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中小学安全法制教育工作计划篇一
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，贯彻《关于教育问题的谈话》，进一步加强和改进中小学德育工作的意见”精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。
二、工作目标：
通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、具体工作：
1、我校已聘请了派出所的民警为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育，其中法制教育讲座就是其内容之一。
3、相关专业开设了法律课。
4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。
5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。
6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。
7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。
8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。
9、通过开展“创建文明校园活动”，培养学生的遵纪守法意识。
10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。
11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人员兹事。
12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为。
1、每学期开学初，以主题校会形式对学生进行入学的学习、守法和守纪教育。
2、在学期当中进行三次以上的阶段性的学习和守法守纪教育。
3、1月份在全校范围内开展学习新宪法活动。
4、新学期开学一个月后和放假前请法院工作人员或分局内保处工作人员或校外教育办人员对学生进行法制教育讲座。
5、节假日前的守法安全教育。
6、各班通过主题班会形式开展教育活动。
7、通过学期末的家长会与家长进行全面沟通，从而达到教育的目的。
8、新生通过军训活动实现守法守纪教育。
9、对毕业班级开展毕业前的指导教育。
在过去的几年里，我校就特别重视对学生进行理想、道德、纪律和法制教育，并且一刻也没有放松。因此，在过去的几年里我校一直保持学生的犯罪率为零指标。今后要在过去成绩的基础上继续做好对学生的教育工作，积极努力地实现工作目标。
中小学安全法制教育工作计划篇二
法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。
本学期，是“四五”普法工作的第五年，是总结性的一年。学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。
高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
1、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中，小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。
2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。
3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。
4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。
1、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。
2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。
4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。
6、学校要积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。
(一)启动阶段：
1、利用国旗下讲话，对学生进行网络文明教育宣传动员。
2、拟订活动计划，并分发各办公室。
3、各班主任、辅导员深入学生间，将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。
4、召开班主任会议。
5、各班制定班级文明公约。
(二)实施阶段：
1、各班出好一期黑板报。
2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。
3、各中队举行队活动，方案上交大队部。
4、红领巾广播做好法制专题节目。
5、建立好后进生帮教网络。
7、各班进行争章活动。
(三)总结阶段：
1、组织座谈，总结学习的心得体会。
2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。
3、做好资料积累工作。
中小学安全法制教育工作计划篇三
紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络;注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范;加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，培养学生成为知法、守法的小公民。
二、工作目标。
学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障自己的合法权益。
三、工作要点。
1、建立科学有效的运行机制。
我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本年度，学校将组建以校长为组长，法制副校长为副组长，行政其他成员和各办公室主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。
2、完善各项制度，不断增强全体教师的法制意识。
(1)为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。
(2)把教师学法纳入继续教育的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。
(3)进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降到最低限度。
3、加强普法队伍建设，形成法制宣传教育的合力。
建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣传教育工作队伍，不断加强法律基础知识和新法规的学习，提高法制宣传教育队伍的政治素质，并从实际出发，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育，加强学习交流，不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。
主动争取司法、公安部门的大力支持和密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心青少年健康成长的良好社会氛围，进一步探索建立学校综合执法机制，依法维护教师的学生的合法权益。
4、多渠道开展普法教育活动。
(1)组织学法，增强法制意识。
学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，根据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规，使广大教师依法施教;学校普法工作者要以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《中学生日常行为规范》为学生宣传教育的重点，增强广大学生的法制意识。
(2)在学科教学中渗透法律知识。
加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课、地方课程中，渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。我们要充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。
(3)开展活动，丰富学生法律知识。
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用校园网、广播站、黑板报、法制宣传橱窗、法制宣传展板、法制小报，通过外出参观、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询辅导室，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;通过“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
