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总结是一种反思的机会，能够让我们更好地了解自己的经验和成长。最重要的是，要保持积极的心态和态度，相信自己能够写出一篇优秀的总结。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样本，希望能够对大家的写作有所帮助。
班级庆元旦晚会策划书篇一
1、家园携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发孩子的'读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
**年12月31日下午。
大四班教室。
1、环境创设。
（1）大环境布置（气球、横幅、氛围营造等）。
（2）阅读吧窗户布置。
（3）区域环境。
2、打印荣誉证书，准备奖品、礼品。
3、故事会准备、音乐。
一、随着《新年好》音乐，主持人上场。
二、幼儿集体歌舞表演。
三、颁奖仪式。
四、家长交流亲子阅读经验。
五、亲子故事会。
六、家长、幼儿、老师共同游戏。
结束活动。
班级庆元旦晚会策划书篇二
增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的.业余生活。
主楼教室（待定）。
1．由班委会成员买好所需物品，如零食、奖品等；
2．通知全体成员时间地点;。
3．活动开始前布置好活动场地；
4．由班长和团支书主持本次元旦晚会。
1.主持人致开场词；
2.节目（一）（二）。
游戏环节：心有灵犀（游戏规则：挑选20人分为两组，每组10人。由班委对每组第一人说出要比划的词语，然后用手势向下一个人比划，直至最后一个人，并说出词语。失败者惩罚。
惩罚方式：用屁股写字：汉语言文学四班最棒）。
3.节目（三）（四）。
游戏环节：传递百醇饼干（游戏规划：全体成员分为三组，每组配三个男生，每人吃一口饼干，然后用嘴将饼干传递给下一个人，不许用手。犯规者所在组从头开始。
惩罚方式：失败者对我们班任意一位异性说“我爱你”或给其一个热情的拥抱）。
4.节目（五）（六）（七）。
游戏环节：真心话大冒险（由主持人任意抽取姓名参与游戏，不得放弃）。
5.节目（八）（九）（十）。
6.主持人致闭幕词。
1．需购买水水果、瓜子、糖果以及其他零食;。
2．购买装饰物；
3．购买精美小礼品。
总计经费400元左右。
2．活动结束后班委会成员负责打扫卫生，整理教室。
十、注意事项。
1．保证现场秩序；
2．调动活动积极性。
3．提前准备好表演所需物品；
4．注意安全；
5．保护公物。
具体事务，另作通知。如有不当，再做修改。
汉语言文学（4）班。
班委会。
20xx年12月7日。
班级庆元旦晚会策划书篇三
20xx，我想对你说。
庆祝元旦，迎接新年，促进友谊，点燃激情，一起happy,青春有限，欢乐无限。
由于上次活动不怎么成功，这次活动变得更加重要，直接影响到以后举办活动的影响力。所以这次活动成功会决定一个班级是否能成为一个优秀的集体。如果这次活动顺利进行并且圆满成功，我们不但能从中寻到欢乐和友谊，而且还能让这个班级更团结，和睦，之外，我们还可以收获举办活动的经验，以及教训。在今后几年里向着良好方向发展。从各方面看，这次活动关系重大，意义深远!
