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五年级世界读书日国旗下讲话稿(精选16篇)
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五年级世界读书日国旗下讲话稿(精选16篇)

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五年级世界读书日国旗下讲话稿(精选16篇)
    小编:碧墨

总结是一种对过去经历的梳理和归纳。在写总结时,可以采用归纳和概括的方法,将重点整合出来。接下来是一些经典总结范文的合集,希望可以帮助到正在写总结的你。

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

我是一个文静的女生有事,没事的时候总喜欢端一本书,静静得看着。书是我最好的伙伴。

那天我又像往常一样,又坐在沙发上看《西游记》的故事。《三打白骨精》深深地吸引了我。

孙悟空的火眼金睛可真厉害,一眼就看出来了白骨精的真面目。她变成一个姑娘,来到了唐僧身旁,唐僧、猪八戒、沙僧浑然不觉。正当她向唐僧伸出魔爪时,外出化缘的孙悟空及时赶到,一棒打下去,她就变成一股青烟逃走了。

“快点去刷牙、洗脸、洗脚、上床、睡觉,就知道看看看,都几点了,明天还要上课呢。”我家的王母娘娘发话了,尽管有一百二十个不愿意,可是母命难违,我赶紧收拾好,进屋睡觉了。

进屋后,我心想这么精彩的故事,怎么能错过呢!于是,我又偷偷地看起书了。把台灯打开,脱了裤子,钻进被窝,枕头放在背后,靠在床头,我的捉妖之旅又开始了。

这回可恶的白骨精变成了一位老太太来找自己的女儿。她看到自己的女儿躺在地上,便扑上去嚎啕大哭。这下孙悟空跳进黄河也洗不清了。好个孙悟空,又一棒子打了下去,白骨精又逃走了。唐僧见了十分生气,就念起了紧箍咒。孙悟空疼得在地上打滚。我心里真为孙悟空打抱不平。这唐僧真是肉眼凡胎。取经路上孙悟空千方百计保护他,他还对悟空念紧箍咒。真是气死我了。

突然灰暗中一只大手伸过来,抢过了我的书,惊得我大叫一声:“啊!白骨精啊!别吃我啊。”我一看,原来是妈妈,我说:“妈妈你怎么走路都没有声啊?”她把书放到了写字台上,把灯关掉了,说:“看看看,再看你就走火入魔了,快睡觉。”

可是,怎么能睡得着呢?我翻来覆去,那受苦受难的悟空、幸灾乐祸的八戒、不辨真伪的唐僧、诡计多端的白骨精来了去,去了来。

于是,我拿起手电筒和书钻进被子里打开手电筒继续看了起来。一会儿我就感到闷热,我只好露出了半个脑袋,呼吸几口新鲜空气,又钻了进去。不一会又觉得脖子酸,肩膀痛,只好换了一个姿势。这还不算,还得时刻竖起耳朵,提防我家的王母娘娘。

套用老舍先生的一句话:有苦,有乐,有笑,有泪,既有付出,更有收获,这就是读书的味道。

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇二

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

世纪老人冰心曾教导我们要“读书好,好读书,读好书”。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。

同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章的妙词佳句,认真揣摩文章蕴涵的道理,感同身受文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国作品到外国作品,从学校阅读室到校外书店……只要是有图书的地方,就要有你们的身影。

培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。和书籍交朋友吧,读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

4月23日是联合国确定的第××个“世界读书日”。读书已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,以鼓励人们发现读书的乐趣。

在喧嚣的都市中即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,我们仍知道有些东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书。也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里。即使我们有来自各方的压力,即使我们无法使自己变得完美,即使我们的生活三点一线,即使我们要面临着期中考试、期末考试,还有更重要的高考以及考试后的总结反思。可是,树的方向由风决定,人的方向由自己决定。我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的生活中,在沉沉的书包里,在教室的课桌上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

