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方案的成功与否往往取决于领导者的决策和团队的执行能力。制定方案时，我们需要明确目标和预期效果，做到有的放矢。制定方案时，需要参考多方意见和建议，以下是一些专家对方案制定的经验分享。
新时代好少年评选方案篇一
为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。
二、组织领导。
为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。
组长：
副组长：
成员：
三.评选对象。
全校学生。
四、评选内容及标准。
1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校等做力所能及的志愿服务。
3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。
5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。
6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。
五、评选步骤、方法。
1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。
2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐1名候选人，20xx年10月10日下午放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单交于教导室。（含50字左右的事迹材料）。
六、活动要求。
2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给教导室，我们运用广播、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
新时代好少年评选方案篇二
__同学是汉源县富林镇第二小学六年级学生,今年__岁。在父母的言传身教和老师的谆谆教导下,她幼小的心灵中种下了一粒粒健康向上的种子,她勤奋学习、尊敬师长、团结同学、热心公益、助人为乐,用行动彰显了一名品学兼优小学生的良好形象。
礼貌待人、独立自主,是一个蕙质兰心的好少年。
中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称,尊老爱幼是我国的传统美德。__同学在生活中礼貌待人、尊老爱幼、孝敬父母、独立自主,在别人需要帮助时她不计较个人得失,伸出援助之手。赠人玫瑰,手留余香,是她的座右铭。
在家里她体贴工作忙碌的父母,帮助打扫卫生、洗衣服、做饭,自己的事情自己做。为了让爸爸、妈妈下班回家就能吃饭,放学挤出时间煮饭。她经常讲笑话给父母听,逗得一家人乐呵呵的,是家中的“开心果”。到菜市场买菜她总是抢着提重的东西,还打趣地说道“我这个小女汉子还不赖吧!”，家里长辈、哥哥、姐姐的生日到了她都会打电话问好,只要有时间就回家陪伴爷爷、奶奶、外公、外婆,给他们讲自己的近况和学校里有趣的事情,用她的方式给长辈带去开心和快乐。她还是个有条理的孩子,所有的试卷书本都分门别类的摆放整齐。对待邻里很讲礼貌,见到邻居,同学父母,学校老师,大声问好,她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱。她乐于助人,经常帮助有困难的同学,常在公交车上给需要的人让座。她自己的书籍和衣服经常捐给需要的人。有位亲戚生病住院了,家里很困难到处筹钱,她捐出了自己积攒的零花钱。
勤奋好学、不骄不躁,是一个成绩优秀的好少年。
学习上她勤奋好学、不骄不躁、成绩优秀,课堂上集中注意力认真听讲,积极发言,遇到难题积极向老师和同学请教,直到弄懂为止。“一花独放不是春,百花齐放春满园。”作为班级中的一员,光是自己成绩好是远远不够的,她经常帮助一些成绩较差的同学,耐心细致地给他们解答疑难,直到这些同学听懂为止,一至五年级每年都被评为三好学生。她是老师的小帮手,每天早上来到教室的第一件事就是收交作业,每天按时将老师批阅后的作业本发给同学们,带领同学们晨读,受到了老师和同学的一致好评。
她多才多艺,兴趣广泛,全面发展,积极参加各项活动,多次在手抄报比赛和作文比赛中获奖。课余时间参加了钢琴、画画、舞蹈、播音主持等特长班学习,钢琴已经取得六级证书,正在积极准备考钢琴十级。于20__年暑假参加了夏令营,锻炼了自己团队协作和独立生活的能力。在学校举行的运动会上,她是通讯员,及时把运动场上的赛况传播到每位同学,还用暖心的话语给运动健儿们加油。她热爱班级,维护班级荣誉,班级的事情她都会主动承担。有一次她发现班级门口有垃圾,怕检查卫生的同学扣班级卫生分,便立即把垃圾打扫干净。为班级办黑板报出谋划策,黑板报设计稿的撰写、设计、书写,总少不了她的身影。她还参加国旗下的演讲和学校散学典礼学生代表讲话、文艺演出等各种活动。
她喜欢广泛的阅读书籍,一有时间,就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,她都非常喜欢看。至今看过的书籍有《城南旧事》《王子与贫儿》《斑羚飞渡》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》以及一些儿童文学名著等，在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,良好的看书习惯,促进了她的写作水平,作文多次作为范文在班级交流,她坚持用知识来充实自己,培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。
节约资源、保护环境,是一个热心公益的好少年。
在环境保护方面她尤其注重,哪怕一滴水也不浪费。洗菜用过的水,她便拿一个盆子装起来冲厕所;家里的垃圾她会分类处理,把可再生资源利用起来变废为宝;少用或不用塑料袋减少白色垃圾;出门尽量步行或乘坐公交车,做到低碳生活;班上举办以保护环境为主题的手工创意中,她的作品获得老师的肯定并在班上展览。她经常说环境需要保护,保护环境就是保护我们自己。大家应该携起手来,为保护环境尽绵薄之力,让我们的祖国天更蓝、水更净、地更绿、空气更清新。
她热心公益,在路上看见有人乱扔垃圾,总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。有小朋友跌倒了,会主动将她扶起。看见有人募捐,她会拿出自己的零花钱尽力帮助。小区绿化带的环境标牌倒了,她会把它重新插回去。楼道里有垃圾她会及时清扫干净。
是花就要开放,是树就要长成栋梁。这就是__同学,一个全面发展,努力拼搏、锲而不舍的少年。作为一名优秀的少先队员,她生活中以勤俭节约、助人为乐为美德;学习上以品学兼优为目的;思想上继承革命先辈的光荣传统,争做一名新时代的好少年。
新时代好少年评选方案篇三
王同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴!