(4)加强执法制度建设。
加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”;加强师德师风建设，继续开展“爱生敬业”师德教育活动，开展行风建设活动;继续执行校务公开和教代会制度，进一步完善教职工津贴分配方案，加强学校民主管理的力度;贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。
进一步加强每日教师的值日制度和门卫登记制度，全体教师树立高度的工作责任心，杜绝一切不安全因素。各班在开学初及时做好学生往返交通方式的登记，教育学生及家长不乘“三无”车辆，以确保学生往返途中的安全。
(6)加强沟通，提高普法工作成效。
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通法》等法律法规，使家长懂得学生遵守法的重要性，自觉教育学生知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
二是加强综合治理工作。本学年，学校通过给学生做法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对不良行为的学生进行个别辅导和帮助。除此以外，我们还将继续寻求学校在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。
中小学安全法制教育工作计划篇四
我校按照上级有关安全工作会议精神，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，进一步深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。现总结如下：
认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，班会讲安全，级会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，“警钟长鸣”，进一步强化安全工作管理，成立了安全工作领导小组，层层落实安全责任制，确保了一校的安全。
2、层层签订安全责任状，学校与教师、教师和学生监护人签订了安全工作责任书。
3、制定了古河中心小学消防、地震、防洪应急处理预案，并落实了各项措施。
4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。
5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。
1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。
2、灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置。
3、消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。
5、危险建筑物已拆除。
三、饮食卫生。
1、加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位责任制。
2、食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。
3、食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。
四、安全宣传教育。
1、每学期确定第四周为“安全教育周”，积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防震、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。
2、加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。
3、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。
4、学校聘请了古河派出所干警为学校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。
七、计划整改。
1、进一步完善学校治安管理的规章制度。
2、提高消防意识，新购置一批消防器材。
3、计划重新整改电线路。
4、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。
中小学安全法制教育工作计划篇五
我校法制宣传教育积极实践落实党的群众路线教育实践精神，紧紧围绕学校教育发展的中心工作，以“七五”普法为契机，以办“三满意”教育为宗旨，努力实现“上好学、教好书、管好校、治好教”的目的，确保师生养成守法、用法的自觉性。
1、深入普法，努力提高全体教职工的法律素质。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质。
(1)认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规，特别是有关教育法规。如，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。
(2)充分发挥校外法制副校长的法制教育功能。继续聘任新华派出所曹大波为我校校外法制副校长，以加强对我校依法治校工作的'指导。并通过法律进校园来充分发挥其法制教育功能。
我校将坚持抓好学生法制教育，并且在普及法律常识，加强法制观念上要有所突破，结合“法治进校园”活动，开展多种法制宣传教育，营造一流的法律氛围。
(1)从教学内容中利用和挖掘教育点为载体，真正将法制教育纳入课堂教学。课堂教学是体现法制宣传教育时时抓、人人抓的最直接、最基础的体现，我校要继续要求全体教师，增强法制教育和课堂教学的有机结合，善于发现、发挥教学点，开展扎实的法制宣传教育活动。
(2)充分利用班会及国旗下讲话等主阵地，开展法制宣传教育活动。我校班主任及任课教师要积极组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等法律、法规，开展各类内容丰富、形式多样的宣传教育活动，营造学法、懂法的氛围。
(3)建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来，教育在学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
同时，通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。
3、建章立制，不断提升办学水平。
实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。
(1)进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。
(2)坚持校务、党务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“三公开”，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。
4、提高认识加大学校安全工作的力度。
安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立安全第一意识，并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重，要认真落实各项安全管理措施，深入开展安全教育，不断增强安全防范意识，确保校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园”。
(1)提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入人心。
(2)明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责任书，校长与各处室签订安全工作责任书，教导处与班主任签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。
(3)注重教育。学校要坚持安全教育经常化、制度化，将安全知识及安全防范措施广泛宣传，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。
同时，要加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。维护学校治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。
中小学安全法制教育工作计划篇六
对学生进行法制教育已经是学校工作的重中之重，从小在日常生活和学习中不断给孩子灌输法律的意识，让其从小都知法，懂法，守法。为此，法制教育工作成为2009年学校工作计划的重点，学校为将法制工作做好，特制定我校法制教育工作计划。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，贯彻***同志xx年2月1日发表的《关于教育问题的谈话》和三个代表精神，贯彻xx年两厅发表的“关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见”精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。
