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保护环境应该是每个人的责任。注意总结的语言风格，既要正式得体，又要具有个人特色。以下是权威媒体报道的成功案例，启发我们的思考和行动。
听班会课交通安全知识点心得篇一
1.多看一眼，安全保险，多防一步，少出事故。
2.未正确佩戴防护用具品，谢绝入内。
3.维护交通安全关爱生命久远。
4.穿行闹市想一想，小心行人和车辆。
5.出了车祸速报警救死扶伤见真情。
6.高速公路行驶适速。
7.雨雾天气想一想，防滑要把车速降。
8.倒车之前想一想，注意行人和路障。
9.交通安全要记牢;路口要看信号灯，红灯停止绿灯行;过街要走斑马线，或走天桥地下道;走路要走人行道，骑车不进汽车道。
10.车安全要注意，遵守秩序要排队;手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
11.母念妻等娇儿盼愿君平安把家还。
12.赌，败家的源头酒，肇事的祸首。
13.高速路，车速快，行人进入易伤害。
14.莫道行车易违章难平安。
15.牛马车，靠右走，交叉路口要牵行;赶牲口，放牛羊，上路行走不安全。
16.会车之前想一想，先慢后停多礼让。
17.黑车货车不能上，人身安全没保障;无证驾驶违交法，购车要办车牌照;交通法规是个宝，走路行车要记牢;生命人人都珍惜，安全健康最重要。
18.停车之前想一想，选择地点要适当。
19.不带人，不超载，安全骑车不图快;出远门，乘汽车，不坐超员超载车。
20.自行车前想一想，中速行驶莫着忙。
听班会课交通安全知识点心得篇二
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号。
绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯。
绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定。
行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
听班会课交通安全知识点心得篇三
交通安全一直是社会大众们关注的焦点之一，特别是对于我们青少年来说，交通安全显得尤为重要。为了提高同学们对交通安全的认知和意识，我们学校举行了一次班会课，让同学们在交流中互相学习、互相交流，分享自己的交通安全心得体会。以下是我对交通安全课的体会和感悟。
首先，在交通工具的选择上，我们应该根据实际情况慎重选择。面对各式各样的交通工具，我们要根据自己的实际情况，慎重选择适合自己的交通工具。对于小学生来说，办公室选择的是骑自行车还是步行，都要根据路程和时间来判断。有时候骑自行车更加便捷，但是也要考虑路况和安全问题。因此，在选择交通工具时，我们要学会衡量利弊，做出合理的选择。
其次，对于乘坐各类交通工具时的安全事项，我们要时刻保持警惕。每一次乘坐公交车、地铁或者火车时，我们都应该时刻保持警惕，注意自己的安全。比如，在公交车上，我们要注意站稳，扶好把手或栏杆，避免摔倒受伤。而在地铁或火车上，我们应该站在靠内侧的位置，远离车门，并且要时刻关注站点信息，避免错过下车的时机。总之，乘坐各类交通工具时，我们要时时刻刻保持警惕，确保自己的安全。
再次，我们也要注重在行人过街时的安全。每天我们都要经过很多马路，而在马路上我们的安全是最重要的。在过马路时，我们要选择人流稀少、视线开阔的地方，等待交通信号灯的指示，确保安全。如果没有红绿灯或斑马线，我们要在确认没有车辆通过，安全地过马路。如果马路上有斑马线，我们要选择安全的时间和地点过马路，不可随意穿越。总之，我们要在行人过街时时刻保持警惕，绝不能掉以轻心。
此外，骑自行车时也要注重自身安全。骑自行车是我们青少年出行的一种常见方式，但骑车也是存在一定风险的。首先，我们要保证自行车的正常运行，每周都要检查一下刹车、轮胎等部件是否正常，保证自行车的安全性。其次，我们要选择合适的驾驶路线，尽量规避车流量大的街道。同时，我们还要注意交通规则，遵守交通信号灯，不随意变道，不穿红灯等，确保自己和他人的安全。最后，我们要正确佩戴头盔，这是我们骑行过程中保护头部安全的必要装备。总之，骑自行车时我们要时刻注意自己的安全，做到安全第一。
最后，交通安全是我们每个人都应该关注的问题，但是只有我们每个人自己时刻保持警惕、树立起交通安全的意识，才能有效地预防交通事故的发生。在日常生活中，我们要注意自己的言行，做到不乱穿马路、不逆行、不打闹。同时，我们还要教育身边的人，让他们也时刻关注交通安全，共同营造一个安全的交通环境。只有大家齐心协力，才能让街头巷尾充满安全与温馨。
通过班会课的交流和讨论，我深切地认识到交通安全对于我们每个人来说是多么的重要。我将会时刻保持警惕，不仅将安全意识贯彻到自己的实际行动中，同时还会努力成为一个交通安全的宣传者和倡导者，引导周围的人更加关注交通安全问题。相信只要我们每个人都能做到以上几点，交通安全问题必将得到进一步的改善，我们的出行也会变得更加安全和愉快。