王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说：“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
新时代好少年评选方案篇四
xx，男，2006年6月1日出生，现为安溪城厢中学初一年15班的学生，担任生物科代表。
2018年3月20日下午，在校园沐浴在温暖的春阳中，市民王先生早早赶到学校，激动地向他送上一面印有“拾金不昧”的锦旗。王先生非常感谢学校领导、老师以及孩子家长的培养，教育出这么优秀的少年，并祝他好好学习，天天向上，把这种社会正能量继续发扬。
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚道德品质和崇高社会责任感的具体体现。他用自己拾金不昧的实际行动展现了当代中学生高尚的个人品质和良好的精神风貌（xx文明网3月21日对此进行报道，题目为《雷锋月里学雷锋，安溪一中学生拾金不昧获称赞》）。
3月19日上午七点半，他在上学路上途经安溪县金融行政服务中心小黄人站点时，捡到了一个手提包，内有23000多元现金、2部苹果手机、部分证件和银行卡等重要物品。当时他连包都没打开，心中只有一个念头，就是尽快将包交到失主手中，免得失主着急。在寒风中等了10多分钟，不见失主来领，他想失主一定非常着急，于是一路小跑就将手提包交给了县金融行政服务中心的保安，希望保安叔叔能帮忙找到失主。第二天成功找回丢失物品的王先生为感谢他拾金不昧的精神，便有了上述一幕。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。在学校里，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、校级三好学生。他不骄不躁、谦虚有度，一直都以高标准来要求自己，他自信、乐观，集体荣誉感强。从小，他就十分喜欢阅读和写作，《简爱》《复活》《青春之歌》《平凡的世界》《悲惨世界》等各种图书，他一本接一本如饥似渴地读，他获得了大量的课外知识，视野广阔，是有名的“百科全书”，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且他还踊跃参加征文大赛，屡获奖项。他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。
百善孝为先，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。
他拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
【篇二】。
陡峭的半山坡，浓雾弥漫，一个瘦高的女孩正背着一位老人在路上行走。这个女孩就是李小燕，今年17岁，是仪陇县仪陇中学的高一学生。她生活在一个特殊家庭。父亲外出打工致残——右腿截肢，行动不便。母亲患有间歇性精神病，病情不定时复发。奶奶年老体弱多病，仍要坚持劳动。即使生活困难，小燕依然阳光开朗，活泼热情，积极面对生活的困难。
在小燕读小学五年级的时候，父亲不得不带着长期患病的母亲在成都打工——开三轮车。随后，两个姐姐也外出打工。家里就只剩下小燕和奶奶两个人。老人年逾七旬，患有腰椎间盘突出、肺气肿、骨质增生等病，基本丧失了劳动能力。穷人家的孩子早当家，从这时起，小燕既要勤奋读书，又要照顾家庭。
上初二的一天，小燕和往常一样按时回到家，但这次奶奶却没有在家门口迎接她，反而躺在床上呻吟不止。她扔下书包跑到奶奶的床边问询情况，奶奶怕小燕担心，没有告诉实情。但小燕看到奶奶痛苦的表情，猜想奶奶一定病得不轻，于是她扶起奶奶，为她穿好衣服，准备带她去看病，哪知道，奶奶根本不能走动，小燕没有多想，背着奶奶就直奔乡卫生院。医院距家有5公里左右路程，屋后的村道公路还未硬化，车很难开进来。14岁的小燕，背着体重近40公斤的奶奶，每走10米左右，就要休息一下。一路上不知道歇了多少次，5公里左右的路，祖孙俩足足走了1个多小时。经检查，奶奶患有严重腰椎间盘突出症。在医院治疗了几天，奶奶能勉强走路了，但医生说老人再也不能干重活了，只能在家休息。由于心疼奶奶，从医院回到家后，小燕就坚决不准奶奶劳动，只让她卧床休息。每天，小燕把药送到床边，把饭端到奶奶手中。晚上，和她睡一起，方便给奶奶搽药、按摩、捶背。此后，小燕都会定期背奶奶去检查，一背就是4年，一次次往返在5公里左右的泥巴路上……如今，她已经适应了奶奶的重量，习惯了用稚嫩的双肩扛起照料奶奶的重担。
为了让父母在外安心打工，小燕无微不至地照顾着奶奶。上初中时，她每天都会利用中午和下午休息时间，两次回家看望奶奶。周末，她要扛上锄头走向菜园，挖地，开窝，播下蔬菜种子。或者挑着农家粪，在田坎地埂上颤颤悠悠地行走，给正在生长的蔬菜施肥。有成熟的蔬菜就要采摘回家，让奶奶吃上鲜嫩可口的时令蔬菜。她要为奶奶换衣服，洗衣服，让奶奶穿得干干净净；为奶奶洗头、洗脚、剪指甲、擦身子，让奶奶一身清清爽爽；还要为奶奶准备一周的生活，比如打米、捡柴、挑水等等。闲下来时，小燕还会给奶奶捶捶背、揉揉肩，讲讲学校里的新鲜事，逗奶奶开心。
一个周末，奶奶和小燕聊天时，说起了朱德故里，向往之情溢于言表。原来，有一位邻居赶了一趟马鞍，游览了神奇秀丽的朱德故里，向奶奶绘声绘色地描述了见闻，让奶奶好生羡慕。奶奶一生没有出过远门，只是赶过乡场，虽说对朱德故里早有耳闻，马鞍镇距离思德乡仅20公里，但奶奶至今没有去过。小燕心想：我一定要帮奶奶实现这个愿望。暑假到了，小燕要带奶奶去参观朱德故里，奶奶因为考虑自己行动不便不愿去，小燕没有犹豫，宽慰奶奶说：“我就是你的双脚，我背你去！”“可是车费哪里去找呢？”奶奶叹气说。小燕告诉奶奶：“在期末考试中我考了第一名，获得了200元奖学金。”小燕和奶奶都开心地笑了。于是小燕不顾酷热难耐，背着奶奶到公路上去乘车。在景区，小燕给奶奶讲历史故事，拍照，朱德故里景区优美的风光让奶奶的脸乐开了花。在小燕的照料下，奶奶的精神和身体越来越好，有时还能帮小燕分担点家务。在奶奶的心里，这个孙女儿就是自己的“开心果”。
小燕不仅细心照顾奶奶，而且学习从不松懈。经过努力，她考取了县城最好的高中——仪陇中学。进入高中，学习任务更重，但小燕对奶奶的关爱从未减少。每个月放假回家，她会帮奶奶准备好一个月的生活用品，备足大米，砍好柴，把菜都浇灌好。现在的小燕有两个愿望：一是希望奶奶的身体越来越好，二是希望自己能考上好的大学，将来让家人过上好日子。
一肩背亲情，孝心传永恒；美德无价宝，大爱系祖孙。每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底许下孝的心愿。一碗热气腾腾的粥，一次轻轻地捶背，小燕把对奶奶的爱装在心中，用无言的行动践行着中华传统美德，用爱心谱写一曲孝心赞歌。
【篇三】。
xx,男,11岁,现就读于xx外国语实验学校六年级。先后担任班长、中队长、播音员、少先队副大队长。在学校,他是品学兼优、多才多艺、踏实能干的“小雏鹰”;在家里,他是孝顺懂事的贴心“小暖男”;同时,他还是一个热心公益的爱心“小天使”。
携爱同行,争当小小志愿者。
