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简述论文的字体要求(优质17篇)
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简述论文的字体要求(优质17篇)

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简述论文的字体要求(优质17篇)
    小编:笔砚

总结是一种有助于反思并找到改进方法的工具。一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。在下面的范文中,我们可以看到一些写作技巧和表达方式的精彩运用。

简述论文的字体要求篇一

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。

关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。

应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“keywords:”作为标识。

关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。

简述论文的字体要求篇二

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

正文的全部标题层次应整齐清晰,相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为一、二、三、等,第二级为1.1、1.2、1.3等,第三级为1.1.1、1.1.2等,具体格式要求详见模板(模板从河北大学教务处主页下载专区下载)。

外文资料可用a4纸复印,如果打印,采用小四号timesnewroman字体,译文采用小四号宋体打印,格式参照。

毕业论文。

文本格式要求。

简述论文的字体要求篇三

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略),坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。

表应有表题,表内附注序号标注于右上角,如“x1)”(读者注意:前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1)”在“”的右上角),不用“﹡”号作附注序码,表内数据,空白代表未测,“一”代表无此项或未发现,"0"代表实测结果确为零。

论文格式——数学、物理和化学式:

一律用“.”表示小数点符号,大于999的整数和多于三位的小数,一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开,不用千位擞“,”,小于1的数应将0列于小数点之前。例如94,652应写成94652;.319,325应写成0.314325。

应特别注意区分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字;标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角,以免混同。

论文中使用的各种量、单位和符号,必须遵循国家标准gb3100-82,gb3101-82,gb3102/1-13-82等的规定.单位名称和符号的书写方式,一律采用国际通用符号。没有相应符号的非物理量单位可使用中文(如“件”、“台”、“人”等),它们可以与其他单位的符号构成组合单位(如“件每秒”的符号为“件/s”)。

简述论文的字体要求篇四

关于调整申报中小学教师。

高、中级职务论文要求的通知。

各区县教育局及有关单位:

为提高我市中小学教师的教育教学能力和教育科研水平,鼓励广大教师在从事教育教学活动的同时,积极进行教育教学研究,不断总结教育教学经验,进一步促进教育教学质量的提高。在广泛征求专家和中小学教师意见的基础上,对我市中小学教师申报高、中级职务的论文要求提出如下调整意见:

一、申报中学高级教师职务(含“小中高”和实验系列,下同)的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文(或论著)两篇(部)。

二、申报中小学中级教师职务的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文(或论著)一篇(部)。

三、所提交的论文为独立撰写或本人为第一作者的论文;论著为本人撰写3万字以上。

四、所提交的论文要与本人所从事的教育教学内容相关,其1。

中:申报中学高级教师职务要有一篇与本人申报学科的教学内容相关;所提交的论文字数要求在2000字以上,要具有学术性、创新性和实用性,对教育教学工作有指导意义和推广价值。参编的教材、教学参考书、辅导资料、题书及计算机教学软件、教具等不能替代论文,但水平较高的参编教材、自编软件及自制教具可作为业绩随申报材料一同上报相应评委会。

五、所提交论文的发表形式和时间:

1.公开发表:具有“cn”、“issn”刊号或“isbn”书号;

2.在市、区县级教育类期刊上发表:具有内部准印书刊号;

5.所提交论文的.发表时间为申报当年8月31日前。论文清样、校对稿及待发表证明等均不属于发表范围。

六、所提交的论文要经本人诚实承诺,单位审核公示、负责人签字、盖章,主管区县局人事部门盖章;填写的?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?(表样附后),随申报材料一同上报相应评委会。

七、各级评委会仍采取考评结合的方法、依据申报人水平测试成绩和全部业绩材料进行综合评审。

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八、为减轻教师在论文发表、认定等方面的负担,从今年起,申报中小学教师职称不再进行论文认定程序。原市、区教育学会颁发的成果认定证书(含45周岁以上的教师申报中学高级职务,已取得的区县级成果认定证书),在有效期内仍有效。

九、各基层单位要鼓励和引导广大教师钻研本学科业务,积极投身于教学研究和教学改革,营造良好的学术研究氛围,注重加强师德建设,端正学术风气,教育广大教师诚实守信,使广大教师将自己在实际工作中积累的教育教学经验、反思、感悟等,凝练提升,撰写出有一定水平的论文,作为晋升高、中级职务的业绩材料之一;并要按照上述要求,对申报人的论文进行严格审查,坚决杜绝抄袭剽窃论文现象的发生。

十、各区县教育局及有关单位要加强领导,严格把关。凡发现或被举报抄袭剽窃等弄虚作假行为的,一经查实,坚决取消当事人的参评资格并停报两年;对出具假证明材料的单位,给予通报批评,并严格按照?关于印发?专业技术职称评审(考试)纪律?的通知?(津人专?2000?22号)文件精神执行。

此通知自发布之日起实行,以往规定与本通知不符的以本通知为准。本通知由天津市教育委员会职称工作办公室负责解释。

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附件:?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?