当然,读书要讲究方法。书海浩荡,看不胜看,读不胜读,要想把所有的书籍读完是不可能的,尤其是现在的我们。读书要有选择有目的有方法地去读。著名教育家叶圣陶说的“读书忌死读,死读钻牛角”,就是这个道理。像明清时期,很多人可谓饱读诗书,但终生无用,鲁迅曾写了一篇小说叫《孔乙己》,他刻画的那个孔乙己就是死读书的经典代表,像他这一类人都是被死读书给害了。会读书的人先将书读薄,再将书读厚,不会读书的人只是一味地认字,却不去思考;善于读书的人把书读活,不善于读书的人把书读死。那么用什么方法去读最好呢?我认为这要因书而异,对于自己喜欢的经典名著名篇,要精读、细读、反复读,甚至摘抄、背诵;对一般的书,则只需要一扫而过,知其大意即可。就像看报纸,每天新闻消息那么多,不可能每一则都认真细看,自己认为有用的、有价值的,好好地看看,甚至摘录、剪贴,其他的只需要看看标题就可以了。阅读是一种享受,享受阳光——明媚;享受空气——清新;享受历练——深邃。

为此,我们倡议:在期中考试后,在总结学习经验的基础上,打开书,读吧;读了书,聊吧。

希望全体同学们行动起来,走进图书馆,让丰富的经典馆藏伴我们度过全读书者的节日;打开喜欢的书籍,读上几页,让熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的优秀书籍翻出箱底,和的朋友一起分享精神食粮。

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇四

一头乌黑的短发,两只大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下头还有一张大大的嘴巴。猜猜这是谁这就是我。

我很喜欢看书,我看书总是会有一些趣味的故事,不信你就来听听看。

有一次,我正在津津有味地看书。妹妹跑过来,说:“哥哥,我想和你玩玩具!”我一开始不理她,她就在我旁边反复地说。我最终不耐烦了,就告诉她:“不行,要等我先看完这一本书。”妹妹听了,就只好坐在我旁边等我看完再和她玩玩具。

还有一次,妈妈要带我们出去打羽毛球。那时候我正在看书,不肯出门。妈妈说:“你看完一节故事就自我出来。”说完她和妹妹就先出去了。

谁明白,我竟然忘记了要出去的事情。我看完了一节又一节,直到把整本书看完才想起来要出去运动。于是,我立刻就放下书锁门出去了。走到篮球场,碰见了往回走的妈妈和妹妹。妈妈问:“怎样时间过了一小时才出来”我说:“我忘记了,看完了整本书才出来的。”妈妈说:“书是要看,运动也要做。正所谓:‘读万卷书,行万里路’,劳逸结合才更利于身体健康。”

这就是爱看书的我。

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇五

大家好!我是来自六(4)班的伍俊蓉。今天,我国旗下讲话的主题是:世界读书日,让我们一起在书中畅游。

同学们,你们知道“世界读书日”是哪一天吗?它就是明天——4月23日。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”因此,每年的4月23日,世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情——读书。

阅读可以带给我们欢乐,阅读可以使人间充满关爱,阅读可以帮我们找回自尊,阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书,不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。

读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际,我向全校同学发出以下三点倡议:

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放2—3本你喜爱的课外书籍,随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。

二、会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句,看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。

三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经典名著来阅读。在书海里畅游,你可以向孙子请教兵法,可以跟司马迁谈天下事,可以与保尔·柯察金讨论《钢铁是怎样炼成的》,还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界„„慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无言。

同学们,积极行动起来吧,让自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!让我们和书籍交朋友,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!

我的讲话完毕,谢谢大家!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇六

从小我就养成了一个好习惯——爱读书,书给了我许多启示。每当我在书的海洋中遨游的时候,就会感觉到无比的欢乐和幸福。

6岁时,我看到了《安徒生童话》,从心灵深处,爱上了美丽的美人鱼和可怜的卖火柴的小女孩。我随着主人公的忧伤而忧伤,随着主人公的欢乐而欢乐。我敬佩书中的英雄,厌恶那些坏事做尽了的坏蛋。书给我的童年带来了几分迷人的色彩。

