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通过总结，我们可以为以后的学习和工作提供经验和教训。怎样运用合适的语言和表达方式，是我们写总结时需要注意的技巧。小编整理了一些关于总结的经验和技巧，希望对大家有所启发。
我的学期总结篇一
光阴似箭，日月如梭，一个学期已经又匆匆过去了。回想起这一个学期的酸甜苦辣，心中不禁澎湃万千，同时对未来也有了一种新的憧憬。为了能更好的认识自己，我今天要做一个简单的总结了。
先来看看我得辉煌战果吧！这学期首先我竞选上了早读班长，之后，我走马上任，每天早上，我便控制着“大军”早读，和同学们一起体验书中的真谛！接着，一周一次的升旗仪式候选人开始评选了，我又光荣地被选为了升旗手！那天，在蓝蓝的天空下，国旗在我手中徐徐升起，我心中充满了激动和自豪！不仅如此在这个学期，我还分别获得了我们学校的奥数二等奖、口算二等奖、作文一等奖、三好学生这些令我开心的奖项！
陈老师！我的数学老师孟老师也给了许多的帮助与鼓励，让我在四年级数学有了突飞猛进的进步！
还有，我也要感谢我的同学们，他们也给了我很多的帮助，特别是我的好朋友葛宇飞、陈鑫，我们三人在学习时互相帮助，我们还互相借图书，一起讨论玩、学、吃等方面的有趣的话题，我们玩得其乐融融，三人如同一家。这让我懂得友情的珍贵！
回想起那些过去的往事，我知道我还有很多事情做得不够好，比如我还不够有耐心，遇到困难总好急躁，对待朋友不够宽容，我有时还会惹老师和妈妈生气等，因此在以后的学习和生活中，我要努力改正这些缺点，让自己变得更宽容!同时，我要记住“胜不骄、败不馁”和“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的警句，让我自己变成一艘小小的船，带着我的梦想在学海里航行！
我的学期总结篇二
初二下册，我的总体成绩大概是在先滑坡再上坡的总体趋势。主要原因是出现在各科的成绩由于重视程度不够，所以导致一科成绩上升了，另一科成绩下降了。但是语文却都稳定在127分左右。但英语、数学、物理却又了大幅度的波动。我觉得还有一个原因就是基础知识不牢固，整个人就是在修建空中楼阁。
数学：数学成绩出现了极大的波动，而且低分低到了129分，期中考试也高到了第二名。期末考试却又只有131分。原因我认为是出现在了期末的应用题难度加大了，在做应用题的时候算得很艰难，在最后一题当中也没有耐心。在核心题和陷阱题上也容易出现错误。主要原因还是由于基础知识不牢固，对于错题总结太少，没有系统地归纳题型。以至于出现了错题再错，以前做对的题做错的情况。针对这样的情况，我在假期做了一本综合型中考型系统复习题和一本基础题。而且一定要抽出时间总结这两本书上的题型和错题。
英语：英语在三次大考中，两次没有上140.可欣的是在最后一次期末考试中考了144.5分。
大幅度的上升了英语成绩，我认为这也是由于我在期中考试过后对于英语的重视所出现的结果。英语我主要的任务还是多记单词，多做阅读，在做阅读和完形的时候要讲究技巧。还有便是在听力的时候不要走神。整个卷子要全神贯注。基础题应该没有多少问题，但是在平时也仍然要总结错题和错题原因，尽全力避免错题不该错的情况，避免粗心大意，看错题。
物理：物理我认为在平时也花了功夫，为什么考试的时候不能考到最好，在物理一科就要拖人家5分，这就是几十名的排名啊。初二物理主要是上、下、上的趋势。在期中考试的时候，物理总是没有上90.而初二上册期末考了98.但是这次却考了93.我认为还是出现了在计算上和对题目的审理上，公式的变化上，比如这次物理有一道实验题，它出现了马铃薯的质量和体积之间的关系，但是他们的单一变化没有规律，很明显，就应该考虑到密度的问题。但是我却没有考虑到。这样的问题可能还是由于要多做题，多熟悉公式。
语文：语文在初二来说都是比较稳定的，但是由于每次考试的难度不一样，所以在容易的时候，127并不算高分，在难度大的时候，也不低。说明语文我还在出现了潜在的波动，语文主要还是要靠一个平时的积累，在做作业的时候一定要拿出120%的激情。不要为了作业而作业。做好每次的练习。定时温习，我觉得就应该够了。
初三的时候，一定不要把太多的时间花在了玩上，要做到有安排。也要花时间再体育锻炼上。
看过“初中上学期学习总结”的人。
我的学期总结篇三
时间过得真快，转眼间，学期末就到了。那次九月一日的开学，仿佛就只是在几天前。这个学期，我收获了许多，失去了许多，也改变了许多。
在这个学期中，我收获到的，不仅仅是知识，还让我懂得了要珍惜友谊，珍惜时间，和不要心急。我懂得了不要心急，主要是因为我数学在考试时，看到别人有先交卷，就匆匆忙忙写完交卷。语文考试时，就会因为有一些题给拖了时间，到后来时间不够了，因心急写了许多错别字。英语考试时，会因为单词什么不会写，直接按直觉写出后，就不再去看了。