二一一年七月八日。

主题词:调整中小学论文通知。

(共印80份)天津市教育委员会职称工作办公室2011年7月8日。

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简述论文的字体要求篇五

一份完整的。

(设计)一般应该包括下列内容:(一)封面(二)目录(三)中、英文摘要及关键词(四)正文(五)参考文献(六)致谢(七)附录,详细内容请看下文。

(一)封面封面应包括题目、学生姓名与专业班级、指导教师姓名、(设论文计)完成时间等内容。题目应力求简短、精确、有概括性,直接反映毕业论文(设计)的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个汉字,如确有必要,可用副标题作补充。

(二)目录毕业论文(设计)必须按其结构顺序编写目录,要求层次分明,体现文章展开的步骤和作者思路。目录格式是论文的结构层次,反映作者的逻辑思维能力,所用格式应全文统一,每一层次下的正文必须另起一行。目录独立成页,工程设计、研究类毕业论文(设计)的目录,以章、节、目来编排,将章、节依次顶格书写,在其同行的右侧顶格注上页码。

(三)中、英文摘要及关键词摘要一般不分段,不用图表,以精炼的文字对毕业论文(设计)的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括,具有独立性和自含性,自成一篇短文,具有报导作用。摘要中对作者所做工作的评价应客观,不要使用带有渲染、夸张作用的词藻。中文摘要以350字为宜,置于前页。外文摘要与中文摘要对应,紧接其后。关键词(也叫主题词),是反映毕业论文(设计)内容主题的词或词组,一般3~5个。中、英文关键词放在相应摘要之后,关键词之间用逗号分开。

(四)正文正文包括绪论、本论、结论、参考文献和致谢。

1、绪论(即概述或引言或前言等)绪论是毕业论文(设计)的开头,应阐述课题的来源、要求、意义、完成任务的条件,将采取的对策、手段、步骤及须达到的目标。如果是一个大课题的子课题,应阐述该大课题的全貌及本子课题的具体任务。

2、本论本论是正文的主体,包括文献资料的综述,该课题的现状和发展趋势,方案的论证与比较,结构设计,参数计算,经济分析,安全环保,有关问题的讨论和采取的措施等。对于实验研究类、新原理新方法研究类论文,结果讨论是全文的核心。在撰写时,对于必要而充分的实验数据,误差分析,各种现象及产生现象的原因的分析,分析和推理结论的由来都应做出交待,并指出所得结论的前提和使用条件。运用图表反映研究结果,可作为有效表达方式。

3、结论(或结果讨论)结论集中反映毕业论文(设计)的特点、研究结果和理论见解,撰写时要简明扼要,措辞严密,留有余地。结论主要反映当事人的工作成绩,属于他人的已有结论应当少提。要实事求是,切忌言过其实。

简述论文的字体要求篇六

细纲则写得比较详细、具体,要把各级大小论点,主要论据安排,论证方法,主要段落等结构项目详细列出,显示出论文主要骨架和梗概的基本面貌。粗纲与细纲的采用,与论文所涉范围、复杂程度、篇幅大小等有关,也与作者的爱好、习惯有关。一般说来,宜细不宜粗,过于疏略,就不会起到提纲的作用,写作时难以把握。粗纲与细纲也可以合起来用,先拟粗纲,再充实、扩展为细纲,按细纲写作。编写提纲有两种常见的方式,一种是图表式,一种是短文式。图表式提纲以简明的词组概括出总论点、分论点、小论点、论据及采用的材料,共同构成一个放射状的网状结构,它的特点是简洁明了,一览无余,结构立体感强。短文式提纲以段意的形式用句子表述出论文的结构层次、论点、论据、方法、角度等等,特点是可以容纳在立论及方法上较复杂的表达。它的缺点正是图表提纲的优点,即不易一眼看出全文的框架结构,故具体写作过程中,两种提纲方式可以结合使用。

对于学术论文提纲的编写,有以下要求:一要紧扣主题,突出主题。编写提纲,从结构安排、论据选择到论证方法,都是为了有力地、充分地证明主题,使人觉得“言之有理”、“言之有物”、“言之有力”。二要具有综合性、整体性。所谓综合性是指提纲要把论点、材料、结构、语言组成一个统一的综合体,尽管其中每一个要素都具有自身的特征和功能,然而作为综合体内的一个有机组成部分,它必须和其他要素互相配合,相得益彰,才能发挥各要素本身的作用。而且这个综合体一且形成,就具有不同于组成它的各个要素的新特征、新功能。