听班会课交通安全知识点心得篇四
交通安全是我们每个人都需要关注的重要问题。通过班会课，我们深入学习了交通安全知识，增强了我们的交通安全意识。在这篇文章中，我将分享我在班会课中学到的交通安全心得体会。
通过参加班会课，我更加深刻地认识到了交通安全的重要性。交通安全关系到每个人的生命安全。只有保持高度的警惕和遵守交通规则，我们才能在道路上安全行驶，并避免发生交通事故。在班会课上，我们学习了不同种类的交通事故案例，这些案例让我们更加明白了交通安全对每个人的重要意义。
在班会课上，我们学习了交通安全的基本知识，掌握了如何正确地过马路、如何乘坐公共交通工具以及如何骑自行车等技巧。学习正确的过马路方法，比如在红绿灯下过马路、在人行横道过马路等，能够有效地减少交通事故的发生。此外，我们还学习了如何做好自己的交通工具保养和检查，以确保自己乘坐的车辆良好状态。这些基本知识的掌握，为我们出行提供了重要的保障。
通过班会课提供的机会，我们不仅学习了交通知识，还培养了良好的交通安全习惯。踏实过马路、礼让行人、遵守交通规则等都成为我们的日常行为。在家长的引导和老师的教育下，我们养成了“文明出行、文明驾驶”的习惯，以及遵守交通规则的自觉性。有一次，在回家的路上，我看到一个老人过马路摔倒了，我们班级的同学纷纷上前帮助老人并联系了要救护车。这种互助的精神体现了我们培养的良好交通习惯和道德品质。
第五段：结语。
通过参加班会课交通安全学习，我们深入了解了交通安全的重要性，掌握了基本的交通安全知识和技巧，培养了良好的交通安全习惯。这不仅提高了我们对自己的生命安全的意识，也为我们今后的成长打下了坚实的交通安全基础。我们应该时刻牢记交通安全规则，自觉遵守，以确保自己和他人的人身安全。相信通过我们每个人的共同努力，交通事故的发生将会减少，我们的社会也将会更加安全和谐。
听班会课交通安全知识点心得篇五
1、过马路，仔细瞧，确认安全才通行。
2、树立企业安全形象，促进安全文明生产。
3、候车要在站台上，文明乘车讲礼貌。
4、这里有只电老虎，靠近会伤人。
5、为了行车保安全，不与司机闲话聊。
6、生命只有一次，安全伴君一生;。
7、拖拉机，低速车，只拉货物禁载客。
8、提高安全意识，倡导文明风尚;。
9、喝酒时候想一想，酒后驾车事故酿。
10、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹;。
11、隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害。
12、消防设施，器材和标志不得移位;。
13、安全科学技术也是第一生产力;。
14、这里物品很危险，存储使用要小心;。
15、安全一个人，幸福一家人;。
16、生命至高无上，安全责任为天;。
17、临时停车想一想，选择地点要妥当。
听班会课交通安全知识点心得篇六
1.人生美好;步步小心。
2.临时停车想一想，选择地点要妥当。
3.安全连着你我他，平安幸福靠大家;。
4.雨天大雾想一想，打开雾灯车速降;夜间行车想一想，注意标志和灯光;长途驾驶想一想，劳逸结合不能忘。
5.路上车坏想一想，设置标志排故障。
6.遇到障碍想一想，提前处理别惊慌;。
7.醉罪)在酒中毁悔)在杯中。
8.候车要在站台上，骑车不进汽车道。
9.大意招祸小心得安。
10.生命无返程切莫逆向行。
11.过街要走横道线，或走天桥地下道;走路要走人行道，不在路上嬉戏闹。
12.爱妻爱子爱家庭无视交规等于零。
13.交通安全进万家出入平安你我他。
14.但愿人长久;千里路畅通。
15.为了行车保安全，不与司机闲话聊。
16.步步小心平安是金。
17.大哥大方向盘同时使用最危险。
18.夜间行车想一想，注意标志和灯光。
19.发生事故想一想，抢救伤员保现场。
20.脚踩油门想一想，平平安安最吉祥。
听班会课交通安全知识点心得篇七
在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。
二、人行天桥。
在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。
三、道路与交通信号。
道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下：
1、指挥灯信号。
绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;。
红灯亮时，不准车辆、行人通行。
绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;。
黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。
