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茶馆五年级学生读后感(模板16篇)
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总结是我们思考的过程,也是我们成长的见证。在总结中,我们需要客观地反映事实,不夸大和缩小问题的严重程度。希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。画龙点睛读书心得

茶馆五年级学生读后感(模板16篇)

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茶馆五年级学生读后感(模板16篇)
    小编:书香墨

读后感是一种记录和分享阅读心得的方式,可以帮助他人了解作品,推广文化,启发思考。写读后感时,可以学习其他人的优秀读后感作品,以提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的一些读后感范文,供大家参考借鉴。读完这些读后感,或许能够给你一些启发和思路。

茶馆五年级学生读后感篇一

白净而干瘦的小脸上略带平静,纯朴而机灵的大眼睛好奇的看着对面的男孩和牛,柔顺而稀少的头发在风中微微飘扬。我从心里对这个《青铜葵花》的主人公——葵花产生了莫名的好感。

葵花是个不幸的女孩,她从小就失去了父母,一直被青铜一家收养。青铜是一个五岁时得了脑膜炎而成了哑巴的善良少年。虽然青铜和葵花不是亲兄妹,但青铜也尽了一个哥哥的责任,不顾一切的为葵花好,保护葵花。

读完这本小说,我感觉回味无穷。不仅觉得青铜与葵花表现出的一种互帮互助的精神是那么的难能可贵,而且觉得青铜与葵花这对兄妹之间浓浓的亲情是人间最宝贵的感情。《青铜葵花》这本书很好的诠释了亲情的伟大。我平时沐浴在亲情的'阳光中,受到无数人的关爱,应该懂得感恩。况且,青铜一家人虽然十分贫穷,但却那么善良、纯朴、富有爱心。我的生活与他们的生活相比,简直幸福极了。幸福的生活是来之不易的,我们理应珍惜,但也不要只顾自己,只注重物质生活,变的自私自利。我们应该拥有奉献爱心的精神,多帮助别人,使自己的生命更有价值。

茶馆五年级学生读后感篇二

我们那年的梦想,璀璨得就像最新鲜的阳光;我们那年的梦想,连眼泪都会闪闪发亮。

——题记。

十四岁的女孩儿康康发现自己的一组旧照片不见了,有人对她说,是传说中学校的可怕人物——“断手”拿的,康康为了找回照片,勇敢去找“断手”对质,却意外发现了“断手”名叫单纯,并不是传说中的凶神恶煞,相反是一个温和善良的男生。他与其他男生组建了一支“梦之声”乐队,他们刻苦练习,渴望能举办一场属于自己的演唱会,他们追求梦想的态度改变了康康,使她逐渐成为一个坚强、有个性的女孩儿。

书中的他们,拥有最大的热情和梦想。现实中的我们不也是这样吗?每个人身上都有与众不同的欢喜与悲伤,连悲伤也是单纯透明的,带有淡淡的树叶清香。

就像主人公康康一样,她原来是一个成绩好却不善于交往的女孩,是一个喜欢做梦并且富有勇气的女孩。因为一时赌气对爸爸说出了“以后我再也不需要花你的钱了,”促使她在业余时间向别校的同学售卖文件和一些小饰品。独立的日子是艰难的,一次次奔走在批发市场,被毒辣的太阳晒成一块黑炭,她用赚来的钱,办了一份属于自己的报纸《青涩星空》。

未来的路是要靠自己打造的,每个人的人生道路都要靠自己来走。我也不例外!我的梦想是成为一名作家。现在的我清楚的知道,今后你想过什么样的生活,就必须为此付出多大的努力。要想成为一名作家,就应该为这个梦想努力,甚至改变自己。

我喜欢做梦,更喜欢把梦想变成现实。也许,几年或几十年后,我的作品能被搬上银幕,我的作品能走向海外……现在,我仍然相信梦想与奇迹,只要追梦的人足够坚持,足够努力。

就像破茧成蝶,我们每个人的岁月都有一段破旧的时光,不过,别担心,只要努力期待,就会有化蝶的一天。

永远走在追梦的路上!

