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总结是一个重要的自我反思过程，它可以帮助我们发现自身的优点与不足。怎样选择合适的语言，使总结更有说服力？这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧，帮助我们写出更好的总结。
我爱放风筝小学生篇一
“喂！你的风筝呢？”
“干嘛？去放风筝吗？”
“对！去哪放？”
“啊！到田地那片空地放吧！”
“走吧！”
今天正好是个大晴天，我和表哥一起去放风筝，又有风儿姐姐的帮忙，真是天随人愿。
我是第一次放风筝，是一位新手。表哥不像我，是一位中等手，挺会放风筝的。
我也像表哥那样，果然，风筝真的飞起来了！我快乐地玩着风筝，突然来了一阵强风，表哥大叫：“喂，快收线！”可是，我还没来得及收，风筝就被吹走了。
虽然风筝吹走了，但是我至少会放风筝了。我想，那个风筝应该被吹得很高很高！
我爱放风筝小学生篇二
星期二，学校组织我们去了都乐岩春游。
春游有“烹饪大比拼”、“放风筝”这两项集体活动。
放风筝比赛开始前，我们要先准备一下，因为我已经很久没放过风筝了，需要先适应一下，于是就请教张学之这个“老手”。
刚开始，我都是在帮队友拉风筝，一个队友手拿风筝线，我拉着风筝跟队友同时跑动，跑着跑着，我把风筝一放，风筝稳稳地飞上了天空。等了很久，终于轮到我试着放风筝了，我一边拉着风筝线飞快的跑着，一边放线。突然，张学之喊道：“哇，蒋如阳，你放的风筝飞得好高啊。”
就在这时，谁也想不到也不想看到的事情发生了，我们的风筝线断了!这可怎么办呀?没想到张学之淡定地说：“没事，打个结就行了。”我们又恢复了信心。最后我们派出了张佳可去参赛。比赛开始了，同学们异口同声的使劲喊：“加油、加油!……”比赛结果出来了，虽然没有赢，但我们也已经很满足了。
这次比赛让我知道了，比赛重要的是重在参与，而不是奋力夺冠。
我爱放风筝小学生篇三
周末早上吃完早饭，爸爸说今天去公园里放风筝，我高兴极了，可以去玩咯。
当我们到达公园的时候，我发现公园里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放风筝，我还看见有些大人在打扑克牌。这时爸爸对我说道：“走，我们去买风筝。”
我跟着爸爸去到摆买风筝的摊位前，那里摆放着很多大大小小的风筝，五颜六色的，让我看得眼花缭乱，最后我买了一个粉色的蝴蝶风筝，风筝薄薄的，上面有细小的竹子架着，我轻轻地拿着，生怕用力了会戳出一个洞来。
我和爸爸来到一个草坪上，这里正好有几个人在放风筝，我看见蓝蓝的天空中，放飞着几只风筝，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看着挺好玩的，急忙对爸爸说：“爸爸，您快教我放风筝吧！”
爸爸点点头说道：“那你顺着风放，我在旁边帮你。”
我拿起风筝顺着风跑着放，刚开始没有放飞起来，经过了几次失败之后，终于飞了起来，为了让风筝飞得更高，爸爸帮忙收拉着风筝线，等风筝稳稳的飞在空中的时候，爸爸就把风筝交给了我放。
我一直以为放风筝会很容易，没想到还挺累的，尤其是飞不起来的时候，跑都用跑到没力气，经过这次，我知道放风筝要靠技术，我也从失败中吸取经验。
我爱放风筝小学生篇四
春天来了，蓝蓝的天空飘着白云，小鸟在与风筝玩游戏。
小明、小刚和小红去公园里放风筝。草绿油油的，像一块软软的地毯，小刚和小b拿出了一个小燕子风筝，小明举起风筝对小刚说：“小刚快跑!”小刚牵着线，迈开腿，大步流星。
哇，风筝飞起来了!风筝越飞越高，飞在白云里。看啊，整个天空飞满了风筝，有老鹰、有小燕子、有长长的蜈蚣。小燕子风筝在天空翱翔，翅膀好像在飘动，尾巴好像在一张一合地裁剪。突然，小燕子一转圈，伴随着“咚”的一声，小燕子风筝跌在了地上。
小明说：“小刚你知道风筝为什么不飞了吗?”小刚说：“可能是我发现太快了，我们再试一次吧!”
小明举起风筝，小刚跑，小刚越跑越快，小燕子风筝越飞越高，好像一只真的燕子在空中飞舞。小明一抬头发现满天的风筝在“一决高下。”
放风筝可真好玩!
