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总结不仅能够巩固经验，还能够为未来的发展提供指导。社交礼仪是在社交场合中必须遵守的规范，我们要注重培养社交礼仪。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记汇编篇一
中山陵想必大家都听说过吧!它坐落在南京，只需要乘坐游1路大巴就可以到达中山陵了。去年暑假我和爷爷一起去游览一次。
中山陵的建造是为了纪念伟大的革命家孙中山先生的，他曾经为我们的祖国做出伟大的贡献。
游1路大巴车沿着弯弯曲曲的山路，来到了中山陵脚下停了下来，因为下面的路程车子是爬不上去的，所以我们只有步行了。我们刚下车，便有一阵阵热浪扑面而来，太阳肆掠的烤着大地，小草也低下头来，奄奄一息。但大树却把腰杆挺得笔直，它似乎在跟太阳较劲：“我不会向你低头的。”我和爷爷加快了脚步，想尽快看到中山陵。我们徒步走上了盘在山上的小路。在路上，我发现中山陵多了许多的小贩，变得那么的喧闹，并不是我想象中的那么幽静，我感觉它应该是寂静无比，偶尔有几声鸟啼，中山先生睡在那里才能像隐士住在深山里，那样安静。
我们伴着大树，爬到了半山腰时，已累得气喘吁吁，汗流浃背。我的t恤已经湿透，我的脸得个熟透了的红苹果。停下脚步，我俯看了南京市，路上车水马龙，车都成蚂蚁般大小了，人都已看不出来了。我们走了许久，才到达中山陵的门口，门口一块巨大的石门上刚劲有力的刻着几个金色大字“中山陵”。旁边还有简介，上面写着到达最顶层要走几千个台阶，这个天文数字，把我下了一跳。我眺望远方，只见山顶上有两座雄伟、庄严的大房子。
不一会儿，我们来到第一座房子面前，只见一大堆挤在那儿感叹着，我也凑上前去。哦，原来是孙中山先生的墓碑，它可不是普通的石碑，只见它足有七八米高，两米宽，巨大的墓碑足可看出孙中山先生身份地位的显赫。
欣赏完墓碑，我们来到了第二个房子面前。我抬头一看，哇，好壮观啊!它至少也有两三进房子那么大，整个房子用的是紫琉璃瓦，里面有祭堂，灵堂。祭堂建三道拱形门，每个上面都题有“民族、民生、民权”六个大字，门楣上题有：“天地正气”。整个祭堂用的是苏州的大理石。我彻底被他征服了，那雄伟的气势，美得简直让人不知道怎么形容他。
我们走进他的灵堂，里面有一个雕像，雕的是孙中山先生手拿一本书，坐在那里沉思着，我想他，又在想着怎么为祖国，为人民服务吧!，里面有两道墓室，里面的墓门没打开，只见墓门上题“浩气长存”，我想，那一定是中山先生一身气节的写照吧。遗憾的是，我并没有瞻仰到他的遗容。
天色不早，我们也该离开了，临别之时，我们在他的墓碑前放了些鲜花。
初中周记汇编篇二
在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷茫；有师长的谆谆教诲，也有同学的宽容和赞赏？一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目。这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。但现在讲述的是一朵不被人理解的浪花。
小学时，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“优”的分数，还经常在课堂上朗读。
