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读后感是对于我们读过的书籍进行回顾和总结的一种文学形式。那么我们该如何写一篇有深度有质量的读后感呢？首先，我们需要仔细阅读和观看作品，并通过分析作者的意图、思想和艺术手法来深入理解作品。其次，我们可以从自己的角度出发，结合自己的经历和感受，对作品中的情节、人物以及主题进行思考和解读。最后，我们要注意语言的表达和文采的展示，通过丰富的词汇和生动的叙述，使读后感更富有感染力和艺术美感。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和学习。
我为自己读书读后感篇一
不知从什么时候起，我就常常做一个梦。梦中，我仿佛插上了神奇的世邦，在九州大地上御风而行，海天无限，河岳秀美，江山如此多娇，如一幅幅气势恢宏的画卷，都一一神游。在梦中，我仿佛有了穿越时空的力量，上下五千年的历史化为窗外的皎皎月光，而散落其间的唐诗宋词则凝成了朵朵荷花，在门前的池塘里随风摇曳。在梦中，我更常常梦到这样一些人。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，115年前，以为33岁的维新志士临刑前，意气自若，在牢中拾地上的煤屑，就粉墙作数这样写道。他，就是谭嗣同。“为中华之崛起而读书！”，102年前，沈阳东关模范学校的课堂上，一位12岁的布衣少年，面对校长的提问，这样坚定从容地回答。他，就是*。还有秋瑾的诗，田汉的词，聂耳的曲；*的油灯，朱总司令的扁担。还有钱学森、钱三强、赵九章……多少个清晨梦中醒来，我伫立于晨风里，无数次迎着朝霞，久久凝望鲜艳的*。
亲爱的祖*亲，我深知，您的繁荣富强是无数中华儿女的鲜血和汗水铸就的，他们为了您抛头颅，洒热血，前仆后继，捍卫了您，托起了您，却牺牲了自己。今天的*，早已不是昔日收到*的模样了。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断，熊熊燃烧的奥运_，向世界宣布*再不是“*”，使世人再次认识生机勃勃的*；而“神舟五号”的顺利升空与返回，终于圆了炎黄子孙的飞天梦……但是国际形势是风云变幻的，中华民族面临的局势依然纷繁复杂。*，*……国内国外的敌对势力正在伺机蠢蠢而动，妄图让我们回到近代*。
我应该怎么做？我又能做些什么？我一次次这样反复问自己。多少革命前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福，他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中。雷锋吧有限的生命投入到无限的为人民服务中去，人民的好卫士任长霞执法为民保*安。他们在自己*凡的工作和生活中爱着自己的祖国。作为二十一世纪的中学生，作为未来*的建设者和保卫者，我们要以天下为己任，为中华之崛起而读书！我们要认真学习，我们要心怀天下，把强烈的爱国之情投入到*时的学习中去。风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心、知识就是力量，没有科学文化和谈报国？出了这道校墙，我们要面对的是纷繁复杂的社会，落后就要挨打的世界。只有在校园里学好知识，练好特长，才能让我们的祖国在激烈的国际竞争中立于不败之地。我还要认真锻炼身体。欲文明其精神，必先野蛮其体魄。只有让自己有一个强健的身体，将来才能为祖国的繁荣强盛而努力工作。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”113年前，梁启超在他的《少年*说》；里这样写道。“假如我还能生存，那我生存一天就要为*呼喊一天；假如我不能生存——死了，我流血的地方，或者我瘗骨的地方，或许会长出一朵可爱的花来，这朵花你们就看做是我精诚的寄托吧！在微风的吹拂中，如果那朵花是上下点头，那就可视为我对于为中华民族*的爱国志士在致以热诚的敬礼；如果那朵花是在左右摇摆，那就可视为我在提劲儿唱着革命之歌，鼓励战士们前进啦！”78年前，36岁的方志敏，在江西南昌的一件四壁霉斑的简陋囚室里，用快要磨秃的钢笔，在他的《可爱的*》里这样写道。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻狂洋。*这条东方巨龙已腾飞，“振兴中华”的伟大人物就将由我们承担，明天的太阳一定会由我们托起，让我们牢记先辈们的嘱托，为中华之崛起而读书！