茶馆五年级学生读后感篇三

伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。的确,正是这样,我才在众多名著中选择了这一本。

书中的每个故事都有深刻的含义——是的,这也正是寓言的特点,寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。

大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然,勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等等。

在所有故事中,我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。

故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年,桃金娘树上的果实还没有成熟,东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:“美好的生活呀就要来临了,我的心里是多么欢唱,望着那儿的花儿在开放,我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去,每天都唱。一个猎人发现了,便守候在那。等果实结出,鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱:“桃金娘的果实是如此甜美啊,把我害苦的却是你,因为我太贪恋你那无比的香甜,因而送掉了我自己的性命……”

这个故事的意思是说,不要过于贪恋某种事物,这样会葬送掉性命的。要目光远大,不能象鸫鸟一样目光短浅,桃金娘的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,也就意味着死离你不远了。我喜爱的一本书-《伊索寓言》妈妈给我买了许多课外书,我最喜爱的是《伊索寓言》,它告诉我们很多做人的道理。

其中有一篇《蚊子与狮子》,讲的是一只蚊子和狮子比试,它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方,狮子把脸都抓破了也奈何不了它,蚊子大获全胜,得意地飞来飞去,不料却撞到蜘蛛网上。蚊子战胜了强大的狮子,却被小小的蜘蛛消灭。这个故事告诉我们,骄傲是没有好下场的,有些人虽然能打败强敌,却也会被弱者击败。

还有一篇《狮子和牧羊人》,讲的是一个牧羊人帮助受伤的狮子拔掉爪子上的刺,解除了狮子的痛苦。后来牧羊人被诬告入狱,要把他喂狮子,狮子认出牧羊人是帮助过它的人,不但没有扑过去,反而和他很亲近。国王听说这事,下令赦免了牧羊人。这个故事告诉我们行善者必有善报。

这本书很有教育意义,真是一本好书。

茶馆五年级学生读后感篇四

这天,我从图书馆借来了一本书,名叫《奇妙的水晶幻石》。

回到家,我迫不及待地翻开书看了起来,不到一分钟,我就完全融入了故事情节里。

这本书的主要内容是:有三颗神秘的陨石坠落在地球上,恐怖的邪灵组织窃走了这三颗陨石,利用陨石的能源来帮助它们研制机甲战车,以便进一步控制整个世界,得到至高无上的权利。

五位英勇的少年,为了保护世界的.安全与和平,驾驶着由上古生物的基因进化而来的机甲兽神,与邪灵组织展开了一场又一场别开生面的殊死搏斗。最后,这五位少年凭借着自己的勇敢无畏、机智、团结的精神打败了邪灵组织,取得了胜利,保卫了水之都。

看完这本书后,我被这五位少年的勇敢深深得震撼了,他们不怕艰难,为的就是守卫世界的安宁与和平,真令人敬佩啊!五位少年的团结协作使他们获得了成功,他们的英勇与机智使他们稳操胜券。这让我想起了四年级下册的那一次篮球赛,我们班的篮球队员们齐心协力,勇往直前,从而获得了不错的成绩(男生们为此还高兴加欢呼了好几天)。这时,我又突然想到一个最合适总结这本书的句子——团结,就是力量!是啊!没有团结怎能使团队的力量发挥到最大?!怎能稳操胜劵?!

茶馆五年级学生读后感篇五

五年级学生读书很认真,边读边写阅读心得,来看看他们的读后感吧。下面是本站小编精心为你整理五年级学生读后感,希望你喜欢。

每当我被困难“攻击”得自卑之时,都不会放弃,自卑没用,只有大胆抬起头,才能亮出最美的自己,我从不自卑,因为,我看了一本书——《莎丽的蝴蝶结》。

在英国,有一个叫莎丽的女孩,她认为自己十分难看,不敢抬头。一天,莎丽走到一个头饰店,什么也不说,却盯着一个绿色的蝴蝶结。细心的店员看出了莎丽的心思,帮莎丽戴上了,莎丽高兴地买下了,连与别人撞了一下也不在意。别人都说:“莎丽,你抬起头真美!”莎丽很高兴,认为一定是蝴蝶结的功劳!回到家,莎丽惊奇的发现头上的蝴蝶结在今天撞到人时撞掉了。

读完全文,我想到了:班上有一个女生,长得不太好看,成绩又差,十分自卑,有一天,她变了,不太在乎外表,学习也主动了,成绩从不及格升到了70多分。她告诉我,她母亲告诉她,外表不重要,只有心灵美才是真正的美,只要努力,成绩也会上升很快。

自卑不能解决问题,自信也不能被打败,大胆一些,丑小鸭也能变天鹅。自卑只会让世界充满灰色,而自信,却能让世界更美好,选择让世界美好的自信吧!

