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面对种种挑战和困难，我们需要对过去一段时间的表现做出客观的总结。如何平衡工作与生活，提高生活质量是现代人面临的挑战。通过阅读总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方法，提升自己的写作能力。
高中作文篇一
秋丛绕舍似陶家，编绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”不错，每逢秋风来临，露水成霜时，树叶飘落了，百花凋零了，又有菊花迎着秋风，傲霜开放。
菊花属于菊科菊属。按花期迟早分为早菊、晚菊、八月菊、七月菊和五月菊等;按花朵半径大小分为大菊、中菊和满天星小菊;按花型分为单瓣型、复瓣型和扁球型等。
菊花的色彩十分丰富:红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金，......菊花不但色彩丰富，而且种类繁多:有雍容华贵的，有娇小玲珑的，还有花瓣肥厚的......而我却喜欢那纤细秀美的十丈珠帘。十丈珠帘花朵很大，长着金丝银线般的花瓣，有的向上翻卷着，有的向外伸展着，有的向下低垂着，如同烟花一般秋丛绕舍似陶家，编绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”不错，每逢秋风来临，露水成霜时，树叶飘落了，百花凋零了，又有菊花迎着秋风，傲霜开放。
菊花属于菊科菊属。按花期迟早分为早菊、晚菊、八月菊、七月菊和五月菊等;按花朵半径大小分为大菊、中菊和满天星小菊;按花型分为单瓣型、复瓣型和扁球型等。
菊花的色彩十分丰富:红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金，......菊花不但色彩丰富，而且种类繁多:有雍容华贵的，有娇小玲珑的，还有花瓣肥厚的......而我却喜欢那纤细秀美的十丈珠帘。十丈珠帘花朵很大，长着金丝银线般的花瓣，有的向上翻卷着，有的向外伸展着，有的向下低垂着，如同烟花一般，在微风中频频点头。我站在丛中，欣赏着它迷人的姿态，浓郁的花香扑面而来，清香扑鼻。
菊花不仅美观，还有许多实用价值呢!如果你想装饰房屋的话，可以把菊花种在花盆里，美化环境。你要是问菊花能吃吗，我的答案是肯定的，你可以把它的花瓣放到米里做成粥，也可以泡成菊花茶，作为清凉解渴的好饮料，还可以制药酿酒，为人们治病。
我喜爱菊花，不仅因为它的美丽，还因为它坚强的性格。它们与松竹梅岁寒三友为伴，不畏惧刺骨的寒风，不畏惧寒霜的侵袭，毅然挺立，傲然怒放。啊!菊花!你真不愧是花中君子。
，在微风中频频点头。我站在丛中，欣赏着它迷人的姿态，浓郁的花香扑面而来，清香扑鼻。
菊花不仅美观，还有许多实用价值呢!如果你想装饰房屋的话，可以把菊花种在花盆里，美化环境。你要是问菊花能吃吗，我的答案是肯定的，你可以把它的花瓣放到米里做成粥，也可以泡成菊花茶，作为清凉解渴的好饮料，还可以制药酿酒，为人们治病。
我喜爱菊花，不仅因为它的美丽，还因为它坚强的性格。它们与松竹梅岁寒三友为伴，不畏惧刺骨的寒风，不畏惧寒霜的侵袭，毅然挺立，傲然怒放。啊!菊花!你真不愧是花中君子。
高中作文篇二
高中，是一个鱼龙混杂的地方。我的高中，石柱中学，也不例外。
不知不觉我的高中旅程已经过去了三分之一。想当初抱有一腔热血，立下豪言壮志的我似乎早已不见了踪影。因为我的贪玩所以总是静不下心学习。每次考试前的复习计划和考试后的学习计划都变成了说是而已。总是拿不出实际行动。剩下的两年我不知有多少变故，我的态度大抵不过走一步看一步。
大人们总是爱在耳边念好好学习，我知道他们是想我们有个更美丽的明天。不过成绩真的`是出路吗？到了高中，才发现水不像初中的那般浅。总的来说用鱼龙混杂便可概况。成绩好的好得令人惊讶，成绩差的差得让人觉得尽是讽刺。厕所随处可见的烟头，校园中随处可听见的不文明词汇，上课睡觉的变得明目张胆，校外的惊心动魄的打人事件，垃圾随手乱丢并没有一点羞耻感或愧疚感……高中，就像一个还未成形的社会雏儿。
