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总结是提高自己的必经之路，它可以让我们更加深入地认识自己，优化自己的行动策略。写总结时要围绕主题展开，突出重点，避免不必要的废话和冗长的叙述。阅读他人的总结范文可以帮助我们拓宽视野，了解不同领域和行业的发展趋势。
海洋世界里的鱼小学生篇一
今天我带着外婆跟爸爸妈妈一起去台州海洋世界玩。
坐了2个小时的车终于到了海洋世界。一下车第一眼看见的是一座高大的房子。我急匆匆地走进大门内，跟随家人首先参观了美人鱼剧场。美人鱼真美呀！一头黑色的头发，一双蓝色的眼睛，一条蓝色的尾巴。就在这时一位英俊的王子出现了，他决心一定要娶美人鱼。可是那邪恶的巫师来捣乱，鱼儿们吓得逃跑了。王子和巫师进行了一场激烈的比赛。最后王子终于打败了巫师娶了美人鱼，过着幸福的生活。
看完节目，我们又去参观海底隧道。我们就像一只只小鱼儿在水里自由自在的游行。这时有一只凶狠的鲨鱼向我们扑来，好像要吃掉我们，吓得大家直往后退。一转头，美丽的水母从眼前飘过，好像要让我们好好看看它的美丽身材；还有一只长得像石头一样的鱼趴在水面休息；还有甲鱼，在鱼群后面慢慢的爬行着，各种各样美丽有趣的鱼在我身边游过，仿佛自己也成了一条快乐的小鱼和它们一起玩耍，一起学习。
我们又参观了极地馆，里面有企鹅和北极熊，看着它们那种种表演，真是惹人喜爱！
美丽的海洋世界让我收获甚多，真是不虚此行啊！
海洋世界里的鱼小学生篇二
自从上次在万达广场玩了海洋球后，我就对那里念念不忘。那是一个巨型的圆池子，里面堆满了成千上万的蓝色、白色海洋球。池子的北面搭建了一个超级大滑梯，滑梯的旁边是泡沫积木搭成的墙，墙里堆着很多积木。池子里还配有蹦床、透明大球以及造型各异的海洋生物，欢声笑语充满了整个池子。
今天，妈妈又带我去玩海洋球。到达玩海洋球的地方，一场已经开始15分钟了。虽然我得少玩15分钟，但我还是很开心。我正要踏过海洋球前往滑梯时，突然一个服务员阿姨站在海洋球池的中间大声说道：“拔河比赛马上就要开始了，想要参加的小朋友请到我这里集合。”“刷”的一下，站在滑梯上的小朋友一股脑儿全部滑了下来，其他的小朋友也从各个角落蜂拥而至。海洋池变得更热闹了。
阿姨说：“红队的站右边，绿队的'站左边。”小朋友们按衣服的颜色迅速地站好队。拔河比赛开始了。两队都使出了九牛二虎之力，绳子中间的结就像一位思考者左右徘徊。我一边使劲用力拔，一边观察着对面的情况。只见对手们个个表情夸张，龇牙咧嘴，连脸都扭曲了。突然，有几个特别小的，由于绳子太粗，手没抓牢，直接倒在了地上，后面的一些由于失去了重心，就像翻多米诺骨牌一样一个接着一个倒了下去，我们红队抓住机会，使劲一拉绳子，轻轻松松就获得了胜利。
拔完河以后，我以滑翔姿势，身子向前摆，腿在海洋球中用力蹬，冲到了滑梯上。这个大滑梯是我最喜欢的一个项目。滑梯中间有个地方是微微凹进去的，滑到一半的时候，会突然加速，可刺激了。要是闭上眼睛，你会感觉自己在云上飞一样。不过要是你在滑的时候，把手撑在滑梯上，不管你在什么位置，都会停下来。这时你就可以摆出各种古怪的动作。比如“金鸡独立”、“蜗牛盘旋”等等。
海洋池就像一块大大的有魔力的磁铁，把小朋友们牢牢地吸在里面。
海洋世界里的鱼小学生篇三
9月19日，作为一名小记者，我荣幸地参加游览义乌海洋世界的活动。一大早，同学们怀着激动的心情，踏上去义乌的旅程。
据站长施兄介绍，义乌海洋世界是我省目前展示面积最大、浙中地区唯一的海洋水族馆，内有海洋生物1000余种，10000余尾，分为热带雨林馆、珊瑚海生物馆、海兽表演馆、深海隧道馆、海洋欢乐剧场馆及海洋科普体验区等六大场馆。同学们听后都跃跃欲试，想早一点到达目的地，领略那海洋的神奇，观赏那千奇百怪的海底生物。
经过2个多小时的行驶，终于来到了那神往的地方。同学们又高兴又兴奋，一下车，直奔海洋世界门口，在导游的带领下，我们井然有序地进入场馆。哇，同学们个个瞪大眼睛，被眼前这五彩斑斓的海底世界惊呆了，好像刘姥姥进大观园--眼花缭乱。
首先我们来到了“热带雨林馆”，只见森林树冠高耸，遍天避日，葛藤缠绕，郁郁葱葱。置身其中，如开始了一次原始雨林的探险之旅。随后我们还去了其他几个场馆，当然，最让我难忘的是“海兽表演馆”。幽默滑稽的海洋明星海狮先生--佐罗和小笨，将在此隆重登场，为观众表演绝活。海狮投篮，只见他们用鼻子顶着球，向上轻轻一投，球进了。观众们报以热烈的掌声，海狮也自我陶醉，拍拍手。接着，他们又钻进水中，跳起欢快的芭蕾舞，那优美的舞姿，真让人赞叹不已，掌声又一次在场馆上空回荡。更让人不可思议的是他们还能做算术题，真是世界之大，无奇不有。
