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5.读后感是对于所读书籍的理解和感悟，能够帮助我们更好地认识自己和拓展自己的思维。写读后感时可以使用感官描写的手法，让读者产生身临其境的感觉。下面是一些触动心灵的读后感，或许能让你对书籍有更深的体会和领悟。
在感恩中成长爱的教育读后感篇一
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯用十年的时间写出来的。本书总体讲了父母、老师对小学四年级的安利科真挚的爱。本书有三个部分，第一个部分是安利科的日记;第二个部分是父母的信;第三个部分是每月故事。在这本书里，我最喜欢书中的卡罗纳，卡罗纳因生病晚上两年学，他为人正直助人为乐，一见到有同学被人欺负，他就会立刻上去制止他。
我印象最深刻的是书中的每月故事《血溅罗马涅》，讲了菲鲁其奥和他外婆的故事。在一个漆黑的雨夜，菲鲁其奥和外婆在家，这时来了两个强i，抢走了菲鲁其奥家的钱，临走时一个强盗面罩掉了，外婆认出来他是村里的恶棍莫佐尼。这时，莫佐尼想用刀杀掉菲鲁其奥的外婆灭口，在这关键的时刻，菲鲁其w冲上去护住了外婆，刀刺穿了他脊背，他为了救外婆而死掉了。读完了这个故事，泪水模糊了我的双眼。虽然菲鲁其奥四处游荡、爱打架，还总惹外婆生气，不是一个优秀的孩子，但是他很勇敢，关键时候救了他的外婆，献出了自己的生命。他其实很爱他的家人，最后他请求外婆原谅他，说明他也想做一名好孩子!但我们在生活中，总为了一些小事和父母撒娇，有的坏习惯不愿意改正，对我们的成长有害。
我还在想：要是外婆不叫出莫佐尼的名字，有可能莫佐尼也不会想杀掉他们。所以，在生活中，当我们遇到紧急情况时，一定要冷静，不能惊慌，生命是最重要的。
在感恩中成长爱的教育读后感篇二
这几天，妹妹买了一本《爱的教育》，并告诉我说很有趣，让我也看一看。
这本书的作者是德・亚米契斯。这本书是作者多年创作心血的结晶，它是一部无可争议的爱的教科书，让我们从中感受到爱国、善良、勇敢、宽大、无私、博爱……它所包含的教益、慰藉和激荡的情趣使所有的人流下动情的眼泪。
这本书采用日记的形式，以一个四年级的孩子――安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。
感恩是一种美德。感恩的心，就像是我们生活中不可缺少的阳光雨露，无论你是尊贵或是卑微；无论你生活在逆境或顺境，只要你心中常怀着一颗感恩的心，你必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等，这些美好的处世品格，自然而然的，你的生活中便有一处处动人的风景。让我们每个人学会感恩吧！
读完了《爱的教育》，我明白了要用一颗至纯至善的、宽容真诚的心，感受丰富精彩的世界，要拥有一份崇高纯真的友谊，与朋友互帮互助，才能跨步向前。
经典是不畏惧时间的，虽然经历了一百多年的光阴，这本《爱的教育》依然闪烁着最耀眼的光芒，引导着每个阅读它的人感受到心灵的芬芳。
在感恩中成长爱的教育读后感篇三
轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛着鹅黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。细细品味着书中的每一个字、每一句、每一段，全身心都好似受到了一次重生般的爱的洗礼。
这是一本洋溢着爱的书。因为有了爱，书中的人物顿时鲜活、灵动起来，就好象生活在我周围一般亲切。书里充满爱：父母之爱、同学之爱、书生之爱。
爱是没有国界、国籍、肤色、年龄区别的，只要你真诚地去关爱对方，那你也就会受到他人同样真诚的关爱。
台湾高雄有一位妇女，在她怀孕到第39周时，一场突发的大火宣告了不辛的降临。当她获救时，已经没有了呼吸和心跳，周身都被烧焦，然而让医护人员大感惊异的是，她的身体呈曲弓状，双手紧紧护住隆起的腹部，状似保护腹中的胎儿。医生掰开她焦黑的尸体后，赫然发现她的肚皮依然完好。约半小时后，一个健康白胖的胎儿终于被取出。
