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优秀的演讲稿应该具备清晰的逻辑结构、生动的语言描述和有说服力的论据支持。那么我们该如何写一份优秀的演讲稿呢？首先，我们要明确演讲的目的和受众，确定自己要表达的核心思想和主题。其次，要进行充分的调查研究和资料收集，为演讲稿提供有力的支持和证据。同时，要注重语言的表达和节奏的掌握，运用一些修辞手法和感情色彩，增强演讲的说服力和感染力。最后，要进行多次的修改和演练，不断完善和提升自己的演讲技巧。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。第一篇演讲稿是关于环保的，演讲者通过引用数据和案例，提出环境污染的严重性，并呼吁大家共同关注和保护环境；第二篇演讲稿是关于梦想的，演讲者以自己实现梦想的经历为例，鼓励听众努力追逐自己的梦想，永不放弃；第三篇演讲稿是关于友谊的，演讲者通过讲述自己与好友之间的故事，强调友谊的重要性和珍贵性。这些范文可以给大家提供一些启示，帮助大家写出精彩纷呈的演讲稿。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇一
亲爱的老师和同学们：
忽然蝴蝶春风满，阳春三月忆雷锋。
又到了这个万物复苏的季节，又是一年一度的学雷锋月。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永远是我们学习的榜样。
今年是雷锋同志逝世51周年，也是“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日。我们应以科学发展观为指引，将弘扬雷锋精神与紧跟时代要求结合起来，不断丰富“向雷锋同志学习”的精神内涵。要进一步学习雷锋同志对党、对国家、对人民无限忠诚和助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神，为加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域中心城市贡献自己的力量。
教师方面。
一、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
二、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。
三、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
四、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
五、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。
六、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
七、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
学生方面。
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在蓝天发扬光大，传承不息。
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇二
同学们，你们有没有做过好事，是让座还是扶老人过马路呢？虽然只是小小的一件事，但能体现出自己的品格。
那天，妈妈说要带我去三号院，我高兴得不得了。我和妈妈在路边等候，一分钟、两分钟，时间慢慢的流逝着，都要快睡着的我，终于看到了一辆大巴车，我对妈妈喊：“妈妈，车来了，车来了！”妈妈被我吓住了，车来到我和妈妈身边，我和妈妈上车了，没过一会儿，一位老年人上来了，我始终没有看到让老人能做的位置，因为已经没有位置坐下了，我原先想：反正他又不关我的事，没位置我也管不着。我忽然脑子里全是电视上让座儿的广告，我不想了，可他还是出现在我的脑子里，我赶紧躺在椅子上，装作睡觉，可怎么也睡不着，我想呀想：到底让座儿还是不让座儿？我想来想去，还是不知道怎么办才好。我就问了妈妈，妈妈温柔的说：“当然是让座儿了，能帮助一点儿就帮助一点儿嘛。”路渐渐颠簸了，我看那为老年人快站不稳了，我看不下去了，终于我轻轻的走到老人身边，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人说了声谢谢，妈妈说我真棒！
虽然经过左思右想，但我还是选择了帮助，希望大家！
向雷锋叔叔学习演讲稿篇三
以下议论均以官方报道为依据。其实雷锋这个人也很可怜。他的童年正好见证了“毛主席是我们的大救星”，所以党说，你要高尚，他就真的高尚了。
