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感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜身边的一切。总结要遵循逻辑和线索，确保整篇文章的连贯性和完整性。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们同在蓝天下篇一
一、活动名称：我们同在一片蓝天下。
二、活动形式：游戏活动、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动要求：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
四、指导老师：吴明军。
五、主持人：班长。
六、参加对象：全班同学。
七、场地：课室、操场。
八、活动准备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
九、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）。
（四）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（五）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）。
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的'瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]。
（七）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
我们同在蓝天下篇二
从三叶虫到恐龙，再到哺乳动物再到人，同在蓝天下，共爱一个家作文。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲，那就是地球。
我真想大声疾呼：“保护保护环境吧！让我们的家园能变的更好一些吧！少一些浪费吧！让资源不再枯竭，为了未来的人们能够存在，让我们多一些环保意识吧！
多走几步，把垃圾扔进垃圾箱里，让这个世界多一些清洁吧！遇到草坪多走几步绕过草坪走，让这个世界多一些绿吧！少用一些方便筷，让大自然多一些树木吧！少用少扔一些白色垃圾，否则这个世界将会充满白色垃圾。
同在蓝天下，共爱一个家。让我们保护着不可或缺唯一珍贵的地球吧！为了人类永久存在，我们必需珍惜眼前的一切。go！为了我们有个舒适的家园，为了我们重新有一个生机盎然的地球，大家一起努力吧！同在蓝天下，共爱一个家！
我们同在蓝天下篇三
他们的成长是多么的艰苦啊！
过去只是过去，再回头来看我们，我们的成长比起他们的成长又是怎样的幸福。我们这一代，可以说是温室里的花朵，多是整日浸泡在蜜罐当中，有父母的爱护，有朋友的关心，由爷爷奶奶的呵护，在这样的环境下，比起过去的儿童，要幸福多少，快了多少。在如此的环境下，我们有何不可听父母的.话，茁壮的成长长城参天大树呢？所以，我们现在的成长，是幸福的。
我们在想一下未来，我们成长的明天，又是怎样的呢？我们成长后的世界，我们将是如何去改造，去建设呢？所以，我们更要在学习的影响下成长，不仅要长城参天大树还要长成有用的栋梁。我们要回报社会，把社会建设的更好。
同在一片蓝天下，我们共同话成长，这不仅是一句话，一句口号，还是一件我们每个小学生值得思考一下的问题，值得探究的问题。让我们再这片灿烂美好的蓝天下，共同茁壮成长！
我们同在蓝天下篇四
东方，有龙。本是灰的天，却被洗得蓝蓝的。有人记录下蓝天，是谁？是画家吧。
“啊......啊，啊。”一个画家在山崖边叫着，他，是个潦倒而神经质的画家，叫白。
猝不及防，拳头如雨点般落下，他被打翻在地，一张大网落下，把他抓住。有人拿石头砸他，他嘶吼着，“啊，啊......”他痛苦着，挣扎着，他要逃出来，不，他看见了，他看见了！
铁门，钢铁制作的牢笼，不——！他要出去，必须出去！他要笔，要画布，那是他的命！
“疯子！”看守咒骂一声，把一个破布包扔进铁门内。
“啊，啊！来了，来了，是龙！哈哈......”他笑了，连滚带爬地爬到布包旁，他颤抖着，温柔着抚摸着布包，从里面拿出一只毛躁的画笔、一卷发霉的画布和很多的颜料。
他发了狂一般地作画，很多的颜料混合在一起，仿佛只有这样，才能画出真的龙。
他爱龙，他一生都在追求着，希望有一天能找到龙，他找到了，他清晰地看到了一条黑色的龙。蓝蓝的天，被染得灰白，里面杂着白，是龙，龙在呼唤他！“白”是他的名字！