这又是一个爱的奇迹，一位平凡的母亲用自己的生命所创造的奇迹，一个足以惊天地、泣鬼神的奇迹。
爱是人类最美好的情愫。它使人不在是行尸走肉，而是一个有着灵魂的人：去爱所有需要爱、缺少爱的人。是爱撑起了世界，让每个人的脸上都洋溢着真诚微笑。
爱，无处不在。有爱，便会有奇迹。
……。
在感恩中成长爱的教育读后感篇四
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩父母父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里?”感恩老师感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”感恩他人一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢?让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
“……感恩的心，感谢有你，伴我一声，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样珍惜……”这歌谣穿进我的耳朵，穿进我的心灵。
在这里我感受到“母爱”，使我还想起了“母爱”。在人生的旅途上，是谁给予你真诚而又亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，给予你无私的奉献;又是谁不知疲倦地教导着你做人的道理;对!是伟大的母亲。母爱是无私的，是永不停息的，母爱是生命中最真挚、最难以割舍的感情。汶川地震期间有一个镜头再一次诠释了母爱的伟大：有一位年轻的母亲是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她的姿势，双膝跪著，整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡著，他熟睡的样子让在场所有的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住妈妈爱你!”这个母亲用她最后的一点力量，挽救了她的宝贝!
一个只有懂得感恩的人，才能算是一个完整的人。让我们学会感恩吧!出门上学的你不要头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是一种对父母的致敬;父母牵挂的你要常常与他们聊天，向他们倾诉学习、生活的感受，让他们不会感到孤独，那是给父母的欣慰;父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是对父母的最大的感恩!有多少爱可以重来?要及时勇敢地说出你的爱，要知道“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”让我们用生命去珍惜爱，用感恩的心去呵护爱吧!
在感恩中成长爱的教育读后感篇五
最近，我读了《爱的教育》这本书，我被里面的内容深深地吸引住了。《爱的教育》这本书里有100多篇文章，在这么多的文章里，最使我感动的是《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》。这个故事主要讲的是：
一个1岁的小男孩独自一个人去找自己的母亲，男孩不惜从亚平宁山脉走到安第斯山脉，在这么长的路上男孩遇到了很多挫折和困难，但是男孩的意志坚强，最终还是走了下去，后来男孩找到了自己的母亲，但是，男孩的母亲已经到了生命垂危的地步，男孩走进母亲的病房，惊叫了一声自己的母亲，谁也没有料到，男孩的一声惊叫，竟然使他的母亲得救了。
读完这篇文章，使我不由得想起母亲对我无私的爱。
记得是去年寒假的一天，早晨，我起了床，推开房门，只觉得头有一些痛，还有一点头晕，这时，妈妈看见了，就把我拉进房里，赶紧给我量体温。“三十八度二，走，我领你看看病去。”“妈妈，你还发烧呢……”“管不了那么多了，走吧。”说完妈妈披上大衣领我走出家门。外面真冷啊！妈妈蹲下来心疼地对我说：“来，我背你。”说着把我背了起来……就这样，我和妈妈来到诊所，病看完后，妈妈又继续背着我回家了。
