁！每当安妮看到一批批同胞被盖世太保抓走，就会引起她心中的愤怒与痛恨。她痛恨战争，是战争使她失去了一切，甚至于她的自由！
在后屋有时还会遭遇盗贼的偷窃，这时男人们就纷纷下楼查看，女人们则在楼上不安地等待，等知道安全后，大家都松了一口气。夜晚有时还会受到炮弹的轰炸，一听到轰炸声安妮就光着脚抱着枕头哭喊着跑到爸爸妈妈的房间里去，因为对她来说除了那里她别无去处！
有些时候因为憋闷，安妮真的想大哭一场，可是她不能，她只能从这间屋子踱到另一间屋子。为了发泄，她只能去找彼得，与彼得互诉苦衷，只有这样她才会快乐一些。在这种与世隔绝的生活里，安妮竟说”一个快乐的人会使别人也快乐，只要有勇气和信心，就不会被苦难压垮。“说出这些话的安妮，她是多么希望自己能够在草地上自由的奔跑啊！
当形势好一些的时候，安妮就日日盼望能够重回校园，与伙伴们共同玩耍。安妮的内心充满了渴望，她渴望自由、渴望友情、渴望独处，但这些渴望，善良、美丽、可爱的安妮都无法得到。
1944年安妮以及8名藏在后屋的犹太人统统被英军带走，分散到各个集中营。1945年，安妮死于3月初，而就在同年4月12日，英军解放了这个集中营！藏匿的8个人中只有安妮的爸爸活了下来！
可怜的安妮，如果当时没有战争，你是不是会和我一样，生活得很快乐呢？战争，一切都是战争惹的祸。如果世间没有战争该多么的美好啊！！
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小学读后感安妮日记读后感篇四
这几天终于把《安妮日记》这本书看完了，我被安妮的一则则日记所震撼，无法想象战争给人们带来的痛苦与折磨。因为战争，原本过着富裕、安逸生活的一家人和范丹夫妇和他们的儿子彼得，以及杜瑟尔医生，这八个人在狭小的完全封闭的后屋里，胆颤心惊地生活了两年多。他们完全失去了自由，每天都得轻手轻脚、小心翼翼，甚至失去了说话的自由。
他们每天还要忍受着恐惧、饥饿、病痛，这让我们想都不敢想。我们是幸福的，生在一个和平远离战争的中国，每天过着自由自在、幸福快乐的生活。在家里可以随心所欲地做任何事情：玩电脑、看电视、画画在学校里，也可以做自己喜欢做的事：看书、跳绳、踢毽子双休日还可以约上小伙伴一起溜冰，看电影、打羽毛球可是我们却经常身在福中不知福，天天抱怨作业太多，没时间玩，晚饭一吃好就要写作业。有时多做几道课外题，就会一百个不愿意。想想真是不应该。《安妮日记》中我还看到了这样的画面，许多孩子的肚子空空，啃着一根胡萝卜，从冰冷的家里跑出来，跑到风吹雨淋的街上，进到一间潮湿的、没有生火的教室里。
孩子们为了一块面包，向街上的行人乞讨。多么令人心痛的画面。想想这些孩子，再看看我们自己，真感到羞愧。每天我们不是嫌妈妈做的饭不好吃，就是嫌爸爸做的菜不合胃口，还挑肥拣瘦。我们真是身在福中不知福啊。
小学读后感安妮日记读后感篇五
安妮・弗兰克，这个与我同龄的女孩，她着时给了我很大的震撼。这么小的年纪，就被残酷的战争逼着躲进了黑暗的小屋，整天提心吊胆的过着生活，每天她处处都受到拘束，却一直没放弃，可惜就在战争快结束时，她却离开了人世。
比起安妮的生活，我们现在过得生活简直就是一个美好的天堂。安妮在那么艰苦的环境中都能表现得如此乐观，还能一边学习一边快乐地生活着，而我们，一群在天堂里的孩子，却还不知足于现在的生活，整天向父母要这要那的，父母也都顺着我们的意思做；在家里，简直就是一个个“小皇帝”，衣来伸手饭来张口，大人们忙得团团转，而我们自己却在那儿玩得不亦乐乎。
当我们面对学习的时候，总是皱着眉头嫌上学苦，作业多，压力大，而安妮呢，在那么艰苦的环境下，她仍能一边自学，一边保住自己的'性命，还生活得那么快乐！她的内心，可能比我们还要愉悦，因为她有一种信念，一种乐观的信念。