很有当年的特色，不是吗?其实雷锋这个人从宣传看来就像水晶一样有一颗纯洁闪光的心，他的经历不禁让我有联想，记得小学的时候，班长带头说，我们要做好事，要义务打扫学校卫生!同学们跟着喊，做好事啊做好事!大家没一个行动的。偏偏有个智商不太健全的家伙，第二天早上六点不到拿着扫帚满校园子扫树叶去了。当然这个联想确实太恶毒了，我把内心阴暗面剖析出来给大家看。雷锋同志是坚信“大家好才是真的好”的，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实将自己的价值弱化，将集体的价值无限提高，当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中(也就是没有体会过什么是爱)的人，很难对自己的价值有所认识。这其实也是上一辈人的通病，“斗私批修,狠批私心一闪念”，有“私心”被认为是罪恶的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的爱护下的正常人，被呵护、被爱会让人认为自己是独一无二的，是不可替代的，自然会为自己着想。可是社会主义道德观偏偏要反其道而行之，它就认为人，之于整个社会而言，就是一个一个组成部分，是坏了可以立即替换的齿轮和螺丝钉，人必须为了整个社会而奉献，这种奉献又是无条件的。这就要求人有“高尚的道德”。
我个人根本不认同这种道德观。我认为，有选择的高尚才是真正的高尚，比如说前一阵子地震捐款，捐巨款的企业被捧到天上去，捐的少的企业被贬的一文不值，这样让那些捐巨款的企业的捐款动机变得不那么单纯，他们可能也是出于舆论压力才会捐款的，这样被逼迫的高尚还有什么意义?我从小就比较“逆反”(小学班主任语)，根本上还是我觉得老师没有权力去干涉我的价值观，更没有权力强迫我高尚，我低俗不伤害别人，你为什么要用各种手段不让我低俗呢?前一阵子看了《发条橙》，里面有一句话让我深有同感，“彻底善与彻底恶一样没有人性，重要的是道德选择权”(这也是我反感共产主义的原因之一，共产主义实际上也剥夺了人的道德选择权，这个可以说很长，下次再写)。我认为，道德选择权也是思想自由的一个重要组成部分，同时也是重要组成部分。所以我对“学雷锋”这种强迫进行道德选择的活动没有任何好感。全民学雷锋其实就是把道德制高点变成了道德底线，像我这种几乎从不过问别人生活的人就会被评价为道德低下，这在小学，道德评价的权力集中在班主任手里的环境中尤为明显。
春秋时期鲁国制定了一条法律，如果有本国人在外国沦为奴隶，若有人肯出钱把这些沦为奴隶的鲁国人买回来，可以凭有关证据到鲁国国库领取国家相同甚至的补助。这条法律颁布之后，大大推动了鲁国人的救赎行为，产生了非常好的社会效果。
孔子弟子中的子贡是一个很有钱的成功商人，他在当时诸侯国的国际贸易中，在别的诸侯国遇到很多鲁国的奴隶，他自己掏钱将这些奴隶一一赎回，并且为了显示自己高尚的品格，不向国家要补偿金，并且颇以此为荣。
但他的这种行为，遭到了孔子的严肃批评。
孔子的观点是这样的：国家的目的是解救自己的国人，并且愿为此付出一定的代价给实施这一行动的人给予报答和补偿，这个报答和补偿是为了鼓励的人参与到这一行动中来。而子贡的行为一下子给这种行为设定了一个大多数人达不到的道德标杆，如果有另外的人赎回了鲁国的奴隶，他将面临一个两难选择：如果他去向国家要求补偿的时候，对应于子贡反而成了风格不够高尚的人;如果他不去向国家要求补偿，他将承受除了赎回奴隶所付出的精力之外的实实在在的金钱上的损失。
而大多数人并不像子贡这样富有，他们不愿意承担这种损失，甚至承担不起这种损失。于是，这大多数人面对自己的国人成为奴隶的时候，所采取的最好的措施反而是不做为。
以上段落来自论语的一个小故事。这就是将道德制高点变成道德底线的坏处。有很多人，出于性格或者是客观条件的原因，不愿或是不能帮助其他人，而社会又不可能分辨哪些人是可以帮而不帮，哪些人是根本不能帮，这样一味提高道德底线，会伤害很多无辜的人。所以说，保护人们的道德选择权就是保护人们在社会中生存的权利，用舆论进行道德讹诈和道德勒索实际上就是伤害人生存的基本权利。而小学生心智未开化，还没有形成自己的价值观，学校不仅不教育他们自主思考，仅仅教育他们什么是高尚的，我们应该学习什么，只会让小学生们对人有一个唯一的道德评判标准，而这种标准又是死板的和蛮不讲理的，这个社会完全没有那么非黑即白。每个纯真的小孩都有价值观崩塌的一天，也只有在那一天他们才会认清楚这个社会的实质，而这种信仰的崩塌往往会让他们走向另一个极端。
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向雷锋叔叔学习演讲稿篇四
学习雷锋精神在三月学雷锋活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，陈老师决定带领同学们好好学习，发扬我们荣新小学甜美微笑中队学雷锋的良好形象。
通过学习我们全班同学纷纷表示，今后自己一定要做像雷锋同志一样的的人。
有一天，小明的爸爸带他去公园照相，他们来到公园最漂亮的植物园，一边走一边照相，突然小明看见一位小妹妹摔倒在地上，于是他飞快的跑过去把她扶起来。爸爸连忙把当时的情景照了下来。后来大家看见这张照片的时候，纷纷投来称赞的目光，大家都夸小明是“活雷锋”，乐于助人。小明听了心里可甜了!