既然有收获，那就必定会有失去。而我的失去，就与我懂得要珍惜友谊有关。我的失去，就是因为四年级时的分班，使我与去年八班的79人分开了，也失去了与大部分人的友谊，而现在，与去年的同学有相处的，就只有分在同班的，隔壁班的，和晓敏、风仪了。
在这个学期中，我不仅有收获和失去，也改变了许多。我从以前的写字马虎，改变成了写字端正。我在以前只是在座位上看同学评讲作业，今天我就评讲过2次了。我以前当组长，都是把事推给副组长做，而这学期，我都是自己去做了。除了这些，还有许多别的改变，就不一一列出来了。
所以，我想在这学期最后的三个星期里，我一定要好好学习，认真学习好我在三科最差的英语；语文要去多读课文，把不会写的字反复地写；数学我虽然比较好，但我也要好好地去背公式，考试之后一定要检查。
我的学期总结篇四
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间总是那么快，转眼我们大一第一学期即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂的了很多。
回顾这大一的日子，军训生活、篮球比赛，拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。
大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。
经历这一学年的学习锻炼，使我学到了不少知识。经过了一年的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。
在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。
我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了“创造自己肯定自己超越自己”.
我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。
大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年.
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
今年三月，我通过刻苦努力的研究教育教学理论，大量的进行教学实践活动，不断学习精品授课的案例，使自己不断成长，最终以优异的成绩通过了金州新区的考试，来到了得胜高级中学，担任高一文科班的生物教学工作。
这几个月来，我认真学习贯彻党的政策和精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级生物学科的教学质量有了大面积提高，现就将近期以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。
1.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程。构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2.通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一方面，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用。
1.备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料。力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2.注重课堂教学效果。针对高一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。老教师的生物课每一节，只要我有空，我都会去听课，虚心向他们学习。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好。不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种竞赛、小游戏等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
1.用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2.因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