我为自己读书读后感篇二
我为什么这样说呢？是因为有一天，我写完作业，十分累，于是我一下躺在了床上。这时，妈妈走来对我说：“快去读会儿书去吧！”我不耐烦地对妈妈说：“读什么读，我累了，想睡觉！”妈妈说：“哎，你写完作业精神上的营养都用完了，为何不补一补呢？”“我、累、了、想、睡、觉！”我一写一顿的对妈妈说。“现在才七点多！”妈妈夸张地说。“请您出去，不用管我了！”我大声地说。“读书是为你自己读的，读书可以改变你的未来，要是你自己也不想读，那我也没有办法，这是你自己的事情。与我无关，请你好好想想。”妈妈说完，把门轻轻地关上，走了。
我自己又好好想了想，觉得妈妈说的的确有道理。读书，的确是为了我自己，而且，雷老师常说：“多读书，可以医愚。”
想到这儿，我情不自禁地翻阅开了书籍，这才发现，书原来有这么好看！里面的故事一波三折，看了上一个故事就让人想看下一个故事，里面的情景生动有趣，沉沉吸引住了我的眼球。不知不觉，两个小时过去了，我都没有发现！
读书，是一种情神的滋养，它让我明白了许多事。也让我这只“井底之蛙”长了眼界。于是，我出去和妈妈道了歉，告诉妈妈以后不再这样了。
现在，我每天都要花两个小时的时间而读书，于是，当有人问我为什么而读书时，就有了，为自己而读书的回答。
我为自己读书读后感篇三
朱光潜说：“人是自己的造化主。”由自己创造的幸福与为他人创造的幸福是无法比拟的，如叔本华所说：“你的幸福唯有你才能创造并感知，请不要为别人而生活。”为别人而生活是一种成全，为自己而生活是一种成就。
为自己而生活既是一场自我坚守，也是一种自我成就。冯炼，是一名“90”后。大学毕业后，当身边的同学都涌向大城市，在灯红酒绿的夜晚享受青春之时，冯炼选择回归本心，做一名守墓人。她从小便清楚地知道她以后的人生方向——守墓。或许在别人眼中，守墓是份枯燥且说起来不光彩的职业，冯炼坚持认为：守墓是份光荣且伟大的职业，因为烈士倒下了，仍是一座丰碑。在守墓的日子里，冯炼每天细心擦拭八百多块烈土墓碑，同时也将灵魂一遍遍擦拭干净，继续坚守这份伟大，继续为自己而生活。
为自己而生活并不是盲目地以自我为中心，丝毫不顾他人感受。为自己而生活是为了自己的精神愉悦，进而实现自我价值。
以为自己而生活为主，适当地为别人而生活。为自己创造幸福固然是种快乐，而为别人而生活则会使你的人生更为灿烂。外卖小哥不过是一份普普通通的职业。我想，刚开始许多外卖小哥都在为自己而生活。每送出一份外卖，幸福感就会提升一分，并不会去顾及顾客要求及配送需求。慢慢地，有些外卖小哥开始学会为别人而生活。他们不再一味地追求业绩，给自己创造幸福，而是思考如何为别人而生活。他们会跑遍大半个城市为武汉医院送去热腾腾的饭菜；他们会叮嘱人们待在家中不要出门，有什么事叫他们就好。
如果把人生比作一棵树，那么，为自己而活是树的枝干，为别人而活则是树的叶、花。我们需要扎实的树根使我们挺立于大地，也需要叶的清香，花的芬芳来展现自己。
如何为自己而生活是我们一生求索的问题。我们的目标、我们的追求在其中起关键作用。忠于自我还是随波逐流，一切都由自己来选择，没有是非对错。为自己而生活，要对自己所梦想的始终抱有信心，但不可盲目自大、目中无人。为自己而生活是为了看清人生高度，丈量人生厚度，不是为了”高人一等”。
为自己而生活，灵魂得以洗涤。
为别人而生活，灵魂得以滋养。
我为自己读书读后感篇四
假期里，学校要读一本名著，查了一下词典，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。小姨就为我买了这本《为你自己读书》，一本改变千万青少年人生命运的书。读完之后，我觉得它可以成为一本适合中学生的名著，所以推荐给大家。
人世间，无论是思想家、科学家还是艺术家、作家，大凡有成就的人都是勤劳的人。他们付出的努力也总是比常人多上千万倍，所以，他们能够成为对人类有所贡献的人。勤劳是做人的根本，是读书的根本。聪明而勤奋的学生，会变得更聪明，更热爱学习，更有责任感，将来也一定能成为一个正直守信的人。不太聪明但勤奋好学的学生，即使考不上理想的大学，将来走出校园参加工作，凭借自己的勤奋也能站稳脚跟，有所发展。