高中作文篇三
客游千里思迢迢，君忘归处路遥遥，忆今宵，岁亦今宵，我把初梦还旧巢。
----题记
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起的波纹不见回头，我从这头看不到那头。彼岸在何方，还是我从未出发。今宵，岁亦今宵，流流转转，我又带着败落的花归家，我的梦又回到起点，回到这寒冷、孤寂，充满悔恨的漫漫长夜。我再难流下滚烫的泪水，我的心却还流着热血啊！
岁月神偷偷不走我永不磨灭的梦想，偷不走我千疮百孔却永不更改的初心，偷不走，今宵，岁岁年年日日月月亦是的今宵。我就算一次次沉入这没落的冰冷汪洋，一次次坠入失控的幽暗深渊，一次次倒在失望的荒芜沙漠。我也会用尽最后一口气挣扎，用骨打出星点光芒，用血止渴，直到我再浮起，爬起，站起，回到一切的开始，今宵，夜夜亦是的今宵。哪怕走到一切尽头，起码我从没离开追梦的路，我从未让他那虽然模糊的轮廓消失在我的视线。长夜无眠徐浩浩，烛下孤影声潇潇。待明朝，莫是明朝。吾将长歌祭昨天。
岁已尽，日欲晓。我望着一山金烁晨光，抚着半道温暖柔阳。故乡。不是我贪恋远方，是我的心还太空荡。我坐在这熟悉的桌前，闻着熟悉的松木脂香，看着墙上的宁静致远,心里终难平，到院中看着半枝横七竖八伸展的光秃秃的枣树，它被还剩着几许墨绿老叶的金银花藤缠绕着，院中那池本就不太清的水被鱼尾又搅起一旋污浊，哎！孤枝纵横生，独树金银绕。园池底色硝，顽鱼翘尾搅。我本无意带这愁心，但也无怨这凄秋景。不过换个角度来看，若没了那虬藤的缠绕，一颗枯树到显得单调了，没有那一尾的摆动，一池水就显得太死了。我仿佛也明白什么了，我回到桌前，心静下来了，愁丝也理清了。虽然眼睛是模糊的，但我的心却是清的啊！
今宵，岁亦今宵。莫把愁意付金宵，梦始良宵，待明朝无问旧月长宵。
高中作文篇四
我想飞，飞得多高多远都不累，只要，我能飞。
如果我能飞，我要飞出应试教育的魔掌。
如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。
这话出自韩寒之口，只不过我觉得与他有殊途同归之感。毕竟现在这个时代“人才”少得可怜，而现有的人才却又被“软禁”起来。
我不是一个安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜欢现在的教育模式，它让我感到窒息，感到无奈，我不甘心成为应试教育下的牺牲品。所以，我想飞。
如果我能飞，我要飞出悲伤的旋涡。
都说女孩是天生的多愁善感，我觉得一点也没错，因为随着年龄的增长，我心中的悲伤越来越多。
在阴雨的天气里，我会吟一句“云在飘，雨在掉，好多悲伤在风中笑”。很悲伤，很绝望的句子。
一直很喜欢那首《悲伤的斜对面》。“悲伤站在我的斜对面，它将无情的话削成剑，射穿我付出过的从前，你却躲在说谎的背面，敷衍着，抱歉”。一样悲伤绝望的歌词，我却很喜欢。当我有一天猛然发现，我还是一个孩子的时候，我想挣脱这些悲伤，然而它们把我缠得太紧，我挣脱不了。所以，我想飞。
如果我能飞，我要飞向自由的天空。
我渴望自由，就像鸟儿渴望天空，鱼儿渴望河流。然而，自由却始终离我很远。可朋友说，自由就在我的身边。我的身边？喔，那就应该是可望而不可即吧？可是，孰不知，着才是最痛苦的。
父母对我说：所谓自由，是给那些有准备的人的。所以我选择了现在的学校，或许对别人而言，它不是最优秀的，可我却坚信，在这一片充满智慧与爱心的土地上，我能离我的自由更近，终有一天，我会在这片神奇的土地上一飞冲天，飞向我所向往的自由的天空。所以，我想飞。
然而，飞是需要准备的，牵绊我脚步的，是曾经，要想飞，先看看自己的生活：
拾起一片，是曾经的辉煌；
拾起一片，是曾经的忧伤；
拾起一片，是奋斗的坎坷；
把该装的装入行囊，该弃的弃在路旁，才能轻松洒脱，与梦同飞。
