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总结能够帮助我们快速回顾和了解某一事件或事物的重要信息。写一篇完美的总结需要先进行素材整理和归纳。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结，可以让我们更好地认识自己。
倡议书的写作及篇一
倡议书写作要注意格式、逻辑、语气三个方面。
例如这样一道题目：
北京市某高校正在落实《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》，该校学生会拟向全校师生发出戒烟倡议，请以该校学生会名义，代拟一份戒烟倡议书。
要求：结构完整，条理清晰，语言流畅，字数不超过400字。
【题目解析】。
本题中出现“戒烟倡议书”字样，提示我们作答任务即为倡议书的写作。
首先，我们应考虑格式要素。本题无论是题干还是作答要求都没有提示不写格式要素，所以格式一定是作答的一部分。标题部分可以使用“戒烟倡议书”、“校园戒烟，从我开始”等类似表述。称谓部分，由于倡议书是向全校师生发出的，因此称谓可以写“老师们，同学们”。发文机关部分即为“校学生会”，日期为“__年__月__日”。
其次，我们应考虑写作逻辑，本篇倡议书的写作如果想起到倡议作用，正文书写时第一步需要交代清楚发文事由，结合题目信息和材料信息可以阐述当前吸烟的危害，以及为落实《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》这样一个背景。第二步则是倡议书内容的核心部分，即具体倡议内容，表述清楚对于全校的老师和学生有怎样的建议，让他们如何去做。很多考生在书写倡议书时，没有考虑受众的权限，例如本文核心倡议内容可能有部分考生会写到“出台相关法律法规，为戒烟目标的达成提供法律依据”，这一表述严重超出了师生的权限，这一条倡议内容他们是无法做到的，属于无效作答。而“率先垂范，从我做起。校园内严格要求自己，不吸烟、不敬烟”这样的作答内容就会非常契合师生的身份。这点一定要引起考生的重视，在材料中挖掘并筛选出真正有效的倡议内容。第三步需要我们在倡议内容之后发出呼吁号召，本部分内容不需要占用太大的篇幅。
最后，我们应注意作答语气。倡议书的写作语气一定要柔和、委婉，作答所提的建议对广大师生实际上是没有强制约束力的，只能通过引导，让广大师生形成行为自觉，自愿为校园戒烟贡献力量。所以尤其在最后的呼吁号召部分，通常使用一些具有煽动性的语言，使读者产生共鸣。例如本次“戒烟倡议书”的书写，呼吁部分可以使用“让我们携起手来，共同打造无烟校园”类似语言。
倡议书的写作及篇二
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的'倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据、原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。
倡议书的写作及篇三
“倡议书”是宣传类公文中的一种，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。
近年来，“倡议书”在国家公务员考试、省级公务员考试申论及事业单位综合写作中出现的概率较高，需引起考生重视。
“倡议书”无非是将一项政策或一个活动宣传出去，已达到公众理解政策或参与活动的目的，因此“倡议书”的语言要有号召性、有感染力。
倡议书的格式包括：标题、称呼、正文、过渡语（倡议如下）、落款单位、成文时间等。
其解题思路可归纳为：交代背景——政策或活动的内容、要求或做法——总结发出呼吁与号召。“交代背景”是几乎所有公文题必备的，也就是说明本倡议书写作的原因或目的；“政策或活动的内容、要求或做法”是倡议书的主体部分，主要说明倡议的具体内容；“总结发出呼吁与号召”，重在呼吁与号召。
倡议书的写作及篇四
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题。
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
(二)称呼。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文。
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求。
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的`价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾。
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款。
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
倡议书。
亲爱的老师和同学:。
长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象，请及时制止。
5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。
6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是：“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。
最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！
德馨小学五年级三班全体同学。
倡议书的写作及篇五
1.概念:倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
