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总结是在一段时间内对所学习、工作和生活等方面的成果进行归纳和总结的一种重要方式。可以引用相关资料或亲身经历来支撑总结的内容。以下是一些经典总结的例子，希望对你有所启发。
童年的尽头小学篇一
每个人都有一个童年，下面就来看看我妈妈的童年是什么样子的吧!
妈妈说，她的童年是简单而快乐的!那时的童年不象现在一样，有各种各样的玩具和游戏，那时没有电脑、没有电视、没有游乐场。小朋友们只是玩一些简单的娱乐游戏，放学回家做完作业以后，几个小女孩凑在一起，就开始玩踢毽子、跳皮筋、捉迷藏、跳方格等游戏，这些简单的游戏却给她们带来了许多乐趣。到了冬天，雪花飞舞，就更好玩了。早上起来，看到屋檐下挂满了冰柱，这下小朋友们就更有玩的了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的把屋檐下的冰柱掰下来，够不着用棍子把冰柱敲下来，有的当冰棍吃，有的当武器用，一根小小的冰柱就能给小朋友们带来无数的快乐和笑声。当然，除了玩，她们还会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，减轻他们的负担。
我和妈妈的童年虽然玩的游戏不一样，但有一些是相同的，我们的童年都充满了笑声，都是无忧无虑的，都是快乐的童年！
童年的尽头小学篇二
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执看起来微不足道，却包含着我们快乐，梦想和追求。
童年是纯真的，是快乐的，是美好的。每个人的童年都是值得珍惜的，怀念的。就像我的童年一样——一个最美的梦！岁月像流水一般渐渐地过去了，然而，每当我想起童年时由无知而做的一些傻事，就禁不住笑出声来。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬童年就是那么欢乐，让我们一起珍惜童年美丽的时光吧！
五年级:祝永莎
童年的尽头小学篇三
今天，我像往常一样，清好书包，便向学校奔去。上午，有一节有趣的语文课，还有一节快乐的数学课……终于，放学了，我顶着阳光的炙烤，和好朋友一起走在回家的路上，走着走着，就碰到了三位录制节目的哥哥姐姐，因为我们看到了他们手上的录制单，我们连忙上前报名。经过重重考验，我们终于被录取了。我非常高兴地向家里奔去，天空仿佛格外的蓝，阳光也不再炙热，这一天我都是这么开心，我把烦恼抛到了脑后。
童年是美好的，童年是快乐的，我们要珍惜这一段宝贵的时间，去做点有意义的事情吧！
童年的尽头小学篇四
在我的脑海中，有一座美丽的小岛——童年。上面结了许多又大又甜的果子，我小心翼翼地摘下一个与大家一起分享。
一天中午，天气特别热，我闲着什么事也没做，无聊极了！突然，我心里闪出一个念头：让老母鸡从天楼上“飞”下来。
说干就干。我使出了吃奶的力气才把几只老母鸡一一抱到天楼上，便开始了行动。我抱着一只老母鸡小心翼翼地走到天楼的边缘，只见老母鸡浑身发抖，“咯咯咯咯”叫个不停。我安慰到：老母鸡，别害怕，马上就可以尝到“飞行”的滋味了。说完我便把手中的老母鸡抛向空中。老母鸡腾空而起，拼命地扇动着自己的翅膀，不时还发出“咯咯嗒，咯咯嗒……”的叫声。只不过四、五秒的时间，母鸡刚才那上升的身子却又迅疾直往下掉，“啪”的一声重响，可怜的老母鸡已结结实实栽倒在地面上了。
