一键复制
在总结中，我们可以回顾过去所学的知识和经验，加深理解。写一篇较为完美的总结，还需要关注语法和标点符号的正确使用，确保文章的流畅性。下面是一些成功的公告范文，供大家参考和借鉴。
打破思维模式篇一
惯性思维是指人们习惯性地循着以前的、固有的思维思考问题，如同物体在无外力作用下顺着惯性运动一样，由于这种惯性，人们在思考问题过程中便产生了“盲点”。
惯性思维在许多人身上都或多或少地存在，如果用于重大决策，其危害性是不可小觑的。中国革命早期，_主要领导人之一的王明所犯的“左”倾冒险主义和教条主义错误，一定程度上就是受到共产国际的思维惯性的影响。他不顾中国革命实际，提出所谓的“城市中心论”，否定_等中央领导同志所主张的在农村建立革命根据地，最后夺取城市的意见，并在统一战线上表现为关门主义等。这一从共产国际中延伸下来的惯性思维严重脱离了中国革命实际，对中国革命造成了有害的影响。
由此可以看出，惯性思维对我们的影响有多大。特别是在历史进入一个转折期和客观环境条件发生重大改变的情况下，惯性思维所带来的后果往往不是轻微的错误，如果该变向时不变向，该转弯时不转弯，很有可能出现越轨翻车的危险。
当前全国各地都在深入学习实践科学发展观，学习实践科学发展观，就要着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念。不科学的思想观念一旦形成惯性，就会使我们的事业背离科学发展观的道路。因此，实践中从自觉摒弃不科学的“惯性思维”入手，是实现科学发展的有效做法。
自觉摒弃惯性思维，必须做到“四要”、“四不要”：
要强化学习，提高认识;不要自甘落后，浅尝辄止。既然惯性思维根源于认识上的模糊和偏颇，就要从根本上提高认识，提高自己的判断力和鉴别力。要善于从书本上学习，广泛涉猎各个方面的知识，学会用辩证的思维去分析问题，判断是非;要善于从实践中学习，让思想不断见诸于实践，在实践中升华，在实践中完善，努力形成科学的世界观和正确的方法论。
要勇于反思，常于自新;不要固步自封，墨守成规。孔子曰“吾日三省吾身”!常言道：“流水不腐，户枢不蠹;凤凰涅槃，死而弥新。”要突破惯性思维的怪圈，就要勇于反思自我权衡利弊，评判得失，从而使自己在经常性的自我修复中得以更生。那种固步自封，墨守成规，一味遵循，不知变通，一条胡同走到死的做法在理论上是行不通的，在实践中也是十分有害的。
要发散思维，高瞻远瞩;不要亦步亦趋，固守一隅。发散思维，就是要突破守旧和因袭，多视角、宽领域分析思考问题;高瞻远瞩，就是要有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心和眼界。只有这样，才可能洞晓事物的全局，才有可能做出科学的决策，才不会人云亦云，固守一隅。
要实事求是，因地制宜;不要好高骛远，不切实际。摒弃惯性思维，就必须坚持实事求是的原则，做好“结合”的文章。学习他人的长处，借鉴别人有益的经验固然是难能可贵和十分必要的，但一定不能生吞活剥，做夹生饭。务必要静下心来，深入调查研究，用“解剖麻雀”的办法去分析和解决现实问题。
打破思维模式篇二
种子不因泥土的滞碍而退缩，它突破了上方层层沙石的压制，以顽强的生命力成长为参天大树。
飞蛾不因蚕茧的包裹而畏惧，它突破了外部缕缕丝线的缠绕，羽化成一只色彩斑斓的蝴蝶。
溪水不因高山的阻挡而止步，它突破了那巍峨屏障的拦截，纵身一跃，成就瀑布激昂满怀的霸气。
由此可见，生命需要突破，生命也必须突破，突破对人有巨大的影响力。