二、工作目标：
2009年工作计划中，通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、具体工作：
1、我校已聘请了西河派出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育，其中法制教育讲座就是其内容之一。
3、相关专业开设了法律课。
4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。
5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。
6、通过召开家长会和进行家访的.方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。
7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。
8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。
9、通过开展“创建文明校园活动”，培养学生的遵纪守法意识。
10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。
11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人员兹事。
12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为。
中小学安全法制教育工作计划篇七
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本学期牢固树立“珍爱生命、安全第一、责任重于泰山”的意识，以创建市级“平安和谐校园”为载体，以网格化管理为抓手，充分认识保障学生的安全，是学校教育工作的首要职责，不断创新安全教育宣传形式，努力培养学生良好行为习惯，进一步增强学生自我保护能力，继续坚持“制度保证、重在预防”的安全工作思路，立足防范、强化监管、突出重点、深化整治，以更加扎实有效的工作，确保校园平安。
一、加强组织领导,明确责任，完善网格化管理机制。
1、明确责任，落实安全工作制度成立学校安全工作领导小组，“一把手”为第一责任人，认真落实“一岗双责”，严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制，校长与分管校长、分管校长与年级主任、其它责任部门负责人，与层层签订安全责任书。
2、进一步完善网格化管理机制。发挥网格化管理作用，将安全责任进一步分解细化，并按一定区域划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，实行“定岗、定人、定责、定考核”机制，建立“横到边、纵到底”的网格化安全监管和责任体系，并将教职工履行岗位安全职责情况纳入年度考核和评优中来，继续实行“安全工作一票否决制”，凡发生安全责任事故的教师，一律取消当年评优资格。
3、严格落实安全会议制度。坚持每月召开安全排查例会，坚持安全月报和安全信息及时报告制度，定期分析校舍、交通、游泳、消防、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病等方面可能会出现的问题。
二、建立健全专兼职安全队伍，提高管理人员业务素质。
1、建立健全专兼职安全队伍。继续选拔工作态度认真，责任心强的老师充实到安全队伍中来，进一步明确安全工作分管领导和安全管理人员。聘用责任心强的学生、教师、学生家长为兼职安全监督员，多渠道加大对校园安全管理工作的监管力度。
2、加强培训，提高安全管理水平。积极参加上级行政部门的安全工作专题培训，定期对教职工进行安全教育培训。通过培训，使学校负责人，广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能够熟练运用科学理论知识去管理学校安全工作。
三、广泛开展形式多样的活动，使安全常识“入脑入心”
1、扎实开展“每周一讲”等安全教育。要以为指导，切实上好安全教育课，用好、杂志等材料，积极开展“每周一讲”安全教育活动。及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。特别注意对外地、离异、单亲家庭学生的安全教育和心理健康教育，防止和减少学生因心理不健康而引发的伤亡事故。
2、建立“每月一警示教育”制度。根据季节变化，每月确定一主题对学生进行专项警示教育，用好碟片等宣教材料，根据时节每月组织师生观看警示片。充分利用全国“安全生产月”、全国中小学生“安全教育日”、“安全教育(银行安全保卫工作计划)周”、“5、12”防震日、“119”消防宣传日等活动和开学初、寒暑假、重大节日等时机，开展有针对性的专题教育。
3、不断丰富安全教育形式内容。充分发挥学校教育阵地作用，采取请进来、走出去等形式，通过组织“学校安全教育月”、“学校安全活动周”、“学校安全培训日”、“安全小使者”等活动，采取校园网、专题宣传栏、黑板报、主题班会、知识竞赛、案例教育片及悬挂、张贴安全宣传标语、横幅等师生喜闻乐见的形式，营造人人“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围。加大投入，建立安全长廊，使其成为广大师生普及安全常识、增强安全意识的阵地。
四、定期进行各种安全隐患排查，注重整改实效。
1、加强交通安全管理。一是与家长签订责任状、家长与司机签订合租车辆安全协议书、召开家长会等形式告知家长有关安全防范知识、监护责任;二是继续试行“交通安全义务监督员”制度，切实发挥好监督作用;三是教育学生不骑机动车;四是完善领导教师护导制度，严密组织学生上下学乘车安全管理，杜绝超员现象;五是学习推广上马小学路队建设经验，加强学生上下学路队管理，教育学生学会走路。
2、加强校园消防安全和用电管理。一是严格落实消防安全责任制，重点抓好火灾隐患整改、消防设施改善、紧急疏散通道畅通和应急预案落实，预防火灾事故发生;二是加强校园用电设备和线路规范化建设，消除私拉乱接电线电源现象，及时更换老旧线路。
3、加强防溺水安全管理。继续在4月下旬-10月上旬开展防溺水“十个一”专项活动，最大限度防止溺水事故的发生。一是摸清学生情况，有针对性地重点教育;二是与有关部门、家长密切联系，使学校、家庭、社会齐抓共管;三是加强学生课间及节假日防溺水教育与管理;四是提高学生自我保护意识，尤其是远离水库、河水、水洼等处，禁止滑冰;五是建立学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制。
4、严格执行、卫生部，实行食堂从业人员持证上岗，定期体检，食品原材料定点采购登记，餐具定期消毒，用餐时间领导值班导护，维持就餐秩序，确保学生的饮食卫生安全。
5、定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，设立明显的安全警示标志，并教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游戏，继续完善教师课间值勤制度，教育引导学生在课间、放学等上下楼梯靠右行走，不在校园内追逐打闹，确保学生校园活动安全。
五、强化应急演练，不断提高应急反应处置能力。
1、建立健全安全预警机制，修订和完善突发事件应急预案。要按照的要求，研究制定各类突发事件处置的工作措施并建立安全预警机制，修订和完善突发事件应急预案、学生紧急疏散和逃生预案。本学期在5、12开展防震、11、9开展防火等突发事件的培训和演练4次。
2、加强值班管理和紧急信息报送工作。按照信息处理“快”“准”“实”的要求，严格执行24小时领导干部带班和值班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录，确保电话畅通。要建立完善紧急信息报送机制，对已经发生和即将发生的影响安全稳定的重大和较大事件要按照紧急信息的报送范围和要求及时上报，坚决杜绝瞒报、缓报等现象发生。
六、加大“三防”投入，扎实开展“平安和谐校园”创建活动。
1、深入开展学校及周边环境综合治理。全面掌握校园周边环境状况，净化校园周边环境，建立有效安全防范体系。继续聘请城阳派出所副所长为我校法制副校长，充分发挥学校法制副校长在校园周边环境整治工作中的作用。
2、进一步加大技防建设力度。要积极筹集资金，加大投入，完善值班室、视频监控等涉及学校安全的基础设施建设，确保监控设备24小时正常工作，发挥好安全监控作用。
3、深入开展“平安和谐校园”创建活动。将平安、和谐作为学校安全管理的基本理念，落实到校园管理的各个环节。积极争取创建市平安和谐校园。
中小学安全法制教育工作计划篇八
1、继续开展以创建“安全学校”活动。各校要根验收的标准，明确校长是学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”的活动中。
2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。要充分挖掘文本的安全知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。