读完《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》这篇文章后，掩卷深思，男孩可以为母亲付出一切，我们可以吗？让我们一起珍惜自己和母亲在一起的美好时光吧！
在感恩中成长爱的教育读后感篇六
最近几天，我仔细地阅读了《爱的教育》这本书。虽然不止读过一遍了，可这次我又明白了一些新的道理，新的感受，今天我就来谈一谈这本书吧！
这本书主要写了主人公安利柯在学校，家里，以及在社会里发生了一件件让人难以忘怀的事情，也让我知道了安利柯在作者亚米契斯的笔下是一个活泼开朗的一个好孩子，在慈祥的父亲，慈爱的母亲以及和蔼的老师的教育下健康成长的故事。
以后，我还要再多看这本世界名著，让它教育我，让它给我高尚的品德，让我做一名更优秀的学生。
在感恩中成长爱的教育读后感篇七
书是人类进步的阶梯。从书本中，我们可以获得许多的知识，还可以使心智开阔，眼光更加敏锐。读了《爱的教育》这本好书，使我深受感触。
这部小说处处洋溢着“爱”，散发着那种深厚、浓郁的情感力量十分的伟大。《爱的教育》写的是一个意大利四年级的小学生，在一个学年内所记的日记，该著作由意大利作家亚米契斯耗时近完成的心血。每一处的语句处处都扣人心弦、感人肺腑，使人读起来如同在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》一书中每一个小故事都讲述了一种不同的爱，其中《寻母记》更使我感动，一个才11岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需要鼓起多大的勇气和毅力啊!到了那里，母亲却随着房主到了其它的地方。也许结果不是好的，没有人知道他究竟付出了多少？书中还提到了一些感人肺腑的事：二年级学生洛佩蒂为了救个站在当街的一年级学生，挡在车子前面救出了他，自己却因此轧断了一条腿。同学们，老师们都称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人。
一个小男孩因为受到他人的羞辱，而气愤地将墨水瓶丢向侮辱他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有责怪他而是把事情的来龙去脉弄清楚，并帮小男孩解决问题，对啊，老师应该把犯错的孩子给予谅解，加以和善的教育。
突然间，我感到爱像空气，天天在我们身边，因其无影无形会被我们忽略，但他是我们生活中不可缺少的。人世间处处洋溢着深情的“爱”。
在感恩中成长爱的教育读后感篇八
无数次碰撞和美好幻灭促使她愈加不易妥协。而一丝丝微弱光明的洗礼又赋予了她不灭的渴望和点点滴滴的感恩。当简爱在医生的劝说下被送到了洛伍德学校，学校的校长是个冷酷的伪君子，想尽办法从精神和肉体上摧残孤儿，幸运的她在这遇到了善良的坦普尔老师和充满爱心的海伦同学。海伦曾说“命中注定要承受的东西却受不了，那就是软弱，就是愚蠢”。是的，简爱做到了。她狂放地追求个性的自由，没有在迷惘中失去本性;她拥有虚怀若谷的气度和海纳百川的胸襟;她平实而倔强，没有丝毫的伪善和矫揉造作;她深沉而宁静，抛弃原有的浮躁，对海伦对但普尔心怀感恩……她在感恩中成长，她是凤凰涅槃，等待浴火重生!当简爱离开桑菲而德，来到圣约翰的家，他得到了圣约翰一家的热情的照料和无微不至的关怀。当得知圣约翰是她姑妈家的儿子，她亦决定将遗产分给他。简爱不忘感恩，以纯净如冰的心灵，以澄澈的方式，报答别人的点点恩情。她平凡外表下隐藏的不朽灵魂，在这个平庸的世界上，显得格外珍贵，卓然夺目!当听到无助的罗切斯遥远的呼唤，她毅然决定回到他的身边。因为她坚持平等纯粹的爱;心灵吻合的爱;他重视爱、更重视尊严……《简爱》，给了我返璞归真的心灵净化，让我体味到她充满感恩的心。夏洛蒂笔下的简爱已经成为独立女性的经典，希望有更多的充满感恩的简爱从阳光中、雨露中走出，释放人生的激情与豪迈!