2、车道灯信号。
绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行;。
红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。
3、人行横道灯信号。
绿灯亮时，准许行人通过人行横道;。
绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;。
红灯亮时，不准行人进入人行横道。
四、道路交通隔离设施。
道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。
隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分隔上、下行车道。设置隔离墩，有利于分道行驶，各行其道，确保安全畅通。
五、在放学和集体外出时应怎样做?
在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
六、十二岁以下儿童不准骑自行车。
城市道路复杂，车辆繁多，由于儿童缺少生活经验，应变能力差，《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”
七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车?
根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。
八、骑自行车要遵守交通规则。
在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住龙头。要在非机车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯时，需看清来往车辆，伸手示意，不能突然猛拐。
九、不玩车、不吊车。
有一些同学随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车，向车辆驾驶室投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险的举动，最容易造成事故，也不道德。
听班会课交通安全知识点心得篇八
第一段：引言（字数：120）。
交通安全是我们每个人都必须关注的问题。在班会课上，我们学习了许多关于交通安全的知识，并深刻体会到交通事故给人们的生命和财产带来的巨大损失。通过这次班会课，我深刻认识到交通安全的重要性，下面我将分享我的心得体会。
交通安全关系到每一个人的生命安全，不仅仅是每个人应尽的社会责任，更是作为一个有公民意识的好市民的应有行为。交通事故不仅会导致人员伤亡和财产损失，还会给家庭带来区区之痛。尤其是对于一些年轻人来说，他们在交通事故中的伤亡率是较高的。因此，每个人都应该牢记交通安全，提高自己的安全意识。
在这次班会课上，老师给我们讲解了交通安全的基本常识和交通规则。例如，我们学会了在路口等待绿灯亮起时才能通行，不随意穿越马路；我们学会了低头看手机是很危险的，容易导致发生交通事故。通过学习，我们对交通安全有了更加深入的了解，这也提醒了我们，在日常生活中，我们要遵守这些规则，才能确保自己的安全，减少交通事故的发生。
交通安全是一项长期而艰巨的任务，需要每个人共同努力。我们不能只关注自己的安全，还要关注周围的人的安全。在日常生活中，我们应该提高警惕，不轻易违规，并及时提醒他人做到交通安全。例如，当我们看到有人闯红灯时，及时提醒他们遵守交通规则，避免发生交通事故。通过这种方式，我们可以在一定程度上减少交通事故的发生，保障每个人的安全。
第五段：结语（字数：360）。
通过这次班会课的学习，我不仅了解了交通安全的重要性，也意识到了自己在交通安全方面的不足之处。以后，我将主动加强对交通安全知识的学习，提高自己的安全意识，积极参与到交通安全维护中来。同时，我也希望可以影响身边的人，让更多的人认识到交通安全的重要性。只有通过我们共同的努力，才能创造一个更加安全的出行环境。让我们牢记交通安全知识，做一个有社会责任感和公民意识的好市民。
听班会课交通安全知识点心得篇九
(一)中小学生年龄小，活泼好动，行为无常。他们在通行道路和街道时，嬉戏打闹，行走路线变化无常;有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，这样就极易发生交通事故。
(二)交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。现在的中小学生对《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认识不足。