3、加强安全管理。继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。
4、通过学校宣传栏、广播、家长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。
二、全面推进学校“依法治校"、依法执教工作。
1、各校要加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。
2、深入开展依法治校示范校活动。坚持以创建依法治校示范校为载体，不断提高广大师生的法制素质，推进依法治教进程。首先，各校要进一步完善各项。
规章制度。
依法建制依法决策依法行政依法管理依法施教;其次要以“四民主两公开”为载体扎实推进学校民主法制建设深入解决社会热点难点问题。
三、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。
维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。各校要定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位(食堂、宿舍、电教室、办公室、财务室等)进行全面的检查。联合相关部门，本着“什么问题突出就整改什么问题”的原则，继续加大校园及周边治安整治力度，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。
四、加强未成年人保护工作。
当前，未成年人保护工作面临着新的机遇和挑战，呈现出许多新的特点和许多困难，各校要做好以下几方面工作：一是要认真学习、宣传和贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》这两部法律。形成“全员、全程、全方位”贯彻“两法”的良好氛围。加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利，尊重未成年学生的人格尊严，禁止体罚和变相体罚学生，并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。二是要继续优化未成年人成长的文化环境，要进一步加强未成年人学生严禁进入营业性歌舞厅、网吧等场所的教育，正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观;要积极配合当地公安、文化、工商等有关部门加强对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度。三是突出重点，切实预防未成年人犯罪。对于行为习惯较差的后进生，各校要继续坚持帮教制度，要定人、定时、定责任，充分利用新课程改革的大好环境，采取行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。
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中小学安全法制教育工作计划篇九
坚持维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，为学校全面推进素质教育保驾护航。下面是本站小编带来关于20xx年度学校安全法制教育。
工作计划。
的内容，希望能让大家有所收获!
一、指导思想：
学校法制安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。为了认真贯彻执行各级、各部门关于学校安全工作的指示精神和具体要求，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。本校结合自身实际，制定本计划。
二、工作目标：
按照创建和谐平安校园考核细则，力争学校安全考核优秀;学校无重大安全责任事故，师生犯罪率为零。
三、具体措施：
1、加强学校法制安全工作的组织领导。建立学校法制安全工作领导小组，明确各法制安全工作。
岗位职责。
任务要求。各司其职协同工作，做到法制安全工作时时有人抓，处处有人管，事事有人做。
2、进一步完善法制安全工作各项制度，努力推行法制安全工作全员参与模式。制定完善各项法制安全管理制度，结合学校实际和法制安全工作的新形势、新问题、新要求，突出重点做好学校的师生法制安全教育、饮食卫生安全、消防安全、楼梯、楼道安全、师生在校期间人身安全、学校及师生财产安全等安全工作，努力使每个教师都有法制安全工作的任务和要求，使全体教师都以主人的态度参与到学校的法制安全工作，做到人人参与，人人有责，全面落实法制安全工作全员参与的工作新模式。
3、加强法制安全工作责任意识。学校与各责任人签定法制安全工作。
责任书。
签定学生安全责任书进一步明确责任与分工、权利与义务。
4、加强法制安全教育，提高安全防范意识。全面提高师生的安全防范意识，掌握安全知识和安全技能，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。
为此，(1)重点安全工作岗位人员参加有关培训，持证上岗。
(2)学校政教处每月组织开展一次法制安全教育报告会。积极邀请各级关工委组织、公安机关适时在师生中开展爱国主义教育、弘扬民族精神教育、法制安全教育等专题报告和辅导。
(3)利用班会各班主任组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
(4)在校园宣传专栏定期出版校园。
手抄报。
刊、针对不同季节、不同时段易发的安全事故印刷张贴安全知识常识，举办法制安全教育宣传图片展览。
(5)严格落实管制刀具检查制度。值周人员负责学生每周返校后管制刀具检查;班主任、任课教师负责学生在校、上课期间管制刀具检查;门卫负责学生病、事假返校销假及管制刀具检查;政教处开展管制刀具集中检查。
(6)认真开展安全设施、安全隐患检查，重点场所(食堂、商店、开水灶及校园其它场所)、重点时段(早点、午饭、活动、)安全巡查。
5、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效。学校每年从经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时安排专人加强对物防、技防的管理和使用工作。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，贯彻《关于教育问题的谈话》和三个代表精神，进一步加强和改进中小学德育工作的意见”精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。
二、工作目标：
通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、具体工作：
1、我校已聘请了派出所的民警为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育活动，其中法制教育讲座就是其内容之一。
3、相关专业开设了法律课。
4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。
5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。
6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。
7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。
8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。
9、通过开展“创建文明校园活动”，培养学生的遵纪守法意识。
10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。
11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人员兹事。
12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为。
1、每学期开学初，以主题校会形式对学生进行入学的学习、守法和守纪教育。
2、在学期当中进行三次以上的阶段性的学习和守法守纪教育。
3、1月份在全校范围内开展学习新宪法活动。
4、新学期开学一个月后和放假前请法院工作人员或分局内保处工作人员或校外教育办人员对学生进行法制教育讲座。
5、节假日前的守法安全教育。
6、各班通过主题班会形式开展教育活动。
7、通过学期末的家长会与家长进行全面沟通，从而达到教育的目的。
8、新生通过。
军训。
活动实现守法守纪教育。
9、对毕业班级开展毕业前的指导教育。
在过去的几年里，我校就特别重视对学生进行理想、道德、纪律和法制教育，并且一刻也没有放松。因此，在过去的几年里我校一直保持学生的犯罪率为零指标。今后要在过去成绩的基础上继续做好对学生的教育工作，积极努力地实现工作目标。
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中小学安全法制教育工作计划篇十
法制教育工作是学校教育工作中的头等大事，而理想、道德、纪律和法制教育又是学校德育工作的重中之重的工作。下面是本站小编带来关于中小学法制教育。
的内容，希望能让大家有所收获!