偶然间，他抬头，望着照入牢内的光，只露出一点蓝天“怎么会......怎么会变成蓝了？不，天是灰的！龙......！龙，去哪了？”他哭了，他要忘了，要忘了龙，不！他不要！
“发什么神经——！”看守一声大吼，一脚踢到铁门上“疯子......”说完，又走去睡了。
他又看见了，天变灰，龙，是龙！一点一点的灰云开始扩张整个世界笼罩着灰色。龙的尾巴在风中摇摆，他发狂了！是龙在迎接！
他一边望着窗子，一边疯狂地画着。龙，黑或灰的云，里面杂着白。龙开始在他笔下扭曲，和云混成一团。他又画了月亮和太阳与龙作伴，但，同样扭曲一团，画上的，是白天？或黑夜。他不管，也不想管，只有龙。才是他唯一在乎的！
突然，一滴颜料滴在画布上。是蓝色，一种天蓝色，他最恨的颜色！天空的颜色！
“不——！龙，龙是黑的，天，天，不该是蓝的！”他倒在地上，久久没了动静。
他走了，龙在呼唤他，在灰色的天地里。
他死了，与龙作伴，在灰泷泷的云里，没有蓝天。
“龙，是黑色的。蓝天，在同一片天空下，你们只看到蓝天！”这是他的画，画的右下角，有一行小字，就是这样的一句话。
作者：黄于珊。
我们同在蓝天下篇五
有很多人说，我们这一代生活在理想年代，是最幸福的一代，同在一片蓝天下作文。的确，我们很幸福，生活琐事不必操心，生病了有各类高效药，甚至连个子矮都有办法弥补。虽然我们也有被学习困扰的时候，甚至于希望像古人那样只修一门语文，宁可寒窗十载，也不愿在小学-初中-高中-大学这场大长跑中累得筋疲力尽。但我曾三番五次的在报上见到贫困山区学生的艰辛，我只能说我是幸福的。
的确，我是幸福的，但这是相对而言的。相对于贫困山区的学生来说，我是十分幸福的。但每当我放下手中的笔，刚打开电视机就听见妈妈严厉的呵斥声时，我又会觉得自己是世界上最不幸的人。的确，与那些以前班里所谓的“坏学生”相比，我确实很不幸。他们能自由自在地在河里游泳，嬉戏，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他们能在节日的`晚上欢饮达旦，而我，翻来覆去和电视机过不去；他们能不受约束地出游野炊，而我，只能在家里啃笔头出气；他们能……总之，他们能干的事太多了，与他们相比，我只是一只井底之蛙。他们所做的，只有在脑中模拟时我才敢，有时甚至连想都不敢想。然而，就是这样的一群“快乐王子”就仅仅因为成绩差，不喜欢学习，而被打成了黑五类。以至于我在和他们交往时，总要在父母面前给他们扣上一顶好学生的大帽子。
当然，他们或许也会被“黑五类”这顶大帽子压抑一阵子，但他们不会消沉，因为他们正年轻，正坚强，正蓬勃发展。想起和他们相处的那段日子，上课时间，是他们的地狱，而一下课，这世界就是他们的天堂，他们犹如出笼的小鸟，想飞哪儿就飞哪，无忧无虑，自由自在。
比起另一类学生，我又是幸福的，他们学习用功，但成绩不佳，在初中，他们就被老师划进了那个无法自拔的深渊地带，以至于他们产生了一种自卑感，与老师和其他同学渐渐产生了一种距离感，对于这点，我也曾深深体会过一段时间，那滋味，的确，很苦，很涩，中学生作文《同在一片蓝天下作文》。因为，现在的我们，缺乏沟通。
上苍将人、动物、植物安排在同一片蓝天下，让大家逐渐成为朋友，因此，我们之间应该和睦相处，各得其所，使我们的生活过得更好，地球变得更美丽。
以上是老人经常用来教育不懂事的小孩的话，可是，面对实际，许多大人却忘怀了。
无形中形成三者互不侵犯，和平相处的安定局面。这种清静安乐的世界，不知维持了多久。
可是，在发展经济，大抓生产之际，有人受经济利益驱使，头脑发热，不惜破坏生灵，将大象栖息地上的树木，草丛砍光，烧光，开辟做庄稼地，置象的生存而不顾，大象也只能哑巴打官司——有口难言。
受生存所逼，只好采用人的办法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”明目张胆地闯入农民的生产，生活区，将所种庄稼，全部糟蹋殆尽，农民的生活难以维持，忍耐，也不是办法，对持，又怕大象的攻击造成伤害，在这两难之际，人们没了办法。
怎么办？怎么办？情急之下，村里几位智者出来说话了。一个说，发展经济，不能以破坏环境，浪费资源为代价，但要充分利用资源，达到最大收益。有一个说，大象和森林都是我们的好朋友，它们不安宁，我们也得不到安宁，为什么我们不能利用它的领地，建立旅游观光度假村，不仅人、动物、植物在一片蓝天下和谐共处，而且给村民带来数目可观的经济效益，个个活得乐呵呵！
人、动物、植物是同在一片蓝天下的“大家庭”相互应当善待有加，和谐共处，使其成为多姿多彩，生活更美好的地球村.