今年暑假，我读了《三国演义》，它使我受益匪浅。这本古典名著塑造了一个个栩栩如生的人物形象。礼贤下士的刘备，壮志勃勃的曹操。
义薄云天的关羽，足智多谋的孔明······每个人物都有自己的性格特点。先说关羽，此人极为忠义，忠于刘备，身在曹营心在汉。当他知道兄长下落时，千里走单骑，过五关，斩六将，与兄长相会。丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，胯下嘶风赤兔马，手提青龙偃月刀，成为独挡一方的统帅。
不过他也有致命的缺点，那就是骄傲自负，独服刘备一人，曹操，孙权等辈介视为草芥。最后大意失荆州，被孙权杀害。我们应该像关羽一样忠义，切勿骄傲自负，否则功亏一篑。再说周瑜，智谋很多，但心胸狭隘。
赤壁之战前，他出计刁难诸葛亮，当看见诸葛亮草船借箭，借来东风便想要除掉诸葛亮，可是都被诸葛亮识破。在三气周瑜的故事里，周瑜自以为妙计很成功，却又被诸葛亮一一点破，不但没有取回荆州，还搭上了自己的性命，这何尝不是由他自己的性格造成的呢?因此做人应该多一份宽容，少一份嫉妒。诸葛亮是一个鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣，他是我最喜欢的人物之一。他上通天文，下知地理，凭三寸不烂之舌战江东群儒，阵前骂死王朗，一条舌头能杀人。
还有很多故事情节把诸葛亮写神了:七擒孟获，空城计，收姜维，火烧司马懿于上方谷，七星灯，死诸葛吓退活仲达，锦囊杀魏延。我在想，为什么诸葛亮这么厉害，首先他饱读诗书，第二他知己知彼，所以百战不殆。例如他抓住司马懿生性多疑的特点，用空城计吓退司马懿十五万大军，而蜀军才不过五千人。更绝的是他的木像把司马懿吓跑了，诸葛亮真是神人啊!我们也只有好好学习，了解更多的知识，做事谨慎，三思而后行，才能成为一个人才，为国家做贡献。
本书不仅塑造栩栩如生的人物，精彩的故事情节更是令人拍案叫绝。当我读到赵子龙单骑救主时，深深地被赵云的忠义和武勇所折服，左手持枪，右手执剑，六进六出曹操大军，就会少主刘禅。可是也有一些情节令我费解，诸葛亮那么聪明，料想曹操必走华容道，却又为何让关羽守呢?仍张飞或赵云去一定可以杀了曹操。我又反复看几次，大致了解诸葛亮的用意。
赤壁之战后，三足鼎立的局面基本形成。如果曹操死在刘备之手，那么曹操之子必会找刘备报仇。诸葛亮知道曹操厚待过关羽，知道关羽会放走曹操，何不送一个人情，这样正好两全其美。《三国演义》虽然只是一部小说，离我们的生活也较远，但我们可以学习书中人物的性格特点，在现实生活中还是有帮助的，至少在学习方面!
在感恩中成长爱的教育读后感篇九
落叶在大地上散步，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对哺育它大地的感恩；流星在深蓝的天空中划过，绘画着那一幅幅动感的画面，那是流星对哺育它的蓝天的感恩。读毕《爱的教育》感触颇深，因为有了感恩，才有这个缤纷的世界，才有人与人之间真挚的友谊。
感恩父母。
俗话说:”受人滴水恩，当涌泉报。“又何况是父母，他们为你付出的，一片无限的大川。
父母为子女撑起一片蓝天，当你伤心时，难过时，哭泣时，你就可以回到家的港湾，享受父母对你的关怀。
学会感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，对父母来说，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轰轰烈烈。
感恩是要用心去体会，去报答。
感恩老师。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师给我们的爱，像茉莉花，轻轻的，柔柔的，散发着沁人心脾的味道。
老师的爱是平凡的，老师的爱是伟大的，它像一般暖流，缓缓地渗入心田。
感恩他人。
感恩绊倒我的人，他磨炼了我的能力；
感恩丢弃我的人，他磨炼了我的意志；
感恩打败我的人，他磨炼了我的勇气；
……。
学会感恩，当落叶飘散，流星划过，留下心中最美的――感恩。
在感恩中成长爱的教育读后感篇十
我一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而有不平凡的思想品质而感到。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何的说教，却通过对生活的朴素描写；使人感到一个最根本的东西“爱”
给我印象最深的是《告别》老师就对那父亲说：“不要，你寸分的失礼！这也不仅仅是孩子的原因。很多是由于运气不好，这次他也是这样。”然后，老师又读起来“奈利，升级，七十分之六十三分。”奈利的母亲用扇子朝奈利送一个吻。斯代的是七十分之六十分，升级了。可是听到这么出色的分数，斯代地也没笑，仍旧两手抱着头最仅是瓦梯尼，瓦梯尼穿着漂亮的衣服，头发梳理得很整齐――他也升级了。读完最后一个名字，老师站起来，说：“同学们，我们在一起，这是最后一次了。我们整整在一起度过一年的时间。今天，作为好朋友，便要告别了。和你们分别，我觉地很难过！孩子们！”老师说不下去了。过了一会，老师又说：“如果我过去曾有忍不住发火的时候，请你们原谅我吧！”“哪里，哪里！”家长和很多学生都说，“不！老师！哪有那样的事！”
我从这一篇文章里品尝到了老师和同学的友情，也看到了他们看到分数时的悲和喜，从中我最最大的收获时我体会他们的爱，我真希望他们永远的不会分开，让他们在爱中生活成长。
爱是平凡的，爱就在我们身旁......