(三)家长的监护不力，缺乏对未成年学生的交通安全教育和保护。很多家长忽略了对孩子的交通安全教育和管理，甚至有的家长在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。
中小学生天好奇心强，易接受新鲜事物，通过对他们不断地开展宣传教育，就能使他们从小养成遵章守法，文明出行的良好习惯，逐步提高交通安全意识和自我防范能力。因此，道路交通安全宣传教育从中小学生抓起十分重要。然而，怎样抓，如何做才能取得显著成效，这是值得大家深思和关注的问题。下面一系列中小学生交通安全知识要点，跟我们一起来学习吧!
1、指挥灯信号。
绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
2、人行横道信号灯。
绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
3、行人必须遵守的规定。
行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
听班会课交通安全知识点心得篇十
1、了解在道路上嬉戏的危险性。
知道在马路和街游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，教学道上玩耍、目标而是非常危险的。
要在安全的场所嬉戏。
2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
一、故事引入。
讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故(配合图片和音乐)交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
二、明辩事理。
1、看图讨论。
2、你觉得他们这样做对不对?为什么?儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。
3、老师小结。
同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。
道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。
有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
教学过程出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读。
行人不得在车行道内嬉闹，行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、老师小结。
放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。
在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。
正确判断。
三、正确判断。
1、师。
你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。
在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏2、下面哪些是安全的游戏场所?如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。
想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。
总结。
四、总结。
安全问题关系到千家万户的幸福。
小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。
教后反思本次班会让学生了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定，知道了在道路上嬉戏的危险性。
提高了学生的安全意识。
文档为doc格式。
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听班会课交通安全知识点心得篇十一
1.人生美好;步步小心。
2.临时停车想一想，选择地点要妥当。
3.安全连着你我他，平安幸福靠大家;。
4.雨天大雾想一想，打开雾灯车速降;夜间行车想一想，注意标志和灯光;长途驾驶想一想，劳逸结合不能忘。
5.路上车坏想一想，设置标志排故障。
6.遇到障碍想一想，提前处理别惊慌;。
7.醉罪)在酒中毁悔)在杯中。
8.候车要在站台上，骑车不进汽车道。
9.大意招祸小心得安。
10.生命无返程切莫逆向行。
11.过街要走横道线，或走天桥地下道;走路要走人行道，不在路上嬉戏闹。
12.爱妻爱子爱家庭无视交规等于零。
13.交通安全进万家出入平安你我他。
14.但愿人长久;千里路畅通。