12月末。
xx
主持人：团支书。
受邀人物：0903班全体同学。
第一部分：舞曲表演：
1：各队合唱，(每对4-5分钟，六支队。共半个小时)
2;评选最好最烂队伍，给最好队伍发放奖品。(5分钟)
第二部分：集体游戏：
1：吃鸡蛋、
步骤一：由最烂队伍抽取一支队伍
步骤二：被抽取到的队伍围成圈，最烂队伍蒙眼站中间，最烂队员抓取队伍中一员，(1分钟)
步骤三：被抓人很最烂人比赛吃鸡蛋，谁最快完全把鸡蛋塞进嘴里为胜。(2分钟)
步骤四：输了的人被面粉喷脸，(胜者喷面粉)，并表演节目。(5分钟)
步骤五：由败者队员进行动作一，循环6次。
2：吹乒乓球
步骤一：由上一轮最后败的一轮队伍挑选另一只队伍。
步骤二：团队所有人参加，将放置在讲台上中间的乒乓球吹到对面。
步骤三：胜者可得奖品。
第三部分：新年愿望
将自己在20xx年的愿望写在纸上，每对为一组，用许愿瓶把愿望装起来。
物资一览：
鸡蛋、乒乓球、面粉、礼品、话筒、各类食品及装扮教实所需材料。
预算资金：400左右。
班级元旦晚会策划书3
12月29日(周一)晚5：00~8：00各部门将所负责物品带至会场，由组织部负责协调布置会场，检查设备。
1、活动具体流程：
(1)开场曲——琵琶表演
(2)新年新气象——阳光t台
(3)小品：《新版梁祝》
(4)吟诗作对迎新春
(5)如何让你记住我，20xx——阳光个性秀
(6)朗诵表演——回顾20x8组诗
(7)社员互赠礼物，合唱歌曲
2、晚会期间人员安排：
主持人：肖希之向欢
琵琶表演：杨诗瑶
小品表演：彭洋鑫、王传美、段瑞、陈佳
朗诵表演：贺乐民、陈小美、易南、姚鑫
t台表演带领：李丽君
活动照片采集：宣传部协调
3、后续安排
(1)设备检查、拆卸：组织部负责
(2)会场卫生清理：全体社员协调
(3)后期宣传及博客更新：宣传部、学术部负责
活动经费总预算：50元
{附：活动具体流程细则：
(2)吟诗作对迎新春：总有一些人，信奉低调的人生不需要解释，总有一些人，擅长内敛光华~大人小孩都喜欢，活泼安静总相宜，适合所有社员共同参与的小游戏——吟诗作对迎新春!
惩罚方法：
1、阳关表情(参照洋葱头、悠嘻猴等)适合：1人难度：*
2、阳光造型(参照兔斯基、葫芦娃、蜡笔小新、奥特曼等。
(3)如何让你记住我，20xx——阳光个性秀：我会唱歌;我会跳舞;我会弹琴那该多好啊。
你是否经常这样想，觉得自己没特色，泯然如众人?可是非要会唱歌，会跳舞，会弹琴等等等等才算有特长吗?所谓个性和特点不只限于艺术类，与他人不同的闪光点都是你的个性!如：你最欣赏的诗词，你独特的口头禅，你在某一方面的超强能力(模仿，速记，计算，评价，口才，等等等等)即使你一时想不出，你也可以学习咏哥——长得有特长~世界上没有一无所长的人，就像世界上没有两片相同的叶子，阳光社员们，相信自己是独一无二的!
秀项目，时间依个人愿望而定，可个人，可组团，给大家最大的自由，但不要忘记最后要介绍自己，并给出对自己的定语啊！如：我就是xxx的xx。
注意要点：
班级庆元旦晚会策划书篇四
时间如白驹过隙，转眼就要到来，为增进全班同学的友谊，加强相互之间的沟通与交流，充分展现我班同学的精神风貌，并且给同学一个展现在我，锻炼自我的舞台，现计划于12月底举办班级元旦联欢晚会。借以向辛勤授课的老师问候，并为接下来的考试周放松心情，考出好成绩。
对象：人文学院全体同学。
嘉宾：
人文学院院长：李俊之。
学工办主任：许学海。
任课教师：许振国、段晓鹏、杨金长、刘金鸽、许静、高婷、关颖、陈颖。
地点：教学大楼五楼多功能厅。
时间：12月31日晚7点。
宣传组：a.利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。
b.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
c.负责邀请嘉宾代表。
d.负责现场拍照及录像。
2节目组：
a.完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作。
b.负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
c.准备好晚会所需的一切服装道具。
d.确定主持人和礼仪人员。
3、后勤组:a.负责会场后勤保障。
b.疏导观众进退场、维持会场秩序。
c.晚会期间，处理紧急情况。
4、剧务组:。
a.负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位。
b.负责晚会演员的服务工作。
c.负责晚会灯光及幕布。
d.负责奖品和纪念品的发放。
1．前期宣传工作（12月1日——12月12日）。
（1）征集晚会流程意见。
借助人文学院学生会力量为元旦晚会向全院师生征集意见，有关表演节目设置，游戏安排等，希望可以集思广益，充实、完善我们的元旦晚会。
（2）制作、张贴宣传海报和宣传单。
宣传组制作宣传海报和宣传单，张贴于教学楼宣传栏，并联系各班班长利用qq群等方式对全院师生进行宣传。
（3）积极动员。