听老师在同学面前读自己的作文时，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，想着哪一个学生不愿意受到老师夸奖？慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，总是会听到一些评论自己的话。“什么啊！老师怎么会那么偏心啊？就知道拿夏如陇的作文在课堂上念。”刚开始，我并不觉得怎么样。但慢慢地，嘲讽声越来越大。“切！还不就是从网上抄袭来的。有什么好的？做作。”等等。听到这些话时，我的心既愤怒又伤心。
我开始懂得什么叫孤独，什么叫排斥。
当我面对嘲讽时，我会想起那句话；当我面对所说所做不被他人所理解时，我会想起那句话；当我面对他人的瞧不起时，我会想起那句话。而那句话，成为我的口头禅，我心头上的慰藉。走自己的路。不论路旁是带刺的玫瑰，还是剧毒的毒花，都要视若无睹，做好自己，最好的自己。
初中周记汇编篇三
今天，是暑假的第三天，爸爸一大清早就起了来，把我和哥哥弟弟叫醒！在吃早餐时，我盯着爸爸，看着他脸上的表情，似乎很高兴似的。
我问爸爸“是什么事让您高兴的像到天堂游玩啊？”爸爸神秘的笑乐一下，二话没说，就拿着钱包出去了。我们左思右想，就开始议论了十分钟。爸爸这时气喘吁吁的回了，原来爸爸去买鱼竿带我们去钓鱼，来到渔场。哇！这风景真不错！爸爸要我们每人说一个关于风景的成语。
哥哥大声说道：“我先来：绿树红花、冰天雪地、百花齐放。”我接着说：“鸟语花香、百鸟鸣春、秋高气爽。”弟弟也有一套：“万紫千红、生机勃勃、漫天飞雪。”二哥神气的说：“春花秋月、不毛之地还有……死气沉沉”这死气沉沉可把我们笑坏了。
刚开始钓鱼时，弟弟的鱼竿有鱼上钩，可这鱼猛跑，差点把弟弟拉下水，我们看见了跑来帮忙，一条新鲜的大鱼上钩了！爸爸四条，弟弟两条，哥哥四条，二哥三条，我二条，一共15条鱼，第一名是爸爸和哥哥，第二名是二哥，第三名是我和弟弟。看着这写鱼，就想今天的收获真不少啊！
今天可过的真快啊！当然也很开兴哦！下次再来时我一定不会输给哥哥和爸爸了。
初中周记汇编篇四
一个人的日子，仿佛拉长了很多。夜沉淀着我最孤独的思念。我早已习惯了抬头四十五度多，仰望窗外的世界。再感受九十度的寂寞。
一种时间难倒回，空间易破碎的感觉。即让都是上天的宠儿。都是被老天遗忘的寂寞。都是游走在伤与痛边缘的麻木灵魂。所经历的不过是一场流离失所的漂泊，那麽请相信这是宿命，我们错过的太多太多。但是要永远记得，没有什麽是可以重新再来的。
如果记忆能抹去，是否影子就消失了；如果记忆消失了，我们是否就不在思念了？所有的悲伤，总会留下一丝的线索；所有的遗憾总会留下一处完美的角落。也许记忆消失了，我会停止一个人的思念。但是，孤单，是给自己一个属于自己的空间；孤单，是阳光下慢慢遗忘一件事，闭上眼睛，会拾起很多琐碎；睁开眼睛，放下一切继续生活。一个人的思念不正是这样吗？很多繁琐之事相结相合，也许在一个人的中，会让我们懂得更多。
生命的缘分，向来是许都的不经意拼奏而成。也许模糊的印象。徐徐漫上心头，鲜明的不能轻视，青春的路上有快乐也有无奈，可是我们也要往前走。每个人来到世界上多要经历很多的痛苦的权利只能将生命继续下去，是呀！夜深人静，突然想起了美好。可是醒来之后，美好已不再有。但是一个人的思念，只是深深的思念，奈有许多的不愿，总有许多的不愿，总有继续的无奈与惆怅。
秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积滀了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸向上望着。四下静躺的一切都那个是无精打采的，凌洌干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