xx出生在一个教师家庭,从小妈妈就对他施以爱的教育和熏陶,从幼儿园开始到现在,他一直是一个老师称道的爱心男孩,关心同学、乐于助人,班上同学需要帮助时,总是第一个想到他。他的妈妈是一个热心公益的志愿者,在妈妈的影响下,他也先后在“志愿xx”“中国志愿服务网”注册,成为了一名用爱心传递温暖的注册志愿者,积极参加各种送爱心活动:组织同学编排歌舞节目《青春修炼手册》,送进敬老院慰问老人,并和他们聊天,帮他们按摩,给他们带去了欢笑与快乐;先后两次和同学一起走进华头的大山深处看望贫困学生,虽然山高路远,他和同学们依然踩着泥泞,带着生活和学习用品,翻山越岭,走进任皓郡、王欣瑶、张雪梅、杨硕、黄雨等十多个小伙伴家里,和他们一起聊天,讲故事,做饭,采茶,玩耍……并为他们捐上自己的零花钱,在体验到大山孩子们的极度困窘之余,也在心里悄悄萌发了改变山区贫困落后面貌的理想之芽;在妈妈参加xx市慈善总会发起的“衣旧情深”捐赠活动中,还积极充当做妈妈的小帮手，一放学回家便帮妈妈搬运募捐到的旧衣包裹,协同妈妈分类分装;和妈妈一起长期关注因病辍学的残疾学生徐嘉靖,经常带着小礼品去看望他,和他一起聊天,学习,做美食,去年冬天,还和妈妈一道带他到xx师院参观大学校园,观看儿童话剧,让已经告别校园的徐嘉靖感受大学生活和话剧的艺术魅力,并鼓励他坚持努力画画,争取以后考上美术学院。在师院的校园内,一路上还有来自师院哥哥姐姐、叔叔阿姨的热情关心,让走出家门的徐嘉靖感受到了社会的温暖,使轮椅上的他增强了与病魔、命运抗争的勇气,多了一份对生活的热爱。看到徐嘉靖哥哥对画画的热爱、执着与勤奋,他还和妈妈商量,帮他出一个画册,现已收集了他几十幅画作。
当他的家乡xx掀起创卫热潮时,他也积极投身其中,约同学利用假期带上清洁工具来到人流量较大的xx广场,扫地,捡垃圾,感召市民,唤起大家的爱卫意识,用行动为创卫助力,并被xx新闻网报道。
在家里,他也用行动来表达对父母家人的爱。妈妈生病了,他总会做好吃的东西端到床前;半夜里,爸爸肩膀痛了,他起床烧水给他热敷……妇女节、母亲节、父亲节、教师节、生日,他都会给爸爸妈妈精心挑选礼物,或者给他们意外惊喜;外公、外婆生日,他也会送上满满的心意。喜欢烹饪的他,还经常为家人献上精心制作、富有创意的菜肴。善解人意的他,总能设身处地替父母着想,体谅父母的难处……沐浴在亲人的爱中,他也学会了爱。
博学善思,勤做谦谦好少年。
“自主博学而不穷,自觉笃行而不倦”,做一个有学识、有眼界、有胸怀的男孩子,这是妈妈对xx的期待。自从跨进学校大门,xx便谨遵老师和父母教诲,勤学善思,努力上进,多次被评为“全优生”“三好学生”“社团明星”“优秀学员”……屡次在xx市硬笔书法比赛中获奖。他喜欢阅读,广泛涉猎,不断汲取,让精神与心灵在阅读中得到滋养与升华,曾被评为“阅读小明星”。从小就怀有科学家梦想的他,对科技和制作有着浓厚的兴趣,课余经常会搞一些“小发明”,不知不觉中,创新意识已在他的脑子里潜滋暗长。除了在学校学习中长知识,节假日,他还随妈妈去外面的世界长见识——感受壮美河山、历史文化、人文风貌、科技进步……由此开阔自己的眼界和胸襟,让自己成长为一名胸怀祖国、与时代同步的新少年。去年寒假,他和妈妈一起走进木城古镇,了解这座小镇的“前世今生”,并制作美篇——《一场跨越千年的遇见——探访木城古镇》,被广为阅读、转发,受到学校领导的高度赞扬,并在学校公众号上发表,还专门做成展板宣传。
尚美笃行,成为赫赫小明星。
xx还是一名多才多艺的同学。一年级时他在学校的英语节中获得了英语歌曲比赛第一名,从那时起,就不断地走上学校舞台:主持,表演,并在三年级和五年级的时候,分别获得第一、二届小主持人大赛二等奖和一等奖,多次主持学校大型活动,被学校评为“优秀主持人”。去年寒假,他还通过选拔,担任了xx首届少儿春晚小主持,获得高度评价。同时,他还是学校广播站的播音员。课余,他勤学苦练拉丁舞,在2017年xx“万达杯”体育舞蹈比赛中获得abcd组总冠军,在2018年国际青少年体育舞蹈(国际标准舞)大奖赛中揽获两个一等奖。喜欢运动的他,爱好乒乓球、跑步、足球,还是学校足球队的一员。从四年级开始,他就担任少先队副大队长,工作认真负责,热心为同学服务,努力做好老师的助手,每年都被评为“优秀少先队干部”。
小荷才露尖尖角。xx以自己的不断努力和出色表现,赢得了多方肯定:经常出现在校报、橱窗、展板、公众号、xx新闻网上,俨然是一个“小明星”。
新时代呼唤新少年!向上向善,志存高远,xx用爱心、勤学和才艺,积极争当新时代好少年。
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新时代好少年评选方案篇五
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
1．孝敬父母，尊重长辈，学会自理，整理家务。
2．尊敬师长，学习勤奋，兴趣广泛，乐观向上。
3．团结友善，关心集体，乐于助人；遵守学校纪律，遵守公共秩序。
4．热爱劳动，爱护环境，为班级、校园的环境卫生做自己力所能及的事。
5．勤俭节约，爱惜粮食，爱护书本、学具，爱护公物。
1．各班开展“美德少年”评选活动，推荐一名学生上报学校德育处成为学校“美德少年”。
2．推荐到学校的美德少年要认真填写“美德少年”申报表，并于6月14日前交德育处。
3．学校组织表彰。
1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班要精心安排，真正选出我校在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
新时代好少年评选方案篇六
xx，男，2006年6月1日出生，现为安溪城厢中学初一年15班的学生，担任生物科代表。
2018年3月20日下午，在校园沐浴在温暖的春阳中，市民王先生早早赶到学校，激动地向他送上一面印有“拾金不昧”的锦旗。王先生非常感谢学校领导、老师以及孩子家长的培养，教育出这么优秀的少年，并祝他好好学习，天天向上，把这种社会正能量继续发扬。
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚道德品质和崇高社会责任感的具体体现。他用自己拾金不昧的实际行动展现了当代中学生高尚的个人品质和良好的精神风貌（xx文明网3月21日对此进行报道，题目为《雷锋月里学雷锋，安溪一中学生拾金不昧获称赞》）。
3月19日上午七点半，他在上学路上途经安溪县金融行政服务中心小黄人站点时，捡到了一个手提包，内有23000多元现金、2部苹果手机、部分证件和银行卡等重要物品。当时他连包都没打开，心中只有一个念头，就是尽快将包交到失主手中，免得失主着急。在寒风中等了10多分钟，不见失主来领，他想失主一定非常着急，于是一路小跑就将手提包交给了县金融行政服务中心的保安，希望保安叔叔能帮忙找到失主。第二天成功找回丢失物品的王先生为感谢他拾金不昧的精神，便有了上述一幕。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。在学校里，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、校级三好学生。他不骄不躁、谦虚有度，一直都以高标准来要求自己，他自信、乐观，集体荣誉感强。从小，他就十分喜欢阅读和写作，《简爱》《复活》《青春之歌》《平凡的世界》《悲惨世界》等各种图书，他一本接一本如饥似渴地读，他获得了大量的课外知识，视野广阔，是有名的“百科全书”，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且他还踊跃参加征文大赛，屡获奖项。他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。
百善孝为先，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。
他拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
【篇二】。
陡峭的半山坡，浓雾弥漫，一个瘦高的女孩正背着一位老人在路上行走。这个女孩就是李小燕，今年17岁，是仪陇县仪陇中学的高一学生。她生活在一个特殊家庭。父亲外出打工致残——右腿截肢，行动不便。母亲患有间歇性精神病，病情不定时复发。奶奶年老体弱多病，仍要坚持劳动。即使生活困难，小燕依然阳光开朗，活泼热情，积极面对生活的困难。