上了三、四年级,虽然学习任务紧了,但我依然保留着爱读书的习惯,那诱人的书籍给我带来了许多欢乐。每一天放学,我都要捧起书津津有味地看上几页,优秀作文选中小作者那优美的词句打动了我,书中趣味的情节会让我“哈哈”地笑个不停。

也许在有些人眼里,爱读书很平常,但我却正是从这样一个平常的习惯中学到了许多知识,明白了许多道理。

真高兴,我爱读书。

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自六(4)班的xx。今天,我国旗下讲话的主题是:世界读书日,让我们一起在书中畅游。

同学们,你们知道世界读书日是哪一天吗?它就是明天4月23日。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日,并呼吁:希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情读书。

阅读可以带给我们欢乐,阅读可以使人间充满关爱,阅读可以帮我们找回自尊,阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书,不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。

读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:书籍使我变成了一个幸福的人。

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际,我向全校同学发出以下三点倡议:

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放23本你喜爱的课外书籍,随时拿来阅读。让每一天都成为读书日。

二、会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句,看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。

三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经典名著来阅读。在书海里畅游,你可以向孙子请教兵法,可以跟司马迁谈天下事,可以与保尔柯察金讨论《钢铁是怎样炼成的》,还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无言。

同学们,积极行动起来吧,让自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!让我们和书籍交朋友,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!

我的讲话完毕,谢谢大家!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇八

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是xx班的xxx,今天我演讲的题目是《读书,读好书,把书读好》。

莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”;高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。读万卷书,行万里路。读书可以增长见识,带人遍访名山大川,走进沙漠湖海,了解历史,畅想未来,从太阳系遨游至外太空,见识世界的丰富多彩和宇宙的奥妙神奇。读书可以修身明智,杨绛先生说,读书好比串门儿——隐身的串门儿,要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必打招呼求见,也不怕搅扰主人,翻开书面就可以登堂入室。如此轻便地与古今中外的圣贤学者交流,总能让人明白世间道理,做更好的自己。读书可以修饰容颜,所谓“腹有诗书气自华”,所谓“若有诗书藏于心,岁月从不败美人”,亲爱的同学们,如果希望自己气质高雅,容颜不老,那么,趁春光正好,赶紧读书吧!

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,可是,“多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。”所以,选择好书很重要。

选择好书,首选经典文学。经典著作是大浪淘沙后,时间沉淀下来的精华,值得人反复品读。一篇《道德经》,五千余字,字字珠玑,教我们为人治世;一部《论语》,十数章语录,教人为学至理。

选择好书,可以和师长商量,听从他们的推荐和建议;也可以与同学交流读书心得,快速找到有价值的图书,和高尚的.人谈话。

挑选出好书后,还应掌握好的读书方法,才能把书读好。朱熹说,读书有三到,谓眼到,口到,心到,说明读书应认真专注。孔子说,学而不思则罔,思而不学则殆,告诫我们读书应结合实际,多动脑,勤思考,才更有实践意义。学而时习之,不亦乐乎,读过的好书,值得时时回味,温故而知新,领悟并收获更多的人生哲理。

同学们,春光明媚,年华恰好,让我们选择好书,掌握好的读书方法,一起把书读好,共同建设伟大的祖国吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇九

尊敬的各级领导、敬爱的老师们、同学们:

大家好:

一是积极投身“知书明礼、读书思廉”主题活动中,坚持从日常小事做起、从点点滴滴做起,自觉培养正直、廉洁、诚信、公正、俭朴的优良品德,努力提高思想道德素质。做到不挑吃穿、不多要零花钱、不浪费学习用品、上学放学不要轿车接送、进餐不掉饭菜、自己的事自己做,从小事做起,从小培养良好的生活习惯。

二是从小养成乐于与同学交流,懂得关心家人,尊敬老人,诚实守信、遵纪守法,真诚待人,在与人交流的途中,坚持说真话,信守诺言,诚实做人。用自己的实际行动来树立正确的人生观、价值观。

三是不奢侈、不浪费、不贪虚荣、勤俭节约,以勤俭立志。以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,做到艰苦朴素、争当勤奋上进的好学生。