总之，干了一些工作，也取得了一些成绩，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
我的学期总结篇五
一转眼，大半个学期的时间就过去了。时间过得真快，现在想起开学时的一幕幕，仿佛还是在昨天。又是一个写学期总结的时候了。
六年级，没有那些年轻，很能跟我们打成一片的实习老师，而是，换成了资历丰富，教学六年级多年的老师。下课时间，也没有那么多在游戏中的身影了。取而代之的，是我们背诵的声音，与谈论时的欢声笑语。游戏时光，也在不知觉中，成为了下课的黑名单。
这个学期，我们班，也如去年一样，是分班后重组的，经过了一次的分别后，对于六年级的分别，也就渐渐接受了。不过，还是真的有点想念五年级的时候，没那么多的忧愁，人也没那么多小性子。
如果说，五年级是我小学阶段的一个转折点，那么，六年级就是我的突破点。进入六年级，也就代表着，不久后，我们就要升上初中。考试的次数，也随之增多了。在这一学期，我也终于将我成绩最不好，最不稳定的英语成绩提高，并保持在前20名的英语尖子生行列。语文成绩嘛，也一直保持在八十分以上。虽然说我学的最好的数学科，在这个学期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
这个学期，我最大的变化，还是要说是当了班长，连当了五年的组长，在这个学期终于有了变化。虽然在五年级时，我有做过一些关于管理班级的.突破。但不足的是，我的经验还是不够多，那些突破，也只是在讲题时用的，关于管理纪律，完全没有。以至于，每次管理纪律的时候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把劲，将班长这个工作做好。
当然，在最后的这些时光里，我也要好好珍惜时间了，只有不到半年的时间，我们就要离开小学，升上初中了。友谊也要好好珍惜了，能完整度过这两年的时光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在这剩下的时间里，我也要将以上说的那些，做好，做更好。这些，就是我的学期总结。
我的学期总结篇六
又是一个学期过去，转眼，寒假补课也到了尾声。在这一个学期里，我学到了许多，也得到了锻炼，但是，尽管如此，我还是有许多的不足之处。
小学六年的学习时间过去，我们也随着进入了初中，开始了我们的初中生活。进入到了一个新的环境，身边的朋友换成了新的一波，新的课程，新的课程表，让我，也有了新的挑战。
在这个学期里，我有了六年级时的经验，再加上班主任的信任，我还是继续在当着班长，而且还是全班唯一的正班长，通过年级组织的班长会议，班长活动，我也得到了锻炼，能力得到了培训，提高。
通过四天的军训，我也被磨练了意志，在离开父母，与同学相处中，我也有了很多的成长，还学会了感恩 独立。小时候，觉得非常可怕的军训，经历了，也倒是不觉得了。
在我们十五班这个大家庭里，我也感受到了老师与学生之间别样的相处，同学之间的感情……这也许就是私立学校最独特的一点吧，这里满满的人情味，也是我在公立学校中，所感受不太到的，在私立学校，同学们都能够与老师打成一片，同学之间的友谊，自然也是好的。
好了，说完了其他的内容，接下来，就要进入正题了，学期总结的重点内容，我在学习上的感受了。
在小学的时候，数学这一个学科，一直都是在班级里面数一数二的，而且还是在九十多分层的人。但是到了初中就不一样了，我的数学成绩已经不复之前的辉煌，都快成为我的拖累了，不仅没有学好，反而比之前的成绩还要再差，还经常的不及格。问题不在于老师，在于我，客观上来看，都是因为我没有认真的去学，记，认真的去独立思考。期末考试前，我也已经有去认真的学了，结果也是美好的--我及格了，还上了九十多分。看来，在接下来的学习中，我要把之前没有认真学习的部分捡起来，认真努力的去学习，还是有可能学好的。
语文这一科，算是我比较不稳定的一个学科了，时好时坏，就像坐过山车一样。不仅没有考到好成绩，反而还突破了我的最低记录。小学的时候，我的语文成绩就是不怎么稳定的了，在阅读题这一方面，我是该进步了。
最应该表扬的，是英语这一个学科。在小学时，英语这一科，是让我最头疼的学科，但是到了现在，不一样了，英语反而成为了我引以为傲的学科。不过，七年级上册的知识点还是比较简单的，困难的还在后面，我还是不能放松，还是得保持好成绩。加油！
进入初中阶段的学习，我们也新增加了几门学科：政治、历史、地理、生物，物理和化学，将会在我们初二和初三的时候陆续出现。就目前来看，这四个小科，我最稳定的是生物这一科，基本上都没有什么太大的起伏。历史和地理这两门，就稍微有点起伏了，及格不及格都有，一科越来越好，一科越来越差，历史这一科，我是真的得捡起来了，不能再放任不管了。但是，我最喜欢的，还是政治这一科的分数变化，一路飙升，虽然在最后的一次考试分数有点下降，当时可以理解，题纲该背的，还是得背。通过了这一个学期的学习，我也已经基本掌握了这四门学科的学习方法，下学期，努力！