而我们只要遇到一点点小困难，哪怕只是摔了一跤，就已经在等着大人来安慰了，根本不会去独立完成一件事情。莎士比亚曾经说过：“爱不是用眼睛，而是用心去看的。”我们拥有许多爱，长辈对我们的爱，老师对我们的爱，同学朋友之间互相的爱等等等等，我们却不曾发现这些爱。
战争阴云笼罩下的阿姆斯特丹，即使是晴朗的天气，也给人一种沉闷的压抑感。为了生存躲在衣橱后面的犹太姑娘安妮，以乐观的心态和无以伦比的勇气折服了千千万万的人。
第一次比较详细的了解安妮是在电影《幸运里的错》中，身患绝症的女主参观了安妮之家后被安妮的勇气所鼓舞。之后去看了《安妮日记》。这个姑娘在生死边缘仍然写道：尽管人们都有这样那样的荒谬和缺陷，但我坚信人们内心的最深处都是真正善良而美好的。
没错，战争永远是被人们所厌恶的，但仍有人执意挑起战争，贪婪和欲望也许是罪魁祸首。安妮在日记中留给我们的，是对人性本善的信念，对人性丑陋的宽容。留给我们半个世纪的深思。
小姑娘用自己的方式打赢了战役，穿过金黄的麦田，衣襟飘过夏秋，步伐轻快的走远了。心灵永远是最强大的武器。
这本日记本伴随了安妮两年，记录了他们躲藏时生活的点点滴滴。虽然这其中也包含了安妮对这种生活的不满和抱怨，以及对屋外战争的厌恶与无奈，而安妮仍以一种旁观者的姿态，以一种乐观的心态，对这些灾难一笑而过。
小学读后感安妮日记读后感篇六
是在“一个人的书房”这个电台里偶然听到的这本书，起初以为是一本小说，后来才知道这就是安妮真实的日记。
很哑然这个天真的小女孩最后还是没有逃过德军毒杀的命运，当在豆瓣上看到她不到16岁便死亡时，很心酸。于是，我又重听了一遍。
带着这种感想再次听，感受完全不一样。我很惊叹一个14岁的女孩居然能如此条理清晰记录自己的生活，能完整的分析自己，甚至能精准的判断战争的局势。
犹太人对子女教育的方式是很好的，从日记中透露出来父亲给安妮推荐的书单，速记课，以及多门语言，甚至讨厌的合租太太，在煮豆子时也在翻看荷兰语言书籍，这是一个不断在学习的民族。再反观中国，大都以电视剧，麻将娱乐生活，连我自己看书也很少。犹太民族值得我学习。
我一直比较希特勒，认为从一穷二白到差点控制整个欧洲，厉害无敌，尤其是听闻每次他的演讲令人热血沸腾，一心参军，更是崇拜无比。所以对于他对犹太人的疯狂并无多大反感。但从一个小女孩视野来看整个屠杀，便清晰触碰他的恐惧无望。任何生命都应该杯尊敬。
最后，真的跟敬佩这个天真，带点任性的小女孩。
小学读后感安妮日记读后感篇七
那是一段并不美好的日子，刚过完13岁生日的女孩安妮跟随家人躲藏在父亲公司的顶楼上。为了不惊动别人，安妮做什么事都是小心翼翼的，连上厕所和用水的时间都被控制，还常常担惊受怕。在这样的环境下安妮拿起笔记录顶楼内每天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，她逐渐由一个任性的女孩变为成熟的少女。
“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”安妮在日记里写道。
安妮是一个乐观的女孩，字里行间都透漏出她对未来的美好希望，她将温暖带给了周围的每一个人。当人们都在黑暗中挣扎、绝望时，她正等待着黎明并鼓励别人，温暖别人。
小学读后感安妮日记读后感篇八
战争，是一个令人发指的名词，每一场战争，战场上的黄土下就会掩埋无数的之灵，那死神的滞留之地。因为它，带给人类的将是国破家亡的悲剧。