15.为了行车保安全，不与司机闲话聊。
16.步步小心平安是金。
17.大哥大方向盘同时使用最危险。
18.夜间行车想一想，注意标志和灯光。
19.发生事故想一想，抢救伤员保现场。
20.脚踩油门想一想，平平安安最吉祥。
行车安全顺口溜。
听班会课交通安全知识点心得篇十二
“你，就是你，退回去！”那位警察大声说道那位市民说：“不就是超过了一点嘛，有什么了不起！？”众目睽睽之下那位市民只好退回来。绿灯亮了，那位市民临走时还没有遗忘狠狠地蹬了那个警察一眼。一拐弯，观察警察拿出一个气筒，递给了一个模样向老干部的人，确定是他的领导。我心里也开头恨这个警察了。心里记住了这个人的面孔。
记得是一个风和日丽的星期天，我和妈妈又路过了那条公路，我观察栏杆上醒目的铁了一个木板，上面贴着花花绿绿的照片，其中竟然有那个警察，这怎么可能？他怎么回上荣耀榜呢？我似乎不止一次观察他为人们取出螺丝钉之类的东西给那些需要他的人，有时还亲自给行人们打气呢！我怎么始终没有留意到呢？这些疑团最终在其次天解开了。
身边的故事是最平凡的，平凡之中的美是最美的。
听班会课交通安全知识点心得篇十三
现在我们学校提倡“交通安全校园安全社会安全”的安全教育。一进校门就可以观察一条条关于安全的条幅悬挂在上方，课堂上教师也一再强调要留意安全，使我们从小就懂得了安全学问。
由于我们每天上学放学都要过公路，所以教师最多讲的是交通安全。是啊！如今不同于往日，随着生活水平的提高，几乎家家都有一辆车，并且有汽车的不是“稀有动物”了，所以车辆来来往往，常常遇到意想不到的灾难。
信任同学们或多或少也看到、听到这种事情，一次，我也听到了一场悲剧。一个刚考上大学的青年学子骑车回家探望家人，或许由于快乐，没有留意前方车辆，“嘭”的.一声，与一辆汽车来了个“亲切接触”。青年学子连车带人一同被甩到几米以外，鲜血直流。行人车辆都停了下来，他们被眼前的惨状给惊呆了。不一会儿，抢救车就把伤者抬走了。惋惜老天不公，让一个考上大学的学子顷刻间变成了植物人，他的父母痛不欲生，那凄惨的哭声响彻医院，使每个人的心都揪紧了。在全国每天都有40几个人死伤于交通事故，又有多少个家庭支离破裂！
一个人受伤，一个家庭也会受伤。让我们一起留意安全、遵守交通规章，是我们少受损害，家庭少担忧。
听班会课交通安全知识点心得篇十四
我们每一个人的生命都是如此脆弱，但是，只要我们做到这两个字——“安全”，我们的生命就会强大起来。我们讲的安全，五分之一可能都是道路交通安全问题。
道路交通安全，要养成良好的交通习惯，走文明路，骑、乘文明车，做文明人。
有人却会想：车祸离我们很远。其实，并不是这样：车祸就在我们的身边。20xx年8月5日上午8时多，在市一大酒店前，有一个小女孩过公路，并没有留意到两边的车辆，突然，一辆大客车开了过来，把小女孩压在车轮下，这场车祸让人触目惊心。
再如：我国机动车占世界百分之一点九，可交通事故占全世界的.百分之十五！可见，我们中国人对自己和他人的生命太不负责了。
还有，假如一辆车以80公里的速度行驶，发觉前面有一个人在行走，等司机反响过来就向前开了17米，然后刹车还要行驶好几十米。所以，司机在开车时，要时时刻刻留意行人，行人也要时时刻刻留意车辆的行驶。
作为现在的小学生肯定要知道道路常识：两侧是给我们行人走的，中间是机动车行驶的，旁边的非机动车的。过公路时，要走人行道，过公路时肯定要做到“一行、二看、三通过”。
安全就是我们生命的支点，假如我们不留意安全，后果是特别严峻的。
听班会课交通安全知识点心得篇十五
二、活动背景：主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。
三、活动目的：让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。
让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。
四、主办单位：艺术系09级装潢1班。
五、参加人员：艺术系09级装潢1班全体成员。
六、活动时间：4月1日(周四)晚上七点。
七、活动地点：403教室。
八、活动宗旨：
天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然”。
安全教育没有终点。
九、活动流程：
一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾;。
二、主持人引入导语。
三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。
四、介绍大学生出现生命财产丢失的原因，措施等;。
五、介绍各类安全事例。
七、材料介绍完后，两位主持人。
一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