在“海洋科普体验区”，讲解员向我们解析海洋奥秘，与我们一起探讨海洋知识，是大家开阔眼界，增长知识的一片新天地。看着标本让我感慨万千，原来海洋世界里还有这么多地方值得我们去探索、去发现。绕过海底隧道，最后一站，我们来到了海洋欢乐剧场馆，在这里，我们欣赏了一段美人鱼和白马王子的传奇故事，也深深体会到人与动物的和谐、人与自然的融洽。
海洋世界到处充满神奇的色彩，说也说不尽，道也道不完，与海洋生物如此近距离的接触，给我们上了一堂生动的海洋科普课。就如刘姥姥同出大观园--满载而归。如果下次还有机会，我一定会再来。
海洋世界里的鱼小学生篇四
今天早上写作业时妈妈给我说：“好好写字，我下午领你去海洋馆”我高兴地不得了，虽然我每年去好几次，可是每次去的时候我的心情都无比的快乐，想到每次去都可以给那一群活泼可爱的吃奶鱼喂食。
我忍不住自言自语：“下午快点到来吧，快来吧”我也要赶快见见我喜欢的小丑鱼了，希望这次的游玩能够非常的快乐。
海洋世界里的鱼小学生篇五
未来世界是个神奇的世界，我盼望着能去未来世界逛一逛。
那天，我做了一个梦，梦见我和同桌刘雨畅一起去了未来世界。那里有会飞的太阳能汽车，还有环保型垃圾箱，从这头扔进去垃圾就能从另一头出来玩具。我和刘雨畅扔进去一个废纸盒，咦？竟然出来了一架飞机模型，在上空自由地飞翔。
哇！未来世界真神奇啊！我盼望着这一切能变成现实！
海洋世界里的鱼小学生篇六
“啦啦啦！可以去海洋馆玩了！”我欢呼道。
我们来到了融创海洋世界，这可是我盼了好久才盼到的呢！我刚进去，就被眼前的一慕惊呆了，多么壮观啊！多么美丽啊！多么宽广啊！
我们先来到水母馆。“真好看的水母啊！”我赞叹道。水母有红色的，有蓝色的，还有粉红色的。一个个水母像一个个小精灵往上游去，很可爱。在一个透明的箱子里，小水母们在游泳，把中间的爱心点缀得特别好看。
接着，我们来到了表演馆。在表演开始前，我看到了许多海洋生物，有海龟，还有鲨鱼！表演时我真为演员们担心！她们翩翩起舞，漂亮极了，我都看入迷了。她们还做了一些高难度动作，非常厉害。
最后，我们又来到了海豚馆。海豚们跳起舞来可真好看啊！忽然，它们一个跳跃，可好看了，大家欢呼了起来。我真喜欢小海豚！
海洋馆真好玩啊！真希望下次还能来！
海洋世界里的鱼小学生篇七
来到海洋世界，我们先看到了“温妮”海狮的表演和海豚“乐乐”的表演。他们演得可真精彩啊!
接下来我们来到了淡水鱼馆。在里面我们看到了各种鱼，有全身红通通的红魔鬼，有会电的电鳗，有人称“神仙”的神仙鱼，还有巨大的中华鲟。真多鱼啊!观看品种就有40多种呢!
我们走着走着来到了抹香鲸骨头标本。抹香鲸非常的大，就连它的皮都很大!
接下来，我们走到了，海底隧道。鱼成群结队的在水里游来游去。有不好动的石头鱼，有满身都是斑点的石斑鱼，有海里的大王，鲨鱼。各种各样的鱼多得数不清。
到吃饭时间了。我们八个一组，五个一伙，各拿出各自的食物。高高兴兴，狼吞咽的吃了起来。
要走了，我们最后看了一眼恋恋不舍的离开了海洋世界。书。
海洋世界里的鱼小学生篇八
终于放假了，妈妈答应了我的请求，带我去了梦寐以求的极地海洋世界。我看到了许多千奇百怪的动物。有全身带“刺”的狮子鱼、闪着蓝光的蓝倒吊鱼、一碰就鼓起肚皮的刺鲀……但最令我难忘的，还是白鲸和海豚的水上表演。
表演上半场，出场的是大白鲸，他像潜水艇似的推着驯养员冲到舞台上。第一个节目是唱歌，可大白鲸却不停地摇头。主持人连忙问：“你为什么不唱呢?”大白鲸舞动着鱼鳍，像是在鼓掌呢。我们顿时明白了，一同鼓起掌来。主持人又问道：“这下你可以唱了吧?”大白鲸又连连点头，大家又不约而同的笑了起来。等饲养员把手一挥，大白鲸就一边转圈，一边唱歌，显得非常温顺听话。饲养员扔给它一条鱼，大白鲸又迅速的咬住了，然后吞到胃里。我们又一次鼓起掌来。接着，主持人把一位女士请上台来，大白鲸吻了一下那位女士。顿时，满堂喝彩。大白鲸又把尾巴浮出水面摇动着，像是在同我们说再见呢。
表演下半场，主角是六只黑色的海豚。忽然，他们同时从水中腾空而起，跃起了四五米高，准确无误地用尾巴击中了高空中的气球。落下去，溅起了水花。它们模仿企鹅行走，憨态可掬，与人比赛转呼啦圈，人都比不上它。接着，它们载着饲养员在水里“航行”。这时的海豚不像是海豚，倒像是摩托艇在海里乘风破浪。他们的表演，博得了我们的欢呼与掌声。最后，他们依依不舍地游走了。
表演结束了。我想，这场表演真正表现出的不是大白鲸与海豚的才艺，而是一种人与动物之间的友谊与爱。只要我们和动物和谐相处，就会感受到一种特别的温暖。