我不甘心，接着又做了几次相同的实验，有的还真能勉强飞腾几下，这才稳稳地落地站住脚。乐得我屁颠屁颠地拍手叫嚷“母鸡飞起来啰，母鸡飞起来啰！”就这样，直到老母鸡们都尝试过“飞行”的滋味我才罢手。
这时妈妈走了过来，我便得意洋洋地把自己的聪明行为告诉了妈妈。妈妈一听，笑得合不拢嘴，她告诉我鸡和鸟都有翅膀，但它们却有着本质的不同。
我的童年真是一棵五彩缤纷的小树啊！
童年的尽头小学篇五
每个人心中童年总有一段抹不去。忘不掉的美好时光，我也一样。
姥姥家在乡下。村子尽头就是树林，它们没有什么品种限制也不必站得规整，绿油油的一片照样充满生机。
午饭闲暇，务农的大人们会小息一会儿，这就给"无所事事"的家伙们提供了自由场。经常会有谁家的三两只鹅伸长脖子踱着方步叫个不停，惹得对面栅栏里的看门狗汪汪大叫。
大花猫趁其不备用爪子探探那狗的饭盆，等停止叫喊的狗反应过来，地上只剩下空空如也晃荡着的空盆了。
远处有一座无名石桥，凹凸不平的`桥面上布满了青苔，颇有一派古镇的风范。桥下的那条小河清澈见底，透明如水的小鱼小虾们在水中嬉戏，玩得不亦乐乎。
孩子们可没工夫赏景。总有那闲不又由好事的家伙提议："我们打土仗吧。""好啊！"欢呼声还没落音，顷刻间"土鸡蛋"漫天飞扬，不一会儿每个孩子便浑身是土，大家热得满头汗也瞬间和成泥了。不知谁想到一个馊主意，躺在坑里盖上土只露出头，可把过路的人吓坏了，我们却忍不住笑得前仰后合。
"扑通、扑通"我们跳进水里，水花四溅，把那些透明的小家伙小鱼四处逃窜…夕阳下尽是我们在水中嬉戏小身影。
童年的尽头小学篇六
想想我的童年，趣事还真多！如果让我来说，估计几天几夜也说不完。
苹果树起床了。
幼儿园的时候，一天，我和妈妈一起读《幼儿画报》，书上有一个问题：
请问小朋友们，大公鸡和苹果树有联系吗？
我当时毫不犹豫地说："有联系！"。
听到我这么肯定的语气，可把妈妈吓了一大跳，她忙问："为什么呢？"。
我看着妈妈天真地说："因为大公鸡咕咕咕一叫，苹果树就得和我们一样起床了！"。
我充满童趣的理由引得妈妈乐不可支！
童年的尽头小学篇七
当我还在咿呀学语的时候，就常坐在老老的藤椅上，听着爷爷奶奶讲故事。无论是满天星斗，乌云密布，每晚我都缩在老藤椅宽大的怀里，望着树影婆娑起舞，看着斗转星移，听着鸣蝉清幽嘹亮的呻吟。那时，我还与爷爷奶奶和父母住在老屋里。
老屋很宽敞，三世同堂，还有一个院子，有高大的白玉兰树，粗壮的枇杷树。每当枇杷结果，在墨绿的树荫间总是有淡绿的果子出没，毛绒绒的，煞是可爱。我常常搬来藤椅，踮着脚尖，去触碰枝叶间的小精灵，每每摘下，我就迫不及待的剥开皮，一口下去，舌头也被酸麻了。此后，我再也不敢碰这“金玉其表，酸味其中”的果子了。只是偶尔在老藤椅上蹦几下，伴随着藤条吱吱叽叽的响声，发泄心中的不满。
自从我学会爬树后，白玉兰树就惨遭劫难了。淡淡的清香常诱惑着我，使我不由自主的踩上它结实的驱干。几番折腾，树干都有些光滑了。当我完成一系列高难度动作从树上跳下，总免不了父母的训斥。但芳香扑鼻的花儿的魅力显然大于这些，我仍是一次又一次的在树枝绿叶间捉迷藏。
老屋的院子是公共场所，没有人打理，于是日益荒芜了起来。杂草丛生。这却也是我的乐园。草多，自然蚂蚱也是多。每次抓到蚂蚱，我却又将它放生。如此捉捉放放，我乐此不疲。
老屋的妙处不仅在此。我还常越过邻家的围墙偷摘月季花。虽然双手被刺伤，但心里却是溢满了快乐。我还可以在野花野草丛中寻找金龟子，将它养在火柴盒里，或是摘邻家未成熟的葡萄。......