在感恩中成长爱的教育读后感篇十一
最近，我读了《在感恩中成长》这本书。书中的很多故事非常感人，这些感人的故事，使我不由的`想起了妈妈。
有一次我生病了，老师打电话给妈妈，妈妈很忙，就让爷爷奶奶把我送到医院挂水。妈妈很快赶到了医院，妈妈说：“你什么地方不舒服？”妈妈一边说一边伸手摸了摸我的额头。我说：“头疼的厉害，肚子也难受。”妈妈心疼地说晚上睡觉着凉了。妈妈一直守在我身边。一会儿问我好点儿了吗？一会儿又去向医生打听我的病情。看着妈妈忙忙碌碌的样子，我想：“妈妈对我真好呀！”我真想拉着妈妈的手说：“妈妈我爱你！”
其实妈妈也非常关心我的学习，可是我认为学习是个负担，作业写的很马虎，字迹潦草，经常惹妈妈生气。现在看到妈妈在医院着急的样子，我很后悔。等我病好之后，我要好好学习，认真写作业，让妈妈高兴！
我的脾气不好，经常冲妈妈发脾气，以后我要改掉这个坏毛病，我要多关心妈妈，我希望妈妈天天开心，永远美丽！
在感恩中成长爱的教育读后感篇十二
世间万物皆有爱。爱，能包容一切，解决纠纷。爱，好比一个环，把一颗颗心紧紧地联系在一起。翻出小学时最爱不释手的那些书，却看见了一张从未见过的封面—《爱的教育》，我便迫不及待地翻阅了起来。
本书的作者，艾得蒙多德亚米契斯，描述了一个四年级小男孩安利柯，和他的父亲、母亲、同学、老师之间深厚的感情。没有华丽的语言，我却被那一份份爱感动着，眼眶也颇有些湿润了，它洗涤着我的心灵。
“在你的一生中，难免要遭遇种种的苦难，而其中最大的苦难就是失去母亲！当你渐渐长大，尝尽人生辛苦时，必然会千百次地回忆起你的母亲来。你会希望能再一次听到母亲的声音，哪怕只有一分钟也好；你会希望能再一次像个小孩子那样依偎在母亲的怀里，哪怕只有一次也好。”这是父亲在批评安利柯时说的话。是啊，母爱是无私的，是伟大的，但又常常会被忽略。母爱就像是空气，离不开它，却又会常常忘记了它的存在。我真同情那些父母双亡的孤儿，失去了最亲的人，失去了最依赖的人，这种永远离别的伤感，我想我暂时还是感受不到的，和他们比起来，我们是幸运的，可以贪婪地享受着母爱。人总是这样，要等到失去了才懂得去珍惜，可又为何不趁现在感恩呢？感谢，母亲，在这十几年来，对我无微不至的照顾，为我付出了一切。
如果对我具有深远影响的人中，有父母，那么，也免不了在工作岗位上兢兢业业、辛苦付出的老师了。从我入学的第一天，那个稚气未脱的小女孩，到今天，成为一位成绩优异、品德高尚的学生，离不开老师的尊尊教诲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春雨一般，灌溉着我们。曾经，我一直认为老师讨厌我，所以一直来批评我。不，看了《爱的教育》后，我彻彻底底地改变了这个无知的想法。老师的批评，是因为关心。批评，常常是一切的动力，它引导着我走向成功。老师是无私的，把学生当作自己的孩子一般对待、爱护，教给我们知识。在2008年的汶川大地震中，每一个高尚的老师，都宁愿牺牲自己，也要保住学生。有位老师，在地震时，张开双臂趴在课桌上，死死地护住4个学生，等待救援人员赶来时，4位学生安然无恙，老师却走了。有位老师，看到教学楼坍塌，冲进去把学生救出来一个又一个，就在最后一次冲进去时，教学楼塌了……多少真实的事例，深深地感动着每一个人。老师对我们的爱，报答不尽，只有心存感恩，努力学习，以优异的成绩回报给伟大的老师。