聪明而不勤奋，或过去勤奋后来又变懒惰的学生，最终会变得自私、贪婪，从而出现作弊、蒙骗老师和同学的恶习，产生不劳而获的愚蠢的想法。这是对自己和他人极不负责的表现，这样的人怎么能有美好的将来呢?中国科技大学有个少年班，班里的学生个个都是全国顶尖的聪明孩子，按理说应该人人都有大好前途才对，但也有个别人不久后就荒废了学业，什么原因呢?其实就是因为进了大学后的“神童”没以前那样勤奋好学了。
当然，绝大部分少年班的学生取得了出色的成绩，他们自己和他们的老师总结成功经验时都觉得，最重要的一条，是因为他们付出了比一般少年更多的努力和心血。爱迪生说：“有些人以为我所以在许多事情上有成就，是因为我有什么‘天才’，这是不正确的。无论哪个头脑清楚的人，都能像我一样有成就，如果他肯拼命钻研。”他又说：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
事实确实如此，勤奋才能出天才。科技大学第七期少年班有个陈冰青同学，因为其貌不扬，土里土气，同学们给他取些个形象的绰号一“老饼”。刚进大学时，“老饼”的入学成绩就像他的土气绰号一样很不起眼。然而，“老饼”在少年班3年学习时的主课平均成绩高达94分。他不但获得了科大最高荣誉奖——郭沫若奖学金，并提前两年参加中美联合招收赴美物理学研究生考试，以全国第二名的佳绩被美国第一流大学——普林斯顿大学录取。
“老饼”学习成功的秘诀便是勤奋。他每天背着一个鼓鼓囊囊的书包，奔走于校园的“三点一线”上，风雨无阻。有一次，他因英语摸底考试不理想，就自制许多词汇卡，挂在床前床后。每晚的美国voa教英语节目一到，他就抱着收音机到校园的草坪上收听，即使是阴冷难耐的冬日也一如既往。他最后成了少年班里公认的“英语活字典”。“吃得苦中苦，方为人上人”，这是离我们很近的勤奋苦读成才的典范。天资如此聪颖的孩子尚且能够勤学苦读，我们这些资质平平的学生要想成才，是不是应该付出更多的努力才对呢?《三字经》里有这样一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”
天才就像一块美玉一样，虽说天生就是块好材料，可是不去雕琢它，它就不会成为价值连城的宝器。学校里学习最好的同学不一定是最聪明的，但却是最勤奋，最刻苦的。发现了万有引力的剑桥奇才、伟大的科学家牛顿小时候是学校出了名的‘‘笨蛋”，学习成绩始终是班里的倒数几名。不过后来他在父母老师的鼓励下开始发奋学习，进入剑桥大学后，他一待就是30年。在这30年中，他常常每天坚持工作十六七个小时之久，把所有的精力都奉献给了科学实验和物理学研究事业。牛顿之所以成为了闻名世界的人物是因为他是天才吗?不是的。正所谓“天才在于勤奋，聪明在于积累”。
牛顿的成功是因为他的勤奋学习。富兰克林说：“礼拜日是我的读书日。”达尔文说：“我相信，我没有偷过半小时的懒。”托尔斯泰说：“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。”华罗庚说：“我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是勤奋的问题。我小时候念书时，家里人说我笨，老师说我没有学数学的特别才能。这对我来说，不是坏事，反而是好事。我知道自己不行，就会更加努力。经常反问自己：我努力得够不够?”这些时代的巨人们之所以给世人留下了举世瞩目的成就，都应归功于他们勤奋治学的态度。他们是和懒惰无缘的，他们只知道执著于自己的创造，为人类的进步贡献力量。我们要做他们一样勤奋的人。
《西京杂记》中记载了一个“凿壁偷光”的感人故事，说的是一个叫匡衡的人出生于一个贫农家庭，小时候家里穷得连灯油也买不起。到了晚上，家人都早早地就睡觉了。可他不甘心永远生活在那种恶劣的、贫困的生活环境中，于是，他偷偷地在自家的墙壁上凿了一个小洞洞，通过“偷”隔壁人家的灯光来看书，他很清楚只有通过读书才能改变自己的贫苦命运。经过锲而不合的努力，匡衡最后成为一个大学问家，并且官至丞相。
《晋书车胤传》中也记载着一个“囊萤照读”刻苦读书的故事。车胤小时候非常喜欢读书，却因为家中贫困，学习时无灯火可照明。于是，他捉来数十只萤火虫，放在编织好的网囊中，以晚上读书照明时用。由于他不断勤学苦读，后终因拥有渊博的学识而被重用。车胤虽出身低微，却没有自暴自弃，反而勤奋好学，不仅得到了社会的承认，而且美名远扬。
中学生，我们今天如何对待自己的学业，将决定我们未来成就的大小!没有今天的执著追求，何来明天的掌声鲜花?明白读书的道理，激发自己的学习潜能，成为一个爱读书，读好书的中学生，为自己未来的人生奠定坚实的基础!