藤椅，老屋，小院，构成了我的童年。
童年的尽头小学篇八
现在我挥舞着手中的画笔，彩绘出了我多姿多彩的童年。白驹过隙，时间回到几个小时前。
“去幼儿园画画吗？”当我正在津津有味的吃着早饭的时候，耳旁却传来母亲的一句疑问句，不禁把心思全部都放在“吃”上面的我吓了一跳。差点把肺咳了出来，“用什么画？”我缓了片刻，用一个疑问句来回答母亲。“丙烯颜料。”
丙烯是什么？可以吃吗？我怎么没听说还有这种颜料？我唯一学习过的也只有水粉画了。我只感觉千万个的问题从脑海中呼啸而过，可是这么无趣的问题我要怎么问出口？所有我只简简单单的问了一句：“和水粉画差不多吗？”说完我又装作若无其事的样子吃起来晚饭，“恩，差不多的。”这一句回答让我眼前一亮，差点再一次把早饭咳了出来，吓得我赶紧喝了口水。不过这下我终于可以安心吃饭了，因为嘛，只要跟水粉画差不多，对我来说岂不是小菜一碟。
吃完了早饭，我们就快速到达了幼儿园。
这幼儿园真是朴素，完全没有一点幼儿园可爱的气氛，除了一架滑滑梯和几个皮球，再无其它装饰，真看不出这是幼儿园啊。
什么都没说，我只是专心用起来我手里的所有素材，只要是可以拿来画画的，或者可以拿来参考的，一个都别想从我眼皮底子下逃过。
该画什么好呢？我开始嘟着嘴喃喃道，这么大一片黄黄的墙，能画什么才能把全部的墙都连成一体呢？喃喃完，我开始闭上眼睛回想我童年时光的点点滴滴，想着那辽阔无垠的天空；想着那一望无际的大草原；想着那还有那清新淡雅的鲜花；想着那对白云打着招呼的嫩草……我躺在草地上，幻想我在空中自由的翱翔，就想那只鸟儿，无忧无虑的度过一个悠闲的下午。
“我知道我该画什么了！”我这么一欢呼，在座的老师都向我投来了疑惑的目光，仿佛我是个小傻子。不过我并不在意，而是提起手中的画笔，开始轻描淡画我的童年。
拿起清爽的蓝色，我一笔一画，勾出来童年的湛湛蓝天；拿起纯洁的白色，我一笔一画，勾出了童年的风云变幻；拿起鲜艳的绿色，我一笔一画，勾出了童年的绿草如茵；拿起娇媚的淡红色，我一笔一画，勾出了童年的百花争艳；最后我拿出了彩色，我一笔一画，勾出了一个小人，那是我，悠闲的我，自由的我，快乐的我，幸福的我——童年时的我。
放下手中的画笔，抹一抹额角的汗，回首再望一眼面前的幼儿园，那已完全不是幼儿园，那正是我苦苦寻找的童年！
童年就是一幅生气勃勃的画，悠远、绵长，让你永远欣赏；只要有足够的勇气和毅力，我们就能彩绘出属于我们自己的童年，独一无二的童年。
童年的尽头小学篇九
我们每个人都度过了不一样的童年，我们的童年学校也都不一样。下面就让我来介绍一下我的童年学校吧！
我的童年学校是在外婆房子后面的河坝上。在那里，我和哥哥姐姐一起下河摸蚌，捡拾田螺。每次到外婆家玩，我都会来到这儿，带上小黑（外婆家养的小黑狗），看着小黑在草地上奔跑着，往日的回忆总是涌上心头。记得有一年秋天，我和哥哥姐姐一起来到草地上捉蚂蚱，就这样，我明白了蚂蚱是害虫，偷吃农民伯伯种的庄稼。我还在小河里认识了河蚌和田螺，我在河坝上认识了苍耳这种神奇的植物，它的种子粘在小黑的毛上。我还认识了许许多多的东西，懂得了许许多多的道理。这些知识和道理将使我终生受益匪浅。
在我童年的学校里，我们边玩边学，重要的是我们能在那里健康、快乐地成长。所以每次外婆喊我们回去时，哥哥都跑到外婆那里拖延时间，实在不行时，我们才恋恋不舍地跟这儿告别。
我在童年的学校里学到了好多知识，明白了好多道理。我要感谢童年学校给了我无尽的知识和快乐的童年。
童年的尽头小学篇十
我的童年幸福的事情太多太多了，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在就让我摘一颗最亮的星星让你瞧瞧。