向雷锋叔叔学习演讲稿篇五
大家早上好！
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
那么什么是“雷锋精神”呢？“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神。其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。
无论时空如何变化，决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。现在在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的`品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”所以，无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于学校，有利于团队的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
雷锋同志短暂的一生，总是力求为人民多做一点好事，使别人生活得更美好。我们要学习雷锋这种助人为乐、专门利人的精神，这种克己奉公、克己为人的精神。
我们是少先队员，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子。
在我们周围同样也存在着小雷锋：同学骨折了，班上同学帮着背，帮着打水，帮着整理床铺，帮着打扫卫生。班级脏了，我们同学主动的打扫教室，让我们有个整洁的学习环境。还有帮班级拿牛奶，帮老师拿教学用具等等。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
“有付出才有回报”，如果我们只是一味地向他人或社会索取而不奉献，那么他人和社会也将对我们一无回报。所以最后，我想向所有的同学提出倡议：“让我们学好知识，学好本领，发扬雷锋精神，回报父母，回报学校，回报社会”！让我们牢记雷锋的名言，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学习、工作中自觉实践雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇六
人，是一种大公无私的动物，人在这个世界上生存，本身就不是孤立的。人人为我，我为人人。鲁滨逊可以在孤岛上生活，但他并不开心，最终逃离孤岛才是他的目标。
让他人开心，自己才能开心，这也正是人类自我价值的实现。
学习他的奉献精神帮助你生活中能遇到的需要帮助的每一个人。学习他的艰苦朴素缔造节约形社会。学习他的钉子精神不被困难吓倒分秒必争。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇七
――――二年3班林嘉希。
阳春三月，万物复苏，春回大地，到处充满了春天的`气息，这种气息就是雷锋精神。周末，我和哥哥商量一起去学雷锋做好事。我们正想：做些什么呢？我们在楼道里发现许多垃圾，然后我们就云车库找垃圾袋、扫把和畚斗。我和哥就很兴奋地做起卫生来，我们一层层地打扫，打扫时发现墙上粘贴了许多小广告，这时我们又去拿抹布擦起墙来，琮了一会儿，我们把墙和楼道都清理得干干净净。平时，我们也没有理会做卫生阿姨的辛苦，原来我们在一个个干净舒适的环境里生活有利于身心健康。也发现做好事是一件快乐的事。假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，整个社会就会更加美好和谐。雷锋――我心中不灭的灯。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇八
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党天天唱着学习雷锋的歌，总希望能有机会向雷锋叔叔学习。这不？机会来了！
星期六中午，我们厂里要举行学雷锋，做好事，为人民服务。的活动。一听到这个消息，我就飞快的跑出去了。
到了生活区门口，我看见马路两边白了很多服务的工具，路上人来人往的，热闹极了。擦车的、补衣服的、补盆子的，还有换零钱的、量血压的我走到擦车的地方，看见几个阿姨在擦自行车，由于车子很多，个个忙得满头大汗。我说：阿姨，我可以擦车吗？一个阿姨抬头望了我一眼，笑眯眯地说：当然可以呀，小朋友。