莎丽能勇敢地抬头,是因为蝴蝶结给了力量,让我们抬起头,让丑小鸭变天鹅吧!

《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。

读了《昆虫记》这本书,我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情,比如在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草,读了《昆虫记》后,我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光。

读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界的事情吧!完成法布尔还没完成的事。

最近,我阅读了一本名叫《青少年普法案例》的书。颇有感触。

这本书主要写了许多青少年犯罪、犯法的事件与受到的处罚。

其实,纵观这些案例,它们都有一个共同点,它们都因为家长没有在青少年最无助、最需要人指点迷津的时候给予他们援助之手、为他们拨开重重迷雾。而正是这时候,我们的同学们最爱耍酷,可能仅仅因为一个小小的承诺,就走上了绝路,,去杀人,去抢劫。也可能只是为了显摆,就去勾搭社会上那些不三不四的小流氓,其实,殊不知是毁了青少年自己的人生啊!说到底,这些犯罪、犯法的青少年就是想用一种狂野的方法,来释放自己,来得到关爱与温暖。悲哀啊!悲哀啊!我为这些大哥哥大姐姐以及他们的家人感到无比的悲哀!

我认为:在成长的道路上,谁都离不开父母的关爱与呵护。要是各位家长都能关心孩子的身心健康,不只是给予同学们物质上的爱,那么同学们将会成长为一个身心健康的青年人,成为祖国的栋梁。我们都知道,如果一棵小树在成长时长歪了,那就永远也扶不正了。所以,我希望我们的家长能好好关心同学们,从小就给同学们灌输法律的知识,让同学们成长为一个个懂法之人。我也希望我们祖国的花朵能在家长与园丁的辛勤培育下,成为祖国的栋梁!让我们与家长共创美好明天!

茶馆五年级学生读后感篇六

今天,我读了《孩子们的秘密乐园》。这本书让我受益匪浅。

读完这本书,我不禁为那些孩子们感到快乐、开心。记得书中有一个片段:这时,绿鹦鹉飞了过来,落到了西瓜小丑的头顶。显然,他也要跟西瓜小丑一起走。

“把绿鹦鹉留下!”秃顶男又嚷起来,“绿鹦鹉是马戏团的财产。”

“对你们来说,绿鹦鹉只是马戏团的财产;对我来说,绿鹦鹉却是我最亲密的朋友。”西瓜小丑将一个牛皮纸袋塞到木头人团长的手中,“这是我全部的积蓄,我要把绿鹦鹉带走!”

木头人团长还没有回过神来,西瓜小丑就已经头顶绿鹦鹉,潇洒的迈开了大步。

绿鹦鹉口中念念有词:

唐僧骑马咚咯那个咚,

后面跟着孙悟空。

孙悟空,跑得快,

后面跟着猪八戒。

······。

我佩服的是西瓜小丑不是把绿鹦鹉当作赚钱的工具,而是把西瓜小丑当作自己的好朋友,宁愿用自己的自由换取绿鹦鹉的自由。你说,这是多么高尚的品质啊!

看了这本书,让我知道了无论任何事情都不能自私自利,要互相帮助、团结友爱。

茶馆五年级学生读后感篇七

鲁滨孙,在海上漂泊了二十八年!这是我看过这本书后最惊讶的事。

1659年9月30日,有一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪,这个风浪可怕到连床都给掀翻了。除了他一个人,其他人都飞向了天国。他流到了一座孤岛上。凭着他惊人的毅力和勇气,28年后,他依靠自己的智慧逃出了荒芜人烟的孤岛,这个人就是鲁滨逊·克罗索。

都说读一本书就是进行一次心灵的对话。读了《鲁滨逊漂流记》一书,的确让我幼小的心灵也有一次成熟的碰撞,我没有鲁滨逊的强大,我也没有鲁滨逊的智慧,但至少我能学会坚强,学会坚持,学会勇敢地面对生活。这将是我今后人生路上的有一大笔的财富!