学校，是学习的场所，也是我们的第二个家。在书中，母亲告诉安利柯，他的父亲要离开都灵，到别处去工作，当然，安利柯也不得不告别学校、老师和同学了。当安利柯和父母最后一次站在校门外时，“‘那么，跟学校说再见吧！’父亲深情地看了学校最后一眼，声音里也充满了感情。‘再见！再见！’母亲反复地说道。可我已经连一句话都说不出来了。”是啊，即将告别的是最熟悉的人和环境，有谁会舍得？想起两年前，小学毕业时，大家交换着写留言簿，互相说着祝福，我环顾四周，这熟悉的教室，以后再也不会回来了，再也不能和同学们坐在教室里一同上课、一同嬉戏了，免不了的伤感，扩散开来，整个教室的气氛都是静静的。在离开学校的那一刹那，我坚定地往前走着，没有回头，怕忍不住的眼泪会掉下来。在学校，有那么多同学在身边，共同拥有着美好的回忆。如果大家怀着一颗感恩的心，去对待身边的每一位同学，而不是用嫉妒、猜疑，那该有多和谐啊。
师生之情、亲子之爱，夹杂在纸页间。相信，在爱的领域中，如果爱是阳光，那么感恩便是露水，呵护着每一颗真诚的心。
带着一颗感恩的心吧，让感恩跟随我们生活，让感恩陪伴我们成长。
在感恩中成长爱的教育读后感篇十三
今年暑假，妈妈给我买了一本感恩母亲的书。
我刚打开书就看见了一首小诗：妈妈，你爱我吗？当然了，我爱你！很多，很多吗？很多，很多，而且会更多……妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗？我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的`熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子！这首小诗的内容就是这样的。
一天一天的过去了，我的这一本书也差不多看完了，在这么多篇文章中，我最喜欢的文章就是第一篇啦！就让我给大家介绍一下吧！这篇文章主要写了一位母亲鼓励孩子的事情，从前，有个男孩的爹和娘都在辛苦的赚钱让那个男孩上学读书，不知不觉，那个男孩就去上学了，过了很久很久，那个男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜负爹娘的希望。
在除夕那天，他的娘在一个饺子里包了五角钱，吃饭时，母亲说：“哪个人吃到饺子里面的五角钱，那这个人就会有福气。”那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀!竟然是五角钱。
高考到了，那个男孩充满信心地拿起试卷开始做了起来。没有想到那个男孩真的考出了优异的好成绩。
在生活中，有时，妈妈会给我做很多作业，只要有一个不会写，她就会责备我、打我，那时我真的很不服气。自从读了这本书《在感恩中成长》后，我就像变了一个人似的，不论妈妈让我做多少作业我都心服口服了。
同学们告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很凶，但这都是他们爱我们的方式。可不要像我那样不服气哦！
让我们对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
在感恩中成长爱的教育读后感篇十四
古有黄香温被，今有邵帅救母。感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田。“感恩戴义，怀欲报之心”自古以来都是如此。“谁言寸草心，报得三春晖”道出多少人婉转赤枕的心声，不积跬步无以至千里，感恩无小事，只有从一点一滴作起。才能汇聚成爱的海洋。“帅十二，献骨髓，此大孝，无人及”20xx年春，十二岁的邵波温暖了所有人。他不顾自身安危，献出了骨髓救了自己的患有白血病的母亲。十二岁的邵帅演绎出感天动地的故事，延续了人间最“纯洁”的爱－孝！邵帅的故事，我思绪万千。古有黄香，温席为父，今有邵帅，捐髓救母。
为了他至爱的母亲，他付出了所有，我想邵帅那拳拳孝心会滋润每个人的心田所以我们要常怀感恩之心。感恩的心，人人都有。