简述论文的字体要求篇七

培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。详细内容请看下文。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的。

心得体会。

论文题目的范围不宜过宽一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是:

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;。

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

开题报告。

论文编写论文上交评定论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。

简述论文的字体要求篇八

采用四号黑体,设定为默认行距。“目录”二字要求居中。各个标题开头空两格并要注明在正文中的页码。标题至少应列明至二级标题。

采用四号黑体,设定为默认行距。“内容提要”四字要求居中。关键词要另起一行并空两格,以3—5个为宜。

论文题目采用三号黑体,论文题目后另起一行,列示作者的学号与姓名,学号与姓名采用四号楷体。正文中的主标题(主要论点,一级标题)和次标题(论据,二级标题)要求设定为四号黑体,其余各段落要求设定为四号宋体。

论文题目及作者的学号与姓名要居中,其余各个标题及每个段落的开头要空两格。

采用四号楷体。“参考文献”四字要顶格,无需居中。具体到每个参考资料时要空两格。

毕业论文。

的参考资料应该注明其名称、出处、作者(或主编与编著者)、资料所属的时间等内容。

简述论文的字体要求篇九

一、标题(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………………………………页码(小四号宋体)。

二、(标题)(小四号宋体)…………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………………………………………页码(小四号宋体)。

参考文献(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

附录(小四号宋体)………………………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

致谢语(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

第三页开始:

毕业论文。

正文。

引言(居中、四号黑体)。

引言内容用小四号宋体打印。

简述论文的字体要求篇十

作为将要参加。

答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。详细内容请看下文。

任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节答辩会气氛的手段,特别是对私人答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们在众多的都是和同学面前答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰向听众。

简述论文的字体要求篇十一

为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找文献,特别是适应计算机自动检索的需要,应在文摘后给出3-8个关键词。选能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。首先要选列人似语主题词一劫的规范性词。

引言(前言、序言、概述)经常作为科技论文的开端,主要回答“为什么”(why)这个问题。它简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状(有时亦称这部分为文献综述),以及著者的意图与分析依据,包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅,不要等同于文摘,或成为文摘的注释。

简述论文的字体要求篇十二

中文摘要标题:居中,4号宋体加粗;。

摘要正文:小4号宋体字,限一页;。

关键词:3-5个,中间用“逗号”分开,小4号宋体加粗。

2)目录。

目录标题:居中,三号宋体加粗。

目录内容:内容包含正文一、二级标题、参考文献标题、致谢标题、格式小四宋体,1.5倍行距(限一页,需要时可调整行距),要求页码正确无误并对齐。

3)正文。

正文及标题格式要求:

标题级别层次代号字体。

一级标题一、宋体三号加粗(顶格)。

二级标题(一)宋体小三号加粗(顶格)。

三级标题1、宋体四号加粗(缩进2字符)。

四级标题(1)宋体小四号(缩进2字符)。

正文宋体小四号(首行缩进2字符)。

4)参考文献、页眉。

参考文献标题:宋体四号加粗(顶格),另起一页;。

参考文献内容:宋体五号(首行缩进2字符);。

页眉从正文开始,采用宋体五号字居中书写,并在下方加一横线。

奇数页的页眉书写:福建对外经济贸易职业技术学院××届毕业论文论文。

偶数页的页眉书写:论文的题目,如:浅析电子商务的税收问题。

页码从正文开始按阿拉伯数字连续编排,摘要、目录等前置部分单独编排无需页码。

5)致谢。

致谢标题:宋体四号加粗(顶格)另起一页。

致谢内容:宋体小四(首行缩进2字符)。

2、段落及行间距要求。

正文段落和标题一律取“1.5倍行距”,参考文献为单倍行距。(为排版美观的需要可对一部分的文本行距作微调)。

3、页面设置。

页加距:上下左右均为2.5cm,装订线0.5cm,装订线位置左。

1.参考文献字体标准格式要求。

2.参考文献格式字体。

3.毕业论文字体及参考文献标准格式要求。

4.2017参考文献书写格式要求。

5.关于毕业论文参考文献字体要求。

6.英文的参考文献格式要求。

8.论文参考文献标准格式字体。

9.参考文献标准格式字体。

10.2017论文参考文献标准格式字体。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

简述论文的字体要求篇十三

(二号宋体)。

(中文题名一般不超过20个汉字;题名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。

为便于数据库收录,尽可能不出现数学式和化学式。)。

作者姓名。

(小四号仿宋体)。

作者单位(包括英文摘要中)。

(小五号宋体)。

(如果作者为两位以上,之间用","隔开;如果多个作者为不同单位时,应在作者姓名上打上角标以区别,作者通讯地址应为详细的工作单位、所在城市及邮编和e-mail地址,必须用全称标注,不得简称。