茶馆五年级学生读后感篇八

我爱读书,我曾经为《水浒传》中的英雄好汉而喝彩,对《三国演义》中刘备和诸葛亮的足智多谋深感敬佩,为卖火柴的小女孩感到愤愤不平,对《白雪公主》中恶毒的皇后咬牙切齿……但是,令我记忆最深刻的就要数《假如给我三天光明》这本书了。

《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒写的,我早就知道这本书的作者海伦·凯勒是一个盲人,她非常了不起,我想通过这本书详细地了解一下这位伟人。所以,一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子,她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十个月大的时候,一场灾难降临了,海伦突然高烧不退,等高烧退去之后,可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然考上了哈佛大学,而且用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。

《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定会加倍珍惜,她也能在这短短的三天做出许多事。海伦·凯勒写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜他那一双明亮的眼睛。

读完了这本书,我感觉自己一下子长大了,和海伦·凯勒相比,我拥有健康的体魄,我是一个多么幸福的人啊!不要等到失去的时候才追悔莫及,才会无限留恋,才觉得光明的宝贵。

茶馆五年级学生读后感篇九

“追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,这才是有意义的人生。”这句话让我久久不能忘怀。而这句话的出处—《少年向上,真善美伴我行》这本书更让我不能忘记。

《少年向上,真善美伴我行》这本书是由许许多多的小故事组成的。但这些小故事都围绕一个主题:真善美。

大家都在说真善美。

那什么是真呢?真是科学求真。伟大的教育家陶行知先生曾经说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”这句话的意思是想让我们要做真学问、做真实、真诚的人,才能为实现自己的价值,回报社会。这本书就有那么一个故事:“克隆之父”黄禹锡的论文被揭发,最后证实只有全球首只克隆狗外,其它的研究成果均是造假。我觉得只要努力了,就算成功!弄虚作假的人即使有多大发明,也只属于失败!为什么呢?因为他们没有科学求真。

那什么是美呢?善是人文向善。“从善”更是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养,是一种求真务实、尚善爱美的价值品质,是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。这本书中,就有那么一个团结友善的小故事:在世界的某一地有一个民族团结大院。那里的人很善良,哪家的人有困难,他们都会伸出友谊之手来帮助有困难的人。闲的时候就坐在一起聊聊天,生活优逸而舒适。而这个给我的启发是人要做善良的人,因为只有团结一致,国家才能强大起来。

那么什么是美呢?美是生活尚美。热爱生活,你会感到大自然的美好;热爱生活,你会感到人间其乐无穷;热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。书中就介绍到了一个热爱简朴生活的人—“中国杂交水稻之父”袁隆平。他,“身价”过亿,衣柜里却没有一件像样的西装,同事几经劝说,才肯买一件打完折800元的西装。即使做了名人,可生活也不变,依然是散步、拉小提琴、下田、看绿色、晒太阳、呼吸新鲜空气。看了这个故事,我觉得我们应该懂得享受生活的美好,而不是无视生活的美丽。

让我们都拥有真善美!让我们团结起来!让我们做好五好小公民!

茶馆五年级学生读后感篇十

_____的第二年。

“我”(陈阵)为了逃离北京艰难的生活,主动下乡到了内蒙,成了第一批下乡的知青。

来到内蒙,生产队长就给“我”一根像鞭子一样的东西,防狼!“我”与同学就在蒙古包内住下了。

电影中,当地的牧民崇拜“腾格里”,经常会照“腾格里”的“指示”做,他们觉得一切生物只要到了“腾格里”那儿,就能得到永生。

陈阵与狼群的第一次相遇,是在他会蒙古包的途中,当时他独自一人,没有听队长的话,骑着马打算抄小路,结果遇上了一群狼,幸好陈阵想起了狼惧怕铁器敲击的声音,于是拿起马镫拼命地敲。狼群跑了,但陈阵却一心迷上了草原狼,一心想要养只小狼,但总是没有机会。

破坏环境会使自己受到惩罚,如同从东边来的内蒙人破坏了环境,导致闹饥荒,这就是自然和环境对他们的惩罚!