院学生会、各班委会将会充分调动全院学生的积极性，广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。
2．报名征集工作（12月1日——12月12日）。
（1）进行节目征集和晚会主持人、礼仪服务人员的报名工作。
计划向全院师生征集12个节目于晚会当晚进行演出，另需要晚会节目主持人2人（男、女各1人），现场礼仪服务人员8人。
（2）节目类型。
独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、武术表演等形式多样的节目，力求新颖活泼，生动优美，意义深刻。
3）报名须知。
报名者应提交下列信息：姓名、年级、联系电话，另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。
（4）报名方式。
有意者请到各班班长处报名，由各班班长于12月12日前将节目征集情况报于策划小组，也可发送邮件到1234567@，直接向晚会节目组报名。
3．确定晚会节目、主持人和礼仪人员（12月13日---12月14日）。
节目组根据报名情况和晚会策划方案，确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员，并进行通知。
4．节目排练（12月18日）。
节目组为保证晚会的观赏性，对节目进行彩排，以确定节目出场顺序，备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行台词的组织。
5．中期宣传（12月11日——12月21日）。
宣传组利用bbs、qq群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传，持续造势，扩大元旦晚会的影响力。
6．现场确定（12月21——12月23日）。
宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况，根据实际情况完成晚会现场布置方案。宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员.
7．服装、道具确定（12月19日——12月26日）。
节目组根据晚会节目的需要，确定舞台服装和所需道具的租借、购买，后勤组在26日晚会开始前必须确保所有服装、道具到位。
8．晚会流程确定，主持人台词确定（12月19日——12月26日）。
节目组确定晚会流程，完成节目衔接和编排工作，敲定节目单，审核确定主持人台词。
9．物品采购（12月19——12月26日）。
由后勤组统一负责:。
（1）按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购。
（2）设计抽奖方案，制作抽奖奖券，完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购。
（3）完成晚会后勤保障用品的采购。
10．领导、老师邀请（12月22——12月26日）。
院学生会会呈送请柬，邀请院领导、老师出席晚会。
11．后期宣传（12月20日——12月26日）。
宣传组张贴海报，在院网站主页、bbs和qq群上发送消息，通知晚会举办的时间和地点。
12．晚会正式彩排（12月25日）。
节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场，按照晚会现场要求进行正式彩排。
13．现场布置（12月26日下午）。
宣传组在晚会正式开始前完成现场布置，保证晚会的顺利进行。
14．演员、主持人、礼仪人员到位（12月26日17：30——18：30）。
（1）全体演员、主持人、礼仪人员化妆完毕，到场确定走位。
（2）更换演出服装，做晚会表演开始前准备。
（3）礼仪服务人员开始迎宾，引导观众入席，并发放抽奖券。
1、开场舞（开门红）。
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）。
3、领导发表讲话。
4、节目演出；
a.小品（就差钱）。
b.歌曲（恭喜发财）。
c.舞蹈（欢乐一家人）。
班级庆元旦晚会策划书篇五
活动时间：2011年12月18日（晚点名）。
活动地点：216教室。
活动对象：学前教育系西藏y109班所有学生。
主 持 人： 普次 边巴阿琼
教室布置：中间留空地，让学生表演，讲桌围气球。
活动过程：
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里我们欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2011送走，迎面走来的是崭新的2011年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光阴似金；
丙：时间老人领着我们----
丁：又敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