于是，我拿起帕子就开始擦了。我先把车子上的灰擦了擦。又把笼头和坐凳擦干净，最后把车轮挨个挨个擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整个车子焕然一新！几个阿姨见了，纷纷夸我：干得真好，真是一个小雷锋！
我的心里比吃了蜜还甜！
江油市胜利街小学二年级:肖芷晴。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇九
有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。
让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇十
“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”每当这首歌在我们耳畔响起时，人人都会怀念起这位让人们敬佩的雷锋叔叔。
雷锋叔叔在世的时候做了许许多多的好事，他做的好事瀚如烟海，可是他并没有因此而满足，直到他不幸离世的前一天，还依然在为社会默默的奉献着自已的一份力量。
有一次，雷锋来到工地上，看见工地上有几辆小推车，便不声不响地推起小车主动帮工人们干活，就这样他一连推了几车砖，汗流浃背，汗水湿透了他的背心，工人们看到后很好奇，不知他从何而来，这时工地上的女播音员走来想采访他，想询问他叫什么名字，雷锋只是笑而不语，后来雷锋回到营房后，对参加义务劳动的'事一字未提。
雷锋叔叔做的好事数不胜数，我们应该向他学习这种乐于助人，无私奉献的精神。在我们身边，有许许多多的人需要我们伸出援助之手，来帮助他们渡过难关。我的爸爸也是其中一员呢！有一次爸爸资助了一位在广西上初中的莫杰哥哥，他家境贫苦，平时靠放羊来维持生计，由于家中交不起上学的费用，他面临着辍学的危机，爸爸得知此事后，毫不犹豫地献出了自己的爱心：打电话了解他当时的情况，帮他把当年的学费交齐，并寄出了一封信，鼓励他要好好学习，将来回报社会。当然我也献出了自己的爱心，捐出了一部分自己的零花钱。直到现在我们还保持着良好的联系，互相鼓励对方好好学习。虽然那些资助对于我们来说是那么的微不足道，但是对于一个贫困家庭的孩子来说却是改变了他的一生。
雷锋的事迹激励鞭策着我们，让我们时刻不忘在生活中处处都要助人为乐，为在困境中的人们奉献出自己的一份力量！
向雷锋叔叔学习演讲稿篇十一
他，是一个普通的人民战士，但是，他有着高出别人的奉献精神。
在他的日记中，有这样一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是啊，他不但这么说了，他还坚持不懈的这样做着。在他的事迹中，已不知有多少这样的例子了。他是做了不一定说，他做的每一件事，不是为自己，而是为别人！当然，我们身边也有许多的雷锋他们也谱写着优美的篇章，“向雷锋同志学习”这是他们心中坚定的信念。无论多大的代价他们都毫无畏惧，他们真诚的打动着我们身边的每一个人，让我们感到雷锋就在我们身边，与我们并肩前行！
但是我们应该从现在做起，让雷锋之魂在我们心中荡漾。雷锋是我们学习的好榜样，向雷锋叔叔学习就要从做好每一件小事开始，捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士，帮助身边不方便的同学，你就是一个有爱心的小朋友。
珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵，同学们，21世纪的中国已经踏上了伟大的民族复兴之路，传承和弘扬中华传统美德的重任就落在我们肩上，让我们向雷锋叔叔学习，从小爱祖国，勤学习，乐助人，做一个新时代的“小雷锋”。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇十二
书中说道，雷锋始终保持十分俭朴的生活，从来不乱花一分钱;有一次，雷锋做完运动后，汗如雨下，他便掏出三角钱去买汽水，可当看到有开水来了，就去喝开水;而当看到地上掉下一些牙膏皮之类的东西，就马上捡起来，放到自己的“节约箱”里，储蓄到一定程度，便拿去卖，卖的钱全部上缴。
读到这一段时，我禁不住想起自己以前总是缠着妈妈爸爸买饮料给自己喝，对白开水总是不屑一顾，认为是穷人才喝的，可现在明白了，我十分崇敬的雷锋叔叔不仅助人为乐，生活也是如此俭朴。我暗暗想：从此以后，我不再讨厌喝白开水，而且也不再缠着爸爸妈妈买饮料了。
我继续联想着：自己总是把满满的一碗饭倒进垃圾桶却面不改色，见到一角两角钱扔在地上，只是若无其事地从身边经过，心想：这点小钱谁稀罕!更别说是牙膏皮、螺丝钉这些小东西了，最多踢几脚，便不再看了，可是看了这一章后，明白了积少成多的道理，不要小看一角两角，若全国人民每天每人节约那么多，该是多么可观的数目啊!