在英文摘要中的作者姓名用汉语拼音,姓前名后,姓全大写,名首字母大写;作者单位,城市,邮政编码。

如作者为两位以上,应指定联系人。)。

中图分类号。

(图书分类法是按照一定的思想观点,以科学分类为基础,结合图书资料的内容和特点,分门别类组成的分类表。

采用《中国图书馆分类法》对论文进行中图分类的。)。

中、英文摘要。

(五号楷体)。

(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容,传达重要的可检索信息,其主要内容包括被报导的研究项目的目的,研究方法、结果和结论。

篇幅以300字左右为宜。

英文摘要要用英语清楚、简明地写作,内容限制在150~180个英文单词以内)。

关键词(5号楷体)。

(关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献,特别适应计算机自动检索的需要。

论文应提供关键词3~8个,关键词之间用分号隔开。

在审读文献题名、前言、结论、图表,特别是在审读文摘的基础上,选定能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。

首先要选项取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。

对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语,可用非规范的自由词标出,但不能把关键词写成是一句内容"全面"的短语。)。

正文(5号宋体)。

对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。

文稿章节编号采用三级标题.一级标题(小4号黑体)形如1,2,3......;二级标题(5号黑体)形如:1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三级标题(5号宋体)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。

若论文为基金项目,请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。

图表要求。

文中的图题、表题应有中英文对照(小5号黑体),并随文出现,图要精选,一般不超过6幅,请看具体要求。

若图中有坐标,要求用符号注明坐标所表示的量(斜体),单位(正体)。

若有图注,靠近放在图下部。

照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片,或提供*.tif格式的电子文档(分辨率不低于600线)。

作者应自留底图。

文中表格一律使用三线表(祥见示例)(不划竖线)。

表中参数应标明量和单位(用符号),若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。

若有表注,写在表底线下左侧。

表中重复出现的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必须全部重复写出。

简述论文的字体要求篇十四

第一页:

论文题目(黑体、居中、三号字)。

(空一行)。

作者(宋体、小三)。

(空一行)。

(空一行)。

【论文关键词】(四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)。

第二页:

目录(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

引言(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。

一、标题(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………………页码(小四号宋体)。

二、(标题)(小四号宋体)…………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)…………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………页码(小四号宋体)。

参考文献(小四号宋体)………………………………页码(小四号宋体)。

简述论文的字体要求篇十五

关键词是便于读者从浩如烟海的书刊、论文中寻找文献,特别适应计算机自动检索的需要。论文应提供关键词3~8个,关键词之间用分号隔开。详细内容请看下文。

在审读文献题名、前言、结论、图表,特别是在审读文摘的基础上,选定能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。首先要选项取列入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。对于那些反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入的新名词术语,可用非规范的自由词标出,但不能把关键词写成是一句内容"全面"的短语。)。

文稿正文(含图、表)中的物理量和计量单位应符合国家标准或国际标准(gb3100-3102)。对外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混淆的字母应书写清楚。

文稿章节编号采用三级标题.一级标题(小4号黑体)形如1,2,3......;二级标题(5号黑体)形如:1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三级标题(5号宋体)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若论文为基金项目,请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。

文中的图题、表题应有中英文对照(小5号黑体),并随文出现,图要精选,一般不超过6幅,请看具体要求。若图中有坐标,要求用符号注明坐标所表示的量(斜体),单位(正体)。若有图注,靠近放在图下部。照片应选用反差较大、层次分明、无折痕、无污迹的黑白照片,或提供*.tif格式的电子文档(分辨率不低于600线)。作者应自留底图。文中表格一律使用三线表(祥见示例)(不划竖线)。表中参数应标明量和单位(用符号),若单位相同可统一写在表头或表顶线上右侧。若有表注,写在表底线下左侧。表中重复出现的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必须全部重复写出。

简述论文的字体要求篇十六

毕业设计(论文)是毕业设计工作的总结和提高,毕业设计论文反映了毕业生的专业水平和能力,因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成。

的撰写。下面是。

1.内容摘要(150~200字)及关键词(3~8个)。

摘要的内容必须包括:目的、方法、结论、结果等几方面.