后记：写《我想飞》是一个很突然的念头，因为一直以为，自己已经做好准备；一直以为，精神可以阻止犯罪；一直以为，毅力可以提醒憔悴。然而事与愿违，直到最后才发现，一些事，已彻底的摧毁，瓦解，崩溃，消灭属于我原本风平浪静的世界，并带走了一切。
高中作文篇五
记得刚刚进入那所有着银白色校名的学校时，有一点微弱的期盼――在那里成长。
分到了班上却是很茫茫然，一切真的真的都很陌生，而交谈却不是我的'长项。因为陌生，所以老师对我是纵容的，父母对我是纵容的，连我对我自己也是纵容的。纵容到我忘记了怎样学习，忘了来这里的目的，忘了曾经的理想。当某天回头去看我的生活时，我哑然失笑。
高一的一天晚上，我哭了。为了一个陌生的同学，因为她好晚好晚还在用电告筒预习，而我，心里空空的在那里失眠。我哭得很大声，我觉得心里像长出了一个黑洞，像要把我撕裂一样的痛。被我吵醒的同学一脸茫茫然，忍着不快问我怎么了。我哭得说不出话。于是，她们准备叫学生院院长送我去医院。我只得停下哭泣制止，然后说，我做恶梦了。
高中作文篇六
从远古人类的迁徙，到新航路的开辟，从徒步旅行，到发明能飞越大洋的飞机：人类从来就未曾放弃过对遥远地方的渴望。
是否是距离产生美呢？还记得知名影星梁朝伟发过这样一条微博：搭乘早班的飞机，到巴黎的广场，喂鸽子。一坐就是一个下午，……这才叫生活。虽说这样随心所欲的生活离普通人还有点距离，但这样的感觉的确不错。只是他为何一定要去巴黎呢？难不成中国就没有地方喂鸽子？地方一定是有的，但感觉就不同了，也许鸽子长得并无差别，可是远方的鸽子却有一种莫名的新鲜感。就像是现实与梦想的差距一般。也许在梦中，有冥冥指点。
司徒雷登，前燕大校长，也曾是美驻华大使。他从小在中国长大，怀着对中国无比的憧憬，回国几十年后，他又回到中国创办了燕大，似乎这里才是他的故乡，他做了许多好事，却做得自然而然。尽管他被迫在中美关系不佳时当上了驻华大使，但他尽力为两国友好关系而努力。时势不利于他，当他无奈回国那一天，他回眸，看向辽阔的神州，眼中的离愁似在诉说，这里才是他的故乡，才是他灵魂的归宿。他的肉身回了国，心灵留在了远方，远方的他乡，有他的故乡。
我想20xx年感动中国胡忠、谢晓君夫妇，一家子本生活在大城市，却跑到了边疆去支教，小的还在读书，大的身体不佳。远离故乡，到了环境恶劣的他乡，一家人活得很艰苦，可脸上却洋溢着幸福的笑容。他们是在作秀么？不是，他们分明就是在那尚不发达的草原上找到了他们的家，在远方的他乡寻到了故乡。
好像有一首诗说：却把他乡作故乡，而我却从那些人身上发现，他乡也有故乡。他乡的故乡在远方，是一首诗，不一定音韵绝美，但包含生活的美好；是一簇火，不一定炽热，但恒久不灭；是一种缘，不一定明了，但时机一到你便会找到。
张爱玲有一句话，我借来套用：故乡，总是近而熟稔，时间一久，红的不免成了一滴蚊子血，白的不免变了一粒白米饭。而远方的故乡，尽管也是故乡，但却也是心头一点朱砂痣，是窗外一抹白月光，念想总也挥之不去。
我想，我心中一定也有对远方的渴望，每个人都免不了要漂泊，但我不会害怕，我想我会在远方遇见那抹白月光，找到我的故乡。
高中作文篇七
返校的日子到了，寂寞了一个假期的校园又开始热闹起来。这不，树林里百鸟争鸣，各种花儿也赶趟似的争奇斗艳。江中确是个好地方，宿舍的后面就是一个树林，每天早起，呼吸新鲜空气，听鸟儿扑哧的声音，微和的春风送来缕缕奇花异草的芬芳，然而好景不长。
星期四的早晨，我发现后山前面多了一个大黑塑料包，一位拿着蛇皮袋的阿姨把它打开来，挑出几个塑料膜，还有几张废纸，就转身离开了，留下一堆废物在那，孤零零地。于是，它发出了魔力召唤来它的同伴。
星期五中午，宿舍大清洁，各种大包小包横空出世，纷纷向后山飞去。不多时便成了一个垃圾俱乐部。当然也会有捡垃圾的阿姨光顾一会，带走一些可塑之材，不致让它堕落在垃圾堆里。
这时，那些高中剩丢得更起劲了，他们互相配合，宿舍的这头丢一个，阿姨走过去捡，宿舍的那头又抛出一个，阿姨又跑过去捡。如是者往返了不下几十回，捡垃圾的阿姨似乎很开心，那些丢垃圾的似乎丢得也更欢了，并发出阵阵欢呼，似乎在欢庆新学期的开始。当然，其中也有不少看客，他们表情麻木，他们也在鼓掌欢呼。宿舍生活苦啊，新时代的学子，真会苦中取乐，更甚者，把垃圾从地层带上顶层，他们物理成绩极佳，知道爬得越高，平抛时间越长；还有把废纸撕碎做节日彩纸撒的。呜呼，雪白的纸片飘飘洒洒，似乎举行着盛大的葬礼，是的，他们把卫生埋没了。