正在我浮想翩翩的时候，一支圆珠笔掉在了地上，把我给“唤醒”了，我捡起圆珠笔时，猛然想起：这个月不就是“雷锋月”吗?既然这样的话，正好可以写一篇文章来号召我们同学来一起学习雷锋的俭朴精神，把雷锋那股“钉子”精神带进学习中去!把雷锋精神发扬光大。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇十三
小伙伴们：
今年是“向雷锋同志学习”题词的五十二周年纪念日。从小我们就唱到，学习雷锋好榜样??那么，问题来了，什么是“雷锋精神”?于是我开始了解雷锋同志的种.种事迹，duang的一下，发现“雷锋精神”真的是不一般啊!即使我们的国家发生了翻天覆地的变化，但“雷锋精神”早已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，成为中华民族精神的一个闪亮的符号。在此，我们以“践行‘雷锋精神’，争做社会主义核心价值观的代言人”为主题向所有小伙伴们发出以下倡议：
学习雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚情怀。坚定理想信念，将个人发展同国家与民族的命运相连，为实现伟大中国梦而努力奋斗。
学习雷锋同志“螺丝钉”的精神。脚踏实地、兢兢业业，将“三实一新”校风发扬光大，立志在平凡中干出不平凡的业绩。
学习雷锋同志爱岗敬业的精神。努力学习;严肃科研;创新创造，为将我校建设成为世界一流大学而付出努力。
倡议人：___。
时间：____年__月__日。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇十四
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”每当听到这首歌时，我就不禁感慨万分。
雷锋，一个多么熟悉的字眼，小时候，听雷锋的故事，长大后，做雷锋的传人。我还记得雷锋有一个这样的故事：
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
在这阳春三月，学习雷锋做好事的人越来越多，扶老爷爷过马路，帮老奶奶提菜篮，学习上，帮助有需要的学……实质上，雷锋精神就是从平时的小事做起，脚踏实地，真心待人，并且持之以恒。为贫困灾区的失学儿童出一分力；扶起摔倒在地的小同学……这一切的一切都在发扬着雷锋精神，都在给人们带来温暖和幸福。
只要把爱的春风送给别人，美丽的笑容就会常驻人间。轻轻拾起地上的纸，悄悄擦去课桌上的灰尘，静静走入庄严的会场，甜甜把微笑带给他人。
向雷锋叔叔学习演讲稿篇十五
学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……唱着《学习雷锋好榜样》的歌，我和妈妈来到了杏滨中心小学的校门口，妈妈说今天是周末，带我来学习雷锋的精神。
瞧，那边树下还有一皮香蕉皮，我捡的不易乐乎，嘴里时不时的还哼着《学习雷锋好榜样》的.歌呢，妈妈见我干劲址足，垃圾袋里也渐渐快满了，她也加快了速度。没过多久，垃圾终于被我们俩捡完了，看着涣然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖还要甜。当我们要回家的时候，仿佛听见小草们在向我们招手：“再见，谢谢你，小朋友，让我们又穿上了漂亮的绿衣裳。”
向雷锋叔叔学习演讲稿篇十六
“学雷锋”关键是要学习雷锋的精神。下面本站小编为大家精心整理了向雷锋叔叔学习。
倡议书。
希望能给你带来帮助。
小伙伴们：
今年是毛主席发出“向雷锋同志学习”题词五十二周年。从小我们就唱到，学习雷锋好榜样„„那么，问题来了，什么是“雷锋精神”?于是我开始了解雷锋同志的种种事迹，duang的一下，发现“雷锋精神”真的是不一般啊!即使我们的国家发生了翻天覆地的变化，但“雷锋精神”早已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，成为中华民族精神的一个闪亮的符号。在此，我们以“践行‘雷锋精神’，争做社会主义核心价值观的代言人”为主题向所有小伙伴们发出以下倡议：
学习雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚情怀。坚定理想信念，将个人发展同国家与民族的命运相连，为实现伟大中国梦而努力奋斗。
学习雷锋同志“螺丝钉”的精神。脚踏实地、兢兢业业，将“三实一新”校风发扬光大，立志在平凡中干出不平凡的业绩。
学习雷锋同志爱岗敬业的精神。努力学习;严肃科研;创新创造，为将我校建设成为世界一流大学而付出努力。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
同学们：
又到百花争艳、万物吐芳的三月，总会让我们想起一个不朽的名字——雷锋。1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，从此，“雷锋”已不只是一个普通名字，而是成了中华民族的精神家园，成了中华儿女崇高品质的文化结晶。
xxx年过去了，雷锋的名字铭记在亿万中国人的心上，雷锋的精神在神州大地发扬光大、熠熠生辉。今天，我们要以实际行动积极响应伟大号召，顺应时代要求，弘扬不朽精神，增强责任使命，更加广泛深入地开展向雷锋同志学习的活动。校党委宣传部特向全校师生发出以下倡议：
第一，向雷锋同志学习，树立远大理想，坚定必胜信念，增强对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系的认同，始终保持正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定。
第二，向雷锋同志学习，铸就精神支柱，丰富精神世界，增强精神力量，把这种精神转化为在“喜迎，争创新业绩”主题实践活动中奋力创先争优，激发“先优”意识，提升精神区位，营造“湖师气场”，为推动学校科学发展、跨越式发展提供强大精神动力。
第三，向雷锋同志学习，树立鲜明的道德标尺，礼敬高尚道德，贬斥失德现象，知是非界限、明荣辱之分，牢固树立社会主义价值观和荣辱观，切实增强道德荣辱感和道德判断力，努力营造良好的校风、学风和师德师风。
第四，向雷锋同志学习，培育文明新风，构建新型的人际关系，深入开展精神文明建设活动，创建文明和谐的校园环境，让文明之花开遍校园每一个角落，让文明之树在校园常在长青。
第五、向雷锋同志学习，发扬“钉子”精神，勤于学习，善于钻研，乐于奉献，勇于创新，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，不断提高自身专业知识和文化素质。
雷锋精神伴随着一代又一代的中国人走过了五十个春秋。回眸过去充满激情的年代，展望充满希望的未来，我们要大力学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，使雷峰精神代代相传!