在德国法兰克福市曾有一个犹太少女，叫安妮弗兰克，她曾有一个幸福的家庭，纳粹兴起之后，对犹太名族进行迫害。1942年7月6日，安妮一家由于环境所迫，躲到她父亲公司的密室中，只是一个与私人办公室相通的实验室，后来长期闲置，渐渐被人淡忘。从此，她就与凡丹先生一家，杜瑟尔先生在密室中生活。
安妮把所有发生地事情都记叙在她的日记本理，这本日记是安妮13岁生日时，她受到的其中一个生日礼物。
从此安妮使以它为友，倾诉了一个在战乱中生活得少女的心声，并且她为自己的日记取了一个名字吉蒂。
小学读后感安妮日记读后感篇九
泰戈尔说过:“世界以痛吻我，要我报之以歌。”
乐观是一种生活态度，乐观的生活不怕风雨，无论遇到什么困难挫折，都能积极面对，在看似绝望的处境中找到一种希望。
也许，你的人生不是一帆风顺，也许，你的人生有很多磨难，但请不要对它失去信心，这是上帝对你的考验。
安妮的日记，这是一个叫安妮的小女孩写的。如果只是一本简单的日记，它也不会有这么大的影响力。
寒冷、黑暗的房间，连空气都是压抑的，在这个的房间里，所有的人都承受着无数的心理和生理的压力。安妮更是如此。
小学读后感安妮日记读后感篇十
安妮日记是老师推荐给我读的一本书，我在假期间阅读了这本的书，读了之后，我也不禁受到了震撼。
这本书记叙了在荷兰被德国纳碎占领的两年中，13岁的犹太少女安妮一家躲进狭小的密室中，犹如坐在一个即将喷发的火口上，脚下是滚烫的岩浆，火山随时都有可能喷发，愤怒·绝望·恐惧·悲伤，甚至濒临崩溃，就是在这样一个极端与特殊的环境下，安妮从没有绝望。让我们学会在逆境中磨练自己，在困难面前知难而进，加油吧!
小学读后感安妮日记读后感篇十一
太史公曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!”
中国当代诗人臧克家亦尝云：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”
人是环境的产物。安妮(1929—1945)的命运好悲惨啊!
二战期间，德国日耳曼民族的种族歧视甚为严重，他们以为自己是世界上最优秀的民族，尤其是希特勒执政时期尤为炙热，而且当时德国之经济命脉掌握在5%的犹太人身上，许多德国人对此甚感不满，转而支持希特勒纳粹政权。
安妮是生在德国的犹太人，后因避难举家迁至荷兰，身处纳粹大屠杀世代，这位豆蔻年华的犹太少女只活了短短的，可谓昙花一现、流星一闪，可是她却不向命运低头，而是热爱生命，苦中作乐，勤写日记，揭露纳粹暴行、恪守伦理道德、心存家庭观念、执着宗教信德、歌颂友谊爱情。
1945年安妮因伤寒死于德国贝尔根贝尔森集中营，1947年乃父奥图将其掌上明珠生前日记集册成书《安妮日记》，加以出版，借此告慰安妮在天之灵!
小学读后感安妮日记读后感篇十二
真的很难想象，当人们因生活在如此恶劣的环境中感到痛苦时，安妮却仍然能够以乐观的心态将这一切化为了为自己理想而努力、奋斗的动力。
文中有一段曾写道“我经常心情沮丧，可是从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看作是一场有趣的探险，充满危险和浪漫情事，并且将每段艰辛的事情当作我日记的材料。”安妮虽然恐惧，但她不放弃。可见她的精神家园是富有的。
安妮，一个和我们差不多大的女孩受到如此大的磨难都勇于为自己理想而努力，生活在和平年代的我们为什么就做不到呢?所以，如果你遇到了困难，请千万不要在逆境中沮丧，我们应该勇敢地站起来，以乐观的心态直面逆境，以坚忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中锤炼自己，把自己磨练得更加坚实!因为，安妮一个不曾绝望的女孩;一个永远乐观永远快乐的女孩;一个面对逆境却不愿低头的女孩正激励着我们冲出逆境!