我为自己读书读后感篇五
*曾在小时候说过：“为中华之崛起而读书！”这一句话让每一个人都热血沸腾，这一句话一直激励着许多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖国，为祖国做一些事。
在我二年级时，老师教我们学习了《为中华之崛起而读书》，让我知道了：*从小志高，在12岁时就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。真令我感慨，现在就让我给你讲一讲*小时候的故事吧！
1911年年底，*在沈阳东关模范学校上学。有一天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问你们为什么读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……*一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。*站了起来，清晰而坚定的回答；“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”*铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年时期的*在那时就已经认识到，*人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
祖国给我们一个这么好的环境，让我们学习，我有一个梦想那就是当一名十分出色的作家。我要在国内大显身手写出一篇篇美妙的文章，让我们国人听一听我写的作品里美文汩汩流淌的声音，看那一个个方方正正的小精灵在纸间欢笑跳跃。我要写出一本本生动有趣的书籍，让那些不喜欢读书的小朋友喜欢上我写的书。我还要去和国外的文学巨匠讲讲关于文学的事。我还要努力的写好一篇篇美文，让我获得诺贝尔·文学奖，为祖国争光。在我年老之时，我要去山村里教孩子们写作。让这一朵朵发芽的小花变得更加茁壮成长，让他们长大成为国家之栋梁。当然这些都是我的梦想，想实现这个梦想并不简单，我要多多看书，看一些关于文学的书，多多参加活动。希望我长大了能为祖国争光！
现在我们的生活变得十分幸福，我们过着小康生活，我知道现在的美好生活都是无数革命先烈抛头颅，洒热血换来了新*的诞生，祖国之强大，现在我们进入了和*年代，伟大的祖国三十年的改革开放又让我们许多*人富了起来，真所谓：“家富则国富，家强则国强。”所以我们要感谢祖国并做一些事，来回报祖国。
我为自己读书读后感篇六
“青年如初春，如朝日，如白卉之萌动，如利刃之新发于硎。”作为泱泱华夏的新青年，走在*富强进步的漫漫长路上，青年应志存高远，心怀天下，立志为中华之崛起而读书。
近日有关于千禧一代00后的调查。对于学习目的，大部分人选择更好的工作或提升自己，而少数人选择报效祖国。当然追求更好的待遇与提升自己，有其价值与意义，但作为*新青年，只关注自己是否有些目光短浅、格局狭小呢？而对于现今*确实有着待解决的问题，那不正是我们青年的责任吗？新年作为伟大时代的弄潮儿，应抓住时代的机遇，志存高远，心怀天下，为中华之崛起而读书。
为中华之崛起而读书，志存高远。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*”。忆古人以“治国*天下”为毕生之志，以“达则兼济天下”为毕生之愿。看当代大学在读生刘庆峰带领十几名同学创立科大讯飞公司，成为全国在校大学生创业首家上市公司，刘庆锋荣获cctv“年度经济人物”奖。《麻省理工科技评论》发布了一年一度的“全球最聪明50家公司”榜单，科大讯飞排名全球第六，他立志将*语音产业带入智能时代，毋庸置疑，他成功了。青年作为*的新生力量，时代在召唤，青年应志存高远，助力祖国的繁荣昌盛。
为中华之崛起而读书，心怀天下。
亘古不磨，片石苍茫天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。一百年前五四青年们用锐利的智慧开启一道道封建大门，用无畏的勇气唤醒无数士人的救国心，虽为一介书生，可救国的志向却不减。君不见无数热血青年发奋图强，为中华民族的振兴奔走呼号，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。是什么令他们勇敢无畏？是信仰，是家国情怀。当今的*仍然有问题尚待解决，仍然面临着巨大的挑战与威胁，时代需要青年锐意创新，冲破蕃篱，为中华之崛起添上自己浓墨重彩的一笔。
好风凭借力，送我上青云。青年作为祖国的花朵，未来的希望。*于担下时代赋予我们的责任，紧握前辈传下的接力棒。志存高远，心怀天下，趁大好年华，为中华之崛起而发奋读书。