丙：当春天又拥抱着大地；
丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合：让我们共同迎接2012年的到来！
下面请全班同学《新年快乐》。
丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎两位班长依次讲话。
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
丁：是长辈的.无私情怀，孕育了无数未来的希望；
丙：感谢您，亲爱的老师，
丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
甲：人生的足迹一步步向前延伸；
乙：新年应是新的征程；
甲：问一问有没有虚度年华？
乙：问一问学会了多少本领？
1．我们班的全体女生跳幼儿舞蹈；
2.男生唱《快乐的日子》。
丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。
四、班主任宣读本学期获奖名单
甲：一张张奖状很重很重；
乙：它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，
乙：它有着我们金色的理想。由请班主任宣读本学期获奖名单。
五、失败乃成功之母。
甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！
六、学习委员的建议
乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听几句学习委员的建议。
丙：当雅典奥运会创造中国经典，
丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；
丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。
让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。 下面由请我们班的全体女生合唱《茉莉花》。
甲：请听视频里的相声：最佳差生。
乙：冬天来了，春天还会远吗？
现在由请男女一起来跳《格桑啦 》。
丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。
丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。
由请强巴旺姆来诗朗诵：绿树，我们的好朋友。
甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听由云旦普尺独唱：师恩难忘。
丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。
丁：请听男生合唱：《明天会更好》；大家都来掌声起来。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：
合：明天会更好。
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献---
合：迎接充满希望的2012年！
甲、乙：2012年新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。
班级庆元旦晚会策划书篇六
元旦慢慢的接近了，班级里要举行一次元旦晚会，必须要好好策划这次的晚会，让同学们玩的开心。本站小编为大家带来了2018班级元旦晚会策划书，欢迎阅读。
2018班级元旦晚会策划书(一)
同学们!大家好!不知不觉我们大学的大二生活已经过去4个月了，我们从不同地方汇聚于此，从不相识到相识相知，在这中间我们有着许许多多的故事，20年即将过去，2018年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变得更加团结，让我们的大学生活变得更加精彩。经过我们班委商讨决定，特举办本次的元旦晚会。
一、活动主题：元旦晚会
二、活动目的：增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。
三、活动对象：安徽工业职业技术学院机械工程系11汽车2班全体同学
四、活动时间：12月31日晚6:30点至8:30点
五、举办单位：安徽工业职业技术学院11级机械工程系汽车2班
六、经费预算：500元(用于场地布置、影像设备租借、果品购买)
七、活动地点：实训楼北505教室
八、前期准备：由宣传委员、体育委员、生活委员负责
1、活动经费：全部从班费中支出
2、场地布置：12月31日晚6:30点前布置完毕
3、活动节目：外援节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单
(1.以个人形式表演歌唱等。
(2.外援表演
(3.以各宿舍成员形式表演歌唱等。
(4.以班为单位做游戏.