安妮的故事，就像是一个天然的电影剧本，它承载了人类所有的美好词汇——乐观、信念、感恩、勇气和爱。
安妮，你让我们知道，温暖，美好，信任，尊严，坚强;你让我们知道，颓废，空虚，迷茫，不过是糟践自己;你让我们怀念，你让我们振作;你让我们知道，要好好去爱，好好生活。
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小学读后感安妮日记读后感篇十三
读完《安妮日记》，安妮，这个比我大几岁的小姐姐，给了我太多的震撼。
为了躲避德国纳粹的追杀，他们一家住进了狭小的“秘密后屋”。他们整天生活在恐惧之中，小心翼翼地活动在没有阳光、没有自由、没有足够食物的几十平方米的小天地里，时刻担心被人发现，被纳粹抓走。这样的生活安妮足足过了25个月。面对这样的生活，安妮从来没有绝望过，她坚持读书学习，希望将来能成为一名记者和作家，盼望着有一天能在一个和平的世界里施展自己的才能，做出自己的一份贡献。
我关掉灯，想象着我的小房间就是安妮曾经呆过的“秘密后屋”，在这儿住上25个月，那该有多可怕!——我得整天面对恐惧，在黑暗中摸索着行走，不能大声说话，甚至连上厕所冲水都要胆战心惊……我每天都提心吊胆，死亡会随时降临。我渴望自由，渴望和平，渴望见到湛蓝的天空，渴望美丽的大自然，可是，我都不能!我一定会绝望，我想我甚至会发疯。
小学读后感安妮日记读后感篇十四
《安妮日记》这本书令我十分地感动，我很同情这个十三四岁的小姐姐，看了她写的这本日记体小说，我真忍不住想哭。
因为安妮一家是犹太人，受到德国法西斯的迫害，一家人被迫移到一个地下的密室躲藏，开始了暗无天日的藏匿生涯，怕被对面的商家发现，会去告发他们，所以第一天就缝上了窗帘，一直过着苦难的生活！
读了这本书，我又学到了很多生字，学了不少好词语，还遇到很多句型，不仅如此，它还教会我：做人不能蛮横无礼，要坚强，学习安妮微笑着面对人生中的点滴，克服害怕、退缩的心理，只要坚强，人生幸福的大门将会永远打开在你的前方。大家要记住：我们的幸福是靠坚强走出来的。
所以，大家一定要珍惜现在这安宁、美好的生活！
我把《安妮日记》读完了，我今天不写希特勒和犹太人，而来写写里面的快乐小天使——安妮。她实在令我无法忘怀，她那灿烂的笑让我难忘，她与母亲的吵闹令我难忘，她悲伤时的痛哭更加令我难忘......
我总觉得她跟我的脾气一摸一样，)都喜欢大吵大闹，(当然也跟我一样喜欢和爸爸妈妈顶嘴，但是唯一不同的是我每天快快乐乐的生活心情都能那么好。而她却每天都愁眉苦脸的一点也不快乐，我读书的时候一直在想：如果她没有出生在那个时代的话那会不会是另一个我呢？这个问题我始终想不明白。可是我知道我就是我没有一个人可以代替。当然我不会为了这个问题而每天愁眉苦脸，你肯定仍然是会看到每天快乐的我哦！
每个人都是个天使只要做好真正的自己，不去为了学习而痛苦、不去为了问题而悲伤、不去为了亲人而长吁短叹，记住只有做好真正的自己，生命才会更加精彩！
小学读后感安妮日记读后感篇十五
一般人总是将《安妮日记》与控诉德国纳粹的暴行或是一个小女孩的成长联系起来，但是不仅仅如此，在密室中发生的一切，“正当恶劣的环境像山一样压在人们头上的时候，我们看到，特别是成年人，是立刻调整自己的行为，想方设法顺应环境，还是在这种调整中以环境压力作为放弃理想与原则的借口?”就像万达安先生在和平时期还能帮助初到荷兰的弗兰克先生，为什么在这种绝境下却表现出极端的自私去偷孩子们的食物?这也是我们要思考的问题。
而13岁的安妮呢?面对死亡的阴影，她的心灵一直是平和与真挚的。安妮说：“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临，我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能够实现所有的梦想：我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信，人们的内心是善良而美好的。”
所以，在阅读《安妮日记》时，在大的战争背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。
小学读后感安妮日记读后感篇十六
我是一个即将升入五年级的女孩，上学期语文第四单元中曾特写过战争，而我暑假读完的第二本书——《安妮。
日记。
》也是有关战争的。
它是由一名犹太女孩安妮?弗兰克写的。这本书记载着1942年6月12日至1944年7月21日之间的66件事，从安妮13岁生日后不久便收到了盖世太保给玛戈特（安妮姐姐）的传票，这使安妮一家不得不开始密室生活……安妮曾多次在日记中提到她渴望的蓝图：“很久都没看到这么明媚的阳光了，湛蓝色的天空是那么宁静，迎面吹来的微风是多么凉爽宜人，就连窗台前的小树也努力地伸展着枝丫……”和“我渴望放学后迎着风，在草地上飞快地骑车；我渴望舞池里有灵活优雅的舞步，每个人都陶醉的表情；我渴望有自由自在的生活”。
这都是我的一个个梦，一个个中国梦，一个个值得大家关心的中国梦！