八、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
十、活动总结:。
学生安全素质的提高，重在实践锻炼。针对学生中存在的问题，可从以下几方面入手：一是常见安全防范能力训练。对大学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防自然灾害事故等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的策略和办法，丰富他们的间接经验，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。二是学生自律能力训练。引导大学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例，增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实提高大学生自我教育、自我管理、自我保护能力。三是应急能力训练。采用实战模拟等方式对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急能力。使其在面对意外事故发生的时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。四是安全管理能力训练。采取分期分批，有计划有步骤地让大学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等方式，使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识，提高安全防范能力。
十一、活动反思：
人员没有全部到达;在活动中的秩序任然有喧哗声等;材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织;活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱;同学表现较为含蓄，不够开放;活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。
听班会课交通安全知识点心得篇十六
今日，学校安排三至六年级到阶梯教室去听交通安全讲座。
不一会儿，走进来一位身着警服、高高壮壮的叔叔，迈着强健的步伐走进了教室。教师大声宣布：“欢送魏警官的到来！”我们报以热闹的掌声。
交警叔叔很平易近人，给我们急躁讲解。他短促有力地说：“平常我们身边发生过许多事故。据统计，每年车祸死亡人数比战斗的`还要多！所以我们要时刻留意自身安全，重视交通规章。”
车祸视频看完之后，很多同学都还惊魂未定。交警叔叔接着说：“我们可以看到，车祸视频中有一个小孩蹲在车头旁玩耍，等司机回来了，并没有发觉到小孩，然后司机就直接开车走了，小孩没能幸免。所以同学们制止到停靠的车辆四周玩耍，这很简单发生事故。同学们都点点头。这时教师告诫我们：“还有啊，我常常看到大人在前面骑着电动车，小孩呢，到坐在后座上，这也很简单发生变故，最简单摔倒。”我们还知道了坐公交车时，尽量不要吃冰糖葫芦、香肠等竹签穿成的小吃食品，坐电梯时，要把围巾、裙子、包等长的衣物，记得收好。
听完这次交通安全学问讲座，我的感悟很深。让我们深深地懂得：遵守交通法规，珍爱自己生命。
听班会课交通安全知识点心得篇十七
11月23日上午，在我和班委会成员的的精心组织下，我班在教室举办了以“热爱生命安全交通１为主题的主题班会，通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解，使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵，时刻用安全第一的警示指引着我们学习和工作的前进方向。
这次班会在赵亚静、宋欣同学的主持下，班级的气氛很活跃，同学们认真的学习，达到了增强同学们交通安全意识的目的。本次班会首先以安全的重要性开场，让同学意识到安全重于泰山，生命只有一次；其次介绍学校校内及校外存在的交通隐患，来提高对安全的重视，及能够及时的发现自己身边的交通隐患，并及时有效的避免交通事故的的发生；第二，以小品形式介绍交通安全的一些常识及知识，让同学们了解交通安全法规，能够自觉地遵守，并制止其他人违反交通法规；让同学们谈谈自己对交通安全知识的'了解，来调查对交通安全知识了解多少。第三，全班互动，知识抢答环节，通过抢答，活跃班会气氛，掌握一些交通安全知识。
总之，本次班会开的比较成功，同学也都很积极，遵守班会纪律，配合班委会的工作，达到了本次班会的目的。通过本次班会的学习，同学们了解了一些交通安全知识，及我们学校及周边所存在的一些隐患，来防止交通事故的发生；提高安全意识，做一个自觉遵守交通法规合格的大学生；时刻把安全放在心间，做任何事情坚守“安全第一”的原则。