这个学期的好与坏，我就总结了这些，2019，新学期，新起点，更加努力，更加认真，加油！
我的学期总结篇七
到此，我的大一已经过去了一半，在这半年之间，从开始的略微新奇到现在如此淡定，我想用“如此而已”来概括这半年来的生活，我的经历可以说是丰富多彩，收获也很多，但是在某些方面还是有很多遗憾。
首先，在学习方面，我要深刻反思一下，在大学的第一个学期，我确实跟大多数人一样很迷茫，感觉老师上课讲的很多，课本也很厚，却实在找不到什么重点，根本不知道自己要掌握什么，唯一能做的就是把课本内容看一遍，是的，那有时让我理不清思路的书看一点点就开始烦躁。从既有预习复习到只有上课听讲，我的学习时间一步步被其他的事情侵占，直到考试前夕复习的时候才逐渐找到高中的学习模式渐渐进入佳境却要面临着考试结束这一个学期的学习，确实很遗憾。但是理性分析，这个学期也算是高中向大学的过渡时期，不过这个过渡似乎有点长。
在学习内容上，平心而论，仅仅停留在上课认真听讲做笔记阶段，虽然偶尔也有打困的现象，但基本上是认真听讲。在其他方面，这个学期耐心地读完《论语译著》感觉收获很大，对论语的理解也上了个层次，对期末的哲学论文帮助很大。在本学期写了两篇正式论文，首先是熟悉的论文的写作模式，另外也看了不少资料，但是写论文仅仅是为了作业没有更深入的研究发现更多的东西。希望下次写论文之前有更充裕的时间准备写出一篇真正的论文。
在学习英语方面，本学期没有坚持背新概念，但还是坚持了两个月，这与其他复习时间冲突有关，不过希望下个学期能坚持每天能背新概念提高自己的英语水平，另外达到听说读写的均衡发展。这个学期缺乏与老师的沟通交流，希望下个学期补足这一点。
在工作方面，可能是本学期收获最多的了，首先是文案能力，写了很多工作总结，也尝试了制作表格，体会到工作认真的重要性，另外，在例会上发言也提高了语言表达能力，和部门同学之间保持了良好的关系，通过学生会认识很多学长学姐，他们也给我了很多可行性意见与建议，对学习工作乃至生活都有很大帮助，也和他们建立了深厚的感情。
本学期纪检部主要的工作有日常报栏巡检，文化展，星级文明宿舍的检查，以及星级宿管，女篮男篮值班，宿舍文化节等多次校级活动的秩序维持。在这些工作中，部长副部长们非常负责也认真教会我们委员们很多东西，在完成这些工作的期间使我们更加了解学校学生会的各项工作，加强了与学生会成员的联系，同时锻炼了我的各项能力，另外对纪检部各项活动的流程有了初步了解，为以后办活动做了很好的铺垫。提高了组织能力以及交流沟通能力。总之本学期参加的活动很多，感到非常充实。对我印象很深的是学生会素质拓展使学生会同学之间有了更加深入的了解，对其之后工作的顺利开展起了很大作用，非常有意义。
在工作方面，下个学期要着重增加主动汇报的意识，对部长副部长布置的工作要多想多思考，多创新争取一起努力使纪检部的工作再上一个台阶。另外下个学期更好的处理学习与工作的关系，在工作时候认真工作，在没有工作的时候要争取时间认真学习。
在生活上，本学期有合理的作息安排并落到实处这一点很好，但是缺乏锻炼，在课余时间做得最多的事情就是看电影，比较单调希望下个学期的锻炼时间会更长，另外要多和本年级同学交流沟通。
希望自己能在下学期韬光养晦，厚积薄发，宽以待人，严于律己。总之，在新的学期中还是希望认真做好手头每一件事，尽力而为争取不留遗憾。
我的学期总结篇八
时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，初二的“称号”很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时间，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会边的更紧张，从此就没有这么自在了。
在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我回继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。
而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样，互不相识。不知道为什么的，凡是一到了上物理课的时候，我很自然的就会“变得”无精打采，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主”地发起呆来，等我“醒”来后，老师要讲的内容都已经讲完了。就这样，日复一日，我和物理怎么会不变得“陌生”呢？但是，我绝不会放弃物理，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初三的“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的“来临”。