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。
二、工作目标。
确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
三、主要内容。
1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识;进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
四、教学方法。
1、通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。
黑板报。
等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。
(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。
(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。
五、教学内容。
第一课学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
第三课学会自我保护。
第四课案例分析及讨论。
第五课青少年学法刻不容缓。
第六课学法守法用法。
第七课法伴着我们成长。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。
二、基本情况分析：
本学期四年级共有学生58人，他们来自城阳街道几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，法制观念有比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识有了好转。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪守法的好品德。
三、工作目标。
确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。
四、主要任务。
1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
四、具体方法。
(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。
(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断。
对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。
(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。
五、教学考查与评价。
(一)、考查内容及考查方法：参与活动情况、收集、整理的资料、成果展示汇报：形式不限，也可以是静态呈现。如：表演、动手操作或体验。
日记。
小论文小报小制作等。
(二)、评价标准及要求：
1、参与活动情况、
活动方案。
收集整理的资料。
2、成果展示：小论文、小报、作品、表演、体验日记、动手操作。
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中小学安全法制教育工作计划篇十一
我校根据上级教育主管部门的通知精神，围绕强化安全意识，提升安全素养这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。现将主要如下：
认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到警钟长鸣，防患于未然，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第二十一个全国中小学生安全教育日这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。
1、一次动员：周一升国旗仪式，由四年八班对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。
2、开展一次“预防校园暴力、共建和谐校园”的主题班队会安全宣传教育。
3、组织一次应防爆反恐急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
4、组织一次安全隐患排查整治行动。组织开展以交通安全、校舍设施安全、消防安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留死角，发现安全隐患，立即整改，营造平安和谐的校园及周边环境。
5、开展一场交通和防溺水安全宣传教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。
6、《致全国中小学生家长的一封信》发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。
7、3月28日在泉州市学校安全教育平台正式上线，组织教师、家长、学生积极参加此次活动，确保及时完成课程学习任务。
8、3月28日晚上6：00—6：30，湖南卫视《新闻大求真》栏目将播出教育部委托策划制作的“全国中小学生安全教育日”专题节目，组织学生收看。
总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。
文档为doc格式。
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中小学安全法制教育工作计划篇十二
一、指导思想：
以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。
二、总体目标：
通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。
三、主要工作内容及措施：
建立健全法制领导小组。以学校校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以德育处、团支部书记、教务处主任、政治教师、年级组长、班主任为成员。
1、健全组织，抓责任到位。
副组长胡金祥：对学校法制教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。发挥工会组织的作用，配合行政副校长抓好教职工的法制教育工作。
德育处：
(1)对教职工进行法制教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制教育，进行依法执教工作的督导检查。
(2)对全体学生进行法制教育，制定法制教育工作计划，组织开展系列法制教育活动，法制教育与素质教育，德育教育相结合，与共青团、少先队教育活动相结合。
(3)认真抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作，发挥团、队组织的作用，与教育处配合开展系列化法制教育活动。
(4)政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课教师通过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制教育于政治课、品德课之中，组织开展适合学生年龄特点的法制教育活动。