在小燕读小学五年级的时候，父亲不得不带着长期患病的母亲在成都打工——开三轮车。随后，两个姐姐也外出打工。家里就只剩下小燕和奶奶两个人。老人年逾七旬，患有腰椎间盘突出、肺气肿、骨质增生等病，基本丧失了劳动能力。穷人家的孩子早当家，从这时起，小燕既要勤奋读书，又要照顾家庭。
上初二的一天，小燕和往常一样按时回到家，但这次奶奶却没有在家门口迎接她，反而躺在床上呻吟不止。她扔下书包跑到奶奶的床边问询情况，奶奶怕小燕担心，没有告诉实情。但小燕看到奶奶痛苦的表情，猜想奶奶一定病得不轻，于是她扶起奶奶，为她穿好衣服，准备带她去看病，哪知道，奶奶根本不能走动，小燕没有多想，背着奶奶就直奔乡卫生院。医院距家有5公里左右路程，屋后的村道公路还未硬化，车很难开进来。14岁的小燕，背着体重近40公斤的奶奶，每走10米左右，就要休息一下。一路上不知道歇了多少次，5公里左右的路，祖孙俩足足走了1个多小时。经检查，奶奶患有严重腰椎间盘突出症。在医院治疗了几天，奶奶能勉强走路了，但医生说老人再也不能干重活了，只能在家休息。由于心疼奶奶，从医院回到家后，小燕就坚决不准奶奶劳动，只让她卧床休息。每天，小燕把药送到床边，把饭端到奶奶手中。晚上，和她睡一起，方便给奶奶搽药、按摩、捶背。此后，小燕都会定期背奶奶去检查，一背就是4年，一次次往返在5公里左右的泥巴路上……如今，她已经适应了奶奶的重量，习惯了用稚嫩的双肩扛起照料奶奶的重担。
为了让父母在外安心打工，小燕无微不至地照顾着奶奶。上初中时，她每天都会利用中午和下午休息时间，两次回家看望奶奶。周末，她要扛上锄头走向菜园，挖地，开窝，播下蔬菜种子。或者挑着农家粪，在田坎地埂上颤颤悠悠地行走，给正在生长的蔬菜施肥。有成熟的蔬菜就要采摘回家，让奶奶吃上鲜嫩可口的时令蔬菜。她要为奶奶换衣服，洗衣服，让奶奶穿得干干净净；为奶奶洗头、洗脚、剪指甲、擦身子，让奶奶一身清清爽爽；还要为奶奶准备一周的生活，比如打米、捡柴、挑水等等。闲下来时，小燕还会给奶奶捶捶背、揉揉肩，讲讲学校里的新鲜事，逗奶奶开心。
一个周末，奶奶和小燕聊天时，说起了朱德故里，向往之情溢于言表。原来，有一位邻居赶了一趟马鞍，游览了神奇秀丽的朱德故里，向奶奶绘声绘色地描述了见闻，让奶奶好生羡慕。奶奶一生没有出过远门，只是赶过乡场，虽说对朱德故里早有耳闻，马鞍镇距离思德乡仅20公里，但奶奶至今没有去过。小燕心想：我一定要帮奶奶实现这个愿望。暑假到了，小燕要带奶奶去参观朱德故里，奶奶因为考虑自己行动不便不愿去，小燕没有犹豫，宽慰奶奶说：“我就是你的双脚，我背你去！”“可是车费哪里去找呢？”奶奶叹气说。小燕告诉奶奶：“在期末考试中我考了第一名，获得了200元奖学金。”小燕和奶奶都开心地笑了。于是小燕不顾酷热难耐，背着奶奶到公路上去乘车。在景区，小燕给奶奶讲历史故事，拍照，朱德故里景区优美的风光让奶奶的脸乐开了花。在小燕的照料下，奶奶的精神和身体越来越好，有时还能帮小燕分担点家务。在奶奶的心里，这个孙女儿就是自己的“开心果”。
小燕不仅细心照顾奶奶，而且学习从不松懈。经过努力，她考取了县城最好的高中——仪陇中学。进入高中，学习任务更重，但小燕对奶奶的关爱从未减少。每个月放假回家，她会帮奶奶准备好一个月的生活用品，备足大米，砍好柴，把菜都浇灌好。现在的小燕有两个愿望：一是希望奶奶的身体越来越好，二是希望自己能考上好的大学，将来让家人过上好日子。
一肩背亲情，孝心传永恒；美德无价宝，大爱系祖孙。每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底许下孝的心愿。一碗热气腾腾的粥，一次轻轻地捶背，小燕把对奶奶的爱装在心中，用无言的行动践行着中华传统美德，用爱心谱写一曲孝心赞歌。
【篇三】。
xx,男,11岁,现就读于xx外国语实验学校六年级。先后担任班长、中队长、播音员、少先队副大队长。在学校,他是品学兼优、多才多艺、踏实能干的“小雏鹰”;在家里,他是孝顺懂事的贴心“小暖男”;同时,他还是一个热心公益的爱心“小天使”。
携爱同行,争当小小志愿者。
xx出生在一个教师家庭,从小妈妈就对他施以爱的教育和熏陶,从幼儿园开始到现在,他一直是一个老师称道的爱心男孩,关心同学、乐于助人,班上同学需要帮助时,总是第一个想到他。他的妈妈是一个热心公益的志愿者,在妈妈的影响下,他也先后在“志愿xx”“中国志愿服务网”注册,成为了一名用爱心传递温暖的注册志愿者,积极参加各种送爱心活动:组织同学编排歌舞节目《青春修炼手册》,送进敬老院慰问老人,并和他们聊天,帮他们按摩,给他们带去了欢笑与快乐;先后两次和同学一起走进华头的大山深处看望贫困学生,虽然山高路远,他和同学们依然踩着泥泞,带着生活和学习用品,翻山越岭,走进任皓郡、王欣瑶、张雪梅、杨硕、黄雨等十多个小伙伴家里,和他们一起聊天,讲故事,做饭,采茶,玩耍……并为他们捐上自己的零花钱,在体验到大山孩子们的极度困窘之余,也在心里悄悄萌发了改变山区贫困落后面貌的理想之芽;在妈妈参加xx市慈善总会发起的“衣旧情深”捐赠活动中,还积极充当做妈妈的小帮手，一放学回家便帮妈妈搬运募捐到的旧衣包裹,协同妈妈分类分装;和妈妈一起长期关注因病辍学的残疾学生徐嘉靖,经常带着小礼品去看望他,和他一起聊天,学习,做美食,去年冬天,还和妈妈一道带他到xx师院参观大学校园,观看儿童话剧,让已经告别校园的徐嘉靖感受大学生活和话剧的艺术魅力,并鼓励他坚持努力画画,争取以后考上美术学院。在师院的校园内,一路上还有来自师院哥哥姐姐、叔叔阿姨的热情关心,让走出家门的徐嘉靖感受到了社会的温暖,使轮椅上的他增强了与病魔、命运抗争的勇气,多了一份对生活的热爱。看到徐嘉靖哥哥对画画的热爱、执着与勤奋,他还和妈妈商量,帮他出一个画册,现已收集了他几十幅画作。
当他的家乡xx掀起创卫热潮时,他也积极投身其中,约同学利用假期带上清洁工具来到人流量较大的xx广场,扫地,捡垃圾,感召市民,唤起大家的爱卫意识,用行动为创卫助力,并被xx新闻网报道。
在家里,他也用行动来表达对父母家人的爱。妈妈生病了,他总会做好吃的东西端到床前;半夜里,爸爸肩膀痛了,他起床烧水给他热敷……妇女节、母亲节、父亲节、教师节、生日,他都会给爸爸妈妈精心挑选礼物,或者给他们意外惊喜;外公、外婆生日,他也会送上满满的心意。喜欢烹饪的他,还经常为家人献上精心制作、富有创意的菜肴。善解人意的他,总能设身处地替父母着想,体谅父母的难处……沐浴在亲人的爱中,他也学会了爱。
博学善思,勤做谦谦好少年。
“自主博学而不穷,自觉笃行而不倦”,做一个有学识、有眼界、有胸怀的男孩子,这是妈妈对xx的期待。自从跨进学校大门,xx便谨遵老师和父母教诲,勤学善思,努力上进,多次被评为“全优生”“三好学生”“社团明星”“优秀学员”……屡次在xx市硬笔书法比赛中获奖。他喜欢阅读,广泛涉猎,不断汲取,让精神与心灵在阅读中得到滋养与升华,曾被评为“阅读小明星”。从小就怀有科学家梦想的他,对科技和制作有着浓厚的兴趣,课余经常会搞一些“小发明”,不知不觉中,创新意识已在他的脑子里潜滋暗长。除了在学校学习中长知识,节假日,他还随妈妈去外面的世界长见识——感受壮美河山、历史文化、人文风貌、科技进步……由此开阔自己的眼界和胸襟,让自己成长为一名胸怀祖国、与时代同步的新少年。去年寒假,他和妈妈一起走进木城古镇,了解这座小镇的“前世今生”,并制作美篇——《一场跨越千年的遇见——探访木城古镇》,被广为阅读、转发,受到学校领导的高度赞扬,并在学校公众号上发表,还专门做成展板宣传。
尚美笃行,成为赫赫小明星。
