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总结是对过去的一种总结，同时也是为了更好地面对未来。写总结时，我们应该注重逻辑严密，避免在表达过程中出现跳跃和矛盾。以下是小编为大家整理的阅读材料，希望能够帮助大家提高阅读能力。
爱情的校园广播稿篇一
a：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。
b：这里有飞扬的梦想。
a;这里有温馨的。
合：欢迎您走近新晓红领巾广播站!
b：敬爱的老师们，
a;亲爱的同学们，
合：大家下午好!
b：今天是12月7号，星期一，新晓双语实验小学红领巾广播站，又和大家见面了!
a：我是四年四班的播音员——曲浩华。
b：我是四年四班的播音员——王羽欢迎大家收听本期节目。
a：同学们，我先将本期节目的主要内容介绍一下：首先是《校园快讯》和《温馨。
提示》，
b：接着是《文化广场》和《教师风景线》、《星星谱》栏目。
a：最后，我们将要走近《娱乐天地》，送出我们的祝福。
b：首先，让我们走进《校园快讯》。(快乐号角音乐声响起)。
a;新闻之后，为大家送上《温馨提示》(钢琴乐响起)。
(稍微停顿一会儿，任音乐逐渐提高又降低)。
b：一篇篇动听的文章能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四年四班弓少萧同学带来的美文《秋雨》。
(读文章，伴着音乐，音乐《二泉映月》)。
a：听说有一种仙草，吃了不会变老。我要把它找寻，老师吃了不会老。
b：皱纹不会爬上老师的额头，岁月不会染白老师的鬓角，老师的嗓音永远那么清脆。
a：不老的心，不老的笑，不老的老师永远不会老。《教师风景线》向你讲述一位奋斗在教育战线上，将青春播撒在三尺讲台上的老师的故事。
(音乐声起，伴音乐朗读)。
b：这学期我们来了一位新英语老师———miaa花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼镜框后面，很有学问的样子，而一口流利而标准的英语，就更让我们崇拜得五体投地了!!!课堂上，我们总是在游戏中就不知不觉的把知识掌握了，大家都很开心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a：在新晓的这块热土上，也有着一群在“学习、生活、行为”方面暂露头角的小星星，他们散发光芒，感染着别人。《星星谱》栏目为您带来两颗“小星星”的故事。
(张家辉)。
b：大家喜欢的《点歌台》又要开始了，
a：让歌声为你送上深情的。
b：让歌声传递你们美好的心声。
a：一首《幸福拍手歌》为大家送上，愿它给大家带来一周的好心情。(音乐《幸福拍手歌》)。
结束：b：伴着轻快的音乐，也是我们和大家说再见的时候了!
a：谢谢大家的收听，下次节目再见!
b：再见!(幸福歌再次响起)。
爱情的校园广播稿篇二
每个校园都属于自己的校园广播。那么关于爱情的广播稿要怎么写呢?小编为大家收集了关于爱情的校园广播稿，与你分享!
一直以来，我都相信这个世界上有真正的爱情，那种“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的爱情，虽然从未拥有过，但我相信是自己没有遇到那个注定纠缠一生的人。
就在今天，有人却跟我说，我所期待的那些都是虚假的，可能人与人之间有感情，但是这些感情是建立在金钱的基础之上的，人不管离了谁都能过得很好，只要有钱。
或许人都是被现实逼迫的，高昂的房价让人望而却步，对物质的追求让人屈服，有得必有失，他们心甘情愿放弃看不见抓不到的爱情，拥有能够紧紧抓住的金钱。
社会在进步，而人则变得越来越孤独。
越来越难看到白发苍苍的老夫妻紧紧握住彼此的双手，在午后漫步的情景了。
是社会改变了人，还是人改变了自己?
那种忠贞不渝的感情现在只能在电视剧中看到了，或许正是验证了那句话，电视中的都是假的，人们在现实中遇不到的总希望找到一个突破口，至此，电视剧中的爱情应运而生。
由此可见，人们越来越渴望爱情，曾经不屑一顾的感情，现在却成为了奢望。
人不是输给了现实，而是输给了自己，输给了自己的欲望。
下雨了，你担心他有没有带伞。
天冷了，你担心他会不会着凉。
忘与记，看似陌生的话题，但把“与”字去掉，却成了我们熟知的词汇“忘记”。
忘与记，忘记该忘记的，记得该记得的。
人生就如此，把不如意的事情忘记，记得美好的事情。
或许，人的思想不能完全按我们自己的意愿的思考，有时，脑子里不想出现以前不愉快的事情，但偏偏会不断浮现。
想把这些在脑子里清空、删除，但却发现很难。
其实，在我们很想忘记的时候，发现忘不了。
但有一天，你想记起以前那事事，竟发现自己原来已经在不知不觉中忘记了。
所以，不用强迫自己一定要忘记什么，记得什么。
不用在“忘与记”中徘徊不前。
随心所欲、随遇而安吧!短短人生，就是要这样!