突破是一种无与伦比的智慧。请君细看，自古以来文人墨客，但凡吟诵秋天，无不怀古伤今，感慨万千。刘禹锡却反其道而行之，言道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”他突破了传统思想中悲秋情绪的束缚，显得格外新巧别致，为后世吟唱不休。李清照在她的名作《声声慢》中，开篇便连用了七个叠词“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚”，可谓先无古人，后无来者的新奇构思，显得无比感人。他们都突破了人们固有的思想与写法，因此成为一代名家。
突破是一种非同寻常的成功。世界体坛上有位跳高名将，绰号叫做“一厘米王”。每一次重大比赛上，他总能以高一厘米的成绩，打破自己所创下的纪录。当他在奥运会上第七十三次突破自己的纪录时，他坦言：“如果一开始就让我跳这么高，我肯定无法完成。但是，我的教练让我不要想太多，他让我每一次都要突破自己，哪怕只有一厘米。所以我成功了，我要谢谢他教会我的这些。”是的，也许那个成功的目标太过宏大，似乎难以完成，但只要你尝试每一次都突破自己，一天一天，日臻完美，终有一日你会获得成功，抵达胜利的彼岸。
突破是一种超凡脱俗的精神。上个世纪的中国，恰似井底之蛙，只看到自己的一方天空，闭关锁国，不接受先进的西方文化。列强的炮声敲碎了他们的美梦，铁蹄踏入了中原大地。但一些人站起来了，康有为、梁启超、_、_……太多太多的仁人志士，突破了封建思想的桎梏，被唤醒了。他们以自己不屈的斗志和坚定的信念，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。他们以“誓以吾血荐轩辕”的精神，突破了这一层层的.枷锁，推翻了长达数十年的封建帝制。他们是时代的楷模，他们是民族的栋梁！
突破蓓蕾的羞涩，才能得到花儿的明艳；突破失败的阴影，才能体会成功的喜悦；突破眼前的一方天地吧，朋友，这样你才会看到更高远的天空。
因为——生命因突破而绚烂，人生因突破而伟大！
打破思维模式篇三
“怎么可能有?”
“是不是可以用双面胶连接?”
整个教室都“骚动”起来，同学们七嘴八舌，讨论的声浪在教室中此志彼伏，一浪高过一浪，很快，整个班级就乱成了一锅粥。
a4纸，要让我们穿越进去，成为“时光大门”穿个手还可以，要是让整个人穿越，那真是不可思议。
余老师在吵闹的议论中做了个示范，先把纸对折，再从边上剪一刀，不剪到头，换个方向，继续这样，最后把双层的地方剪开，这“时光大门”就做好了。
余老师套住了许许多多的人，每增加一个，我们的好奇心就越发强烈，我们纷纷动手开始创造属于自己的时光大门。
可没有剪刀的困惑纷纷让我们的手停了下来，大家开始抱怨，“余老师，你不会多买几把呀。”手撕会破的。
没办法，余老师只准备了3把，哦，加快速度地撕，教室里响起“唰唰”的撕纸声，我撒了好久，只听“唰”一下，脆弱不堪的纸壮烈地在我手下“牺牲”了，就像日军用狠毒的手段弄死了抗日英雄。哎。只好再拿一张了，看着别人都穿越到民国时期，唐朝，东汉时期，时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，我看着眼前的白纸，脑子一片空白，怎么撕才能穿过一个人呢?白茫茫的纸更让我迷茫起来，过了一会儿，一个崭新的“时光大门”出现在眼前，我终于“穿越”到了n次光年后，哎呀妈呀，人家是往回穿，我怎么来到这么一个神奇的世界呢，美国队长，蜘蛛侠，钢铁侠，星球大战一触即发!
我若有所思。困难，其实也不过一个面具，我们往往因为不知道背后的真相，而心生畏怯。其实，一旦揭开谜底，我们都会恍然大悟地叹息一声：“原来如此!”