(5)年级组长、组处负责人：积极配合学校教育处、团队组织开展;有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制教育工作的顺利进行。
2、加强对教师的法制教育。
充分利用政治学习，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。
(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。
(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。
(6)把法律教育工作落实情况，纳入学校日常管理中，对教师及学生进行考核评定。
4、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
中小学安全法制教育工作计划篇十三
为认真贯彻县委、县政府关于开展法制宣传教育的通知，进一步加强青少年法制教育工作，使少年儿童增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。
二、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
三、具体工作措施。
1、提高认识，加强法制教育管理。
(1)、坚持“四个落实”。
一是机构落实:学校成立一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员(聘请城中派出所、交巡警大队校外辅导员担任)为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成一个校内外结合的法制教育管理体系。
二是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。
(2)、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。其次是工作到位:严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料，收集软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
2、严格措施，活化法制教育形式。
按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。
(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。
规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(3)、看。组织影视教育活动。组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
(4)、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。
(5)、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发学生学法用法的积极性，促进法律知识的普及。
(6)、赛。开展法制教育竞赛活动。举办法律法规知识竞赛，加大普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)、察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“童眼看港城”实践活动，使学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
3、互动协调，营造法制教育氛围。
(1)、加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地，开展好活动；另一方面是建立校内法制教育基地，使我校法制教育的规范化提供阵地和保证。
(3)、充分发挥群少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；
通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(4)、积极指导家庭教育。
一是举办家长学校，开展1---2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；
二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；
三是建立家长开放日，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；
四是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到30%以上；
五是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进的教子经验；
六是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁；
八是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料。
通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
(5)、努力优化社区教育环境。
配合有关部门抓好校园周边环境的综合治理，加强校门的安全保卫工作，延伸扩大监管范围，坚持学生上学、放学期间校门外的安全巡视，有效地扼制了校外闲杂人员肇事。定期召开“三结合”教育座谈会，争取相关部门对学校工作的支持，使校外环境有了一定好转。
中小学安全法制教育工作计划篇十四
一、教育意义：
小学法制教育是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育、培养学生树立社会主义法律意识、增强法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。小学生是国家的跨世纪的人才，祖国的未来需要具有爱祖国、有文化、守纪律、讲文明等高素质的建设者，他们的素质如何直接关系到国家的前途和命运。一个人是否具有高素质，不仅表现在具有较好的文化知识，还表现在参与社会生活的文明举止上;因此要从小教育少年儿童学法、知法、守法。
二、教育内容：
1、通过《公共秩序》的教育，使学生树立遵守公共秩序，维护公共秩序的良好社会公德。
2、努力学好《教育法规》的基本知识，使学生牢固树立依法治教的观念，培养他们依法办事的能力。
3、通过《交通安全》教育，提高小学生的交通安全意识，使他们养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯。
4、通过《中华人民共和国治安管理处罚条例》教育，阿坝州小学生《法制教育》读本的典型案例，逐步培养学生辨别是非的能力，增强遵纪守法的自觉性和社会责任感。
5、通过《中华人民共和国消防法》的教育，增强在校学生预防火灾和自我保护的能力。
6、通过《消费教育》的学习，引导学生树立以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻的是非观。
7、通过认识毒品的危害，知道吸毒、贩毒、制毒是违法犯罪行为，应当远离毒品。