我为自己读书读后感篇七
伟人*就因为自己小时候说过的“为中华之倔起而读书”才有现在令人爱戴的他。而我，因为我心中有目标，所以我会为了自己而读书。
我的`爸爸妈妈是务农，所以一年四季下来可以说他们就没有多大的时间可以休息。
在没有采茶的季节，很多人都可以轻轻松松地坐着，我爸妈还需做其它更苦的事情，他们要上山砍竹于来做摇青的，做的时候还必须蹲下来，所以这经常会导致妈妈腰酸背痛，当时我就下定决心，我不要像爸妈那样，我要脱农。
现在已经到了采茶的季节了，看见爸妈每天晚上都要做茶，第二天早上还得很早起来炒茶，炒完后他们就得去茶园里采茶，一天就这样过去了。
这种生活，想一想就知道有多么地苦，但为了我们三个孩子，再哭他们都要坚持下来，所以妈妈经常告诉我们要认真读书，长大之后才能有出息。
那为了离开这山沟沟，不继续走爸妈走过的路，为了自己，为了重新开出一条崭新的路程，我必须好好读书！
我相信，只要心中有目标，有在自己心中挂一条指路针，有自己真实想要的，那就会不断地突破自己，冲向未来。只要我好好努力，我的世界将是有希望的。
是的，为了我自己。
是的，我认真读书只为了我自己，因为我要离开农民这个职业，这很简单——我为自己而读书！
我为自己读书读后感篇八
为自己祝福，是读者读祝福得出的感悟。那祝福的读后感还有什么呢?来看看本站小编精心为你整理我为自己祝福读后感，希望你有所收获。
子的的悲剧面前，居然没有一个人，包括和她同命运的柳妈以及一般群众(如冲茶的短工)表示同情，更没有任何一个人对如此荒谬的封建礼教表示愤怒，有的只是冷漠，甚至是冷嘲。更为令人毛骨悚然的是，这种麻醉性甚至对于受害者也是一样，连祥林嫂自己也不觉得有什么不合理。
《祝福》中主要反映了主人公祥林嫂悲惨的一生。她是一个典型的旧中国妇女，她勤劳善良，对生活一无所求;她饱受封建势力、封建礼教、封建宗法制度的摧残，终于凄然无告地默默死去。
故事开始是讲祥林嫂死了丈夫后，仍在家任劳任怨地啊作。而她婆婆却在她堂伯的诱利下想把她嫁掉为她的小叔娶亲。可见，旧中国的妇女是没有自由、没有权利去追求自己的幸福的，一切均由长辈去安排，实在是可悲。当她逃到鲁四爷家中做帮工时，又因她是寡妇而遭到鲁四爷的讨厌。本来在他家做个女工也算不错，但好景不长，最后还是逃不脱她婆婆的手掌心，被抢回去塞进花桥嫁到山坳里去了。当时的妇女是一头任人宰割的羊一样，毫无投生的机会。
祥林嫂最后还是认命了，她与后夫结婚时向地主借了钱。夫妻辛勤地劳动，挣来的钱仍不够还，反而越滚越多，财主追债没钱就要封屋。就在追债的这一天，祥林嫂失去了一切，儿子被狼吃掉了，原来已卧床不起的丈夫也被活活气死。屋被收走了，祥林嫂一无所有。封建社会地主阶级的剥削制度是何等残忍埃它贪得无厌，不顾一切，运用各种手段来对无产阶级农民进行剥削。
最后，由于过多的精神压抑，使祥林嫂崩溃了，这更使得鲁四爷讨厌，终被他辞退了。祥林嫂只能靠行乞度日。然后在一个风雨交迫的日子，在一个人人祝福的大年夜中死去。她死之前还念念不忘说:“人死后到底有没有灵魂?”而鲁四爷却说她不迟不早偏偏在大年夜中死去，可见她是一个谬种。难道人有选择什么时候死的权利吗?枉他还是个读书人呢!可见，当时人民受的是严重的封建宗法制度的摧残。
《祝福》中所描绘的鲁镇，就是封建迷信思想统治下中国农村的缩影。祥林嫂在年终祝福中无限凄苦地死去。而压迫者却在兴高采烈地为自己祝福。这一典型环境深刻揭示了旧中国尖锐的阶级对立。突出了悲剧产生的历史背影和社会腐-败无能的根源。
鲁迅是站在辛辣讽刺和批判现实的立场上写这篇小说的，祥林嫂悲惨的命运和财东家奢侈的祭祀祝福形成鲜明的对比，这正是中国二三十年代穷人富人生活状况的真实写照，作者正是在这种对比中揭露和批判社会的黑暗和不公。小说中祥林嫂每况愈下的命运都通过祝福的特定场面来体现，捐门槛是对死后来生的一种祝福和希望，最后连这个希望都破灭了，那么，穷人的“福”从何而来?鲁迅留给读者一个深深的思考和问题。
新中国成立了，祥林嫂的类似悲剧也不会再重演，旧中国的黑暗也会绝迹。我们是时代的新人，应有时代的精神，应勇敢地向我们自己的理想追求、拼搏!
第一次读《祝福的时候，记得读完后印象最深的当然是祥林嫂，那个时候总觉的她是那么的不幸，总觉的是老天在和她开玩笑，亦或是她上辈子做了太多的坏事，这辈子要用一生的时间来补偿。
而今，学完《祝福》之后，当初的想法一下子消失了，在同情祥林嫂的同时也认识到祥林嫂的命运不是偶然而是必然;更不是老天在和她开玩笑，而是封建礼教根深蒂固的影响不允许她过上好日子。
……。
再读《祝福》心情更是百感交集。封建制度的种种恶行，让人从骨子里痛恨，“人吃人”的现实更让人咬牙切齿。从祥林嫂身上，我们看到了旧中国千百万;劳动妇女的悲惨遭遇，所有的一切都证明着:封建思想是社会中的一个毒瘤，我们必须彻底的把它根除，决不能手软!