打破思维模式篇四
法国科学家法伯曾做过一个著名的毛毛虫试验。他把若干毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。
毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫们还是不停地围绕花盆在转圈，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。毛毛虫故事告诉我们“盲从害死人”，不逃离思维惯性而进行创新就死亡。
每当角马群渡河时，马拉河上都会上演一连幕惊心动魄的厮杀与逃奔场景，那股狂野、惊险和悲壮，会久久回荡在马拉河上。
为了生存，角马群不得不一次次迁徙，而一次次迁徙就不得不渡过马拉河。渡一次马拉河，那惨烈的场面就会深刻印在幸存的角马脑中，永不忘却。当渡过两次、三次马拉河后，角马的脑中就有了这样一种认识：渡河是必须的，群体中的一些角马被尼罗鳄和河马猎杀也是必然的。
话说有一年10月，马拉河的河水不再湍急，个别宽阔地段可以清楚地看到河底。这种罕见情况，几十年也难得一见。一大群角马来到马拉河边，几头年幼的角马发现不远处河水很浅，那儿一头尼罗鳄和河马也没有。于是，不少年幼的角马聚集过去，准备从那里过河。令人吃惊的一幕发生了，几十头年老角马过来驱赶那些年幼的角马回到原处，不允许它们从较浅处过河。另外的角马们注视着这个举动，没有一头出来阻止。接着，角马群开始过河。后果可想而知，惨剧又重演。
这就是思维定势消极作用的结果。一种无形的枷锁束缚住了年老角马，它们觉得一部分角马被猎杀是必然的，从老路线走要放心些，所以年老角马才有此举动。它们原本想保护幼小角马，结果反而抛弃了“上天恩赐”，让灾祸再次发生。
打破思维模式篇五
进入初中后，我们多了很多新课程，其中我最喜欢的是每周四的《创新思维训练营》。这门课是我们大名鼎鼎的班主任——吴老师上的校本课程，深受大家欢迎，我第一眼就选中了这门课。
初次上课，吴老师对这门课的介绍引起了我极大的兴趣:“创新思维，是一种新颖独特的思维方式，运用到数学上，就是要求我们从不同角度去思考问题，提出与众不同的答题方法，它能起到化难为简的效果。”“化难为简”太有吸引力了，我越发期待接下来的课程了。
我拿到第一套训练题后，发现里面的题目都需要运用到拓展性思维，这就好比西方人习惯了使用刀叉就餐，到了中国，突然发现有筷子可选，可以用不同的餐具解决问题。有了新思路，想想就让人觉得兴奋。
按照创新思维的指导，这么难的题目我独立地解决了大半，这种收获感让我内心有一种压抑不住的激动。谁料几节课下来以后，题目难度越来越大，很多题目我绞尽脑汁，依然一无所获。多亏了吴老师的点拨，直接走的路走不通，绕个弯就过去了，我慢慢发现了创新思维的妙用。
在我看来，毫无头绪、无从下手的难题，经过吴老师讲解都能迎刃而解。他的法宝是破除思维定式，不钻牛角尖，能够运用多向思维，逆向思维，来开辟出一片新天地。原来换个角度思考，可以这么简单！一道题不止一个解法！往往人们总以为一个钥匙开一把锁，没有了钥匙就进不了门了。突然有一天发现，进入房间的方式可不止于一把钥匙。再比如，穿衣戴帽，搭配方式各有不同，同一件衣服不同的人可以穿出不同的花样来，搭配不同效果不同，正如运用创新思维答题，破解的过程，简直妙不可言。
之前总觉得数学枯燥呆板的.我，通过这门课，逐渐喜欢上了解答数学题。每次吴老师讲课我都听得津津有味，碰到难题，我会尝试吴老师教授的各种方法套入答题。运用不同的方式成功解答让我异常兴奋，觉得其乐无穷。自从上了这门课，平时书本上的内容我学习起来也得心应手了，有挑战性的难题我解答起来也轻松了很多。
吴老师总是想着法子鼓励我们分组讨论，积极思考，各抒己见，充分发挥创新思维的特点。同一道题，只要有同学能给出不同的解答方式，都有机会荣升吴老师的小助教，每个月表现最好的组还能得到奖励“赴宴”吃大餐。
真是学也乐乐，食也乐乐。或许这也是一种创新的思维吧！这周的课刚结束，大家就都盼着下周的课赶紧到来。
打破思维模式篇六
鲁迅先生曾说：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”而晚生今日斗胆断言：“世界上本来有路，走的人多了也便没有了路。”
尚未凝固的水泥路面，人踩上去便会留下深深的脚印，而那些凝固了很久的老路面，被无数人踩过，根本不会留下任何足迹。
这一现象给我们的启发是：只有创新才是前进的动力，创新，也是一个民族进步的灵魂!