在感恩中成长爱的教育读后感篇十五
今天，我读了《感恩中成长》意味深长，头脑里思绪万千，从中明白了许许多多的道理。
文章主要讲了一位母亲鼓励孩子的事情，有一位孩子要高考了，他想考一个好成绩来报答父母，可就是没有自信。母亲得知后，除夕那晚上在一个饺子里包了一枚5分钱，说：“谁要是吃到5分钱饺子，就说明这个人有福气。”当男孩用筷子夹饺子吃时，突然嚼到一个很硬的东西，他便吐出来。呀，是5分钱！高考到了，男孩兴致勃勃的进入考场考起来。结果，他考了一个好成绩。
看到文章中的母亲，我也想起了我的'母亲。尽管我妈有点啰嗦，但都是为我好，她还喜欢瞎操心。记得这是最近发生的事，当时我正在看电视，突然打来了一个电话，不知打电话的是谁，妈妈听后便从往日的慈善变为暴躁。脱口就说:“还看电视，都快考试了，还不把电视关掉。”我便狡辩道：“电视不是我开的。”于是，我便把事推到别人身上。后来我才知道，是有人告诉我妈由学校招生了。妈妈也真是的，离考试还有几十天的时间，干嘛这么操心？虽然是瞎操心，但都是为我好呀！
亲人朋友，知识海洋，自然社会，你们对我恩情无限，感恩埋藏于心扉：爱它们并为它们奉献。
在感恩中成长爱的教育读后感篇十六
感恩这两个简简单单的字，却让有些人做不到，甚至还去违背这两个字做出令人伤心的事来。
可是我也看到了懂得感恩的事，让我感动。这还是去年的事，有一次我家邻居的一个老人突然生病了，生活不能自理。两个儿子，一个长年在外，不长回家，回家也只是要钱；另一个儿子却一个星期就回一次家。这一次他父亲生病了，他连忙赶回家，照顾父亲。他父亲的大便拉在身上了，他也没嫌，就给他父亲弄干净了，还把他的裤子洗干净了，这虽然是子女们应该做的事，可是有多少人懂得去做？也许这就对父母们感恩中的其中一件事吧！
还有一次，我看见一棵大树上，一只鸟老得已经飞不动了，自已找食已经十分困难，只能躺在巢里。不一会儿，我看见有一只鸟朝这里飞了过来，嘴里咬着一条虫子，只见那只鸟把那条虫子喂在了老鸟嘴里。顿时我心头一热，深受感动，那时我真想哭出来。回想起以前对奶奶那样，我的心好像被受到谴责一样，心里也很惭愧。做人要做有良心的人，学会感恩的人。
那才不会对不起自己的良心，从这两件事我也知道了许多东西，我真希望我能在感恩中茁壮成长。
在感恩中成长爱的教育读后感篇十七
韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。
淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。
我读了这个故事后，感触良深，虽然这个故事很短，但它包含的意义很大。为人漂洗纱絮的老人，钱本来就不多，她还把饭菜分给韩信，而且天天如此，从未间断。况且老妇人和韩信萍水相逢，不知道韩信以后是不是要恩将仇报，就帮助于他。
这点韩信牢牢记在心里，他被老妇人的这种行为感动了，所以他当了官以后，都没有忘记。不像某些官员，一些人以前帮助过他，现在别人危在旦夕，他却置之不理，这种人不懂得感恩，将来别人也不会感恩于他。
这个故事告诉我们有人曾帮助于你，你也要学会感恩于他人。这个世上特别要感恩的人就是我们的父母、老师，还有同学，朋友。如果不是父母，我们就不会来到这个世界上；如果不是老师，我们就不会有丰富的知识；如果不是同学、朋友，我们就不会有欢声笑语，永远都生活在黑暗、寂寞中。
所以，我们应该感谢所有人！
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在感恩中成长爱的教育读后感篇十八
2001年的一天，某地铁站内有潮涌动，大家都在焦急的等待着最后一班地铁的到来!
