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一些琐碎小事看似微不足道，但它们也构成了我们生活的一部分。在写一篇完美总结之前，先进行全面的信息收集和整理，构建写作的基础。总结一下，情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。
我和同学间的矛盾篇一
在学校的时候，和同学发生一些小矛盾是不可避免的事，最重要的是当我们与同学发生发生矛盾时该如何去处理，如果处理不好就会引起更多的麻烦，这可就不好办了。
其实，和同学发生矛盾是正常的事，上学的时间很长，我们和同学们呆在一起的时间也很长，同学之间肯定是要讲话的，有时说话时也会发生一些口角，但我们也没必要太在意，也不用太生气，同学之间的矛盾大多是不会记仇的。有少数人可能会记仇，但毕竟是同学，没必要为小矛盾记仇。但有时，如果某些同学令你不高兴，并用恶意的语言攻击你的话，你可以不去理睬，但不能以同样的方式去攻击别人。毕竟有句话说：“礼之用，和为贵。”再说都是朝夕相处的同学，以牙还牙的行为不但不会使你的同学与你停止争吵，还会加深矛盾。我并不喜欢以牙还牙的行为。
有时，我们应该主动避免同学之间的矛盾。毕竟我们谁都不希望制造矛盾。矛盾会给我们带来不开心，作为小学生最重要的是每天开开心心并好好学习!
我和同学间的矛盾篇二
科学课就要开始了。我兴奋地回到教室，脸上有几滴汗水，一脸的开心，一口气呼哧呼哧的。课后我真的玩得很开心。
但是我一进教室，马上就被老师们的紧张气氛搞糊涂了：全班都在喘着气，有一种难以预料的紧张气氛。教室里过去没有噪音，有一种令人心寒的寂静，你能听到自己强烈的心跳。同学们，全神贯注地盯着一个东西，似乎有什么东西吸引了他们，让他们一直盯着看。我抬头一看，好像罪魁祸首是他们同学和漆同学的怒目而视。一代同学面红耳赤，过度的愤怒扭曲了他的脸，他一手握拳，似乎准备打对方。漆学生也不甘示弱。他斜眼看着他的同学。我用一种不服气的眼神看着他，似乎又用眼神说：嗯，我不怕你。有本事来打我。
有这种情况，连不识抬举的同学都喊加油！顿时，全班沸腾了。欢呼声此起彼伏。这一刻我不知道该怎么办。做了两年安全专员的我，一时想不出什么办法！代同学和漆同学看到真的要打架，我还是原地打转。我想见机行事，但又不敢。我磨蹭着，内心在天人交战，思想斗争激烈。
正在这时，老师进来了，严厉地批评了我们。我很惭愧，我希望我能找到一个地方消失。唉，真希望以后同学之间不要有矛盾！
我和同学间的矛盾篇三
你怎么扫得地啊，我这儿有那么多小纸片，都没扫出去，你是不是有什么事，对我不满！哎？刘颖的声音。
我哪有，倒是你，这是我刚扫完的地，一会儿前还告别干净，一定是你，对我心存不满，又扔了这些碎纸片。嗯？这是时欣的语气。
大早上，我还没走进教室，就听见她俩在吵。我赶紧飞奔到教室，只见柳颖高举笤帚，赶忙一把夺下：都别吵了，时欣，她有没有扫干净地，你也不能这样啊？还有你，柳颖，你扫没扫干净，自己没检查一遍卫生，你也不对，少说几句吧。
柳颖偏着头，指着时欣：什么？是她！她才错了呢，一定是她，看我考了全班第一，而且当了班长，不服气！才把我刚刚扫完的地，又撒了一把碎纸片，一定是这样。
时欣听了，气得鼻子都在振动：明明是你没扫干净，怎么又倒打一耙，说到我头上？孔子怡，你让开，这是我和柳颖的事，和你没半点儿关系。
唉，越吵越凶，怎么着？还好，老师来上课了，才免了一场大仗。
可中途柳颖管班时，时欣就刻意不听柳颖的管，要么故意瞪着她，要么冲她挥挥拳头，要么左顾右盼地窃窃私语。柳颖也不示弱，斜着眼睛把上课不受管的时欣，大名张贴在了黑板上。
柳颖和时欣，就这样明争暗斗，连不会看事的瞎子，都知道了。而我，她们的朋友，却帮不了她们，心里真的好纠结。
我和同学间的矛盾篇四
说起“活泼好动”，我们班最著名的就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的。
“吃饭啦！”刚一坐下谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……”也许是觉得饿了，谈小兵把身体缩了回来，不小心碰到了白荣的汤。“你干什么嘛？”白荣擦了擦洒在手上的汤，听完这句话，谈小兵把眼睛睁得大大的，把头靠在他肩膀上，弱弱地说：“我不是故意的嘛。”白荣见了感到很恶心，拍了拍他就继续开始吃饭了。谈小兵终于结束了他的“访谈”，以最标准的打坐姿势坐了下来，草草扒了一口饭，又开始找人闲聊。过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了？”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。
谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。
我和同学间的矛盾篇五
我在上画画课的时候和我的好朋友吵架了，事情是这样的。
这几天我们俩都不说话，渐渐地我觉得有点寂寞，想跟她和好，可是又觉得明明是她不对，我要是主动和好，是不是很没面子呢，犹豫了很久，觉得还是跟她和好吧！于是我就跟她说：“对不起，我是姐姐不应该跟你吵架。”张靖铃拉着我的手说：“对不起，我不应该抢你的位子。”就这样我们俩又和好如初了。
我和同学间的矛盾篇六
同学之间是和谐相处、互帮互助的，章霁赟也帮助过我。