一片落叶会惊动整个树林，一朵过眼的云朵会叫醒一世的沧桑。一个不经意的举动会勾起我无限的思念，一个无助的眼神会唤醒我苦藏已久的心灵。也许一个人的思念总会在不同的时间，环境中实现。
一个人的思念。是孤独别有一翻滋味的甜点，常常有一种莫名的恐惧，，自己永远都是被动的，真害怕对一个人的思念会在我的心中点点逝去。思念，是一杯浓浓的酒，总会在举杯时散发出醉人的芬芳。生命的旅程谁都是过客。
初中周记汇编篇五
一副鹅蛋脸充满了纯朴，两只不大的眼睛透露出聪慧，一米五五的身高，加上开朗的性格，就构成了我。
我，没有那些明星般令人羡慕的脸庞，没有那些天才和学霸一般的大脑，也没有那些歌唱家、舞蹈家的才艺。可是，我就是我。我依然能活出自己的精彩。
学生的主要任务就是学习。所以“好学”和“学好”就是我每天必须认真做的一件事。天天与那些英语单词啊、古典诗词啊、数学公式啊什么的打交道，我也算是跟它们混熟了。慢慢地也发现它们与人是一样的了，只要你认真对待它们，它们便会给你十二分的回报。只要你真切地感受到学习它们有什么好处，它们便让你学到它的精华之处，知识便可以多得溢出来。
除了唱歌外，我还有一个优点，那就是字写得很整洁。虽然我的字比不上书法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字为骄傲。我不仅会写钢笔字，还会写毛笔字。一横一竖，一撇一捺，一提一钩，每个笔画都写得很到位，每个字迹都显得很霸气，每次作业都感觉很清爽，让人称赞不已。因为我小时候的字写得惨不忍睹，所以呢，我就想写得一手好字。我学着字帖上的字那样练习，有的时候认真模仿，写得就得心应手，自己都感到震撼；但有的时候又写得很差，随便一写，写得很潦草，可又觉得很有趣，很有风味，以致于我后来在练字的时候竟然都自创了我的签名。嗯……看来以后得认真练习，可不能再这样随意了。
我就是我，既有缺点，也有优点。我不强求十全十美，但我每天都活得快乐，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一样的烟火！
简评：文章能采用总分总式结构，且首尾照应。尤其是末段，收束自然，语句优美，很有力度。
主体部分逻辑严密。三个自然段分别写学习，写爱好，写特长。由主到次，从不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。
才进初中，行文能有如此结构、如此篇幅、如此才情，实在是可圈可点，可喜可贺。望继续努力！
初中周记汇编篇六
星期五一大早，五（一）班的学生就早早的来到了教室里，背着包，拿着柴，看那样子，兴高采烈的，精神抖擞，容光焕发，个个眼睛炯炯有神。
“庞大的队伍”开始向目的地―南郊公园“进军”了，才走到丁家牌楼呢，你看看咱们这个班：金泽宇就像一只乌龟，拿着手里那捆柴，原本就小的眯眯眼现在显得更小了，带着不少脂肪的`肉抖动着；刘衡升那圆滚滚的大脸，已经被太阳晒得黝黑黝黑，边艰难地移动着边喘着粗气；余宸瑶年龄虽然比我大，但体形却远远比不上我，瘦小的身躯，一步一步地挪动着；而我呢，情况也不比他们好：气喘吁吁的，肩膀上也有几条明显的勒痕，黑色的衬衣早已被汗水浸透，白色的夹克也被柴弄得肮脏不堪……瞧瞧我们这个样儿，简直跟刚才判若两人。
我们好不容易熬到了目的地，急不可待地放下手里的一切东西，来不及休息，大家就不约而同地忙活起来：有的洗锅子，有的淘米，有的烧火，有的忙着装菜，还有的提水……真是一派“勃勃生机”呀，用我们的话说，就是“有野炊队自学校来，忙得不亦乐乎！”
经过两个多小时的“艰苦奋战”，终于“功夫不负有心人”，品尝到了自己的劳动成果，还有别组的同学到我们这儿来抢着吃呢。我得意洋洋对他们说：“你们这叫不劳而获！”