再次，我们应该庆幸，庆幸自己生活在当今的年代，没有封建的毒害，现实中祥林嫂的命运不会重演，品古论今，我们应该引以为鉴，让这个社会朝想更光明的方向发展。
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我为自己读书读后感篇九
著名作家曹文轩曾说：“阅读是最优美、最值得赞美的姿态。”初闻此言，顿觉眼前浮现“星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌”场景，一杯香茗，一卷书页，一个人，便可读尽世界悲欢离合。伴着午后慵懒的阳光，和着淡淡的墨香。时而咬文嚼字，时而掩卷沉思，这份惬意，便是最好不过的了。
“腹中有书气自华”，饱读诗书的人，总是散发出一种内在的气质。当一个人阅读了很多书后，举止谈吐定是落落大方，这就让人的气质不同寻常了，当阅读的层次上升到审美的时候，美丑自然会辨别。人的容颜的改变不只是外在的，更是从内散发的改变。正如三毛曾经这样说过：“读书多了，容颜自然改变”。如果一个人因为读书而足够豁达，那么不管遇到什么变故他都能从容地应对自如，从不抱怨，不怪命运不公平，那么即使是八十岁也能拥有一颗十八岁的心。书是心灵的港湾，有了书的浸润，心灵才不至于枯竭，容颜才会因此更美丽。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说“应该把读书视为自己的乐趣，这样才能做出自己的成就。”古今中外，伟大人物往往都是喜欢读书的人。毛泽东热爱阅读，以至于发烧到39度他还不知，于是被医生输着水坚持继续读书；林肯为了读一本喜爱的书，硬是给书的主人干了三天的活。可见阅读的力量。
阅读，不是生存必须，而是生活必须。一个人要好好的生活，书籍和阅读是必不可少的，读书，是陪伴人一生的事情。多读书，才能不固执，不偏执，有内涵，有修养。多读书，才会遇见一个更好的自己！
我为自己读书读后感篇十
失败，挫折，不如意就像大自然中的刮风下雨一样正常。如果你用一颗平常心去面对它，就会反败为胜。自信，是重点。如果一个人丧失了自信心，那他将会一事无成。这是我从这本书中受到的启发。
《我为自己点个赞》这本书是童话女皇李晓玲写的。她是国内著名的儿童文学作家，有些小朋友还亲切的叫她晓玲姐姐，而且他还说，每一位小读者都是她最爱的。
这本书用具体的二十八个小故事来阐明二十八个不同的成长密码。我特别喜欢这本书中的其中几个小故事：
《鞋匠的儿子》这个故事讲的是安徒生。我们都知道安徒生是著名的童话家。但他以前的往事，又有谁知道呢？安徒生是个鞋匠的儿子。当时她的家庭很贫苦，母亲帮人洗衣服，父亲修鞋。但他从小认为自己会干出一番了不起的事业，当他妈妈让他做裁缝时，他仍不屈服却要出去打拼,后来他成为了著名的童话家，我从这个小故事中学到：出身低下、长相不美和贫穷都无所谓，只要你有一颗金子般的心就会焕发出万丈光芒。
一炷香，只有在燃烧自己的过程中才能散发香气;一个人，也只有在运用了自己的力量之后才能令生命流光溢彩。我就是我，认识上苍赋予你的力量，认识到自己就是一座不折不扣的金矿。拿破仑虽然个子矮小，但他却是一位具有超凡智慧和勇气的巨人。
看完这本书后，我明白了“自信、自强”的道理，也同样明白了“我就是我，只有一个，没有第二个”的道理。
所以，我以后要自信，自强；要不怕失败，要坚持不懈；要不断尝试；要笑着面对困难。做最好的自己，在每件事上都尽心尽力。
我为自己读书读后感篇十一
毛主席真的非常值得我们学习，无论何时何地只要有空就要看书，甚至连上厕所都要看。他的房间，已可称为图书馆，在桌面上，茶几下，杯子上全都是书，而且特别整洁。
奥斯特洛夫斯基也很勤奋，可是姐姐不肯教他读，所以每天都凑着姐姐，听姐姐怎么读，自己再拿姐姐的书照着读。他是最爱看姐姐的书了，有一次他去买咸鱼，却三更半夜都还没回来，妈妈非常着急，就直冲到咸鱼店，她又不识字，发现奥斯卡奥斯特洛夫斯基在咸鱼店里看报纸，看得完全忘记了回家了。
这种精神多么值得我们学习啊！如果是我们可能连一眼也不看了呢。人生离不开书，人们在读书中成长，在读书中成熟。这正如高尔基所说，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚也曾经说过：书籍是人类的营养品。我们能够从书中获取源源不断的知识，所以我们要爱上读书，让我们的精神富有，树立正确的人生观和价值观。