xx还是一名多才多艺的同学。一年级时他在学校的英语节中获得了英语歌曲比赛第一名,从那时起,就不断地走上学校舞台:主持,表演,并在三年级和五年级的时候,分别获得第一、二届小主持人大赛二等奖和一等奖,多次主持学校大型活动,被学校评为“优秀主持人”。去年寒假,他还通过选拔,担任了xx首届少儿春晚小主持,获得高度评价。同时,他还是学校广播站的播音员。课余,他勤学苦练拉丁舞,在2017年xx“万达杯”体育舞蹈比赛中获得abcd组总冠军,在2018年国际青少年体育舞蹈(国际标准舞)大奖赛中揽获两个一等奖。喜欢运动的他,爱好乒乓球、跑步、足球,还是学校足球队的一员。从四年级开始,他就担任少先队副大队长,工作认真负责,热心为同学服务,努力做好老师的助手,每年都被评为“优秀少先队干部”。
小荷才露尖尖角。xx以自己的不断努力和出色表现,赢得了多方肯定:经常出现在校报、橱窗、展板、公众号、xx新闻网上,俨然是一个“小明星”。
新时代呼唤新少年!向上向善,志存高远,xx用爱心、勤学和才艺,积极争当新时代好少年。
【篇四】。
xx,今年十二岁,xx市叙永县师范附属小学校六年级学生,少先队干部,曾获得过xx省青少年武术锦标赛的冠军,xx市“立德树人,文明友善”最美学生,第33届xx市青少年科技创新大赛团体一等奖等。他阳光向上,品学兼优、乐于助人、孝亲尊师,综合素质全面发展,是学校里的名人,也是其他同学学习的楷模。
刻苦勤奋,成绩优异,积极进取,乐于助人。
他是老师的得力小助手,作为班干部长期以来总是勤勤恳恳地为班级和同学服务,对老师交给的任务,总是有条不紊的完成。雷锋同志曾经说过:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。”他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是他最快乐的事。平时,他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常主动关心班里学习较差的同学,总是不厌其烦地帮助后进生解疑答难。这几年他各科成绩一直在年级都名列前茅,也积极参加学校组织的各种读书和征文比赛活动,获得了许多奖励。每一学期都被评为优秀班干部、全面发展学生等。尤其在2016年更被评为了xx市“立德树人,文明友善”最美学生。
孝亲尊师,明礼守法,胸怀感恩,热心公益。
他是个非常孝顺的好孩子,经常做些力所能及的家务活。去年奶奶生病住院后,他常常在病床边端水送药。后来奶奶出院后由于身体行动不便住在家里,他每天晚上都打水帮奶奶洗脚,还经常为奶奶捶背和按摩,感动的奶奶逢人就直夸她有个好孙子。不管是母亲节还是妈妈的生日,他都总是不忘自己亲手做张小卡片,写上自己想要表达的心情,用自己这种独特的方式来表达对母亲的祝福和爱。今年,在一次偶然的机会中,他听说爸爸单位在进行一个“帮助贫困生入学”的活动,于是他悄悄敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。
坚持执着,多才多艺,全面发展,硕果累累。
xx在4岁时学习跆拳道,5岁时候开始练武术,从此便与武术结下了不解之缘。经过几年艰苦的训练,他练就了扎实的基本功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”他的坚持并未付诸东流水,无数风雨之后,最爱的武术终于给了他最完美的回报。2015年7月,他在成都市举办的“大爱牵小手”活动中获得了优胜奖。赛后评委们给予了他很高的评价,随后他接受了《xx新闻网》记者的专访,他的表演照片也登上了当天网站的首页。2015年8月,他参加了xx省青少年武术锦标赛,获得银牌一枚,11月,代表xx队参加了在xx举办的川南6市武术邀请赛,获得金银牌各一枚。2016年1月,他和小伙伴们一起参加了xx市《我要上春晚》的海选,最终脱颖而出,在xx市的春节联欢晚会上表演了精彩的武术《中华武魂》,为学校争得了荣誉。8月,他又参加了2016年xx省青少年武术锦标赛,并在高手林立的比赛中夺得了xx市参赛队伍中唯一的一枚金牌。12月,他和学校武术队的小伙伴们作为叙永县唯一一支入选xx市首届少儿春晚的队伍表演了精彩的武术节目。2017年1月,在叙永县的首届网络春晚比赛中,他和小伙伴们通过数轮的比拼后最终获得了冠军。2017年12月,他入选学校组织的数棋团队,并在第33届xx市青少年科技创新大赛中获得团体一等奖。
当无数次站在高高领奖台上的时候,他深深体会到冰心奶奶在《繁星》中写到的一段话:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信xx同学会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。
【篇五】。
她娴静的外表并不引人注目，但她心中蕴藏着的那份坚强足以让她熠熠生辉。她就是国华中学的xx同学，她告诉人们：真正的强者，是含泪也要奔跑。在苦难面前，她始终相信明天会更好。
14岁的她还只是一个含苞待放的花骨朵，但是生活的严冬却让她经历了大多数人从未有的的酷寒。
2014年1月6日，年幼的她还没来得及与父母欢乐,灾难便降临到了原本幸福的四口之家。途径汶水开往旺苍县城的三叉路口，父亲驾驶的农用货车刹车失灵，发生了惨烈的车祸，母亲当场身亡，父亲双腿失去了知觉。好不容易安排好母亲的后事，举家筹措治疗父亲双腿的费用，治疗却被无情打断，父亲终生只能与轮椅相伴。当时，这个风雨飘摇的家庭，对外已债台高筑，家徒四壁，家中还有年事已高、丧失了生活自理能力爷爷奶奶，整个家处于破灭不定的状态。无奈之下，全家辗转到福庆乡养老院靠国家低保勉强糊口。
xx始终相信：“野火烧不尽,春风吹又生”，相信秋季烧荒的大火扑灭不了生命顽强的意志，总会迎来春天发芽的一天。年仅十来岁的她，一个遭受命运苦难的小姑娘，虽然心里承受着成年人都难以承受的悲伤，她却毅然决然的选择了坚强，在母亲去世，父亲瘫痪，举目无亲的日子里，她独自扛起挑起了照顾家庭的重担，用稚嫩的肩膀勇敢地撑起一个家！在大家眼中，她一直都是一个不怕苦不怕累、积极生活的人。几年来不论风沙雨雪，在学校的xx从来没有让家人接送过，甚至开学和放假，都是独自一个人将厚重的床上用品一点一点拖回家。
当她听到自己有机会被人收养的时候，她却因不忍心离开瘫痪在床的父亲，毅然决然的拒绝了好心人的心意。为了能放假照顾家，她来到完全陌生的国华镇求学。
一有闲暇，她就会为父亲凉洗被子、擦洗身子，陪着轮椅上的父亲散步解闷，努力减少父亲的焦愁。尤其是治疗期间，父亲接受不了自己终身瘫痪的残酷事实，看着这严重负荷运转的家，无数次想了却自己的生命。每见此情景，小xx总是强含泪水，鼓励父亲要像从前一样坚强，只要一家人在一起，没有什么疼痛可以打倒她，让父亲看着自己成长。小xx的希冀给了父亲活下去的动力与勇气。
家务繁重、家境捉禁见肘，稚嫩的肩膀上承担这持家的艰辛，可所有的磨难，都未能磨灭xx对读书的渴望，她明白，只有让自己变得更优秀，才能更好的保护自己的家人，因此在学校里，她尊敬师长，团结同学，积极进取。在学习上，她勤奋刻苦，一丝不苟，努力保持优异的学习成绩；课堂上，她是积极思考、主动回答老师的提问，同学们常常情不自禁地为她鼓掌；生活上，她既是老师的好帮手，更是同学们的好朋友。
热情开朗的她兴趣广泛，积极参加了学校课外活动，在多次学校组织的活动中主动展示才艺。运动会上，有她活跃的身影；元旦歌咏赛上，有她圆润的歌喉；演讲比赛中，有她立志成才的壮志……在众多活动中，她都从未缺席。她还她喜欢利用课余的时候练习画画，她笔下的那一幅幅栩栩如生的作品，也深受老师和同学们的喜爱，有着“神笔xx”的美名。
她有自己的梦想：长大做一个有价值的人。她坚信“梦想的力量”，知道“机会总会留给有准备的人”。尽管受生活琐事拖累，自强自立的她仍坚持不懈，于去年在学校举行的期末检测中，斩获不俗成绩。
现在的xx担任老师的助手，常主动与老师交流学习心得，从中获得了很多的进步。她发自内心地尊重与敬爱老师，明白自己的汲取到的知识和成绩上进步与老师的辛勤付出分不开，经常为老师分忧。教室后墙上的黑板报总是少不了她，上面趣味层出不穷的生活乐园版块和美术版块见证了曾经挥洒过得汗水点滴。