我爱放风筝小学生篇五
星期日下午，风和日丽，我在家里很无聊，就央求姐姐带我去放风筝。可是，却被姐姐拒绝了，还对我说：“你还不会放，会放了再说吧。”我说：“那你叫我啊！”姐姐有点不耐烦了，说：“我可不想教你。”经过我一番死缠烂打，姐姐终于同意了。
我们怀着开心的心情来到了美丽胜溪湖公园，哇，在这里放风筝的人好多呀！有小小的“金鱼”、有可爱的“小鸟”……真是各式各样呀！
我们先选择了一块空旷的草坪，然后就开始放风筝了，我举着风筝，问姐姐：“我这样对不对呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我奇怪地问：“姐姐，你笑什么呀？”姐姐说：“我笑，笑你的风筝还没有弄好，怎么放呀？”我看了看风筝，不好意思地笑了。
姐姐给我示范了一次：1、先把风筝和线连在一起，怕风筝会飞不高。2、把线拉长，使风筝飞得更高。3、尽情地奔跑，让风筝飞得更远。
我照着姐姐说的尝试了一下，哇，风筝飞高了，我心里喜滋滋的，牵着风筝的线快速奔跑起来，一边跑一边继续放线。可不一会儿，风筝竟然挂到了树上，我垂头丧气地坐在地上，不知该如何是好。还是姐姐麻利，她像小猴一样快速地爬上了树，帮我取下了风筝。风筝好像在说：“我自由了，谢谢我的小主人。”牵着风筝，我又开始开心地放了起来，哇，风筝飞得好高好高，几乎触到了云彩，我快乐得不知道怎么形容！
整个下午，我都在放风筝，真是让人意犹未尽呀！
我爱放风筝小学生篇六
星期天，阳光明媚，我和小红、小花等十几个同学，一起去公园放风筝。
我们带着自己做的“孔雀”风筝，高高兴兴地来到公园，我们找好位置后就开始放风筝了。小红用手托着，我牵着线，小花就拿着风筝，站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我就飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊着，奔跑着。公园里的人看见了，赞我们放得高，我们听到了心里非常高兴。我们一直放着风筝，到了下午，我们还是歇下来，继续放风筝。忽然，吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，个个都很着急，于是分头找，找到天黑了才找到我们的风筝。我们就开心地回家去了。
放风筝给我们带来了无穷的乐趣，我们喜欢放风筝。
我爱放风筝小学生篇七
今天下午，操场上顿时沸腾起来。同学们都拿着自己喜爱的风筝兴高采烈地到操场上放风筝。
我们来到宽阔的操场上，展现在我面前的是一碧如洗的天空，天空中漂浮着几朵白云，同学们三个一群，五个一伙，欢呼雀跃。天，成了风筝的世界，地，成了孩子的乐园。
而我，放一次掉下来一次，我费了九牛二虎之力，才把我的风筝放起来，心里别提多高兴啦。我边跑边放线，当我跑到了宿舍旁边，早已累得气喘吁吁、大汗淋漓的了。我停下脚步，“奥，我的风筝飞起来喽，已遥遥领先啦!”我一边欢呼一边放线，想让风筝稳稳挂在天空。忽然，一阵乱风飞来，风筝在空中翻筋头，最后“啪”的一声掉了下来。我又气又急，悲喜交加，一看别人有的一直助跑，有的边跑边放线，还有的一手捉住线让风筝往外挣脱，另一手摇晃线把……特别是王一夔的“战斗机”仿佛钻进云雾，探索宇宙奥秘呢!