8、通过民族团结教育、反分裂教育、感恩教育，引导学生从小树立民族团结意识，敢于同一切分裂破坏分子作斗争，有知恩图报，铭恩奋进的思想。
三、实施措施：
1、运用阿坝州小学生《法制教育》读本和适合我校特点的法制教材。
2、成立我校法制教育领导小组。
组长：高炬。
副组长：王映(副校长)方俊(法制副校长)。
成员：王艳郑翔朱德群张均华蔡梅周宏徐蕾。
尹学军王德华陈春俊陈伟各班班主任。
4、要求教师上课有教案，课下有作业。
5、学校通过少先队活动周、主题班会、故事会、知识竞赛、书画比赛、征文、黑板报等形式对小学生进行法制宣传教育。
四、课时安排：
四月：《法制教育》读本，民族团结教育和反分裂教育。
五月：《交通安全》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《法制教育》读本。
六月：《宪法》、《消费教育》、《法制教育》读本，“6.26”国际禁毒日宣传教育。
八月：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
九月：《中华人民共和国教育法》、《法制教育》读本。
十月：《遵守交通秩序》。
十一月：《消防知识》讲座。
十二月：12.4法制专题知识教育。
中小学安全法制教育工作计划篇十五
为维护普通高校正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，教育部《普通高等学校学生管理规定》。高等学校以培养人才为中心，坚持依法治校，规范管理行为，坚持管理与加强教育相结合，不断提高管理水平和教育质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。高等学校学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持走中国特色社会主义道路;树立勤劳勇敢、自强不息的精神;自觉遵守宪法、法律、法规，遵守学校管理制度，遵守《高等学校学生行为准则》和公民道德规范。结合我院实际，制订如下。
一、以尊重理解为主旋律，进一步强化民族团结教育。
工作目标：我院少数民族的学生比例逐年增多，而少数民族学生存在不同的生活习惯和宗教信仰，我们在教育管理时，不仅要按照国家法律法规严格要求、严格管理，而且要充分尊重少数民族风俗习惯和信仰，同中存异，处处给他们以集体的感觉，以和为贵。
工作措施：
1、建立一支政治素质过硬、反应快速敏捷的班级学生信息员队伍。(由各班班主任完成，将学生信息员名单报辅导员处备案)。
2、每学期召开*次民族团结的主题班会，进行爱国主义教育、民族团结教育。(班主任完成，将主题班会记录交辅导员处备案)。
3、建立民汉班级的“友谊班”，常规性的开展一些有意义的学生活动。
4、在民汉同学中开展“双语学习”的互动活动。
5、树立民族团结典型，在全院范围内进行民族团结先进事迹的宣讲。
二、强化学生的安全法制意识，进一步做好法制宣传教育工作。
工作目标：通过多种形式，增强学生的法制观念和自我防范意识，预防校园群体性的事件发生;严禁学生从事宗教和非法宗教及传销活动;严禁学生酗酒、斗殴、贩毒;严禁学生佩带管制刀具。
工作措施：
1、每学期各班召开*次安全法制教育主题班会;(班主任负责同时将班会记录交辅导员处备案)。
2、联系法学院从高年级学生中为我院选派*名法制辅导员，以班级为单位进行法制教育工作。
3、学院成立安全法制督察小组，总书记、辅导员、班主任、各班班长均为小组成员，负责学院各项安全法制工作的具体落实。
4、建立学院突发事件的预警机制和处理机制，并要求各班安全法制联络员(班主任、班长)将具体要求告知每个学生。
法制教育工作是学校教育工作中的头等大事，而理想、道德、纪律和法制教育又是学校德育工作的重中之重的工作。为此，特制定我校的法制教育工作计划。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，贯彻20xx年2月1日发表的《关于教育问题的谈话》和三个代表精神，贯彻20xx年两厅发表的“关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见”精神，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和新宪法的有关规定，坚持“育人为本”的原则，做好我校的法制教育工作。
二、工作目标：
通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、具体工作：
1、我校已聘请了西河派出所的管理片民警及西河火车站铁路派出所公安为我校法制教育校外辅导员，请他们定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
2、在每学期的德育工作计划中都制定了主题教育活动，其中法制教育讲座就是其内容之一。
3、相关专业开设了法律课。
4、各班建立问题生档案，并制定了帮教措施。
5、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育。
6、通过召开家长会和进行家访的方式与家长进行沟通，共同对学生进行守法和遵守社会公德的监督和教育活动。
7、通过每周的校园之声广播和板报形式对学生进行普法教育。
8、通过树立优秀典型，表扬先进的活动对学生进一步引导和教育。
9、通过开展“创建文明校园活动”，培养学生的遵纪守法意识。
10、建立学校与社区的联系网，及时沟通，充分发挥社区的监督教育功能。
11、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校园附近值班，防止校外人员兹事。
12、加强校园内巡视，预防学生在校内发生严重违纪行为。
四、学校大型教育活动安排：
1、每学期开学初，以主题校会形式对学生进行入学的学习、守法和守纪教育。
2、在学期当中进行三次以上的阶段性的学习和守法守纪教育。
3、1月份在全校范围内开展学习新宪法活动。
4、新学期开学一个月后和放假前请法院工作人员或分局内保处工作人员或校外教育办人员对学生进行法制教育讲座。
5、节假日前的守法安全教育。
6、各班通过主题班会形式开展教育活动。
7、通过学期末的家长会与家长进行全面沟通，从而达到教育的目的。
8、新生通过。
军训。
9、对毕业班级开展毕业前的指导教育。
在过去的几年里，我校就特别重视对学生进行理想、道德、纪律和法制教育，并且一刻也没有放松。因此，在过去的几年里我校一直保持学生的犯罪率为零指标。今后要在过去成绩的基础上继续做好对学生的教育工作，积极努力地实现工作目标。
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中小学安全法制教育工作计划篇十六
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为要求，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，构建社会主义和谐社会，切实围绕今年市社会治安综合治理和市教育局法制工作意见的总体部署和工作重点，创建“平安如皋”、“平安校园”，营造良好的青少年健康成长的学习环境和生活环境。逐步增强学生的法律意识，提高遵纪守法的自觉性，有效地预防学生违法犯罪，进一步树立我校文明学生新形象，争做遵纪守法的好公民。
二、目标任务：