想着想着，眼前走过一个拎着垃圾桶的同学走进我们宿舍，一会儿又拎空桶出来，他倒垃圾不去下面的垃圾斗，却从底层跑上来，进我们的宿舍，干什么？他的垃圾哪去了？但愿，他倒进我们的垃圾桶里了。
高中作文篇八
被定格的画面，被重复的生活，整个世界都在虚无中生存。而我呢，只是一个连我自己都会被遗忘、连自己都不敢真正面对自己的人。
其实我多想也是这样，孤独地闪动这亮光，一个人寂寞地飞过那片漆黑的夜空，飞向没有人可以寻找得到的地方，被荒草淹没也好，被潮声覆盖也好，被风沙吹走年轻的容貌也好，可不可以就这样，让我在没人知道的世界里，被世界抛向虚光。
好象迫不及待地想把自己遗弃掉，身体这可空壳让我好不自在，这么沉重的壳子我担不起，可我也甩不掉，遗弃不了自己的身躯，只能把我遗忘掉，忘记曾经的欢笑，忘记曾经那些想拼命忘掉却忘不了的回忆，那些曾经只不过都是过去，过去的已经不可能再回来，留着那些过去的回忆，只会让自己更加累罢了。
原谅我，我知道这样做，你们会很生气，可是，我这样子做，只是……只是为了保护自己，不再受伤。每到晚上，伤口，哦……不，是心。它会慢慢抽痛，我拼命吃药也医不好，所以只能这样，拼命忘记……只是为了不再痛而已，就这样而已。
一个拼命想遗忘自己的人，只是为了不再受伤……
高中作文篇九
夜风温柔，月色浅淡得仿佛同空气浑然一体。手捧一本好书，让我在这浮躁的世间拥有片刻宁静小时，徜徉在书海，沉浸在书香，陶醉在美景中。
——题记
我热爱阅、读，阅各地别样景致，读东方古典文学。它们，或是凄美的古典名著，或是富含哲理的民间故事，我都曾尝试。我爱追随着古代文人的步伐，踏遍旧时名胜，也曾热切地期盼能邂逅一段唯美故事。带着书卷与灵魂去旅行，看到的一切都是美的，绝不孤单。
手捧一本纳兰词，喃喃自语：“江南好，怀古意谁传？燕子矶头红蓼月，乌衣巷口绿杨烟。风景忆当年。
”每当我在夜深人静之时，一遍遍读着纳兰的词文一次次潸然泪下。我为他看似明媚，实则饱含凄凉的文字所折服。我来到这江南小镇，驻足在小桥流水之上，纵然他与这里只是擦肩而过，我却依稀能感受到他当年的心境。阅、读，真好！让我与这美景面对面，让我走进这位词人的心，与他结缘。
我轻吟：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”忆起了李煜。他南唐后主，一代君王，看似风光，却又有几人能真正读懂他的心。他将内心的孤寂与无奈融入词作，让人唏嘘不已。他虽是个不称职的君王，却是个不可多得的词人。我来到这旧时京城，站在古城墙之上，昔日繁华也渐渐了无痕迹……阅、读，真好！从李煜的词中，我读到了词人傲骨背后的辛酸，也读懂了什么是胜也欣然，败也从容。
我轻诵：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”来到西子湖畔，微波荡漾，一片片光斑在湖中央熠熠生辉。浮光潋滟，遥想当年苏东坡：他曾在杭州做过太守，自然被这美景惊艳，沉醉于此，题几句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”便为后人留下了传世佳作……阅、读，真好！在这微风的轻拂下，阅这美如仙境的西子湖，读这精美绝伦的文字，领略着苏轼那与众人不同的风采。
“读万卷书，行万里路”，走过一处处风景明艳的地方，总不忘读几本书。带着满腹书卷气与珍爱阅读的灵魂去旅行，总不孤单。
高中作文篇十
“慈母手中线，游子身上衣…”，孟郊的这首《游子吟》，曾让多少不在母亲身边的游子落泪。
母亲啊，您可知，每当我发现您乌黑的青丝中又有一根白发，我的心就不禁一阵酸痛，那根青丝，凝聚了多少您日日夜夜的操劳。
母亲啊，您可知，当您为我努力工作时，我就暗暗在心里发誓：“我一定不让母亲再这么辛苦!”