初中周记汇编篇七
今日是寒假的第一天，爸爸妈妈为庆祝我优异的期末成绩，决定今日包饺子！早上妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今日吃饺子喽了！
中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯？怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”
妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
初中周记汇编篇八
又是一个闲暇的日子，窗外的圆月在群星的围簇下高高地漫步于天空，接到母亲的来电，才知道，原来今天是中秋节。
在十五这夜，我独自一人走在喧闹的大街，今天明显要比往常热闹很多。可对远方亲人的思念让我丝毫没有感受到一点融洽的节日气氛。为了舒缓自己的心情，我打算约几位好友一同谈心，共诉心中的思亲惆怅。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?”。长期的思乡让我忘了时间，高吟诗句，以此娱乐。与我一同的人看似比我要逍遥得多，因为有父母的陪同，他们开着玩笑，却不失沉重，互递着月饼，互敬互爱。看到这番情景，我羡慕不已，但总是觉得世上就只剩下我一个人，实在乏味，于是便换了一块属于我的天地，自己独自思考起来。
我想这就是我想要的结果，万籁俱寂的空地，我幻想着那天上的奥秘神奇，古人的故事，我在意境中续写着种种自知的凄美故事，《嫦娥奔月》已经画过了好几次，却总乏神韵，如今才总结了失败的原因。
“举头望明月，低头思故乡”。
愿手中的月饼能让远方的亲人感受到我如今的处境。我继而仰望明月，幻想着月中那棵挺拔的桂树，幻想着“如果他们在月中，或我能置身于月中，那与家人见上一面就不费心思了”。渐渐地，月亮蒙上一层面纱，穿入了云中，我在远方的一头听见了家人的呼唤，我默默应着，这声音穿透了高山，掠过了湍急的河流，融入秋风，不顾一切向前传播着。
月亮从云层中跳了出来，继续着他的速行。我也有一条未走完的路，但又为何要如此急速，若世间不容留亲情和回忆的存在，“每逢佳节倍思亲”何以长存。明月啊!明月!为何世人要重复你的规律，适应你的月节律，而难得团员，圆也短暂?又接到了母亲的来电，母亲与其他亲人似乎就在月里，望着我，在电话中我们互诉惆怅。过后，我离开了这片忧伤而美满之地。
我心中的明月啊，但愿你带着我的理想飞向天际，将所有的焦虑抛向无垠的大海，圆了待圆人之梦之中秋吧!
初中周记汇编篇九
俗话说，胜败乃兵家常事。
但在我看来，失败何止是兵家常事，明明就是家常便饭，没有了你还活不下去！它像一个磁铁一样整天吸引着你，甩也甩不掉。
这篇周记在我考完数学的那天晚上便在床上辗转反侧地酝酿，到现在已有无数的素材等着落笔，这就是我老是失眠的原因——想七想八。没办法，这周一定是没看星座书，上面一定写着“开学第三周不宜考试”。
这周开始几天写数学作业时便发现，诶，智商退化了，怎么这么多题写不出？接着，邓琪和我说，你智商的确退化了，你刚才问我的那道题我都写得出来。嘿，这真是一个不祥的预兆。
星期四在刷刷地写试卷时，做到最后，有种懵了的感觉，觉得这题蛮简单的啊，可是怎么也写不出来。就像我在八上段考数学考试时的最后一题，按理来说应该会的，可是就是无从落笔。正在努力思考咬笔头中，听见了后排同班同学高世岷很欠揍的一声“yes”，顿时觉得天都暗了好多。一出考场，发现人人都会做，唯独我。尽管依然勉强地勾起嘴角，可是仍然掩饰不了表情的木纳。那一次，我砸了。星期四的考试，同样是在绞尽脑汁，同样听见了一声“yes”，不过是来自同桌的。果然是一对好基友，连打击人的方式都一模一样，太可恶了。于是当时就明白，依然是很简单的一道题，依然不会做。