有人说过，爱情就像鬼，相信的人多，见到的人少。
在这样一个越发让人不敢或者没空相信爱情的年代，在爱情这两个时常不幸沦为笑柄的时候，对爱情的怯弱就像一场凶猛的流感，一波不曾平息，一波又已风起云涌。
有时候爱一个人并不困难，难得的，恰是那一份遭受非议以及委屈后的坚持。
爱情一直是生活在凡尘中的人们一个永远道不明说不清且无法逃避的话题。
爱一个人不是不需要理由，只是爱到深处却忘了当初爱的理由。
爱情是生命中不可或缺的经历，人们常说爱情是永恒的，但我们的生命何其有限，在这世间，真实相守的爱情是真，遗憾相望的爱情是幻。
当爱情经过时，抓住了才是真，错过了就是假，穿越死亡的爱情从来都只是神话传说。
回忆那些我们不曾让它停下的，不曾留恋的，不曾赢得的，同样也是不曾回复的东西，让我们不得不信仰一个事实：我们所目睹的体验的是真实的，是梦想不可逾越的现实。
现实里，两个人相逢了，又错过了，不管是生离还是死别，都是永远的分开，不会像电影如童话那般温馨，百转千回之后，两人又重新在一起。
成长的路上会有艰辛，爱情的路上会有迷雾，生活就是这么残忍。
所以，有幸相逢的情侣们，请一定要学会彼此信任和珍惜，别被误会迷住了眼睛，而轻易地放开彼此的手。
要知道在时间和空间的荒漠里，只要一个松手转身的距离就可能永远分开。
爱，可以是很多种。
曾经纯真的感情并不会随着时间的流失而消逝。
即便这种感情因为种种原因没有得到完成，但它必定会是心里美丽的一段回忆。
而龟缩于以往的伤痕中，不敢接受新的幸福，只会使心越来越苍老，最后慢慢死去。
回忆像酒，少许你便可觉得那其中的甘美，如果滥喝沉迷其中，只是一个神智不清的酒徒。
爱情的校园广播稿篇三
今晚我又坐在这熟悉的荧光灯下，重复着往日的情景。可惜草木依旧，人事全非，巧这个熟悉的名字永远烙印在我的生命里。多么值得回忆的往事，谢谢你真的。
就这样一个不起眼的小女生在我的心里慢慢慢慢的生长，春去春会来，花谢花儿会再开。时间慢慢的流逝，我对她的了解也慢慢加深。她是我们班的语文课代表，清秀而脱俗，宁静而儒雅。因为课代表的原因，更是她性格的原因，老师们都很喜欢她，但不被大多数的同学所注视，起初我也是大多数中的一员，可以后不是了。在以后的清晨时分，总会在有她的身影中醒来，开始了我人生中最为漫长的一天，也是幸福的一天。洗漱完毕后的第一件事就是照镜子，把自己的头发梳成心中最美的一个造型，然后迫不及待的打完饭赶往教室，但结果都是她静静地的坐在座位上，埋头读书，至于哪个同学迟到这样的事情，她毫不关心，因为在她心中试卷是她最关心的话题。
有太多的画面值得回忆，真的不知道从何说起。我记得是高二上学期，我的学习由班里的前几名一下落到四五十名，可能是从紧张的环境到轻松的环境的原因吧，那时也不知道主动学习，成绩真的是一落千丈，老师把我调到前面的边上去了，太丢人了，从那刻起我就自暴自弃，上课睡觉不做作业，但直到生物老师刘萍萍的出现，成了我人生中的一大转折点，只要你努力，只要你奋斗，什么时候都不晚。就这么简单的一句话，成为了我心中的至理名言，成为了我的人生航标。也就是从那天起我拿起了日记，记录着成长中的点点滴滴。因为她在我的斜前方，成绩又好，而且又很有耐心，最重要的一点是有更多的机会与她接触。由于我的头脑比较聪明，一点就明了，而她总是细心地讲解到最后，所以与她讨论的大多数时间里都是我在欣赏她，体会她心中的那份柔情与聪慧。此时此刻我忽然好像从一个懵懂少年变成有思想的成年人，我想这就是爱情的魔力吧。
假期里的某一天，思念拉近了空间距离，于是电话里约了她出来。长辫之上顶着一只粉红色小帽，在阳光下柔和而又不失活力，旁边的草儿是她最好的映衬，而车窗里的乘客成了我们最忠实的观众。我们沿着公路的辅道一直走着，一直聊着，聊我们的理想，聊我们各自的未来。当时我只是感性的说了一句医生，她却说要作一名建筑工程师，一年之后的某一天里证明了她是一个理性的人。美好的时光总是稍纵即逝，我们就此别过，直至走进高三。
高三，紧张而充实，痛苦且快乐，我想这是每个走过高考战场的同学所共同的心声。而我也有自己一份独特的记忆尘封在心里的某个角落。当时因为课程很紧，所以假期很短，在家还没呆够就被投入到紧张的学习中去，教室宿舍全部跟其他年级分开，由此我们全部进入备战状态。烈日当空，校园里静得只能听见知了的鸣叫和我们疲惫的读书声，因为当时只有我们开课。周末到了，我们像刚出了笼的小鸟，那精气神不比高考时那会差，尤其我们寄宿生，因为一周之中，只有这一次出校门的机会。教室里前后两个风扇还在努力旋转，但同学却寥寥无几，我看她坐在那静静地思考着试题，嘴角挂着一排排小小的汗珠，怜惜之情顿时涌上心头。临走之前我问她热不热，她笑着点了点头。于是我出去洗完澡买完饭之后，在回来的路上给她买了一杯冷饮，当时别有一番滋味在心头，因为从小到大都是别人为我考虑，这是我人生中真正意义上的第一次，却不是我至亲之人。回到教室，我把冷饮放到她面前，也不知该说什么好，转身就回宿舍去了。在那段时间里，我只想怎么对她好，而忘了爱情不是一场投资，投资的越多回报的也就越多。时光荏苒，四月飞逝，樱花已落，高考临近，我们的神经渐渐的绷紧，心里的那份情感也慢慢的沉淀，剩下的只是备战高考。高考到了，这似乎是人生中的最后一眼。她走了，留给我的只是一个清晰的背影。
我们的人生再也没有交集，直到大学。
虽然校园爱情大多走不到尽头，但我觉得它是纯洁的珍贵的，它是在物欲横流的社会里无法体会得到的，它是值得用一生去珍藏，去回味的。
汶城中学高三:刘洋。
爱情的校园广播稿篇四
男：敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。
女：我是主持人张远帆。
男：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不细心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应当讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对教师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮忙时，要说“请”，别人帮忙了自我时，要说“多谢”，当别人感激你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到教师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不能够说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对教师不理不睬，甚至给教师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自我不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自我表示歉意时，更是得理不让人。
女：学校办公室是教师工作、学习和课余休息的地方，学生不应当随便进入。如果有事必须要进入办公室，应当先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了教师办公，这样真是太不礼貌了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨教师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮忙你，信任你，对你的成长有很大的帮忙，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
女：礼貌要怎样培养呢我们应当在日常生活中，加强学习，努力提高自我的文化水平，增强自我的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不细心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成礼貌待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲礼貌，不懂礼貌的同学，改掉自我的坏毛病。期望经过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的礼貌少年吧!