母亲啊，您可知，多少个日日夜夜您不在我身边，我的思念已无法用语言来表达。
母亲啊，您可知，我多想成为一个十全十美的孩子，不让您费心，让您在众人面前感到骄傲。
母亲啊，从我记事以来，我对您的记忆就很模糊。所以跟您在一起的每一分每一秒我都分外珍惜。
母亲啊，以往叛逆不懂事的我如今已长大，可我还是会惹您生气。以后我会学着去理解您、去体贴您，做一件您贴心的小棉袄。
母亲啊，现在才懂得您抚养我们的艰辛，千言万语，说不尽我对您的爱。只希望这短短的一篇您能体会。
母亲啊，如今我已在您身旁，我会尽可能为您分忧，不再让您像往日那样操劳。
母亲啊，以后的日子我会让您更加快乐、幸福，因为有了您的存在，我才会每天都在微笑。
母亲，谢谢您!!
高中作文篇十一
春花鲜，春花艳，春花净。
生活的道路上，洒满善良的花香，飘逸着爱的阳光。
用玉兰花的花瓣，修饰一条小小的香舟，用花香写满心愿：愿人间至天堂的路上，都洒满爱的温暖，流淌善良的芬芳。在世界之岸，我的心随着她的涟漪波动，我用热泪写上了她的名字“友爱无价”。
爱，洒满阳光芳香的路上，脊背温暖，拐杖叮当，怀抱柔美。路上，全班几十双或大或小或糙或嫩的手，牵着莫小米那双瘦弱的小手，一起牵手阳光，踮起脚尖，窥视天空。
莫小米，北方油城某校高二年级的一名学生，身患一种奇怪的病，导致肌体生长极其缓慢。十六周岁了，身高不足一百二十公分，每天上学，放学都需要母亲接送。望着小米那淡淡忧伤的眼神，望着小米母亲那匆忙而瘦弱的身影，刚过完入学后的第一个教师节，团支书静儿和班长邦伦、体委大力士晓愚商量，全班分成十个小组，每组三至四人，组成一个志愿者小分队，每天两组，清晨一组接来，月下一组送回。
春日融融，大力士晓愚双手轻柔地抱起小米，用有力的脚步给铁人广场留下暖心暖肺的身影。无声的爱，在身后的路上被桃花的笑容珍藏。
夏荷袅袅，班长邦伦后背上飞扬着小米那飞扬的梦想。莫小米是天才的画家，他可以在班长背上五分钟之内给提着书包的班级诗人惠洛勾勒一个侧影，作品摆到市美术馆中，赢得无数点赞。阳光下，画笔的荷香播进爱的足迹中。
中秋节，学校放假，细心地静儿带着班级的小百灵来到华盛园小区，在月光阳台上和小米一起享受天上月的空灵，品味餐桌上月饼的清香，不掺杂一丝俗尘的友谊，在月光小船儿中流淌向天边。
那个瑞雪歌梅的日子，大家在操场上狂欢期末大考的辉煌，人人都玩疯了，上课铃声的音符把大家的脚步拉回了书桌旁，正当大家吃惊的发现把莫小米丢在了操场上的时候，大力士晓愚箭一样的冲出去，麻利的抱起莫小米，几个健步飞回教室，每个台阶上的足迹都被赞许盛满。百灵鸟的眼前，顿时浮现出每次课间他抱着小米去洗手间的身影。三百张日历的蝴蝶，只只清芬。
玉兰花瓣的小船儿船舱中，盛着小米新年的化作：《路》，画面上是开满鲜花的大地，中间一条优雅的路，一直通向云间。
画上班长的题字是：烟花很远，幸福很近。静儿的题字是：路上，绵延香无尽......