茶馆五年级学生读后感篇十一

这本书实在图书馆里借的,在看到这本书的名字后,我不自主的把这本书借了回来。因为我主要想知道,好学生有什么累的。

蔡一心就是那个传说中的好学生,他是大家眼中的好学生,老师们的宠儿,家长都已她为骄傲。他犯了错误,老师不批评她,有时还会把这个错误推给告状的同学,一直在护着她,考试时,老师竟然帮她一起作弊。这都是我们想要老师,同学,家长对我们的态度,可蔡一心却不是这样想的,那是因为我们还不够了解她。

他从小有一个很好的朋友,叫夏青,是她小时候最好的小伙伴,小时候她们天天在一起玩儿,就算是有一把电锯也拒不开。她们小时候一起去游乐场,一起合买一串糖葫芦。一人吃一个。但,她们现在像一个熟悉的陌生人,她们之间隔着一面隐形的屏障,谁也碰不到谁的感觉,曾经见到对方的问候,降成了不理睬或点一下头。

她也想当个坏孩子,就像电视,报纸,小说里描写的那样。会逃课,万一晚上电脑,还会拿着厚厚的一沓100元去买一些不适合自己的衣服和东西,做最真的自己。

好学生,朋友又少,压力又大,又不自由,虽然有好成绩。可是快乐往往是最少的。好学生都是用自由快可乐换来的好成绩。

茶馆五年级学生读后感篇十二

书是沙漠的春天,是大海的灯塔,是喂养婴儿的牛奶,是智慧的长灯。读一本好书,让我们像水一样干净,开阔视野,丰富经验,有利于生活。我读过很多书,其中最令人印象深刻的是传奇的《红羊齿草的故乡》。这是一个让我一次又一次地震惊,让我一次又一次地哭泣的故事,感人的`情节总是在我的脑海中挥之不去。

这本书主要讲述了一个名叫比利的男孩在美国奥沙克山区的故事。他为得到两只小猎犬付出了两年的努力。两年后,比利如愿以偿地得到了两只小猎犬——老丹和小安。勇敢忠诚的老丹,机敏睿智的小安,日夜与比利相处,形成了生死之间的友谊。狩猎时,比利遇到了凶猛的山狮,生命受到威胁,危在旦夕。老丹努力保护主人和山狮,用生命捍卫自己的责任和尊严。深情的小安不愿独自生活,拒绝吃饭,死在老丹的坟墓上。比利搬家时,他去老丹和小安的坟墓告别。他惊讶地发现,他们的坟墓里长满了红色的羊齿草,象征着真爱和纯洁。据说只有天使才能播种。

读一本好书就像品尝一杯香咖啡。你品尝的时间越长,你就会回味无穷。这本书让我品尝到了伙伴之间坚不可摧的友谊和顽强的毅力!朋友们,让我们携手实现我们未来的理想,创造祖国未来的美好时代!

茶馆五年级学生读后感篇十三

最近看了一篇课文《尊严》。这篇文章讲述了一个冬天,一群逃跑的人来到南加州沃尔逊镇。这些善良的沃尔逊人热情地为他们做饭。他们都很饿。他们甚至没有说谢谢,所以他们吃了,但一个年轻人除外。文章开头,衬托下面,年轻人为了保持尊严,坚决不吃市长给他的食物,必须用自己的劳动换食物,市长喜欢骨干的年轻人,也许他的女儿给他,他是石油之王哈默。

古人“志士不喝盗泉之水,诚实的人不受食物的影响”的`启示就像一盏启示灯。由此可见,当时默默的心情,如果吃了,填饱了肚子,却羞辱了人格;如果你不吃,你会挨饿,但你有尊严。

哈默终于选择了不吃东西,用自己的手换美味的食物,但也保持了自己的尊严,这是非常值得学习的。是的,如果我把市长换成我,我也会喜欢这个年轻人。市长尊重他人,重视老年人的性格风格,也令人钦佩。

哈默成为了石油之王,取得了巨大的成就,这也取决于他的自尊、自爱和自我完善。当然,再加上他的努力。事实上,你不必羡慕他。只要你做到了这些,你最终就会成功!

茶馆五年级学生读后感篇十四

前几天,我们学习了《白杨》这篇课文。

由白杨作者边疆建设者称赞需要服从祖国,根边境,边境建设野心和执着。

在这篇课文中,有许多意义深刻的段落,需要用心体会。如:“他的嘴又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说明爸爸已扎根边疆,他希望自己的`孩子像小树一样,经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。

同时,作者也赞扬了建设者无私奉献的精神。借白杨赞颂边疆建设者。老师告诉我,这种修辞手法叫托物言志。

过去,为了西部的发展和繁荣,老一辈的建设者献出了自己的青春和鲜血。让我们深切体会西方先驱者的伟大精神,他“以青春换生命,以儿女换生命”。为了加快西部地区的建设,新一代的建设者正在跟随他们的足迹,给予他们自己的智慧和力量!