通过法制教育活动，使学生掌握必备的法律常识，明确宪法及有关法律法规在社会生活中的地位和作用，明确公民的基本权利和义务，明确法律和道德的关系，明确罪与非罪的界限，明确违法与守法的区别，帮助学生养成自觉学法、懂法、用法、守法、护法的良好习惯。
三、工作要点：
充分利用政治学习，组织广大教职员工学习邓小平理论，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
以“师德师表工程”为重点，培养为人师表的优良师资队伍，教师努力做到爱岗敬业、爱生如子，乐于施教、善于钻研。认真贯彻落实市教育局《关于进一步加强教师道德建设的意见》，严格执行师德建设“五项承诺”和效能建设“五条禁令”，完善师德考核机制，建立教学事故追究制度，坚决杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生、从事有偿家教或未经批准外出兼课、向学生推销或向整班学生推荐学习资料、向学生及学生家长索要钱物、违反教育教学常规等师德失范的行为，严格执行师德考核“一票否决制”，凡师德考核不合格者，一律予以解聘。
要倡导“用爱和责任办好教育”的观念，以提高全体教师思想素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导大家“厚德崇教，为人师表”。全体教职工要从自身的工作做起，从关爱学生的点滴做起，不断追求高目标、高品位，以高尚的职业道德和富有成效的教育劳动，赢得学生家长的尊敬。
每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
1、行为规范教育。
黑板报。
等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。
2、法律常识教育。
对学生进行《宪法》、《国旗法》、《教育法》、《义务教育法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娱乐场所管理条例》、《全国青少年网络文明公约》等的有关法律常识的教育，定期邀请校外辅导员来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。
3、树立自尊、自律、自强意识。
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
4、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
5、提高基本素质，促进学生的全面发展。努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。开展学生的心理健康教育。通过法制副校长讲座、法制宣传日活动、专题讲座等形式加强学生的法制教育。加强诚信教育，开展“创建诚信校园，培育诚信师生”的活动，着力培育人的正义感。
(三)以《如皋市中小学“486德育活动”
工作方案。
》(皋教发[20xx]78号)为抓手，根据方案内容，结合学校实际，认认真真地开展好“4个专题活动”、组织好“6个仪式”、培养好“8个行为习惯”，使学校法制教育真正落到实处。
1、进一步完善升降旗制度，规范升国旗仪式，结合每月的教育重点和国内外重大时事，组织好国旗下讲话，并利用班会、团课等将国旗下讲话的主题进一步开拓、延伸，以增强升国旗仪式的教育效果。
2、以活动为载体，强化爱国主义教育。
以全市上下“学习张家港，建设新如皋”为契机，认真组织好公民道德建设实施纲要的学习活动，在全校范围内开展“文明从我做起、文明从小事做起”、“爱我家乡，爱我校园”的主题班会。同时在校五周年校庆活动中认真总结，激发学生的自豪感和上进心。
开展“弘扬和培育民族精神月”的教育活动，增强学生的民族自信心和自豪感，激励学生勤奋学习。9月10日教师节，强化学生尊师教育，要求学生给教师写。
慰问信。
感谢老师的教育;9月25日中秋节强化学生传统教育要求学生给亲人写信或打电话表达对亲人的感恩之情;观看爱国主义影片纪念“九。一八”事变七十六周年;以《勿忘国耻、振兴中华》、《心中有祖国心中有他人》等为主题开展主题班会活动纪念国庆五十八周年。
3、致力于学生良好行为习惯的养成。习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成会让人终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别注重培养学生的“卫生――礼仪――自主――进取”的良好习惯。(卫生习惯——有良好的个人卫生习惯，对保持个人和集体环境的整洁形成自觉的行为;礼仪习惯——遵纪守法、尊老爱幼，礼貌招呼，举止有度;自主习惯——做事情习惯于自己动脑、自己动手，自我管理;进取习惯——对任何事情抱有“不轻易放弃”的态度，形成积极进取的良好品质。)“卫生――礼仪――自主――进取”的习惯是学生形成良好的道德品质的基础，要求全体教师明确这一基础工作的重要意义，要小处入手，关注细节，在学习和生活各个方面指导学生养成优良习惯，促进学生学会学习、学会自理、学会交往，进而学会做人，为形成“自能教育”模式打好基础。
4、积极营造文明向上的校园环境。认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六“要”六“不要”(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不给别人起绰号;要勤奋学习，不迟到、早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要遵守交通规则，不在校内骑车;要美化校园，不乱涂乱画、乱扔废弃物)教育竞赛活动。继续采用对初一新生和初三学生进行。
军训。
的形式，来规范学生的学习和生活行为，努力形成学《规范》、守《规范》的良好氛围。
5、切实开展心理健康教育。学校已成功申报南通市二星级心理健康咨询中心，将充分利用这一资源，开展“解决烦恼我能行”活动，进一步加强心理健康教育。通过校报和广播电台多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理烦恼。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
四、主要活动：
1、聘请学校法制副校长进行专题讲座，对学生进行《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等有关涉及学生方面知识的讲座。20xx年9月。
2、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。通过教学渗透、“八荣八耻”教育、第58个国庆节、党的“xx大”召开、第四个“民族精神教育月”等，联系学生实际、时代实际开展丰富多彩的活动。20xx年10月。
3、各班召开一次以“法制在我身边”为主题的主题班会，出一期以“法制在我身边”为主题的主题黑板报，使学生从小树立法治意识和观念。时间：20xx年10月。
4、开展20xx年法制宣传日活动根据如皋市公安局及如皋市教育局相关工作安排，继续开展20xx年法制宣传日活动，以各种活动形式，让学生真正做到“学法、知法、守法、用法”。
法制教育是一项长期的复杂的过程，在学校精心的计划、科学的管理、严密的组织和周密的实施中，我校的法制建设将会走上新的台阶。
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