那是我六岁那年，院子种了和我一起出生的核桃树，妈妈说“你和小树一起比赛，看谁长得快。”听了这句话，别提我有多高兴。于是，我就用小刀在树上刻了一个记号。每天放学我回家的第一件事，就是和小树比高低。突然有一天，我发现树上的记号在上面，而我却在记号下面，我惊讶的大叫：“妈妈，快来看，小树倒着长了。”妈妈慌忙从屋子里跑了出来，走近一看，先是一愣，不一会儿功夫，只见妈妈笑的前俯后仰。妈妈亲切地说：“傻孩子，小树长大了。”
啊……我傻愣了一下。转眼间三年的时光过去了，但回忆起童年的趣事，忍不住偷偷的傻笑。
幸福的童年，难忘的童年！我永远美好的记忆。
童年的尽头小学篇十一
我仿佛是在海边拾贝戏耍的儿童，迷恋贝壳上回旋花纹的美丽。温暖的夕阳下，热情的火烧云灿烂的红色映照着我粉嘟嘟的小脸蛋。我又拾起了一枚贝壳，上面还残留着晶莹的海水，清爽，醉人。
童年，小人书中精彩的童话；
童年，外婆梨园中诱人的清香；
童年；母亲怀里甜甜的歌声。
回忆童年，回忆赞扬之歌；回忆童年，回忆欢乐之风！
童年的尽头小学篇十二
人生是一副五彩斑斓的油画，而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有去的故事吧！
我6岁时，我去外婆家玩，那是的我天真幼稚。听大人们说，坐飞机能在蓝天遨游，逍遥自在。于是，我整天想着坐飞机，一天，我坐着小板凳上，看见几只小鸡爬到阳台上来了，便想把它们赶下楼去。所以我便学着外婆的样子，一面挥手，一面喊：“去去去！”谁知，那些鸡一点儿也不听我的话，好到处乱窜。忽然，一只鸡从阳台上跳了下去，我害怕极了，往下一瞧，只见鸡扑腾几下翅膀，便安全“着陆”了。我看呆了，惊讶的叫道“鸡飞了，鸡飞了！飞鸡，飞鸡！”我像是发现了新大陆，大声嚷道。从那以后，我便知道什么是“飞鸡”的意思，知道了这个意思，我便计划一次做“飞鸡”。
一天下午，外婆去散步了。我偷偷的溜进鸡棚里，看中了一只威武的大公鸡，觉得它合适。那只大公鸡好像料到自己大祸临头了，就一个的乱窜。我好不容易抓住了鸡，往它身上一坐，鸡刚开始还使劲挣扎，一声惨叫后，便一动不动。外婆听见鸡叫后，马上赶回来，问我这么回事。我若无其事的说：“我要做飞鸡。”外婆听了，先是一愣，然后哈哈大笑。我却还在闹着坐飞机呢。
童年的尽头小学篇十三
每个人的童年都有五彩缤纷的趣事，它就像小花伞一样点缀在我的童年梦里，拾起一朵既感到留恋又感到可笑。
在我童年里有过这样一件趣事。我在老家广州上二年级的时候，有一天晚上爸爸和妈妈带我出去玩，我就去海边看风景。我正在海边捡贝壳玩呢，污忽然想起来我们那边吃的盐是海盐，于是我就去海边抓了一把不知道是什么东西的，而摸上去却很像盐的东西往嘴里塞，刚到嘴边就闻见一股腥味，想可能就是这个味吧，就往嘴里塞。谁知道，我当时吃的是一把沙子，我连忙吐出来，就想回家去。在回家的路上我又因为想试一试闭着眼走路是什么感觉，就掉在我家门前的一条臭沟里了，当时我还不到一米的个儿，但臭水沟却一米多深，爸爸发现了马上去救我。当我上来时已经喝了一肚子的臭水了，回家妈妈给我洗澡的时候，我边哭边问妈妈，我会不会死呀、我会不会死呀、我会不会死呀、我会不会死呀……现在我长大了，懂得是也多了。回想起来这些事都觉得很好笑，更别说那时我的爸爸和妈妈了。
这些事情让我明白了两个道理：第一，无论做什么事情都要弄清楚对自己是否有害；第二，走路如果不看路的话会被脚下的石头绊倒。但我还是总结出一条道理：无论做什么事都不能马马虎虎，否则就会有危险或不利于自身的事。
童年的尽头小学篇十四
还记得那年，我和奶奶回农村过暑假。一天我和几个小伙伴突然心血来潮，想去抓螃蟹玩，说干就干，我们各自从家里拿出几个空瓶子，就迫不及待地走向家旁边的小溪，刚到溪边就看见了几只生龙活虎的大螃蟹，我们一个个如饥似渴，像一群几天没吃的饿狼，正碰上一顿美味佳肴。小伙伴们一会儿功夫就抓到了一瓶螃蟹，而我却依旧空空如也，我心如乱麻，急得直跺脚，这时，我灵机一动想到：不如到水中央去抓，那儿的螃蟹肯定又多又大！我“扑腾”一跳，跳进了水中央，便乱捞了起来，边捞嘴里还边哼着小曲儿。突然，一只螃蟹夹住了我的脚，我不顾一切使出了吃奶的力，大喊一声“哎哟”便一屁股坐在了水中，谁知还没坐稳，屁股上又被夹了一下，我一下子窜入空中，跑回地面，幸好两只螃蟹已被我狠狠地甩出了老远，否则受到的疼痛可就不止这些了，伙伴们看到了我滑稽的样子不禁哈哈大笑起来，我顾不上脸红，便连跑带跳回到了家中，奶奶看到我这副狼狈的样子，又好气，又好笑，最后只好指责我说：“叫你去抓螃蟹！叫你不听话！真是自找苦吃！”这时，我的心里像是打翻了五味瓶酸甜苦辣咸全尝到了。