文档为doc格式。
我的学期总结篇九
转眼间，一个学期就要结束了。我马上就要上四年级啦。大家来看一看我的收获吧。
语文我学到了360个生字，其中有360个我都会写，课文背诵和12月背诵我都完成的很好，本我都写了两个半的啦。我写的'水平一般般，不过经常被老师点明说写的好经过老师详细介绍，我认识到了美丽的南沙群岛变幻无常的庐山云雾……。通过生动描写，我真的很想看也去看一看庐山的云雾千姿百态，瞬息万变的真面目。
数学：这学期我学到了分数。分数是由分子分母和分数线组成的，我们也学习到了两位数乘两位数。我相信四年级一定会学习到三位数乘两位数。通过安老师的详细介绍，让我们知道了很多知识。这一些当中安老师最详细介绍的就是整理数据。找你数据可以用x来表示，也可以用正字来表示。不过小朋友你一定要记住哦一个正字代表的是五个物体，或者是五个人。
英语：英语单词我会听，默，读，背。老师让我们写的，背的，读的……我都会按要求来做。课文背诵背的也很流利，听写，这一次我最终我得了一百分高兴死我啦！考试，这一次三年级通考，英语英语由于我太马虎所以我考啦但八十五分。
英语和体育：英语我们学会吹龙的传人，放牛山歌，草原圆舞曲，牧童谣。唱歌我们也学了不少呢！体育我们学到了打乒乓球，打篮球，足球操……。
这一个学期我的语文，数学，英语，音乐，体育我都学到了不少知识呢！
我的学期总结篇十
回望这个学期，有着许多优美生动的精彩文章，它们都独具一格，颇有风韵，然而其中有两篇令我印象深刻。
《秦始皇陵兵马俑》。
在我的印象中，说明文总是枯燥乏味的，都在长篇大论着一些杂乱的内容，往往读过以后，剩下的只不过是那处事物的代词，也就是其名字了，难以将事物活灵活现的浮现在读着的脑海，而在这篇文章中，作者将兵马俑的特点，大致分为了3个部分，分别从形态，面满进行大致外观描写，再深入到阵法的军事思想价值以及其高超的工艺艺术价值，最后达到一个艺术以及感情上的升华。全文描写的内容甚多，却不杂乱，颇有一种散文的意境，实属优秀的说明文章。
《长城赞》。
雄壮的长城屹立在崇山峻岭之中，它有着数不清的故事，无数文人墨客曾将其用各种方式表述的栩栩如生，然而，用长联表述的却是少之又少。这篇文章莫过于其中的典范，将通俗的对联，用极其华丽的词藻进行创新，上下联气势如虹，韵律也是神乎其技般的卡和，犹如长江流水，一气呵成。
在这个学期，也有着许多带给我许多启发的文章。
《床头上的标签》。
在这个世界上，还有着许多等待我们发现的现象，李希比错过了一个，而我们又错过了多少个呢？据我所知，中国古代曾涌现出无数惊人的发现。然而，现在能被世界承认的重大发现又有多少呢？发现了不知道去试验，实验了不知道将其拓展，拓展了也不知道下出定论，下出定论也不知去保护，再这样下去我们还得失望多少次啊！我们的传统佳节端午节已成为韩国人的节日了，如果我们再不发掘、保护属于我们的文化传统，那么我们以后将会失去的更多。
学习的方法。
演说、表演的学习方式让我记忆犹新，在这样的学习方式推动下，我们可以很自然的摸索人物的心里以及文章的寓意，还可以锻炼口才、台风、组合语言的能力。
我的学期总结篇十一
又到了和孩子们挥手道别的时候，回想三年来的点点滴滴，都记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐以及为了孩子而付出的努力与汗水。幼儿教师干的是琐碎的工作，可收获的果实确是晶莹纯洁的，下面就从以下几个方面来谈一谈本学期的班务工作。
一、本学期的工作重点是幼小衔接在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作。
二、教育教学工作这学期我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人，开学初，我们制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自己哪一天做值日生。我们要求值日生按照要求从早晨入园到晚上离园的时间内，为班级和小伙伴做自己力所能及的事情。如今，班上多数幼儿已形成一种有序的行为规范，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。