洒脱的东坡。
诗庄词媚，词为艳科，长期以来人们的这种观念根深蒂固。赵崇祚等人的一部《花间集》更使这一看法不容置疑。不管是温庭筠的“空阶滴到明”，还是柳七郎的“杨柳岸，晓风残月”，都充盈着婉约的气息，仿佛皆在印证着这一观念。
而你，不与那些词人为伍，洒脱地踩在崭新的路面上。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，你以你的赤子之心表达了对国家的热爱;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，你以你的饱满激情张扬了对英雄的追慕。你开创的豪放一派词风，一扫长久笼罩在词坛的艳丽浓云，为后来的词人找到了更丰富的追求路径。
洒脱的东坡，你的创新成就了你旷达的美名。
孤傲的梵高。
阳光下，一棵金黄的向日葵在怒放，展示着惊人的美丽。那怒放的向日葵正是你怒放的生命。
你不愿意采用表哥毛威的画法，也不甘心追随那些印象派画家的画风，你只希望做你自己，做孤傲的梵高。
粗犷的线条，强烈而浓厚的色彩，带给人们以视觉上的巨大冲击。你用你的画笔抽象地表现了你眼中的世界，给荷兰乃至整个世界带来的是一股清新鲜活之气，成就了你世界级大师的声誉。
孤傲的梵高，你的创新造就了一种艺术的传奇。
睿智的王选。
上世纪八九十年代，当人们纷纷挑选热门的专业时，你却选择了少有人问津的计算机科学。或许有人会认为你傻帽，但你用你的成果证明了你的抉择才是真正的睿智。
当时照排技术在我国还很落后，只能从国外引进。你看准了这一点，便专心致志于招牌技术的研究。当别人都还在指望外国的引进产品时，你却早已研究出了新一代的产品。你的努力使中国在照排技术上的发展突飞猛进。
睿智的王选，你的创新促成了一个民族的大跨步前进。
成功的方法固然有很多，然而真正的成功者却又寥若晨星。当众多的人都在盲目效仿前人、狂踩凝固已久的路面之时，那些敢于另辟蹊径，敢于向前人尚未涉足的领域挑战的人，才有可能取得最终的成功。由此可见创新的巨大价值，创新所独有的魅力。
创新，引领着前进的步伐;创新，一定会带来民族的腾飞!