现在，每当我回忆起这件趣事时，还会禁不住哈哈大笑呢！
童年的尽头小学篇十五
记得小学时，我也写过关于童年的文章，但都是按照老师的形式，意愿写的。不过都是些谎话罢了。有趣的是，那时，我和同学们都竞赛似的写些幸福，快乐什么的，好像只有写这些才算文章似的。
但在这里，我不想用诸如“童年如一丝尘土不染的清泉”，“简单的几笔，勾勒出心中的天使，那就是童年是无数人在天堂的回忆。”等描绘童年的精致语句来写童年。我只想说出我的真实童年。
童年对我来说，只是苍白的纸加冰冷的纸和大文豪们“费尽心计”写出来的一本本讨厌的书。只是让“apple”，“language”填充我的大脑。我在其茫然而又紧张的穿梭着，委屈的汗水无奈的撒在一本本名著上。我多想去看看太阳下飞翔的鸟儿去摸摸狗儿身上厚厚的“毛衣”……，可不能，门冰冷地打碎了我的幻想，把我困在房里思想里不允许有一丝的“杂念”，我无奈。
我除了无奈，又能做些什么呢？反抗么？胳膊终究拧不过大腿；央求么？大人们哪会吃你这套呀，他们会说：“我们这是为你好！我们跨过的大桥比你走过的路还多，还不快去写你的作业去！”
时间在苍白的纸谁划过，我无语，我在做什么呢？i don’t know ，我知道父母会安排我的命运，而且只能他们安排我的命运。我只是照他们的想法做罢了。
童年的尽头小学篇十六
童年有非常我的事，有乐事、傻事、趣事……就像天上的星星数也数不清。
记得六岁那年，水缸里放着水，我奶奶叫我看着水，她要出去一下。我呢？就听奶奶的.话在水缸旁边一直看着水，过了些时间水慢慢地满出水缸，我正想着去关上水龙头时，然而想到奶奶说的话，对呀，奶奶只叫我看着水，可没叫我关水龙头的。如果关了奶奶回来会吵我，还是别关，看着水。
半个小时后，奶奶从外面回来了，一看水都满出很多在地上，奶奶就急着一边关水龙头一边跟着我说：“孙子呀，你在干什么？看看怎么水满出去了也不把水龙头给关上呢？”我为自己辨论着：“不是你叫我看着水，又没叫我关水龙头的，更没叫我等水满后关。”奶奶听着我的话语直摇头无话可说，拿起扫把清理地上的水。
童年的事有趣、可笑，童年的喜怒哀乐更让我们哈哈大笑，我爱我有趣的童年，我爱它。
童年的尽头小学篇十七
童年，是一座移动的小岛屿，载着我们天真的梦想、千奇百怪的想法、幼稚的愿望，在无边无际的生活之海中慢慢地漂泊，驶向遥远的目的地直到隐没。
每个人都有自己独一无二、与众不同的童年。每一个纯真的想法，就是一根小小的棕榈枝。孩子们用稚嫩的小手拾起树枝，搭建出一个色彩斑斓的小屋，编制出一个五彩缤纷的童年之梦。
在生活的海洋，一共有五个站点：童年、少年、青年、中年、老年。我们首先是承在童年的岛屿小船上，理想是指南针，为我们明确心中的目标；梦想是船帆，坚定执着稳定不动摇；行动是一双船桨，使我们不断努力，不断进步；希望是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
当我们的岛屿到达下一个目的地时，就要在港口调整自己的船。随着时间的推移，童年过去了，隐没了。回望隐没在记忆深处的童年，不灭的是欢乐和纯真，是期望与梦幻，或许还有一缕淡淡的忧伤。童年的美梦毕竟只有幻想，我们最终还是要面对现实，哪怕它又多么残酷，多么黑暗，多么不公平，我们都要坚强，脚踏实地，一步一步走下去，完成童年的梦想，千万不能让它成为空话。让我们向着目标，加油努力，勇敢地下向一个港口前进吧！