同学们,你们是祖国的未来,是中华民族的希望,是实现中国梦的坚强后盾。因此,你们要用好的读书方式,从小养成良好的读书习惯,争做德智体美劳全面发展的社会主义接班人。下面就怎样读好书,我谈三点看法,与你们共勉。

一是读书贵在修德。把修德放在学习的第一位,读书能塑造坚定信念,只有眼明心清,才能坦荡人生。古往今来,凡有建树者,无一不是经“苦筋骨,劳心志,饿体肤”的磨难后,才拥有坚定信念和崇高理想。因此,我们从小就要坚定共产主义的信念,用纯洁幼小的童心来充实内心世界,提高文化素养,用学习来提升自己思想境界和道德修养。

二是读书贵在坚持。在这纷繁复杂、竞争激烈、物欲横流的世界里,能够真正静下心来品味书中精髓的少了,整天处在各种网络游戏的人多了。有些学生即使是老师要求学习,读书也是一目十行,走马观花,不去精读细琢。作为学生不仅要多读书,读好书,还要对书中内容咀嚼消化,取其精华,去其糟粕,让自己读书受益,将知识转化为动力。一个人不经常学习,不经常读书,修养就不会提高,人就会变得粗鲁。

三是读书贵在思廉。古人说:“贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。”毋庸置疑,人都是有欲望的,一个人存在某些合理的欲望是正常的,但必须知可得与不可得,明礼明度,知足常乐。要做到这点,我们就要从五个方面“管住”自己:即管住自己的脑,不该想的不要想;管住自己的眼,不该看的不要看;管住自己的嘴,不该说的不要说;管住自己的手,不该拿的不要拿;管住自己的腿,不该去的不要去。总之,要稳得住心神,管得住身手,抗得住诱惑,经得起考验,真正从小就筑牢起拒腐防变的思想道德防线。

各位老师、同学们,让我们立即行动起来吧,把我们的廉洁教育以常态化融进我们的生活和学习中。

一是用我们学科教学为第一条线。廉洁教育贯穿于各科教学之中,深入挖掘教材的思想内容对我们的思想进行洗礼;二是以我们的班主任工作为第二条线。坚持以“立德树人”为教育的根本任务,把对学生的廉洁教育贯穿于班主任工作的始终;三是以我们学校的常规活动为第三条线。通过国旗下的讲话、世界读书日、班会、演讲会、竞赛等活动,寓教于乐,对学生进行廉洁教育为主题的系列教育活动。只有这样,通过我们大家的共同努力,广大师生与廉洁诚信同在,与公正勤俭同行,从现在做起,从自己做起,我们_。

镇廉洁教育就像一股无形的春风吹进校园,吹遍全镇的各个领域。

最后预祝本次教育活动取得圆满成功!

谢谢大家。

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们:

今天的我们,生活在一个快速发展的信息时代,常常被包围在电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界中,而与书本的距离越来越远。

今天的我们,生活在高度功利的商业时代,即使读书,也多数是拥抱了“读图文化”、“快餐文化”,而无暇顾及千百年来人类沉淀下来的文明精华。这样我们就多了浮躁,少了思考;多了芜杂,少了精华;多了肤浅,少了深邃;多了幼稚,少了深沉。这很不利于我们心智的成长。

读书让我们的心灵比世界大,读书让我们胸有诗书气自华。一本好书就像一艘航船,带领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。因此今天我们向全体同学发出如下倡议:

一、崇尚读书。我们可能依然平凡,读书让我们拒绝平庸;我们生活的空间可能依然狭小,读书却可以让我们胸怀世界。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

二、品读经典。读书好,好读书,读好书。与书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,震颤生命的琴弦,丰满人生的羽翼!