4、物品购买：在12月29日购买，并放置活动场地
5、主持人：男女各一人
九、活动流程：
1、由班委会成员邀请老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场
2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾
3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行
4、班委代表讲话
5、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班长做总结讲话
6、主持人致谢幕辞
7、晚会结束合影留念
2018班级元旦晚会策划书(二)
一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎元旦
二、活动名称：xx学院酒店管理(1)班元旦文艺汇演――暨“2018新年狂欢夜”
三、活动时间：2018年12月23日(7:00—9:00)
四、活动地点：316教室(暂定)
五、活动主办：xx学院酒店管理(1)班
六、活动赞助：酒店管理(1)班
七、活动目的：吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接2018年元旦的到来，本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接2018年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们酒管的`学子将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，更加会懂得相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。
八、参加对象：相关领导 、老师、全体学生。
九、预算经费：
注明：以上物品消费仅以估算计，具体物品消费情况请看实际账单(考虑到节省班费情况)
十、活动计划：
(一)筹划阶段
a、节目组负责人：
1、负责收集节目，包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等，于12月19日报名结束。
2、负责节目的排练(可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练)。
3、负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至。(12月19日---12月20日)
b、娱乐组 负责人：
1、负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在12月20日之前由班委进行审核。
要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。
2、责游戏的道具准备。在12月20日之前必须准备完成。
c、人员组 负责人：
1、文艺节目主持人： (负责节目的衔接与串连)
2、娱乐游戏主持人： (负责节目的衔接与串连)
3、裁判：
4、奖品设计：
5、音乐及负责人：
(二)活动进行阶段
1、主持人开场白：
2、文艺表演
3、娱乐游戏的进行。
4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。(由老师或班干颁奖)
4、献给同学两份惊喜礼物。(根据发放的传单由主持人抽奖)
5、同学们欢唱《明天会更好》。
6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，老师做总结讲话
7、主持人至闭幕词。
8、晚会结束合影留念
9、人事安排：
活动场景布置：12月23日下午2点(暂定)
摄像与拍照：
活动期间纪律：由各个寝室长负责
活动结束卫生：当天值日人员与班干
节目流程：(活动总计约2个小时)
注意：必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状，必须由班委带领其同学送往医务室，如若出现打架斗殴等暴力行为，肇事者不允许参加以下即将进行的活动，活动之后交由老师处理。
班级庆元旦晚会策划书篇七
为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。
晚会分两个阶段：
本站[]。
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;。
地点：教室;。
时间：7：00——8：30。
活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动;。
地点：教室;。
时间：8：30——10：00。
活动内容：
4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔。
游戏项目。
击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。
奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。
每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。
道具：书包。
奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。
对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
道具：六首歌曲。
3、节目开始。
第一阶段：7：00——8：30，
节目顺序：
1、独唱《2002年的第一常雪》表演者：刘启鹏。
道具：麦克风一个。
2、独唱《**************》表演者：****。
道具：小麦克风一个。
《************》表演者：*******。
5、击鼓传气球。
道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。
6、独唱《**********》表演者：*******。
7、托乒乓球跑。
道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道。
8、动作模拟。
道具：书包、8张凳子。
9、歌曲接力赛。
道具：六首歌曲。
10、抽奖。
道具：抽奖箱、两副扑克牌、3—4张凳子。
第二阶段：8：30——10：00。