教学中，我们根据《大纲》精神及大班幼儿的发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《人们怎样工作》、《我们的节日》等。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品：有春天的秘密、各种各样的邮票……，以主题活动为主线，我们还积极开展了好玩的放大镜、磁铁等区角活动。在计算方面加强幼儿数的分解、组成的练习，以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握10以内加减法，尽量避免死记硬背。另外，我们还组织幼儿进行了文明月的亲子同唱、运动会、地震演习等活动，在毕业汇演的排练期间，我们的孩子们刻苦练习，在努力后终于表演了一场令人难忘的演出。
三、卫生保健工作本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。在生活方面，我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做，让他们能够从小有一个好的习惯，不要什么事都依赖别人，如：玩完的玩具要放回原位，自己穿、脱衣服以及鞋子，不要乱扔垃圾。不仅如此，还要做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。
四、家长工作搞好班级工作，需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。
在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。
我的学期总结篇十二
随着孩子们的毕业，新的一年班级工作也结束了，总结一下，给自己一个新的起点。
李镇西老师曾经说道：班主任是一份甜蜜的苦差事。那么，我也爱这份甜蜜的“苦差事”。老师们都知道，当班主任是个“苦差事”，因为除了做好班级日常管理工作，还扮演着多重身份。当孩子们之间发生矛盾了，你要做一个公正的裁判和调解员；当孩子产生了郁闷和压抑的情绪，你要学会做一名心理医生；当孩子心灵受到伤害而一蹶不振时，你又摇身一变成了孩子的爸爸和妈妈……孩子们是有生命、有活力的个体，把这样一帮有朝气、聪明又调皮的孩子们聚在一起，这班主任要想做得轻轻松松还真不容易，尤其是平时繁杂琐碎的日常工作。可是当你走近孩子，你看到的是孩子们朝气蓬勃的脸庞；你走进孩子，你会拥有孩子们那晶莹的童心时，我们是多么地欣喜和骄傲。因此，我真心地对待他们，对班级管理工作抱着乐此不疲的态度，想孩子们所想，急孩子们所急，常常站到孩子的角度看待问题。所以，孩子们小学毕业之际，我换得的是孩子们的不舍、崇敬和爱戴，我本人也是，看到孩子们离我而去时，心中有几多不舍，几多挂念……曾经有学生在我的印象里这样夸张地评价我：最最好的老师；很关心学生、百年难得一见的好老师……而且当你看到你所带的班级也获得这样的评价时：班级班风正、学风浓，学生学习成绩优异，并养成了良好的学习、生活习惯，文明礼貌，懂得感恩，有责任心，和老师有着深厚的感情。我想，你也一定会说这“苦差事”看起来竟是这般甜蜜。
我一直认为：“培养健康的孩子是第一位的，其次才是各方面都优秀。”因此，在平时的教育教学工作中，我关心爱护每一个学生，视生如子。不仅仅表现在学习上，还有孩子的生活、安全、心理健康等，无一不细致入微。尤其是落后生，我倾注了更多的爱，从不歧视和冷落他们，在我的鼓励和表扬下，很多孩子都取得了长足的进步。如：班级里的蔡会杰、范恒宇、申海洁等同学，孩子不再因成绩落后而感到自卑，而是常常充满自信地活跃于班级活动中，因此孩子的学习成绩在三年来的期末考试中也是一次比一次进步。再加上我在期末操行评语中写给孩子们的个性寄语，家长会上的精彩发言和中肯建议，无不涉及到怎样培养一个健康、活泼、向上的孩子。这些家长朋友们也都看在眼里，喜在心里。尤其是让我感到幸福的是，我知道孩子也深深地爱着我——他们这个说严也严说松也松的民主老班，这些从孩子的日记里、言行里都可以看到并感觉得到。或许是因为我的出发点是正确的，也或许是因为我付出了爱，所以才收获了更多的幸福吧！
“让孩子们在活动中和书香中快乐成长”是我一贯坚持的做法。一直以来，我致力于培养高素质的学生，关注学生长远的健康发展。所以我有目的、有计划地组织学生开展朗诵比赛、手抄报比赛、母亲节感恩母亲主题队会、读报活动、读书交流会活动等，均取得了良好的效果。学生就是在这样的活动中参与着、快乐着、收获着、成长着，既发挥了特长，又提高了审美情趣，还陶冶了高尚情操。最重要的是我想法设法让孩子们爱上了读书和写作，从组建图书角到读书课，再到读书交流会，我让很多孩子拥有了终身阅读的意识，这可是孩子们受益终身的财富。