我为自己读书读后感篇十二
欣慰的是，我遇到了一本书，在书中我找到了一种简单美好的心情。
而我们，在读书和生活之间，总会遇到更好的自己。
读书如命。要有选择性的阅读，关键是读完之后的选择。如果有人被构建的故事情节框架所感动，那么就会有人追求书中人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万次挫折打败，那么就会有人顶天立地。就像屈原说的：“天下浊而我独，人皆醉而我独醒。”我们读什么和选择什么同等重要。所以，结局是另一回事。
阅读引导人的三观。但是，有一点不可否认的是，因为读书，我们能收到的越来越多。早在古代，学者们就表达了各种各样的哲学。比如范仲淹的那句“不要为事欢喜，不要为自己悲伤”，只显示了他对人生的态度和深远的抱负，也导致很多人即使一个人也活得没有智慧。再比如诸葛亮的“淡泊壮志，恬淡深远”，揭示了人的淡泊宁静，以及他们所带来的明确的志向和深远的理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但是“不感冒，怎么让梅花香呢？”先读书，再思考，会事半功倍，比努力学习容易。
阅读，体验，努力融入作者的感受，是一种自我提升。苏轼写过一句话，“如花似花”，是对白杨花的描写。看完之后觉得莫名其妙，但是看完之后又有一种独特的魅力。然后“细说来，不是华阳，是小泪”，开创了新的境界。当我们认真投入的时候，文字在我们心中逐渐升华。作者的每一个伏笔，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也尽量去感受。读书带给我们的是判断、思考和理解，比我们自己摸索更容易、更快。
读书让我白天清醒，晚上得到安慰，让我不必局限于过去，也不必憧憬未来。活在当下，以书为伴，以阅读为友，大概是最好的认识自己的方式。
我为自己读书读后感篇十三
《为你自己读书》一书，让我觉得里面说的每一句话都很符合现在学生的心理反应。
当老师问起学生们时，“你们为谁读书呀？”我想，不！不用想，学生们肯定大部分的都说为父母读书，对于我来说，是为了自己而读书！
书上说：作为父母，面对社会竞争，便时时处处“从现实出发”，考虑到自己的孩子将来在社会上要能立足、有前途，能赚更多的钱，于是对我们的教育有了更多的规定性，最好是不要去选择。所以，许多学生从小就失去了自由选择兴趣学业的机会。
我从这本书里得出了一个道理：一昧的让学生去学习，这让学生觉得学习是一种枯乏的东西，其实，我们只要学学古人，那种对学习的热爱，你就会觉得，学习并不是你们想的那样！
但是，“你在为谁读书？”对每一个青少年来说，这确实是一个值得认真思考的问题！一个人抱着不同的目的学习，其选择的道路就不一样。如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的`方向，他就难以给未来的人生定位！
曾今有一位英国着名政治家、外交家在他给她儿子的一封信里写过：
读书对一个人来说是非常的重要的。要尽量的多看书，活到老，学到老！但是在看书的同时，还要仔细品味人生！
这也是我从书上知道的。所以说：人的一生好比一本书，如果你仔细体味，你一定会受益匪浅的！
所以说，学生们对学习的反感，是因为父母，但也不完全是，因为有80％左右的学生不能去喜欢读书。我妈妈说了，只有你去喜欢读书，书才会去喜欢你，然后让你读懂他！
我为自己读书读后感篇十四
许多人都在想，自己是在为谁读书？是为父母，为老师，还是为国家，为朋友呢？钽我却认为，是为自己读书。
你是在为父母读书吗？父母为了我们付出了很大的金钱和精力。每一个父母都希望自己的子女成才。我们要认识到，我们不是在为父母读书，我们读书的目的，是成就自己的人生。只有这样，我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母最好的报答。
你是在为老师读书吗？老师为了我们，付出辛勤的汗水。我们为了报答老师，应该读好书。每一个老师都希望学生能够读好书，成为栋梁之材。但是，任何一个老师都不会告诉学生，读书是为了老师。因为老师的愿望是希望学生能够明白：读好书，是为了自己的前途，自己的未来，不是因为老师。