我的弟弟叫杨春智，今年三岁，小平头，现在在小班，下学期大班。你们认识我了吗。大家喜欢我吗;大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学。可是直至父去世后，也没有报恩，因此，在三周年之际她写下了这篇文章，一是自己的忏悔之心。是啊，当我们在16年前呱呱坠地的时候，我们就开始自私的享受着父母给我的关怀。当我们没钱花的时候，我就向父母伸出小手，向他们索要钱财。
假如给的少了，就嘟起嘴，不高兴个好半天，给的多了，就高兴的眉开眼笑，殊不知他们在背后唉声叹气；当我们没有好学习，被老师找去谈话的时候，我们就对父母哭哭啼啼，向他们保证一定会好好学习，却在此之后依旧我行我素，殊不知父母对我们报了无限的希望，希望我们能就此改过自新，努力学习；当我们犯了大错的.时候，她们为我们想方设法，寻求各路人员，给孩子一个重新来过的机会，而我们却不以为然，只认为这是理所当然的，依旧不知悔改。
我们该学会做人了，不要认为自己活着就是在做人，而要在生活中的点点滴滴中寻找出知识、道理，努力学习好好做人，做一个生命中有意义的人。有时候我们也要设身处地的为父母着想，想想他们为了我们的生活、学习而奔波于各地寻找各种工作，筹集钱财。而我们却不知道怜惜，只是一味的享受，甚至浪费我们要学会孝敬父母，感谢父母，感谢他们多年来对我们的抚养和教育，感谢他们对我们的无限包容及关怀。设身处地的为他们着想，要想到无论我们在做些什么的时候，他们是什么心理。
在感恩中成长爱的教育读后感篇十九
因为它们太穷了，他们想都不敢想节日的大餐。看着父母大吵起来，孩子只能无助地站在旁边。就在这时想起了敲门声。孩子打开门一看，只有一个篮子，里面装满了过感恩节用的东西。
上面还有一张便签纸，写到“祝感恩节快乐！”之后，感恩之心在那个小孩子的心里油然而生，他发誓：日后也要用这样的方式去帮助别人。18岁那年，当年的小孩子终于可以养活自己了。虽然他的收入很少但他还是花了不少钱买了许多食物，把这些食物送给了一个很穷的家庭。读完这篇文章，我的感受是：感恩是一种美好的东西，当你受到别人的.帮助时，你要时时想着感恩别人。
就如同母亲把你带到这个世界上，给了你一双明亮的眼睛让你去观察世界；给了你一双耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界；还给了你一颗充满热血的心，让你去热爱世界。等你长大了，你就要去感恩母亲，去孝敬母亲。感恩也是一颗美好的种子，加入我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或改变它们的内心世界。啊，感恩可真是一个神奇的东西啊!
在感恩中成长爱的教育读后感篇二十
海伦·凯勒的`一生写了14部著作，而《假如给我三天光明》也是她的著作之一，这本书介绍了海伦·凯勒伟大的一生，前几天，我刚读完了这本书。
《假如给我三天光明》，这本书给我们介绍了海伦·凯勒的一生，让我感受到了海伦·凯勒的坚强，因为像她这样盲、聋、哑、的人们，已经绝望了。但海伦·凯勒克服了自身的种种障碍，走遍世界各地；受了良好的教育；获得了很多的知识；而且写了14部名著………真是太了不起了！
海伦·凯勒不但坚强，而且还不屈不挠。一个生活在黑暗中的女性；一个度过了生命的88个春秋的女性；一个熬过了78年无光、无声、无语的女性。但创造了一奇迹！这靠的是她有一颗不屈不挠的心啊！
……………。
让我们记住她：一个生活在黑暗中的女性；一个度过了生命的88个春秋的女性；一个熬过了78年无光、无声、无语的女性。她，就是海伦·凯勒！
在感恩中成长爱的教育读后感篇二十一
亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不对亲情眷恋，世间的每一个人无不可望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。
记得父母教导我们时常说；‘‘我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当年月无声流走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。我们便像出生的牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，添添伤口，又继续前行。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的'海洋里遨游。在我的成长历程中，老师浓浓的师爱一直伴随左右。
我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀；是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望；是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了！老师谢谢您！
在感恩中成长爱的教育读后感篇二十二
认真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《在感恩中成长》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。
如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩的心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物;常怀感恩的`心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩;常怀感恩的心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范?读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。整本书共用了十个大标题来完成，首先是“感恩父母给我生命”，无论我们出身贵贱贫富，都要对父母感恩，从在妈妈的肚子里开始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、毕业、工作、结婚、生子一走就是几十年，父母为我们操碎了心，也在不知不觉中慢慢变老，他们惊喜于我们的每一个细小变化，这就是亲情，教我们如何不去感恩!就像歌词里“我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何，谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的。
常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。不要忘记说声——“谢谢”懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德.......