做一名幸福的班主任，一个孩子们喜欢的班主任，是我今生不懈的追求。因此，我在做好平时的教育教学工作之外，我还积极参加各种学习活动，参加优质课、论文等评选，努力提高自身业务素质和专业水平。先后获得优质课教师、优秀辅导老师、优秀班主任等多项殊荣。更值得一提的是，当我发现校讯通免费为大家提供的绿色学习的平台时，我欣喜不已，因此在繁忙的工作、家务之余，我依然坚持读书写博，不论是教育类的书籍，或是杂志，我都照单全收，并及时总结教育教学工作中的经验和不足。读书、学习、写博、交流、实践，再学习再实践，我相信这样坚持下去，它一定会给我的工作和生活带来更多的收获和惊喜！今年的学期末，我被评为“区优秀班主任”，便是个意外的惊喜哦！
虽然我还不是一个最好的班主任，但是我拥有一颗童心、爱心和责任心，也尽管工作中还有很多不足，尤其是我本人总是为自己不够勤奋寻找借口，但我始终认为教育它本身就是一种不完美的有缺陷的艺术，只要我们不断地去总结和反思，就一定能向更高的目标前进！
我的学期总结篇十三
我这一学期，是进步的一学期。
我欣喜地发现，初一时万分困扰我的写作业的时间的问题，已经不知不觉地解决了。我做作业的速度提高了不少，再加上这学期换了英语老师，布置作业少，我的作业基本能完成。
这一学期，我开始复习早，虽然实质上并没有多复习多少东西，但是心理提前进入了“备战状态”，复习起来有条不紊一些。
这一学期，我觉得我的作文有进步，有时也能写出一些“佳作”。我养成了修改作文的习惯，每周写完作文就去让语文老师点评，回到家再慢慢改。一点一点，好作文渐渐成形，我感到很有趣、很有益。
这一学期，我积极与老师、家长沟通，解开了不少心结，也获得了很多帮助和快乐。
这一学期，我慢慢能够平静地对待成绩和排名了，虽然考试前心情还有波动，但心理开始趋于成熟、平静。
这一学期快要结束那段时间，我开始读书。每天晚上读几页，感觉很有意思。上初中以来，我根本没怎么读过书，现在读书的习惯正在被慢慢重拾。
这一学期，我感到学习也是很有意思的。初中学的都是常识性的东西，可以充实我的心灵，不亦乐乎！
这一学期，我对语文学习有了新的体会。翻一翻语文书上的拓展阅读、单元总结，我发现书中还有那么多没有被我发现的好东西！书中的文字，让我领会到阅读的方法技巧，我也感觉到，现在的语文学习由于时间限制等等的原因，只能拣考试的重点学。可是语文的学习不止这些！从语文书中，我感觉到，语文的天地是广阔的，它包含了种种应用文体，口头表达也是重中之重。书中还要求我们要会欣赏，要有开阔的胸襟……知识的海洋是多么博大呀，我不能仅限于考试要求！
……。
嘿嘿，谈起我的优点，我的话就怎么也说不完了。
但是，我这一学期，也是步入初中以来最糟糕的一学期，退步很大。
这一学期，我各科学得相当仓促，每天都在补史地政生的作业。究其原因，就是周末时间没有掌握好。周末时，我太过磨蹭，周五整晚的时间没有利用，白天不是上课就是发呆，作业全都堆到周日下午，累死累活地把语数英补完，其他科目的作业就没时间写了。这样，下一周我就一直在补作业，学得很仓促。
这一学期，我听课的问题彻底暴露出来了。我听课太容易跑神，尤其是数学，老师讲过一遍的题，我虽然也瞪着眼在听，却跟没讲过一点区别也没。有时下课与老师交谈，我倾听时都会跑神。
……。
我的问题很多，希望大家能帮帮我，给我提点建议！
这次期末考，我的语文107，数学116，英语115，物理95，历史100，地理99，生物98，思品98，体育66。
物理的问题主要是对知识点记忆不清，上课时老师提到的拓展知识没有记录，考试时不会做题。这次考物理时，由于是最后一场，我有点浮躁，考试时没进入状态，不会做的题没有静下心思考。
英语最大的问题是根据首字母提示填词，平时做作业时我这种题就老错，是我的弱项。
数学主要是选择题没有考虑周到，归根结底还是上课没有认真听。还有一题忘了画展开图，是因为以前做过的题没有注意。
语文最大的毛病是考试不专注，审题不清。
生物、地理和思品都是应该得满分的，这次都失了分，因为没拿到卷子，所以不知道错在哪里。
体育，应该是短跑扣了分。
这次考试试题远比上次期末考的简单，但我考的不尽如人意，跟我这一学期平时的懈怠不无关系。
以前制定的学习计划都太笼统，太理想化了，每一学期末我跟计划一对比，都失望至极。下一学期，我不给自己提过高的要求，“终极目标”就是掌握好周末，先尝试着在周末把作业全部完成。
要实现这个目标，就要克服磨蹭的毛病。在寒假就要着手，说干什么就干什么，不能顺着自己的意思来，快速完成任务。还要改掉抠摸的习惯，不能再抠手了。这看似是一件小事，但它浪费掉了我多少精力、多少时间啊！还不能浮躁，这是很大的问题，在考试前尤为突出。怎样解决？希望博友们提些建议！下学期，我打算先尝试抓紧时间，看能不能完成任务，实在不行，就把特长班停掉一个。
体育上，我要开始练习短跑了。短跑怎么练？希望大家给我支支招！这一学期，随着天气转凉，我暑假时养成的每天跑步锻炼的习惯开始解体了。从这个寒假，我要坚持锻炼。下学期天气好，我更要每天放学都去跑步，不找借口！
下一学期，是春暖花开的一学期，愿我在大好时光中，稳步向前！