三、博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才,只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭自己的人生。

四、读以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有将读书、做人、做事有机统一起来,真正做到我们同济的校训“知行幷优”。

五、终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

同学们,读书吧!让我们在书海中遨游,用心体会读书的快乐,让读书为我们的进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。让读书在我们的校园蔚然成风,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们以及我们的校园,更加自信、充实地走向美好的未来!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇十一

读一本好书,就像交了一个益友,之所以我有许多的“好朋友”,是因为我从小就喜欢读书,读书伴我成长,一本本书成为了我的一个个“好伙伴”,让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。

完之后还以阅读存折的方式写了读后感。

经过读书,我得到了知识﹑欢乐和乐趣还有写作的一些本领,我还开了一个博客,发表了许多的博文。“读万卷书,行万里路”—我相信。我以后要读更多的好书!总有一天,我会行几万里路,几十万里路,甚至是几百万里路!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇十二

亲爱的各位:

大家好!

4月是一个充满书香的日子,世界读书日就要到了,我们班搞了一个“我读书,我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去,让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱,里面有着丰富的学识,有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。

活动开始了,大家纷纷高兴地坐到座位上,等着老师来。老师来了,活动开始!老师先请一些同学出来,这些同学必须根据老师提出的课文来读,读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书,把体会讲了出来,有的说:“这一课让我感动。”有的说:“这一课很让人觉得惭愧。”还有说:“这一课作者用了许多的修辞手法,让语句很生动。”老师都表扬了他们,下面的活动,是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣,收获了什么。几位同学讲得好精彩,有的说:“读书是一种快乐,读了书就有知识,我收获了许多生字、词、句。”有的说:“读书就像是生活在知识的世界里,让我收获了知识。”还有的说:“读书可以长进知识,长大了就有许多知识了,我收获的也是知识!”这几位同学讲得真好,犹如八仙过海——各显神通。

没错,俗话说得好:书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的,幼不学,老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间,读书、学习吧!

永远记住:我读书,我快乐!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

4月xx日是联合国确定的第xx个“世界读书日”。读书已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,以鼓励人们发现读书的乐趣。

在喧嚣的都市中即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,我们仍知道有些东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书。也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里。即使我们有来自各方的压力,即使我们无法使自己变得完美,即使我们的生活三点一线,即使我们要面临着期中考试、期末考试,还有更重要的高考以及考试后的总结反思。可是,树的方向由风决定,人的方向由自己决定。我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。

总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的生活中,在沉沉的书包里,在教室的课桌上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

当然,读书要讲究方法。书海浩荡,看不胜看,读不胜读,要想把所有的书籍读完是不可能的,尤其是现在的我们。读书要有选择有目的有方法地去读。著名教育家叶圣陶说的“读书忌死读,死读钻牛角”,就是这个道理。像明清时期,很多人可谓饱读诗书,但终生无用,鲁迅曾写了一篇小说叫《孔乙己》,他刻画的那个孔乙己就是死读书的经典代表,像他这一类人都是被死读书给害了。会读书的人先将书读薄,再将书读厚,不会读书的人只是一味地认字,却不去思考;善于读书的人把书读活,不善于读书的人把书读死。那么用什么方法去读最好呢?我认为这要因书而异,对于自己喜欢的经典名著名篇,要精读、细读、反复读,甚至摘抄、背诵;对一般的书,则只需要一扫而过,知其大意即可。就像看报纸,每天新闻消息那么多,不可能每一则都认真细看,自己认为有用的、有价值的,好好地看看,甚至摘录、剪贴,其他的只需要看看标题就可以了。阅读是一种享受,享受阳光——明媚;享受空气——清新;享受历练——深邃。

为此,我们倡议:在期中考试后,在总结学习经验的基础上,打开书,读吧;读了书,聊吧。

希望全体同学们行动起来,走进图书馆,让丰富的经典馆藏伴我们度过全读书者的节日;打开喜欢的书籍,读上几页,让熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的优秀书籍翻出箱底,和的朋友一起分享精神食粮。

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇十四

"一个人的精神发育史,就是他的阅读史。"这是苏州大学教育学教授朱永新先生说的一句非常有意味的话。同时,我以为:一个民族的灵魂史就是这个民族的群体阅读进程。所以,要让阅读成为我们生命中的一部分。