2.格式:。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（1）标题。
倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
（2）称呼。
倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
（3）正文。
正文内容一般包括以下一些方面：
a.写倡议书的背景原因和目的。
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
b.写明倡议的具体内容和要求。
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
（4）结尾。
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
（5）落款。
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的`日期。
附范文。
同学们：
学校为同学们创造了一个安全、温馨的学习环境，为同学们创设了一个和谐、舒适的生活空间。在学校里，同学们努力学习，健康成长。可是在我们的校园中，总会出现一些不和谐的音符。清扫干净的校园，总是有人乱扔纸屑。在教室，在走廊，就有我们同学扔下的方便面袋，饮料罐，果皮纸屑等，严重影响了校容校貌；我们广大同学日常行为规范总体是好的，但是在我们广大学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、奇装异服、顶撞老师、走路乱队、乱扔乱丢等等。有些学生甚至进出校园，个别同学骑在自行车上，横冲直闯，完全把校规置之脑后；墙壁、宣传标语上有少数人的脚印和手指按的痕迹。在课堂上，有的同学萎靡不振，恹恹欲睡；在安静无声的自习课时，有的同学却叽叽喳喳，高声喧哗；甚至在庄严肃穆的唱国歌仪式上，有的同学还左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学受一些不良风气的影响，出口成“脏”，有少数同学为了张扬自己的个性，穿奇装异服，留长发、染彩发，佩带首饰，把充满知识氛围的校园变成他们的展示舞台。
境。同学们，当你们走进校门你们的行为代表班级，走出校门，你们的行为代表学校。你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，更代表着学校的形象，甚至代表着未来祖国的形象。如果我们连校规校纪都不能遵守，何以能遵纪守法，何以报效祖国。
在此，学校政教处向全校每一个学生发出倡议；从我做起，从现在做起。从每一个人做起。我们应坚决摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、自信、自强的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生。做到不乱丢垃圾。不损害公物、强化节约意识、使用文明语言，做一个模范遵守校规校纪，严于律己的人。
同学们，让我们共同携手，创建文明、和谐的校园，做一个文明的中学生。
xxx学校政教处。
2xxx-5-20。
倡议书的写作及篇六
尊敬的市民们：
大家好！
我是本市一名六年级的.小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对部分同学来说，仿佛是一句空话，依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。
此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。
资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。
倡议人：***。
****年**月**日。
居民朋友们：
有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年也最少倒掉约2亿人一年的食物。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1千万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。所以浪费粮食可耻，餐桌上的浪费更是不应该。作为这座城市的市民，我们应倡导节约粮食的良好风气。
为了我们的美好家园和生活，特此发出“光盘行动”倡议:。
一、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。
二、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
四、提醒身边的同事和朋友，积极制止浪费粮食的现象。
五、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
六、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。
“光盘行动”体现的是市民素质和责任。作为社会的主人，每个市民都要从现在做起，从生活习惯开始，从细微处做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境做出应有的贡献!
××市××社区。
××年××月××日。
倡议书的写作及篇七
审题是我们作答环节中的第一环也是十分重要的一环，仔细地阅读地题干能够更好的帮助我们更加方便地理解答题要点，我们需要明白以下的六个要素：
1.审作答范围：当题干当中出现类似结合、根据这样的限定词汇时，后面接的内容就是我们可以寻找的作答范围。
2.审清题型：判定一道题是否是归纳概括题，我们可以通过划分关键词的方式来判定，通常在遇到“概括、归纳、提炼、阐述、总结、指出”等词汇时，很大程度上是一道归纳概括题的提醒。而且归纳概括题它的问法都是单一要素的，如：原因、限制、意义等，我们可以通过这两种形式来判定这是一道归纳概括题。