文档为doc格式。
我们同在蓝天下篇六
我喜爱仰望天空。或者坐卧在一片绿油油的草地上，或者就把自己的头倚在窗台上，选个让自己最舒服的姿势，然后，纵目远眺，将视线向上方作无限延伸，穿过高楼的羁绊，直到它隐没在一片醉人的湛蓝里。
只可惜，如此醉心于蓝天的我，却生活在一个鲜见青天的城市，举头望天，迎接我的往往是一片灰鞯囊貊玻伴着降雨前充满空气的湿意，我嗅到的却是满心的惆怅。就是因为晴日的可贵，使我更珍惜每次与蓝天的邂逅。习惯在连绵的冬雨、浩大的西北风以及其中的阴日里找寻蓝天的身影。多少个闲暇的午后，就在这样的期待中悄然溜走――我总在这如此投入中忘了时间！当一望无涯的纯粹蓝天伴着几朵白云以经典之姿跃然呈现时，我郁窒已久的心情也随着阳光的透现顿时亮了起来，与久违的蓝天相逢的瞬间，我真的尝到了感动的滋味！
蓝天浮现的日子里，我常随意找寻一处窗台，就这样斜躺上去，以手支撑略斜的头，方便让自己的视线以最完美的角度发散出去，然而随着视线射出去的却不只是目光，还有我零乱的思绪。对着蓝天交换心事是每次约会中不可缺少的仪式，就算只是天马行空的随想，也是我和蓝天之间的秘密约定。
凝望蓝天的时刻我总想，在我望着天际的此刻，该会是什么样的人也在同样的时刻将目光和我投向同样的地方？未曾谋面的他，又是以什么样的心情去面对我们共有的这片晴空？也许，他的身影刚好在我视线范围外的.几寸几尺；也许，他的人身在遥远的地球的彼端；更也许，穿越了重洋，他却和我有同样的心事，正想着此刻有谁和他一同仰看青春！这是多么奇妙的一件事啊！同在一片蓝天下，一个小岛上的台湾女孩，与远处不知名的那个人，就这样在同样的时刻对着同样的地方思及同样的事情，我仿佛感受到遥远的彼端有一股思潮和我在蓝空中交汇，缘分促成了这场莫名的相遇。即使短短数分数秒后，我就必须目送着这未曾谋面的陌生人离开，即使彻头彻尾我们连只字片语都无法交换，但我们拥有一个相同的记忆，我们都将心事向共同的蓝天倾吐，我甚至想像着我们寄予彼此的祝福！那就够了――没有遗憾，我轻声告诉自己。
而我无法结识的朋友，此刻正过着什么样的生活呢？也许，他和我一样拥有幸福的生活，他正和我一样，将对生活的感恩和喜悦与蓝天分享，我不禁嘴角露出轻笑，给他真心的祝福；但如果不是呢？思绪一转，脑海中浮现出一张张因贫穷而面黄肌瘦的脸，浮现出一张张因愁苦而深锁双眉的脸，我仿佛听见他们无处诉说，而只能向上苍倾吐的痛苦呐喊，或者他们并无怨尤，只是向上天祈求一点点生存的希望，或者他们已经绝望，而只能期盼来生？我不禁一阵战栗，即使同在一片蓝天下，阳光也不能照到每个阴暗的角落呀！突然觉得好恨，恨自己没有能力亲身为他们做些什么，我是多么希望同样蓝天下的全人类，都能享有同样的欢愉和幸福！闭上双眼，双手合十，我低声祈愿和祝福，愿世界上每颗受苦的心灵都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的险阻，也能勇敢坚强地走过来，永不放弃，我将祝福寄予全天下的同胞，也用以勉励刚要踏上人生旅程的自己。
再度抬头，仰望蓝天，我感谢天空的宽大和包容，滋养了整个世界，更让我体会到，整个地球原来就是一个家，相识或未识的全人类都是我的亲人。我顿时感到心灵一片开朗澄明――宛如这辽远无边的蓝天。同在一片蓝天下，笼罩我的不只是光明和温暖，还有爱与希望！
我们同在蓝天下篇七