同学们应该能感觉到,学校越来越重视我们的阅读。比如:上学期,举办了"纪念九一八"的演讲比赛,在准备演讲稿的过程中,每一位参赛选手都阅读了大量关于革命先烈的英勇事迹,再精心的筛选出最感动自己的那一位。在这个过程中,阅读不仅开阔了他们的视野,更重要的是深切的感受到先烈的`崇高品质的同时,也提升了同学们的精神境界。还有我们高一年级寒假开展的研究性学习活动、布置撰写读书心得的作业,等等,这都体现出老师督促我们阅读的良苦用心。

所以,读书吧!读书不是一朝一夕的事,是终身的事业。开卷有益,学无止境。

读书吧!让我们选择喜爱的书籍,在阅读中体味人生,感悟生命;在阅读中陶冶情操,健全人格;在阅读提高生活品位,在读书中成长成才。

读书吧!在读书中弘扬优秀的文化精神;让读书在我们的校园蔚然成风;让追求知识成为我们最美的时尚。

同学们,让阅读成为我们生命中的一部分!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇十五

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!我是五年级四班的xx,今天我演讲的题目是《读书好,好读书,读好书》。

今年的4月23日是联合国确定的第xx个“世界读书日”。读书是每个人日常生活不可缺少的一部分。书,它积累了人类无穷的智慧和想象力的传承媒体,给予了人们众多情感的交集。读书,不仅能扩展现在的空间,还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的,或厚或薄的动力源泉开始阅读。

同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。学校提供了良好的读书条件。通过学校里的图书室,可以增加同学们的阅读量,开阔同学们的视野,培养同学的阅读习惯,使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高,营造了优良的校园文化氛围。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为一名合格的接班人。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

五年级世界读书日国旗下讲话稿篇十六

亲爱的各位:

大家好!

几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。

培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。

即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。

如果你细心发现,就会看到在图书馆的墙上,有许多“世界读书日宣传口号”呢?

人之rea读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。

我们也可以利用这种方式,在地铁上张贴这些“4.23世界读书日宣传图片”,来提高人们对阅读的兴趣。

日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。

犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为“在夜深人静时,死者会出来看书的”。

我们也可以让我们的孩子通过做一份“世界读书日手抄报图片简单又漂亮”手抄报,来增添对阅读的喜爱。

当然,这种做法有一些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。

我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

对于现在的我们来说,可以举办一些活动,可以参照“世界读书日主题活动方案”,来调动大家读书的积极性。

又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。

此时,我们可以发出一份“世界读书日活动倡议书”来号召大家一起行动起来,全民阅读。

为此,我们学校这样倡议:

打开书,读吧;读了书,聊吧!