一次，我们数学要期末考试，同学们有的在复习，有的在准备学具，当我在准备学具时，我发现我的尺没有带，我不住地埋怨自己：唉！都怪我自己粗心大意，把尺放在了语文书底下，现在回去拿也来不急了，怎么办！怎么办！当我不知所措的时候，章霁赟走了过来关切地问我：“好朋友，怎么了？什么事情让你这么着急呀？”“我的尺子忘记带了。”我无奈地说道。这时章霁赟迅速地走到自己的座位上从文具盒里拿出来了一把尺递到我的手上，我十分激动，但是小章应该怎么办呢？于是我对小章问道：“我拿了你的尺，那你怎么办？”章霁赟说：“不用着急，我有两把尺，借你一把。”“谢谢你！”我感激地说。小章说：“没关系，同学之间本来就是互帮互助的嘛。”
同学之间的的确确是互帮互助的，我一定要珍惜这份友谊。
我和同学间的矛盾篇七
我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理徐梦冉了。
在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。
就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”
通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。
我和同学间的矛盾篇八
我的好朋友我有许许多多的好朋友，但跟我最友好的是黄欣苗。
欣苗留着短头发，有一双炯炯有神的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，这使我经常说不过她。欣苗学习成绩很好，而且很乐于助人，同学有什么困难，她都会去帮助别人解决问题。
虽然我们两人是好朋友，但有一次，我们两人吵架了。
记得有一次，我有一道数学题不会做，便想：欣苗那么乐于助人，去问她答案不就行了！想完，我便转过身去请教欣苗。
但出乎意料的是，欣苗并没有跟我说答案，而是给我讲解，让我理解题意。我听烦了，说：“欣苗，给我说答案不就行了吗？”
欣苗说：“不，如果你不理解题意，就做不了这道题。”我听了，说：“得了，你根本就不想跟我说答案，亏人家还说你乐于助人呢！”“依曈，我这是为了你好啊！你想想，我如果这次跟你说答案，那你就没通过思考，如果你长期这样，头脑会变迟钝的！”我知道她有道理，可我死要面子，说：“我说不过你，那你怎么说都行啦！”说完，我变头也不回的走了。
后来，我想跑去向欣苗道歉，但又一次出乎意料——她跑来向我道歉了，“依曈，对不起。”“不，是我的错，那天我太激动了。”
我和同学间的矛盾篇九
每次看到手中的橡皮泥，我就会想到和同学的一次矛盾。
“咚咚咚”一阵敲门声从外面传来，我立马从沙发上起身。打开门看了看，原来是我的同学方语希来我家玩了。她一来就把拿在自己手上的橡皮泥拿了出来，说：“看，我把我家的泥带来了，你要不要一起玩呀？”我点了点头说：“当然要啊！要不我们来比一场赛吧，看谁把这个泥拉得长！”方语希同意了。
比赛开始了，我先把那坨泥分好，刚好一人一半。首先我把泥拉了拉，像拉面条的师傅一样，接着我把它拿在手上，向前一扔像玩套圈一样。哈哈，我扔得比方语希远一小段，方语希见了也拼命地拉，生怕败给了我。“啊，快结束了！”我惊奇地说道。语希还在一点一点地慢慢拉，我心想:这一局肯定是我赢！我正想跨到中间去拉，结果一不小心把方语希的泥给弄断了。而方语希到我这边拉时，也把我的泥给弄断了。这时，我们互相指责对方。“你怎么把我的泥给弄断了？我不白弄了！”“你也把我的弄断了！”方语希愤怒地说道。就这样，我们俩人谁也不理谁。
在冷战的这段时间，我想起了我们之前一起度过的欢乐时光。我怎么能因为这么一件小事，就跟好朋友闹翻了呢？我连忙走过去跟方语希说了声“对不起”，方语希也给我道了歉。于是，我们又变成了好朋友了。
通过这件事我体会到了，如果和好朋友产生了矛盾，应该学会换位思考，深刻地反思自己。
我和同学间的矛盾篇十
“oh，mygod！又比你低分，哼，假如这儿我不大意，这儿我仔细点……那俺一定会……”“打住，有本事别总这么大意，考高过我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂着头走开了，留下他一人单独怅惘他名贵的分。
他——跟我一个幼儿园，跟我一个小学，总爱与我较量成果，是我近十年的同学、朋友和……竞赛对手。
“怎么样？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探过头来。我没好气的白他一眼，拉长声响说：“有优点吗？”“当然！我请客！”他拍着胸脯许诺。我眨眨眼，奥秘的望望四周，悄声说：“只需你考试考过我，全部好商量！”他愣愣……定定的点点头：“ok！成交！”
咱们俩都开端严重温习。
期末考试按期举行……成果出来后，我傻了眼，真的比他低了分！我向天长啸一声，抓着他就开端轰炸：“喂喂……这儿我只需少写一个字，那里我只需不大意……”他吹了个口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期开端……令我心里好受点的是请客仍是他请，并且他绝口不提考试。
不久，开学了，因为咱们俩的竞赛，我学习成果历来独占鳌头……因为他的诙谐，我的学习生计历来不缺乏颜色。
转眼间，咱们行将离别小学，迈入初中，而我和他的初中校园相隔甚远。
别离时，他依旧是那张阳光般的笑脸。
他使我度过一段特别的年月，这段年月里，有欢笑，有郁闷，有忍受，有固执……最重要的是那水晶般的友谊！
一生难忘——同窗情！