男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，多谢大家!
爱情的校园广播稿篇五
题目：浅谈当代校园爱情学号：1443401053姓名：杨继芳。
专业：新闻传播学学院：凤凰传媒学院指导老师：仁孝温教授。
2014年12月20日。
前言。
爱情是人类永恒的话题，它似乎永远披着一层美丽又神秘的面纱，让人想要接近并一探究竟。正值青春期的少男少女们，荷尔蒙分泌旺盛，对异性的探知欲也愈发强烈，悸动的心相互吸引相互靠近，爱情就在这时悄无声息地降临于校园，书写了一个又一个青涩的、或动人或凄美、或喜或悲的校园爱情故事。
作为一名在校大学生，一名正在经历着一场校园恋的大学生，笔者有很多关于校园爱情的感悟想要说，或许仅仅是浅薄的、不成套路的个人观点，但可能也是当代学生的一些最真实的想法，关于爱情，关于校园爱情。
一、我眼中的爱情。
爱情从根本上来说，是一种精神层面的活动，一种意识活动。只有真正实现了意识层面上的精神交流才能称之为爱情。莎士比亚曾经写道:爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立在共同基础上的心灵沟通。简单说来，产生爱情的条件之一是双方志同道合，有着大体一致的兴趣爱好、思想品德、事业理想和生活情趣，在一起能有很多共同语言，不至于沉默、疏离，最后难免会分开。
学生时代的爱情，看似单纯而无害，但其实说到底人们在爱情中还是以自身利益为出发点的，就像作家廖一梅所说，“大多数人在谈论爱的时候，讨论的都是需要，自我的需要。你认为自己的爱是单纯的，无目的的，实际上大多数情况下你想得到的都是利益，这个利益可能是舒适感、安全感或者某种期许„„而这种爱，多半是你权衡利弊之后做出的选择。甚至在你顶着爱的名义的时候，也很可能是满足你自我肯定的需要。”人人都是“精致的利己主义者”，将个人利益摆在所有选项面前，包括爱情。人们爱自己胜过了爱爱情，渴望用爱情来愉悦自己，倘若你从恋爱中得到的不是愉悦感、舒适感、满足感，而是猜忌、不满、抓狂、崩溃，或是其他一些负面情绪，那么这段感情很难再维持下去，而且也没有继续下去的必要了。最隽永的感情，永远都不是以爱的名义互相折磨，而是彼此陪伴，成为对方的阳光。“和你在一起，我很高兴。”这就是最动听的情话了，没有之一。
我眼中最美的爱情，不是山盟海誓、花前月下，也不是惊天动地、轰轰烈烈，而是在漫长的岁月里，互相理解，互相包容，互相尊重，互相信任，互相激励，互相学习，彼此相伴成长为最美好的样子。
你总会找到各种理由去喜欢一个人。有人把这份喜欢深藏心底，我们称之为暗恋。暗恋其实是很美好的，它是一种寂寞的幸福，沉浸在自己的小世界里偷偷关注着、喜欢着、享受着，这份幸福甚至与暗恋对象无关，在刚刚好的年纪与青春里，迷恋一个人，曾经看过ta的微笑，听过ta的声音，心里起过涟漪，这就足够了，就像诗人徐志摩说的那样，“一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在最美的年华里，遇见你。”而另一些人，他们不愿将这份情愫深藏，选择大胆热烈地去追求喜欢的那个ta。然而我所见到的大多数追求者都是失败的，对方拒绝的理由无非是借学习之名委婉的表达不喜欢，而有幸被接受的，则双双坠入爱情之网、早早进入了一段青涩懵懂的校园恋情。
虽未亲身经历过中学时代的爱情，但耳濡目染，总还是有一些发现和体会。这一时期的少男少女大多是初恋，初恋是纯洁无瑕的，不敢带有一丝杂质，所以也被人们认为是一生中最美好最宝贵的一段经历。可是错就错在初恋的纯如白纸——他们不懂如何去爱。
时常看到校园情侣高调秀恩爱，互相倾诉爱意，向全世界宣告“此生非xxx莫属”“我们要永远在一起”“一辈子不分开”之类，我不理解是什么让他们有勇气说爱、说永远、说一辈子，爱是多么沉重的字眼啊，永远是多么遥远的未来啊，一辈子的事是多美难以预料啊，他们怎么能如此轻易的就说出了口？可能还是年少太轻狂，没有想过要为自己说过的话负责，又或者像《匆匆那年》里的那句经典台词说的那样，“所有男孩子在发誓的时候都是真的觉得自己一定不会违背承诺，而在反悔的时候也都是真的觉得自己不能做到，所以誓言这种东西无法衡量坚贞，也不能判断对错，它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。”当爱情降临的时候，所有的理性仿佛都被收走，脑中只有ta，只想和ta在一起，长长久久。少年人的情感凛冽又纯粹，也许他们对待爱情的方式是错的，然而爱情的直觉是对的。
值得一提的是，让中学校园爱情独具特色的一点就是它被冠以“早恋”之名，被家长、老师和社会反对。早恋，百度上定义为未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋，一般指未进入大学以下的青少年之间发生的爱情。“早恋”一词带有长辈一方的否定性色彩，并且只在中国被广泛使用。个人认为，早恋是情窦初开的青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，是可以被接受的。或许正是因为这样一种禁制，让处于叛逆期的青少年偏偏要去尝试。我们也才会看到走在校园里的情侣想靠近又不敢靠近的脚步，想牵又不敢牵的手，想聊天又难以启齿的羞涩模样。中学时代的爱情，比往后自由开放的恋爱更值得怀念的原因可能也在于此，怀念的是当初不顾一切想要和ta在一起的自己。
到了大学，恋爱似乎早已不是什么新鲜事儿，脱离了高中压制束缚的新生们，更是急不可耐地想要谈一场轰轰烈烈的校园恋爱。据统计，60%以上在校大学生有恋爱经历，甚至有很多人经历过不止一次。
都说爱情是从告白开始的，那么首先我们就来谈谈大学校园里千篇一律的告白方式。蜡烛、玫瑰、巧克力已然成为告白神器，爱心形状也是必备元素之一，当然，更讲究些情调的或许还会再带把吉他，配上些或舒缓或热烈的音乐；地点大多选在宿舍楼下，或是对方上下课的必经之路上；告白时说什么则是随性而定了，含蓄内敛的可能会说一些感人的话，然后深情凝视，期待得到回应，大胆奔放的呢，则会直接大喊“xxx,我爱你！做我对象好不好！”这些套路连没谈过恋爱的人都能一一细数，虽然是挺浪漫的，但是喜欢新奇的我还是想大呼一句：你们有点创意好不好！告白还是要独特新颖一点才好，否则对方会觉得这不是复制那天a对b、c对d、路人甲对路人乙的告白场景吗？这么敷衍没创意，凭什么要被感动要接受你。
当然，以上也不是所有大学生的告白，只是比较典型的一种罢了。生活中还有一大笔大学生选择用社交软件来告白，因为不用当面说，即使被拒绝也不用太尴尬。