同学们，让我们积极行动起来，勇于担当敢作为，自觉做社会主义核心价值体系的倡导者，中华民族传统美德的传承者，社会主义荣辱观的实践者!
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
亲爱的老师和同学们：
忽然蝴蝶春风满，阳春三月忆雷锋。
又到了这个万物复苏的季节，又是一年一度的学雷锋月。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永远是我们学习的榜样。
今年是雷锋同志逝世51周年，也是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。我们应以科学发展观为指引，将弘扬雷锋精神与紧跟时代要求结合起来，不断丰富“向雷锋同志学习”的精神内涵。要进一步学习雷锋同志对党、对国家、对人民无限忠诚和助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神，为加快建设黔东北铁路交通枢纽和区域中心城市贡献自己的力量。
教师方面。
一、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。
二、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。
三、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
四、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。
五、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。
六、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇。
教案。
上好每一堂课批好每一次作业与学生谈好每一次话以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
七、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。
学生方面。
一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。
二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。
纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在蓝天发扬光大，传承不息。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
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向雷锋叔叔学习演讲稿篇十七
今天下午，我们进行了学雷锋主题活动。
我是中队长，这项活动由我进行主持。在讲台前，我的心理有些紧张，但老师在旁边默默地鼓励我，我看着老师的眼睛，暗暗对自己说：加油，我行的！按照事先准备好的程序，我大胆地开始了主持。第一项：出旗。我高举着鲜红的队旗，两名护旗手行队礼，庄严地从讲台前面走到走廊，围绕教室一周，同学们如解放军一样挺直立。第二项：唱队歌。别看我们才是二年级学生，队歌唱得可响亮了，文娱委员作指挥，我们整齐有力地歌声，飘满了整个校园。第三项：唱校歌。同学们的眼睛一眨不眨地看着国旗，就像战士们在听毛**讲话似的。
活动正式开始了。我们进行了讨论，了解了雷锋叔叔的故事。虽然雷锋叔叔生活在四十多年以前，虽然我们不曾见过他，但他的事迹总在我们的耳边响起，他那全心全意为人民服务的品德、无私奉献的精神，还有那助人为乐、勤奋刻苦的螺丝钉精神，让我们永远忘不了。我们生活在幸福的今天，我想，我们一定要珍惜这来之不易的幸福，我也要向雷锋叔叔那样，做一个时时做好事的人、做一个热爱学习的好学生、做一个关心别人、帮助别人的好孩子。
我们的活动进行到这时，就是真正地作好事啦。我们在卫生委员的安排下，分组进行了大扫除，没有进行大扫除的呢，就拿着垃圾袋到校园里去拾捡垃圾，我们想让自己的校园干干净净。我的任务是抹磁砖，我拿了一块抹布，先把它洗净。我拧开水龙头，水哗哗哗地流了下来，水一边流，我一边洗，水打在抹布上，就像是美丽的瀑布。抹布洗净了，我关好水龙头，快步跑到教室，和我的同学们一起认真地抹起来。我们的劳动很快乐，任务也完成得很快，大家都很高兴。
今天这节课，我知道了雷锋是一个什么样的人，也知道了自己在以后的日子里应该怎样做。