在一个赤日炎炎的下午，我们全班同学一起来到了福利院，去看望那些没父母的孩子。
到了福利院我们上了楼，来到教室，看见他们正在午睡。福利院的老师轻轻地把他们叫醒。当一个儿童抬起头时，我吓呆了——这个孤儿的身体、头发全部是白色的，没有一丝血色。丁老师说他在出生时缺少了一种元素，所以全身上下都是白色的。
开始发礼物了，同学们把带来的零食、玩具、书全部发给了那些儿童。丁老师让我们跟孤儿们说说话。我跟他们交流时，发现他们有些虽然比我大，但得了脑残疾。看着这些孤儿，我心里不知是什么滋味。
天底下的人们啊，让我们行动起来，让那些没父母的孩子感受到爱的温暖吧！
我们同在蓝天下篇八
今年寒假的最后一天，天气虽然有些寒冷，但是阳光灿烂，我和我的几个同学在爸爸妈妈的陪伴下，来到了南京市特殊教育第二附属小学，来到了一群智残、体残的孩子们中间，和他们开展“手拉手”爱心活动，我们一起读书、游戏、交流，还打了一场篮球友谊赛，度过了难忘而有意义的一天。
我还是第一次这么靠近这些残疾朋友，他们天真的表情、热情的态度和刻苦的精神都深深地打动了我。
在这些特殊的朋友中间，给我印象最深的是一位大哥哥，他瘦长的身材，黑黑的皮肤，还戴着一副眼镜，远远看去，和常人差不多。听学校的校长介绍：他出生时出了事故，脑子受伤，智商低下。但是，进入特殊学校后，他酷爱打篮球，经过了六七年的刻苦训练，他已经是一名优秀的特奥篮球队员了。这两年，他作为特奥篮球队队长多次参加国际比赛，夺得多枚金牌，为学校、更为祖国赢得了荣誉。
我开始听了校长的介绍还半信半疑，当我们进行篮球友谊比赛时，我不仅相信了，而且有些震惊。上了赛场，他们的队员个个生龙活虎，而且在这个队长的指挥下，配合默契，一下子把我们打的落花流水，我不由得暗暗佩服这些特殊的朋友们。
我想：本来我们是来献“爱心”的，我们可以帮助、指导残疾的学生一起阅读、运动和游戏。没想到在今天的活动中，更多的是我们看到了他们这么精湛的篮球技术，而且他们还留出时间耐心地指导我们练习投篮、传球，我好象看到了他们一颗颗顽强的'不服输的心灵。
临走前，我们一起在门口集体留念合影，我感慨万分，这次活动让我明白了世界上虽然有很多不幸的人，但是他们刻苦奋斗的精神超过了我们。
回来以后我的心情一直不能平静。妈妈告诉我：世界上只有残疾的心灵，没有残疾的人！我们国家现在大约有六千万残疾人，他们是不幸的人，需要大家的关心帮助，但更需要自己的顽强奋斗精神，来面对生活，这些孩子就是这样顽强的幸福的人！
妈妈的话我只听懂了一些，我想和残疾的孩子在一起，我们都是在蓝天下成长，我是健康而幸运的孩子，我一定要更加努力学习，要一直关心他们、支持他们、珍惜友谊，将来也和他们一起手拉手、建设祖国，让我们的家园更美好！
我们同在蓝天下篇九
一点半左右，演出开始了。先是雷锋中队的受旗仪式，虽然我们班没有被评为雷锋中队，但是我们还是忠心的为五（3）班鼓掌。
接着就是为四川省的一所聋哑儿童学校的捐款仪式，虽然我们相隔很远，但是我们同在一片蓝天下应该互相关心、帮助，大家捐献了很多爱心。正式演出终于开始了。小主持是我们班的小歌手吴梦芸，使大家都有些意外。这次演出有演奏、舞蹈、话剧、演唱……几个精彩的节目，把我陶醉了。
两曲完了，台下的掌声如雷贯耳。接着还演出了很多节目。这次演出虽然结束了，但那动听的旋律还深深留在我们的心里。