谈及社交软件，当代大学生爱情的主要特征之一就是这种恋爱过程的信息化。在古代，我们不短信、不网聊、不漂洋过海、不被堵在路上，如果我想你了，就翻两座山、走五里路，去牵你的手。而如今,情侣通信再也不用买考究的信纸，仔细写下想要倾诉的相思与爱慕，贴上小小的邮票投入邮筒，怀着忐忑的心情等待回信，qq聊天框内一句“我爱你”发出去，不超过半分钟就会收到回复“我也爱你”，还能加上各种玫瑰、爱心、亲吻、拥抱等生动表情；见面再也不用攒上半个月的生活费，坐着摇摇晃晃的绿皮火车，耗上大半天的时间来到ta的城市，坐在电脑面前打开视频聊天就能看见ta胖了还是瘦了、在看书还是在吃泡面。新媒体时代的到来，让情侣之间的交流沟通变得顺畅而快速，然而，隔着通讯工具的交流却始终比不上面对面的谈话，因为你永远不知道ta在秒回你的时候是不是也正和其他异性相谈甚欢，是不是满脸鄙夷的在敷衍搪塞，相比而言，我更喜欢那个没有键盘打字机、只有笔笺书信的纯情时代。
大学生恋爱的另一显著特征是恋爱初衷的多元化。有人因为寂寞空虚而恋爱，有人因为虚荣拜金而恋爱，有人因为生理需求而恋爱，有人因为怕被孤立随大流而恋爱„„很多时候，爱情已经变得不那么纯粹了，不是因为单纯想要爱才去爱，或多或少都带了些私心杂念，就像前文所说，个人主义泛滥的时代，人人都是“精致的利己主义者”。电影《致青春》里的陈孝正选择赴美留学而抛弃郑微时说：“我的人生是一栋只能建造一次的大楼，所以错不起，哪怕一厘米误差也不行„„总有一天你会明白，你首先要爱自己。”即便郑微痛苦质问和心碎挽留，他还是坚定拒绝、毅然决然去了美国。“精准”“不容许有误差”“爱自己”，很多人眼里爱情从来都不是第一位，事业、前途、家庭，这些通通都可能成为爱情路上的阻碍，这也恰恰解释了为什么毕业季来临时，那么多情侣默契地选择分手，即便还爱，即便会心痛。这种时候，也只能用“不求长相厮守，只求曾经拥有”来聊以慰藉了，毕竟校园爱情大多是不以结婚为目的的“耍流氓”。
大学校园爱情之所以呈现出一派“繁荣昌盛”之景，很重要的一点原因是大学生有了更多的自主时间，有更多的时间和精力去照顾和经营好自己的爱情。然而，把所有的时间都用来谈恋爱的人无疑是愚蠢的。大学，重在学习而非恋爱。现实生活中，有不少例子可以证明，恋爱对大学生学习和事业的作用具有两种可能性:一是恋爱关系处理得当，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力，成绩上升；二是恋爱关系处理不当，可能分散精力，浪费时间，情绪波动，成绩下降。理智成熟的大学生，懂得摆正爱情在生活中的位置，让爱情给人以鼓舞，给人以力量，给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，给人创造出工作上、学习上的良好条件和有利环境，不断推动学习和事业的顺利发展。
四、关于异地恋。
韩寒说：谈恋爱就该经历一下异地恋，体会一下欣喜忧愁无从分享，欢笑落泪不能拥抱，隔着屏幕隔着电话隔着书信联系直到你几乎发疯，学会拒绝诱惑，学会处理一个人的时间，学会照顾自己。也只有这样，在下一个拥抱，乃至白头偕老，你才会感恩，异地恋不只考验着对方的耐心，更是考验了自己的认真。是的，我们坚持的是别人无法体验的爱情。我相信，只要心在一起，无论相隔多远都是近的。我不羡慕也不嫉妒那些天天粘在一起的小情侣，我没有时间没有兴趣也没有精力跨过两地时差去生气吵架发脾气闹分手。我能做的只是在起风的时候裹紧外套，不停地读书，参加各种活动，背很多单词，早睡早起，好好减肥。我希望不论在未来的哪一天，我都能有资格，以最不容置疑的姿态站在你身边。
异地恋，一种特殊的校园爱情模式，对于很多学生来说并不陌生。我自己也是异地恋大军中的一员，关于异地恋，自是有很多话想说。
所有人都可以尝试异地恋，但并不是所有人都能坚持下来。异地恋确实很辛苦，因为你需要的那个人，ta不在你身边。上映了好看的电影，不能和ta一起去看；发现了新的美食，却找不到人一起分享；考试前的图书馆自习只能自己去占座去努力；多变的天气里只能提醒自己带好伞多穿衣；委屈了没人给你拥抱，生病了没人给你送药，起晚了课桌上也不会多出牛奶面包；每天对着手机一遍遍地说爱你想你等你，短信听不到语气，电话看不到表情，就算掉泪了，也只能自己默默擦干净。终日只能跟朋友或者独自一人吃饭、下课、逛街，看着校园里来来往往牵手而行的情侣黯然神伤。异地情侣通常会很没有安全感，因为维持他们联系的，仅仅是一部触手冰凉的手机，吵架了一关机便再也找不到任何联系的方式，这时别人的好就可以轻松趁虚而入，ta的眼里，心里，怀里，然后把ta从你身边带走。
然而，异地也有异地的好处，远距离的恋爱，不会因长期的相处而失去理性，不会因为整天腻在一起而感到厌倦，不会因为两天一大餐三天一电影而囊中羞涩，不会因为长时间的陪伴对方而放松学习，有充足的空间保持独立思考和判断，有足够多的诱惑来坚定心里想要的，有大把的时间来打理好自己的学习和交际圈。就算最终走不下去了也不会太动干戈，难得走下去了，便是不离不弃。其实挺好。
异地恋，无疑是场寂寞的考验，唯一能支撑住异地情侣的就是回忆和爱。照片一遍又一遍地看，聊天记录一遍又一遍地翻，努力回想着上次见面的美好，憧憬着下次见面的甜蜜。因为有爱，所以不怕孤单，安心地守护那份感情，拒绝身边所有人的青睐，只为了等一个不确定的未来。
我想说，不是随便哪对情侣都有能力去选择异地恋，但是一旦选择了，请一定勇敢走下去，只有真的感情才能耐得住异地恋的寂寞，感情也只有耐得住寂寞才能长久。
五、关于争吵和分手。
争吵是几乎所有爱情中的人们都会遇到的问题，校园爱情也不例外。一段好的恋情并非永远其乐融融，永远风平浪静，难免会有争吵，会有冷战，重要的是如何去应对这些小摩擦，让争吵变成爱情路上的催化剂。双方要多一些理解、信任和宽容，互相尊重。每个人都有自己独立的人格和精神世界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。两个人在一起不是简单的组合，必须互相迁就。就像土豆和西红柿，它们来自不同的世界，但是最终走到了一起，因为土豆甘愿变成薯条，西红柿甘愿变成番茄酱。感情亦是如此，合适的两个人不是天生的，而是是在漫长的时光里共同造就出来的，这过程中需要彼此包容、理解与改变。两个人在一起，总得有一个是高傲的，一个是低调的，一个厉害，一个挨欺负的，懂得珍惜彼此，才能看到长久。
张爱玲曾说：爱的相反不是恨，而是冷漠。爱情慢性致死的凶手之一，就是冷战。冷战的结果，往往是一方承受不了先低头示弱，而严重一点的话，有可能从此就这么“冷”下去，就此走向分手的道路。冷战对于爱情的杀伤力甚至比吵架还要大。所以即使闹矛盾，也要热吵不要冷战，死要面子的结果真的就是活受罪。