星期五拿下试卷，比预料的错的多得多，应该是上初中来考得第二差的一次。好吧，淡定。于是，一个上午都在勉强微笑。然后，接着的是第二弹。
语文选择题，邻座正好改我的试卷。好心发现我没写名字，便帮我补上。我边改边瞄瞄自己的试卷，真是惨不忍睹，最后一看，啊哈，轻而易举地破了自己以前错5个的记录，不错不错……于是，一个上午的心情便跌入低谷。
我承认，我是一个害怕失败的人。我害怕的不是失败，因为受挫对于我来说很快就会恢复，我害怕的是失败后别人看我的眼光会不会改变，老师会不会因此不看重我了，同学会不会因此认为我堕落了。所以我不敢轻易失败，总是小心翼翼地走好每一步。当然，结果并不总是如愿以偿的，又是收获的是更大的一份打击。
我曾不止一次的认为，我的自愈能力是超好的。星期五上午乌云密布，强颜欢笑，说话有气无力。果然下午就精神焕发，仿佛开启了新的一页。只是中午只睡了十来分钟，躺在床上翻来覆去睡不着。
每次考不好，我都有一个固定的模式。首先，先告诉每一个人自己考不好啦，最好在描绘一下自己有多惨，先博取一些同情补充生命值。而且生变的人都知道你考不好了就不会有事没事来一句“你考得怎么样”之类的，也不会哪壶不开提哪壶，所以以后的日子就会好过一些，除非你老是想着它。接着，睡觉时间做心理辅导，其实就是在给自己铺后路。比如我老早就在琢磨这篇周记，还有考砸了要怎么向父母老师交代，下次考试怎么定目标等等。反正失败已成定局，无法改变，只好让自己想一些挽救自己心情的方法。当然，最好的方式自然是下次考好点，别人的眼光怎么都会好一点吧。
当然，最后一步是要有一个鼓舞人的力量。星期五刚讲评完，后后一桌的蒙键就很欠揍的说：“组长我好可惜啊错了xx题，不然就满分了……”真是好组员。然后又来一句：“组长你多少分啊？”一针见血，呼——调整好状态，这一下嘴角，回头笑着比划了一个“7”的手势：“7开头的……”我的好组员便一脸惊讶：“组长你骗我的吧！你七十多，那我岂不是三十多了？”吴雨涛也附和：“邹雨笛你要是七十多我就……”后面的记不得了因为一转回头眼泪就涌上来，幸好没流出来。这泪不是打击，而是感动。谢谢有你们相信我的实力，好组员，下次我绝对不会让你得三十多分的。
失败是让你锻炼的，不是让你颓废的。面对失败，就算再无能为力，也会微笑面对。
初中周记汇编篇十
这个礼拜是开学的第二周，忙碌的一周，压力很大的一周!
一周里有收获,有惊喜,有值得骄傲的,也有让人失望心痛的……
同班里的有一个同学让我觉得我和她很有缘分，她不仅和我同一天生日还和我同姓氏，呵呵，这还是头一次遇见这样的情况呢!现在的班里算上我有3个中国人，还有一个印尼的。比去年好，去年只有我一个外国人，so sad!
跆拳道cca今年新进来三个女生，我可算不再是“唯一”了!训练时看她们的气势真是绝对火力充沛!不可小看她们啊!后生可畏!
今天在学校看见一个和星星长得很像的人，简直是一个模子里扣出来的!!真的是激动兴奋!哈哈!
现在的物理老师和在中国时的物理老师长的惊人的相似!!甚至会萌生一种疑问："是不是物理教多了，人就会变的比较……same pattern 惊恐 "
还有数学老师!mr teo!哈哈!和宝宝长的超像!肥肥的，小眼睛，
……还有什么呢?……再有就是不开心的了吧!
英文测验，考的不好，而且是很不好!压力大，可是又不知道该怎么办，老师说会给大家补习，我真的是很乐意的!不过……嗨!没信心啊!