茶馆五年级学生读后感篇十五

漆黑的天空里,有几点闪耀的星光,不住地颤动着,在这迷人的夜色中,我心里对海伦·凯勒充满了敬佩。

《海伦·凯勒》的主人翁海伦·凯勒,在出生19个月后,因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发音器虽然没有受损,却因为无法受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又盲、又聋、又哑的残疾儿。

幸好她的父母没有放弃她,他们为她找到了一位优秀的老师——安妮·沙利文。沙利文老师不但打开了小海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读,甚至用口与他人交流,小海伦付出了比同龄人多几倍甚至十几倍的努力,也正因为这样她在20世纪初期,顺利地从美国哈佛大学分校——雷得克利夫学院毕业。

换了你,你能做到吗?是啊,一个伟人的背后饱含了多少辛苦的.汗水和顽强的意志呀!

《青鸟》的作者梅特林夫人说:“海伦·凯勒是一个让咱们自豪与羞愧的名字,她应当得到永世流传,以对我们的生命给予最必提醒。

海伦的名言:假如你眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么“不断在我耳边回响……。

茶馆五年级学生读后感篇十六

《茶馆》是我国著名作家老舍的作品之一,他的作品颇多写老北京,并把人性的罪恶从文字中表现出来,与鲁迅的革旧迎新有异曲同工之妙。让我们一起走进老舍笔下的老北京,寻找他笔下的风俗和人文文化吧!

说起老舍的文章,怎会缺少品格下贱,厚颜无耻之徒呢?本文中的多大爷就是一个这样的人,他加入了基督教只为是靠洋人的权力做威做福,而且还想靠骗洋人的钱来享受还败坏家族,油嘴滑舌,对加入的教毫无一丝相信是个彻头彻尾的骗子,势利眼。这样的人不但连累了家人,祸害街坊还是国家的反面教材。而传教的牧师也是一个对宗教忽冷忽热,为了亨清福才来中国的洋鬼子,我们中国当时居然让这样的社会败类入我们中华民族的土地,由此可见当时中国的崇洋媚外,朝廷的胆小如鼠感到失望。但将近百年后的今天,我们的国家已渐渐强盛起来,现在外人也开始想得到我们的技术和物品了,我为我的国家感到自豪!

《茶馆》一书虽说是刚读不久,可作者文笔已让我痴迷不已,这也是我写此文的原因之一,另祝大家疫情安稳度过,过的平平安安。

茶馆,一个拉家常的地方,却折射出一个社会的缩影,茶馆真是一句台词,一个人物,一个茶馆,一个社会,虽已读完,耐人寻味。

茶馆这部书与北京城的语态茶馆为背景,讲述在这个时期里的人和事,表现了社会下层人民苦不言堪的生活和当官只顾享乐的风气。

读完这本书暂不提感受,我最佩服的就是老舍先生的写法,它能让茶馆成为一个社会的缩影,他没有直接写当时的龙争虎斗,而是以普通民众的生活为落脚点,侧面来突出,来反衬这种写法,更能让人感同身受,产生共鸣,因为读者走进了里面的人物。

我觉得他的茶馆里卖两种茶,一种是为讨好高官而准备的茶,另一杯是同情民众而送的茶,王利发,他的内心也一样清澈明净,同情穷人,对战争很反感,但是当时的时局不得不让他对高官谄颜献媚,想在这个动荡的社会中有一席生存之地,但是社会的动荡只能把他一步步逼向绝路,最后上吊而亡。

在第一幕中“将,你完了”,让我觉得在那个动荡的时代,人人都如棋,都有着自己的使命,但又不得不如傀儡般受制于人,一颗又一颗棋子被粉碎,而在中国这张棋盘上留下来的只有哀鸿遍野,血染千里的残局景象。

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拓宽自己的眼界,增加对世界的认识和理解。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。以下是一些写作范文,希望可以给大家提供一些启示和灵感。职业院校教师素质提升培
musicolet
2025-08-21
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BBC英语
2025-08-21
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百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
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