关键词是文章中的核心词汇,它的作用是便于文章的检索,关键词不能是短语,也不能是句子。

2.目录(标示出章、节、页码)。

3.开发背景和意义;。

业务流程图、数据流图dfd、数据。

字典。

5.概要设计:

方案选择(系统模式):单机模式、c/s模式、b/s模式,数据库访问方式。

系统结构:系统功能模块图,

6.功能设计:详细说明系统各项功能。

7.开发工具介绍:特点和优势(不能太长,不要介绍工具的用法)。

8.数据库设计:

简述论文的字体要求篇十七

关键词是反映论文主要内容的名词性术语一般每篇可选3-8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用。详细内容请看下文。

毕业论文。

格式:。

未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。多个关键词之间用分号分隔。中英文关键词应一一对应。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“keywords:”作为标识。

稿件内容力求观点鲜明、选题新颖、逻辑严密、下笔有据、论证充分、结合实际、深人浅出、文字通顺、言简意赅。当然如果您的论文达不到上述的要求,“核心论文发表网”的站长将利用其职业(经济学编辑)特长和同学关系网(编辑联盟)负责帮您编辑,直至发表。

标题应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。必要时可加副标题,用较小字号另行起排。文章标题及作者姓名单位均须翻译成英文。

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艺术是一种表达情感和思想的形式,它能够触动人心,让人产生共鸣。结合个人经验和感悟,可以让总结更富有个性和深度。我们可以通过学习他人的总结稿件,提升自己的写作水平
通过总结,我们可以更好地利用自己的优势和经验,规避犯过的错误。总结时可以运用一些图表和数据,以更直观的方式展示自己的成果和发现。总结是一种需要技巧和经验的写作形
总结不仅仅是对正面经验和成功的总结,也包括对失败和挫折的反思和总结。总结应该突出重点,不必过多赘述细节。接下来,我们将为大家分享一些总结的写作技巧和方法,希望能
总结也是进一步提升个人能力和专业素养的重要手段。写总结时,我们应该关注哪些重要的内容和细节?下面是一些经典的总结案例,希望能给大家在写作时提供一些思路和参考。云
总结是一个自我评估的过程,通过总结可以更好地发现自身的优势和不足,从而有针对性地提升自己。总结的结构和段落划分有哪些要求?我们应该如何组织和安排总结的内容呢?请
一份好的总结可以帮助我们更好地总结经验,提高效率。写总结时要遵循逻辑思维的原则,使文章行文流畅、连贯。下面是一些优秀总结范文,供大家参考学习。年终总结及新年规划
报告的语言应该简练明确,没有冗长废话,同时要注意逻辑结构和条理性。报告要精细化,每一个细节都需要考虑到。好的报告范文通常能够提供合适的范例,让你更好地理解和掌握
文章涉及的题材广泛,例如科技、文化、时事等,我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。请看以下总结,可以帮助
沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。怎样提高写作水平,让文章更具有说服力?这里有一些经典的文学作品推荐给大家,欢迎阅读和交流。在培训班结业仪式上领导讲话稿合
报告需要有明确的结构和逻辑思维,以便读者能够清晰地理解和接受其中的信息。在编写报告时,要注意逻辑严密、条理清晰,避免出现信息断层或重复的情况。在下面,我们将为您
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,并找到改进的方向。在撰写总结之后,我们可以请教他人的意见和建议,进一步完善和提高自己的总结水平。以下是一些总结的成功案例
合同是一种法律约定,它规定了交易双方在特定情况下应当采取的行动。如何编写一份有效的合同是每个人都需要考虑的问题。如果您需要写一份合同,可以参考以下范文来提高写作
演讲是一项需要准备、训练和实践的技能。演讲稿的写作要明确主题和目标,确保思路清晰。以下是一些给青少年演讲的经典范例,非常适合年轻人提升演讲能力。业务骨干竞聘演讲
报告的目的是向读者传达具体的信息和观点,因此必须确保内容的完整性和精确性。可以请同事或专业人士审阅报告,提供意见和建议,以提升报告的质量。如果你想了解更多关于报
时间如流水般飞逝,让我们懂得珍惜当下,把握未来。使用简洁明了的语言和合适的词汇来表达总结的内容。希望以下范文能为你提供一些总结写作的思路和灵感。简述论文页眉篇一
总结可以帮助我们梳理思绪,提炼出精华,使得我们的表达更加准确、简洁。总结要客观公正,准确客观地反映自己的学习和工作情况。总结范文的质量和水平各有差异,我们要善于
在撰写报告时,我们要根据受众的需求和背景调整语言和内容的表达方式。其次,进行充分的调研和实地考察,收集相关的数据和信息,确保报告的可靠性和准确性。阅读这些报告范
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