3.审作答对象：近些年来归纳概括题的作答对象是多元化的，常见的有原因、影响、现状等，但也会出现特殊的作答对象，像2019国考中出现过的小张家乡的新变化、2019年省考中赵家村发生的变化，需要我们对比前后得到答题要点。
4.审问数：一定要看清题干中的问数，当出现和、及、与、同、并时通常就能明确这道题的问数。
5.审特殊要求：例如在综合分析题当中经常出现的观点明确，在我们归纳概括题当中就是特殊一点的作答要求，需要你明确好变化的具体内容，所以这样特殊的作答要求需要你去格外关注好。
6.审作答字数：无论是我们在做归纳概括题还是其他小题时，都要关注好你的字数，根据不同的字数限制来确定好你的答题要点，比如：当要求字数较多时，我们的答题要点就可以适当写的细致一些。
二、找点。
在限定的资料当中，围绕我们的作答对象去找点，可以利用我们学习过的词句段的阅读方法去寻找，像是找原因的时候，可以关注一些原因词。而我们在归纳概括题当中，寻找的都是单一方面的要点，相比之下是比较容易，不过需要以材料为主，尽可能使用原词原句去作答。
三、加工。
(1)内容加工。
我们通常可以利用的有三种方法：同主体法、同范围法、同义法，相同意思或者相同主体的要点可以放在一起合并，而不同的要点就直接罗列，可以总结为我们经常说的八个字，同类合并、异类罗列。
(2)逻辑加工。
归纳概括题的作答逻辑可以以总加分的方式呈现，其中的总也就是总括句，可以分为实写总括和虚写总括，实写总括是指的一句话能够涵盖所有的答题要点，出现的情况通常不多，而虚写总括出现的情况还是比较较多的，也就是题干的简单转述，像是原因如下或影响如下。其中分就是分条罗列，将寻找的要点分条表述即可。
四、书写。
在最后呈现答案要点时，字迹要尽可能做到清晰可辨认，能够达到美观大方的要求更好，建议大家在每次做题时，都要尽可能地养成良好的做题习惯，一笔一划地写字。
倡议书的写作及篇八
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
如“关于为雅安地震灾区捐款的倡议书”。
2.称呼。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们”、“广大的市民朋友们”等。
有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出倡议的对象。
3.正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的。
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求。
这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
4.结尾。
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
5.落款。
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的.日期。
各位旅行社的同志们：
近年来，我国旅游业在加入wto之后，有了飞速的发展。
但是当不少旅游企业看准这一市场，加入到旅游市场的竞争时，一个负面的“新名词”出现了，那就是“零团费”。
由于“零团费”的“优惠”背后潜藏的是旅游产品的“低质化”，越来越多的游客一提到“零团费”就直摇头。
在很多人眼里，旅行社的“零团费”旅游都异化为了“上当游”、“吃苦游”，这给我国旅游事业的发展造成了极坏的影响。
为保护我们旅游行业的美誉度，避免一些违规企业败坏旅游行业的信誉，请大家一起来共同抵制“零团费”这类违规操作。
为此，我们倡议：
(一)以国家行政部门颁发的有关法规为最高准则，各旅行社和游客必须签署有关的书面旅游合同。
同时，各旅行社的广告用语及经营项目名称不能含虚假成分，不使用不实之词诱导消费者;在旅游期间，应实行一次性收费，使旅游价格“透明化”，杜绝强迫交易。
(二)各旅行社应科学确定组团的价格，不打“价格战”，引导行业内部以“旅游服务质量”来吸引客人，从而对建立建全旅游市场秩序起到良好的推动作用。
(三)成立旅游行业协会，积极组织旅游企业和从业人员开展自律活动，进一步完善旅游佣金制度，建立公平、公正、公开的旅游分配和结算体系，从源头上杜绝零负团费这样的违规行为。
(四)聘请社会各界代表共同负责监督或抽查各个旅行社的出游情况，并且定期向社会公布监督信息，增加旅游行业运作的“透明度”
(五)规范旅游从业人员的收入来源，严格禁止以“购物回扣”作为从业人员的收入来源。
将旅游从业人员纳入合同制管理;保证所有从业人员都有相应资质，不断提高从业人员素质。
(六)通过报刊、电视、广播、网络等媒体，大力宣传整治“零团费”的重大意义，深刻揭露其危害性，还要对“零团费”典型案例进行积极的举报与曝光，清楚行业中的违规企业，共同维护旅游行业的声誉。
(七)共同向上级旅游管理部门提供行业信息，共同建设旅游行业“诚信信息库”。
定期公示旅行社、星级饭店、导游人员违规受处罚情况。
(八)完善旅行社和导游职业的准入机制、激励机制、保障机制和责任追究机制。
进一步强化导游年审、考核工作，完善导游员ic卡管理系统，推动导游人员社会化管理。
新的时代已经到来，旅游行业正面临着巨大的机遇与挑战。
在过去，旅游业作为我国新兴的“朝阳产业”在经历了20多年的快速发展之后，目前已经形成了相当的市场规模。
但是，目前国内旅游行业所呈现的“恶性竞争态势”，使之以“零团费”的“怪异表现形式”引发了旅游市场上的价格混乱。
我社所提出的上述“八大倡议”，正是针对这些弊病而采取的“对症下药”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同营造一个健康的旅游市场。
b市某旅行社。
20××年×月×日。