我的学期总结篇十四
可是现在我已经度过了在大学里的第一学期，事实上并没有我想象的那么美好，理想与现实总是差别那么大。
上学期的课程很少，少得让我很不适应，乍一看，我们的时间很多，可是这样活动、那样例会把我们的时间压缩的不能再少，我们根本不可能合理安排自己的时间，想做自己喜欢的事又是何其的困难啊！似乎每天都等着被安排，吃饭、上课、开会等等，有时是不情愿，可更多的时候是无奈，我没有其他的选择似的。
有人说，这是要给我们一个时间适应大学的变化，告别以前的模式，跟上现实的步伐。我不得不说，这么多时间给我适应，我有些舍不得。当然，每件事都有利有弊：我虽然没怎么学到书本上的知识，但是课外的学到不少，我参与了很多活动，准确地说，比我以前参加的所有的活动还多，更加体会了大学生活的丰富多彩。
至于成绩，上学期的各个学科的成绩不是很理想，这给我一个很大的进步空间。也许是我在学习中不太积极，有时坚持不下去，中途就放弃了；有些时候就特别容易偷懒，就像她们说的，体内的懒惰小人击败了勤奋小人。有时候会没有动力，恍若当初的承诺早已飞到九霄云外。天气冷的时候，我更加不能战胜心中的懒惰，有时是没睡着也待在被窝不想起来，这样一待，时间就悄悄溜走了。上学期已经过去，我不能总停留在过去时，而要展望即将到来的生活，我希望在整整一学期的适应之后，我能找到我努力的方向，把重心放在学习上，培养自己多方面的能力。
下学期的计划如下：首先，如果英语四级没过，就努力过四级，如果考过了，就奋战六级考试；其次，过计算机考试；然后就是认真学习专业课，有时间尽量多去图书馆学习；当然，在努力学习的同时更加要注重体育锻炼，最主要是做自己喜欢的体育运动。
我希望这学期我能更快乐的学习，而不只是为了学而学，也不勉强自己，学得太累，做到自己的最好的就行，和自己比输赢！
我的学期总结篇十五
又是一个学期过去，转眼，寒假补课也到了尾声。在这一个学期里，我学到了许多，也得到了锻炼，但是，尽管如此，我还是有许多的不足之处。
小学六年的学习时间过去，我们也随着进入了初中，开始了我们的初中生活。进入到了一个新的环境，身边的'朋友换成了新的一波，新的课程，新的课程表，让我，也有了新的挑战。
在这个学期里，我有了六年级时的经验，再加上班主任的信任，我还是继续在当着班长，而且还是全班唯一的正班长，通过年级组织的班长会议，班长活动，我也得到了锻炼，能力得到了培训，提高。
通过四天的军训，我也被磨练了意志，在离开父母，与同学相处中，我也有了很多的成长，还学会了感恩独立。小时候，觉得非常可怕的军训，经历了，也倒是不觉得了。
在我们十五班这个大家庭里，我也感受到了老师与学生之间别样的相处，同学之间的感情……这也许就是私立学校最独特的一点吧，这里满满的人情味，也是我在公立学校中，所感受不太到的，在私立学校，同学们都能够与老师打成一片，同学之间的友谊，自然也是好的。
好了，说完了其他的内容，接下来，就要进入正题了，学期总结的重点内容，我在学习上的感受了。
在小学的时候，数学这一个学科，一直都是在班级里面数一数二的，而且还是在九十多分层的人。但是到了初中就不一样了，我的数学成绩已经不复之前的辉煌，都快成为我的拖累了，不仅没有学好，反而比之前的成绩还要再差，还经常的不及格。问题不在于老师，在于我，客观上来看，都是因为我没有认真的去学，记，认真的去独立思考。期末考试前，我也已经有去认真的学了，结果也是美好的--我及格了，还上了九十多分。看来，在接下来的学习中，我要把之前没有认真学习的部分捡起来，认真努力的去学习，还是有可能学好的。
语文这一科，算是我比较不稳定的一个学科了，时好时坏，就像坐过山车一样。不仅没有考到好成绩，反而还突破了我的最低记录。小学的时候，我的语文成绩就是不怎么稳定的了，在阅读题这一方面，我是该进步了。
最应该表扬的，是英语这一个学科。在小学时，英语这一科，是让我最头疼的学科，但是到了现在，不一样了，英语反而成为了我引以为傲的学科。不过，七年级上册的知识点还是比较简单的，困难的还在后面，我还是不能放松，还是得保持好成绩。加油！
进入初中阶段的学习，我们也新增加了几门学科：政治、历史、地理、生物，物理和化学，将会在我们初二和初三的时候陆续出现。就目前来看，这四个小科，我最稳定的是生物这一科，基本上都没有什么太大的起伏。历史和地理这两门，就稍微有点起伏了，及格不及格都有，一科越来越好，一科越来越差，历史这一科，我是真的得捡起来了，不能再放任不管了。但是，我最喜欢的，还是政治这一科的分数变化，一路飙升，虽然在最后的一次考试分数有点下降，当时可以理解，题纲该背的，还是得背。通过了这一个学期的学习，我也已经基本掌握了这四门学科的学习方法，下学期，努力！
这个学期的好与坏，我就总结了这些，20xx，新学期，新起点，更加努力，更加认真，加油！