如此看来，爱情实在是种磨人的东西。然而没有哪种爱情，需要你放弃尊严作践自己，要你去受罪吃苦。爱情或许会让你不知所措，会让你嫉妒生气，会让你伤心流泪，但它最终是温暖的，能给你愉悦，能给你安全感。如果不是这样，那要么爱错人，要么用错方法。与其受罪，还不如单身。我很赞同毕淑敏的这段话：“不论什么鞋，最重要的是合脚；不论什么样的姻缘，最美妙的是和谐。切莫只贪图鞋的华贵，而委屈了自己的脚。别人看到的是鞋，自己感受到的是脚。脚比鞋重要，这是一条真理，许许多多的人却常常忘记。”找不到你想要的拥抱，单身也好。与其被爱情折磨的遍体鳞伤，还不如离开这个错误的人，给自己重生的机会。爱就疯狂，不爱就坚强。
分手不是世界末日，尤其对于学生时代的我们来说，未来还有千万种可能，而你现在要做的，就是努力把自己变得优秀，这样才能在未来的某一天遇见更加优秀的ta，才能把握住你生命中最美丽的那一种可能。
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爱情的校园广播稿篇六
各位老师、同学们：
大家上午好！
我今天广播的主题是：爱护校园一草一木。当我们迎着朝阳，背着书包来到学校的时候当我们坐在宽敞明亮的教室，学习知识的时候，当我们尽情舒展着四肢，在宽阔的操场上，锻炼身体的时候，你可把学校当做了你的第二个家园?你可知道我们都是学校的主人？可是这样的现象在我们的校园里依旧存在着：随手折断柳枝、采摘花朵，践踏草皮；对着教室门拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏；洗完手水龙头不关；人走后电灯还在亮着；用小刀在墙上、桌椅上随便刻画。虽然这些现象只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。同学们，校园里的一切设施，都是为全体学生服务的的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养我们良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后我们步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。那么，我们要怎样做到爱护公物呢？就来听听这首小歌谣吧。
爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼。
爱护公物，从我做起。
开门开窗，轻手轻脚；
爱护公物，从我做起。
花草树木，切勿攀折；
爱护公物，从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；
爱护公物，从小事做起。
不要让电灯开关粉身碎骨；
爱护公物，从小事做起。
不要让扶手护栏身手异处；
爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；
爱护公物，从身边做起。
捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
这首小歌谣说得多好啊，爱护公物就要从我做起，从小事做起，从身边事做起，只要同学们人人讲道德，个个爱家园，我们的学校就会越来越整洁美丽，我们的生活就会越来越美好。
爱情的校园广播稿篇七
各位教师、各位同学：
大家午时好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今日我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传学校安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的学校生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。可是千万不要以为学校等于“保险箱”。除了天灾人祸外，学校生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现。
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;教师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情景下进行体育运动等等。例如，2015年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现。
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生很多聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在2015年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;2015年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;2015年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，异常是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一齐在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2015年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的学校安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例证明安全教育是有用的也是十分有效的。学生平常多理解一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的期望。
为了我们能在学校内欢乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行;。
不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏;。
雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，礼貌礼貌树新人，
放学了别乱跑随路队讲秩序;。
讲平安倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益;。
说安全唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心境!多谢大家的收听!