你是在为国家读书吗？在小学的时候，我们就学过一篇课文《为中华之崛起而读书》讲的是我们敬爱的周恩来总理少年时一则感人故事。为国家读书，是国家、民族对我们的期望。为祖国的美好明天努力学习科学文化知识，多多为国家作贡献是我们的基本任务。因此"为你自己读书"和"为国家读书",并不是两个对立的观念。我们要认识到要实现报效国家的愿望，首先就要学好知识，读好书。只有我们树立了自己的理想，成为人才，才能够报效祖国。只有我们读好书了，才能有机会为他人服务，为国家服务，为人民服务。
我们是在为自己读书，是为自己的前途读书，是为自己的理想读书。以读书为本，届以读书为乐，以读书为动力。通过读书实现自己的人生价值和社会价值。因为只有你自己拥有了知识和技能这对强大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，战无不胜。
总之，我们要记住，我们是为自己读书，为自己的前途读书，为自己的理想读书。同学们，让我们读书吧！为实现我们的人生价值而读书。
我为自己读书读后感篇十五
冰心曾经说过：“读书好,好读书,读好书。”读完了《我为自己点个赞》这本书，我感同身受，受益匪浅—坚持真好！成功真好！
我刚接触到这本书的时候，了解到这本书的主要讲的是关于中小学生自我成长的，正与现阶段的我同步。好奇心促使着我迫不及待想知道晓玲叮当姐姐笔下的中小学自我成长的过程是什么样的。读完之后，心里久久不能平静，这本书至今在我脑子里徘徊，令我如醉如痴，仿佛这件事就正发生在我的身上。我认为，世界上最大的鼓励是掌声，掌声的背后是坚持。
无论是谁都不例外，成功的道路永远不是一帆风顺的，坎坷、挫折、批评相伴相随。我们只有跨过坎坷，战胜挫折，正视批评才能到达成功的彼岸，获得众人的掌声。那么如何才能克服通往成功路上的种种障碍呢？必须要坚持！
在我现实生活中也有类似的事情，正因为我坚持了，所以我成功了。
我在家有一个叔叔，对我很严格，他会因为几个字写的`不规范给我撕掉整张纸翻工重写；他也会因为数学错了一道不该出错的题让我重新抄整张试卷作为惩罚；他规定我每天必须练一张字帖并且给他检查，达不到他的要求立马在他眼底下重新练；他规定我每天必须在完成家庭作业的基础上做一页数学练习题并且给他检查，错很多或者犯了低级错误也会遭到他严厉的批评。起初我也因此很生气，讨厌他，多次想放弃，心想我都有这么多作业了，还给我布置额外的作业，真像法西斯一样。但是后来发现不做题的自己成绩越来越差，于是又坚持着每天一张数学练习题，一张练字，慢慢的就养成了习惯。家里没题了就主动来叔叔家要题做，感觉这些“额外的负担”已经成了我生活中的一部分，因为我的坚持和我的诚实，受到了叔叔的肯定，家人的表扬。终于功夫不负有心人，在近期的一次期中考试中数学考了95分，书写也有了明显的进步。我对现在的自己很满意，而且我要一直坚持下去，让自己的成绩越来越好！
因为坚持，所以成功。坚持真好！成功真好！我要为自己点个赞！
我为自己读书读后感篇十六
读完后，我懂得了很多道理。
以前，我对学习总是不够积极主动，把学习当作一项任务来完成。
我认为每天只要做完作业就可以了，每天的预习、复习、听读英语等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天让我学习五句英语口语，我总是很不情愿，觉得是一种额外的负担。
以前，我从来没有认真想过自己是为什么读书学习。
读了这本书，我明白了我们不是为了父母、为了爷爷奶奶、为了老师而读书学习的，我们每天学习的知识都是我们自己的，我们现在每天读书学习都是为了我们自己，是为了自己的前途和未来，我们只有学好知识，读好书，长大以后才能够成为人才，才能够更好地报效祖国。
现在，我认识到自己以前的想法和做法是错误的，以后我要积极主动地读书学习，因为这都是为了我们自己。
这本书不仅告诉了我们是为谁在读书，还告诉了我们许多读书学习的诀窍：读书要有远大的理想;勤奋出天才，勤奋出真知;自信是内心不灭的圣火;学习态度决定学习成绩;要满怀兴趣地对待学习;养成专心学习、及时复习、认真思考的习惯;专心学习，一心不要二用等等。
以前，我做作业总是不专心不认真，只求速度快，不求质量，总是有错题，作业做完了也不认真检查，碰到难题总是不愿意自己认真思考，直接就去问爸爸。
看了这本书后，我觉得，我以前的做法都是不对的，以后，我要把书上那些读书学习的诀窍运用到自己的`学习中去。
这本书，是帮助我读书学习的指路明灯，它真是一本好书!