她感恩生活，从未忘记自己初到国华的感受到的暖意，经常帮助同学来回报周围的关怀。晚自习，经常能看到她为同学解答疑难习题的身影。她的真诚和耐心，让她结交了许多知心的朋友，深受同学信服与喜爱。
看着她轻松活泼的身影，很难想象她正在经历的苦难。她说：“我经历的、还有未经历的就像是大海的浪花，有大有小，不管浪潮是否高过我，越过总能看的见风平浪静。”
xx就是在苦难中不断成长的阳光女孩，总能在磨难中酝酿出属于她的甘甜。她的事迹感动着周围人，让我们记住傲雪霜梅的坚强与执着；记住这个用自己的实际行动完美地诠释着心中的大爱与大志的女孩。我们相信：她用自己的坚强为自己的人生画出最美的轨迹！
【篇六】。
xx是xx省xx市中江县御河中学校的学生,现年13岁,担任班干部。在老师眼里,她是一名刻苦学习的中学生;在父母眼中,她是一个充满孝心的好孩子;在同学看来,她是一位助人为乐的好朋友。娴静的外表,稚嫩的身躯,并不引人注目,但她孝心足以让她熠熠生辉。
孝心,就是充当妈妈的“传声筒”。看似柔弱但坚强乐观的xx出生在一个普通农民家庭,她的母亲患有先天性听力障碍,既听不见也无法正常的用语言表达,为了与妈妈交流,苗苗琢磨出一套特殊的唇语,和妈妈朝夕相处的十几年里,妈妈只要看她的嘴型就能明白其中的意思。因为她的坚持,她和妈妈勉强能够像其他母女一样进行交流。但就在两年前,苗苗以优异的成绩考上了县里的初中,周末才能回一次家。每次回家她都会把自己的时间安排地满满当当,做饭、洗衣服、打扫卫生,学业自然也不会落下。尽管懂事的苗苗已经尽力为妈妈分担家务,但妈妈的特殊情况还是让她放心不下。
为了让妈妈一个人在家的时候不那么孤单,与有声世界的沟通不那么困难,苗苗又决定带着妈妈学习手语。她用捡塑料瓶换来的钱买了一套手语书自己琢磨了起来。虽然手语的学习非常困难,跟我们学习汉字一样,全靠长时间的积累,从一个字到一个词语,再到一句话,每一个动作都需要记忆,这样才能掌握一套手语进行日常交流。但苗苗为了妈妈能够与邻里之间沟通,通过一个多月的练习,掌握了简单的手语交流,于是她开始当起了妈妈的小老师,教妈妈学习手语。年复一年的坚持,现在妈妈已经可以掌握一些简单的手语,和大家交流了。都说女儿是妈妈的小棉袄,但对于xx,她更是妈妈的“传声筒”。苗苗说:“不管未来怎么样，自己都会一直陪着妈妈,做她的传声筒。”
孝心,就是把“好吃的”留给妈妈。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。孝心是一种传递,xx在很小的时候就看着父母是怎样孝敬爷爷奶奶,有好吃的一定要请爷爷奶奶;农忙时节再怎么辛苦，爸爸妈妈总要替爷爷奶奶干重活;爷爷奶奶生病了她们陪伴左右,侍奉汤药……这些琐事从小便在她心中播下了爱和孝的种子。小学一年级的中秋节来临前,学校里给每个孩子发了两个月饼,其她同学都在狼吞虎咽的时候,xx却想到为家庭辛苦操持的妈妈，这些年妈妈也并没吃过什么好吃的,小小年纪的苗苗便悄悄咽下口水,将两个月饼放进书包,自己饿着肚子坚持到晚上放学,一路飞奔回家将两个月饼拿给妈妈。妈妈看到书包里被压得有些变形的月饼,感动得留下眼泪。妈妈递给她吃,她却说:“妈妈,你吃吧,你是最累的。”对她来说,孝顺妈妈,就是要把“好吃的”留给妈妈。
孝心,就是承担起自己的责任。因为爸爸常年在外打工,苗苗就主动承担起了照顾家里的责任,只要放学回家就会帮助母亲做力所能及的家务事，如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭,洗衣服等,在农忙的时候她还要同妈妈一起帮爷爷奶奶做农活。她总是说:“我苦点累点,妈妈就轻松一些,我一定要尽力承担自己的责任。”
孝心,就是艰苦朴素,认真学习。xx深知自己家庭的情况,从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具、买零食,除了生活上必须要用的学习用品之外,她从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质,但是她却从未因此在学校自卑,相反,在生活中她一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往,和老师们沟通;在学习上,她也积极进取,用一次次优异的成绩回报父母。由于成绩优异,她在初一第一学期被评为优秀学生称号,同时还获得了全国英语竞赛全国二等奖。她知道认真学习,不让父母操心,就是最大的“孝”。这个家庭,父母勤劳,孩子懂事,从未缺少过欢声笑语。
上中学之后,她知道自己已经慢慢长大了,不应该在家人的呵护下理所当然的享受,相反,自己应该为母亲和弟弟着想,为这个家庭着想。对xx来说,家里条件不是很好,就不应该在物质上要求过多。去年过年前夕,妈妈看着她无论上课放假,都只有换洗的两套校服,衣服的颜色都变白了,看着其她同龄段的孩子穿得漂漂亮亮,觉得有必要给苗苗买一套新衣服了,于是,在放假这天,妈妈给她说明了买衣服的意思,没想到她却在纸上写下了自己的想法:“妈妈,我不买,我有校服可以穿,把钱省下来给弟弟买,爸爸在外面打工挣钱不容易,爷爷奶奶经常生病也需要钱!”，母亲听了她的话心里既心疼又感动,泪眼婆娑地把她搂在怀里。长这么大,苗苗从来没有一件象样的生日礼物,但她从来没有怨言,在她小小的内心里,只要爷爷奶奶、母亲身体健健康康的,父亲外出打工平平安安的,弟弟生活高高兴兴的,就是这个家庭最大的幸福。
光阴有限情无限,孝亲敬老是美德。每个人的生活本身就是平平淡淡的,xx自己做的是一些最简单、最平凡的事情,而她身为一名中学生,能够为这个家庭做的还很有限,能够回馈父母的也很有限,但是她一直努力着,在学习上不让母亲劳心,在生活上艰苦朴素。虽然这一切都显得很平凡,但平凡中蕴含着伟大和精彩。真诚地希望她这朵孝顺之花越开越艳,越来越美,越开越芬芳怡人。
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新时代好少年评选方案篇七
评选新时代好少年是表彰在社会发展变化时代背景下，自觉践行社会主义核心价值观，积极实践爱国主义、集体主义、社会主义等优秀品质，为祖国和人民做出贡献的少年群体。近年来，社会对好少年的呼声不断高涨，评选活动也越来越广泛与深入。本人受到评选活动的启发，对于如何成为新时代的好少年也有了新的体会。
第二段：做一个价值观明确的少年。
在如今复杂多变的社会环境中，一个有价值观、懂规矩、有担当的少年是十分可贵的。我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，做到明确目标，正直做人，有担当，且沉着冷静。我们可以通过阅读经典书籍、关注新闻热点、参加社会实践等方式，不断提高自身的价值观素养。
第三段：做一个积极向上的少年。
新时代的好少年应该积极向上，朝着自己的目标努力奋斗。我们应该有上进心，不断开拓自己的领域；有实践精神，勇于尝试、敢于创新；有进取心，追求卓越，追求更好的自己。只有不断提高自己的素质，才能够在新时代发挥更大的作用。
第四段：做一个乐于助人的少年。
新时代的好少年应该有爱心，有同情心，有责任感，善于帮助他人。我们应该关注身边人的需要，主动承担自己能力范围内的义务，关心身边人的身体和心理健康，帮助他人排忧解难。通过这样的行动，不仅能够帮助他人，也能够提高自己的爱心和责任感，最终成为一个更好的人。
第五段：做一个有信仰的少年。
在新时代的背景下，信仰对于我们每个人都至关重要。新时代的好少年应该有坚定的信仰，有自己的信仰准则和信仰模式。信仰能够给我们带来心灵慰藉，更能够启迪我们的潜能，助力我们成长，让我们拥有攀登高峰的勇气与力量。
结语：
评选新时代好少年，不仅是社会对于少年先进事迹的表彰，更是对于成长过程中各方面素养评价的一种反映。希望每个少年能够明确自己的目标和方向，不断努力并发挥出自身的优秀品质，成为新时代的典范和可圈可点的青年。