爱情的校园广播稿篇八
开场白：
a: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
b:让我为你采撷(xie )一缕阳光，留住一丝清风，让灿烂的金色印染辉煌。
a：在这瓜果飘香的秋季。
b：在这硕果累累的季节。
合：“蒲公英广播站”和大家见面啦！
我是 年 班的
我是 年 班的
祝老师、同学们午间愉快！今天我们播报的主题是“名家美文推荐”，让我们一起走进叶圣陶的世界。
a:叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一趟。
男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去，而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。
b:当叶圣陶跨进办公室，男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时，叶老师不慌不忙，反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头，一头雾水，而叶老师亲切地笑了，说：“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时，老师请你来，你就来了，没有磨蹭！”
b: 紧接着，叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖，说：“这颗糖是奖励你什么？”男孩困惑地摇摇头，但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说：“是奖励你有正义感。刚才我调查过了，你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的......
a:这次，男孩害羞了，说：“老师，即使他欺负别人我也不该用砖头砸他，那多危险呀！”叶圣陶咪咪笑了，又从兜里掏出第四颗糖：“你真是个知错就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。
b:仅仅四颗糖，就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。
a:叶圣陶先生在“四颗糖”的故事中，给过那位犯错的孩子四颗糖，其实是“听话的糖”、“早到的糖”、“见义勇为的糖”、“知错的糖”，这就是教育的艺术。作为萌芽的蒲公英，老师的每一句叮咛，伴随着我们成长，给予我们阳光般的滋润，在这里，让我们怀抱着感恩之心，向老师们道一句：“老师，您辛苦了！”
结束语：
b：柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。亲爱的同学们，蒲公英广播站与你相约下期再见。
爱情的校园广播稿篇九
序言：
老师们，同学们，大家好，欢迎大家收听“校园之声”，今天是20xx年3月4日，此次校园之声由我们一（一）班为大家主持，下面请听第一版块“德育主题之我见”，由播音员：甄**，赵**为您播颂文章：题目是《为雷锋精神而鼓掌》，作者：王**。
第一版块：
为雷锋精神而鼓掌
近年来，总有一个人的精神在默默地感动着我们，他的精神使我们更加自强，自信，使我们感到了能在这个美丽，优越的校园里学习是多么难得，使我们感觉到了应该好好珍惜眼前的环境——他，就是洪战辉，但是，通过洪战辉的感人事迹，我们难免会想到另外一个人——雷锋叔叔。
雷锋，一个家喻户晓的名字，一个时仪的象征，他勤俭节约，助人为乐和他的钉子精神，鼓励了一代又一代人，他从小事做起，从自己力所能及的事情做起，用短短的一生谱写成一曲生命的赞歌。
雷锋叔叔不仅在生活上艰苦朴素，而且他常说：“人的生命是有限的，为人民的服务是无限的，我一定要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这样说的，也是这样做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孙女去探亲，由于下雨，路上十分滑，雷锋看见了，上去背上了老大娘和她的孙女，一直把他们送到亲戚家，连一口水也没喝就消失在茫茫雨帘中。
在学习上，他那“钉子”精神，也同样鼓励着我们好好学习，为祖国的繁荣昌盛而拼搏。
连接语：
告别了第一版块，接着，面临大家的是第二版块，“和谐校园面面观”，由播音员：王**，刘**为大家播音，题目是《校园面面观》，作者：刘**。
校园面面观
**中学，只要你一进大门，便可以看见绿树成苗的校园，美丽的花，粉红的桃花，挺美的，但在近时，我却发现有一股“邪气”在我校盛行。
刚来学校时，学校盛行，棒棒糖，盛行两星期的时候，也就是在近段时间，学校盛行彩线，一个个学生几乎手里都拿着几根或几十根线，在手里摆弄着，手腕里带着一圈，虽然看着挺好看，但这却拜坏了我校的校风，好像我们学校的学生根本就不懂校规似的，但是，我想这最终的解释权，应归属我校走读生，身为一个走读生，是绝对不应该替住校生买东西的，而正是这些走读生，才使我校时流行这，时流行那，面对我们正上初中的学生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那伤好奇，让走读生带买，这一系列的循环过程，不反拜坏过程，不反拜坏我们的校风，同时，也影响了我校学生的学习，对成绩有不少的坏影响。
“校园面面观”字面意思是校园方方面面的影响，而内层意思，则是校园方方面面观，让我们朝着校园面面观而奋斗吧！ 结束语：
美好的时光总是留不住的，校园之声与我共享，老师们，同学们让我们下次再见！
爱情的校园广播稿篇十
甲.乙：亲爱的老师们;亲爱的队员们：
大家中午好!