这个礼拜过的很快，几乎每天都有测验……说努力、坚持是假，玩命才是真啊!现在的压力似乎比在家的时候都大!开学才两周，就听老师说现在有人因为太累、压力太大，而要转班……我想，我还挺得住，至少要像老师说的：要多给自己一点时间去适应新的科目，新的老师，大家是年级的精英，加油才是啊!
初中周记汇编篇十一
叮铃铃，清脆的下课铃响了，同学们就像出了笼的小鸟欢快地飞出教室，跑到操场上进行快乐课间十分钟。
小明和小光来到操场上，他们玩起了双扛。小明说：“你瞧，我都坐在双杠上了，你行吗？”小 光不服气地说：“我也可以！”只见他使出全身的力气，两手握住双扛，用力一撑，他也坐到了双扛上。小光自豪地说：“看，我也行。”他们在双扛上有说有笑。
小刚为了参加学校的篮球比赛，为班级争光。每到下课，他都会第一个冲到篮球场，在那里练习投篮。只见他握住篮球，瞄准目标，膝盖半蹲，手一推，进球了！小刚开心地说：“也！又进了一个！”
小红和小志来到操场告示板，他们在记录每个班级同学配戴校徽的情况。小红对小志说：“一（1）班有2个同学没戴校徽，一（2）班没有……”小志用粉笔认真的做记录，写得工工整整。黑板上的记录引起了围观同学的纷纷议论。
在操场上，有的同学在跳绳，有的同学跑步，还有的同学打乒乓球，好热闹呀！
叮铃铃，又一阵清脆的上课铃响了。铃声把同学们唤进了明亮的教室。沸腾的校园马上平静下来了！快乐的.十分钟真短暂呀！
初中周记汇编篇十二
我有一位个字不怎么高的语文我的老师，眼镜后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老师——熊我的老师。
语文我的老师的课很生动、很活泼，她的性格也很活泼。她从不怎么骂人，除非实在气得不行。我的语文我的老师眉清目秀，浓眉大眼，慈眉善目，令人感觉语文我的老师很平易近人。
她有着披肩长发，语文我的老师的长发乌黑亮丽。看上去还很柔顺，我猜想，语文我的老师用的洗发露一定是飘柔吧!呵呵!
我的`老师的眉毛眉如新月，特别是笑起来的时候，活像是出水芙蓉。老是笑起来的时候满面春风，所以，我建议我的老师以后要多笑，正所谓“笑一笑，十年少”嘛。
我们班有些不喜欢举手的人，比如说我。
我是表达能力不行，所以不敢举手，但是我的老师似乎很想跟我做对。有时，我不想举手，我的老师都叫我起来回答问题。我一时回答不上来，呆若木鸡地站在那，弄的我好尴尬。
我记得上学期上第二十四课的时候，我的老师问我们本文的一些事件，而我当时还未准备好，但语文我的老师却叫起我，而当时后面又有我的老师在听课。毫无准备的我站在那儿，结结巴巴的吐出了几个字。我知道，我说的都是不正确的，所以我瞟了一眼语文我的老师，正看到她向我投来鼓励的眼神，我终于鼓起勇气，也终于构思好了，用最洪亮的声音，准确地回答了问题。
我们的语文我的老师从来不以学生的成绩好坏，天资聪慧与愚笨来选择学生。她常常鼓励我们，也时常辅导成绩暂时落后的学生。
我的老师在工作上兢兢业业，上第十四课时，她跟我们说：“为了给你们上课，我昨天晚上找到十点钟才离开办公室。”我的老师的话感动了我。，我想对我的老师说：注意自己的身体，不要太劳累了!
我的语文我的老师什么都好(至少我是这么认为的)，也真心希望我的老师能天天开心!