新时代好少年评选方案篇八
为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养队员全面发展，激发队员勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高队员的积极性。学校少先队大队部将在本学期开展“校园之星”的评选活动。
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，少先队大队决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
人人争当校园之星，大家共建和谐校园。
“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
青年街小学全体学生。
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、老师和同学的监督。
1、一二年级设置安全星、守纪星、礼仪星、卫生星、读书星、进步星。
2、三至六年级设置安全星、守纪星、文明星、卫生星、读书星、进步星。
四、“星”的标准要求（由班主任自行掌握要求标准，原则上年级越高标准越高）。
1、安全星：遵守交通安全规则，时刻注意上、放学路上安全。遵守学校安全制度，不追逐打闹，不做伤害自己或他人的事情。掌握一定的安全常识和自救自护知识，积极参加学校的.安全活动。
2、守纪星：不早到、不迟到、不早退、放学后及时回家，有事及时请假。上课认真听讲，不玩耍、不打闹，不上网吧，课间、路队及其它活动中能遵守纪律。爱护公物，保护花草树木。
一、二年级做到：来到学校或在校外遇到老师要说“老师好！”，放学时离开老师要说“老师，再见！”尊老爱幼、团结同学，不打架、不骂人。语言文明、着装得体、仪表整洁，要有学生的样子。
4、读书星：具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上，能在班级或学校起模范带头作用。4——6年级能坚持做读书笔记，学读书笔记，有作文在校报或校级以上刊物（网站）发表。
5、卫生星：爱清洁、讲究个人及校园卫生，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物，不乱涂墙壁，积极参加卫生扫除活动。
6、进步星：学习态度、各方面表现有较大改变或考试成绩有较大幅度的提高。
由大队部发出倡议，并制定校园之星的项目及评选标准，由学生根据自己的实际情况自由申报，每一位同学每一学期限申报1个星，然后践行校园之星，践行结束由班主任组织本班同学，对申报校园之星的同学进行民主审评，获得通过的由班主任上报学校少先大队部，大队部结合文明监督员与少先队队干部等的记载，由学校进行颁星奖励，校园之星每月评选一期，每期每班评出1个星，被评上的同学要交个人7寸生活照片1张，学校校园网张榜刊登。评选出的校园之星，学校将通过学校广播站、校园网、橱窗“校园明星榜”等途径进行宣传、报道，并在期末总结会上进行表彰。
新时代好少年评选方案篇九
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的评选新时代好少年先进事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
xx，女，现年xx岁，七年级一班学生，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学，是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神。同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作，在学生中产生较大的影响力。
在学习中，她从不向任何困难低头，常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的知识。遇到难题深刻思考，争取独立解决。
xx是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长，团结同学，热爱班集体，有强烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒服，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却默默地拿起扫把和簸箕，帮其打扫干净。
初中的.第一个学期，很荣幸被老师挑选为卫生委员，因为室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带领同学们打扫卫生，刚开始同学们不配合，她以身作则自己拿起扫把打扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流动红旗在班里安家定居。
在家为长女，是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压，给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候，给弟弟妹妹做饭，关心照顾学习和生活。
xx同学开朗自信，乐于助人，工作认真，综合素质高，是一名优秀全面发展的好学生，一名优秀的新时代好少年。
新时代好少年评选方案篇十
王志豪同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生.
他尊敬教师，团结同学，关心他人.平日里进取协助教师做力所能及的事，是教师信得过的得力助手.热爱团体，进取参加、组织团体活动，认真完成团体交给的任务.能虚心理解同学们的批评提议，这些年来，精神面貌一向很好，得到教师和同学们的普遍认可.王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，所以被同学们称赞为“小教师”.从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，基本学会料理自我的生活，在学校、家里和村能进取参加力所能及的劳动和公益活动.自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯.关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自我动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动.从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节俭，从不挑吃挑穿.
二、学习优秀。
他学习勤奋努力，进取进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一向名列前茅.小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加20__年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖.其它学科学年综合评价均为“优”.他兴趣广泛，不仅仅爱好折纸、篮球，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁.
三、身心健康。
他热爱生活，进取参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将.他活泼开朗，乐观应对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应本事.