甲：我是主持人甲;
乙：我是主持人乙;
乙：今天是3月15日，是国际消费者权益日。今天我们就给大家讲讲有关国际消费者权益的知识吧。
甲：1962年3月15日，美国前总统约翰.肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，首次提出了著名的消费者的四项权利，即：有权获得安全保障;有权获得正确资料;有权自由决定选择;有权提出消费意见。肯尼迪提出这这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最基本的工作目标。
乙：1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为国际消费者权益日。1983年以来，每年的3月15日，全球各地的消从费者组织都要举行大规模的活动，集中宣传消费者的权利，显示消费者的强大力量。我国自1987年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。
甲：3.15国际消费者权益日主题是“消费与责任”“消费与责任”的涵义是：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。
甲：如果你买到不合格的产品，你首先要跟生产厂家联系，让他们赔偿自己的损失，他若不听，可根据消费者权益保护法去消费者协会寻求帮助!我国工商局消费者申诉举报中心的电话号码是“12315”，记住，是“12315”
甲.乙：我们今天的广播已接近尾声了。希望我们能共同维护好消费者的权益。我们下周再见!
爱情的校园广播稿篇十一
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;。
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;。
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……。
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
播放音乐。
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;。
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!
爱情的校园广播稿篇十二
不要掩藏你的快乐。
青春的记忆里，是快乐与掌声的交融，
青春的回忆中，是美好与微笑的结合。
把心儿打开，
大声地对世界高呼“青春无悔”!
在青春的中
写满了无名的忧伤
它像某个午后的黄昏
在不经意间爬上了雕花的窗户
青春
从此便在我的手指与纸间漂浮
把我的故事
与这个雨季连在一起
爱情的校园广播稿篇十三
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好！
乙：“心灵之声”广播又和你准时相约了。
甲：我是今天的`主持人。
乙：我是今天的主持人。
甲：时光如梭，转眼间一个学期就要结束了。
甲：勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：期末考试，它不仅是对同学们本学期学业成果的一次大检阅，更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但希望我们每一位同学都成为一名追求进步、超越自我的勇敢者。
甲：俗话说：“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之，不亦说乎？”可见复习的重要性。为了使同学们能有更好的状态迎接考试，我们“心灵之声”广播给大家支几招。
乙：抓紧时间，认真复习好每一门功课。期末考试是对同学们一个学期来各科所学内容的全面考查，它所覆盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查漏补缺的工作，现在的复习时间对我们来说是有限的，时间是紧迫的，让我们抓紧时间，争分夺秒认真复习。从一节课、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才会离我们越来越近！
甲：复习的方法也至关重要，我们不难发现，有些同学平时学习的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；我们也看到，有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，可是他们往往在考试中不能拿高分。其实，这完全在于学习习惯和方法的不同。学习的重点不在于数量，而在于效率。好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。反之，如果你不能掌握好的方法来学习，养成一些对学习不利的坏习惯，如课堂上不能认真、积极主动地去学，课后再怎么恶补，也不会提高成绩。因此，在复习阶段，更需要我们养成良好的学习习惯。好习惯，益终身，这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：养成良好习惯，提高学习质量，我们可以这样做：课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在本子上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。我们历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
甲：在抓好期末复习的同时，我们想说，勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，复习方法、学习习惯也尤为重要，但是最最关键的还是纪律。常规纪律是搞好学习的前提保证。没有一个好的学习环境，我们怎能正常地进行复习？我们的复习效率怎能提高？试想，课堂上闹哄哄，你能看得进书吗？我想，想看书的同学也看不下去了。所以在复习期间，希望每一位同学能一如既往地严格遵守学校的行为规范，为期末考试复习创造一个良好的环境。
乙：在这里，”心灵之声”广播要送给每位同学四个字：
1、静，安静的静。希望校园里、教室里，不管老师在还是不在，时刻都要创设一个安静和谐的氛围。
2、净，干净的净。不随地乱扔纸屑，保持教室、校园的干净整洁。
3、竞，竞争的竞。同学之间比成绩、比行规。实现自我价值。
4、进，进步的进。只要你做到了上面三个jin，定会取得丰硕的成果，为班级、为学校挣得荣誉。
甲：同学们！“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有回报。我们相信，同学们都是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷！
乙：有一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”我们坚信，经过同学们的刻苦拼搏，积极进取，我们大家就一定能取得理想的成绩。努力吧，”心灵之声”广播深深祝福每一位同学！祝愿大家能在期末考试中取得优异的成绩！让我们下学期再见！
期末复习校园广播稿三甲：今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。
乙：倾听我们的播音，关注我们的节目，聚焦我们的话题，“红领巾校园广播站”是大家永远的朋友。
合：亲爱的队员们、老师们，大家中午好！
甲：我是本期节目主持人xxx
乙：我是本期节目主持人xxx
丙：我是本期节目主持人xxx
甲：光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，本学期即将过去，期末考试又悄悄临近了。这意味着展示我们本学期丰硕成果的机会来了！
乙：俗话说“成功总是属于有准备的人的。”队员们，都准备好了吗？
丙：我们不能打无准备之仗，所以我们应该抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。今天我们就和大家一起来聊聊“期末复习”。
甲：首先要正确认识复习、考试的意义。
我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。
乙：“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了队员们学习新知识的基础。队员们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。
丙：那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进队员们的学习有着重要意义。因为考试对队员们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。队员们为了取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对队员们努力学习起着激励作用，同时也培养了队员们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。队员们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，端正学习态度，改进学习方法，这本身也是队员们自我分析、自我教育能力的增长。
甲：要用科学的方法去迎接挑战。
复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。
乙：怎样做好复习工作？队员们可以借鉴以下几点：
1、要掌握科学复习方法，进行有效复习。