初中周记汇编篇十三
星期四，我们班参加了一次有趣的体育公开课，我们班同学都十分兴奋。
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响了，我们排着整整齐齐的队伍来到了体育馆三楼参加江东区体育新教师教学评比活动。
只见一位头颈上戴着哨子的女老师站在垫子的前方微笑地看着我们，我想：今天是上仰卧起坐吗？她开始自我介绍：我姓何，大家可以叫我何老师。老师先让我们做课前的热身运动，一曲欢快的音乐在我们耳边荡漾起来，我们随着愉快的节奏跟着何老师跳起了热身操。
做完热身运动之后，我们聚精会神地盯着何老师开始做前滚翻，只见她先双手侧平举，再用双手撑住了垫子，然后翻了过去，同时紧紧地抱住膝盖，最后做了一个成功的亮相。有许多同学看了马上便想尝试一下。何老师和蔼可亲地说：“大家可以开始练习了。”我迫不及待地尝试了一次，成功了！这时，何老师看见叶梓纹做的很不错说：“我们有请叶梓纹同学来为我们示范一下前滚翻动作。”她不紧不慢地跑上去，做出了一个完整的动作，何老师看了之后，评价道：“叶梓纹同学，只要你的手能抱腿再紧一些就更好了。”老师在叶梓纹的手臂上贴了一个贴纸。
后滚翻比前滚翻更难了，“我们今天还有一个动作要学习，那就是后滚翻。”何老师说，“大家要认真仔细地学才能学会哦！”她说完之后立刻给我们大家示范了一个后滚翻，她又拿了身边的另一个垫子，将它们拼起来，她先双手撑住平地，重心前移，身体团紧，两手一推地面，接着后脑着垫，往后翻，成功后做了一个亮相。我心里想：那么简单，不就是往后翻吗？跟前滚翻根本没有什么区别！我终于可以开始尝试了，我按照老师地去做，总是滚不过去，原来看看简单做做难呀！我又仔仔细细地做了几遍，终于成功了。后来我主动上台展示，得到了同学们热烈的掌声和老师肯定的评价。
时间如流水般流逝，就这样，我们班上了一节不同寻常而有趣的体育课。
初中周记汇编篇十四
前天，我和爸爸去内蒙古游玩，我非常的高兴，高兴得一跳三千尺。
来到内蒙古，一下车我们就去骑马，我和一个叔叔骑，我们骑的是一匹小黑马，它非常的可爱。我们骑着马到了一个小山顶，低头往下看，下面是一大片绿油油、一点都看不到边，还真是一望无际的大草原啊！然后我们又骑马下山，马儿飞快的跑着，像龙卷风一样飞快的回到了马场。
下午吃完饭就上山玩，路上正好看见一只山羊悄悄的跟在我们后面，我爸爸发现了，爸爸说：“睿睿，有只山羊跟着我们。”我心想，山羊应该很好玩吧，就跑了过去，没想到山羊就把我当成了它的主人，一直跟着我，一边上山一边吃草，这只山羊就像我养的一样，爸爸也把我当做了牧羊人，左拍一张右拍一张，拍了很多照片。山羊和我一起上山又一起下山，回到蒙古包时我还是跟着山羊，山羊竟然口渴了去喝拖过地的脏水，我不放心就拿了一个盒子装自来水给它喝，它一下子就喝了三盒子水。这下它又吃饱了又喝饱了，我就放心了。
晚上，篝火晚会开始了，大家一边听着音乐一边围着篝火跳舞，还有最后放的烟花更加让我羡慕不已。
第二天，我和爸爸又去大沙漠骑骆驼。一共坐了4个小时的车才到沙漠，我们坐上一辆沙漠越野车，车子开得很快，在沙漠忽上忽下，车上的人都大声惊叫。下了车我们就去骑骆驼，骆驼扒在地上看去很低，但是站起来的时候有2米多高。我们最后还去滑沙，我滑下去的时候，师傅让我双手向后撑，背轻轻向后，可我手不够大所以滑得很快。