范文大全整理，想了解更多，范文大全。
班级庆元旦晚会策划书篇八
1、促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。
2、挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。
3、喜迎20xx年的到来。
晚会时间：20xx年12月30日
晚会人数：全班同学及个别同学外请参加表演者。
策划主办单位：全体班干
协办单位：全体协助班干的同学
赞助单位：**活动网、**、大学生**
工作人员：全体班干成员及全体演出人员
工作小组：（加下划线的为主要负责人）
主持人组：待定 任务：认真写好主持稿
节目组：郭**、何**、宋** 任务：
1、策划书节目收集。
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
音响组：肖**、杜**、曾** 任务：
1、音箱及麦克风的租用。
2、根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。
布置组：余**、胡**、赵**、曾**、丁**、刘**、杨**、刘**、王**、刘**、黄** 任务：
1、02黑板报的编写。
2、晚会现场的布置。
3、发放表演需要的道具
后勤组：陈**、李**、陈**、符**、洪** 任务：
1、负责晚会的后勤保障。
2、维持会场秩序，以及处理紧急情况。
3、通知即将表演的演出人员。
物品购买组：伍**、郭**、曾**、蔡**、陈**、洪** 任务：
1、购买好晚会需要的食品及装饰物品。
2、尽量满足同学所提出要购买的物品。
伍海园为负责人，全体班干及协助班干的同学 任务：
1、负责会场的卫生保持干净。
2、晚会结束后，把教室卫生打扫干净。
晚会节目类型：歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、魔术等
宣传阶段（12月01日—12月20日）
1、网络宣传，利用本班qq群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。
2、到各宿舍宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。
3、节目的收集，加大传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。
节目准备工作阶段（12月20日—12月29日）
1、晚会共三个小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间
食品准备工作阶段（12月28日下午）：食品的准备与购买
1、节目单（12月28日之前必须制定好）
2、舞台布置和其他一些效果装饰物在27—28号准备好，
3、现场布置：晚会当天下午3点开始，根据布置方案进行
1、18点全班人员到达晚会现场
2、主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。
3、根据节目组安排的节目进行演出；
4、鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序， 时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤。
5、全体班干及协助工作的同学留下，听伍海园同学的安排，把教室的卫生打扫干净。
晚会资金预算：资金控制在700元左右，主要包括食品的购买，装饰物品的购买，音箱设备的租金。本次活动的资金主要由班费支出。
班级庆元旦晚会策划书篇九
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上 的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三二班教室。
一、12 月初，庆元旦听写大赛。班级三十个孩子，分五组上黑板听写，并有孩子做小老师批改。
二、周末做元旦手抄报，同学们积极踊跃。
三、班级内换元旦手抄报。
四、孩子们为爸爸妈妈做新年贺卡。
五、我们班内，集体朗诵《我的梦想》并配音乐。感受诗歌之美。
六、举行班级内的庆祝活动。班级内主持节目。
七、全班齐唱《新年好》。
班级庆元旦晚会策划书篇十
活动主题：20xx，我想对你说..
活动目的：庆祝元旦，迎接新年，促进友谊，点燃激情，一起happy,青春有限，欢乐无限。
活动意义：由于上次活动不怎么成功，这次活动变得更加重要，直接影响到以后举办活动的影响力。所以这次活动成功会决定一个班级是否能成为一个优秀的集体。如果这次活动顺利进行并且圆满成功，我们不但能从中寻到欢乐和友谊，而且还能让这个班级更团结，和睦，之外，我们还可以收获举办活动的经验，以及教训。在今后几年里向着良好方向发展。从各方面看，这次活动关系重大，意义深远!
活动安排：12月末。
活动地点：待定。
主持人：团支书。
受邀人物：132班全体同学。
活动内容：
第一部分：舞曲表演：
1：各队合唱，(每对4-5分钟，六支队。共半个小时)。
2;评选最好最烂队伍，给最好队伍发放奖品。(5分钟)。
第二部分：集体游戏：
1：吃鸡蛋、
步骤一：由最烂队伍抽取一支队伍。
步骤二：被抽取到的队伍围成圈，最烂队伍蒙眼站中间，最烂队员抓取队伍中一员，(1分钟)。
步骤三：被抓人很最烂人比赛吃鸡蛋，谁最快完全把鸡蛋塞进嘴里为胜。(2分钟)。
步骤四：输了的人被面粉喷脸，(胜者喷面粉)，并表演节目。(5分钟)。
步骤五：由败者队员进行动作一，循环6次。
2：吹乒乓球。
步骤一：由上一轮最后败的一轮队伍挑选另一只队伍。
步骤二：团队所有人参加，将放置在讲台上中间的乒乓球吹到对面。
步骤三：胜者可得奖品。
第三部分：新年愿望。
将自己在20xx年的愿望写在纸上，每对为一组，用许愿瓶把愿望装起来。
物资一览：
鸡蛋、乒乓球、面粉、礼品、话筒、各类食品及装扮教实所需材料。
预算资金：400左右。
班级庆元旦晚会策划书篇十一
1、 家园携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
**年12月31日下午
大四班教室
1、环境创设
（1）大环境布置（气球、横幅、氛围营造等）
（2）阅读吧窗户布置
（3）区域环境
2、打印荣誉证书，准备奖品、礼品
3、故事会准备、音乐
一、随着《新年好》音乐，主持人上场。
二、幼儿集体歌舞表演
三、颁奖仪式
四、家长交流亲子阅读经验
五、亲子故事会
六、家长、幼儿、老师共同游戏。
结束活动