可以通过读后感的形式,和大家一起分享。

希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。

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总结是一种自我反省和自我调整的方式,可以帮助我们提高自身的能力和素质。写总结时,要以个人的体会和经验为基础,结合客观的事实进行全面的概括和分析。以下总结范文将为
通过报告可以评估自己的工作表现或研究成果,为今后的工作提供经验和启示。开展团队的内部审核和评审,以提高报告的质量和正确性。通过阅读这篇报告,我们可以了解到相关领
我们需要制定一个具体的方案来应对当前的挑战和困难。方案需要考虑不同利益相关者的意见和需求。如果你正在寻找方案的灵感和创新思路,不妨参考以下范文,或许能给你带来一
总结是对过去一段时间内的经历和收获进行总结的一种方法。写总结时可以参考一些写作技巧,如使用具体的事例和描述详细的情景。这些总结范文涵盖了工作、学习、生活等不同方
往日的痕迹在脑海中浮现,是时候总结一下了。总结应该突出重点,避免冗长和罗列式的描述。我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助。小学生开学做自我介绍
一个明确的计划可以帮助我们规划好时间,避免过度拖延或者匆忙应付。在制定计划的过程中,要及时跟进和评估计划的实施情况,进行必要的调整和修改。一个好的计划需要不断反
良好的沟通是成功的关键,我们可以通过总结自己的沟通方式来改进和提升。在写一篇完美的总结之前,我们首先要明确总结的目的,以及需要总结的内容。如果你想了解更多关于运
报告是对某一事物、某一现象或某一活动的调查、分析、研究的科学性、实践性的文字表达形式,通过系统、全面地搜集信息、进行数据分析和归纳总结,向读者提供有关事物、现象
报告的结构包括引言、正文和结论,每个部分都有其特定的功能和表达方式。报告的撰写需要尽量避免主观情感色彩,保持客观中立的态度。报告范文涵盖了不同主题和领域,有助于
天文学不仅是一门学问,也是一种热爱、一种追求更高境界的心灵寄托。如何进行有效的时间管理,提高工作和学习的效率,是许多人需要解决的问题。以下是小编为大家收集的总结
总结可以让我们更有目标地向前迈进,不断提升自己的能力。怎样写一篇完美的总结是很多人关心的话题。希望这些总结范文能给大家提供一些思路和启示。会计毕业论文例文会计毕
总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策,还可以帮助我们总结经验,为将来的工作和学习做好准备。写一篇完美的总结,要注重总结的实用性和可操作性。这些总结范文来源于
通过总结,我们可以总结出行之有效的方法和经验,为今后的工作提供参考和借鉴。写总结时要注意围绕主题进行论述,避免画蛇添足,将重点放在核心内容上。切勿完全照搬范文内
科学是我们认识和改造世界的工具,它推动了人类社会的进步。写一篇完美的总结需要有系统性的思维和条理性的表达。在写总结之前,先参考一下以下小编整理的总结范文,相信可
在总结中,我们可以将复杂的信息进行简化和梳理,以便更好地理解和应用。写总结时,应该注重对自己的评价和反思,不止于事实的陈述。下面是一些总结的典型案例,供大家学习
报告是对某项事物、活动或现象进行描述、分析和总结的一种书面材料,它是信息传递和决策制定的重要工具。要写一篇完美的报告,首先需要明确写作的目的和受众。在撰写报告时
报告还可以帮助别人了解我们的工作和研究成果,促进交流和合作。主体部分是报告的核心,需要条理清晰地陈述问题、分析原因、提出解决方案。这些报告范文涵盖了各个层次和领
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。哲学如何引导我们认识自己,理解世界,提升自己的思维和见识?我们为大家整理了一份高效学习的方法,希望对大家有所帮助。团
通过不断撰写和阅读报告,我们可以提升自己的表达能力和信息整合能力。首先,写报告前需要对所要讨论的问题进行充分的调研和了解。希望通过我们提供的报告范文,能够帮助你
教案需要考虑学生的前期知识和能力水平,合理安排学习任务。教案的编写要注重与家长的沟通和合作,建立良好的家校互动机制。下面是一些教学设计的案例展示,希望能给大家带
艺术是人类情感和精神的抒发和表达方式。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促
通过总结,我们可以发现自己的潜在能力和不足之处,为进一步发展提供指引。注意语言的准确性和表达的清晰度,避免模糊和歧义。以下是一些工作总结的原则和方法,希望能为大
总结可以帮助我们找到自己的不足,提高自己的能力。怎样写一篇能够积极激励自己和他人的总结?小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考,希望能有所帮助。物理化学教学的
报告是向上级、领导或团体等汇报工作或研究成果的一种书面表达形式。要写好一份报告,我们需要合理运用图表、数据和案例分析等支持材料,以增强报告的可读性和可信度。这里
总结需要结合实际情况,针对自己的学习和工作进行相应调整和改进。总结要怎样组织结构和篇章,才能清晰而流畅地展现出来?当然,这些范文只是参考,你需要根据自己的实际情
通过阅读,我对作者的写作风格有了更深的了解。写读后感时,我们可以从书籍的情节、人物、主题等方面展开分析和思考。读后感的写作并没有固定的模式和格式,所以每个人都可
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而加以改进和提高。总结要突出重点,避免泛泛而谈,具体地描述自己的经验和收获,以及对未来的规划。这些总结范文从不同的角度
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