课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，跟着老师的思路去想，敢于质疑，敢于提问；对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成认真审题的习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。对所学的知识进行系统复习、梳理，把以前积在那里的不懂的、未掌握的知识要抓紧时间向队员、向老师请教，及时解决。该背的抓紧背，该写得一定要写，把要记住的清晰地记住，把要掌握的彻底弄懂，让知识成为我们自己的知识。
丙：复习要有重点、有针对性。
可能这学期时间短的关系，课堂上老师的复习是有限的，这就更需要我们队员特别是高年级的队员学会自己查找知识上的薄弱环节，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，明确自己复习的重点是什么，查漏补缺，进行强化训练，把容易做错的题目，反复练习、反复理解，强化记忆，把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚，并熟记于心。越是弱的就越要多花时间和精力。
甲：要珍惜时间。
所有队员一定要珍惜点滴时间，充分利用晨读、上课、午读等有限的时间来学习，碰到疑难问题随时“不耻下问”，要“见缝插针”，见时间之缝，插学习之针，把遗憾变成慰藉，把失败变成成功，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限力量。
乙：队员们，期末考试将近，大家是否在为怎样进行有效的复习而苦恼？现在请大家与我们一起分享我们的复习计划。
丙：做好复习前的准备。
我认为最首要的准备是思想上的准备；其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看书才是最好的办法。
甲：强迫自己学。
要在短时间里提高你的成绩，就要学着克制自己，电视、电脑要暂时放一边，跟你的课本一起度过吧！考前的复习很重要，也很有效，如果你认认真真对基础性的知识进行系统的复习，把做过的题目，老师讲过的内容都看一遍，做一遍，再做一些期末模拟试题，将老师发的试题都系统练一遍，熟练掌握各种做题方法。
乙：注意复习的方法。
你可以找一些跟你要好的队员，朋友一起来复习。朋友在一起的时候不会感到一个人复习时的寂寞，还可以相互讨论下不会做的题。在累了的时候，大家还可以一起玩一下，放松放松，一举多得。成绩也会在这种轻松愉快的气氛中提高。
甲：要有自信。
对基础好的队员，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的队员，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个队员都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试能正常发挥。胜利往往垂青于有准备的人，只要队员们各方面都准备好了，那就能满怀信心的迎接期末检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。
丙：在今天广播的最后和大家分享一个小故事：
故事是这样的：两只青蛙都掉到了同一个奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他们无法爬出来。第一只青蛙看看周围高高的墙壁对第二只青蛙说：“这的确是一个悲惨的世界，看来我毫无生还的希望了”，说完它就沉了下去。第二只青蛙却不这样认为，它为了求生，不停地踢、跳，几乎跳了两个小时，目的就是为了求生，尽管它不知道是否能够活下来。当它疲惫得几乎不能再坚持下去的时候，它也没有轻易的放弃，最后使它惊奇的发现自己已经不再下沉了——奶油已经变成了奶酪，已经形成了固体，它正是凭着自己的执着与渴望，最终活了下来。所以啊，队员们，我们要有积极的心态，认真复习，坚持到底。相信我们一定能取得更大的进步！
甲：队员们，又到说再见的时候了。
丙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
合：下周同一时间我们再会！
（结尾的歌曲）
爱情的校园广播稿篇十四
女:是的。
男人:九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严
女:九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目
男人:九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱
女:在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。
m:祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康
女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。
男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。
女:我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。
男人:但是我们知道
女:当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；
男:红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己，照亮别人的心，是永恒的。
女:一根粉笔，按需迷宫的知识王国
男:三尺指针，指向理想道路
女:一块黑板，写下老师无限的情意
男:七尺讲台反映了老师的艰辛
女:在这个特殊的日子里，老师，我想对你说-
m:谢谢老师，让我们变得自信，能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。
女:谢谢老师。你是一个我们永远可以信任的人。当你在生活中遇到困难时，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。
m:谢谢老师，让我知道我们可以从失败中学习，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。
女:也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但我们会永远保留你的热情、勇气和善良。
男人:九月让我们从此不敢忘记
女:九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想
男人:九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。
女:九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂
男人:九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指路
女:九月，我们看了麦浪的收获
男:我们还是在九月的课本里长大的
女人:在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美
男:九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。
女:九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。
爱情的校园广播稿篇十五
女：亲爱的同学们：
合：大家好!
男：又是温暖明媚的一天，红领巾广播站又带着秋风和大家见面了!我是主持人林富强。
女：我是主持人胡瑞栩。用心去听，用心去看，用心去感受爱的真谛，爱的伟大，爱的神秘，今天让我们去感受爱吧!
合：接着让我们迈着欢快的步伐一起进入热点关注。
女：富强，你们这星期都在关注什么呢?
男：我们，最近再聊的话题很多，留守儿童是焦点。
女：你知道什么叫留守儿童吗?
男：父母双方或一方到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
女：我们学校就有许多这样的人，在近几天教育部公布义务教育调查随迁子女超1260万，留守儿童2200万。
男：那我们应该对他们热情一点，让他们感到快乐。
女：有这样一个留守儿童她叫刘乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年迈的爷爷和奶奶。家离学校很远，往返需坐3个小时的车和走1小时的山路。懂事的他为了节约路费，节省时间学习，每学期放假时才回家。小小的年龄，小小的个头就要独自一人承担生活、学习的全部。谢涛看在眼里，疼在心里。她经常下晚自习后到寝室里去看他，嘱咐他好好安排生活、照料自己，指导他正确的学习方法。每次考完试，都会帮他分析总结，找出不足之处，提出弥补办法。去年期末考试前，他妈妈在外出了事故，谢涛担心影响他考试，及时安慰他，鼓励他，为他疏导思想。结果刘乃文同学不负重望，取得了年级第一名的好成绩，给妈妈一个最好的安慰。
男：谢涛，我知道她是实验中学八年级8班的班主任，班上70多名学生中，有15名留守儿童。他们有的长年住校，有的在家由爷爷奶奶照看。面对这些远离父母，缺少父母关爱的孩子，谢涛老师深知自己的肩上又多了一副担子：她是孩子们的爱心妈妈，得对他们更多的呵护和关爱。
女：谢老师的行为多么伟大，多么让人佩服啊!接这我们来听听六(2)班邱丽丹同学的作文《关爱》。
丽：关爱。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