王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
新时代好少年评选方案篇十一
张睿扬同学是洛南县城关镇东街小学五年级（1）班的学生，现担任五（1）中队队长兼任班长。她活泼开朗，文明守纪，乐于奉献，团结上进，是一名品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好少年。生活的体验使她具有文明礼让、自强自立的良好品行；父母的言传身教使她从小养成勤俭善良的品德；老师们良好的感染和熏陶使她拥有健康向上的心态；同学们的求助使她拥有金子般的心灵！
张睿扬同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起她就暗暗下定决心：一定要勤奋学习，成为一名真正的少先队员，成为一名文明礼貌、品学兼优的好学生。所以对待学习，她踏实认真，自觉努力，课前，能够有目的进行预习，课堂上，她带有问题听讲，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践；课后，能够及时的复习巩固，温故知新；对待周围的人和事文明礼让，诚实守信！正因为这种勤奋上进的学习精神，文明守信的生活态度，使鲜花和掌声几乎伴她度过小学生涯！一年级学校组织的亲子活动中被评为“优秀家庭小成员”；三年级连续两学期被评为“三好学生”；四年级均获得文明生、三好学生等荣誉称号；五年级第一学期被评为十佳少年；在校组织的讲故事活动中荣获一等奖，在2012年洛南县春节联欢晚会中被评为优秀小演员！
作为一名少先队员特别是一名班级干部，她处处以身作则，率先垂范，努力地为老师分忧，为同学服务。早上，她总是早早到校，督促值日生打扫卫生，组织同学们晨读；放学也是她走的最晚，检查好教室的门窗，目送同学走出教室她才锁好门回家。班干部工作吃苦耐劳走在前面，活动中能够引领同学争创佳绩，有了她的引领使得班级的学风浓、纪律佳，成为是班主任老师的得力小助手。她不但是老师的小助手还是同学们学习的好榜样。她总是热心的帮助学习上有困难的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是耐心的.讲解，直到弄懂为止。这几年班上的几名学困生在她的热忱帮助下，各方面都有了较大的进步！乐于助人是张睿扬同学的一大特点，有时，有些同学突然有事，分担的值日生任务无法完成，她会主动代替做好值日生工作。班上要是有同学因生病落下功课，她总是主动帮助同学补课。只要同学有困难她就会义无反顾的去帮助，难能可贵的是，她宽容大度，不计较个人得失，善于化解矛盾，能团结对自己有意见的同学一道前进。无论是学习上还是行为上她都是同学们学习的榜样！
她是一个富有爱心、奉献无私的孩子。2008年汶川地震，仅有5岁的她看到人们为汶川捐款，她便将自己买玩具的100元压岁钱捐了出来。无论是在大街上还是在小巷旁，只要看见乞讨的人她都会把零花钱毫不犹豫的捐赠。最为可贵的是二年级时在上学路上，她看到了一位乞讨老奶奶，她把自己的饮料递给老奶奶时说了这样一句话：“奶奶，喝完饮料瓶子别扔，前面有个收垃圾的地方，还能卖一角钱。”她的爱心和勤俭迎来路人的连声称赞！
张睿扬是一名全面发展的好学生：操场上有她矫健的身影，播音室里有她声情并茂的广播声，舞蹈室里有她优美的舞姿，绘画室里有她精心的杰作。之所以这样，是因为她懂得，作为社会主义事业的建设者和接班人，就必须全面发展。
如今，张睿扬同学正用自己的勤奋、文明、自强、自立、真诚、善良，带领着她的同学前进！她以文明与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖人心扉的歌；她用勤俭和自强做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅文明少先队员健康茁壮成长的图画！
新时代好少年评选方案篇十二
随着时代的变迁，人们的观念和价值也随之改变。当今时代，新时代好少年评选活动在全国范围内开展，旨在发掘和弘扬少年儿童的优秀品质和精神面貌，引领更多的年轻人走向健康、向上、积极向上的生活道路。本文将分享我在参与评选新时代好少年活动时的心得体会。
第二段：优秀的少年品质。
在参与评选新时代好少年活动的过程中，我认识到一个好少年应该具备优秀的品质，如爱劳动、勤奋学习、正直守信、关心他人、乐于奉献等。这些品质都是一名好少年所需具备的基本素养，同时也是参与新时代好少年评选的重要标准。通过评选活动，使我更加了解和认识到优秀品质的重要性，这也鼓舞了我努力发扬这些品质，努力成为新时代的好少年。
第三段：积极向上的精神面貌。
在评选新时代好少年的过程中，我还深刻感受到一名好少年应该具备积极向上的精神面貌。积极向上的人生态度是成功和成长的重要保证，具体表现为乐观进取、自信勇敢、热爱家乡和祖国、有责任感和使命感等。通过评选活动中对一些新时代好少年的学习和了解，使我更加明确了在人生道路中，多树立积极向上的精神面貌是一个人发展成功的关键。
第四段：良好的社会责任感。
一个好少年还必须具备良好的社会责任感。在新时代的大背景下，作为一名年轻人，我们需要承担起应有的社会责任，做出积极的贡献。在评选活动中，我所了解到的新时代好少年都具有强烈的社会责任感和家国情怀，他们为了民族复兴，为了社会和谐，默默奉献和贡献自己的力量与智慧。学习这些好榜样，更加切实地体现出了我们年轻一代对祖国、对人民的责任和担当，让我对未来充满信心。
第五段：总结。
通过参与评选新时代好少年的活动，我对成为一名好少年的要求有了更深层次的认识。一个好少年应该具备优秀的品质、积极向上的精神面貌和良好的社会责任感。要做到这些，就需要不断学习和进步，不断努力，持之以恒推动自己的成长。我相信，只要我们都能走上这样的道路，就必将成为祖国的栋梁之才，用青春和梦想为新时代的美好未来打下坚实基础。
新时代好少年评选方案篇十三
“新时代好少年”是我们今天时代背景下的一种典型群体，他们既有着优秀的品德和美好的品质，也有着顽强拼搏的精神和勇于拼搏的决心。评选“新时代好少年”已经成为了全社会广泛开展的一项重要活动，每年都能从中选出一批优秀的以青少年为代表的道德楷模，这不仅是对这些少年的激励和肯定，也是为我们整个社会注入了勇气和希望。
评选“新时代好少年”必须要符合一定的标准和条件，这包括卓越的道德品质，优秀的文化素养，身体健康和心理稳定等多个方面。其中，道德品质更是评选的重要标准之一，他们必须要有强烈的爱国主义情怀和社会责任感，而且能够充分发挥自身的优势，充满激情和活力，不断地创造价值和价值观，成为全社会的一面旗帜和青年引领。
评选“新时代好少年”不仅体现了社会对青少年健康成长的关注和关爱，也为社会传递着积极的正能量和价值观。这种评选不仅是对少年自身的激励和肯定，也是对全社会的一种推动和引领，能够增强全社会的向上向好的精神风貌，正面影响广大知识青年和社会公众，打造出一种关注青少年成长、崇尚精神文明的良好氛围。
评选“新时代好少年”已经成为了社会的一个重要活动，全国各地都有出现各种优秀的青少年代表，像初中生黄子茜、高中生张忠瑞、大学生张振黎等人都是这方面的经典代表。他们分别在不同领域拥有着卓越的成就和闪光的业绩，他们都是整个社会范本的代表，具有广泛的社会影响力，成为评选“新时代好少年”的出类拔萃的代表。
五、结论。
评选“新时代好少年”是一项对青少年的一种权威认证和肯定，不仅是对他们个人的激励和鼓舞，也是对全社会的积极引导和推动，打造出对道德和品质的崇尚和追求。这种评选对于整个社会的发展和进步有着显著的束缚和积极的影响，将会推动我们走向更加先进、更加繁荣昌盛的幸福社会。
新时代好少年评选方案篇十四
在我观看了“新时代好少年”先进事迹公布活动后，我认为：新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面开展的“漂亮”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了许多启发，努力改良自己向他们学习。
展播的第一位好少年时董天晨，她很热爱航天模型，与自己的团队经过数次的实验，数次的失败，但是她与团队没有因为失败而灰心，反而更加努力。不断查找失败的原因，总结经验，用其他的方法尝试，从失败中找到了原因并获得成功。这种精神就非常值得我们去学习，在学习中其实我们也会遇到挫折，经常的面对错误和失败。在这种情况下我们不应该可怕错误和失败，要勇敢的去面对它，通过不断的思考或者查找学习资料，寻求老师指教把问题解决，把错误改正。这才是我们应该去学习去做得。我认为这也是我们学习的意义之处!
今晚还有九位好少年事迹。每一位都让我感动，都值得我去好好向他们学习。比方自制卡丁车的邵子衿。有着伟大作家梦的颜玉宏。相当主持人的红色基因，延安精神传承人张力文。爱心男孩笵修睿等等。他们的'行为无不让人动容，让人感动，让人尊敬!他们都是好少年的优秀少年1代表。通过观看他们这种对学习做事有恒心，有爱心，勇于创新，努力钻研，坚持不懈的精神。我更应该以他们为榜样，无论从学习，还是生活中，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢!
“只要看到红旗就会看到盼望”!作为中国人我坚信少年强，则国强!只要我们怀揣梦想，志向远大，以热爱祖国，报效祖国的一颗热忱之心去学习，去奋斗，发挥我们每一个青少年的光和热，祖国定会越来越强大!