我想到了妈妈对我说的风筝高飞的道理：高空风力大，空气中的浮力也就大。风筝飞的高，空气中的浮力能托住风筝，因此不会掉下来。风筝飞的低，低空的风力小，空气中的浮力也就小，如果不产生足够的风力托住风筝，风筝就会自觉主动地掉下来。
于是，我又振作起精神，边跑边放线。我累得喘不过气来，就停了下来。突然，徐敬业放的金鱼风筝游过来，呀!快缠线了。我慢慢地收线，几分钟过后才缓解。我继续放风筝，我的风筝如同活了似的，很快赛过了战斗机，我心里又一次高兴。
啊!风筝离不开人们对它的牵引，否则，风筝就不会在天空飞翔。
我们孩子像天上飞的风筝，老师和家长的教育像线，我们永远离不开老师和家长的教育。看着想着，我仿佛飞上了蓝天。
放风筝，有喜有忧。在快乐中学习，在快乐中成长，我喜欢放风筝。
我爱放风筝小学生篇八
阳春三月，春光明媚、风和日丽，是个放风筝的好时机。
我和妈妈来到公园放风筝，天空中飞着许许多多风筝，有长龙、有老鹰、有大燕……把天空装扮得五彩缤纷，美丽极了！我的风筝是一只可爱的小蝴蝶，它有一对水灵灵的眼睛，短短的触角，五彩缤纷的翅膀。我拿住线盘，妈妈拿住风筝，我对妈妈喊：“3，2，1，放”妈妈向上抛开风筝，我向前跑着，可是风筝怎么也飞不起来，我拼命地对小蝴蝶喊：“小蝴蝶，你快飞起来吧，快飞起来吧。”小蝴蝶就是不肯飞，妈妈过来告诉我：“放风筝没有风是飞不起来的。”妈妈的话还没说完，忽然一阵清风吹来，我立马拿起线盘再试一次，风筝果然飞了起来，它飞过了我们的头顶，飞过了树梢，越飞越高，我好开心啊！
妈妈告诉我都过了吃饭时间该回家啦！我告诉妈妈肚子还不饿呢！
我爱放风筝小学生篇九
春天来了！春天来了！春天里可以玩的东西也有很多很多。今天，我就放了风筝。
我和妈妈来到了新广场上，在那里有很多人都在放风筝。当然，他们的风筝也是各种各样的：有金鱼的、小鸟的、蝙蝠的，都非常好看。
我的风筝是一只粉色的大蝴蝶，我把风筝放起来的时候，那只大蝴蝶就像一只真正的大蝴蝶一样在蔚蓝的天空中翩翩起舞。
我还知道为什么风筝在有风的时候才能飞起来，因为有风的力量，就像《红楼梦》里写的“好风凭借力，送我上青云”一样，风筝如果能遇到一阵好风，也可以飞得更高、更远。
我爱放风筝小学生篇十
春天在我的期盼中终于到来了，因为老师曾经说过到了春天要带我们去放风筝。对于放风筝，我可是一个新手，14年中，我一次也没有放过，于是我很盼望着我的“初飞”。
可老师跟我们开了个小玩笑，今天来了一个突然袭击，说是马上就放，结果只有十多个同学带风筝了，没办法，我们只好三五成群地放了。
爸爸在家中告诉我，放风筝必须两个人，并跟我演示了一下基本动作。所以初次放风筝的我感觉也不是很困难。同学在后面拉着风筝线，我拼命向前跑，风筝就被一股强烈的'气流吹到了天上。我学着爸爸的样子，把风筝线放三下，收一下，很快，借着风的力量，我把风筝放得很高很高。刚想把它拿给老师看，没想到风筝线放完了，我的风筝不听使唤了，似个无头苍蝇似的乱飞着。我拼命地追赶，可是也无济于事，风筝自己落到“邻家”的菜园中去了。我们怕被老师训斥，也不敢进园子中拿，只好悻悻做罢，但是这种强烈的喜悦在心中仍不肯离去。
四十分钟如流水一般飞逝了，期待着下一次的“风筝日”！
我爱放风筝小学生篇十一
三八节下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。一路上，我看到许多树都长出啦嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极啦！
我和妈妈放起啦风筝。我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活啦似的，在天空中飞翔着。我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢！
我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒啦过来，但是风筝线已经断啦，我的梦想飞走啦，我在风筝上留啦一个幻想，但是我希望那是真的。
这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧！
我爱放风筝小学生篇十二
今天，我们“万里行”实践班要去放风筝了。我从小就喜欢放风筝，每当看到风筝在蓝天与白云之间随风飘扬，我的心情就异常兴奋。
我到了学校，发现同学们早就到了。过了一会儿，我们就在老师的带领下来到了多媒体教室。首先，严老师给我们开了一个讲座，讲了风筝的种类可分为六大类：串式风筝、立体风筝、板子风筝、硬翅风筝、软翅风筝和自由类风筝，分别讲了各类风筝的特点。还讲了在战国时期，有时人被困在山里，还可以用风筝发出信号向外求救呢！风筝的别名还很多，如木鹞、纸鸢等。至今风筝已有两千多年的历史了。
讲座过后，我们就到了操场上放风筝。我和妈妈一起把风筝送上了天，可是风太大了，把撑风筝的竹条都吹断了。我只好和别人一起放风筝了。我还很敬佩风筝不畏狂风的精神。有的风筝被风刮倒了，可是它还勇敢的顶着风向前飞，终于在它的不断努力下升起来了。那哨声就像是在发出胜利的宣告：“我赢了，我战胜了狂风，飞上了期盼已久的蓝天。”
我爱风筝，更爱它不畏狂风、勇往直前的精神。