打破思维模式篇七
对于“百战百胜”这个词，大家有什么理解呢？在我看来，这个词并非表面上辉煌，而是完美的诠释了另一个词的含义。对，那个词是“突破”。
没有人生来就被戴上“百战百胜”的绚丽王冠，我也是如此。
小时候，我常和哥哥一起打篮球，因为长期的经验积累与平日里练习的努力，我们总能在“友谊赛”上一举夺魁。也有人给我们戴上“百战百胜”的高帽。常常有人问哥哥为什么球技如此高超，他只是笑了笑，我亦勾了勾嘴角，无言。那人便小声嘟哝着“有天赋了不起吗”之类走开了。
其实，何来“天赋”一说啊。
所谓的百战百胜，其实与我们运动场所挥洒的汗水比失败的队伍多是分不开的。我们不是天才，我们在成为别人眼中的天才之前，也输了很多场比赛，只是我们不甘落后、不想输罢了。所以，在那之前，我们的练习量成倍增加，每次回到家，衣服脱来下来都能挤出水来。很累，很苦，可我们这享受突破自己的快乐。
有一次赛场上的跑动起跳，我至今记忆犹新。那是我们赢下的第一场比赛。当时我们的对手个人技术欠佳，可团队十分团结和谐，善于利用传球得分。我们双方可谓是势均力敌，虽不精彩、经典，但十分激烈，到了第四节还剩下了3分钟时，他们才比我们多拿了一分。三节下来，我早已是筋疲力尽，正想着要不要就此放弃，反正输也只是两分之时，一阵风从我身旁吹过，我还没来得及整理凌乱的发丝，就看见一个白色身影带球跑了过来——是哥哥。我看着他，怔了怔。他的眼神里，没有慌张、没有恐惧，他的脸上是坚持到底的信念、决心，以及上扬的嘴角，快到我跟前时，我才看见他紧咬着牙关，原来，哥哥也到时极限了。我才明白，一个人真正输了的时候，不是计分器停止时比分的差距，而是自己否定了自己的时候。我笑了，冲过去，接住哥哥传来的球，定神，稳了稳身子，起跳，投篮。只见篮球在空中划出了一道优美的弧线，不想，却弹在了篮框上，眼看它就要落下，一抹白色的身影将它重新扣入篮框，漂亮的篮板，得两分，伴随着队友们喜悦的欢呼声，我和哥哥相视一笑。我知道，我们两个都突破了自己的极限。
从那时起，我们学会了突破，失败的次数不断减少，“百战百胜”的桂冠也就戴在了我们头上。
奇迹，是努力的另一个名字。
百战百胜，也只是突破的另一种表现形式。
打破思维模式篇八
生活中的阻碍谁不会有？人生不可能一帆风顺，也不可能都是平坦的大道，阻塞是时常遇到的。如果我们不能学会突破，就无法很好地在人生的路上走下去。
学会突破，必须要了解突破。既可以把突破理解为摆脱阻碍，也可以把突破理解为突破自我，使自己提升。两者虽略有不同，可目的却是相同的，都是为了更好地在人生之路上前进。同时两者相辅相成的，突破了自我有助于更好的突破阻碍，而摆脱了阻碍，很有可能就已经在某个方面突破了自我。
突破阻碍的方法有很多，而我们就需要找到最适合自己的一种。正面突破固然是个好办法，又直接又有效，但有时候从旁绕过的方法也许效果会更好，举个例子，假如在一个很吵的环境下学习，根本学不下来，有些人就会逼着自己继续学习，导致效率极低。固然人群中可能会有一，两个可以不受外界环境影响的人，但毕竟太少。那么如何突破这个嘈杂环境的限制呢？其实只要塞上一对耳塞就好了。绕过了正面应对，反从侧面突破了环境的限制。
谈完了突破外界的阻碍，再来说说如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又无限的潜能的，但突破潜能，超越自我的事却很少发生，这是为什么呢？又很多人说，我已经拼命去做这件事了，为什么还是没有激发出潜能呢？这样看下去，好像潜能是一种可望而不可及的事，突破自身遥遥无期，其实不然。但要突破必须满足两个条件：一是要有真正的本事；二是对它永不放弃的追求。记得我的一个朋友他告诉了我他的一个突破自我的经历。那个朋友热爱写作，尤其诗词，本身也有丰富的经历与文学素养。在前段时间，他陷入了一个苦恼中，但也正是这次苦恼，为他带来了一次写作技艺上的突破。在一个夜晚，他写下了他目前为止最满意的作品。这次他的突破，就因为这两点啊！苦恼中也未放弃对写作的追求，反而突破了自身的潜力，给予了他一个绝妙的灵感。
所以说学会突破是多么重要！突破让我们摆脱环境的限制，也可以让我们提升自我，同时，困难中更需要突破。只有突破了困难险阻，我们才能成长，才能向前。若是在困难面前无法突破，止步不前是多么可怕！就像我们不能因为一次没考好而无法自拔，若是这样就无法进步。只有突破了困难，才能成功。
